劳动值周总结范文精选
前言：在撰写劳动值周总结的过程中，我们可以学习和借鉴他人的优秀作品，小编整理了5篇优秀范文，希望能够为您的写作提供参考和借鉴。
劳动值周总结范文第1篇
（一）授课对象：全院本科、专科各专业。
（二）大纲内容：
⒈目的要求
（）深入社会，了解国情、民情，增强对邓小平建设确中国特色汁会主义现沦和党的路线、方针、政策的理解。
（）深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题，增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。
（）深入工农，了解劳动人民的工作、生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德，培养劳动人民的思想感情，原创：树立全心全意为人民服务的思想。
（）参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合、知识分子与工农群众的结合。
（）开展勤工助学，并运用所知识为社会服务。
⒉内容方法
（）社会调查。社会调查的内容主要包括以下几个方面：①农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势；②农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经验及存在问题和解决方法；③农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经验及存在问题和解决办法；④先进人物、先进事迹；⑤社会热点问题。社会调查必须进行实地考查，实事采集，经过实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。社会调查可根据内容的难易程度，采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。
（）劳动锻炼。劳动锻炼是指到农村或工矿企业与农民、工人一道从事某项生产活动。劳动锻炼时间—般为至天。在劳动锻炼期间，应与工农群众交朋友，了解他们的思想、感情、愿望、要求，学习他们的好思想、好作风，锻炼自己的意志和毅力，增强自己吃苦耐劳的精神。
劳动锻炼结束后，应请当地有关单位或劳动锻炼单位的有关领导为自己作出鉴定，本人写出劳动锻炼的总结报告。总结内容主要有：下乡、下厂锻炼的基本情况；生产劳动的切身体验和感受；主要收获和取得的成效。
（）扫盲和科技文化服务。科技文化服务是指到农村、工矿企业向工农群众传授所需的科技文化知识，为工农解决生产中的技术难题和实际问题，把所学科学技术、文化知识应用到生产实际中去。科技文化服务的主要形式是：“扫盲”补习、知识讲座、科技咨询、技术协作等。科技文化服务活动结束后，应写出此项活动开展情况的总结报告。请服务对象所在单位的有关部门的领导在报告上签字。科技文化服务可与劳动锻炼结合起来进行。
（）社会实践采用“主题教育”和“课程教育”两种基本形式。“主题教育”是指按上级要求，围绕某个主题，由学院统一组队参加的社会实践活动。“课程教育”是指纳入“两课”教学计划，作为“两课”实践性环节，由“两课”教师按照教学要求安排确定的社会实践活动。
⒊计划安排
（）本科生在校期间利用寒暑假安排二次社会实践，每次二周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商量确定。
（）专科生在校期间利用寒暑假安排一次社会实践，一周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商定。
⒋考核办法
（）“课程教育”社会实践由社科系授课教师考核。必要时应征求团委、学工处有关同志的意见。
（）“主题教育”社会实践由院团委负责考核。
（）考核成绩计入“两课”相关课程成绩，占相关“两课”课程成绩的。凡课程理论教学考核成绩与社会实践考核成绩都及格者，原创：该课程评定为及格，其中有一方面不及格者，该课程评为不及格。
（三）关于大学生社会调查报告写作的几项要求和规定
一、调查报告写作的格式
⒈须注明调查的对象、时间、地点，范围和主题，以及调查的主要方法。
⒉须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论。
⒊须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。
当然，具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。
二、调查报告材料的获取⒈必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的。在调查报告中，须提供材料的来源，反映材料获取的过程。
⒉调查报告须取得调查对象的证明，并加盖调查对象单位的公章。
三、调查报告交稿的时间和形式
⒈交稿的时间定于下学期开学后的第周星期五下午，过时不候。
⒉以班级为单位，统一收齐后交社会科学系在系资料室等候的相关教师手中。交稿时须清点报告份数，并登记签字。
四、社会调查报告样本（点击放大）
（四）南昌航院大学生社会调查报告参考选题
⒈基层党组织、行政学习、贯彻党的十六大会议精神情况的调查。
⒉“三个代表”在基层的典型调查。
⒊某地村、乡、县、市近十三年来取得的显著成就及其经验的调查。
⒋某地村、乡、县、市全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。
⒌某地县、市以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。
⒍农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查。
⒎党员带领群众奔小康的先进事迹调查。
⒏私营企业主入党，并发挥先锋模范作用的调查。
⒐某地乡、镇、县、市私有经济发展及其作用情况的调查。
⒑某地城镇、街道、社区积极推动下岗职工再就业情况的调查。
⒈某地县、市建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。
⒉中西部某地区实施大开发取得的成就和存在问题的调查。
⒊某地乡、县、市实施可持续发战略，重视环境保护和资源的合理利用的情况调查。
⒋某市城市建设的新思路。新功能，新格局的调查。
⒌某工业企业面对加入叭。带来的新挑战、新机遇所采取的对策情况调查。
⒍科教兴乡、兴县、兴市的典型调查。
劳动值周总结范文第2篇
（一）授课对象：全院本科、专科各专业。
（二）大纲内容：
1、目的要求
（1）深入社会，了解国情、民情，增强对邓小平建设确中国特色汁会主义现沦和党的路线、方针、政策的理解。
（2）深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题，增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。
（3）深入工农，了解劳动人民的工作、生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德，培养劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。
（4）参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合、知识分子与工农群众的结合。
（5）开展勤工助学，并运用所知识为社会服务。
2、内容方法
（1）社会调查。社会调查的内容主要包括以下几个方面：①农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势；②农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经验及存在问题和解决方法；③农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经验及存在问题和解决办法；④先进人物、先进事迹；⑤社会热点问题。社会调查必须进行实地考查，实事采集，经过实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。社会调查可根据内容的难易程度，采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。
（2）劳动锻炼。劳动锻炼是指到农村或工矿企业与农民、工人一道从事某项生产活动。劳动锻炼时间—般为5至7天。在劳动锻炼期间，应与工农群众交朋友，了解他们的思想、感情、愿望、要求，学习他们的好思想、好作风，锻炼自己的意志和毅力，增强自己吃苦耐劳的精神。
劳动锻炼结束后，应请当地有关单位或劳动锻炼单位的有关领导为自己作出鉴定，本人写出劳动锻炼的总结报告。总结内容主要有：下乡、下厂锻炼的基本情况；生产劳动的切身体验和感受；主要收获和取得的成效。
（3）扫盲和科技文化服务。科技文化服务是指到农村、工矿企业向工农群众传授所需的科技文化知识，为工农解决生产中的技术难题和实际问题，把所学科学技术、文化知识应用到生产实际中去。科技文化服务的主要形式是：“扫盲”补习、知识讲座、科技咨询、技术协作等。科技文化服务活动结束后，应写出此项活动开展情况的总结报告。请服务对象所在单位的有关部门的领导在报告上签字。科技文化服务可与劳动锻炼结合起来进行。
（4）社会实践采用“主题教育”和“课程教育”两种基本形式。“主题教育”是指按上级要求，围绕某个主题，由学院统一组队参加的社会实践活动。“课程教育”是指纳入“两课”教学计划，作为“两课”实践性环节，由“两课”教师按照教学要求安排确定的社会实践活动。
3、计划安排
（1）本科生在校期间利用寒暑假安排二次社会实践，每次二周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商量确定。
（2）专科生在校期间利用寒暑假安排一次社会实践，一周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商定。
4、考核办法
（1）“课程教育”社会实践由社科系授课教师考核。必要时应征求团委、学工处有关同志的意见。
（2）“主题教育”社会实践由院团委负责考核。
（3）考核成绩计入“两课”相关课程成绩，占相关“两课”课程成绩的20%。凡课程理论教学考核成绩与社会实践考核成绩都及格者，该课程评定为及格，其中有一方面不及格者，该课程评为不及格。
（三）关于大学生社会调查报告写作的几项要求和规定
一、调查报告写作的格式
1、须注明调查的对象、时间、地点，范围和主题，以及调查的主要方法。
2、须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论。
3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。
当然，具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。
二、调查报告材料的获取1、必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的。在调查报告中，须提供材料的来源，反映材料获取的过程。
2、调查报告须取得调查对象的证明，并加盖调查对象单位的公章。
三、调查报告交稿的时间和形式
1、交稿的时间定于下学期开学后的第2周星期五下午4:30--5:30，过时不候。
2、以班级为单位，统一收齐后交社会科学系在系资料室等候的相关教师手中。交稿时须清点报告份数，并登记签字。
四、社会调查报告样本（点击放大）
（四）南昌航院大学生社会调查报告参考选题
1、基层党组织、行政学习、贯彻党的十六大会议精神情况的调查。
2、“三个代表”在基层的典型调查。
3、某地(村、乡、县、市)近十三年来取得的显著成就及其经验的调查。
4、某地(村、乡、县、市)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。
5、某地(县、市)以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。
6、农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查。
7、党员带领群众奔小康的先进事迹调查。
8、私营企业主入党，并发挥先锋模范作用的调查。
9、某地(乡、镇、县、市)私有经济发展及其作用情况的调查。
10、某地(城镇、街道、社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查。
11、某地(县、市)建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。
12、中西部某地区实施大开发取得的成就和存在问题的调查。
13、某地(乡、县、市)实施可持续发战略，重视环境保护和资源的合理利用的情况调查。
14、某市城市建设的新思路。新功能，新格局的调查。
15、某工业企业面对加入叭。带来的新挑战、新机遇所采取的对策情况调查。
16、科教兴乡、兴县、兴市的典型调查。
17、某社区，材、镇精神文明建设的情况调查。
18、某大学毕业生成才道路的调查。
劳动值周总结范文第3篇
一、德育工作目标：
在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。
二、智育工作目标：
以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。
1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。
2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。
3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。
4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本**”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。
5、班级公约班级的公共道德规范，从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。
6、每月学习小结以每个月的月考为契机，引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考，明了优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励，鼓励其再接再厉，不断超过他人；超越自己。
三、工作安排（按月份）
九月1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。
2、“走好初三第一步”主题班会。
3、开展“文明行为习惯评比”活动。
4、补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我管理能力。
5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。
十月
1、迎国庆节，中秋节。
2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。
3、“爱国守纪，文明成才”主题班会
4、月考。小结。
十一月
1、主题讨论：初三，学习压力该如何缓解？
2、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行
3、期中考试。班会。家长会。
十二月
1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。
2、月考。班会。家长会。
一月
1、迎元旦系列活动。
2、主题班会：“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己
劳动值周总结范文第4篇
1、协助厂（所、站）长贯彻上级有关安全生产指标、文件、资料。
2、协助厂（所、站）长结合生产实际，建立分会本厂安全责任制及安全奖惩制度。
3、同厂（所、站）长一起落实干部值班制度。
4、负责组织对新分配人员的入厂安全教育及新产品生产的安全教育。
5、会同厂（所、站）长搞好本厂工业安全卫生和劳动保护工作，不断改善劳动条件。
6、配合厂（所、站）长组织对本厂各生产班组的安全生产进行考核评比，提出奖惩意见。
7、协同工会等部门，认真开展安全生产劳动竞赛活动，总结交流安全生产先进经验。
8、组建基层队安全机构，落实安全措施；定期组织安全检查及安全工作会议；协同队长组织好安全事故的分析处理。
车队指导员岗位安全职责
1、积极配合队长做好安全生产管理工作，并对车队安全生产工作负重要责任。
2、协助车队行政领导抓好安全生产方针、政策、法规、制度的宣传教育及落实工作。
3、充分发挥党组织在安全生产中的监督保证作用，教育党员起模范带头作用，带动全体驾驶员做好安全生产。公务员之家版权所有
4、负责抓好车队全体驾驶员的政治思想工作，及时掌握驾驶员的思想动态和家庭生活状况，帮助解决影响安全生产的各种问题。
5、协助车队行政领导总结推广安全经验，选树安全典型。
劳动值周总结范文第5篇
出口商品的要素密集度本文将1990年～2010年贵州出口的初级产品全部划分为资源密集型产品；将工业制成品中的化学工业及其相关工业的产品，珠宝、贵金属及制品，机器、机械器具、电气设备机器零件、录音机及放声机、电视图象、声音的录制和重放设备及其零件、附件，车辆、航空器、船舶及有关运输设备，光学、照相、电影、计量、检验、医疗或外科用仪器及设备、精密仪器及设备、钟表、乐器及其零附件，艺术品、收藏品及古物全部归类于资本和技术密集型产品；其他所有产品归类于劳动密集型产品。根据图1，按照出口商品的要素密集度分类，在2002年之前贵州省出口的产品中是以资本技术密集型产品为主的，但资本技术密集型产品的出口总额与资源密集型产品、劳动密集型产品的出口总额相比，领先优势并不十分明显。从2002年开始，劳动密集型产品的出口总额开始占据绝对大的比重，到2010年为止，劳动密集型产品的出口总额已经远远将其它两类产品的出口总额远远抛在了后面。而资本技术密集型产品出口总额在2004年～2007年间是超过劳动密集型产品的出口总额的，但在2008年～2010年间，已经逐渐被劳动密集型产品所赶超。
出口市场区域贵州出口产品已遍及世界6大洲150多个国家和地区，根据贵州商务厅公布的“2010年全省商务运行简报”显示，2010年贵州占出口总额前10名的国家和地区是印度、美国、中国香港、澳大利亚、泰国、伊朗、韩国、巴勒斯坦、日本和印度尼西亚，出口累计占全省出口总额的67.9%。而从各大洲的角度来看，根据表3，亚洲市场凭借地域优势，历来是贵州产品出口的最主要市场，所占比重保持在65%左右，吸纳了历年贵州出口总额的一半以上；其次是欧洲和北美洲市场，历年分别吸纳贵州出口总额的10%以上；再次是大洋洲，历年吸纳贵州出口总额的6%左右；最后是非洲和拉丁美洲市场，历年分别吸纳贵州出口总额的2.5%左右。
出口主体多元化贵州省出口贸易主体由国有企业、三资企业、私营企业和集体企业构成，但国有企业一直在贵州省对外贸易中占据“领头羊”地位。自2006年以来国有企业进出口比重始终保持在75%及以上，并呈现出比重逐年增大的趋势。2006年，贵州省国有企业进出口12.17亿美元，占全省进出口总额的75%；2007年国有企业进出口总额17.62亿美元，占全省的77.52%；2008年国有企业进出口总额26.2亿美元，占全省的77.6%；2009年国有企业进出口总额18.52亿美元，占全省比重80.3%。2010年全年，贵州省国有企业进、出口增幅均高于全省总体水平，进出口完成26亿美元，同比增长40.4%。其中，出口15.7亿美元，同比增长43.6%，占全省出口总额的81.8%，较去年增加了12.8个百分点。三资企业、私营企业和集体企业随着贵州省经济增长率的波动，自身的增长率也呈现出波动的态势，但出口总额总体上是上升趋势。2010年贵州省三资企业、私营企业出口比重下降，比重分别为5.5%和10.1%，较去年分别下降7个百分点和6.4个百分点。三资企业2010年全年进出口1.7亿美元，同比下降6.2%，其中，出口1亿美元，同比增长7%；私营企业进出口3.1亿美元，同比增长31.1%，其中，出口2亿美元，同比增长36.3%；集体企业出口增长迅猛，出口4,975万美元，同比增长103%，但比重与2009年基本持平。
省内各地区出口状况贵州省各地区出口在地区之间不平衡发展日趋严重。以2010年为例，贵阳市对外贸易呈扩大态势，而六盘水、遵义、安顺和黔南州出口所占比重均有不同程度萎缩。2010年，贵阳市进出口25.2亿美元，同比增长53.2%，高出全省总体水平17.2个百分点，比重为全省的80.3%，较去年增加了9.1个百分点，其中出口14.41亿美元，比上年增长14.1%，占全省出口的75.1%；六盘水进出口3.2亿美元，同比下降15.8%，比重为全省的10.1%，较去年下降了6.1个百分点；遵义进出口1.8亿美元，同比增长18.5%，比重为全省的5.7%，较去年下降了0.9个百分点；安顺进出口0.6亿美元，同比下降12%，比重为全省的2%，较去年下降了1.1个百分点；黔南州进出口0.4亿美元，同比下降22.4%，比重为全省的1.3%，较去年下降了1个百分点；黔东南州、毕节和铜仁虽然占比不到全省1%，但进出口均持增长态势，分别增长75.9%、720.3%和9.9%；黔西南州2010年全州完成进出口总额339万美元，比重为全省的0.1%，同比下降46.4%。[4]
出口贸易周期波动性
本文的出口贸易波动性是指贵州省历年出口贸易总额环比增长率的波动性。自1979年以来，贵州省出口贸易总额环比增长率呈现出较明显的波浪式波动，总体波动幅度较大，呈现出多个波动周期，既有短周期也有中长周期。下面利用增长率直接法和HP滤波法分别对出口环比增长率呈现出的短周期和中长周期进行分析。
（一）采用增长率直接法对短周期分析
增长率直接法是直接用实际增长率来测定变量的周期波动，这是分析经济波动时通常采用的方法。由周期波动理论可知，“波谷—波峰—波谷”法或者“波峰—波谷—波峰”法是可以判断一次完整经济周期的两种方法。以“波峰—波谷—波峰”法作为判断一个完整的波动周期的依据，则结果如表4所示：由表4可知，“波峰—波谷—波峰”法将1979年～2010年贵州省的出口环比增长率划分为9个基钦周期，基钦周期又叫短周期或商业周期，平均波长为3年～4年。
（二）采用HP滤波法对中长周期分析
HP滤波法最初是由美国的两位学者开创并应用于经济周期的研究，现在被广泛应用于宏观经济数据的平稳性研究中。总的来说，HP滤波方法在测定经济时间序列中长期波动趋势中作用较为显著。[7]由图3和表5可知，1979年～2010年的出口环比增长率可以分为两个朱格拉周期（又叫中周期，是一种为期9年~10年的经济周期）和一个库兹涅茨周期（又叫长周期，是一种为期15年～25年，平均长度为20年左右的经济周期）。两个朱格拉周期分别是：1979年～1986年，共8年，其中包括1979年～1982年和1983年～1986年两个基钦周期；1987年～1994年，共8年，其中包括1987年～1991年和1992年～1994年两个基钦周期。一个库兹涅茨周期是1995年～2010年，共16年，其中包括1995年～1997年、1998年～2000年、2001年～2004年、2005年～2007年和2008年～2010年五个基钦周期。
贸易竞争力指数
贸易竞争力指数（简称TC指数）表示一个国家或地区进出口贸易的差额占进出口贸易总额的比重，可以用此指数来衡量某种出口商品的相对竞争力状况。该指标数值介于-1～1之间。TC值越接近于0表示竞争力越接近于平均水平；TC值越接近于-1表示竞争力越薄弱，当TC=-1时表示该产业只进口不出口；TC值越接近于1则表示竞争力越大，当TC=1时表示该产业只出口不进口。贵州省初级产品的贸易竞争力指数总体上呈现出下降的趋势，表明贵州初级产品在国际市场上的贸易竞争力逐渐变薄弱，在2003年之前TC指数一直大于0，表明出口产品贸易竞争力较强，出口大于进口，但2004年之后TC指数一直小于0，表明出口产品贸易竞争力较弱，出口小于进口。贵州省工业制成品的贸易竞争力指数总体呈现出一个先降后升的趋势，但其TC指数一直大于0，在2006年之后保持在0.47之上，表明贵州工业制成品贸易竞争力还是较强的，工业制成品的出口总额要大于进口总额。
研究总结及对策建议
（一）研究总结
通过以上分析可知，贵州省出口贸易发展存在以下特点和问题：贸易方式以一般贸易为主，加工贸易发展滞后，这种贸易格局的缺点在于不能够充分利用好贵州资源和劳动力丰富、要素成本低、制造业基础较好的优势，也不能获得加工贸易的技术外溢效应。尽管贵州省出口的产品中主要是工业制成品，但需指出的是近年来出口的工业制成品中绝大多数是低附加值的劳动密集型产品，而资源密集型产品、资本和技术密集型产品出口所占比重越来越低，不利于贵州省出口贸易的长远、均衡发展。贵州省出口市场区域、出口贸易主体和出口地区结构均不合理，使得贵州省出口贸易实现持续、稳定增长的风险系数变大，一旦主要的出口市场、出口主体和出口地区出口贸易不景气，就会严重影响贵州省的出口，因此出口市场区域、出口贸易主体和出口地区结构亟待优化、合理布局。出口贸易总量总体上升，但有长短期的波动，这种波动既有国际经济大气候的原因，也有自身的原因。出口产品贸易竞争力总体不强，其中初级产品的贸易竞争力尤为低下，不利于出口规模的扩大。
（二）对策建议
1．大力发展加工贸易贵州省资源和劳动力丰富、生产要素成本低廉、制造业基础良好，省内经济环境适合发展加工贸易，另外目前东中部地区承受着加工贸易发展面临经营成本快速上升的压力，产业开始向西部省份转移，因此要抓住此机遇，积极承接相关产业，加快发展加工贸易。
2．优化出口产品的类型近年来，贵州省劳动密集型产品的出口占总出口的比重越来越高，这是充分利用了贵州省劳动力较丰富且价格低廉优势的结果，但随着贵州省经济的迅猛增长，省内劳动力价格也“水涨船高”，这使得贵州省正在逐渐丧失劳动力价格低廉的优势，省内一些加工贸易企业开始向其他经济发展更落后且劳动力成本更低廉的地区、国家转移。这种情况对贵州省出口贸易的不利影响正越来越大。因此，为确保贵州省出口贸易的持续、稳定发展，贵州省要优化出口产品的资源禀赋结构，扩大资源、资本和技术密集型产品的出口比重，有序降低遭受“反倾销”等贸易壁垒较严重的劳动密集型产品的出口，同时提高企业的劳动生产效率，逐步摆脱企业生产对大量劳动力的依赖。
3．巩固和拓展海外市场、加快非国有企业和非省会城市出口发展目前，贵州省出口市场过度集中在少数几个国家和地区，并且过分依赖临近的亚洲市场。贵州省出口市场的这种格局容易对出口产生以下两方面不利影响：主要出口国家或地区经济发生衰退会对贵州省出口贸易产生严重不利影响，譬如1997年的亚洲金融危机，占据贵州省出口市场超过“半壁江山”的亚洲各国、地区经济发生不同程度的倒退，造成贵州省出口贸易连续几年的大衰退，直到2003年其出口总额才恢复并超过1997年的出口水平；还有就是2008年美国“次贷风暴”引发的全球金融危机，贵州省主要出口市场国家经济不振，也对贵州省的出口产生了较严重的冲击，因此为规避主要贸易伙伴地区经济波动对贵州省出口贸易的消极影响，需要采取市场多元化战略。还有目前贵州省主要出口国家和地区对外来产品的反倾销、反补贴、各种技术贸易壁垒和绿色贸易壁垒呈逐年上升趋势，这对贵州省出口贸易构成了较大的威胁，贵州省出口区域过度集中的弊端已经日益凸现出来，因此立足于推动贵州省出口贸易发展的长远需要，贵州省要在继续巩固既有出口市场的同时，主动调整出口贸易主要对象国家或地区的结构，增强出口对象结构的合理化，即要大力开拓其它海外市场，提高在周边的中亚、俄罗斯、西亚以及拉美、东欧、非洲、大洋洲等市场的出口份额，同时注意提高出口产品的档次和质量。扶持加快私营企业、集体企业和三资企业的出口，以适度降低国有企业的出口比重，在资金和政策支持范围上加大对中小企业的扶持力度，鼓励中小企业、集体企业积极“走出去”开拓海外出口市场，帮助它们培育优质出口产业集群，培育和发展一批贵州私营企业、集体企业的出口品牌，以增强品牌竞争力。加快六盘水、安顺、遵义、毕节、铜仁、黔西南、黔东南和黔南州出口贸易的发展，以平衡和缩小省内各地区出口差距。建议中央、省级政府和各市州出台相关刺激、鼓励政策，在出口退税等优惠政策及融资方面向以上地区进行适度倾斜，同时积极为以上地区的出口企业搭建出口平台，提供出口的信息咨询、出口服务，刺激区域内企业的出口欲望，降低外贸门槛，提供进入国际市场的平台和商机。还要积极为区域内的企业联络海外客商，为企业提供出口的海外渠道。
4．稳定出口贸易的增长，减少波动促进出口市场区域、出口主体、省内各地区出口结构的优化在一定程度上就可以稳定出口贸易的增长，优化之后当面临某一处的出口不振时，其他地方的出口就可以有效缓解其对全省出口带来的消极影响。对国际出口形势进行提前的预测，对可能出现的经济贸易“寒流”等不利形势提前准备，提前制定保增长、促增长的措施，制定灵活的经贸政策，在资金、税收等方面对出口企业进行扶植，必要时政府可以出面为企业出口宣传、找销路，力争平稳出口贸易的增长，避免出口的大幅跌落。[10]
