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根据县委县政府统一安排部署,本人于___年___月任驻村干部,驻濛江镇大德村,现就本人去年驻村工作情况总结如下:
一、___村村情及贫困户基本情况
___村地处___镇南面,距离县城___公里,交通便利,距镇政府___公里。全村辖___个自然片,___个自然村,___个村民小组。全村___户,共___人,村民主要依靠务农和外出务工作为收入。全村有耕地面积___亩,林地面积___亩,村民以种植水稻为主,经济作物有芋头、粉葛、荔枝、龙眼、水栀等。___村有党总支部___个,党支部___个,党员___人,现有村“两委”干部___人。___村现有建档立卡对象___户___人。致贫原因多是因学或因病因残。目前还有___户___人未脱贫。
二、本人驻村期间工作情况
1、在思想上高度重视。脱贫攻坚工作是___部署的一项系统性工作,是切实解决群众困难的重要举措。为此本人首先在思想上高度重视,将工作精力全部投入到脱贫攻坚工作上来,认真扎实做好驻村工作。
2、工作步骤明确,分步开展工作。本人驻村后,紧紧依靠村两委开展工作,做到到位不越位,尽职不越权,参与不干预,帮忙不添乱。我在第一时间熟悉大德村基本情况,摸清大德村贫困户总体情况,如已脱贫有多少户,未脱贫有多少户,致贫原因等等。在摸清情况后,挨家挨户走访贫困户,了解实际情况。
3、做好贫困户工作台账,及时整理档案。为迎接国检和自治区的检查,本人和镇挂村干部、村两委干部一道,整理贫困户档案资料,查漏补缺,以做好准备迎接检查。
4.把群众利益放在首位,帮助群众切实解决实际困难。在驻村期间,本人和镇挂村干部在全村进行了摸排,对于贫困户的困难尽力解决。认真向贫困户宣传党和国家的(范本)政策,鼓励贫困户树立信心,摒弃安于现状、不思进取等陈旧思想,克服思想障碍,发扬自力更生的优良传统,树立自尊、自强、自立的精神,主动寻找新的发展机会,尽快脱贫致富。
5、帮助维护社会和谐稳定
在驻村工作中,通过开展群众走访、矛盾纠纷排查,与群众交心谈心,了解掌握当地在劳动社保、产权纠纷、邻里纠纷等方面存在的___和群众___的热点问题,及时发现处置苗头性问题,及时向上级反映有关情况,耐心细致做好群众教育和思想疏导,引导群众以理性合法形式表达利益诉求,帮助化解矛盾纠纷,解决群众实际困难和问题,最大限度消除各种不稳定因素,把问题化解在基层,消除在萌芽状态。
总之,我的驻村工作在县委领导的关心和指导下,在镇党委的领导和大德村两委的大力支持下,各项工作取得了一定的成效,但与上级的目标要求还相差很大,今后我将进一步理清工作思路,找准工作差距,扎实开展工作。
1、进一步走访完未走到的村民组和贫困群众,加大与群众交往,加强与基层党员的密切联系,服务群众。
2、扎实开展好各项活动,增强驻村工作与广大党员群众的血肉联系,改变干部工作作风,竭尽全力为大德村的经济社会发展谏言献策,作出贡献。
现将上半年的工作情况总结如下:
(一)日常的助理工作
作为一个书记助理我认真做好书记交给我的每一件事情,做好上传下达。向上,听取相关政策精神、汇报工作完成的进度、反映本村实际情况、实际工作中的困难;向下,积极传达政府的惠农政策、涉农信息、发放涉农资金。
(二)分管工作
今年年初村两委班子分配工作任务的时候我被分配到分管:共青团、民兵工作、社区工会工作;同时协助本村计生委员处理本村计划生育工作。
随着社会的发展,本村青年人大量出外务工,农村中现存的年轻人不多,村级团组织建设基本停滞,自从我担任本村团支部书记以来,积极联系本村留守的年轻人,组建了新的团支部班子,积极联系本村团员,开展了一系列的团建活动。比较典型的有:在共青团市委、共青团区委的大力支持下,本村团员组建了“少先队员辅导队”对汪家冲中心小学的少先队员进行正确的引导,使部分所谓的“落后分子”在学习上有了很大的提高,生活上有了很大的转变。二零零九年,我被共青团黄冈市委、黄冈市教育局授予“优秀少先队志愿辅导员”的荣誉称号,被共青团黄州区委评为“优秀团干部”。
作为本村的民兵连长,在配合街道人武部积极做好征兵工作的同时,积极了解本村军属在实际生活中遇到的困难,今年年初我代表本村两委班子给他们送去了慰问。本村军属遇到的困难我积极向本村两委班子反映,在本村能力范围内为本村军属解决问题十余件。
作为本村的工会主席,在做好上级领导安排的工作的同时积极了解本辖区内企业员工的,工资问题、工资发放情况、工作时间问题;积极与辖区内的企业联系,了解生产情况、询问销售情况。从员工的角度、企业发展的角度了解员工和企业间的矛盾,积极的化解存在的矛盾。在今年上半年通过工会的联系,及时的向企业反映员工的想法,解决了辖区内劳资纠纷四件。
学校抽派驻村干部个人工作总结
总结人:大鹏
我2019年1月1日由学校抽派至今驻田村。现在对2020年工作作如下总结。
我认真听从、虚心接受,并不折不扣按时完成党委政府及社区工作安排;积极响应国家疫情防控和脱贫攻坚政策和方针,积极参加各种会议,认真学习领悟会议、文件精神和相关扶贫政策;吃住在村,积极宣传和参加疫情防控活动。充分有效利用群众农闲时间,进寨入户走访群众、开院坝会等了解寨情民意,宣传扶贫政策,了解、核实、掌握贫困户基本信息及变化,制定并落实切实可行的帮扶措施,进行动态管理,五档合一;帮助应享受教育资助贫困户户落实教育资助,帮助应享受医保补助的贫困户享受医保补助及报销等,抓产业结构调整,让贫困户有产业链接,入股参加合作社,让贫困户有脱贫信心;按照“一达标,两不愁,三保障”及相关脱贫政策要求成功帮助贫困户致富稳收巩固了已脱贫户度过稳定期,无反贫现象;2020年完成了我村五组最后剩余贫困户4户16人彻底脱贫。圆满完成国家脱贫成效普查验收。业余不断学习脱贫攻坚政策,不断提高业务能力和完善自我。
本年度驻村工作,得到贫困户和非贫困户一致好评。本人自认为尽了一个驻村干部应尽职责。
(一)狠抓德育工作,促进“三风”建设。
为促进“三风”建设,再创文明学校,我们一直把德育工作放在教育优先发展的站略地位,按照县教育局的德育工作目标管理的要求,结合当地实际,乡中心完小办与村委会学校、独立设置学校相应签定了主要目标管理协议书,指定各村委会校长负责各班级的德育工作,严格要求每位教师把德育教育与各科教学有机地结合起来,同时,认真督促各校坚持开展不同形式的升国旗、唱国歌活动,并根据实际,对教师进行德育教育,对学生进行爱国主义教育,制定了校规、班规,从而激发了师生的教与学的积极性,树立了良好的教风和班风,在广大学生中不断涌现出拾金不昧和助人为乐的先进事迹。
(二)强化常规管理,完善教学工作。
(三)加强体育、卫生工作,丰富校园文化。
(四)开展教研活动,提高教学质量
教研是教学的源泉,是教改的先导,是教育深入发展的内部机制。本人充分利用教务主任等各级教研骨干,积极调动学科组的教研力量,并建立管理体制和激励竞争机制,营造良好的教研氛围,更好地服务于提高学校教育教学质量。要求教师认真写好教学计划,做好教学反思,强化教学法规意识,采用“评课检查与随堂听课”相结合的办法,努力做到“上齐、上足、上好”,促进学生全面发展。同时,全面推进素质教育,以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,陈设多种教研途径,认真听课、评课,加强教学研究,从而指导好教师上课、评课的能力,提高教育教学质量。
(五)筹措资金,改善办学条件。
我乡中心完小根据实际,在上级主管部门关心、支持下,装修了学生的住宿、教学楼,使学校布局更加合理;认真做好校舍的清查和修缮工作,办学结构得到优化,进一步改善了办学条件。同时,添置了一台打印机,办学设备得到了进一步完善,也为促进教育教学工作打下一定的基础。
(六)严守财经制度,提高经费使用的透明度和效益。
为了使学校的经费正确用到实处,用出效益,我们认真做好财务人员的培训工作,认真贯彻宣传“农村义务教育阶段经费保障机制”政策,让广大师生、家长、社会各界人士明白“两免一补”政策,严格管理寄宿生生活经费,切实管好用好公用经费,做到专款专用,一人管帐,一人管钱,帐目日查月结,采购人员必须有原始记录,以便查帐时核实。
(七)加强安全工作,杜绝事故的发生。
为保障我乡中心完小师生的生命财产安全,增强安全意识、杜绝安全事故的发生,成立了安全领导小组。利用多种形式,组织学习安全知识,使学生树立了“安全第一”的意识。乡中心完小领导定期不定期检查安全工作,发现隐患,组织力量及时排除。为了增强学生的交通安全意识,认真宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,经常组织学生在电教室里观看有关交通安全的录像,并在校园里贴上《中华人民共和国道路交通安全法》和有关交通安全的彩图,让学生学习,使他们懂得安全的重要性和生命的可贵。因此,一*来,没有发生过任何安全事故。
(八)加强食堂工作,杜绝师生事物中毒的发生。
(九)因地制宜,绿化校园,安善师生的学习环境。
(十)加强校舍校产管理,使师生树立爱校如家的思想。
(十一)督导值日生和值日教师每日所做的工作。
(十二)加强少先队工作,充分利用节日组织开展形式多样的主题教育活动。
还记得我第一次到xx乡政府报到的那天……我家是纸店镇的,离xx乡并不远。而对于一个天天在学校过三点一线生活的我来说,对xx这个名字虽然耳熟能详,工作总结如果有人要问我xx在什么地方,我说不上来,我只知道它在纸店的北面。就这样我顺着纸店那条以北的水泥路北上,一路走,一路问,不知问了多少个人,最后是路上的群众,用他们的手,给我指明了xx的路,现在想想当初自己是多么的好笑,与此同时我对那些群众充满了感激之情。
踏入xx的第一步,我的心霎那间由然而生出一种责任和使命:听从领导的安排,积极配合领导工作,全心全意地服务于人民。在乡领导张书记的介绍下,我和我所在的xx行政村的村支部书记、会计和村主任取得了联系。从他们与我谈话及其神态中。我体会到了他们对大学生村干部的关爱,以及对国家实行大学生到村任职政策的全力支持。
我的村支书王凤印书记给我说了这样一句话“林林,你来到我们村,我代表全村欢迎你,不过你是一名刚刚毕业的大学生,一定要认清自己的位置,戒骄戒躁,千万不要有高人一等的态度,那样对你以后的工作很不利”王书记的一席话,虽然听着有点不快,细想他是真的为我好,如果不是这样,他不会给说这样的话。他那短短的一句话,让我受益匪浅。接下来,村会计和村主任带我一起熟悉了村里的情况。为我以后的工作奠定了基础。
在我恰巧把村容村貌了解清楚之即,乡里开会要征收社会扶养费和耕地占用费。会后,村支书王书记给会计、村主任、和我开了个小会。他强调:要让国家的政策传达给每一位群众,让群众积极配合政府工作。在会后,我在村主任带领下,深入到每一家对象户,给他们讲解社会扶养费的意义;帮他们弄懂什么是耕地占用费;让他们明白国家要坚持住18亿亩耕地红线不动摇,任何人都不得违背;让他们从心里明白随意占用可耕地是违法的。可是做了群众思想工作之后,我才明白群众并不是我想的那样“简单”。在开始工作之前,我认为:只要让群众的思想认识上去,工作就好进行了。然而在工作过程中大部分群众都能配合乡政府的工作,积极响应国家的号召;有部分群众在国家征收社会扶养费范围内,或在征收耕地占用费范围内,他们思想上保持一种回避,嘴上说的很好,可是心里一点也没有要交的意象。为此,如何解决这样的问题摆在了我们的面前。
王书记给我们开了讨论会:我们征收这两项费用时,要注意工作方法、方式,我们不能脱离群众去搞工作,也不能因为怕得罪群众而不去工作,因此我们要在这两点中找到一个很好的切入点。会后,我认真反思:以前,xx行政村征收这两项费用时,实行的是一次交完,可有的家庭有经济问题不能一下子完成任务怎么办?分批交不是很好吗?虽然我们完成上级交给的任务有点慢,但总比让有困难的群众一次拿完好吧?我想有的困难群众不是不想交是真的一次交不起这么多。事后,我与村主任说了我的想法,村主任觉得还可以,就把这件事向王书记汇报。在商议中他们同意了我的想法,对于经济确实存在困难的对象户一次交不清的,可以分批交,但最多不能超过三次。我们继续给那些不想交的群众做工作,并说明了这种交法,最后他们同意了这种做法。还记得:有一户他们家确实有困难,他给王书记说:“分批交好,我们可以慢慢的凑,这样子我们就不为难了;一次交完,我们这个家确实承受不了。”最后,在群众的大力配合下我们如期完成了上级交给我们的任务。
在村任职我觉得很充实,也很踏实,我不仅能零距离接触群众,更能用心去体会他们的生活,他们的思想。当我们刚把工作划上一个句号的时候,上级又下达任务:征收新农合款。
刚开始。我觉得这是直接关系到广大群众切身利益,工作应该很好做。在王书记的大力支持下,我和村主任还有乡村医生挨家挨户做宣传,把参加新农合的好处讲给每一位在家的群众,让他们心甘情愿、积极主动地去参加新农合。在一周内我们把三个自然村走访了一遍,但个别群众思想上认识不到位,他们认为:“我现在身体很好,怎么会有病呢?我看你们别咒我就行了”就这样他们把我们拒之门外,我们见此情此景真是哭笑不得!天有不策风云,谁知能什么时候生病呢,为了让群众都能在生病的时候享受国家制定的农村医保优惠政策,我们尽一切可能地号召每一位群众参加新农合,以防他们去买“后悔药”。经过我们不懈地努力,最后终于确保了我们行政村目前所有人都参加了新农合,最后计算下来:群众和在学校学生加在一起,我们才完成总任务的85%。我们上级规定的指标是完成总任务的95%。此时,我们想到了在城务工的那部分群众,我们通过他们的亲戚和朋友,给他们打电话,讲解参加新农合的有关政策。看来他们在外地务工思想上有一定的认识高度,当我们给他们讲参加新农合时,还未等我们把话说完,他们就忙说:“谢谢你们,给我打电话,我参加!一定要参加!”最后,我们加上在外务工的人员总共参加新农合的达到了总任的95%以上。紧接下来,又配合村主任做平安互助网建设工作,远程教育……
日子就这样,随流水缓缓地从我身边流过,它是那样的充实,那样的快乐。在xx的这段日子里,我觉得我成长了很多,很多。我觉得在基层工作,虽然工作很繁琐,很具体。可是在其间确实能够锻炼一个人,磨砺一个人。我现在很庆幸,选择了“大学生村官”这条路。同时让我深深地感受到生活在这样的一个国度里是一种自豪!因为国家的政策越来越完善,法律体系越来越健全。人民群众的生活得到了保障,每一位公民的价值都得到了充分地体现。……