管理会计实践范文第1篇

[关键词]管理会计；实践教学；探索；问题；对策

1管理会计学概念

管理会计学作为一门专业基础课程，包含了会计学科、经济学科、管理学科，管理会计与财务会计构建了现代企业会计体系。管理会计的目的是通过会计信息处理系统有效提升经济效益。管理会计工作内容主要包括计量、确认、归集、分析、编制、解释、传递等等，其内容信息能够为企业经营提供决策依据。

2实践教学在管理会计教学中的必要性

2.1适应现代人才培养目标的需要

随着时代的发展，社会环境的变化，高等教育改革在不断深化，对于经济管理应用型高级人才的要求也在逐步提高。在新形势下，经济管理应用型人才的培养需要具备更高的综合素质水平，不仅要具备理论知识基础，还要具备动手能力和理论应用能力，这也是企业对于当前经济管理应用型人才的新要求。近些年来，高校扩招情况比较普遍，学生数量在不断增加，同时毕业生数量也在增加，就业形势却不容乐观，不仅企业提升了准入门槛，人才之间的竞争也非常激烈。这种情况下，高校在进行人才培养过程中，要更加提升自身要求，以学生良好的发展为要务，以社会企业需求为出发点，在教育教学方面顺应时展的要求。管理会计的应用性很强，仅仅依靠理论教学所达到的教学效果是有限的，实践教学与理论相结合才是当前管理会计教学的出路,只有培养出符合社会企业发展要求的应用型人才，才能够使学生在社会竞争中具有一定的竞争优势，更好的择业和就业。

2.2理论与实践相结合，提高教学效果的需要

管理会计的学习是从理论开始的，由理论逐渐过渡到实际操作中去，这就要求理论与实践相结合。管理会计学科相对而言是较为抽象的一门学科，在教学过程中理论教学的讲解是较为枯燥的，学生也难以对纯理论课程提起兴趣，这样发展下去的结果是理论教学效果不理想，学生掌握情况也不理想。因此，管理会计教学过程中，理论与实践相结合是非常重要的，教学过程中融入实践教学，能够使学生对管理会计理论知识有更加清晰的认识和理解，同时能够使学生对管理会计学科的学习提高兴趣，理论与实践相结合的教学模式能够达到更好的教学效果和教学质量。

3实践教学在管理会计教学中的可行性

管理会计实践教学内容设计还不够成熟，但是管理会计实践教学的可行性条件是具备的，在管理会计教学发展过程中，需要对其可行性条件及发展状况进行分析探讨。

3.1电子计算技术的发展

管理会计在实际应用中与高等数学有着多方面的联系，例如数理统计、线性代数、线性规划、运筹学等等，管理会计中包含多方面高等数学的知识。以往传统的手工模拟实践是很难实现教学效果的，相对于手工模拟操作，较繁琐，还需投入大量的时间成本，而且结果易出错。随着电子计算技术的发展，管理会计实践教学过程中可运用多种软件和程序，使工作流程更加简便，结果更加精确。

3.2建立会计电子实验室

目前各大高校都建立了各种会计实验室，这为提升学生的动手能力，提升会计管理教学实践的效率，例如，会计手工实验室的建立、会计电算化实验室的建立等。硬件设施的完善，为会计管理实践教学提供了有力的硬件支撑，同时也加强了学校的硬件能力，同时也提升了学生的实践动手能力。

3.3借鉴其他高校的成功经验

虽然管理会计实践教学并不普及，但仍有一些学校在教学改革方面走在前面。如天津科技大学的苏万贵教授在管理会计教学过程中，以全面预算为核心，将预测、决策和预算的内容结合在一起，设计了一套实验教学内容，每学期均安排8至10课时的时间给学生上机和手工实验，教学效果较好，学生毕业后很受企业欢迎。江苏盐城工学院的张思强提出了在管理会计教学中应加入全面预算、资本支出预算等的实践教学内容，从而来提高学生的动手能力。这些成功的经验为我们开展管理会计实践教学提供了思路。

4会计实践教学的问题分析

4.1对于会计实践教学的教材缺乏

就目前而言，会计教材的种类较多，品质良莠不齐，但总体上看精品较少。会计的教材编写主要是由教师或从事会计事业从业人员编写。而这两种编教人员，前者重理论，后者重实践，两者不能很好的结合，这样的教材在教学实践中不利于知识的系统化培养。

4.2会计教学中人才培养的目标不够准确

在会计实践教学中往往把实践环节作为补偿课程或附属课程，得不到充分的重视，在开设课程中分配的学时较少，不能给学生以实践操作足够的时间。较多的高校会计教学培养中，只注重了对学生对会计知识体系的理解，不注重学生能力的培养。这就使学生无法真正的理解会计核算的真正含义，缺乏独立解决问题的能力和思考问题的能力。

4.3毕业实习走形式

目前大部分高校将毕业实习期放在最后一学年中，但最后一学年对于学生，有部分为考研做准备，有部分忙于找工作或写毕业论文，对于实习来言就只能是走过场走形式，根本达不到预期的效果。即便是有实习环节，但对于企业而言会计核算具有重要的意义，甚至有些数据作为企业的核心机密，因此，对于实习生根本无法解除到实实在在的企业账务，以及更不可能操作会计核算。所以，这样的形式实习，对学生对会计实践意义较小。

4.4师资力量的不足

在会计教学中，往往很多教师是读完本硕博后直接入学进行教学工作，在社会实践中没有较多的工作经验，因此，这样的教学会重理论轻实践。而较为有实践经验的老教师，在教授课程中的对计算机。会计信息系统等又不够熟悉。这就造成了在教学过程中，师资力量的分配不均衡，具有理论与实践相结合的教师较少，这是目前大部分高校存在的突出问题。

4.5实践内容及设计不完善

基于会计核算为基础的会计实践课程是目前许多高校所社里的主要会计课程，例如，财务操作软件课程，模拟手工帐等。而这些课程的开设仅是能够使学生会记账等操作，很少有从企业发展的高度培养学生对管理会计、财务管理和审计的操作和理解，学生技能培养缺乏，无法将会计实践运用于课程实践中。

5会计实践课程教学改革的思路和措施

会计实践课程教学改革的思路和措施需要以学生为本，培养能够直接入职无需更长时间的岗前培训的专业人才。学生进入企业工作岗位是会计核算的基层干工作，因此理论知识要扎实，同时要有较强的实践动手能力。根据会计实践教学的问题分析，要制定相应的对策进行探讨和改进。

5.1统筹各科实践教学

目前管理会计实践课程教学划分有重复的情况，而在进行管理会计实践教学过程中需要以企业的实际岗位情况进行合理化设计，以某企业情况为基础，通过对企业中经济业务的模拟训练，通过管理会计理论知识的运用，使学生自己动手实现会计核算组织程序、会计数据的采集、账套的初始设置、登账、期末会计处理事项到期末的会计报表编制等等。通过会计信息数据处理，使企业决策能够有据可依。统筹各科实践教学，使学生能够在具体的不同企业财务岗位中实现职业技能的综合性提升。

5.2校企合作编写精品教材

目前高校教学与实际企业岗位情况有一定的脱节，这是由于高校教师教育教学内容的局限性，理论的学习并不能都反应在具体的实践应用中，并且时代在发展，企业财务部门的架构、信息技术水平、综合能力要求也都在不断发生这变化。因此，可以设想促进校企的深度合作，共同编写精品教材。教师通过对企业情况的调研了解，归纳总结企业当前对于会计岗位人才的实际要求，企业对高校人才培养方式也进行了解，教师与企业精英相互合作编写更加符合社会发展需要的、具有前瞻性的精品教材，不失为提升管理会计实践教学的重要举措，能够从教学内容方面及时的进行改革，逐渐以实践能力水平为具体人才培养方向。

5.3加强师资培养和人才引进，强化会计实训软硬件建设

市场需求是多元化的，高校管理会计实践教学的发展探索与思考更需要一直先进的师资队伍。对于当前在职教师，也要进行积极的实践，根据校企合作情况，将教师派遣到企业中进行会计实践操作，对企业岗位情况、能力要求、操作要点等等进行更深入的体验。同时积极组织培训学习，系统的将企业情况和要求与实践教学相结合，加深师资队伍的培养。鼓励任职教师进行会计资格水平的不断提升。还可以聘请企业优秀会计精英进行实践教学。

5.4重视企业反馈

互联网的发展使得信息化建设成为主旋律，企业面临的社会环境是复杂的，社会环境的变化、政策的变化、世界经济贸易的影响都可能造成企业的变化。校企之间需要更加紧密的合作和联系，及时掌握最新信息资源，根据信息反馈对管理会计实践教学提出指向性要求，同时制定更加灵活的实践教学计划，为企业培养出更加符合要求的应用型和复合型人才。

5.5改革课程考评方式，建立合理的考核方式

教学评价体系一直以来是教学改革的重点，考评方式需要更加客观和全面，考试并不能够作为知识掌握程度的唯一标准。管理会计实践教学是为了培养更加具备操作能力、实践能力的应用型人才，而建立更加符合当前人才能力检验的考核方式是重要的改革方向。在实际的考评内容和形式上，可以以考试为基础，拓展实践考试、课程实训、毕业实习等多方面内容，综合的对学生能力进行考核，建立更加客观全面的考评制度。

6结语

管理会计实践范文第2篇

(一)完善基础工作

1.推进信息化建设。

公司利用OA系统无纸化办公，实现数据及时性反映，有效地使管理过程数据透明化，便于及时追踪变化和分析。

2.推进全面预算管理。

在预算委员会的主导下，预算管理体现以市场为导向的基本经营理念；预算目标的分解，体现出全员管理的概念。

3.推进绩效考核管理。

公司把经营目标转化为一系列的部门目标和可衡量指标，绩效考核管理体系要保证预算目标的实现，获得价值的稳定增长，将考核落实到每个员工，并配合绩效考核奖惩激励机制，运用绩效考核办法客观评价各部门的经营管理业绩。

4.推进内部控制体系建设。

公司建立了风险识别型内部控制流程，审计部门对业务流程进行内控审计，发现缺陷及时整改，根据公司发展和信息化管理需要，全面强化公司的内部控制管理体系建设工作。

(二)通过预测分析确定和分解目标任务

1.通过预测分析确定目标任务。

每年都要对各省区和各品种产品的历史销售数据进行分析，对重点区域、重点客户进行走访，通过分析测算各省区和各品种产品销售前景确定年度目标任务，使目标任务不致于过高或过低，目标考核者都有信心通过努力完成任务。

2.横向和纵向分解目标任务。

横向分解是将年度目标任务按部门、区域、主要产品品种进行分解；纵向分解是将部门、区域、品种的年度目标任务按月度、季度进行分解。从而可以每月、每季进行跟踪考核和奖罚，充分调动员工的积极性。

(三)细分责任中心，实行差异化绩效考核体系

1.根据责、权、利相适应的原则细分责任中心。

对公司高层考核销售收入、利润、货款回笼3个定量指标和安全、环保、质量、计生4个定性指标。对生产车间考核产品产量、质量和成本。对销售管理层考核销售收入、货款回笼。对各区域业务员考核销售收入、货款回笼率、重点产品销售完成额。对公司其他部门重点考核工作效率，实行超过24小时不答复即问责机制。

2.实行差异化绩效考核体系。

对公司高层以年度考核为主，实行年薪制，将年薪的60%按月预发，预留40%在公司年度财务报告经过会计师事务所审计后进行考核计发。对生产车间每月考核，按合格产品产量计发计件工资。对销售管理层和各区域业务员实行月度与年度考核相结合，月度计发70%绩效工资，年末根据考核结果计发预留的30%绩效工资。对公司其他部门按月计发绩效工资，绩效工资与公司经营业绩挂钩，并根据公司整体业绩计发半年奖和年终奖。对年度内有突出贡献的员工还另设技术创新奖、销售贡献奖和合理化建议奖等进行表彰激励。

(四)通过预算管理控制成本费用

1.根据预算制定销售政策控制销售费用。

对企业的品牌创建和市场开发由公司统一规划，按预算执行；各区域、各主要产品的促销实行“限额包干，灵活使用，节约奖励”的销售政策，业务员在限额内有权根据市场特点决定做广告促销、会议促销、节日促销、买赠促销等推广方式。这样极大地调动了业务员的主观能动性。

2.按预算控制管理费用。

公司各部门要按月编报下月资金使用计划，由财务部汇总并根据资金回笼情况进行调整，然后按资金审批制度报领导审批后执行。对预算外的开支一律按审批权限进行专项审批。

3.按定额控制产品生产成本。

公司对每种产品制订有消耗定额和工时定额，车间根据生产计划进行限额领料，根据工时定额确定产品的计件工资单价，每月按合格产品产量计发各车间计件工资。

(五)建立预警机制控制经营风险

1.应收账款预警。

财务部每月对应收账款按账龄编制预警表向公司领导和销售管理层报告，敦促经销商及时回笼货款。对欠款金额达到信用限额的，要经授权审批或收到货款后才发货。财务部还定期向经销商寄发对账函，核对往来余额。

2.成本变动预警。

财务部每月编制产品成本毛利分析表向公司领导汇报，对成本变动较大的产品要分析原因，并采取解决措施。

3.定期进行经营活动分析。

公司每季度以财务为主导编写经营活动分析报告，对公司各项经济指标完成情况、产品销售及市场竞争对手动态情况、产品成本毛利情况、利润及人力资本情况、货款回笼及应收账款情况、现金流量情况、质量环保安全情况、原材料消耗及采购价格动态情况等进行综合分析，发现存在的问题，提出解决思路，并拟定下季度工作计划。

(六)利用现代信息技术，提高工作效率

1.利用网银提高资金支付效率。

公司所有银行账户均开通网上支付功能，网上支付除了按资金审批流程办理签批外，还需经资金会计和财务主管网上二级审核授权，以确保资金安全，提高资金支付效率。

2.利用U8用友财务管理软件和Excel表格处理工具快速收集和分析数据。

财务人员通过U8用友财务管理软件把精力从繁琐的报账、记账中解放出来，快速收集所需的数据，并通过Excel表格处理工具对数据进行加工分析，将分析结论及时向公司决策层报告。

3.利用互联网收集和反馈信息。

公司通过互联网等现代信息技术，实现部门间的快速沟通，各区域业务员可以及时掌握本区域的销售、回款和费用限额情况，从而可以对市场信息作出快速反应。

二、应用实践成果

1.有效控制成本费用。

公司利用上述方法手段对产品成本和期间费用的变动作出快速反应，能时要分析原因，并采取解决措施，从而有效的控制了成本费用，每年均较好的完成目标任务。

2.工作效率进一步提高。

公司实行差异化绩效考核体系，对销售收入和促销费用考核到产品品种和业务员个人，财务核算工作量大幅增加，就要求财务人员能熟练使用U8用友财务管理软件和Excel表格等管理工具，让大量的重复计算工作由计算机完成，提高各个环节的处理速度和重复利用率，工作效率得到进一步提高。

3.客户的满意度大幅提升。

基于公司对产品质量和工作效率有信心，公司对客户提出3个月无理由退换货的承诺，业务员经常与经销商沟通确定产品推广策略，财务部定期与经销商核对往来账，使客户的满意度大幅提升，更坚定了与公司长期合作的信心。

4.应收账款风险得到进一步控制。

通过强大的数据系统，公司对所有客户的应收账款都一目了然，同时可从客户签订合同开始，对客户付款方式、付款时间、结算方式等进行跟踪，控制客户信用额度，使应收账款的管理从滞后变为实时，把风险控制在最小的范围内。

5.销售业绩快速增长。公司年销售收入由2006年的3939万元增长到2014年的10054万元，增长了155.2%，8年年均增长率达19.4%。

三、应用实践经验总结

1.领导的重视与支持是开展管理会计工作的前提和保证。

公司高层大力支持和推进企业管理以财务管理为核心的变革，积极学习现代企业管理的新理念和新方法，善于总结经验和改进工作，同时动员和发挥了公司全体员工参与管理，经常开展各种群众性的合理化建议活动，通过“挖、革、改”等各种措施来驱动发展。

2.做好财务核算工作为管理会计打下坚实的基础。

财务核算做得更精更细，从而把精力从繁琐的报账、记账中解放出来，去快速收集所需的数据并进行加工分析。在推进管理会计过程中，帮助相关部门提供和收集财务数据，做好调查论证，发现规律，建立分析模型，最终形成可操作的方案。

3.依托企业全员力量实施管理会计。

企业管理活动应立足全局，围绕企业的全价值链展开，管理工作也需要延伸到各个环节，才能发现薄弱环节，从而有的放矢做好整改完善。企业内部应群策群力，集思广益，完善组织体系和信息网络，并借助信息化手段，最终取得预期的效果。

4.需要重视和加强管理会计人才培养。

处在实施和推行管理会计前沿阵地的财务人员，需要不断的及时更新自己的知识结构和技术手段，从繁琐的报账、记账工作中，抽出更多精力投入到管理会计工作方面，这就需要企业重视和加强管理会计人才的培养，给财务人员提供更多的学习培训机会，让财务人员不断更新知识结构和技术手段，提高工作效率，更好的为管理服务。

5.管理会计的方法、手段应与单位的实际情况相适应。

管理会计实践范文第3篇

关键词:管理会计；理论与实践；探索

一、症结剖析

(一) 管理会计本身的弊端。

管理会计所采用的方法可以是会计的、统计的或数学的方法， 但用得最多的是经济数学方法。它将管理会计复杂的经济活动用简明的数学模型表达出来， 揭示有关对象之间的内在联系和最优化的数量关系， 为管理人员正确地进行经营决策提供客观依据。至本世纪70 年代初，在管理会计思想发展中出现了“信息经济学方法”， 试图将成本会计的“绝对真实方法”和“条件真实方法”归结到一个更为广泛的概念体系中。这种微观信息经济学对管理会计的影响， 使管理会计研究人员试图用理论来改变实践。他们在书斋中为实践工作者设计了一些复杂的确定型、风险型、不确定型经济数学模型， 有些模型直到今天还难以在实践中运用， 因而出现了理论与实践相脱离的问题。

(二)我国管理会计研究现状的弊端。

在中国会计史上，会计理论和实际工作者早已研究产生了一系列类似于管理会计的核算和管理方法。目前我们对管理会计的研究，仍然倾向于注重理论，追求科学化，而忽略对可操作性的探索，而且大多是借鉴西方。对于管理会计理论来说，完善的市场经济环境是其得以构建并付诸应用的前提条件。我国社会主义市场经济刚刚起步，人们的思想观念有待转变，这些都会对管理会计目标产生影响。

二、出路探索

在社会主义市场经济条件下，今后我国管理会计研究应该以研究管理会计的实践为重点，以建立和完善会计管理组织体系中的管理会计系统为保证，以提高企业经济效益为目标，逐步探索出一套能够与实践相结合的管理会计理论与方法体系。

(一)建立和完善管理会计系统。

社会主义市场经济体制的逐步建立，使企业走向市场，成为市场竞争的主体。在这种情况下，必须有一个专门机构从事管理会计的研究与应用。同时，在市场经济条件下，企业已转变成为相对独立的商品生产者和经营者，需要建立完善的管理会计系统。笔者认为，该系统可由以下3个层次构成：

1、建立由管理会计方面的专家组成

的独立的民间机构———管理会计委员会。该委员会应具有独立性和权威性。其职责是作为政府会计管理机构的辅助力量，协助政府会计管理部门共同管理全国的管理会计工作。

2、建立地方和各行业管理会计协会。

其职责是遵循有关管理会计原则，根据本地区、本行业的实际情况，组织有关管理会计理论和实践的研究；组织学术交流，总结本行业的管理会计工作，促进管理会计理论和实践的发展；为企业管理会计的应用提供咨询等。

3、各企业根据具体情况设立总会计

师领导下的专门负责管理会计工作的机构，或在财会部门配备专职管理会计人员。作为专门的管理会计机构或专职的管理会计人员，其职责是根据本企业的实际情况研究和应用管理会计理论和方法，向企业管理者提供及时、准确的有关决策所需要的管理会计信息。[ ]

（二）管理会计实践要加强

1、取得单位领导的高度重视

从我国的实际来看，无论什么工作，只要领导高度重视，工作将会大出成绩。管理会计的实践也不例外。为此单位领导应多关注单位的财务会计、管理会计工作，工作人员也应多向单位领导汇报工作情况、提出工作思路以及要求，使管理会计的重要性在单位领导心中日益得到提升。

2、提高管理会计人员素质

目前，我国还没有真正建立起管理会计师队伍，管理会计师由财务会计师承担。从国外的情况来看，管理会计师的素质要求要高于会计师。面对市场竞争，管理会计师作为既懂管理又懂会计的专门人才，应具有战略头脑，判断准确，勇于抓住机遇，创造性地分析解决问题。当然，做到上述几方面并非简单之事，应博学多识，一专多能，紧紧把握时代脉搏，积极主动地更新知识。同时，应加强思想修养，达到“宁静以致远，淡泊以明志”的思想境界。值得一提的是，美国在1995年就有4 8 % 的管理会计师走出办公室狭小的空间，深人到企业生产经营的前沿了解企业的情况，这一点值得我国学习，也有助于管理会计师上述素质的培养。

3、学术界积极参与

学术界将管理会计的研究成果及时应用到企业的实践中，指导管理会计实践。企业为学术成果提供试验场所，并能促进管理会计的实际应用，管理会计的实践又反过来有助于提升管理会计的理论，形成理论、实践交替上升的良性循环。

我国在推动管理会计研究和应用方面也开展过一些工作，如1997年《会计研究》杂志举办了“安易杯”管理会计论文的有奖征文，这是我国首次开展的有关管理会计研究的规模较大的论文征集活动，取得了丰硕的成果。相信，随着管理生产要素的逐步深入人心，管理会计逐步得到重视，管理会计的理论水平和实践应用层次、规模将出现一番新的景象。

总之，要使我国管理会计理论与实践紧密结合，对管理会计的研究既要重视基本理论的研究，更要注重实际应用的探索，以找到能够解释、指导、应用于我国企业实践的管理会计理论结构。这就要建立完善的管理会计组织体系，推动研究成果付诸实施.[]

参考文献

管理会计实践范文第4篇

就管理会计在企业经营过程所扮演的角色而言,管理会计既是“一门有助于提高经济效益的学科”,又是一个有助于企业创造和分配价值的决策支持系统。

为了培植中国企业核心能力,提升中国企业的国际竞争力,从而促进中国经济的升级转型,现在已经到了需要重视管理会计的时候。

借助管理会计推进企业财务转型

管理会计的“东风”已经来了,现在我们应该做什么?当务之急就是转变观念。

一是企业高层领导和会计从业人员必须转变观念。首先要转变观念的群体不是会计从业人员,而是企业的高层领导,要接受培训的群体也首先是企业的高层领导。这是因为,与财务会计不同,管理会计不具有强制性,其实践运用与否以及实践运用程度如何完全取决于企业的内在意愿与需求。管理会计主要服务于经营者即高层领导,高层领导才是企业管理会计的真正需求者。因此,只有企业高层领导转变观念,真正认同管理会计有助于企业提升国际竞争力并持续创造价值,企业才能真正重视并有效地运用管理会计。否则,无论财政部如何重视管理会计也只能是一纸空文。

二是会计从业人员也得转变观念。

由于思维惯性,会计从业人员希望像财务会计那样,在企业运用管理会计。殊不知,管理会计与财务会计不同。通过学习和培训,可以做财务会计工作,但未必能够做管理会计工作。作者觉得管理会计论着有点像“菜谱”,看得懂“菜谱”,不见得就能够做出“美味佳肴”。因此,会计从业人员必须具备权变思想并植入日常的管理会计工作,不能老指望出现类似于“财务会计三张报表式”的“固定”管理模式以便套用和模仿。

基于21世纪的经营环境,企业的财务职能同样必须相应转型。企业的财务职能要从现在的侧重于维护企业资产安全的“核算型”财务(扮演“数豆者”的角色)逐步过渡到侧重于优化企业资源配置 并持续创造价值的“价值型”财务(扮演“种豆者”的角色),最终转向侧重于辅助并参与企业战略制定与经营决策的“战略决策型”财务(扮演“选豆者”的角色,与企业首席执行官一起“挑选”好的“豆子”,成为首席执行官“有价值的商业伙伴”,与首席执行官讲同一种语言即持续创造价值)。如果管理会计在企业得以“落地生根”,那么,履行财务职能的财务部门的角色定位将发生根本性转变,必然会由现在的“成本中心”变为创造价值的“利润中心”,乃至“投资中心”。

当然,如果企业高层领导和会计从业人员确实转变了观念,认同并践行管理会计的基本理念,那么,企业财务职能的转型也就是一件水到渠成的事情。

理论研究如何走出“困境”

当然,学术界同样需要转变观念。随着中国市场经济的发展,基于中国管理情境的管理会计问题就是世界性的主题。因此,学术界应该尽快终结“模仿式研究”“跟踪式研究”和“改进式研究”的“取经时代”,全面转入“原创性研究”的“造经时代”,树立“研究问题的本土化,研究方法和研究模式的国际化”的理念,为国际会计学界提供彰显“中国特色”的高水平研究成果,使中国管理会计的理论研究成果融入世界知识主流。

那么,管理会计的“中国特色”体现在哪些方面呢?与财务会计不同,管理会计具有技术、组织、行为和情境等4个维度。

这4个维度都具有鲜明的“本土化”特征,体现了中国特有的制度与文化背景。这就是管理会计的“中国特色”。

此外,中国特有的经济体制决定了国有企业在中国的主导地位,而中国的政治体制决定了政府部门在中国的特殊运作方式。中国管理会计的理论研究也许应该更加关注国有企业与政府部门的 管理会计。

创建我国“管理会计理论学派”

笔者认为,21世纪是一个“没有会计的会计时代”或者“只看到教会计的人,而看不到做会计的人”的时代。之所以说21世纪是一个“会计时代”,是因为“会计是一种商业语言”。“在商言商”,任何商业行为都必须奠基于会计这种商业语言。

而之所以说21世纪是一个“没有会计”的时代,则是因为会计这种商业语言已经渗透到商业社会的各个层面,经理人都是会计师,但又都不是会计师。没有经理人专门做会计,但又都离不开会计。

管理会计实践范文第5篇

我国管理会计实践的国际差距

我们查阅了自1995年以来的近十种国际性会计期刊上面所登载的介绍各国管理会计实务的文章，发现许多国家采用相同或相似的管理会计方法，其中传统的管理会计方法如标准成本法、全面预算、本量利分析（cvp）、盈亏平衡分析（bep）、内部转移价格，投资评估技术（回收期法，内含报酬率、净现值法）等在各国已获得了较为普遍的应用。相关资料表明澳大利亚99%的企业采用全面预算，86%的企业运用cvp.东欧转型经济国家波兰自20世纪90年代早期开始使用管理会计技术，至今47%的企业使用bep分析，50%以上的企业进行成本与财务预算。

至于20世纪80年代中后期到90年代早期在经济发达国家所兴起的战略管理会计方法，如战略成本管理方法（价值链分析法、作业成本法即abc、目标成本法即tc、产品生命周期成本法即lcc、结构性成本动因分析法、竞争对手成本分析法与标杆制度、产品属性成本计算等）、战略投资评价、战略业绩评价法（平衡记分卡即bsc）以及品牌价值预算与监督（brand value budgeting and monitoring）、竞争地位监督（competitive position monitoring）、战略定价（strategic pricing）等，经过近十年来的理论探索和实际运用，如今已作为提高管理效率的重要方法而被各国企业普遍效仿。相关资料表明，美国在1996年已经或计划采纳abc法的企业为74%，1994年英国达到69%，比利时达70%.1998年澳大利亚abc使用程度达56%，bs达88%，lcc达70%.luther and longden在2001年进行的一项有关南非管理会计实践的调查表明，虽然传统的管理会计方法（如全面预算，变动成本法等）仍然在企业发挥重要作用，但bsc，abc，abm（作业基础的管理），abb（作业基础的预算）也在企业管理实践中发挥着越来越重要的作用。

就我国而言，传统的管理会计方法运用已达到一定程度，如杨雄胜等（2001）的问卷调查表明，cvp的运用程度达68.5%，标准成本法达30.1%，全面预算43.8%，责任会计38.4%，敏感性分析17.8%，投资可行性分析71.2%.但也有值得改进和提高的地方，如国外行之有效的弹性预算、零基预算方法在我国企业并未普遍采用。从孟焰（2002），冯巧根（2002）等对我国企业了解和运用新兴的管理会计方法的调查结果来看，则不容乐观。除了abc、tc在我国企业有一定的运用程度（abc12.7%，tc21.2%）之外，其它如bsc4.3%，lcc3.3%，显示出我国企业对新兴的管理会计方法的运用仅处于起步阶段，而且更令人忧虑的是我国实务界对这些新兴的管理会计方法和理念所知甚少，有的甚至完全不知。据孟焰（2002）调查，在冶金行业企业中，对abc或abm不了解或仅了解一些的为58.7%，bsc为91.3%.

这些数据说明，一些传统的管理会计方法如各种预算方法、本量利分析等在我国有待普及。而更为急迫的是新兴的先进的管理会计方法在我国的运用程度太低，与其他国家的差距甚大。但在全球竞争市场上，这些国家亦是我们的竞争对手，如此大的管理会计实践差距，必将影响我国企业的管理效率，从而影响我国企业的国际竞争力。

我国管理会计实践改进的环境动因分析

全球市场竞争环境与我国企业的效率差距

加入wto使我国真正全面地融入了全球经济，这一方面为我国企业带来了前所未有的发展机遇，另一方面也使我国企业面临着日趋激烈的全球市场竞争环境。而我国企业若要在全球市场上站稳脚跟，并占有一定的市场份额，必须要具备与世界各国企业相抗衡的竞争实力。企业效率高低是竞争实力强弱的主要标志。而据中国企业联合会、中国企业家协会2002年对中国企业500强的调查并与世界企业500强进行比较的资料来看，我国企业效率与世界先进企业相比，还存在较大差距。2002年我国500强企业平均利润74百万美元，世界500强企业平均利润为612.18百万美元，仅相当于世界500强平均利润的12.06%.当然导致我国企业效率总体偏低的原因很多，除了企业技术创新能力和企业规模之外，我国企业经营管理方面的问题亦是十分突出的，如我国的企业成本管理水平仍然需要大力提高。当前我国企业能源利用率为32%左右，比国外先进水平低10多个百分点，另外，我国企业的管理费用和其他交易费用普遍较高，入世后单个劳动力成本低廉的优势，亦会被劳动人数总量多所抵消。因此，提升企业经营管理水平，增强国际竞争力是我国企业当前无法回避的挑战。如何提升企业管理水平呢？中国企业联合会2002年所作的企业家看入世的问卷调查表明，72.5%的企业经营者认为应从学习国外先进管理理论入手，应将现代管理方法与企业自主创新相结合，注重加强管理培训以及与管理咨询机构合作。显然我国企业经营者当前切实感受到了学习和运用国外先进管理方法的重要性，先进的管理会计方法的推广和运用因而成为了企业经营者迫于环境压力的现实需求。

国有资产管理改革逐步深化与企业激励约束机制的健全

实际上，对于先进的管理会计实践，环境压力只是催生了现实需求，而企业是否最终选择花费一定的人力、物力和财力去推广应用先进的管理会计实践还依赖于针对企业经营管理者的激励和约束机制的健全。我国当前正在进行的新一轮的国有资产管理体制改革，建立了新的管人、管事和管资产相结合的国有资产监督管理机构，并于2003年5月27日颁布了《国有资产监督管理条例》。该条例明确规定了国有资产监督管理机构履行出资人，也即委托人的职责，应当建立健全适应现代企业制度要求的企业负责人（即人）选用机制和激励约束机制。具体包括建立企业负责人的经营业绩考核制度，与企业负责人签订业绩合同，根据业绩合同对企业负责人进行年度考核和任期考核，并根据考核结果给予奖惩。这说明我国现代企业制度日趋完善，企业委托关系逐步明晰，企业的主要管理者现已面临提高其经营业绩的巨大压力和动力，因而改进企业管理水平，提高企业经济效益成为了经营管理者自发的、主动的追求，推广和运用现代先进管理会计方法成为了我国企业管理者的理性选择。

企业信息化建设

企业信息化是指利用计算机、网络和通讯技术，支持企业的产品研发、生产、销售、服务等诸多环节，实现信息采集、加工和管理的系统化、网络化、集成化，信息流通的高效化和实时化，最终实现全面供应链管理和电子商务。企业信息化建设在我国受到高度重视，十五规划和十六大报告均将以信息化带动工业化作为我国的发展战略，信息化与工业化结合亦成为我国新型工业化道路的特色之一。为了推动我国企业的信息化建设，2000年初，国家经贸委联合信息产业部、科技部共同发起了企业信息化工程。并根据我国企业和社会环境的现实基础，提出了系统规划、分步实施的策略与三个阶段性的目标，即第一阶段建立工艺设计和生产控制信息系统，第二阶段建立企业内部的管理信息系统，第三阶段建立基于互联网的企业电子商务系统。自企业信息化工程开展三年多来，由于政府的大力推动（如在全国范围内开展多层次的培训和总结推广联想、海尔等企业信息化的经验），和企业的不懈努力，迄今已取得了明显成效，至少第一、二个阶段性目标在相当一部分企业基本完成，我国企业的信息技术基础得到了迅速提高，基于信息技术的生产技术（如fms、cims）也有一定的发展，以数据管理为基础的科学管理意识也大大增强。这表明我国企业信息化建设为推广应用先进的管理会计理念和方法已经或正在创建良好的基础条件。

改进我国管理会计实践的建议

前述分析表明，改进我国管理会计实践，学习与推广国际上先进适用的管理会计方法已成为我国企业的现实需求和理性选择。根据我国当前创新与推广运用管理会计理念和方法的现状，我们提出如下三点建议：

政府相关部门、教育与研究机构、职业团体、管理咨询公司以及企业等各方各负其责，通力合作，快速有效地创新和推广先进的管理会计实践。政府可组织相关力量来积极推广创新的管理会计实践。教育和研究机构、管理会计职业组织和管理咨询公司可利用各自优势大力宣传和推广典型成功案例并具体指导各企业运用先进的管理会计方法。企业各部门尤其是高层领导的支持和坚持至关重要。这是国外（如澳大利亚、芬兰等）成功推广先进管理会计实践的主要经验。而我国企业在创新与推广管理会计实践的过程中，尚未形成上述合力。并且企业主要依靠自主创新，较少利用理论界的知识优势，也缺乏来自其他渠道的推动和帮助。如我国铁路运输企业成功推广运用作业成本法（2001，林斌等），也主要是由铁道部14个局财务主管自主进行学习引进和研究开发。这种现状应加以改进，思路之一是成立由实务界会计师与理论界部分人员所组成的管理会计师职业组织，当前，在我国总会计师协会下设一个创新管理会计实践推广分会应该说是较为现实可行的选择。

学术界应深入企业实际，去创新管理会计实践并且探索和解决先进的管理会计方法在推广运用过程中所遇到的问题。近年来，我国学术界正在积极努力以增进对企业管理会计实践的了解，进行了我国管理会计应用与发展的典型案例研究，并取得了丰富的研究成果。但学者们虽然很好地描述和总结了现有的管理会计实践，却很少参与创新管理会计实践或者研究先进管理会计实践在推广应用过程中的具体问题，因而学术界的作用尚未充分发挥。