园林技术论文范文第1篇

1.课堂内教学实施情境教学

课堂内教学是传授学生园林艺术理论知识和园林技术基本技能的手段之一，语言表达和文字描述是不够明确的，园林艺术理论的消化理解需园林工程案例佐证方能让学生真正理解领悟，要给学生创造大量“听”、“看”、“做”相结合的实践教学平台。CAI教学提供给学生大量信息，使学生容易领会园林专业技能知识的精髓。现场教学则是理论联系实际的最合理平台，利用学院内已建成的园林景观工程，同时要积极联系学院外正在施工的工程项目，让师生亲自到施工现场进行现场教学可提高教学效率。

2.实践教学中设置情境教学

2.1现场考察实训

园林景观设计，对学生提出能熟练运用园林艺术、美学等原则，利用园林构成几大要素进行模拟或真实造景，形成与真实环境相匹配的园林景观，但这些能力的塑成需揣摩和学习众多行业内前辈们设计的经典案例。通过专业教师现场指导教学，学生在实际项目中剖析、领悟、沉淀，把体会变成自己创意理念并运用到设计之中。园林美术、园林规划设计两门课程需实地考察，方可提高学生专业技能。若具备园林从业者基本技能，可到生产实践中锻炼，可尝试将园林美术和园林规划设计结合进行现场实地考察，旨在培养、锻炼和提高学生的艺术审美素养。

2.2参与学院园林建设

高职园林技术专业实践教学环节的情境教学还可让学生参与到校园建设中。既可让学生参与完整的园林工程设计、施工，又能学习技术，并节约工程成本费用和学生实习经费。校园内各工程项目设计与施工，学生自然会认真思考、精心设计、规范施工。整个过程中老师担当监理角色，学生充当设计方和施工方的技术员，对学生的技能培养起到事半功倍的效果。这种改革的实行需要学院相关部门的支持，并做工作方能取得成效。若能顺利开展实施，学院收获的是提升校园建设水平和降低相关建设成本，而学生获得是技能培养、技术学习和素质提高。

2.3模拟现场教学

学生有想获得园林工程项目规划设计与施工管理的迫切需求，不过学生能参与园林建设项目的机会的确有限，这是个亟待解决的瓶颈。我们可采用模拟现场的方法解决这个矛盾。如果学院或系部在实训基地里指定一定面积的场地作为园林工程项目建设模拟场地，同时在实习经费上给予一定支持，让学生在模拟场地内进行园林工程建设项目的全过程仿真实训，则这种方法在技术上可行，但在执行中可能有困难，因为模拟现场需反复使用，已建造好的设施和景观会被拆除，那样就会造成经费浪费。需要相关部门在观念上提高认识，在更高层面对待这个问题，确保改革实施。

2.4模型教学

园林建筑设计与施工是现代园林工程技术中的重要组成部分，它的技能培养与实训对学生的专业技能培养尤为重要。园林仿古建筑的种类繁多，结构变化众多，在园林中的实际应用也非样样可见，学生无法逐一见识到。解决办法之一是模型教学，将中国古今建筑的经典结构类型和经典建筑，用轻型材料按一定比例做成可拆卸式的模型用于教学。园林建筑小品可做成教学模型。学生通过拆卸和安装模型了解园林古建筑的结构，为园林建筑设计与施工奠定基础。模型制作技术是学生需要掌握的园林工程技术之一，因此实训室应该配备相关模型制作工具，为师生自制园林模型提供便利。

3.校外实训基地中的情境教学

各园林公司的经营活动范围是最好的高职教育情境教学场所，对培养学生专业技能和职业素养尤为重要。因此密切联系园林公司是开展高职实践教学的重要工作之一。但由于我国北方园林企业规模一般都不大，因此接纳学生实习的人数有限，但小公司是集设计、施工、养护及苗木繁育于一体的综合业务体，或是仅从事其中部分业务，不过与从事互补业务的其他公司有密切业务联系。因此应该拓宽各种渠道，多方联系中小园林公司，同时不放弃大型园林企业的沟通交流，为学生毕业实习和岗位实习创造条件。

4.利用现代信息技术进行情境教学

园林技术论文范文第2篇

1.1园林施工中信息网络方案所具有的特点

信息网络方案由于其所具有的特性，而在园林施工及园林施工程序等过程中发挥着重要作用。在园林施工过程中，应用信息网络方案能够促进园林维护目的与园林绿化管理目的的实现。在园林施工过程中，信息网络方案的特点包括：第一，具有较强的直观性，能够对园林工程的全貌进行形象反映。第二，能够对园林工程中的主次进行明确表达，确保在施工过程中抓住主要矛盾。第三，通过非关键路线工作潜力的发挥，来提升关键工作的完成速度，进一步缩短园林施工工期，降低工程所需成本。第四，信息网络方案中绘图、计算等功能都是通过计算机来实现，能够使计划编制的时间缩短。除此之外，信息网络方案能够对园林施工中各项工作，做需消耗的资源与时间进行估算，依据实际情况对施工资源需求与时间进行动态调整。

1.2园林施工中信息网络方案编制过程中遵循的原则

在对园林施工中信息网络方案进行编制的过程中，首先需要遵循的原则为整体原则，需要将整体效果作为编制依据，从整体方面进行全面分析，实现统一筹划与安排。在编制过程中，即使在局部效果方面存在不尽如人意的地方，应该从大局出发，为整体效果服务，实现整体效果最优化。

1.3园林施工中信息网络方案的具体实施方法

在对园林施工过程中，首先需要对园林进行划分，按照划分的情况选择合适的建设施工小组进行建设施工。针对不同的施工建设小组实施不同的信息网络方案。通过这种先划分后实施信息网络方案的方法：一方面能够避免由于工程较小而不能够实施信息网络方案的情况；另一方面能够使信息网络方案操作的范围得到扩展，使方案实施的可能性增加，真正发挥信息网络方案在园林管理过程中的作用。在园林建筑施工程序中，由于程序具有混乱、复杂、多变的情况，需要通过更多公园、景区的建设来满足人们的需求。资源由于其具有的复杂性而很难实现均衡情况，要想真正实现资源配置的合理性与均衡性，需要将公园或者景点视为一个总的网络计划，与其相关工程之间建立必要的联系。信息网络计划主要发挥的是控制作用，能够对总体中的各个单位网络资源、工期等进行控制。

1.4园林施工中信息网络方案进行编制的步骤

园林施工中信息网络方案进行编制的步骤主要包括3个：对信息网络方案的编制目的进行确定；对总的园林工程项目进行分解；对作业中的明细表进行列举。信息网络技术的原理包括：第一，通过网络的形式明确表述工程项目施工阶段顺序；第二，利用图解模型、计算方法等对关键工作进行计算，实现有效监控。

2在现代园林施工过程中运用信息网络方案的效果

在园林施工过程中应用网络计划技术有着可观效果。在园林建筑施工过程中运用信息网络方案能够增强施工单位权威，确保资源管理均衡性。第一，信息网络方案能够对时差进行良好的管理，能够从整体上进行管理，确保资源的合理分配与充分利用，同时能够缩短工期，提高经济效益。第二，信息网络方案能够使单位信度得到提高，保障整体工程项目的交工时间。第三，网络总图能够使计划更加灵活，为计划的动态修改提供便利。

3总结

园林技术论文范文第3篇

在园林建筑行业不断进步的同时，信息网络技术也迅速普及，在园林施工中的应用日益广泛，且取得了显著成果。我国起步较晚，与国外发达国家相比，对新型信息网络技术的应用能力较低。如思想上不重视、技术投入不足、新功能未能得以实现等，以至于虽建立起了数据库，但难以发挥实际作用。再加上环境问题日益突出，园林施工越来越复杂，网络技术的应用已是迫在眉睫。

2新型网络技术在园林施工中的应用分析

(1)在设计阶段，设计人员往往会将自己的审美观和意图在设计图中体现，而这一切要以大量的调查资料为基础。

包括工程规模、布局图片等，都需要通过计算机加以分析，提前将设计效果进行初步展示。在此过程中，如若发现某些缺陷或需要更改处，可及时调整方案。现代化网络技术日新月异，可将设计效果更加精确地展示，使得设计方案的修改更加方便，同时方案的可行性更高，大大降低了施工中的风险。

(2)园林功能多样，除了实用，还应具有一定的艺术性，以满足人们越来越高的精神文化需求。

可从布局方式、景观划分、假山置石等多方面进行设计，所以在有限的空间内，有必要运用信息网络技术对实际自然条件进行分析，然后制定出科学的规划方案。包括建筑、植物分布以及各个景点之间的联系等，将理想的园林景观模拟出来。大致流程通常是先采集信息资料，然后输入计算机分析整理;由专业软件将这些分析结果转化为园林建设底图，初步设计施工方案;设计人员根据工程要求绘制出设计轮廓，专业技术人员根据此构建三维立体模型;同时还要考虑空间结构和环保问题。先进的设计思想和新型网络技术的结合，增强了设计的科学性，也体现了人文情怀。当前技术日臻成熟，利用数字化虚拟技术可实现设计方案到最终成果的转化。

(3)图像处理是计算机网络技术的基础功能之一，新型网络技术的图像处理功能更加强大，可实现图像的后期处理。

然后用彩色激光打印机将图样打印出来，再利用计算机的特殊滤镜功能完成图像的艺术效果分析。如有不满意之处，可及时修整。人们对园林的要求越来越高，已不再满足于简单的视觉欣赏，更需要有种身临其境的感觉。这就要求设计人员必须全面考虑并注重细节，对温湿度进行最恰当的设计，如此才能使园林建设既满足人们欣赏娱乐的需要，又能起到改善空气、保护环境的效果。网络技术的应用可使最终设计更加规范标准。

(4)在设计方案经过多次调整后，可使用投影仪演示设计成果。

设计理念、园林功能可通过计算机网络技术与三维动画相结合，并在其中插入图片音乐，最终将清晰直观的园林设计画面进行立体地展示。网络技术打破了空间限制，可实现各种文件的远距离传输，同样可将设计成品传输至异地，加强异地交流合作。

3关于信息网络方案的实际应用分析

3．1实例工程

某市新区规划中有一片空地，面积为25000m2，计划在此建一座现代化园林。既能吸收工业废弃，净化城市空气，又能供市民娱乐休息。资金有限，但又要保证园林质量，并体现独特之处。最终决定将信息网络技术应用于设计施工中，提前根据各项资料合理地设计信息网络方案。

3．2信息网络方案

其优势有很多，如直观性强，可将园林全貌进行直观展示;内容详细，主次分明，表达的有条不紊;能够根据建设要求对所需资源和施工时间进行分析预估，把握后续工作中存在的风险并实时对方案进行调整;计算机的绘图和运算速度快且精确度高，可缩短编制时间。另外关键作业的施工进程能够有所提升，进而缩短工期、节约成本。编制信息网络方案通常要经过3个环节，先确定目标，然后分解项目，列举明细表。信息网络技术的应用原理有两点，一是利用网络形式来表述园林工程的各个阶段，并将各部分之间的关系进行展示;二是使用图解模型及相关计算方法所计算出来的计划关键工作，在时差改进的网络计划基础上，实现了更加有效的监督控制。

3．3信息网络方案在园林施工中的应用效果分析

与普通方案相比，信息网络方案应用于园林施工中可节约很多成本。由此可见:通过信息网络方案的贯彻可以强化园林建设施工单位的管理权威，保持建设施工的资源管理的均衡状态。信息网络方案能够成为园林广场建设施工的管理方面的核心管理方法，这种方案不断地将园林建设施工单位的管理推向理想的顶端，使得单位更具有园林建设施工的活力。

(1)信息网络方案的实施，能够真正的管理好时差，从整体展开，规模管理，合理地管理好物资，使得资源均衡、施工人员能够在时间以及空间的角度分配好自己的工作，每种资源在相应的程序中都得到合理的分配和使用，在一定意义上缩短了工程的周期，取得的经济效益显著。

(2)如果刚开始的信息网络方案有效，(假设信息网络方案均衡)，且达到系统的平衡效果，对某一单位的建筑施工程序进行系统的管理，周期明显缩短，相对普通方案节约了1/4的时间。与此同时，信息网络方案的实施，还增加单位信息网络方案的信度，使得整体的交工时间得到保障。

(3)将园林划分为3个区域，既使网络总图清晰，易于观察，又增加了计划的灵活性，便于单体计划的修改。这与园林建筑施工中变化较多的情况相适应。

4结束语

园林技术论文范文第4篇

关键词：巨紫荆；园林；培育技术

巨紫荆（Cercisgiganteachenget.kengf）为豆科（Leguminosae）紫荆属（CercisL.）落叶大乔木或乔木，自然生长的大树胸径60cm、高15m以上。对叶互生，叶片心脏形或近圆形，硕大，叶柄红褐色，花叶前开放，簇生于老枝上，花冠紫红色，形似紫蝶，花期达15d之久，花后结荚果，呈紫红色，10月果熟。巨紫荆原产我国，分布于湖北、湖南、河南、贵州、浙江、江西、广西、广东等省，适生范围广，适应性强，喜光耐寒，耐旱，不怕水渍，萌蘖性强，耐修剪，生长速度快，寿命长。巨紫荆树体高大、冠幅大、树形美、叶好看、花色艳，是十分优良的园林观赏树种，有着广阔的园林应用前景。现将巨紫荆大规格园林用苗培育技术介绍如下。

一、繁殖

巨紫荆多用种子播种繁殖。采集当年充分成熟、籽粒饱满的种子干藏。第2年春用60℃温水浸种，冷却至室温，清水浸泡3d，捞出与消过毒的细沙混合，进行沙藏。待露白率达30%时，即可播种。播种时，作宽1.2m、南北向长10m的畦，将畦面浇透水待下渗后将种匀播于床面，上覆细湿沙壤土。

二、整地

巨紫荆耐旱耐瘠，但良好的土壤条件和栽培管理能明显提高生长速度，提早出圃。栽植巨紫荆选择地势平坦、土壤深厚、肥力中上等的地块为宜。栽植前要认真整地，施农家肥75t/hm2或尿素750kg/hm2+磷肥1500kg/hm2，以机耕深翻25~30cm，达到疏松、通透性好的土壤状况，翻耕后用旋耕耙耙2遍备用。

三、定植

巨紫荆地径达6cm以上，就可以应用于园林工程，因此，栽植密度以株行距0.8m×0.8m或1.0m×1.0m为宜。栽植前挖0.4m×0.4m×0.4m的栽植穴，栽植时间以秋末或早春为好。选择根系完整、无病虫害、生长健壮、大小一致的苗木进行定植，确保巨紫荆栽后生长一致，林相整齐，以提高栽培经济效益。栽植时将苗木放入栽植穴使根系伸展，栽后灌透水。以后5~7d浇水1次（视天气情况），小苗发新芽后根据需要及时补水。秋末栽植要在树干基部封土堆，以起到保墒作用和减轻刮风时树干摇动，也可减少野兔啃食树皮，到春季发芽时再把土堆扒开。遇到春季干旱，要根据墒情及时浇水，保证苗木成活及健壮生长。

四、栽培管理

4.1水肥管理

巨紫荆发芽后枝条速生期正值春末夏初干旱期，此期降水少、空气湿度小、地面蒸发量大，缺水会明显影响植株生长，应根据土壤含水状况及时补充水分，正常年份浇水1~2次，较旱的年份浇水2~3次。进入雨季一般不灌水，特别干旱的年份浇水1~2次。进入冬季后，浇1次封冻水，萌芽前浇1次萌动水，保证巨紫荆植株安全越冬和及时萌芽。巨紫荆幼林对肥料需求十分敏感，生长季节施肥对植株生长有明显的促进作用。第1年秋季追1~2次肥。第2年开始每年追4～6次复合肥，累计每年追肥750~1050kg/hm2。

4.2间种经济作物

巨紫荆幼树期可间种经济作物。间种作物前耕地不可过深，一般20cm为宜，过深易损坏巨紫荆根系，影响巨紫荆生长。间种作物后及时中耕除草，每季作物除草2～3遍，有利于土壤透气保墒，便于间作物和巨紫荆生长。间作物收获后及时翻地，既可杀灭杂草，又可消除部分病虫源。随着巨紫荆林郁闭度增大，林内不宜进行间种作物。采用林间清耕管理的巨紫荆林，为降低管理费用，生长季节可用化学除草，保持林内无杂草。

4.3接干修枝

巨紫荆萌枝力强，叶片硕大，易造成主干因枝头下坠而弯曲，对培养通直的干形不利。在培养主干过程中，当枝条萌发后，用竹竿绑缚主干，帮助主干垂直生长。第1年将干高1m内萌枝清除，雨前将主干延长枝绑缚于竹竿上，防止降雨过程中枝叶因湿增重造成主干延长枝风折。第2年修除下部1～2轮枝（或清除干高3m内大枝），对主干延长枝选中上部饱满芽处截干，萌芽后抹去竞争枝，保留下部萌枝2～3个，促使主干延长枝健壮生长，当年主干延长枝可达2m。第3年按上述方法继续接干修枝。当树干分枝高度达到2.5~3.0m、树高5~6m时，即可结束接干修枝措施，进入常规管理。

园林技术论文范文第5篇

一、结构清晰，内容鲜活

该书按照中国园林分类进行论述，形成了结构清晰，主体明确的完整论述体系，实现了对中国园林水彩画技法的全面叙述。中国传统园林风景的创作绘画技巧需要建立在对其基础特征进行全面理解与充分认知的前提之下，具体来看，中国传统园林风景主要有以下特征：一方面，我国传统园林风景表现了文人雅士所追求、渴望的“隐逸生活”，其中所蕴含的哲学理念与美学价值，远远超越了世俗生活的束缚与限制。通过以儒家思想与道家文化为精神依托，形成了我国传统园林风景艺术的核心审美与文化内涵。因此，当前对中国传统园林风景进行创作绘画时，要深度理解其中蕴含的文化内核和审美特色，通过把握传统园林风景的艺术特色，实现最佳艺术创作效果。另一方面，传统园林风景以水景为主，其中通过巧妙借景，延伸园林景观、顺应自然环境，从而为大众展示了最绚烂、最真实的大自然生态风景。因此，在中国传统园林风景创作绘画过程中，要融入真实情感，通过加入新的创作思路和创作绘画技巧，重视传递大众对传统园林风景的欣赏与赞美。

二、论述新颖，通俗易懂

该书主要论述了水彩画艺术的创作技巧与方法，通过选择形象、生动的语言描述了具有艺术表现性与设计说明性的绘画艺术手法，提高了读者对全书内容的理解与认知。中国传统园林风景的创作绘画技巧主要表现为：第一，重视整体解读园林风景的表现力。我国传统园林风景是绘画艺术、独特美学和园林景观深度融合的艺术产物，在对传统园林风景进行绘画创作时，要对园林的基础要素、环境特征和自然美学进行综合分析，通过深度解读园林风景的布局规律和整体特色，积极遵循生态、绿色理念，创作真实反映传统园林风景、具有独特艺术审美的绘画作品。第二，突出呈现园林风景的规范性。在对中国传统园林风景进行创作绘画时，要重视按照“园林构造逻辑”的严谨性与科学性进行创作，通过把握传统园林的构思、立意、色彩和绘画技法，构建中国传统园林风景的创作绘画体系。第三，把握传统园林风景的人文特色。人文价值观在当代审美艺术体系中占有重要地位，通过践行文化自觉理念，构建多元化、现代化的绘画体系，增添中国传统园林风景创作绘画过程中的现代艺术元素。