文艺青年
文艺青年范文第1篇
单瑛哲：“二”是最高级阶段――大智若愚！
单瑛哲：演员，主要作品有电视剧《洪武大案》《雾都猎狐》《追梦英雄》等
文艺青年的定义
广义上，凡是喜欢文化艺术的青年人，都可称作文艺青年。 我觉得文艺青年是建立在一定的文化艺术涉猎基础上。其实每一个人都是一定程度上的文艺青年。他们情绪化的对待真是生活，我说的“情绪化对待”不是贬义的意思，因为在生活中可选的路太多，所以会有情绪上的幻化。
朋友说我很文艺
从小我就开始接触乐器、书法等，可能是这么多年的积累让我身上多多少少有些文艺青年的气息，包括动作、语言以及喜欢的音乐类型。其实我自己不敢称自己是文艺青年，但是朋友们都说我挺有这方面的气质。
最喜欢的文艺片
喜欢《教父》。他虽然是讲述黑帮的片子，但是故事却无处不透露出父爱的伟大，是一部能走进你心里的片子。
爱听相声
以前我会抽大量的时间去看话剧，但是现在工作越来越忙了，所以相对的时间就少了。不过改听戏曲类的节目多了些，例如郭德纲的相声，哈哈。不是不爱看舞台剧和话剧，而是想通过轻松的相声来让自己放松，思想放空。
最文艺的影视作品
《瀛寰之志》算是比较偏文艺的作品了，在里面我饰演的是谭嗣同的老师，也就是《瀛环志略》的作者徐继畲，他是一个文人，一个不折不扣的文艺青年。
关于三种青年
普通青年就是大众群体，特二青年就是有思想的青年，文艺青年是用心去感受生活的青年。我比较拒绝把这3个词与中性、褒义、贬义对号入座。其实普通是人成长的初级阶段，文艺是中级阶段，而特二呢，显然是最高级阶段――大智若愚嘛！
娱乐圈里的“文艺青年”
我心中的男文艺青年要数陈道明了，女文艺青年徐静蕾算一个吧！
爱看的书
文学类的书，我推荐《茨威格小说集》，真的是很经典。
爱听的音乐
摇滚。尤其是evanescence的歌是我的最爱。
文艺青年的魅力
文艺青年是有一定的思想深度，有自己独立思考和分析问题能力的人，不一定非要是年轻人，有的人心态很年轻，我认为用心体会生活的态度，就是文艺青年最大的魅力。
蒋毅：随性、自我、真实
蒋毅：演员，主要作品有电视剧《金玉满堂》《亲爱的回家》，电影《硬汉》等
“80后”都有文艺青年气质
我觉得“80后”这个特殊的群体身上都会有文艺青年的气质，生活的很随性、自我、真实。
我的文艺气质
像上述所说的真实之类的共性，我作为娱乐圈的工作者还有对艺术的偏爱应该都属于文艺青年的气质吧！
最喜欢的文艺片
最近看了《那些年我们一起追的女孩》，勾起了对青春、初恋的回忆。
看话剧
不开工的时候每个月抽出三四天的时间去看话剧。
最文艺的影视作品
我和朱亚文、曹曦文主演的《爱在苍茫大地》吧！
关于三种青年
最大的区别应该是个人思想、生活方式。
娱乐圈里的“文艺青年”
男明星代表性人物应该是文章，女明星是江一燕。
爱看的书
我喜欢哥伦比亚作家加西亚・马尔克斯的《百年孤独》，很神秘、震撼的一本书，值得阅读。
爱听的音乐
音乐看心情吧，摇滚、电子、蓝调都是我喜欢的类型。
文艺青年的魅力
对待生活有真实的态度，有特定的审美、情怀。
韩立：只要活在自己的世界里就好
韩立：演员，主要作品有电视剧《丑女无敌》《我的野蛮女友》等
真假文艺青年
文艺青年自古就有。古时候，世外桃源的高人，用现在的话来说，就是文艺青年。边缘，小众，非主流，这是文青的特点。但是，现在怎么听怎么感觉文艺青年有点骂人的感觉。可能是他已经成为了一种流行，甚至出现一些“伪文青”，装出来的文艺范儿，并不能真正沉下来去喜欢文艺，感受文艺的魅力，爱文艺，而是打着“文青”的名头来满足自己的被关注欲，导致所谓“文青”越来越多，“文青不靠谱”之类的不好的影响。
沾点文艺的边
我算不上绝对的文艺青年，但是多少会沾点边，可能骨子有时会沉浸在自己的精神世界里，自我一些吧。
最喜欢的文艺片
一部片子叫《练习曲》。喜欢当中的一句话“有些事情现在不做，一辈子也不会做”。
和朋友一起看话剧
有时间的话，会和有共同爱好的朋友去看一两部话剧，重在看完之后可以深度的聊。
关于三种青年
如果在单位，老板指出你的错误的话：
普通青年：“对不起，以后一定改。”
文艺青年：“你应该透过现象看到本质……”最终老板思想被逆转。
特二青年：“我不干了。”
娱乐圈里的“文艺青年”
文艺青年有很深的文化思想、底蕴，有故事得人很多，会讲故事得人不多，文艺圈代表：韩寒、徐静蕾、王朔、姜文、陈凯歌、窦唯等。
爱看的书
什么书都看，推荐东野圭吾的《嫌疑人X的献身》，非文艺的，但是可以看到爱的可怕。
爱听的音乐
爱听的音乐很多，窦唯的，小野丽莎的等等。
文艺青年范文第2篇
做韦伯太太不是一件容易的事情。大学的时候，偶然看到《新教伦理与资本主义精神》，那是我第一次发现社会科学并不是枯燥的，即使从翻译过来的文字，还是可以感觉到文中蕴含的澎湃的激情。后来慢慢知道，韦伯果然是一个感情强烈而丰富的人，他的精神特征被后来的学者总结为矛盾、紧张、冲突。他为了母亲和父亲发生冲突，却又因为父亲在一个月后去世而充满愧疚，以致精神分裂。
在此之前，韦伯的人生是一帆风顺的，出身良好，极具天赋，博士毕业便取得名校教职。在他最春风得意的时候，娶了玛丽安妮，玛丽安妮肯定也是一个出色的女子。就在人们以为他们以后的生活会是烈火烹油鲜花着锦的时候，韦伯精神分裂了，这一去，就是整整7年。这7年，玛丽安妮陪着韦伯旅行疗养，在他一次次的精神崩溃中给他安慰。@旅行，被称为“地狱旅行”。
韦伯自己说：“我的智力成熟很早，而别的方面都成熟很晚。”即使没有精神分裂，和他相处也是不容易的。玛丽安妮尤其难得的是，她的一生其实是围绕韦伯展开的，她像不谙世事的小女孩一般仰望和崇拜着韦伯，却又像坚强的母亲一样佑护和照料着韦伯，但同时她却又很好地维持了自我，一直拥有内心的自由和精神的独立。
文艺青年范文第3篇
教育同样也离不开艺术，以往的学校教育主要针对的是升学考试，所以青少年的学习内容有很大局限性。青少年主要学的是考试科目，音体美课可上可不上，这就造成了青少年智商高、情商低，在与他人交往中出现这样或者那样的问题，不能体会友谊的可贵。
二、艺术教育是青少年全面发展的需要
学习是一种特殊的认识活动，艺术教育关系青少年的健康发展。相反，青少年又是这种特殊认识活动的主体。艺术教育开发青少年智力，陶冶了青少年情操，成为培养青少年创造力和精神力的重要载体。教师应全面开展积极向上的，面向广大师生的各类技术活动，使青少年们无论是在校内还是校外都有一个健康的艺术活动氛围，做好后期等一系列工作，在艺术教育技术手段上多下功夫，使艺术教育在“以美育人”中起到实质性的、不可替代的作用。
三、艺术教育提供了青少年个性发展的内容
艺术教育对每一个青少年都提出了挑战，每个青少年都有自己独特的艺术造诣。同样的，艺术教育也使一些青少年找到了自己的人生目标，缓解了学习压力，减少了辍学几率。每个青少年都是天才，只是他更注重哪一方面，学习只是基础，个人的成长、以后的社会生活才是更主要的。教师不要把每个青少年都培养成伟人，他们也不可能都是有成就的人，首先要把他们培养成立足于社会的人，要让青少年在全面发展的同时注重个性发展。例如：每周的艺术兴趣活动使青少年在学习之外的时间吸取更多的课外知识；定期的艺术社团活动，如书法社、诗歌社、器乐社等不仅能活跃学习氛围，更能增强青少年的学习动力；学校的艺术节不仅展示了学校艺术教学活动，还展示出科目的教育成果，从而促进学校精神文明建设。
四、艺术教育的推行并不单纯是音体美教师的个人行为
艺术教育应是全体教师的职责，艺术教育要推行得一帆风顺，必须有社会、学校、教师的一致认可和辅助。艺术教育不怕青少年爱闹、爱叫，所有艺术活动必须持续地保持多样性，只有不断开展活动，才能使它动起来、活起来。那么，艺术活动可能与一些教师有冲突，毕竟其他学科教师更注重青少年的学习成绩。家长的支持与否决定了活动能不能进行，班主任支持与否决定了能不能正常训练。所以，要协调好各个学科，要协调好各科教师，无论遇到什么困难都有将它艺术活动继续推行。
五、注意培养提高青少年的鉴赏能力
马克思曾说：“你要听音乐，须培养一个能听懂音乐的耳朵。你要欣赏绘画，须具有懂得形式美的眼睛。”所以，教师要认真备课和讲课，上课做到知识讲解与形象感受相结合；引导与青少年参与相结合；听讲与实练相结合；复习与迁移相结合，使青少年在学习过程中通过教师的实际讲解学会审美、学会欣赏。艺术教育在人性培养方面可以弥补专业教育的不足。艺术着重于人的心灵培养，旨在促成人成为独立的、自由的与审美的人，进而成为身心合一的人，青少年们的判断力、理解力和审美力都需教师用心培养。与此同时，教师要十分重视上好艺术活动课，要制定艺术活动课的长远计划，指派有专长的教师进行辅导。上级领导也在不断强调推行艺术教育，校园现在推行的体育艺术二加一就很好，体现了青少年在成绩好的同时加强体育、艺术特长教育。
文艺青年范文第4篇
不是所有写诗的人都叫诗人，真正的诗人是诗意生活着的人，而不是一种职业或技能。
2013年3月，台湾作家杨照先生来到香港中文大学（以下简称中大）博群大讲堂开讲。“博群”发起人，中大教授周保松老师邀我同去晚餐，我于是提前两小时到场，聆听杨照先生的讲座“文学、历史与社会责任——我的人生路”。
杨照先生一直是我尊敬的前辈，他能写、能说，对晚辈很照顾、鼓励。每次听他教诲，都收益颇多。
在杨照先生的讲座中，最让我印象深刻的是他讲到自己年轻时的经历。杨照先生说，他年轻时是个文艺青年，他们家的兄弟姐妹都是“文艺青年”。先生奇怪的是，全家明明只有他一人从事文化工作，却感觉兄弟姐妹都是文艺青年。
此处需要先厘清“文艺青年”之概念。如果你自觉是个文艺青年，或者你身边有个你心中认为的文艺青年，那么不妨问问你自己或者那个人有没有听过一句话：真正的诗人，即便不写诗，也是诗人。不是所有写诗的人都叫诗人，真正的诗人是诗意生活着的人，而不是一种职业或技能。同理，文艺青年也不是把文艺当职业或技能的人，不是会弹吉他、玩摄影、写小说、画素描……就是文艺青年。一个人可能会做很多艺术性的事，但却是个世俗无比、成天奔波于红尘，以“文艺”为维生手段的人。
杨照先生说，真正的“文艺青年”，其实乃是从不认为世上有所谓“标准答案”的人，是永远和这个世界的陈规陋习在抗争的人，是永远敢于做梦、敢于想象另一种可能的人。如果有人问你的梦想是什么，你不经大脑思考便说出：好车、好房、好工作……这类答案，对不起，即便你凭借文艺技能拿了巨多国际大奖，你仍旧只是个俗不可耐的人，距离文艺青年的标准很远。
杨照先生是台湾大学历史系出身，从小爱好文学，后负笈美国，怀着巨大的好奇，研读了新闻学。回台湾后，他与友人创办被誉为“台湾纽约客”的《新新闻》杂志。我对先生说：“当我写到您时，定语总是‘作家’或‘文论家’。”而他却对我说：“其实我只是个媒体人。”似乎所有问题杨照先生都可以谈，无论是文学、历史、新闻、政治、社会学、人类学……我甚至知道他出过一本书，专门教人如何阅读推理小说，书名叫作《推理之门由此进：推理的四门必修课》。
我能够猜到，为什么杨照先生的知识能够如此渊博，原因很简单，因为他从来没有停止过梦想。而梦想的基础，便是一个人是否具备“想象力”——你敢不敢把你想象成另一种人？只要踏出这一步，便是一段新的旅程。
人是生而拥有想象力的，并不全靠后天的培养。后天需要做的，就是不要用那么多世俗的东西，去箍死一个想象力丰富的孩子。杨照先生有段话特别动人，他说道：当他回溯三十多年的人生，最为骄傲的一件事，便是从来没有让当下的自己，愧对17岁的自己。17岁，你还记得吗？
我记得我十七八岁的时候，确实想清楚过很多问题。例如，我立志此生要从事文化事业，更具体地说，要做个写字的人；例如，我确定相比之物质，精神对我来说更加重要；例如，今后如果我误入歧途，一定不要忘记提醒自己，小时候立志不许自己变成那个“讨厌的大人”……一切的一切，仿佛历历在目。
最近有些迷失，但恢复得很快。朋友都讶异于我的疗愈速度，我告诉他们：原因很简单，对你们来讲，疗愈的目标在飘渺的前方，可是对我来说，疗愈的目标就在身后——只要一回头，我就到了。
文艺青年范文第5篇
看一下大姚因为出轨疑云而删掉的微博：看到一条评论，姚晨，一定要笑得灿烂哦。嘴一撇，差点哭了。想起老凌在我郁闷的时候总会对我说，老婆，你一定要学会笑傲江湖。笑确实比哭好。这位朋友，谢谢你真诚美好的祝福。我会乖乖听你和老凌的话，放心！
往事重来，不胜唏嘘。句句透着扑面而来的文艺气息。可以料见，惯走大青衣路线的姚晨，显然早过了女文青的起步阶段，即便情绪波动到天之涯，也不忘为它安上一条光明的尾巴。和文青祖师爷张爱玲笔下的小艾有着异曲同工之妙。基本符合大多数人的价值取向。在宣泄的同时赚取粉丝的支持，说明她是个实用的文艺派。
其实文艺女青年都是害怕寂寞的，连她们的辨识标签，诸如张恨水、张爱玲、莉丽周外加四月物语，也都满溢着寂寞的意念。常人会觉得姚晨没空矫情，但一个能把微博写到自由翻飞的姑娘，人性决不会甘于受困在貌似创意十足，实则逃不掉循规蹈矩的工作常态中。她的风情和华彩，安插在广阔的心灵深处，因为有它们在，而让她璀璨亮眼。
我们见惯了娱乐圈里的分分合合，所以当有人爆料姚姑娘的种种是非时，事实本身已不在关注半径之内。毕竟被寂寞俘虏，也有她的难言之隐。倒是大嘴美女的反应，值得人们费些思量揣摩。
