未来的家乡作文范文第1篇

天气：晴

心情：开心

2020年的一个夏天，到处鲜花盛开、绿树成阴、高楼大厦挺立在水泥路面上。太阳能汽车在宽阔的马路上行驶，人们争着认养树木、草地……

“你竟敢乱扔垃圾，罚你500元！”大家不要觉得罚的钱太多了，在2020年只要有人乱扔垃圾，卫生警察叔叔就会罚款500到1000元！如果你随地吐痰，你的个人电子银行的帐号上就会自动减少3000元。想试试吗？

好口渴啊！去买点水！矿泉水真好喝！啊？怎么没有垃圾箱呀！嘿嘿，我说怎么没有垃圾箱呢！原来是垃圾机器人在这呢！“好了，垃圾给你。”“谢谢！”垃圾机器人真有礼貌！什么？你问我垃圾机器人是干什么的？那我就告诉你吧，垃圾机器人身上背着一个垃圾箱，只要有人要扔垃圾，但又没有垃圾箱，它就会出现，把垃圾扔进自己的垃圾箱里！

未来的家乡作文范文第2篇

家乡的未来是美好的。

一出门，四周绿树环绕，一点空隙也没有！为了提供方便，我们设计了一种小型的镜子。它可不是一般的镜子，它是一种能调节空隙大小的镜子，它可以把空隙变大，缩小，而且还会根据你的大小来调整空隙，不方便拿的时候，只要把它用别针别在衣服上就可以了。

商店也变的更好了！你一进大门就回有东西绊倒你，而你一点也没摔到。这是谁呢？原来是自动椅子。自动椅子的性格像人一样，因为我们给它输入了人的力量。他还有全商场的电子平面图。只要你说出你要去哪个柜台，比如洗发水柜台，它就用不到两秒的时间到达你想去的地方。到了你想去的地方以后，你说想要什么东西，然后它就问你还要吗（在这个柜台里）？如果不要就去下一个柜台。如果要就说。到收银台以后，钱包会自动跳出来给你付钱。然后你就可以坐着光速飞机到你想去的地方。

家里也变的好了！虽然没有保姆，但家里的所有东西都是全自动的！比如说：做饭机、自动餐具……还有很多科技，我就不说了。

家乡的未来真美好！

未来的家乡作文范文第3篇

20年后,我们的家乡已经成了中国著名景点之一,我乘着无废气保洁车回到我的家乡----富顺.

没想到我的家乡焕然一新,若不是亲眼目睹,谁会相信啊!望远处巍峨壮丽的高山,碧波粼粼的流水,让你感觉到仿佛走进了童话故事中的仙境.

傍晚,红彤彤的太阳跑下了山,晚霞辉映的湖面上溅器起了一圈圈彩色的涟漪.小镇里美丽的霓虹灯,更为家乡增添了一道迷人的风景线.

天渐渐地黑了,喧闹的小镇又甜甜地入睡了,让这劳累的"身躯"暂别白日的辛勤,让它入睡,陪伴人们入睡.

我的家乡的未来,真是有了翻天覆地的变化.我相信,我的家乡必将更加美丽!我的家乡-----富顺,也将逐渐现代化!

未来的家乡作文范文第4篇

赵宇航

瞧，现在是2030年，经过人们环保的努力，绿树成荫，鲜花盛开。原来还是个干涸的小村庄，现在已经建成了高楼大厦，变成了一片生机勃勃、风景迷人、令人陶醉的景象，成了一幅五彩缤纷的图画。小鸟叽叽地叫着，好像在说：“这里空气真新鲜呀！人们的住宿由平房变成别墅，也建起了应有尽有的绿化带……

从此，人们日子过得很快乐。

只要大家自觉保护环境，到了2030年一定会这样噢！

指导教师

未来的家乡作文范文第5篇

家庭是孩子的第一课堂，家庭教育的好坏关系着未成年人思想道德建设工作能否真正取得实效。为此乡党委、政府把家庭教育工作作为一项重要工作内容来抓，一方面将未成年人思想道德建设工作列为“十星级文明户”的创建内容，通过创建文明村镇、文明家庭，形成和谐、文明、向上的良好家风，营造未成年人健康成长的家庭环境;另一方面积极推进家长学校建设，帮助和引导家长树立正确的教育观念，改变自身的不文明习惯，增强子女公德意识，培养子女动手能力，言传身教，为未成年人健康成长做好表率和榜样。

4、充分发挥“五老”队伍在未成年人思想道德建设中的促进作用。

“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)队伍是我乡加强未成年人思想道德建设工作的一支重要力量。五年来，乡关工委坚持经常性地邀请区“未成年人思想道德建设五老宣讲团”分赴各村委会及各中小学宣讲中央有关文件精神，开展道德教育，对未成年人进行引导和帮助。截至目前已组织开展各类报告活动180余场次，受教育人数超过10万人次。

5、充分发挥村居管理在未成年人思想道德建设中的教育作用。

村、校、家一体化管理，强化了村居管理的教育功能。在我乡五年的未成年人思想道德建设中，村居管理机制不断创新，管理水平稳步提高。龙山村委会把未成年人思想道德建设写进了“村规民约”，成为评选优秀村民的必要条件;三古村委会以精神文明创建为载体，延伸“十星级文明户”活动的内涵，村校携手，教育未成年人在家做个好孩子，在校争当好学生，将来成为好公民;光乐村党支部以兴学重教为切入点，培养比学习、比进步、比健康的良好村风，把未成年人思想道德建设融入农村经济发展和精神文明创建活动之中;乡文化站不定期开展“办实事，送温暖”文化下乡活动，组织创作富有地方特色的文学艺术作品，送进村送到校，为未成年人提供更多的精神食粮;乡党委、政府积极为各村委会兴建篮球场，开办“农家书屋”，并免费向未成年人开放，为广大未成年人提供了良好的活动、学习场所的同时极大的丰富了他们的精神文化生活。

(三)加强扶持机制，创建良好氛围

留守、流浪、流动儿童，初中毕业返乡未成年人及进城务工农民子女是农村未成年人当中较为特殊的群体，要切实开展好未成年人思想道德建设工作，就必须认真处理好这些特殊群体的教育管理问题。五年来，乡党委、政府高度重视对这些特殊未成年人群体的关爱和帮助，精心构筑“帮护工程”，积极配和上级相关部门对初中毕业返乡未成年人开展各类科技及技能培训，让他们通过培训掌握一门技术，拓宽就业渠道，增强社会适应能力。由于我乡境内居民多以农民为主，务农成为主要谋生手段，因此乡内并未出现留守儿童，但存在少数孤寡儿童及进城务工农民子女，对此问题乡党委、政府一直给予高度重视，每年都委派乡妇联对全乡孤寡儿童及进城务工农民子女具体情况进行了解核实。对部分孤寡儿童，乡党委、政府主动与民政部门进行联系将其送往福利院进行救助，并不定期对他们进行看望慰问，及时了解掌握他们在福利院的学习生活情况。对其余一部分由家中其他亲属代为照管的孤寡儿童及进城务工的农民子女，乡党委、政府除了在平时及时掌握了解他们的生活学习情况并不定期对他们进行帮扶救助，还在每年“六.一”定期对他们进行节日慰问，开展结对关爱帮扶，使他们感受到有家的温馨、有父母的亲情，为这些特殊群体营造出温暖的港湾。

二、存在的主要问题

在过去的五年中，乡党委、政府积极努力，我乡未成年人思想道德建设工作取得了一定成绩，呈现出蓬勃发展的良好态势。但由于我乡地处农村，基础设施薄弱，在未成年人思想道德建设中，还存在着一些薄弱环节和亟待解决的问题：

1、学校、家庭、社会之间联系少，衔接不够，互动不足，学校、家庭、社会“三结合”的德育体系有待进一步完善。