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整改工作计划

整改工作计划

整改工作计划范文第1篇

按照镇党委、政府的工作安排,镇计生办组织检查了村居委会的计划生育工作进展情况,发现当前我镇计划生育工作还存在一定的问题,为进一步做好我镇计划生育工作,特制定以下实施方案:

一、以保证指标为方针,严格管理计划生育工作

一、各项具体工作中存在的问题

1、村居委会的责任书没有进行分解签定;

2、相关部门没有出台计划生育的优惠政策;

3、为计划生育办3件好事有待落实;

4、中心组学习领导干部培训率达不到要求;

5、入户、信息变更不及时;

6、个别村居出生不及时上报;

7、协会未开展计划生育保险业务;

8、未及时掌握流动人口的基本情况;

9、宣传力度不够,群众对新知识、新形式内容的知晓率达不到要求。

二、以加强领导为核心,严格管理计划生育工作

层层签定责任书,定期研究计划生育工作;为计划生育办3件以上实事目前要办的一件实事是为计生办工作人员包括村居委会宣传员买一份计划生育保险;与相关部门签定《综合治理人口与计划生育>责任书,各计划生育兼职委员单位制定和落实有利于人口与计划生育的相关政策和措施并贯彻落实。

三、以学习培训为内容,严格管理计划生育工作

抓好领导班子和干部职工的学习,计划下星期举办计生干部及成员单位计生工作人员业务培训班,全面提高基层计生干部、成员单位计生工作人员的整体素质、专业技能、综合服务能力。具体要做到“三个确保”:即确保领导带头学习。确保学习质量,坚持自学与集中学相结合。确保干部职工的学习率达98%。

四、以宣传教育为抓手,严格管理计划生育工作

1、充分利用电视、广播、板报、宣传栏等形式,多渠道、多形式地开展计划生育保险的宣传工作,加大面对面宣传、教育、咨询、服务和宣传品入户的力度。利用节日开展各种宣传活动。宣传入户率达85%,群众知晓率达80%以上。

2、要面向广大计划生育群众,普及保险知识,提高保险意识,引导其积极参加计划生育保险。计生办准备下星期培训时邀请保险公司业务人员人来讲解关于计划生育保险的内容。

五、以强化措施为重点,严格管理计划生育工作

整改工作计划范文第2篇

一、指导思想

区学前教育的改革与发展,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,进一步深化学前教育改革,完善学前教育管理体制。坚持学前教育公益性和普惠性,以有利于提高人口素质、有利于幼儿身心健康发展、有利于为劳动者解除后顾之忧为目标;坚持政府主导,社会参与,公办民办并举,多渠道、多形式发展幼儿教育事业的方针,按照“政府投资建设、社会融资运营、保本微利运行、群众减支受益”的原则,有计划、有步骤地扩大幼儿教育的办学规模,努力提高幼儿教育质量。基本形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,与义务教育协调发展、相互促进的学前教育体系,逐步满足广大群众对高质量幼儿教育的需求。

二、发展目标

(一)总体目标

通过实施“学前教育三年( - 年)行动计划”,合理布局辖区学前教育资源,改善各类幼儿园办学条件,提高保教质量,逐步形成以区、乡镇(街道)中心公办幼儿园为主体,民办幼儿园为补充,相互协调,基本普及学前两年教育,市区普及学前三年教育,积极开展 岁婴幼儿早期教育实验。

(二)具体目标

1、幼儿入园率。到 年,辖区学前一年毛入园(班)率力争达 以上,学前两年毛入园率达到 以上;学前三年毛入园率达到 以上。

2、园所建设。加大幼儿园建设力度,提供“广覆盖,保基本”的学前教育公共服务。城市市区每 - 万人口建有 所幼儿园,到 年,通过新建和改建,将有 所标准化公办幼儿园建成,辖区所有乡镇至少建有 所标准化公立中心幼儿园,充分利用中小学布局调整后富余校舍发展农村学前教育,每个行政村建有一所幼儿园。

3、师资队伍建设。根据幼儿园编制标准核定公办幼儿园教师编制,并实行动态管理。实行幼儿园园长、教师资格准入制度,严格执行持证上岗。 以上专任教师达到中专以上学历,其中 达到大专以上学历。保健教师、保育员、营养员按自治区相关规定配置,并持有符合岗位要求的专业岗位证,具备学前教育的正确理念和专业素养,基本满足城乡幼儿园保教工作需要。

4、办园质量。到 年自治区级示范公办园达到1所,乡镇中心示范园达到 所,民办示范园 所。有效发挥公办园的骨干和示范作用,积极开展以自治区级示范园为龙头,各类幼儿园普遍参与的教育教学研究。城乡幼儿园保教质量差距缩小,农村幼儿园办学水平大幅度提高。

5、管理体制。进一步完善政府统筹、分级管理、以区为主的管理体制,切实加强民办幼儿园管理,相关部门切实履行职责,进一步规范幼儿园办园行为。

三、具体措施

(一)合理调整布局,多途径实施园舍建设

在城市居民区建设和新农村建设时,统筹考虑幼儿园建设。在城市(城镇)新建小区建设中,按照住宅建设规模和人口规模,在规划中落实好配套幼儿园的建设,做到同步规划、同步设计、同步建设、同步交付使用,采取由公民个人举办、公办民助、民办公助等形式,确保小区配套幼儿园建设一所发挥效益一所。调整、盘活区域内的教育资源,通过新建、改建、校舍置换、优化组合等方式,促进幼儿园园舍条件基本符合自治区相关标准。

(二)优化师资队伍,全面提高幼儿教师素质

1、管理部门在幼儿园审批、年检和等级评估中要严把教师资格关,各幼儿园聘任的教师必须具备幼儿园教师资格。对新聘任幼儿教师开展岗前培训,切实做到先培训后上岗,保证幼儿教师素质的整体提高。实行公派师资与幼儿园自聘师资相结合的办法,解决师资不足问题。引进竞争和激励机制,实行园长竞争上岗、教师聘任制,努力打造一支热爱学前教育、师德高尚、业务精湛、数量足够、结构合理的学前教育师资队伍。

2、坚持分类指导、分层培训的原则,积极构建 区级培训基地、城乡联合片区培训和幼儿园自培基地的三级培训网络,提高教师现代教育教学的能力。加强全员培训和园本培训,制定学前教师继续教育计划,开展有针对性的继续教育培训。结合二期课改,推进培训内容和培训方式的创新,提高教师专业化水平。与卫生部门联手,加大对保育人员的培训、考核力度,提高保育人员的业务能力。

3、完善幼儿园保教人员专业发展和教师素质评价机制。继续开展各类评优、“名师、名校长工程”等活动,为教师专业化发展搭建舞台。在幼儿教师中间通过评选“名师”(15名)、骨干教师( 名)等活动,激励教师自主发展,形成一批优秀骨干教师群体。借助自治区、 市优质教育资源,开展对口交流,有重点培养品牌园长和品牌教师。完善落实幼儿园教职工工资保障办法、专业技术职称(职务)评聘机制和社会保障政策。

(三)加强管理,全面提高保教质量

1、发挥优质资源的辐射作用,努力促进本区学前教育均衡发展。各幼儿园要认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》等一系列文件精神,加强示范园建设,扩大公办优质教育资源,构建覆盖各级各类幼儿园的指导、服务网络。充分发挥示范园、一级园的示范辐射作用,积极探索城乡共享优质资源的有效机制,通过实施对口交流、城乡带教、骨干支教、联片教研等措施,推进本区学前教育又好又快、均衡发展。

努力促进幼儿园规范发展。各幼儿园要认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》,以游戏为基本活动形式,寓教育与各项活动中,突出素质启蒙教育,注重儿童潜能开发和个性发展。探索适合儿童的教育,开展各种有益儿童身心发展的活动,培养儿童形成健康活泼、好奇探索、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感等良好基本素质。幼儿园禁止参加未经教育部门批准的、违背学前教育规律的各种课题研究、项目实验及竞赛评比活动。

2、进一步强化民办幼儿园管理。按照《 市幼儿园办园基本标准》,进一步规范民办幼儿园的办园行为,以及审批、登记、年检,做到责权统一,加大对无证办园整治力度,保障民办幼儿园健康有序发展。建立健全安全责任制和事故责任追究制,强化幼儿园房屋、活动场所、实验设备、饮食卫生、交通工具等日常安全工作的管理和检查,及时消除安全隐患,杜绝幼儿园安全事故的发生。开展民办园分类评定,创建一批优质民办园,对被评为 区示范园的民办园进行奖励。

3、树立“科研兴教”的理念,不断提升办园水平。充分发挥教研室理论研究和实践研究的功能,做好课堂教学改革的研究、指导和推广工作。各幼儿园要以现代教育教学理念为指导,从园情出发,积极开展促进幼儿园保教质量提高的各项课题研究,并建立激励教师积极、主动参与的管理机制。加强教研组建设,不断创新教研活动的形式、内容和方法,使教研组真正成为教师学习研讨、互动交流、合作分享、共同成长的主阵地。

(四)加快发展农村学前教育

1、充分利用中小学布局调整后富余校舍等资源,优先发展农村学前教育,逐步形成覆盖乡镇、村的学前教育网络。采取灵活多样的形式,有条件的独立设幼儿园(学前班),或村与村联办幼儿园(学前班),或在本村举办幼教点等,使幼儿接受一定程度的学前教育。村级幼儿园(学前班)要达到“五有一无”要求,即有合格的教师、有基本够用的园舍、有适合幼儿的桌椅、有必要的玩教具和室外体育设施,有清洁的饮用水和安全、卫生的厕所,无危房。

2、坚持学前教育城乡均衡发展,在大力发展城市学前教育的同时,把发展农村学前教育作为教育工作的重点,将幼儿园作为新农村公共服务设施统一规划,优先发展,加快发展。乡镇政府要统筹本乡镇学前教育发展,加强管理,指导办好村级幼儿园(学前班);积极引进社会资金发展农村学前教育,逐步实现农村学前教育全覆盖;逐步推进农村学前一年免费教育。

(五)加大经费投入,保障学前教育均衡发展

1、强化政府行为,加大统筹力度,确保学前教育经费同步增长。将学前教育经费列入财政预算,确保幼儿园运转。坚持政府主导、社会参与、责任共担原则,公办幼儿园生均经费自治区按 元的标准核拨,鼓励社会力量资助办园,家庭合理分担学前教育成本。逐年增加师资队伍建设专项经费和 - 岁婴幼儿家长指导、培训专项经费,从 年起专门安排资金用于开展园长、教师培训,对优质民办园进行奖励。规范幼儿园收费行为,不得以办特色班、实验班、兴趣班为名另立收费项目,并减免家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童的保教费。

2、幼儿园设施设备按照《自治区学前教育机构装备规范(试行)》和《 市幼儿园办园基本标准》以及相关的卫生、安全标准配备,切实保证儿童日常生活和教育教学活动的需要。加大对学前教育信息技术设施的投入,实施“园园通工程”,努力实现幼儿园网络化管理,提高现代信息技术运用的效益。

(六)改革办学体制和机制,发展灵活多样的学前教育模式

1、实施以政府为主导、社会参与的幼儿园办学体制。努力形成以公办幼儿园为主导、民办幼儿园为补充的多元化办学格局。在政府承担主要办学责任的基础上,鼓励社会力量举办学前教育,为每个适龄儿童提供入园机会,确保家庭经济困难儿童的入园需求。鼓励有资质的社会公益团体、基金会、事业法人等举办幼儿园。引入优质教育资源,投入资金,搞活机制,提高学前教育整体办学水平。加强对民办幼儿园的管理和办学理念的引导,积极扶持民办幼儿园发展,不断提升民办幼儿园的办学层次。

2、深化幼儿园办学体制改革。加强现代学校制度建设,使幼儿园内部管理逐步实现最优化。优化教育行政管理和幼儿园内部管理体制。完善有利于幼儿园发展和园长自身发展的园长三年任期目标责任制和述职评议制度,推进园长职级制。进一步扩大幼儿园办园自主权,促进幼儿园内涵发展,为形成办学特色拓展空间。各级各类幼儿园要紧紧抓住机遇,开拓创新、与时俱进,促进办园水平上新台阶。积极整合社区资源,开展亲子班等 - 岁幼儿早期教育实验。

3、重视学前特教工作。依托建成后的优质公办幼儿园,建成 区学前特教中心,加强对辖区特殊儿童的早期发现、诊断和补偿教育,通过随班就读、送教上门、聋儿语训等工作,努力实现各类残障儿童的“按需供教”。

(七)强化领导,保障学前教育事业顺利发展

1、明确工作职责,建立目标责任制。坚持实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的学前教育管理体制。完善 区学前教育联席会议制度,定期协调解决学前教育事业发展中的热点、难点问题,统筹学前教育事业发展工作,落实区、乡镇、办事处相关部门的职能,做到专人负责,分工到位,定期检查,限期完成。科学规划,整体推进。各乡镇、办事处要把本计划的目标纳入乡镇国民经济和社会发展规划中,并根据经济社会发展规划,因地制宜地制定和完善本计划的实施方案和年度实施计划,整体推进本区域学前教育事业的发展。

教育局:负责完善政策,制定标准,充实管理、教研力量,加强学前教育的监督管理和科学指导。

编办:负责核定公办幼儿园教职工编制。

经发局:负责把学前教育纳入当地经济社会发展规划,做好幼儿园建设。

财政局:负责资金投入,制定支持学前教育的优惠政策,确保学前教育经费的预算、划拨和监督管理。

建设交通局、国土资源分局:负责落实城镇小区和新农村配套幼儿园的规划、建设用地等事宜。

人力资源和社会保障局:负责制定幼儿园教职工的人事(劳动)、工资待遇、社会保障和技术职称(职务)评聘政策的落实。

综治、公安局:负责加强对幼儿园安全保卫工作的监督指导,整治、净化周边环境。

卫生和食品药品监督管理局:负责监督指导幼儿园卫生保健工作。

民政局、工商分局、质检分局、安监局:负责对幼儿园的指导和管理,落实各项优惠政策。

妇联、残联:负责开展对家庭教育、残疾儿童早期教育的宣传指导。

城市社区居委会和农村村民委员会:充分发挥自治组织的作用,建立社区和家长共同参与幼儿园的管理和监督机制,并发挥相关作用。

2、加强对学前教育事业发展的宣传。大力宣传学前教育的意义和学前教育的成绩,积极营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围,促进学前教育改革和发展。

整改工作计划范文第3篇

1、指导基层教育实践活动开展。组织座谈会,与群众心贴心交流。

2、推进基层服务型党组织建设。建立“1+5”农村社会管理模式,使广大农村群众更加满意。

3、帮扶所驻村快速发展。为后村开展蔬菜种植技能培训,加快无公害蔬菜产地形成,加快发展“一村一品”。

4、推进农村面貌改造提升。充分发挥部门优势和能动性,大力推进饮水安全等项目建设。

5、促进农村和谐稳定。开展矛盾纠纷排查,及时发现处置苗头问题,最大限度消除各种不稳定因素,把问题化解在基层。

6、大力宣传党的政策。深入宣传党的十会议精神,全面提高农村干部群众的思想认识,更好地把广大农民群众动员起来、凝聚起来,心往一处想、劲往一处使,不断汇集起全面建成小康社会的强大力量。

二、工作措施

从帮扶对象所面临的最困难、最迫切、最需要解决的突出问题入手,要因户施策、因地制宜、因人而异、因势利导,着力在“七助”上落实帮扶措施:

一是“助困”。对于帮扶对象中基本生活发生困难的家庭,积极主动采取帮钱、帮物、帮力或向有关职能部门反映等多种方式提供帮助,确保基本生活有着落。在重大传统节日到来时送上节日问候;在贫困家庭遭遇病痛、突发事件等特殊困难时,提供力所能及的资助或者联系爱心人士给予接济,助其渡过难关。

二是“助业”。充分发挥当地资源优势,因地制宜确立主导产业和项目,帮助贫困农户发展增收效果显著的产业项目,优先支持发展畜牧养殖、蔬菜种植等短期增收产业,实现快速增收。符合条件的可帮助联系小额贷款,支持其创业兴业,解决生产之急,摆脱经济困境。

三是“助技”。以市场需求为导向,根据帮扶对象的文化程度、劳动力构成等不同情况,帮助转变就业观念,引导参与设施蔬菜、高产奶牛养殖等培训,提高贫困家庭劳动力转移就业能力和科学种养水平。

四是“助学”。实行普通教育、职业教育、成人教育相结合,对于帮扶对象子女就学有困难的,要通过资助学杂费等方式,确保不因贫困而失学。捐赠衣物、书籍和文具等生活及学习用品,缓解困难家庭子女就学压力,提高贫困家庭子女受教育程度,提高贫困人口的文化科技素质,减少贫困代际传递。

五是“助医”。对于帮扶对象家庭成员中有患大病、重病的,要借助政策和通过捐助等方式,尽量减轻他们的医疗负担。特别是对联系的鳏寡孤独老人,要及时帮助提供医疗救助,帮助建立稳定的供养关系,及时给予亲情扶助,构建亲情氛围,进行心理慰藉,帮助消除孤独感。

整改工作计划范文第4篇

为认真贯彻落实在听取脱贫攻坚成效考核汇报时的重要讲话精神以及在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,确保如期高质量打赢脱贫攻坚战,根据市、乡工作要求,制定整改计划。

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,以关于扶贫工作重要论述为根本遵循,深入贯彻落实在听取脱贫攻坚成效考核汇报时的重要讲话精神、在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神和视察江西时的重要讲话精神,提升政治站位,全面对标对表,以对党的事业和人民群众高度负责的态度认真抓好问题整改,切实把整改落实作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的具体行动,作为脱贫攻坚保收官的硬性要求、底线任务,坚决做到全面整改、立行立改、真改彻改,以高质量的整改成效,全面提升全乡脱贫攻坚质量,确保坚决打赢脱贫攻坚收官之战。

二、整改原则

(一)坚持问题导向。做到举一反三、点面结合,既梳理中央脱贫攻坚专项巡视反馈问题,也主动排查存在问题;既排查苗头性、倾向性问题,也深挖潜在性、沉淀性问题。

(二)坚持以上率下。强化支部书记负总责,村委主任是直接责任人,形成齐抓共管的格局。坚持系统排查整改,把问题査彻底,把原因剖析透彻,把办法谋清楚,限期整改、落实到位。

(三)坚持严字当头。整改全过程都要坚持从严要求,审核方案要严、整改标准要严、验收销号要严,以最坚决的态度、最有力的行动、最严格的要求推动脱贫攻坚各类问题的整改落实。

(四)坚持实字托底。坚决做到整改工作不打折扣、不搞变通,不推诿,真反思、真整改。对发现的问题,能立即解决的立行立改;需长期整改的,制定整改计划,压实整改责任,明确整改时限,切实整改到位,确保整改实效。

三、整改计划

(一)制定整改计划。根据乡扶贫办工作安排,我村对照整改工作任务清单,自查自摆问题,认领工作任务,4月26日前制定黄柏村整改工作计划,明确各人任务分工。

完成时限:4月26日前。

(二)召开村两委会议。

传达学习德兴市、黄柏乡关于中央脱贫攻坚成效考核指出问题整改工作的要求和部署,成立黄柏村中央脱贫攻坚专成效考核指出问题整改工作领导小组,安排部署我村整改工作。

完成时限:4月27日前。

(三)召开脱贫攻坚专项会议暨黄柏村中央脱贫攻坚成效考核指出问题整改工作领导小组会。

传达学习《扶贫论述摘编》及德兴市、黄柏乡关于中央脱贫攻坚成效考核指出问题整改工作方案、文件和通知,安排部署我村整改工作。

完成时限:4月29日前。

(四)上报整改工作进展。

根据上级工作部署和整改工作开展情况,按照要求及时向黄柏乡扶贫办上报整改工作进展情况。

完成时限:按照黄柏乡扶贫办要求及时上报

整改工作计划范文第5篇

一、切实发挥支委及党员干部领导核心和骨干作用

如何发挥支委及党员干部在本支部工作中的核心作用是整改提高的阶段关键。因此:

(1) 党支部要在总支指导下要重点抓好支委及党员干部的学习,以此影响和带动其他党员的学习,形成学习政治理论的浓厚风气. 支委及党员干部要起表率作用,无论工作多忙,都要挤时间,力求达到融汇贯通掌握精神实质;要做到理论学习与本部门、本岗位工作相结合,提高党员干部政治素质和政治敏锐性;要求每学期至少写一遍高质量学习体会文章。

(2) 支委要各负其责,切实发挥组织领导核心作用。支委应结合教学支持服务部年度、学期、每月工作重点,研究共产党员如何在实际工作中起先锋模范作用、如何贯彻部里工作计划;为工作顺利进行做好党员、群众思想工作;尤其在即将开展的二级核算中做细、做好工作。只有这样,才能有利于本支部各项工作有条不紊地开展,也利于本支部工作向正规化、规范化方向发展。每个支委及党员干部每学期至少找二位教师谈心和交流,帮助他们解决思想上存在的问题。

二、切实做好党员教育和管理,搞好党支部自身建设

1、加强党员政治思想教育,要坚持把思想政治理论建设放在首位,要把用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论特别是“三个代表”重要需要思想武装党员头脑作为党员政治思想教育的根本任务。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想。当前和今后一个时期,我们将集中精力认真贯彻落实《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》精神,把组织广大党员学习贯彻“三个代表”重要思想的工作切实抓好,抓出成效。

2、要把学习“三个代表”重要思想同学习《党章》结合起来。重点进行党的纲领、党的宗旨、新时期共产党员的标准、党内生活准则以及党风党纪教育,使广大党员懂得在新的历史条件下,如何保持共产党员的先进性,不断加强党性锻炼,时刻牢记自己是一个共产党员。

3、坚持以正面教育为主本资料权属文秘家园查看更多文秘家园资料本资料权属文秘家园查看更多文秘家园资料,正面灌输与自我教育相结合。采取启发式的教育方法和耐心说理、平等讨论、互教互学的民主方式,激发党员自我教育的积极性和主动性。要多表扬先进,树立榜样,同时要选择反面典型,引导党员汲取教训,警戒自己,努力在党内造成一种奋发向上的良好风尚。

4、坚持分类分层次施教。对不同类型、不同层次的党员,党组织要区别情况,分别提出教育的侧重点,采取不同的教育方法。以广大基层党员,要把适当的集中学习同自学结合起来,内容要少而精,方法要灵活多样,注重实效。

5、坚持加强教育同改进管理、严肃党纪相结合。继续探索融教育与管理、监督为一体的好办法。通过有效的组织管理,增强教育效果。要坚持从严治党。严格执行党的纪律,增强党员的法纪观念,提高防腐拒变能力。

6、充分发挥网络教育形象直观、方便快捷、感染力强的作用,应继续用好这种手段,做好党员教育工作。当前要加强对现有网络软件和硬件资源的利用,紧密结合我校党员的思想实际,突出思想性,扩大知识面,增强指导性和可读性。着力在提高教育质量上下功夫。

7、结合学校实际,有针对性地开展工作。加强队伍建设,提高队伍素质,发挥党员作用,切实按照“三个代表”的重要思想指导自身的工作,努力做到吃苦在前、享受在后,形成团结、向上、奉献、创新的整体。

8、不断探索思想工作的有效方法,提高工作质量和效率。

9、加强日常教育管理.

10、定期开展批评与自我批评.

11、认真做好党员考核工作.

三、加强党建工作,把优秀青年教师吸收到党组织中来

支部在做好党员的教育和管理工作的同时,还要注重做好在党外人员中发展新党员的工作。要重视、关心入党积极分子的培养,党支部的每学期至少二次组织入党积极分子参加支部学习,以加强对党的基础知识的认识,加深对党的理解,不断提高政治觉悟和思想水平。对符合党员发展条件、本人又有强烈入党要求的同志,支部将及时与其谈话,确立联系人。努力把优秀分子吸收到党内来,以便更好地发挥他们的积极性和创造性。支部每年应至少发展2—3名党员。