河道施工计划
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河道施工计划范文第1篇
一、指导思想
进一步强化孕情管理、长效节育和“月月清”平台出生上报等工作，不断提高计划生育依法行政和优质服务水平。通过建立健全奖惩长效工作机制，使我街道计划生育各项工作制度化、规范化，确保全面完成省、市、区下达的年度目标责任考核任务。
二、考核对象
考核对象为街道11个社区居委会。
三、考核内容及评分标准
（一）考核内容
1．长效节育指标。社区居委会当年落实长效节育及时率72%以上（含）（以当年市考核指标为准）以上得满分，72%以下按比例得分。
2．孕情掌握指标。社区居委会六个月内孕情掌握率75%以上（含）（以当年市考核指标为准）以上得满分，75%以下按比例得分。
3．人口统计指标。社区居委会“月月清”出生平台上报率，以平台上按PIS分发的总出生为分母，其中已上报的出生为分子，按比例得分。
4．依法行政工作。社区居委会依法实施计划生育工作，
无群众投诉、媒体曝光或违法违规行为发生。
5、按当年度计生重点推进工作或阶段性计生重点工作的完成情况进行累计得分。
（二）评分标准
街道计生办根据各社区月报表、“月月清”出生平台数据，pis上报率及“月月清”清理平台等上一月各项考核指标得分相加，对各社区居委会进行考核排名。
四、奖惩办法
（一）街道对社区人口计生工作实行月排名通报，季度排名奖励制度，对月各项考核指标总分排名前3名的社区给予通报表扬，对月排名倒数3名内未达标的社区居委会分别给予通报批评；每季度对各项考核指标总分排名前3名的社区分别给予2000元、1500元、1000元奖励经费；对季度排名倒数3名内未达标的社区居委会分别给予通报批评，并责令整改；每季度综合排名末位的社区书记、主任要向办事处主任做检讨，计生专干要向分管计生的领导做检讨。
（二）社区居委会计生政策、法律、法规执行不到位，被群众投诉或被省、市新闻媒体负面报道且调查属实的，当月排名直接列入倒数3名内；造成恶劣影响的，年终考核一票否决。
河道施工计划范文第2篇
关键词：公共文化服务；基层文化辅导；整合
中图分类号：G249.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2015）18-0247-01
党的十七届七中全会重点强调了要建设公共文化服务系统，突出了党和政府对于公共文化建设的重视程度。作为推动基层文化辅导工作顺利开展的保证，文化服务机构的工作者应该要认清自身使命，准确分析基层文化辅导工作的着力点和问题所在。不断增强自身的责任感和使命感，把基层文化辅导工作作为当前精神文明建设的一项重要任务来对待。基层群众文化活动的组织策划是引导与提升群众文化生活质量的重要渠道，是群众文化工作人员工作的重点与难点。
一、当前基层文化辅导工作存在的问题
经济社会的不断发展提升了人们对于文化生活的追求，人民群众对于文化产品质量的要求也不断提升。所以说基层文化辅导工作者工作标准和工作质量都应该相应的提升。目前来说，大多数奋战在基层文化辅导工作一线的机构和个人，自身力量较为薄弱，承担的任务较重，不能较好的适应新形势的发展，完成辅导任务的难度比较大。同时，基层文化辅导团队的业务能力需要进一步提高，目前来说存在的急需要解决的问题主要包含以下内容：其一，业务从业人员趋于老龄化发展。因为多种原因，很多文化辅导机构长期没有接纳新人，一些年轻的、专业技能熟练、文化素养较高的干部无法参与到文化辅导团队中：其二，从业人员的学历较低，专业技能相对薄弱，无法胜任当前基层文化辅导工作。
二、对基层文化的辅导资源进行整合
（一）打造立体化的基层文化辅导体系
基层文化辅导工作作为一项长期开展的工作，必须打造一套能够适应现实情况，同时具备可操作性的立体化方案体系，只有这样，才能有效调动当地文化辅导部门实现资源共享。这样在提升基层文化辅导工作整体利益的前提下，又实现了多元化和专业化的发展规划制定，为有效提升基层文化工作者的综合素质奠定非常重要的基础作用。
（二）激发文化爱好者的热情、充分发挥文艺骨干效能
基层群众中拥有为数众多的文化爱好者，他们长期工作生活在社区，既了解群众文化需要，又明确群众适应的辅导方式，他们应该作为基层文化辅导工作的骨干力量。要引导基层文化骨干组织群众开展社区文化活动。这些爱好者不仅是基层文化的辅导目标，同时也作为资源开发的人员。
为了进一步丰富农村文化生活，满足基层群众多样化的文化需求，健全农村公共文化服务体系，让广大农民群众共享文化发展成果，推动农村精神文明建设，根据《山东省“一村一年一场戏工程”实施方案》、《日照市关于在全市农村开展“一村一年一场戏”演出活动的通知》精神，我县文化部门专门开展了“迎新春”庄户剧团业务技能大赛，从初步筛选出的23支庄户剧团中，评选出了17支业务水平高的庄户剧团，来承担这一任务。本次活动对提升全县各级庄户剧团水平，丰富农村群众精神文化生活、统筹城乡文化发展、提升农村公共文化服务水平，让广大农民群众共享文化发展成果，具有特别重要的意义。这次大赛极大的激发了各农村社区文化爱好者的参与积极性，提升了相关人员参与基层文化辅导的热情。
（三）政府加强对社会自创的文化活动进行积极引导与帮扶
伴随着基层文化建设的不断进步，社会内也产生了很多自发的文艺队伍。这些队伍及活动高效的汇集了一些喜爱文艺的人员，进行健康的文艺活动。他们积极的热情与饱满的态度带动了更多民众参与到文化活动中。政府需要从各方面扶持他们的工作开展，更全面的激发群众参与到活动的热情与积极性，团结民众与基层人民的心，从而更好地提升基层文化活动辅导工作的质量以及工作效率，带动基层文化辅导的工作热情，使得普通民众的日常文化生活更加丰富多彩。近年来，我县对文化事业的投入不断加大，文化惠民工程深入开展，仅2014年，我县投资460万元，完成了对县域100个社区文体中心进行完善和提升的为民办实事项目；同时，县文化部门联合县委组织部，为全县126个社区配备了音响、投影仪等器材。文化投入的不断加大，促进了庄户剧团、文艺表演队、健身舞蹈队蓬勃发展，全县各级文化服务能力日益提升，为开展丰富多彩的文体活动打下了坚实的基础，也受到了广大群众的热烈欢迎，群众对文化生活的满意度也越来越高。
总而言之，要在当前形势下做好基层的文化建设工作，就需要以科学发展观为基础，遵照建设公共文化服务的标准需求，增强整合基层文化辅导资源工作，创建一支技术能力强、创新能力高的基层文化辅导团队，为民众提供优质的文化辅导服务，从而提高辅导质量，促进社会和谐发展。同时，要正视群众的创造性与积极性，更加积极的扶持群众自创的基层文化活动，多管齐下，群策群力，使得公共文化服务的基层文化辅导工作走上持续、健康、快速发展的道路。
河道施工计划范文第3篇
园林道路是构成园林的重要组成部分，起着连接园林的重要作用，在导引人们观赏景观上面起着举足轻重的作用，它与建筑、植被、地势地貌、山水等等景观元素一起构成了不一样的园林景观，直接关系到园林的功能规划、空间规划、人流交通流量等等，意义重大。就园林道路的规划、设计等问题开展了讨论，给出建议并且论证了园林道路中出现的问题与现状。
关键词：
市政园林工程；道路；合理规划；设计
中图分类号：TB
文献标识码：A
文章编号：16723198（2012）24022002
1市政园林工程中道路设计概述
1.1主体道路类型
主体道路穿插在整个园林内的所有基础设施和每一处的景点，由它构成了整个园林的主体框架，所以，一般的主体园路的布置会比较宽阔。依据各异的园林特点，主园路的规格范围一般是在3——8米，这个标准从规格上完全可以符合消防车辆经过的要求。从道路表面结构来讲，一般的是采用碎石拼接、沥青混凝土、水泥混凝土、预制混凝土或者较厚大理石等。在道路图案的设计选择上，全园主要道路需要大致选取和园林的表现内涵、主题保持一样。
1.2次体道路类型
次体道路接洽着景观的各个汇聚点，是沟通着各节点内部的次要脉络，连接着其他主要景观节点，并且能够辅助着主体道路。因为照顾到不同的游人的不同需要，在布局上还应该在不同的节点之间设置捷径方便到达。园林道路在宽度上的设计要依据园林的人流量、游人总数、功能的要求以及其他的因素来制定。一般的，一个人行走的园林道路宽度应该在0.6到1.0米之间，两个人行走的园林道路宽度应该在1到2米之间，而三个人行走的园林道路应该设计宽度在2.0至2.5米。次体道路在设计弯曲度上面总体上来讲都会超过主体道路，而且蜿蜒曲折富有弹性。另外，在这些次体道路之间应该还含有可供游人们赏玩、嬉戏的小路，这是必不可少的。
1.3市政园林工程中道路的意义
在园林绿地中，园路具有着很重要的地位，在园林工程各景区的景点之间，它如人体脉络一般贯穿其中。园路在疏通引导交通、导引人流方面具有重要意义，而且它把园林绿地空间划成了各种大小、各种形状、功能不一的板块。所以，园路的设计规划，将直接影响到景观是否组织得当，人流交通是否通畅，绿地空间各功能是否划分合理，对园林绿地整体规划的合理性起着举重若轻的作用跟意义。
2市政园林工程中道路的合理规划与设计存在的问题
2.1市政园林工程中道路的设计缺陷[HJ1.2mm]
首先，因为和设计相关的人员的诸多观点的影响，时常由于过于自信而将一些本来拥有一定的美丽地形而存在的景点给消除了（景点之间出现重影，不仔细观察是分辨不出来的），让其变成了无人问津的状态，最终导致园路自身失去了应有的强烈的立体感觉，更加严重的影响是会将比较平缓的地点变成一个比较突起的小土丘，使得园林道路突兀的变成弯弯绕绕的曲路。
其次，在对待环境的问题上，有些园路也设计的不是很合宜。比如：园路跟圆形的花坛相切的形式，大多都不符合所要求的，这就导致了园林的整体环境受到了一定程度的影响，显得搭配不够完整，没有设计当初存在的美感。
2.2市政园林工程中道路的规划不够合理
第一，市政园林的整体布局在形成的方式上主要包括三种——自然形成式、混合搭配行式和一般规划行式。在目前的市政园林建造中，在这三种方式却出现了这种问题：整体的市政园林完全没有一个非常明显的终点景观和建筑物的时候，园林中却出现了一系列的断头路、回头路，严重违背了以美为主题的设计原则，这种错误是致命的。
第二，如果在园林绿地规划中某些园路占的面积数量关系之间不适合，这将会不利于交通，可能会引起人们在右上游赏园林的时候踩踏绿地情况的发生。同样的，如果在一些园林道路的设计上，园林道路设计过多过密，这往往将大大的影响整个园林景观的整体表现，并且这会过多的产生浪费资源跟财力。
第三，园路交叉口的规划设计不合理。一些园路设计的交叉口夹角过小，转弯半径没有在设计的时候考虑进去，这样经常会导致图快捷的人们踩踏绿地的情况发生。相应的，交叉口相交路设计的数量过多也不行，这样会使得游人们在交叉处产生无所适从的感觉。
3市政园林工程中道路的合理规划和道路的设计探讨
3.1市政园林工程中道路的合理规划
3.1.1因地制宜的原则
在园路的整体分布上，不仅要根据园林建设的设计式样，而且还要因地制宜，与当地的地形相结合来设计规划。园林道路更多的是曲的比弯的好、自然的比人工刻意杜撰的好，整体形势要行云流水般自然。
3.1.2满足实用功能，体现以人为本的原则
园林道路的设计的原则应该首先要按照满足供人行走，这就是要求在设计规划园林道路的时候一定要想到人们的行走习惯，一定要以人为本，符合大众的需要。否则会产生园林绿地被踩、园路几乎无人行走的破坏和浪费现象。
3.1.3园路的环绕性，切记设计无目的、死胡同的园路
在园林工程的建设中，要考虑到道路的环绕性，以使道路构成一个畅行无阻的网络。应该严格避讳的是导致设计的道路散漫甚至使人无路可走的尴尬局面。
园林设计工作者要从大局着手，放眼整个园林景观，融合景观道路跟另外的一些特征，使得整个园林景观和谐统一并且形成一定的境界。
3.2市政园林工程中道路的设计探讨
3.2.1园路路口设计
园林路口的设计在园林道路的修建中也是占据着很重要的地位。三岔路口在自然式园林道路系统中比较多些，十字路口则在规划式园路系统比较常见，但是根据园林的游玩性来讲，应该设置多些的三岔路口。
当道路两边相交的时候，更多的是选用正向交互的手段；如果两段道路是斜着相交并且斜向交角度是呈锐角，这个角度要力求不能小于55度。角度不能过小，否则会造成汽车不容易过弯，人们会在行进的时候踩踏绿地。在道路的转弯处，应该把路口尽量设计成圆形的转角。
一般的讲，路口是应该有景点和特点的。一些花台、花坛等等会出现在三岔口，不过在设计的时候要注意道路与花坛的对称和对应，最好不要使道路与花坛变线相切，如果一个路口有中央花坛的话，那么这个路口应该遵循地形进行设计修建。
3.2.2园路与景物的有机结合
第一，园路与建筑的结合设计路口往往形成于建筑物跟园林路口的交接处。从现实的园林道路跟建筑相互交互的例子来看，多数的是设置一块不大的场地在建筑物旁边以用来跟园路相连通。但是也有例外，比如是遇到了作为过道用的建筑物等就不用设置缓冲场地了。
一般的园路跟建筑的交接是采用平行跟正对交接，另外也还包括侧对交接。现实的情况是往往都会避免斜路相互交接，尤其是那种正对建筑一角的斜角。对于一些无法避免斜交的园林道路，一般都在交接处做一个过渡，也还可以把交接处的道路角改换成圆形的角，这样就可以解决问题了的。
第二，园路和水的交融中国园林较理想的对待手段往往是把水面作为中心，园林的主干道将围绕着水面来联系不同的景区。为了使园林设计不趋于平淡，当主道路比较靠近水面的时候将不把它平行于水面。往往比较优秀的是使道路与水面根据地势相起伏，使道路与水面互相映衬，错落有致。
第三，园路和景色的搭配在园林道路的设计中，树荫夹道可能是最好的绿化效果。可以在郊区规模比较大的园林绿化中使人行道两旁的树与绿化树相互自由搭配着组合，可以在园林道路上感受到路行走于园林之中。
在园林道路的拐弯处，为了突出强调，植物这个时候就起了很大的作用。例如种植景观花卉，可以起到美化园林的作用。
4结语
总而言之，随着现今经济社会的飞速发展，园林景观俨然成了人们休闲娱乐的理想的一个场所，更重要的是它们能够慰藉人们的心灵，并且能够使观景者在欣赏园林景观的过程中感受到不同的视觉美感同时释放压力和表达自己的心声。而在园林景观的设计中，原理道路的设计也显得尤为重要。原理道路应该是作为一条生机蓬勃的、效率高效的、规划合理的景观架构。当然，园林道路设计更加要以人为本，以园林的风格、主题等等有层次、有个性、有组织的展开。并从而进行有序、整体的统筹规划设计。园林设计师们为使园林道路设计更加的趋于理性，可对园林道路的发展和本质做更深刻的调研，以此更加合理的表达自己的设计理念，在实际造园的基础上积累较合理的设计手法和丰厚的经验。
参考文献
［1］刘志蜂.市政园林工程的整体设计探究和分析［J］.浙江林业科技，2010，（8）.
［2］曾立东.浅谈园路在园林中的重要性［J］.现代商业，2011，（2）.
河道施工计划范文第4篇
关键词：市政园林工程；道路；合理规划；设计
在市政园林工程中，道路是其重要的构成部分，道路是连接园林各个部分的纽带，其可以引导人们进行园林景观的欣赏。因此，针对市政园林工程道路进行有效的规划和设计，能够使得市政园林工程道路的具体效用可以充分的发挥出来，下面本文就主要针对市政园林工程中道路的合理规划与设计进行深入的探究。
1 市政园林工程中道路设计规划的意义
市政园林工程中，道路是其中的关键环节，道路所起到的主要作用就是连接园林中的各个景点，同时为游客指导欣赏的路线等。以平面的角度来看，道路就是园林中的脉络，其在园林工程中是交叉呈现的。园林道路能够在规划和设计中，具有着不同的形式，所发挥的功效也不同。因此，针对园林道路进行规划和设计，会对景观的规划形成一定的影响，同时也会对人们的通行产生一定的影响。园林道路规划和设计的合理性，会使得绿地空间功能的发挥也具有合理性。可以说，园林道路在园林绿地规划设计中，有着重要的影响意义。
2 市政园林工程中道路的合理规划与设计存在的问题
2.1 市政园林工程中道路的设计缺陷
首先，因为和设计相关的人员的诸多观点的影响，时常由于过于自信而将一些本来拥有一定的美丽地形而存在的景点给消除了，让其变成了无人问津的状态，最终导致园路自身失去了应有的强烈的立体感觉，更加严重的影响是会将比较平缓的地点变成一个比较突起的小土丘，使得园林道路突兀的变成弯弯绕绕的曲路。
其次，在对待环境的问题上，有些园路也设计的不是很合宜。比如：园路跟圆形的花坛相切的形式，大多都不符合所要求的，这就导致了园林的整体环境受到了一定程度的影响，显得搭配不够完整，没有设计当初存在的美感。
2.2 市政园林工程中道路的规划不够合理
第一，市政园林的整体布局在形成的方式上主要包括三种--自然形成式、混合搭配行式和一般规划行式。在目前的市政园林建造中，在这三种方式却出现了这种问题：整体的市政园林完全没有一个非常明显的终点景观和建筑物的时候，园林中却出现了一系列的断头路、回头路，严重违背了以美为主题的设计原则，这种错误是致命的。
第二，如果在园林绿地规划中某些园路占的面积数量关系之间不适合，这将会不利于交通，可能会引起人们在右上游赏园林的时候踩踏绿地情况的发生。同样的，如果在一些园林道路的设计上，园林道路设计过多过密，这往往将大大的影响整个园林景观的整体表现，并且这会过多的产生浪费资源跟财力。
3 市政园林工程中道路的合理规划和道路的设计探讨
3.1 市政园林工程中道路的合理规划
3.1.1 因地制宜的原则
在对市政园林工程道路进行整体规划设计的过程中，需要采用多种方式来对园林道路进行设计，并且要充分的结合当地的具体情况，合理的根据当地的地形进行规划。所设计的园林道路最好是采用弯曲的道路，而且也需要进行自然雕工，使得园林道路可以呈现出自然的状态。
3.1.2 满足实用功能，体现以人为本的原则
园林道路的设计的原则应该首先要按照满足供人行走，这就是要求在设计规划园林道路的时候一定要想到人们的行走习惯，一定要以人为本，符合大众的需要。否则会产生园林绿地被踩、园路几乎无人行走的破坏和浪费现象。
3.1.3 园路的环绕性，切记设计无目的、死胡同的园路
在园林工程的建设中，要考虑到道路的环绕性，以使道路构成一个畅行无阻的网络。应该严格避讳的是导致设计的道路散漫甚至使人无路可走的尴尬局面。
园林设计工作者要从大局着手，放眼整个园林景观，融合景观道路跟另外的一些特征，使得整个园林景观和谐统一并且形成一定的境界。
3.2 市政园林工程中道路的设计探讨
首先，要针对市政园林工程道路的路口进行合理的设计。园林路口的设计是市政园林工程道路整体设计中重要的构成部分。不同形式的路口会设置不同形式的道路系统。例如在三岔路口，多设置自然式的园林道路系统，而在十字路口则多设置规划式的道路系统。然而，在目前的市政园林工程中，道路路口多为三岔路口。两段道路要实行斜向交叉，交叉角度一定要为锐角，角度必须要在55°以上，如果角度过小，那么就会使得汽车在过弯的时候，很容易冲出道路，从而践踏草坪，所以，两段道路交叉角度一定要相对较大。
其次，园林道路需要与景观植物之间实现有效的结合。园林道路要想能够实现合理的规划和设计，就需要能够与建筑之间形成交汇，就以实例来分析，很多的建筑物在设置的过程中，周边都会设置相应的道路，但是在一定的特殊情况下，如建筑物仅仅是作为过道使用，那么就不需要进行缓冲场地的设置。而在中国园林中，一般都存在着将园林道路与水进行交叉设计的传统。将水作为中心环节，而园林道路作为主要干道围绕着景区，使得各个景区之间能够实现有效的连接。要想能够使得园林可以得到优化设计，就需要在无限的将道路与水接近，但是又不与水持平。最理想化的就是水与道路之间呈现交替起伏的状态，使得道路与水面之间交相呼应，给人以视觉上的享受。
最后，园林道路和景观之间要实现合理的搭配设计，在道路两边栽种一些植被，形成绿荫道路，达到绿化的目的。一般在郊区设置的园林通常规模都相对较大，在这些规模较大的园林中，行人道两边的绿化树木需要与道路搭配设计，并且要与其他的景观之间交相配合，使得人们走在人行道上，有一种回归大自然的感觉。通常而言，为了能够使得植物的绿化效果能够凸显出来，就需要在道路的拐角处进行对各种植物花卉的栽种，不能能够美化环境，从而还能够提高园林的欣赏水平。
结束语
通过本文的分析可以了解到，道路在市政园林工程中，具有重要的影响作用。虽然我国目前的市政园林工程道路在规划和设计上存在一定的问题，但是只要合理的对市政园林工程道路进行设计和规划，就能够使得道路发挥出其应有的作用，使得市政园林呈现出勃勃的生机。而要想做到这一点，就需要园林设计人员能够做好相应的调研工作，有效的融合自己的设计理念，来确保市政园林工程能够得到长远的发展。
参考文献
[1]陈璐.建筑规划中风景园林道路设计的探讨[J].居业，2015（6）.
河道施工计划范文第5篇
关键词：基层电大教师；电算化会计；辅导工作
中图分类号：G471文献标识码：A文章编号：1009-2374（2009）08-0195-02
《电算化会计》是电大系统财会专业专科的一门必修课，本课程实践性较强。对于此课程的学习，要求学生不仅要懂得相应的理论知识，而且要能上机操作一种会计软件。本课程在教材和相应的配套材料中，用了北京工商大学会计学院副教授、硕士研究生导师付得一教授主编的《会计信息系统》作为指定教材，并附有一张用友公司开发的教学用软件光盘。从2006年开始中央电大将此课程的考试方式变成了网考科目，提供的试题有15套，分为理论考核和实践操作考核两部分。考核方式的转变相应地增加了本课程考试难度。作为一名基层电大《电算化会计》课程的辅导教师，在这儿我想谈谈工作中就此课程的辅导经验。
一、本课程学生学习和教师辅导中存在的问题
由于本课程考核涉及到理论考核和上机操作考核两个部分，考试内容基本上覆盖了教材所有章节，针对这种考核方式，相应地就要求老师对学生从理论知识和上机操作两个方面辅导，在这个过程中存在一些这样的问题：
（一）教学软件安装问题
此课程在教学和学习中用的是用友公司开发的教学版软件，学生在学习与考试过程中，必须学会安装此软件。此软件在安装过程中非常顺利，但此软件卸载却有一定困难――数据库的删除，此软件在安装时要求安装数据库，但在卸载时数据库非常难删，特别是此软件第一版，数据库在删除时要找相应地数据表，对于这个问题的解决，会计教师一般是不会的或有一定的难度，需要专业的计算机教师才能删除。而对于会计专业学生，他们往往只能装软件却不能删此软件。若本课程考核通过了，学生不想再要计算机中的数据库了，那么此数据库的删除就成问题了。本课程在教学、学习和考试时都要求安装教材中提供的用友教学软件，在教学过程中，可以由各级电大中相关的会计专业教师和计算机专业教师来解决这个问题，但在学生学习和考试时，由于学生要进行教材中实验部分的练习和网上实践部分考核的操作，特别是考核时有关的试题需要不停地卸载和安装，而且有的时候还必须重启计算机，安装的试题才能操作，对于学生来说，这个过程显得比较繁琐。
（二）课程考核次数比较多，试题难度比较大，过关比较难
在2006年以前，本课程考核只有期末考核，每个学生一套试题，只要把这套试题做过关了，本课程考核就达标了。在2006年之后，本课程考核试题多达十五套之多，针对理论部分的考核只有一次，针对上机操作部分的考核多达十四次，有些题目还有一定难度，学生在学习和考核过关方面都有一定的困难。对于理论考核部分，也就是本课程第一次考核，只要考60分就可以过关，可以进行上机操作部分的考核了，但对于上机操作部分的十四套考核都要求必须达到100%正确，否则本套考核题就不能过关，下套考核题就不能做，也就谈不上本课程过关了，本课程学分就拿不到了。
二、做好《电算化会计》课程辅导工作的一些想法
（一）做好本课程理论辅导
由于本课程考试时第一次网考题是针对理论部分进行的，所以做好理论辅导是很有必要的。本课程理论考试部分重点是前四章，也就是第一章会计信息系统、第二章系统管理、第三章账务处理子系统和第四章报表处理子系统。其他章节也有所涉及，但考题不多。所以辅导时，辅导教师要有所针对地做好前四章部分理论辅导。其中，第一章考的比较简单，主要有计算机产生的几个重要时间、计算机会计工作基本内容、数据和信息的概念以及各自的特点和相互之间的关系、会计数据和会计信息的来源和概念以及特点、系统和系统的基本构成、传统会计的概念、会计信息系统的特点、计算机会计信息系统的概念和分类、会计信息系统功能结构的三个部分、会计信息系统应用方案和本课程学习应该注意的问题。第二章、第三章、第四章的理论考核就比较复杂了，在辅导时这三章的任何一个细节都不能放过。其它章节比较简单，都是一些比较容易掌握的内容。对于第五章主要是工资管理子系统的特点和工资系统代码、工资项目定义、工资系统数据输入的快速操作、职工工作调动的处理。第六章主要是固定资产子系统的特点、固定资产系统的代码、固定资产子系统的初始设置（其中固定资产卡片项目定义要重点讲解一下）、固定资产子系统的代码。第七章主要有采购与应付的管理、采购与应付子系统的特点、本系统的数据文件和编码及各个单据的互相生成。第八章主要有销售与应收子系统的特点、编码，销售业务数据输入处理和一些单据的互相生成。第九章主要有存货管理子系统的编码、初始设置以及特殊业务的处理和成本计算。第十章有会计信息系统建设总体规划的原则、内容，会计软件的分类及应用策略，选择会计软件时应考虑的因素，会计信息系统运行的软件平台，人员构成及对不同人员知识结构的基本要求，会计工作规范化的内容，软件实施的组织，培训。第十一章主要有ERP的管理思想、产生基础。CRM的基本活动及其基本组成。SCM的特征、管理思想。
在本课程理论考试中除了考章节内容之外还有从实验一到实验九实验资料中的“注意”和“提示”部分，所有这些都是理论考试重点内容。掌握这些内容，本课程理论部分考核基本上没有问题了。
在本课程理论部分辅导中，我认为辅导教师不用所有内容都讲到，可以在给学生串线的基础上把重点部分点到就可以了。因为本课程考核重点在实验部分，理论部分只有一次考核，而实验部分却有十四次之多，考虑到本课程辅导时间的安排，我认为对于理论部分辅导是在抓住重点的基础上串串线就可以了。
（二）耐心细致地带领学生做好实验实习
在本课程考核中，有十四次考核是针对于实验部分进行的，所以在本课程辅导中，辅导教师就很有必要带领学生把教材后面附录4中实验内容从实验一到实验十四全部认真仔细地做一遍。根据本课程考核特点，学生在做到考核十并通过考核十之后，本课程考试成绩就过了60分，也就是说学生在通过考核十之后，就基本上通过了本课程考试，从考核十一到考核十五，学生可以选做，做了并通过了，学生本课程考核成绩就高一些。而考核二到考核十是针对于教材书上实验一到实验九进行的，这也和理论考核部分是相对应的，在前面我提到过本课程理论考核重点是教材中第一章到第四章的内容，而教材中实验一到实验九就是和教材第一章到第四章内容是相对应的。因此可以说本课程在所有考核内容中，重点就是前四章。因此我认为在本课程辅导中教师有必要在要求学生做了一遍实验的基础上，再要求学生自己对实验一到实验九的内容反复操作一遍，以提高学生动手操作能力。
（三）演示教学光盘安装过程
本课程教材里附带有一张教学光盘，本光盘安装是一项很重要的内容，因为在做实验时，就必须先安装这张光盘才能做实验，在考试时也是先将教学光盘里有关内容安装好后才能安装考试系统。辅导教师在指导学生安装本教学光盘时一定要告诉学生装的是MSDE（也就是数据库）和用友通10.1版，因为在本光盘中还有个用友通，这两个是不一样的。在安装完用友通10.1版之后，系统要求重启计算机，就必须重启。对于数据库MSDE，一般装一次之后就可以长期使用了，每次在删除用友通10.1版时，数据库并不删除。所以在以后的安装过程中，可以不用再安装数据库了。数据库安装完并重启计算机之后在计算机任务栏有一个小图标，这个小图标上有个三角形，若这个三角形是绿色的，就标志着数据库可以使用，否则得上程序―用友通系列管理软件里去调试。这个软件卸载还是比较顺利的，只是卸载之后要重启计算机。但在本软件卸载后，数据库并没有删除，在做教材实验和进行考试时，只要安装一次数据库就可以了，但若考试完了，不想再要数据库时，就只能找个比较专业一点的计算机工作人员才能删除了。
（四）演示考试系统的安装
本课程的考核一在网上就可以作答，但考核二到考核十五必须下载安装之后才能进行，而且这个过程比较复杂，因此，辅导教师给学生演示一遍考试系统的安装是很有必要的。
（五）随时组织学生在学校做考核题
电大学生的特点是比较分散，而且大部分都是在职人员，对于这一部分学员来说一般他们单位或家里会有计算机，他们做考核题时就有条件了，可以在单位或家里做。但也有一部分学员没有正式的工作或家里没有电脑，对于他们来说做考核题比较困难，而且网吧一般是不会让学生安装这种考核系统的，因此各电大学校就有必要准备几台计算机来帮助学生，一般学校也会有这样的条件，只是要让《电算化会计》课程的辅导教师组织学生进行了。
总之《电算化会计》是一门操作能力很强的课程，需要本课程辅导教师和学生互相配合才能完成学生学习过程和教师授课过程。
参考文献
[1]付得一．会计信息系统[M]．中央广播电视大学出版社，2006．
[2]中央电大．电算化会计网上视频教学活动文本/file_post/display/read.php?FileID=13712，2006，（9）．
