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各位领导,各位老师,大家好!
非常有幸参加这次班主任交流活动,感谢中心校给我们搭建了这样的相互学习的平台。今天我要和大家分享的主题是《用心做教育,体味幸福人生》。
总想给教育一个比喻,总认为理想的教育就是要让每棵树不受虫害,茁壮成长;让苹果树结苹果,让梨树结梨,让不结果子的树各有所用。总觉得带学生就像带徒弟,带徒弟就像做雕塑,又像做瓷器,先塑形,再放进窑里任由它被煅烧,烧出来再描上几笔。教育是塑造,是引领,是影响,是醍醐灌顶。教育者,尤其是班主任应该具有教育者的特质,那就是爱每一个孩子,成为性格;看见他们的身影心头涌起喜悦之情,成为习惯。班主任要给学生爱、品德、梦想、船桨和自由。正如苏格拉底所说:教育不是灌溉,而是点燃火焰。
我常这样想,班主任之于一个班级的学生像什么呢?学生从初一到初三毕业,由无知变得有知,由幼稚变得较为成熟,从起点到终点,这就像一场马拉松比赛,这场比赛让我们感觉漫长而又短暂,在这样的一场耐力与拼搏的比赛中,我们班主任就应该是教练了。这样的角色定位就意味着我们要像对待自己的孩子一样来关爱我们的“队员”,意味着我们要用科学的训练方法来提高他们的能力,意味着我们得把他们带成德才兼备的队员。所以,班主任是班集体的灵魂和核心,这样看来,班主任工作就显得尤为重要。在班级管理工作中,我有几点切身的体会,想和大家共同分享。
第一点是关于思想教育的。
老师的责任是教书育人,书教得好,需要提高自己的业务素质,人育得好,需要做好学生的思想工作,培养学生好的思想道德品质。
以前我是犯过这样的错误的。在一次周会课的时候,我深入浅出的、滔滔不绝的,由表及里,又由里及表的向同学讲述了保持环境整洁的重要性,告诉学生不应该乱丢垃圾,见到垃圾要主动捡起来,放入垃圾箱。同学们点头称是,我也自认为功德圆满。没过几天,我发现还有人乱扔垃圾,于是不由得怒从心生,心想,我刚讲没几天,你就不听话,我非得好好教训你,于是就言声厉色教训人家一顿,自己也生了一肚子气。
后来听到了这样的一种理念,魏书生老师说,学生的头脑中有许多根神经,有的神经管着学习,有的管着玩,有的管着善,有的管着恶,这就好比是许多棵树,如果我们不断浇灌和培植向善、向真、向美的这棵树,那这些树就会由弱小慢慢成长为茁壮,那这掌管真善美的神经就会粗壮,这掌管消极落后的神经就会纤弱,那么反映出来的就是这个人是一个向真向善的人。心理学中有一个强化的概念,两者联系在一起,这不断浇灌不就是指强化吗?教育家陶行知先生曾说过,教育就是培养学生好的习惯,而习惯的培养是需要一个过程的,
听说过这样一个研究结果:习惯养成之前是约束,习惯养成之后是品质,同一行为不间断连续23天才能初步形成一定的习惯,这样看来就靠一个周会课上的一次说教,就能使学生形成好的品质了吗?不可能的,我就意识到做学生的思想工作也是需要不断强化的。比如周会课上向同学们讲明白应该怎么做,为什么要这么做,我觉得也还是应该和必要的,只不过,这应该只是一项思想工作的开头阶段,接下来要通过各种形式对于这种思想予以强化,比如不间断的提醒,比如对好的行为的不断肯定和鼓励,比如组织相关的活动。这些都属于强化工作,相比之下,我觉得这强化工作更重要。就是我前边说的那件事,如果我接下来每天记得提醒学生“你今天没有乱扔垃圾吧?”你今天见到垃圾主动捡拾了吗?如果我见到主动捡垃圾的同学及时给予肯定,如果我见到乱扔垃圾的同学给予提醒。比如说“你肯定不是故意扔的,你肯定不会有下次吧”,如果我走在学生的前面见到垃圾先弯腰,坚持一段时间,那这样的做法其实起到的就是强化的作用。如果我们意识到这一点,那再遇到我前面所说的那种情况,就不会再无端地怒从心生了。
第二点是关于培养和启用班干部的。
现在看到很多班主任都很忙,忙什么呢?什么都忙,班里的大事小事一手揽。什么事都亲自下手干,当然就忙碌了,可是往往这时候,班里的班干部就形同虚设,于是我就想,班主任嘛,我们就是总经理,总指挥,我们大可以把一些事交给班干部去做,要相信他们。他们有这份能力,如果一开始的时候,他们不知道应该怎么做,那我们可以先教给他们好的做事方法,然后放手让他们去做,如果遇到问题再来寻求老师的帮助。这就有点象学骑马,先扶上马再送一程,然后看他们自由驰骋。
举几个例子。一个就是前一段时间学校举办了趣味运动会活动,我们班是这样组织的。首先,我在班里做了动员工作。我是这样讲的:“学校要举办趣味运动会活动,借此活动可以检验我们班级的凝聚力,可以调节我们紧张的学习生活,同学们愿意参加吗?”嘿,还真听到了不愿意的声音。我就说,不愿意参加的举手,几个男生举手,我问:“为什么呢?”“害臊。”这还真有可能是他们真实的理由,我说:“那我们班是不是一大家子呢?”都说是,“那我们这一大家子参加集体活动,集体出游寻找快乐,那你愿意去吗?”“愿意”,异口同声。“那不得了吗?”“我们不愿参加是怕拿不了名次,”有的同学这样说,我说,这项活动根本目的是缓解一下你们的学习压力,放松身心,趣味运动会嘛,比赛项目都特别有意思的,我都愿意上场比赛,重在参与,只要我们收获了快乐,不拿名次要什么紧,再说了,再不济我们也能捧回一张奖状嘛,道德风尚奖。同学们哈哈大笑。“参加吗?”“参加。”“说到底这毕竟是你们自己的活动,所以体委和班长共同商议负责组织这项工作。支持吗?”“支持。”在这次活动中,我就做了这么点活,动了动嘴皮子,劳心费力的活全给了班长和体委了,由于组织得好,无心插柳柳成荫,我们得了五张奖状,四项比赛项目中,两个单项第一,一个单项每二,总分第一和道德风尚奖。总结的时候,班干部很自豪,同学们兴奋不已。
我还觉得减轻班主任的负担,培养和启用班干部也不能只限于组织活动上,班级的日常管理工作,都要让他们积极参与。平时,我们可以多制造一些机会让他们在全班同学面前发言,这样既使他们自己意识到自己是班干部,增强他们的责任心,做好同学们的榜样,又能使同学们更加拥护他们。比如:布置完周末作业以后,老师可以让学习委员讲两句。如果刚开始她不知道讲什么,那你就教给她。比如建议她说:“希望同学们认真完成作业。”时间长了,学习委员在班里就能起到该起的作用了。又比如:如果所有同学都按时到校,就让主管出勤的班委讲两句。再比如:以后某项活动结束后,做总结时先让主管的班干部讲两句,作总结,老师补充。久而久之,班级的管理工作可能就好做了,班主任就省一些力了。
第三点,细节决定成败。
成功是很多人想要追求的,做好了每一件小事才能成就大事。我们推崇这一句话的时候,更多的应该把它落实到行动上。
关注班内卫生的时候,我发现讲台上、黑板槽内、讲桌上、讲台周围经常有一些小粉笔头躺在那里。班会课的时候,我曾强调打扫教室的值日组每天要将黑板槽内的粉笔头和讲台上的粉笔头清扫干净,之后经常性的还是会看到一些粉笔头躺在这些地方。究其原因,同学们每天打扫一次,每节课可能都会产生新的粉笔头。
班里28名同学,分为7个学习小组,课余时间,老师应同学们的请求,允许同学们“爬黑板”。为了方便同学们“爬黑板”,我为每个小组配备了一盒白粉笔用于书写,一盒彩粉笔用于批改评判,一只板擦。第一次“爬黑板”结束以后,讲台上横七竖八躺着一堆粉笔头,霎时我想到,如果每天爬黑板,这制造粉笔头的速度也太快了,这得用多少只新粉笔呀,心疼死了。
立刻,我想到了一个办法。
我找来7个空粉笔盒,分发到各小组,然后对同学们说:“虽然我们坐在教室里,能够幸福的随心所愿的学习,可是我们应该想到还有那么多的孩子因为穷而读不起书,还有那么多的偏远山区的学校因为穷而开不起课,我觉得对于国家无偿提供给我们的物资,我们应该节约,今天我发给每个小组一个空的粉笔盒,以后同学们可以在教室内捡拾粉笔头,储存在自己的粉笔盒里,‘爬黑板’的时候,由组长负责要先用粉笔头,用完了再用长粉笔,好吗?”同学们齐刷刷的回答:“好!”
自此以后我发现班里的任何地方再也没有出现过粉笔头,任何时间也没有出现过粉笔头。有时我上课的时候用剩下的小粉笔头会顺手送给一组最前排的两位女生,她们每次都会起立,双手接过去,满怀欣喜高声道谢,点头致意,其他的学生还会高声呼喊:“老师,给我们,给我们!”我心里委实感动。
我们班里再也没有粉笔头出现了,两个多星期过去了,同学们天天“爬黑板”,可是各小组那一整盒粉笔用下去没几根。
做老师的,尤其是做班主任的,心要细,要善于观察,善于发现,善于想办法,善于引导学生。教育学生不只是班会课的任务,教育的契机隐含在学校生活的点点滴滴中。当然,想要把学生教育成什么样的人,自己首先要做那样的人;引导学生走怎样的路,自己首先要走这样的路。教育即影响,学习即模仿,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。
第四点,充分发挥每个学生的特长,学校教育要真正转轨到素质教育上来,班主任首先要树立正确的人才观,认清优等生是人才,后进生也是人才,对于他们要正确引导。
比如我们班的戎伟同学。原本这个学生爱打架,不爱学习,他很聪明、很能干,是个相对比较成熟的学生,说话办事都很利索。我任命他担任班里的劳动委员,负责班里的卫生工作。事实证明,他的工作做得相当出色。学校布置得几次劳动任务都是他一手安排的。从划分劳动小组到划分劳动任务,从布置带劳动工具到劳动中的安全教育,从带领大家劳动到请领导进行检查,他布置得井井有条,处理得停停当当。我也不由得从心里佩服这个学生的组织能力。在学习生活中,我不断引导他认识做人的道理,教给他将来要做怎样的人,做怎样的男人,从而帮助他树立正确的人生观,重塑形象,展现自我。现在,这名学生已经不再打架了,他不迟到,不旷课,很少请假。很多老师现在都夸他素质得到了很大提高。我想下一步我要致力于从学习方面多引导鼓励他,他肯定还会有进步的。
我们班有个学生叫张鹏,学习成绩不好。有一次他不小心打破了一块玻璃,他主动来承认错误,要赔偿。后来学校统一修补玻璃时,为我们补好了这块玻璃。张鹏说:“那怎么办呢?毕竟我打碎了玻璃,怎能不赔偿呢?”我想了一下说:“这样吧,你不赔偿呢,心里过意不去,赔偿呢,玻璃已经安好了,不然你为班里买一把泼地用的水瓢吧,一样的价钱。”张鹏同意了。第二天,他买来了水瓢。我在班里说:“张鹏同学不小心弄碎了玻璃,主动要求赔偿,可是学校统一修补了玻璃,张鹏同学觉得过意不去,主动要求为班里买把水瓢以方便同学们泼地,我觉得张鹏同学的这种精神和人格是非常值得我们肯定和赞赏的。”同学们纷纷向张鹏投去赞许的目光,张鹏也不好意思的笑了。我觉得在这样的小事中,进行润物无声的思想品德的教育,时间长了,可以在班里竖起正气,班里的正气会熏陶每一个学生的灵魂,使每个同学在这样的氛围中都在思想上追求进步,从而在班里形成和谐、上进、正义的班风,在这样的风气中,那些后进生们将跟随同学们一起进步,包括思想上、行为上、学习上。
带好一个班不能急于求成,要有耐心,工作做到了,会有成效的,而且在于学生们的长期相处中,老师真心的去关爱他们,同学们不断的理解和体谅老师,师生间的情分越发浓厚,在这种若近若远、若即若离的奇妙的师生情谊中,班主任的许多工作得以顺利和有效的展开。互相接受了,彼此珍惜相处的美好时光,还有什么不好办的呢?每一名同学都积极融入这个大家庭了,还有什么不好改变的呢?
班主任和学生相处,应该把握好自己的态势。我不成熟的认为,当学生确实恶劣到需要给他一点教训的时候,老师确实可以以一种强势来面对他,促使他在老师的威严下低头;当学生需要教育引导的时候,适合以一种长者的姿态对他偱循诱诲教导;在日常生活中与学生交往的时候,当以一种平等的态度与之相处,尊重他们,认真的、一丝不苟的对待他们。
作为班主任,当你新接手了一班学生,当你把自己看做那只领头的母鸡,把学生看做小鸡;当你把自己看做老鹰把学生看做羽翼下待磨练去独自飞翔的小鹰,你感受到的是幸福。
当你通过努力,使班集体朝着积极、健康、正义、团结、好学的方向前进,你感受到的是幸福。
当你的班通过努力,在学校一系列的比赛中取得好成绩,你感受到的是兴奋、振奋、快乐和幸福。
你会发现,在运动会中,你会跟着本班学生一起为运动员加油、呐喊、招手、跳脚,此时你的血液、脉搏与本班学生紧紧相连,你感受到的是幸福。
当你的班通过点滴努力获得文明班集体的荣誉,你感受到的是幸福。当你的班取得优异的学习成绩,你感受到的是幸福。
今天,很荣幸能够在每年一度的端午佳节与**xx制鞋厂的各位同行欢聚一堂。首先,我代表**制鞋厂的全体干部职工对诸位的盛情款待表示由衷的感谢!昨天,听了各单位的交流发言,让我真切的感受到了大家共克时艰的信心和决心,同时,也让我看到了我们制鞋业走出困境,迎来新一轮蓬勃发展的希望和曙光。下面,结合这次会议,我谈两点意见:
一、认清形势,振奋精神,用精神来增强应对危机的紧迫感和使命感
由美国次贷危机引发的全球金融危机目前呈现不断蔓延与加速扩散的趋势,波及欧洲、亚洲等地区并产生了严重影响。只有从理念、经济、金融、政治、社会等角度全方位地分析这些影响,才能有助于我们正确面对今天和未来,有助于我们防患于未然。正确分析和认清我们制鞋业目前所面临的严峻形势,是我们采取积极的应对措施的前提和基础。
当前股票、债券和商品价格泡沫的破裂给机构投资者如共同基金、对冲基金、养老基金造成巨额亏损。这些基金将在投资人大规模赎回及券商不断要求补充保证金的双重压力下,不得不忍痛割肉,进而加剧了市场下行和震荡,形成恶性循环。纽约大学经济学教授曾在2006年就准确描述出金融危机爆发的次序,先是房市和资产价格泡沫破裂,引发持有高杠杆的券商和房贷机构的破产,然后投资者的疯狂出逃造成作为现金主要来源的货币市场资金的枯竭。这些后果都不幸在此次金融危机中一一得到了验证。
“环保壁垒”、反倾销是鞋企出口的两道坎。当前,以欧盟和美国为代表的一些国家和地区凭借其自身的技术和经济优势,以保护环境和保障人身安全为由,不断制定苛刻的涉及安全、环保、卫生等方面的技术标准和环境标准,对我国鞋产品出品进行限制。同时,欧盟等国家对我国鞋业征收反倾销税,使得鞋产品出口量大幅下降。据温州海关数据统计,20**年温州市累计出口鞋5.28亿双,比上年下降1.4%,20**年前10月,全国出口鞋68.7亿双,比去年同期下降1.5%,其中10月份出口鞋6亿双,同比下降9.5%。
中国制造”占据世界体育用品市场的65%,但目前,国内体育用品仍缺乏成功走向国际市场的品牌。即使是国内知名品牌在国际市场上也难与“阿迪达斯”、“耐克”等国际品牌相媲美。民族品牌的匮乏已在一定程度上成为制约中国鞋业与国际水平接轨的瓶颈。而面对反倾销调查和贸易壁垒,中国鞋业在国际市场里更是困难重重。日前,欧盟对中国鞋企的反倾销调查愈演愈烈,作为世界鞋业重要生产基地,东莞、温州、晋江等地鞋企的利润一再被挤兑。据统计,因外贸出口受阻,已经导致原来高达50%以上的出口产品全部回吐到国内市场。
受金融危机影响,20**年10月中国鞋类产品出口量开始大幅下滑。近期国外订单大幅减少,温州鞋革行业遭受重创,鞋企亏损面比去年同期增长138%,出口额以美元计价增长率仅为0.3%,若以人民币计算则其出货值为负增长;**市璧山县从事出口业务的上百家鞋企中已有1/3处于半停产状态,最大出口企业帅美鞋业9、10月订单萎缩20%。
金融危机的寒冬来临,我们的制鞋业面临着前所未有的困境和考验。“苦不苦,想想两万五”——**年来,每逢重大历史转折,人们总喜欢以“”作比,每遇艰难曲折考验,人们总禁不住回望当年。我觉得,在这危机关头我们最需要的就是“精神”。我们应当从精神中领悟人的潜力、人的毅力、人的创造、人的意志、人的信念、人的理想的无限可能性,通过重温这种伟大精神,获得一种现实力量,坚定共度金融危机的信心和决心。在精神的指引下,进一步解放思想,转变观念,努力探索走出金融危机的方法和途径,坚持大局至上,团结一致,荣辱与共,互通有无,共同找寻走出企业目前所面临困镜和破解企业发展难题的钥匙。今天,我们在这里召开的这个会议,其本身就是“精神”的一种体现,我们不是孤军奋战,我们正携手并肩.
二、明确目标,理清思路,用有力的举措在危机中谋求新的跨越
思想是行动的先导,而行动则是确保目标最终达成的必由之路。我认为,要想使我们的制鞋业突出重围,让企业顺利渡过金融危机这个严冬,必须深入地学习实践科学发展观,进一步解放思想,认真践行董事长提出的“三个创新”,处理好“四个关系”,明确发展目标,理清发展思路,制定保证措施,才能真正的破解我们企业目前发展中所遇到的“瓶颈”和难题。我们公司在这方面进行了积极的探索,并积累了一定的经验。我们的主要做法是:
1、坚持自我加压,高定发展目标
面对目前这种严峻的形势,我们必须坚持用发展来解决企业发展中所遇到的一切问题。越是在这种时候,我们越是要高定目标。
今年集团公司给我们的考核指标是确保****亿元,力争**亿元;而我们公司内部指标是确保***亿元,力争**亿以上。利润:集团公司考核的利润指标是确保***万,力争***万元,而我们公司内部指标是***万元。定这么高的指标,并非我们好高骛远,而是我们要与集团公司同呼吸、共命运,逆水行舟、不进则退,在这个事关企业生存的关键时刻,我们必须要有这种破釜沉舟的勇气,与集团公司一道,携手并肩,共度难关。
2、积极开拓视野,创新工作思路
我公司紧紧抓住国家为应对金融危机而出台的优惠政策,在加班加点抢占军品生产市场的基础上,不失时机地努力拓展民品市场。
第一个板块:成立了销售一部,主要负责常规产品的销售,以“保生存”为原则,在保持现有规模力争有所突破,2009年计划实现收入**亿元,利润****万元。二是
第二个板块:成立了销售二部,轻资产运作,组织多元化产品,逐步建立以规范的、标准化的多元化“连锁经营店、便民店”营销模式。发展服装、箱包、帽子以及户外运动等附加值高的系列产品。目标市场:以中、小城市为重点,其次是县城及较大的乡镇市场等。目标消费群体:学生户外休闲运动者、劳动者、中老年人。产品定位:公司生产的各种品种鞋、模压鞋;贴牌生产的休闲鞋运动鞋、服装等产品。2009年力争组建***个具有一定规模的连锁店,实现销售收入***万元,利润***万元。
第三个板块:继续发展了橡胶产业。扩大橡胶基地生产规模,巩固现有橡胶销售网络,增加销售网点,逐步由生产贸易向贸易经营转型。力争在集团内部企业完****吨的销售量,可实现销售收入***个亿;拓展外部市场,加强与北京中船、北京中化、上海连康明、海南大印等贸易商及用胶企业合作,预计可实现销售收入***万元;继续在云南农垦电子交易中心、阿里巴巴、全球塑胶网建立电子销售平台,进行网上销售贸易,提高公司知名度的同时,增大销售网络及销售量。
第四个板块:发展化工辅料和鞋用材料贸易产业。充分利用中国橡胶协会胶鞋分会理事长单位的优势,发展化工辅料和鞋用材料等贸易业务,逐步建立自己的销售渠道、营销网络,2009年预计实现收入***亿元,利润确保***万元,力争****万元。
第五个板块:探索物流产业。利用规模优势,在充分论证的基础上,依托现有物流业务,组建物流公司,利用客户、设施、经营网络等方面的优势,不断拓展和延伸物流业务,逐步向物流企业转化。2009年计划收入****万元,利润确保**万元,力争**万元。
3、坚持统筹兼顾,完善保障措施
一是完善了生产保证措施。牢固树立了生产服务意识和内部市场意识。强化下工序就是上工序市场,下工序为上工序服务的意识。同时,做好了拉动式计划的执行跟踪和协调,根据市场需求随时组织加班加点,尽力确保市场供应;加快了生产布局调整。上半年基本形成了五个相对各自配套的生产区域,使公司整体设计能力达到6500万双;提高了生产快速反应能力。在保持合理的半成品储备的情况下,按照市场需求随时调整常规产品的生产,调整周期为1—3天;缩短品种鞋生产周期,压缩生产周期为40—45天;二是完善了技术保证措施。以市场为导向,坚持“三个贴近”即贴近生产、贴近市场、贴近成本,开发和现有销售渠道相适应的中低档运动、休闲系列产品;以研促销,创造消费。开发具有前瞻性、风格独特的具有自主知识产权的山地鞋系列模压中高档产品,使之成为公司新的经济增长点;以销定研。根据市场和客户具体要求,及时地、准确地为客户量身开发各类定制产品;科技兴研,广泛采用新材料、新技术、新工艺、新装备,提高产品的品质和功效;三是完善了质量保证措施。围绕销售市场,开展产品量质售后服务工作。组织客户代表及相关人员走访市场,了解产品质量情况,减少和杜绝产品质量问题;加强生产质量管理,开展生产质量整顿工作,杜绝漏检和包装差错;开展仓库产品质量抽查活动,对做得好的单位给予奖励,形成赶学比超的良好竞争氛围。四是完善了人力资源保证措施。努力培养员工的市场意识,组织管理人员、班组长召开市场意识相关培训会议;快速引进营销人才。分别到贵州大学、人才市场招聘营销人员,充实销售队伍;加强市场知识培训。以选派人员参加集团公司与清华大学联合举办的市场营销研修班、联办MBA进修班、举办职业经理人培训班、参加百朗公司组织的培训,邀请百朗公司专家到公司做内训等方式,迅速提高现有销售人员的整体素质。同时,加强产品研发和销售激励。完善产品研发和销售人员的考核激励办法,完善产品研发“设计状元”和销售人员“销售状元”的考核评选工作,提高广大员工工作的积极性和主动性。
一、强化学习,提高自身素质
学习是强根固本之举,在学习过程中,我始终坚持把“三个代表”重要思想、科学发展观的学习贯穿于履行人大代表职责的全过程,坚持理论学习和业务知识及其他新知识相结合,理论与实际相结合,做到学用结合、学用相长。
一是注重理论知识的学习。在加强政治理论学习的同时,我深知人大的工作都是围绕着法律进行的,作为一名人大代表要有强烈的法制意识和一定的法律修养。为此,我加强《宪法》、《代表法》等与工作有关的法律知识的学习,深入贯彻学习市人大及其常委会决议、决定,逐步培养自己的法律素养,提高依法行使代表职权能力,在实际工作中学会从法律中找依据,养成依法办事的好习惯。
二是注重理论联系实际,注重调查研究,做到在实践汇总提高自己的真才实学。上寨乡具有丰富的旅游资源优势,发展前景广阔,但目前面临着缺乏统一开发规划、基础设施建设滞后、旅游开发模式单一、档次不高、缺乏统一监管等问题。为此,我在深入调研的基础上,撰写了《上寨乡乡村生态游发展的几点思考》,提出了诸如制定统一规划、加强政策扶持、注重引导等一系列建议。
二、密切联系群众,切实履行代表职责
人民代表从群众中来,还应该经常回到群众中去,去了解他们的愿望和要求,这是我们每一个代表应尽的责任,也是人大代表生命力的具体体现。
一方面,在日常工作中,能身体力行,深入乡、村各方面接触不同层面的人,听取不同的意见,尽量避免工作上带来失误,影响代表的声誉,以维护代表形象,同时也为向人代会提供质量较高的建议和议案积累素材。
另一方面,我做为一名人大代表,又是政府负责人,我坚持做到想代表之所想、急群众之所急,亲自组织有关人员进行落实,能办的事马上办,对涉及部门较多的事能积极主动出面协调。在联系选民的过程中,注意下情上达和上情下达,既积极向政府反映群众的呼声,也替政府做好宣传解释工作,替政府分忧,为民办事,真正发挥好桥梁和纽带的作用。
如今年在梁庄村走访群众中,了解到村内通旅游区的路坑洼不平,严重影响了果农正常出行,不利于旅游业的大发展。为此,我多次与乡、村干部共同研究、商讨对策,并积极与省信息产业投资有限公司联系,争取到了扶持资金十万元,并指导梁庄村修建了村内至采摘区约XX米高标准的公路,为乡村生态游奠定了基础。今年以来,共深入农户百余次,走访群众近千人,化解矛盾20多起,指导各村硬化路面3000多米,2个村维修了吃水设施,3个村更新了灌溉设施,有效地解决了群众行路难、吃水难、浇地难的问题。
三、正确处理履行代表职责和做好本职工作的关系
在处理履行代表职责和本职工作的关系问题上,我努力提高统筹安排时间的能力,提高工作效率,必要时宁肯牺牲自己的休息时间,也要在本职工作和社会工作之间做出合理安排,做到两不误、两促进。
大家上午好!我是一名光荣的干部,进藏前任XX省**市**区第三中学党支部副书记,现任**县中学党支部书记兼副校长。很荣幸参加此次岗前培训和今天的交流。7月份进藏后,我就在调整身体状态、缓解高原反应的同时,积极到我所在的**县中学了解情况,为下一步的工作开展做好充分的准备。下面,根据我所了解的情况,就我校的基本情况、教育发展现状、今后努力方向向各位做个交流。
一、学校基本情况
**县中学位于通往亚东县的国防要道中央,前身为创建于1961年的**县小学,1979年更名为**县完全小学。1985年,我校根据上级组织的要求,开设初中课程,开始转变为中小学合一的综合性学校。2004年9月,中小学正式分立。学校占地面积58171平方米,建筑面积15858平方米。我校现有教职工91名,临时工21人,其中专任教师80人;2012-2013学年学校共有在校生750人,其中女生359人,住校生735人,享受“三包”学生735人。2012-2013学年全校共有三个年级,其中七年级280人,八年级240人,九年级228人,共有18个教学班级,职业教育中心设有民族绘画、卡垫编织、缝纫裁剪3个专业班级。我校专任教师80人中具有本科学历的64人,大专学历的15人,中专学历的1人,学历合格率为98.75%。
二、学校教育发展现状
(一)主要成就
近年来,学校在县委县政府的关怀支持下,在上级教育教育行政部门的具体指导下,在社会各界的关心帮助下,通过全体师生员工不懈努力,经过“两基”普及以及“两基”评估验收工作的有效推动,我校教师管理、教育教学、德育教育、安全卫生等工作取得了长足发展:
1、学校基础设施建设步伐不断加快,先后新建教工周转房1幢,辅助教学楼1幢,运动场2处,硬化了校园道路,扩建了学生餐厅,同时对校园环境进行了绿化美化,新建语音室1个,计算机多媒体教室1个,补充完善了学校德育室以及各个实验室,这些基础设施建设工作的开展,极大地改善了教学条件以及广大师生的生活学习环境,改善了校容校貌,为教育教学工作的顺利开展铺平了道路。
2、控辍保学工作顺利开展,两基工作成果得到不断巩固和提高。通过县委、县政府的高度重视,通过各乡镇党委、政府的密切配合,通过两基工作宣传力度的不断加强,近年来,我校学生到位率不断提高,劝学工作难度逐步下降,确保了教育教学各项工作的顺利开展。
3、教师队伍建设得到了不断加强,近年来,我校新补充了一批教师,通过师德师风建设的实施,通过以老带新、加强培训等措施的积极开展,使他们很快地融入到学校教育教学工作当中,能够胜任初中教学工作,初步缓解了学校紧缺科目的教学困境。
4、学校高度重视德育工作,通过组织师生进德育室参观学习、开展国旗下讲话、主题班会等形式,有效开展全体师生的德育工作,确保广大师生思想政治素质逐步提高,良好的思想品逐步养成。
5、在县委、县政府的高度重视下,在教育行政部门的安排部署下,我校近年来高度重视教育教学工作,学校科学谋划教育科研工作,相继出台了一系列教育教学管理制度,全体教师铺下身子,积极参与新课程改革,扎实开展教育教学工作,向课堂要质量,教育教学质量得到明显提高,连续几年获得地区质量抽检以及中考前几名的好成绩。
6、法制教育、安全卫生教育顺利开展,在县里相关部门的密切配合下,我校加大了法律进校园工作的力度,法制教育工作全面铺开,成效显著,学校违纪违法现象得到明显遏制,守法、学法意识不断提高;同时,学校安全卫生工作得到了切实加强,通过周密安排学校24小时值班、排查安全隐患、加强疾病预防和消毒、组织师生进行安全卫生教育等工作的开展,确保了校园安全和局势稳定,确保了广大师生的生命财产安全。
7、职业教育稳步推进,2006年我校成立了职业教育中心,设置了民族绘画、卡垫编织、缝纫裁剪3个专业班级,克服资金不足的困难,坚持自力更生,坚持自主发展,通过几年时间的发展,我校职业教育在广大农牧民群众中取得了良好反响,得到了一致好评。
(二)学校发展过程中存在的主要问题
1、基础设施建设相对其他兄弟县市还存在很多不足,一些现代化教育教学手段开展不了,教师专业成长、教育教学工作受到限制。
2、个别教师专业素质不高,能力不强,工作责任心不到位,工作流于形式,敷衍了事,工作效率低下。
3、学校党建、德育工作形式单一,措施、制度还不够健全。
4、学校整体管理方面制度不够健全,存在很多漏洞,措施、制度执行还存在很多急需解决的问题。
5、由于教师专业结构不合理,学校教育教学工作安排还存在很大困难。
三、今后努力方向
针对我校教育发展现状,今后我校应该注重开展以下几个方面的工作:
1、争取政策支持,加快学校基础设施建设步伐,注重项目质量控制,逐步缩小差距,改善教育教学条件。
2、采取有效措施,加强师德师风建设,逐步提高教师工作责任心,逐步提高教师业务能力和水平,促进教师专业成长。
3、进一步创新党建、德育工作模式,开展丰富多彩、行之有效的活动,加强党建、德育工作。
4、加强学校整体管理,逐步完善学校管理制度,加大督促检查力度,确保各项措施、制度落实到位,落实到人。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是政治与社会学学院的于常兴,很高兴有这个机会和在座的各位同学一起交流学习。如果说有什么经验的话实在是不敢当,我只是把四年来工作中的做法和体会向老师和同学们作以汇报。
大学四年,我一直担任社工1501班班长,大一开始进入学生会,从生活部干事干到政社院主席,回顾自己这一路走来,可以说有很多失败的教训,走过许多曲折的道路。我想就以下几点,和大家作以探讨。
一、奉献精神。既然选择了学生干部,就一定要有奉献精神,或许每个人都有自己的事情,有自己的安排,但如果没有人愿意付出,我们的工作就很难进行下去,都想着要为自己谋福利,等到了组织需要你的时候,却以各种理由推辞。这样的事情我知道那么几例,每次组织需要的时候,不是肚子疼就是在看书,当然我也不是不允许人家看书或者肚子疼,只是次次都有事,到最后集体活动就不再联系他了,评优的时候这位失联的同学又出来要这要那,难免让人心寒。我并不是要抨击谁,但是这个现象绝不是个例,我们既然选择了学生干部,服务同学永远是我们的宗旨,要多想能为组织做什么,而不是组织能带给我们什么。
二、只要思想不滑坡,方法总比困难多。我希望大家遇到困难的态度是先想想怎么办,解决不了,换个思路再想想。不要碰到困难,第一反应就是,凭啥难干的都让;不行,我弄不了;我们可以尝试着去请教一下干过类似工作的同学,多去贴吧、微博搜一搜相关问题,找一找有没有相关的QQ群。像我刚入校的时候,老师学长们让我们自己举办一个活动,或者去参加一个什么比赛,我就会提前去搜,记着我当主持人的时候,是大一刚来,我们高中在乡镇,平常除了读课文,基本不说普通话,好多年不说,然后一说就感觉浑身发麻,脸蛋发红,哪哪都不自在。我就搜相关的视频,跟着人家那个语调不停的练,找别的人给我教。当时想法很简单,一定要把这个事干好,不能给院系丢人,这几年下来,我虽然不是专业的,但是也有自己的心得了。总的来说,遇到困难不要怕,多想想能借助的资源有哪些,等到问题解决了,再去抱怨这个问题。
三、要有坚持、主动、积极的工作态度。在任务没开始之前就多想想会遇到的问题,幻想一下活动流程,就像演电影一样,在脑子里多过几遍,看看哪里可能出纰漏。一定要有自己的想法,不要别人说什么再去干什么,这样很难独当一面。另一方面,一定要坚持,不忘初心,方得始终,就拿我自己的亲身感受,当班长到大三上半学期的时候就开始有倦怠心理了,班级的事情不那么上心了,大三下半学期的时候,不论是学生会还是班级的事情,就开始有了明显的倦怠心理,具体表现为例会一周一次改为两周一次,平时就怕老师发消息,学校不安排事情,自己就不主动去干。我自己也意识到这样不对,但是还是难以战胜惰性,非常感谢我挚友提醒,让我及时悬崖勒马,浪子回头,认真、深刻地反省了自己。我以自己作为反面教材,是想提醒大家,贵在坚持,一定要时刻反省自身,持之以恒。
四、坚决杜绝官僚作风。我们作为学生干部一定要搞清楚自己的身份,我们是服务者。说到底,大家都是学生,我们也就是比低年级同学早来那么几年,多了一些工作经验,我们应该做的是如何帮助他们更好的成长,更好的适应这个环境,而不是大肆宣扬所谓的“官威”。一些高年级学生干部,一面以谦逊进取的模样获得老师的信任,转过头就对其他同学发号施令,居高临下,俨然以上级向下级训话者自居,嚣张跋扈之势令人发指,美其名曰“负责任”。在这里我想说的是,我们作为学生,一定要摆正自己的位置,做好老师与同学之间的桥梁,用一颗真心去换取另一颗真心,不论是班级、院系还是学校,希望大家在以后的工作中能够端正态度,做好大家满意的学生干部。
五、最重要的,放在最后说,学习至上,一定要处理好学习与工作之间的关系,合理的安排时间,工作不会占用太多的学习时间的,真的,不信你们看我。