学习调研报告范文第1篇

根据市委组织部、市委党校安排，现将学习培训期间及赴某市调研考察情况报告如下：

一、某村、某镇的经验做法某村土地制度综合改革、某镇的电商家具产业园各有特色。某村通过吸引外来资金投资，成功获得了英国杨威及合伙人公司的投资，实施了农民集中居住、开展社区创建，建成了综合服务中心、标准厂房、污水处理厂等城市才具有的基础设施，使某村形成了一个“小城镇”，为我们提供了乡村建设的一个样板。某镇则通过本地居民的努力，以小带大、以点带面，从几个网店做起，发展成为了全国“淘宝第一镇”，为我们推进电商发展提供了一个可复制模式。

二、学习培训及调研考察的体会

1、抓党建、促脱贫要“有正气”。通过学习培训、参观考察，可以明显的看到，无论是某村，还是某镇，都是在一个坚强班子的带领下，从无到有，从少到全，带领干部群众，走出了一条具有自身特色的发展之路。没有党的坚强领导，没有党支部提供的坚强基础，没有投资商对地方党政组织的信赖，某村是很难发展到今天这种规模的。任何一个村庄的集体搬迁一直是基层工作中的难题，如果没有村支部的有力工作，这一难题则无法解决，村民集中居住、土地制度综合改革是无法顺利推进的。如果没有某镇党委政府的支持，仅仅靠农民个人发展电商，相关配套措施跟不上，某镇也很难发展到今天的规模。因此，基层工作特别是农村工作，必须有一个坚强的党支部班子，也必须有一个想干事、能干事、干成事的党支部书记。在抓党建上，要坚强有力、工作到位，标准动作不走样，还要突出“本土特色”，实现“一村一品”；在扶贫上，实事求是，不送人情，不从中徇私牟利。

2、抓产业发展要“接地气”。某村的发展，在吸引投资的基础上，依靠本村传统的木业和编织等手工业，发展挖木勺、制油端子、打蒲包、编蒲扇等项目，而且积极引导村民创业，打造出了村内的商业街，通过扩大影响、吸引商业资本，走出了自己的特色之路。某镇的家具产业历经了十几年的发展，从2006年开始，从家庭式的作坊生产，发展成集生产加工、仓储物流、电子商务、商务服务、生活配套五大功能区为一体的电商家具产业园，入园企业达到588家，家具涵盖了实木类、板式类、钢构类、碳化类等品种。从某村和某镇的发展之路可以看出，都是依托本地产业，借助互联网带来的机遇，形成“互联网+”的经营发展模式。

3、抓电商推广要“聚人气”。电商从根本来说是一种销售渠道，而且是一种“无边界”的销售渠道。不受营业场地、营业时间、营业人员的限制，随时随地可以进行交易，随时随地可以产生收入。但是，电商的发展离不开一个关键的要素——产业集群。以某镇为例，集聚了大量的家具企业，规模有大有小，档次又高有低，可以满足不同消费者的需求，线上线下都便于考察、采购。同时，家具产业的集群又带来了其他产业靠拢，如家具研发设计、仓储物流、物业管理、生活服务等其他产业，以满足家具产业集群所需要的原料、职工生活、子女上学等各种所需。因此，电商产业的蓬勃发展，关键一步是吸引产业聚集。

三、目前我们自身存在的不足

一是人才缺乏。农村最普遍的情况是，青壮年劳动力缺乏，也就是最能接受新事物的劳动力缺乏。青壮年基本上都外出打工，在某地是这样，这次到三地进行扶贫检查，这几个区（市）农村的情况也大致如此，制约了本土经济的提升发展。没有年轻力量的积极投入，是很难推动农村经济的发展的。

学习调研报告范文第2篇

学院两学一做学习教育调研报告范文(一)

xx学院根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案〉的通知》精神，按照《电子科技大学开展两学一做学习教育的实施方案》要求，结合学院实际，认真部署安排，按照学院制定的《xx学院开展两学一做学习教育活动实施方案》，在学院党委下的4个教工支部及15个学生支部中扎实开展学习教育，加强党员思想作风建设，其中涉及教师党员达60人，学生党员达328人。学院两学一做学习教育第一阶段活动开展情况报告如下：

一、4月21日，xx学院党委在研究院大楼202召开扩大会议，研讨部署两学一做学习教育活动。学院党委委员、教师党支部书记及学生支部书记参加了本次会议，会议由刘强书记主持。本次会议包含两项议题：一是深入学习贯彻系列重要讲话精神，传达贯彻中央、教育部党组和校党委关于做好两学一做学习教育活动的相关通知精神，审议《xx学院开展两学一做学习教育活动实施方案》，对在全院党员中开展两学一做学习教育进行动员部署;二是组织学习毛泽东同志在党的七届二中全会上的报告：《党委会的工作方法》。

二、4月27日下午，xx学院党委关于两学一做的动员大会在研究院大楼102会议室召开。本次大会的主题为，扎实开展两学一做，做合格共产党员，在双一流建设中发挥先锋模范作用。大会由党委书记刘强做专题报告，参加此次大会的有学院各支部书记，教师党员和学生党员代表。

在大会上,刘强书记结合自己对于两学一做指导文件的学习体会、学校工作安排和学院实际情况和活动开展计划，同与会同志做交流报告。

三、xx学院各教工支部及学生支部严格按照学院制定的两学一做学习教育实施方案落实学习教育活动。第一阶段，各支部召开以讲政治、有信念为主要内容的主题学习会。各支部党员积极参与支部学习会，会上各抒己见，献计献策，为两学一做学习活动的开展提出了诸多宝贵意见和建议。

各支部已明确两学一做教育目的，支部书记能做到正确导向。各学生支部党员通过第一阶段的学习，着力提高自己的政治觉悟，树立正确的人生观、价值观。教工支部党员学习重点强调、清醒认识从严治党。

开展两学一做学习教育是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。全体党员只有自觉带着问题去学，针对问题去做，才能确保两学一做见成效。

两学一做基础在学。

学的目的是把党的思想建设放在首位，贵在自觉。要自觉逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章。其次要自觉学习党规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥好正面典型的激励作用，牢记党规党纪，自觉树立崇高道德追求，养成纪律自觉，自觉守住为人、做事的基准和底线。要自觉学习的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

两学一做关键在做。

做的目的是推动党的作风不断好转，重在落实。面对新形势、新要求、新任务，党员是否合格关系到党的执政地位的巩固、执政能力的提高和党的历史使命的实现。作为一名党员，应该自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，更要有随时检查自己是否合格的自觉和勇气，确保思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以深入学习系列重要讲话精神为根本任务，引导广大党员自觉加强党性锻炼和道德修养，时刻保持干事创业、开拓进取的精气神。

学院两学一做学习教育调研报告范文(二)

两学一做学习教育，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。下面是小编为大家整理的关于食药局两学一做学习教育情况报告，希望对大家有所帮助。

今年以来，我局在开展的党的群众路线教育、学习讨论落实、三严三实专题教育等活动成果的基础上，进一步强化全员学习教育，切实加强党的政治理论知识、理想信念教育、廉政纪律等方面的学习，通过领导领学、集中讲学、全员自学等方式，重点将两学一做融入党员教育管理新常态，努力打造一支理论素养高、业务能力强、精神面貌新的食品药品监管队伍。

一是领导领学树靶向。在坚持每周五集中学习的基础上，创新了学习形式，局班子成员全部带头一起轮流讲课领学，结合分管工作实际讲理论、话实践、谈体会。2月26日，局长贺xx将关于《什么样的行为是不懂规矩》的论述进行了集中领学。

二是集中讲学求服务。制定下发了《2016年学习计划》，采取请进来和走出去相结合的方式，将邀请各个行业领域的专家老师进行集中授课，同时选派专业知识强、理论素养高的执法人员真正走进基层、贴近群众，在农村、学校、社区集中宣讲食品药品监管知识。

三是全员自学提能力。重点学习十八届三中、四中、五中全会精神，系列讲话精神，党章党规等内容，通过传统书本摘录和新兴网教平台的方式，要求全员全年学习时间不少于100学时，并通过采取全员考试、知识竞赛、兴趣讨论等方式，取得学习贯穿主线、工作学习两不误的效果。

四是以学促行出实效。要把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，把学习的成果投入到保障全区人民群众饮食用药安全这一中心目标中，提本领、强监管、献服务，以实实在在的成绩展示学习效果。

学院两学一做学习教育调研报告范文(三)

2016年 **月9日，思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神，研究部署思政部两学一做学习教育工作。

会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，认真领会文件精神和学校党委的要求，结合思政部教职工实际研究了具体工作部署：

一是集中学习。利用周四集中时间，党总支书记做两学一做学习教育动员部署。

二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办两学一做学习教育方案的总体要求，牢牢把握基础和关键，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，学要带着问题学，做要针对问题改。

学习调研报告范文第3篇

3月12日市委召开全市深入学习实践科学发展观活动动员大会后，局党组即日召开党组会议，传达市委动员大会精神，学习xx书记在动员大会上的重要讲话，研究本局开展学习实践活动计划，组成活动领导小组和工作机构，研究制定活动的实施方案，为活动的开展做充分的思想准备、组织准备和工作准备。3月20日上午，召开全局深入学习实践科学发展观活动动员大会。党组书记x同志在会上做了动员部署讲话，对如何开展好活动提出了具体要求。全局干部和广大党员统一了思想，提高了认识。

二、扎实起步，认真抓好学习调研阶段二个环节的工作

1、结合实际，精心组织，周密部署，制定阶段活动的具体安排和流程表，下发了有关通知，对每个环节的工作提出要求。

2、加大宣传力度，营造良好学习氛围。通过发放学习资料、披挂宣传标语、开设网站活动专栏、设置学习实践活动宣传专栏等形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和重大意义，及时报道我局学习实践科学发展观活动的动态，营造良好的学习氛围。

3、认真组织学习培训。我局党员共77名，按照必读书目的要求，通过集中学习与分散学习相结合的方式，抓好党支部和各党员的学习。期间，分别于3月20日和30日安排二场全局集中学习和讨论，5个党支部各自安排了2个学习日，各党员安排学习时间均不少于5课时，出差、出访的党员及时安排补课，退休党员以自学为主，学习资料送上门发放至手中，做到了学习内容、时间、人员的落实。

4、突出特色，全面开展“干部挂钩企业”活动。面对全球金融危机影响，出口退税率下调、内外资企业所得税并轨、人民币升值等重大问题。我局切实履行科学发展观，主动上门服务企业，要求局副科以上干部每人挂钩一家重点出口企业，深入第一线掌握企业生产经营情况，及时解决企业在加工贸易、设备进口、增资扩产等方面的问题，为企业提供“保姆式”服务，帮助企业走出困境，得到广大外经贸企业好评。

5、围绕中心工作，突出抓好重点课题的调研。以“下基层、解难题、办实事”为载体，按照我局学习方案中提出的“以科学发展观为指导，建立健全外经贸工作落实机制”为调研课题，进行专题调研和实际案例分析，通过召开座谈会、深入企业走访等方式认真分析影响外经贸工作落实的主要症结，提出改革的意见和思路，并形成了专题调研报告。

三、主要做法及经验

1、领导高度重视，带头学习讨论。开展学习实践活动后，局领导充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习讨论；做到了“五带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头作调研，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。

2、搭建交流平台，促进学习深化。根据我局工作实际，开辟了交流讨论的网上平台，全局党员干部可以通过该平台，交流思想，学习讨论，随时随地把学习实践科学发展观活动中遇到的新问题、产生的新思考与其他党员同志讨论交流，为我市外源型经济工作的发展建言献策，大大提高了活动的实效性。

3、开通“网上阵地”拓宽学习渠道。在外经贸局门户网站“××招商网”上开设了学习实践科学发展观活动专栏。专门用于刊登我局学习实践科学发展观活动的有关文件、图片、简报、活动情况汇报等，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和重大意义，及时报道我局学习实践科学发展观活动的动态，展示我局活动成果。

3、收集理论素材，丰富学习内容。为使我局全体党员干部更容易、方便掌握科学发展观的科学内含、精神实质，我们通过一些理论书籍，摘录科学发展观的重点理论知识，编印成学习文本，人手一份发放到每个党员干部手中，在工作之余随时可以学习，丰富了党员干部科学发展观理论的自学资料内容，受到党员干部的欢迎。

4、形式多样，开展走访调研活动。学习活动开始以来，我们服务企业更加主动到位，开展了形式多样地走访企业活动，走访企业数达30余家，及时解决企业实际问题15个以上，帮助联系企业提出工作建议30多条，帮扶企业走出困境。同时，创新沟通、交流方式，局领导带领业务骨干到重点外经贸企业购买饭票，与企业员工一起共餐，及时掌握企业生产经营情况。

学习调研报告范文第4篇

一、认真做好宣传发动工作，推动活动深入开展

自市教育局党委召开在全体党员干部中开展深入学习实践科学发展观学习教育活动动员会之后，我校领导班子高度重视，于10月19日召开全体教师动员大会，布置学习教育活动。学校成立了以一把手为首的学习实践科学发展观活动领导小组及办公室，负责全校党员教师学习教育活动的组织。会议传达了市委和市教育局会议精神，认真研究学校开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。校长汪金月、党总支书记刘应会分别作了讲话，要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。

为了形成良好的活动氛围，学校在校内外悬挂多条标语营造浓厚气氛，并充分利用广播、板报、橱窗等进行大力宣传，使大家深刻认识到活动的重要意义。在学习调研阶段，学校共出了八期学习简报，二期学习专刊，更新了三次《学习园地》的内容，做到了党员老师人人积极学习，非党员老师也努力参与的良好局面。

二、采取多种形式，认真组织开展学习活动

在组织科学发展观学习教育活动中，学校采取多种形式抓好学习培训工作，确保学习教育收到了实实在在的效果。学校在第一时间将学习资料，整理并上传到学校校园网上，供教师们自学时浏览。每周组织不同学习小组的教师进行学习心得交流。在这次的学习实践科学发展观学习教育活动中，我校教师共完成学习笔记近百万字，人均达一万五千余字，学习心得体会52篇。在学习活动中，我校的具体做法有：

一是坚持学校领导干部带头学，在处理好日常工作的同时，组织学校领导班子成员集中学习和自学。此外，学校总支书记对党员和班子学习活动亲自进行辅导，亲自讲课，为学习活动奠定了良好基础。在市委深入学习实践科学发展观活动指导组第一次突击来校检查时，我校领导班子成员的学习笔记均被评为“优秀”等级，充分说明了我校学习实践科学发展观领导干部带头学、老师也不落后的良好局面。

二是落实各项制度，确保学习参与率达到100%。学校制定了活动的出勤、请假、补课等各项制度，并严格落实，对因病、因公外出等原因不能参加学习的责成专人进行补课，保证了学习时间。

三是外请专家作科学发展观辅导报告。在深入学习实践科学发展观学习调研活动中，我校专门请了市委党校龚炳南教授、市社科联主席卢克清到校讲解科学发展观与教育教学的关系，如何站在科学发展的高度来审视教育，来发展我们的学校，全体教师听了报告后都获益匪浅。

四是学习教育活动坚持理论联系实际，在学习中，组织党员干部一边学习，一边撰写心得体会文章，并按照科学发展观的要求，认真进行对照分析，谋划自己在教育教学中需要加大落实和改进力度的具体环节，为第二阶段查找问题奠定了基础。第一阶段的学习调研活动中，我校四十四名在职党员教师共撰写了52篇心得体会文章，其中五篇优秀文章上送到市委学习活动领导小组。

五是结合学习教育和自己的教学实践，召开了讨论交流会。以“我为教育献一策”为主题的大讨论活动在全体教师中开展，党员干部人人发言，非党员老师也积极献策，畅谈了学习后的收获和体会，收集了三十余条对学校发展有积极作用的计策。

六是通过调研促学习。在新形势下，探讨家校沟通的新渠道、新机制；如何加强教师师德教育；怎样提高教师待遇，加快学校发展步伐；如何有效促进教师专业化成长……这些调研课题都是学校科学发展观领导小组认真讨论后拿出的，然后每个班子成员带领部分党员老师进行深入调研，并形成调研报告，为促进学习进一步发展提出切实可行的措施。这种以调研促学习的活动，让每位党员更党深刻地理解了科学发展观就在身边，学习科学发展观就是为了解决实际问题的深刻用意。

七是组织全体党员干部认真参加理论知识测试，进一步巩固了学习内容。

三、学习教育活动立足发展，学用结合

一是通过理论学习夯实科学发展的基础。在学习中，始终坚持理论联系实际的原则，通过分析党员干部队伍实际，对共性问题集中组织学习，对个性问题要求党员自学。总支部引导党员自觉检查是否做到真学真懂，是否把学习的理论运用到了实际工作之中。

二是通过转变作风构建科学发展的保障。领导班子和党员干部自觉征求群众意见，倾听他们对学习教育活动的意见，并及时进行改进。在全校大会上，学校就老师的会纪会风提出了严格的要求，要求全体教师从小事做起，从自己做起，通过会纪会风来看教风校风，从而实现学习后工作作风的转变。

三是通过服务发展提高科学发展的能力。在学习教育中，大家普遍感觉到，自身的素质和落实科学发展观的要求还有很大的差距，除集中学习外，都积极利用业余时间进行自学，学校多次在周末休息时间或利用晚上进行学习。学校网络资源十分丰富，鼓励党员干部利用网络资源开拓视野。

学习调研报告范文第5篇

抓领导带头、抓学习提高、抓查摆分析、抓整改落实、抓完善制度、抓阶段检验

突出解放思想、突出实践特色、突出重点对象、突出机制创新、突出理清思路、突出群众参与

深化了认识，理清了思路，解决了问题，得到了认可

一、基本情况

__省__市是全党深入学习实践科学发展观活动试点单位。__市学习实践活动试点工作从20__年3月开始，20__年8月底结束。参加试点的范围包括市四套班子、市直132个单位，1123个基层党支部；34名厅级干部，692名处级干部，2.8万多名科级以下党员干部。试点工作总体上按照学习调研、分析检查、解决问题、完善制度四个阶段进行。每个阶段着重结合__的工作实际、干部特点和群众期待，就活动安排、活动抓手和检验标准等进行细化，主要采取“六个抓”落实各阶段的活动要求。

抓领导带头。市委成立了试点工作领导小组，成员单位由13个党政部门组成，领导小组下设办公室，办公室根据试点任务需要，分设综合督查、理论宣传、调查研究和机制创新4个工作组；建立了领导小组每周例会制度，定期研究试点工作进展情况和重要活动部署；明确了书记第一责任人的责任，要求各级领导干部带头落实活动要求。

抓学习提高。__市坚持把学习提高贯穿始终，采取自主学习与集中学习相结合，研读原著与专家辅导相结合，专题学习与座谈讨论相结合，确保学习对象、学习时间、学习内容、学习形式、学习考核的落实，以学习调研“回头看”、整改落实再调研等形式，继续推动学习提高。

抓查摆分析。通过“专家把脉、问计于民、专题调研、外出取经、集思广益”等五种渠道，广泛查找了__经济社会发展中存在的问题，深入剖析了主客观原因，重点突破研究了解决措施。在此基础上采取“三上三下”方法，通过开展“四评议”，使分析检查报告充分体现广大干部群众的意愿诉求和集体智慧，充分体现__干部群众贯彻落实科学发展观的共识，充分体现十六大以来__贯彻落实科学发展观取得的成效和存在的主要问题，充分体现__科学发展的思路和举措，充分体现加强党的建设和领导班子自身建设的要求。

抓整改落实。紧扣“以人为本”的科学发展核心，紧扣“实事求是”的科学精神，紧扣“统筹兼顾”的科学发展方法，紧扣提高领导科学发展能力的要求，认真制定整改落实方案，大力开展整改落实行动，解决群众关心关注的问题。在《__日报》和__电视台开辟“一把手谈整改”专栏，从市四套班子带头做起，每天安排4个单位“一把手”谈整改落实情况，切实加大整改监督力度。

抓完善制度。按照贵在符合实际、贵在取得实效、贵在可操作的原则，立足于早谋划、早部署、早启动，经过深入广泛的调研，制定出台包括“一个决定”、“三大办法”、“十项实践规则”、“一个守则”和“一批实施方案”的制度文件，努力建立起符合科学发展观要求、既有__特色、又具有普遍意义的制度体系，为建设“惠民之州”提供制度保障。

抓阶段检验。在每个阶段结束前，都设定了检验标准。学习调研阶段是以“测试说了算”，对处级干部的理论学习组织了集中测试。分析检查阶段以“测评说了算”，组织了“两代表一委员”和市直副处以上单位负责人对市党政班子的分析检查报告进行评议和满意度测评。解决问题和完善制度阶段，分别以解决问题的事实说了算、以完善修订多少制度说了算。整个活动以“群众满意说了算”，在活动结束前，组织了面向近1000多名各类干部群众代表的满意度测评。

二、主要特点

突出解放思想，深入学习领会科学发展观，着力进行干部队伍的“观念再造”

__市在活动中坚持把学习提高、解放思想、指导实践贯穿整个活动始终，坚持以解放思想促进观念转变，坚持以解放思想破解发展难题，坚持以解放思想创新机制体制，坚持以解放思想增进惠民利民。全市广大党员干部按照科学发展观的要求，紧密联系思想和工作实际，广泛开展了“解放思想、科学发展”大讨论活动。通过学习讨论形成的“十破十立十推进”的科学发展新理念，切中了__广大干部的“思想病脉”，凸显了思想解放的成效。

突出实践特色，边学边改边解决民生热点问题，倾力打造群众满意工程

__市按照“对下解决问题、对己查摆问题、对上回答问题”的思路，始终坚持边学边改，认真查摆分析解决存在问题。重点查找了影响科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系民生的实事等四类问题，按照“难与易、虚与实、近期与中期”相结合的原则，分类别、分层次、分步骤逐项提出了整改目标和解决措施。同时广泛开展了以解决问题服务民生为主题的实践活动，引导各级组织和广大党员干部切实为民办实事办好事。

突出重点对象，开展争创“科学发展好班子”活动，全力提升各级班子引领科学发展能力

__市开展了争创“科学发展好班子”活动，以“科学发展思路好、科学施政本领好、科学发展机制好、科学发展绩效好、科学发展作风好”为目标，以体现科学发展观要求的政绩评价和责任考核为保障，倾力打造引领科学发展的坚强核心。在20__年试行县（区）委书记责任考核的基础上，进一步制定实施了《县（区）党政正职责任考核实施办法》、《市直部门正职责任考核实施办法》和《22个部门责任考核办法》，有效地形成了对县处级领导干部引领科学发展的政绩导向机制。

突出机制创新，探索出台一批制度文件，全面构建适应科学发展的制度体系

__市始终把机制创新工作贯穿在活动的始终，努力做到“三个注重”。注重针对性，选准突破口创新制度文件；注重规范性，经过深入广泛的调研，广泛征求意见，确保了这批文件的科学性和规范性；注重系统性，认真完善相关配套文件方案，实现新旧文件的相互统一、有效对接。

突出理清思路，全方位谋划部署__的发展蓝图，努力建设科学发展“惠民之州”

市党政班子把建设科学发展“惠民之州”确定为学习活动的

主题目标，围绕这一目标查找差距、分析原因、谋划举措，起草班子的分析检查报告，提出了从筑牢建设“惠民之州”的思想基础到增强建设“惠民之州”的智力支撑等十个方面的举措，使建设科学发展“惠民之州”成为全市上下的共识。

突出群众参与，坚持群众标准，广泛凝聚民心民力推动科学发展

__市在活动中坚持开门搞教育，广泛发动群众，充分依靠群众。开展了科学发展观话语征集活动，开辟了科学发展观“e学习”移动平台、科学发展专题网站，开设了“我为书记市长建一言”专栏，组织了“科学发展观电视知识竞赛及有奖报刊网络答题活动等，吸引广大党员干部和群众积极参与，共同受教育，共同促发展。同时，通过组织开展“万名党员惠民行”、“凝聚党心援灾区”、“文明共建齐参与”等主题实践活，凝聚民心民力共建“惠民之州”。在实践中，坚持每一个阶段都请群众参与，每一个成果都让群众评议，每一个环节都接受群众监督，每一个成效都以群众满意作为衡量标准。

三、取得的成效

__市将开展深入学习实践科学发展观活动试点工作，作为科学发展的重要契机和动力。在近半年的学习实践活动中，各单位围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，取得了扎实成效。

进一步深化了对科学发展观内涵的认识，更加坚定了坚持解放思想，全面贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在学习实践活动中，广大党员干部通过在理论层面的深入学习，对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求等有了更加全面理解；通过大力进行思想解放，对于进一步解放思想有了更加深入的体会，增强了锐意改革创新的决心和勇气。通过结合实际分析检查，提出要在思想认识上破除 “满”、 “旧”、“小”、“短”、“难”等字，形成了一批切合__发展和干部实际的新共识。