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编辑转正总结

编辑转正总结

编辑转正总结范文第1篇

时间一晃而过,转眼间到公司已经三个多月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经 历,在这段时间里领导及同事在工作上给予了我极大的帮助,在生活上给予了我极大 的关心,让我充分感受到了领导海纳百川的胸襟,感受到了不经历风雨,怎能见彩 虹的豪气。在肃然起敬的同时,也为我有机会成为公司的一份子而自豪。 在这三个多 月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的努力,我在网站编辑各方面均取得 了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报。

一、通过培训学习和日常工作积累使我对大发有了一定的认识。在9月份,我拿到的第一份资料就是公司简介,当时觉得企业规模较大,发展空 间。经过了不太漫长的程序而入职,其间对公司有了一定的了解。通过了三个多月的 亲身体会,对本职工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念:,。我对 这一文化理念非常认同,公司发展不忘回报社会的壮举,令人敬佩。公司以人为本、 尊重人才的思想在实际工作中贯彻,这是不断能发展壮大的重要原因。

二、遵守各项规章制度,认真工作,使自己素养不断得到提高。 爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这三 个多月的时间里,我能遵守公司的各项规章制度,兢兢业业做好本职业工作,三个月 从未迟到早退,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务,认真履行岗位职责,平 时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《细节决定成败》让我豪情 万丈,一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要, 并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识,渴望有所突 破的我,将会在以后的工作和生活中时时提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越 精彩。

三、认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高。 根据目前工作分工,我的主要工作任务是历史审稿。通过完成上述工作,使我认 识到一个称职的 XX 人员应当具有良好的专业基础、流畅的文字写作能力、灵活的处 理问题能力。

四、不足和需改进方面。 虽然到公司来了三个多月,对公司还不够了解,审稿熟练程度也不够,问题还很多。随着对公司和工作的进一步熟悉,我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。 业精于勤而荒于嬉, 在以后的工作中我要不断学习业务知识, 通过多看、 多问、 多学、 多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科 知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识,并用于指导实践。在今后工作中, 要努力做好本职工作,把自己的工作创造性做好做扎实,为公司的发展贡献自己的力 量。

五、几点建议。 公司正处于企业转型期,是一个非常关键的时期,这一时期应该从管理上下工夫, 企业管理的好坏,会决定企业转型的成败。首先,要加强思想观念的转变,加大培训 力度,特别是管理干部要改变老观念,要从实干型向管理型转变。领导干部定期参加 外培,这样可以开阔视野、学习管理理论。其次,公司要健全管理制度、明确岗位职 权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为,好的制度可以激励 员工,好的制度可以强化管理。第三,要做好后继人才的培养工作。成立十五年了, 当年创业的壮年人已经逐渐变成了老年人,这也是客观规律,从现在起,要做好老同 志的传帮带工作,把他们的好做法传下来,永载史册。第四,既要引进人才,还要用 好人才,特别是要挖掘公司内部现有人才,最大限度发挥各类人才的作用。 来到公司工作,我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工 作能力上都得到了很大的进步与进步,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往创造,相信在全体员工的共同努力下,公司的美好 明天更辉煌。

时间过得很真快,转眼就一个多月了,就在此时需要回头总结的时候从心底里感到日子的匆匆,中国大学网范文之工作总结:编辑部试用期工作总结。原先教师生活让我感到渐渐远去,现在的编辑工作已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,是让我值得留恋的一段经历。

一个多月的试用期下来,自己努力了不少,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看,发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来,到这个大溶炉里慢慢消化,这就是经验。一多月以来,我分别在几个不同的岗位上练习,刚开始是做家长频道的粘贴工作,后来做资讯频道中的评论,现在做教师频道,其中也有一些不同的岗位让我去锻炼,在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。

首先说说在编辑部的工作心得。在编辑部一个月的工作生活,我感触最深的就是,工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到教师工作,这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲,但总有一种距离感,缺少家庭特有的温馨。自到XXX参加工作以来,各位领导都对我这位来自异地的新人亲切有加,特别是各位领导,在工作之余,以朋友的姿态经常跟我坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以朋友的关爱之心在引导我们做好编辑工作,让我真切感受到了XXX人温情。而其他大部分的老同事,也对我这个新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。记得刚到一周的时间,编辑部新老同事就已经打成一片,给我的感觉是上下同心。正因为如此,在编辑部工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

我在工作上的收获主要有:

1、基本学会photoshop的应用和网页制作;

2、熟练掌握教育新闻与社会新闻采写的区别,熟练掌握教育新闻稿的一些写作方法和技巧等;

3、基本了解并初步学会教师频道的研发;

4、在这期间我不仅可以较好地配合各位前辈工作,还可以自己独立采写完成具体的教育新闻作品。主编每次安排的任务都基本可以顺利完成。

在这期间,工作上最大的不足主要有:

1、新闻的采写比较古板,缺乏新意;

2、新闻的敏感性相对较差,特别是对相关联的社会性新闻把握不足等。

近两周,我被调到教师频道做主编,在办公室工作不足主要有:

1、缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措;

2、工作细心度不够,经常在小问题上出现错漏;

3、办事效率不够快,对领导的意图领会不够到位等。

编辑转正总结范文第2篇

非常感谢集团党委给我参加这次竞职演说的机会。当前,我们集团的改革与发展进入到了一个关键性的阶段,需要每位员工统一意志,加强团结,坚定信心,奋力进取。今天我来到这里,一方面是向集团汇报我的工作情况和工作认识,同时也是希望能有机会为集团的发展做出更大的贡献。

我竞聘的职位是xx书社副总编辑。首先请允许我简单介绍一下自己的情况。我于1987年毕业于北京大学中文系古典文献专业;87年7月至88年9月在省古籍办工作,88年10月进xx书社,先后担任图书编辑、编辑室副主任、总编办副主任、总编办主任兼办公室主任。中共党员,编审职称。

下面我就结合对所竞聘职位的认识,谈谈我本人的任职目标、工作思路以及自身优势。

第一,深刻体认岗位的职责,坚持做到“三个提升”

副总编辑是社长、总编的助手,承担着许多具体的事务性工作,需要有很强的执行能力;同时作为社委会成员,参与全社重要事务的管理和决策,需要有宽广的视野和丰富的工作经验。因此,如果我成为一名副总编辑,首先就是要端正态度,以新兵的姿态,从三个方面不断地提升自己的能力:

一是提升自己的学习能力 走上副总编辑工作岗位之后,我首先想到的就是要加强学习,以更加宽广的胸怀学理论、学政策、学知识、学技能,从中汲取成长的丰富营养。

二是提升自己的编辑策划能力 我从事编辑工作已有20 个年头,策划和编辑了一批有文化价值,有市场亮点的图书,在实际工作中锻炼了自己的编辑策划能力。副总编辑岗位对选题策划与组织落实的能力提出了更高要求。岗位就是责任,信任就是力量。走上新的业务岗位之后,我要更加勤奋地工作,努力提升自己的策划、组织能力,以实际业绩回报领导和同志们的信任与厚爱。

三是提升自己的执行能力

一是贯彻落实集团和社里的各项规章制度的执行能力;

二是做好分管工作的管理能力;

三是把握大局的综合协调能力。

应该说,这是一位副总编辑必须具备的三种基本能力。走上副总编辑岗位之后,我将从提高自己的执行能力和动手能力入手,带头转变观念,扎实推进工作,努力将集团的发展意志转化为全体员工的工作热情和创造能力。

第二,把选题开发作为工作的着力点,大力推进增长方式的转变

“十五”期间,xx书社经历了一个相对高速的发展时期。但是xx书社经济效益的增长主要来自于有限的几个定向发行的教育类图书品种的开发,而不是经营管理能力的全面提升,因此基础并不坚实,存在着后劲不足的问题。

根据集团制定的发展目标,xx书社正在以年均20%以上的增长速度向前“强行军”。依靠有限几个品种的“单打独斗”来支撑这样持续高速发展,就好比挑着一副沉重的担子过一座独木桥,每走一步都会令人感到心里发慌。我认为,如果xx书社不能在今后几年内,在增长方式上实现由“单兵突进”型向“方阵推进”型的转变,要完成集团下达的跨越式发展目标,是十分困难的。

选题开发是图书出版的核心工作,也是副总编辑的工作重心,要实现xx书社增长方式的转变,做好选题开发工作尤为重要。我的工作思路是:

一, 从制定选题规划入手,优化选题结构

优化选题结构是选题开发的战略目标,而做好选题规划工作则是优化选题结构的前提。要认真总结制定“十一五”国家重点图书出版规划的成功经验,制定好“十一五”选题规划;要下大力气解决图书选题规划中存在着的散、短、软的现象(策划力量散,规划周期短,论证把关软),把打造拳头产品和开发系列产品结合起来,花三年左右的时间形成八到十个特色鲜明、市场冲击力强的产品集群,达到优化选题结构,提高综合竞争力的目标。

二、从提高单品种效益入手,推进图书品牌建设

随着图书市场发育的不断成熟,品牌竞争时代已经扑面而来。目前最为紧迫的是切实转变经营理念,真正把品牌作为出版社的生命线来抓,从单品种做起,扎扎实实地推进品牌建设。

首先是优化组合已有品牌。xx书社有不少图书具有比较好的品牌素质。如《中华传统文化启蒙读本》1套4种,总销量已达到十几万册,正在申报省编地方通用教材。要全力以赴地培育好这个品牌,使之成为我社一个新的经济增长点。

二是策划开发新的品牌。既要有效地开发好现有资源,更要积极地策划新的优质品种。内炼品质,外抓机遇,找准目标,精心培养。

三是要研究品牌运作规律。要下功夫钻研品牌运作的规律和手段,大胆尝试,争取在“十一五”期间推出市场品质好、社会效益好、品牌形象好的图书产品,把xx书社的图书品牌建设推向新的阶段。

三,从提高选题策划能力入手,推进编辑人才队伍建设

选题开发,策划先行,策划工作既是编辑的首要工作,也是编辑劳动中最具创意、最有价值的部分。副总编辑的重要职责就是协助社长和总编辑抓出版社的选题规划,抓编辑选题策划能力的培养,建设一支业务能力强、思维活跃、富有团队精神、懂经营、善策划的优秀编辑人才队伍。

如果给我机会,我将从以下五个方面来做:

一是完善选题策划论证制度,把选题策划真正当作编辑工作的灵魂来抓;

二是加强业务培训,采用业务培训、业务研讨、传帮带等方法,提高编辑队伍的整体策划水平;

三是建立策划激励机制,设立专项奖励,每年开展一至两次的策划比武,通过评选当年度最具创意的策划项目、最有价值的策划成果、最富魅力的策划之星等活动,激励编辑人员学策划、做策划、比策划。

四是提倡联合策划、纵深策划,鼓励编辑延长策划的深度,丰富策划的内涵,加强策划后的跟进评估。要逐步整合策划力量,提高选题策划的综合实力。

五是要着手建立选题策划库,丰富选题储备。

第三,做好职责范围内的其他工作

副总编辑的工作是综合性的,目前我能意识到的经常性工作,除了上面提到的之外,主要还有六个方面:

1、编务管理;

2、选题计划的组织落实;

3、版权管理;

4、图书宣传;

5、开展对外业务交流;

6、加强企业文化建设;

7、社委会委派的各项工作。

我长期做图书编辑,能够体悟编辑工作的内涵;多年担任总编办主任,配合社长、总编辑工作,对副总编辑的岗位职责和管理工作能够体认;如果给我机会,我自信能很快适应工作。

第四,参加竞聘的自身优势

对于我竞聘副总编辑的优势,前面也已讲到一些,这里归结起来,大致有六个方面:

1、品德端正,大局意识强,能忍辱负重,始终把集体的利益放在第一位。

2、有强烈的事业心和责任感,能严肃认真地对待自己从事的每项工作,从工作的成功中享受人生的快乐。

3、具有较为扎实的文字功底和知识储备,专业对口,业务熟练,编辑策划经验丰富。

4、担任总编办和办公室主任,具备业务管理和综合协调能力,有较强的执行能力。

5、了解社情,善于团结合作,乐于为群众服务,能得到领导和群众的信任与支持。

6、热爱学习,乐于接受新知识、新事物,有创新的激情和一定的创新能力。

编辑转正总结范文第3篇

大家好!

非常感谢集团党委给我参加这次竞职演说的机会。当前,我们集团的改革与发展进入到了一个关键性的阶段,需要每位员工统一意志,加强团结,坚定信心,奋力进取。今天我来到这里,一方面是向集团汇报我的工作情况和工作认识,同时也是希望能有机会为集团的发展做出更大的贡献。

我竞聘的职位是书社副总编辑。首先请允许我简单介绍一下自己的情况。我于1987年毕业于北京大学中文系古典文献专业;87年7月至88年9月在省古籍办工作,88年10月进书社,先后担任图书编辑、编辑室副主任、总编办副主任、总编办主任兼办公室主任。中共党员,编审职称。

下面我就结合对所竞聘职位的认识,谈谈我本人的任职目标、工作思路以及自身优势。

第一,深刻体认岗位的职责,坚持做到“三个提升”

副总编辑是社长、总编的助手,承担着许多具体的事务性工作,需要有很强的执行能力;同时作为社委会成员,参与全社重要事务的管理和决策,需要有宽广的视野和丰富的工作经验。因此,如果我成为一名副总编辑,首先就是要端正态度,以新兵的姿态,从三个方面不断地提升自己的能力:

一是提升自己的学习能力走上副总编辑工作岗位之后,我首先想到的就是要加强学习,以更加宽广的胸怀学理论、学政策、学知识、学技能,从中汲取成长的丰富营养。

二是提升自己的编辑策划能力我从事编辑工作已有20个年头,策划和编辑了一批有文化价值,有市场亮点的图书,在实际工作中锻炼了自己的编辑策划能力。副总编辑岗位对选题策划与组织落实的能力提出了更高要求。岗位就是责任,信任就是力量。走上新的业务岗位之后,我要更加勤奋地工作,努力提升自己的策划、组织能力,以实际业绩回报领导和同志们的信任与厚爱。

三是提升自己的执行能力

1贯彻落实集团和社里的各项规章制度的执行能力;

2做好分管工作的管理能力;

3把握大局的综合协调能力。

应该说,这是一位副总编辑必须具备的三种基本能力。走上副总编辑岗位之后,我将从提高自己的执行能力和动手能力入手,带头转变观念,扎实推进工作,努力将集团的发展意志转化为全体员工的工作热情和创造能力。

第二,把选题开发作为工作的着力点,大力推进增长方式的转变

“五”期间,书社经历了一个相对高速的发展时期。但是书社经济效益的增长主要来自于有限的几个定向发行的教育类图书品种的开发,而不是经营管理能力的全面提升,因此基础并不坚实,存在着后劲不足的问题。

根据集团制定的发展目标,书社正在以年均20%以上的增长速度向前“强行军”。依靠有限几个品种的“单打独斗”来支撑这样持续高速发展,就好比挑着一副沉重的担子过一座独木桥,每走一步都会令人感到心里发慌。我认为,如果书社不能在今后几年内,在增长方式上实现由“单兵突进”型向“方阵推进”型的转变,要完成集团下达的跨越式发展目标,是十分困难的。

选题开发是图书出版的核心工作,也是副总编辑的工作重心,要实现书社增长方式的转变,做好选题开发工作尤为重要。我的工作思路是:

一,从制定选题规划入手,优化选题结构

优化选题结构是选题开发的战略目标,而做好选题规划工作则是优化选题结构的前提。要认真总结制定“五”国家重点图书出版规划的成功经验,制定好“五”选题规划;要下大力气解决图书选题规划中存在着的散、短、软的现象(策划力量散,规划周期短,论证把关软),把打造拳头产品和开发系列产品结合起来,花三年左右的时间形成八到十个特色鲜明、市场冲击力强的产品集群,达到优化选题结构,提高综合竞争力的目标。

二、从提高单品种效益入手,推进图书品牌建设

随着图书市场发育的不断成熟,品牌竞争时代已经扑面而来。目前最为紧迫的是切实转变经营理念,真正把品牌作为出版社的生命线来抓,从单品种做起,扎扎实实地推进品牌建设。

首先是优化组合已有品牌。书社有不少图书具有比较好的品牌素质。如《中华传统文化启蒙读本》1套4种,总销量已达到十几万册,正在申报省编地方通用教材。要全力以赴地培育好这个品牌,使之成为我社一个新的经济增长点。

二是策划开发新的品牌。既要有效地开发好现有资源,更要积极地策划新的优质品种。内炼品质,外抓机遇,找准目标,精心培养。

三是要研究品牌运作规律。要下功夫钻研品牌运作的规律和手段,大胆尝试,争取在“五”期间推出市场品质好、社会效益好、品牌形象好的图书产品,把书社的图书品牌建设推向新的阶段。

三,从提高选题策划能力入手,推进编辑人才队伍建设

选题开发,策划先行,策划工作既是编辑的首要工作,也是编辑劳动中最具创意、最有价值的部分。副总编辑的重要职责就是协助社长和总编辑抓出版社的选题规划,抓编辑选题策划能力的培养,建设一支业务能力强、思维活跃、富有团队精神、懂经营、善策划的优秀编辑人才队伍。

如果给我机会,我将从以下五个方面来做:

一是完善选题策划论证制度,把选题策划真正当作编辑工作的灵魂来抓;

二是加强业务培训,采用业务培训、业务研讨、传帮带等方法,提高编辑队伍的整体策划水平;

三是建立策划激励机制,设立专项奖励,每年开展一至两次的策划比武,通过评选当年度最具创意的策划项目、最有价值的策划成果、最富魅力的策划之星等活动,激励编辑人员学策划、做策划、比策划。

四是提倡联合策划、纵深策划,鼓励编辑延长策划的深度,丰富策划的内涵,加强策划后的跟进评估。要逐步整合策划力量,提高选题策划的综合实力。

五是要着手建立选题策划库,丰富选题储备。

第三,做好职责范围内的其他工作

副总编辑的工作是综合性的,目前我能意识到的经常性工作,除了上面提到的之外,主要还有六个方面:

1、编务管理;

2、选题计划的组织落实;

3、版权管理;

4、图书宣传;

5、开展对外业务交流;

6、加强企业文化建设;

7、社委会委派的各项工作。

我长期做图书编辑,能够体悟编辑工作的内涵;多年担任总编办主任,配合社长、总编辑工作,对副总编辑的岗位职责和管理工作能够体认;如果给我机会,我自信能很快适应工作。

第四,参加竞聘的自身优势

对于我竞聘副总编辑的优势,前面也已讲到一些,这里归结起来,大致有六个方面:

1、品德端正,大局意识强,能忍辱负重,始终把集体的利益放在第一位。

2、有强烈的事业心和责任感,能严肃认真地对待自己从事的每项工作,从工作的成功中享受人生的快乐。

3、具有较为扎实的文字功底和知识储备,专业对口,业务熟练,编辑策划经验丰富。

4、担任总编办和办公室主任,具备业务管理和综合协调能力,有较强的执行能力。

5、了解社情,善于团结合作,乐于为群众服务,能得到领导和群众的信任与支持。

编辑转正总结范文第4篇

[关键词]编辑学研究60年 研究历程 研究内容 研究路径 特征

[中图分类号]G23[文献标识码]A

编辑学作为一门独立的学科,从1949年到2009年,其研究经历了幼稚、青涩的初级阶段和果实飘香、渐趋成熟的发展历程。回顾60年发展历程,从1949年李次民《编辑学》的出版,到改革开放前编辑学研究的稀疏、散淡;从1979年编辑学研究在我国的复苏、兴盛,再到2009年编辑学研究的枝繁叶茂、云蒸霞蔚,国家政治、社会演变、媒介更替、编辑实践等无不影响着编辑学研究的动态过程、研究内容、路径选择和研究成果等。解析这些影响编辑学研究的因素、因子,我国编辑学研究60年的特征认知明显。

一、从编辑学研究的动态发展过程看,具有典型的阶段性特征

编辑学研究虽然以编辑活动为研究对象,但编辑活动离不开媒介。媒介变迁与社会变迁共为一体,相辅相成。新中国成立以来的60年,推动了中国社会的变迁、媒介的变革。编辑学研究60年,按其内在节律与国家、社会发展特有节律互动。从整体性认知出发,笔者将编辑学研究60年的发展过程划分为两个阶段:原始科学阶段(1949年—改革开放前)、常规科学阶段(1978—2009年),即五个时期:前(1949—1965年)为萌芽期、及改革开放前(1966—1978年)为萧条期、1978年—20世纪90年代初为研究兴起期、20世纪90年代为发展深化期、2000年至2009年为转型期。下面具体分析之。

(一)政治运动的影响

从1949年中华人民共和国成立到2009年新中国成立的60年,以客观的、历史的角度进行观照,前30年的探索有成绩,也有偏差, 乃至重大失误。尤其是的十年,更是给国家经济建设和文化事业带来极大的破坏。编辑学研究也几近停顿。1976年10月,“”被粉碎。1978年12月,中共十一届三中全会召开,中国开始了改革开放的新进程。编辑学研究也复苏、崛起,从原始科学阶段迅速进入常规科学阶段。从1978年到2009年,“三十而立”的编辑学迅速抽枝、开花、结果,编辑学研究开始步入快车道。在兴起期,由于中央的倡导,知名人士的推进,出版业界和高校等多方面的努力,编辑学研究热潮在我国迅速兴起,一大批专业论文和相关著作得以涌现,编辑学理、编辑历史、编辑方术、编辑学与其他学科的关系这四个方面的学术研究均已展开,发展态势欣欣向荣;在深化期,全国性的编辑学学术组织成立了,编辑学研究的骨干队伍形成了,编辑学研究的学术领域得以拓宽,理论研究得以深化,学科建设迅猛发展,尤其是在一些基本问题上,学界内部达成了共识,取得了阶段性的理论创新成果;在转型期,基于编辑学理论研究、实践研究、差异化研究、媒介分类学研究,对编辑活动普遍性、共通性的追寻成为热点,从方法论到观念立场,从学术路径到研究对象,小到概念,大到理论架构,都出现了新的变化,姹紫嫣红的研究成果比比皆是。正所谓,编辑学研究与国家政治密切相关,60年研究的兴盛与否、发展快慢,几与新中国60年的命运相连。政治决策正确,国家兴,编辑学研究则盛;反之,国家遭难,编辑学研究则萧条。

(二)社会变迁的作用

如果说,媒介的发展像一条河,社会的变迁则决定了这条河的流量、流速和流向。借用到编辑学研究来说也是如此。1949年,新中国成立,编辑学研究诞生。“”前17年,编辑学研究处于自发、零散状态,不成系统;“”后30多年,编辑学研究逐渐深入,从“三十而立”到“五十而知天命”再到“花甲之年”,[1]一步一个脚印地向前推进。以中长时间的历史观去回溯,社会的变迁也影响着编辑学研究的动态发展。1949年4月,李次民的《编辑学》出版,标志着我国编辑学研究的开始;1949年10月1日,中华人民共和国诞生,标志着人民当家做主的新时代开启。尽管编辑学研究的开始与新中国的诞生同在1949年,但二者之间似乎存在着偶然的因素,使得“编辑学研究60年”不像“共和国期刊60年”“新中国××研究60年”一样开始于1949年10月1日。不过,新中国思想意识形态领域里的变革,也同样左右着新中国成立后的编辑学研究,如,1956年8月,中国人民大学新闻系根据苏联教授К·И·倍林斯基的“书刊编辑课大纲”讲稿,翻译并编辑出版的《书刊编辑学教学大纲》就有鲜明的时代印记。1979年,改革开放成为国策,在举国上下形成解放思想、建设“四个现代化”的热潮。1982年9月,党的第十二次全国代表大会召开,全面开创社会主义现代化建设新局面、建设高度的社会主义物质文明和精神文明,成为时代的最强音。为了两个文明建设的需要,1983年6月6日,中共中央和国务院了《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》。该文件旗帜鲜明地指出,我国的出版事业 “是党领导的社会主义事业的一个组成部分……编辑工作是整个出版工作的中心环节,是政治性、思想性、科学性、专业性很强的工作,又是艰苦、细致的创造性劳动。编辑人员的政治思想水平、知识水平和业务能力的高低,直接影响着出版物的质量”。它作为开启中国编辑学研究、编辑学科建设的纲领性文件,作为开展编辑学研究的总动员令和总指导方针,调动了广大编辑学人研究的积极性,使编辑学研究由无组织的“自发”散漫状态进入研究的“自觉时期”。 经历了兴起期的“百家争鸣,百花齐放”,到深化期的横向拓展、纵向掘进,再到转型期的研究方法丰富多元、研究理念更新的进程。不管是在20世纪八九十年代社会主义市场经济条件下对编辑工作特点、性质的讨论,还是在新世纪出版转制、媒介转型条件下对编辑职能、编辑活动规律的研究;不管是对单一媒介编辑性质、规律的探讨,还是在“大文化、大媒体、大编辑”的时代背景下涵盖多种媒体的普通编辑学成为研究趋势,为社会主义精神文明服务、为建设社会主义文化强国服务、为建设有中国特色的社会主义出版事业服务的时代印记,表现得淋漓尽致。其实,编辑学研究之所以在20世纪80年代复苏、兴起,最直接的原因是“出版事业的改革”,而新闻出版事业的“大改革、大发展、大跨越”,又何尝不是改革开放、社会变迁的作用呢?正是社会变迁的巨大作用,中国的编辑学研究才可能从20世纪80年代开始蒸蒸日上,这是无可辩驳的事实。

二、从编辑学研究的内容看,具有与时俱进的特征

编辑学的产生、发展源于人类编辑实践中的矛盾,永恒的社会矛盾推动着编辑学研究观点、方法不断进步。回顾这60年编辑学研究历程,社会的变迁引发了媒介的变革,媒介的变革又带来了编辑实践活动中的新情况、新矛盾,而关注新情况、解决新矛盾的过程,就是编辑学理论研究和实践研究进步和发展的过程。反过来说,不管是编辑学的理论研究,还是实践研究,都是随着60年编辑实践的变化而变化、发展而发展的。比如,1949年到1965年编辑学研究初期,研究成果几乎全是书、报、刊编辑工作(如1949年的《编辑学》主要探讨新闻编辑,1956年的《书刊编辑学教学大纲》主要探讨书籍编辑,1965年的《杂志编辑学》主要探讨杂志编辑);2000年到2009年编辑学研究转型期,研究内容既有传统的书、报、刊编辑,又有影视编辑、网络编辑、多媒体编辑。其中常规科学阶段的编辑学研究更具有与时俱进的特征。

一般说来,只要说起1978年后我国编辑学研究的兴起,有几个关键性事件不可回避,比如:1979年12月,中国出版工作者协会成立,1983年11月,第一届出版工作者年会召开,1985年,《编辑之友》更名并公开出版和中国出版发行科学研究所挂牌等。正因为新时期编辑学研究一开始是建立在出版工作的基础之上的,这一时期的编辑学研究不仅研究者是出版工作者,而且研究的内容也离不开出版;再加上当时正在开展“实践是检验真理的唯一标准”的讨论,在此背景之下编辑学的研究,大多偏重于出版、实用,或偏重实践内容的讲解,或重视基础理论的阐发,如我国书刊编辑学方面的第一本著作——阙道隆主编的《实用编辑学》(中国书籍出版社1986年版),我国科技读物编辑工作方面的第一本部门编辑学著作——王耀先主编的《科技编辑学概论》(中国书籍出版社1989年版)等。特别是《河南大学学报》于1985年创设的编辑学研究栏目,起名就是《学报编辑工作论坛》,定位明确,针对性、实践性突出。[2]难怪编辑学研究家邵益文先生在总结这一时期的研究时说:“有一点可以肯定,作为应用编辑学的知识体系已经初步建立起来,至少在书刊编辑方面是这样。”[3]

20世纪90年代,随着社会主义市场经济的确立和发展,以出版社为代表的编辑出版部门不得不由单纯的生产型向生产经营型转变。面对这种转变,编辑出版工作遭遇了如“以市场为导向,一切向钱看”,还是“坚持出版物的质量,以社会效益为标准”等新情况、新问题。这一时期的编辑学研究重心也就随之发生了转移,如以研究编辑学、开展学术活动为己任的中国编辑学会于1992年在北京成立,1993年召开的第一届学术年会的主题就是“社会主义市场经济体制下的编辑出版工作”。会议重点探讨“图书是不是商品,怎样看待它的商品性”。不仅如此,整个20世纪90年代,中国编辑学会在成功举办了第一届学术年会的基础上,于1995年、1996年、1998年接连举办了三届学术年会,年会的主题依次是“社会主义市场经济条件下编辑工作特点和规律”“新时期编辑工作面临的新情况和担负的任务”“编辑审稿、加工工作的理论和实践”,重点探讨的还是社会主义市场经济条件下的编辑工作实践、编辑活动特点。包括编辑工作要不要适应市场经济,如何适应市场经济;如何既按精神产品的生产规律办事,又按市场经济规律办事;如何既强调出书对路、编辑工作必须大胆创新,又坚持编辑工作的基本规范和基本要求;如何既重视编辑策划的重要作用,又强调审稿、加工等在新环境下的特有价值;如何既强调编辑的主体地位、能动性发挥,又强调恪守职业道德、爱岗敬业,等等。编辑实践的变化,带来了编辑学研究的新鲜、时尚,富有生机。

进入21世纪,随着中国加入世界贸易组织和新闻出版单位改制、转型及互联网的普遍应用,编辑的实践活动发生了新的变化,如编辑活动领域由上世纪的书、报、刊、广播、电视等扩大到了光盘、磁盘、计算机软件等载体;编辑活动的频率由比较长的时间加快到了即时出版、现场转播;编辑活动由单向向多向、交互式转换,由静态向动态转换,等等。面对这种新的经营环境、新的物质载体和传播手段,编辑学研究的内容也进一步跟进。比如,中国编辑学会于2000年到2009年召开了10次年会,主题使用“新形势”“转制条件下”“深化出版改革条件下”的就有6次,研究的内容既有“新形势下的责任编辑工作”(2000年)、“深化出版改革条件下编辑工作如何适应新形势”(2005年)等新形势下出现的具体编辑工作问题,也有“科学的编辑人才评价体系”(2006年)、“编辑与文化”(2009年)等新形势下出现的“形而上”的实践问题。其实,又何止是实践问题?转型期媒介形式的更新,编辑活动范围的扩大,直接导致了“大编辑”概念的产生;对多种媒介形式编辑活动规律共同性的探讨,也使普通编辑学理论的构建,成为编辑学理论研究的新增长点。可见,社会变革的日新月异使编辑实践多姿多彩,编辑实践的多姿多彩使编辑学研究内容不断更新,编辑学研究内容的新鲜、时尚使编辑学研究与时俱进、深化发展。正所谓,编辑学研究这条河的特征随社会的变革、编辑实践内容的变化发展而澎湃向前。

三、从编辑学研究的路径看,具有理论联系实际的特征

编辑转正总结范文第5篇

转企后,出版业进入产业化发展新时代。未来几年,出版业在竞争理念、经营手段等方面将发生根本性的变化。这必将促使编辑的角色要从单一的文字加工变成既从事文字编辑,又要懂得经营管理。少儿期刊的经营能力,是编辑把少儿期刊推向孩子、推向家长,获取影响力,进而取得经济效益的能力。同时也是把刊物带向社会和市场,把知识变成产品,把思想变成消费品,把观点变成孩子良师益友的基本能力。

面对转企后的新形势,少儿期刊编辑要积极参与市场竞争,眼里有市场,心里有读者。青岛少儿期刊中心采取积极的应对措施:一是要求编辑深入市场,重新定位。懂经营,首先要了解市场,分析市场。市场占有率越高,期刊的风险越小,发展空间越大。对编辑来说,不能只低头编稿,不能只凭一己之好选稿,更多的要考虑孩子和家长、影响力和市场,要投入更多的精力研究读者,研究发行,研究市场,研究经营。

二是对编辑经营能力的要求,还体现在对期刊的营销业绩上。把少儿期刊的社会效益和经济效益与编辑的个人利益挂钩,直接体现在个人的绩效收入上。这样极大激发了编辑的自主经营意识和编辑个人的主观能动性,从经营中增强了少儿期刊的活力和竞争力。

三是适度增加广告收益。广告收益同样作为少儿期刊市场化运作不可或缺的一部分。通过激励编辑人员有效开发玩具、学具、动漫、游戏等衍生产品,充分利用版面、策划、专栏以及各类公益活动等有效载体,用高质量的广告策划招揽客户,让客户感受到在少儿期刊投放广告物有所值。同时,还可以设计形式灵活、覆盖面广、新颖独特的活动,吸引相关企业的赞助,既扩展了广告收入的来源,同时也能提升刊物的品牌影响力和美誉度,可谓一举多得。

在全面走向市场的大背景下,编辑工作范围的拓展,毫无疑问地从传统的单纯编排稿件向全面整合营销的传播活动转变,传统期刊也将由单纯的内容载体向社会活动的媒介转变。

二、更新知识,紧跟数字化进程

少儿期刊始终秉持“内容为王”的理念,这是对的,决定少儿期刊内容质量的就是编辑的能力,编辑要有识别好稿件、编辑好稿件的能力。但是只是这样就足够了吗?在数字化阅读的时代背景下,优秀的编辑队伍更是支撑少儿期刊走下去的有力支撑和可靠保障。新形势下的编辑,必须不能只会编辑文本文件,还必须了解和懂得新的数字技术,会充分利用各种数字资源,懂得如何把内容通过多种手段合理地数字化,不断地更新知识,满足数字时代对少儿期刊编辑在专业知识方面的新要求。

编辑工作尤其是少儿期刊编辑工作,由于其工作的特殊性要求编辑必须是多面手,仅仅会处理好作者群建设、具备扎实的编校技能等等,已完全不能适应不断更新的少儿期刊工作。比如在洽谈版权合作时,要求其具备相应的法律知识和知识产权知识,并能熟练掌握一门外语。在少儿期刊的数字化进程中,面临着两个必须要解决的问题,一个是版权问题,另一个就是商业利益的问题。这也要求编辑要会算一笔经济账,要进行精确的成本核算,才能在数字化过程中保持头脑清醒,有的放矢。此类情况,在此不一一列举,总而言之,复合型知识结构,才能使编辑紧跟数字化出版技术不断进步的脚步,快速适应数字化发展的变化,科学地把握编辑活动的变化规律和发展趋势,掌握数字出版领域的相关知识,不断积极参与数字出版的实践活动,提升对数字出版内涵的认识,树立不断学习的意识,时时为自己充电,不断更新知识结构,熟悉信息与传播领域的相关法掌握数字化少儿期刊编辑手段和新的编辑方式,促进少儿期刊的数字化①。

今后,少儿期刊编辑必须具有非常强大的学习能力,非常自觉的知识更新能力,非常快速的适应社会发展的能力,非常强烈的知识和形式创新能力。不然,很难适应数字化时代对少儿期刊发展的新需要。

三、重视调查,增强策划职能

在转企改制之前,作者是作者、编辑、读者中的首发因素,作者处于主导地位,编辑只是被动加工组稿,缺少主动性和引导读者的意识,更缺少作为阅读服务商的服务意识。个人认为编辑很容易堕入庸俗主义,尤其是在稿件充沛、作者恭维而自己又看稿无数的时候,就更容易“唯利是图”。但是正因这样,调查与服务才显得更加珍贵。特别是少儿期刊转企改制后,编辑的调查与策划职能不能不予以重视。

编辑首先要重视市场调研和信息收集,市场调研之于策划的重要性,正如水之于鱼一样。这项工作直接接触各类信息、洞察孩子和家长的心理,由此发现问题、找到孩子们的真正需求,从而有利于造就好的选题。编辑需要面向市场、了解市场、研究市场、吃透市场,收集到有效的信息,找到创意点,从而做到“人无我有,人有我优”。编辑作为一本期刊的总设计师和直接生产者,凭借其对儿童和家长的了解,理所当然地承担着期刊的策划职能。

成功的策划绝对不是编辑自己就能设想并成功执行的,这是一个系统工程,需要编辑与发行、广告等相关人员的共同参加和全力配合。少儿期刊需要编辑们积极参与策划,以达到对孩子有益,对广告发起者受益,对期刊品牌产生影响力的目的。编辑的策划意识和品位,可以贯穿选题、组稿、审稿、版式设计等各个环节。

编辑的工作思路必须改变,通过深入市场,了解需求,参与到选题策划、营销推广等各环节之中。由传统的选、编、校的责编型向策划型转变,由“作者本位”向“受众本位”转变,从一种从属的服务性角色,改变为有主导地位的创造性形象。

结语:转企改制后,出版业进入市场化和数字化时代,少儿期刊编辑只有主动转变观念,顺应时展,才能与时俱进,打造精品;只有不断学习,不断创新,才能提升综合素养。编辑工作只有做透、做精,才能助推期刊影响力和竞争力的形成。只有如此,编辑自身才可以打破原本平庸的工作模式,才可享受创造性工作带来的巨大乐趣。(作者单位:青岛出版社有限公司)