会计电算化优势

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会计电算化优势范文第1篇

会计电算化是会计工作与电子技术、信息技术的融合，既发挥了先进技术优势，又完成了会计工作内容，是会计发展过程中的重大变革。通过计算机技术的运用，极大地提升了数据处理的准确性与实效性，提高了会计核算的质量和水平，有效降低了会计人员的劳动强度。会计电算化实现了财务会计管理的事先预测、事后管理及事中控制，奠定了良好的会计管理信息基础，推动了会计理论和观念、应用技术、方法的更新。

2数据层次结构

利用计算机进行企业经济业务处理，是21世纪会计技术的重要举措，虽然没有改变会计工作的本质，但却推动了会计工作的发展，在传统会计基础上做了进一步的完善。会计电算化不改初衷，仍然沿用复式记账原理对企业发生的经济业务进行处理，编制会计分录、会计报表，登记账户。根据会计长期工作经验总结归纳，开展会计工作的最终目的是为了加强企业经济管理、提高会计信息和经济预测的准确性，进而为企业经营决策提供可靠的会计信息，提升企业经济效益。若要通过电算化会计或手工会计完成会计系统目标，就应经过数据收集、加工、传输和处理，借由企业内部控制手段来提升经济收益，节约经营成本，进而实现低投入、高产出，提升企业市场竞争力。

3对会计电算化发展的要求

不论是在会计工作还是其他工作当中，档案都是重要的信息来源，需要按照会计规则进行妥善保管。而会计电算化又不同于其他的档案形式，会计档案储存介质发生了本质上的变化，纸质的会计档案已经逐渐被磁性介质会计档案所取代，电脑上的信息备份和复制虽然便于保存，但是极易消失。这就要求会计电算化必须采用更加科学、有效的存储方法，才能够切实做好会计档案保存。因此，我们必须严格遵循会计准则与会计法规，实现会计工作的规范化处理。

4会计电算化相较于传统手工会计上的优势

与传统手工会计相比，会计电算化信息特点大致相同，以计算机技术为核心的会计电算化具有信息获取速度较快、信息针对性强、信息质量高等发展优势。建立会计数据资料档案，极大地节省了会计资源存储空间。传统会计档案包含原始凭证、记账凭证、明细账、日记账、总账和会计报表，每个单位都要按照一定的排列顺序进行会计档案周期性整理，并定期制作各种附件封面，订立成册，会计人员需要花费大量的时间进行经济业务处理，人员成本较大，账册内容查找十分不便，同时也很容易损毁。信息查询速度较慢、不具有信息检索能力，会计信息传递十分不便，而会计电算化的完成就没有这方面的忧虑，计算机数据信息查询速度较快、具有较强的功能检索，信息传递速度较快。改变原有体系建设。会计组织机构由以下几个小组组成：销售和应收款组、采购和应付款组、仓库核算组、成本核算组、工资核算组、固定资产核算组、对外投资核算组以及总账报表组。改变会计核算方式。根据经济业务发生情况，填制原始会计凭证，审核设计会计科目，利用复式记账法编制凭证、登记账簿。计算企业生产经营过程中的各项成本费用，核实企业财产，保证账账相符、账实相符，并编制会计报表。可以从会计电算化运用上出发，设计出一套更加符合计算机处理、数据流程和效率更高的账务处理形式。会计人员只需要按照会计软件记账程序记账，这样，不仅降低了财会人员的劳动强度，还有效提升了会计工作的效益。改变内部控制制度。通常，会计人员是根据会计相关准则规定，拟定全新的内部控制制度，进行会计信息校对、校验，以完成查错纠错的目的。企业需要实施严格内部控制制度，并施加了权限设置，并进行会计报表和账册设计，完成数据自动化处理。根据不同会计人员工作内容设定操作权限，进行系统核验，进而实现标准化和规范化操作。改变会计档案管理形式、账表输出方式和存储方式。纸张介质不易保存且容易破损。现代化的会计处理方式具有信息存储量较大、易于保存、查询速度快等特点。必须严格区分会计信息系统各类账目，会计电算化是要通过数据库文件形式进行数据保存，而账簿输出通过科目区分来完成数据查询，工作效率极高，会计工作方便快捷。

5会计电算化的职能

5.1核算职能

会计电算化是利用计算机与会计核算软件来完成经济业务核算的。以往的会计核算工作是以事后核算为主，通过一系列的会计核算方法来完成各种会计数据处理，提高会计信息的准确性，奠定良好的会计电算化基础。会计电算化工作是设置会计科目、填制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表、进行成本核算，其会计核算内容主要有固定资产、往来账款核算、销售、成本、工资等方面的企业经济业务处理。

5.2管理职能

会计管理软件与计算机软件的应用有利于进行信息的深层加工，会计管理职能的实现有赖于会计学、运筹学、统计学、数量经济学等方法的灵活运用，向企业经营决策者提供各种财务信息。会计电算化管理职能的作用：进行资金运行管理，实施会计监督控制；进行应收账款和货币资金管理、债券投资、股票投资及设备投资管理；实施企业销售成本管理、销售收入管理、利润分配预测、财务状况分析和赢利能力分析。

5.3处理程序不同

为了提高会计处理方式的准确性，传统会计根据企业经营方式、管理方式及生产规模的不同，采用形式各异的记账程序、记账方式和账簿组织形式。会计电算化数据处理速度快、精度高，企业可以通过统一的会计核算形式。计算机数据处理准确率较高，只要经过反复、准确的核实，就能够保证账证核对、账账核对、账表核对。由于各种记账含义略有不同，不同人员采用的手工记账科目有着一定的差异，抄写记录工作反反复复、会计记账工作效率较低、工作周期长。采用电算化记账就可极大地改善这一状况，会计人员只需在计算机中输入原始数据信息，就可以按照事先设定的程序自主进行数据处理。汇总时，只需根据会计科目进行业务分离打印就可以了。电算化的运用有效提升了数据的应用效率，便于会计人员进行数据信息查询、翻阅，提升了企业内部控制的有效性。打破了传统的会计处理局限，降低了会计工作的难度、极大地节省了企业人员成本，提升会计工作效率，提高信息的使用效率，帮助企业经营管理者及时掌握自身发展动态。

6结语

会计电算化优势范文第2篇

一、会计电算化和会计模拟实务的分析对比

会计电算化和会计模拟实务均属于实践型教学，均是基于会计方面的相关法律法规以及各财政制度，按照会计理论内容，利用会计相关方式处理模拟会计数据的一种教学活动。会计电算化和会计模拟实务这两门学科的教学所遵循的主线均为从凭证至账簿，从账簿至报表，其共同的目标为将企业财务、现金流量以及经营成果等相关的各会计信息资料提供给财务报告应用人员，以便于应用人员做出更为合理且科学的决策。尽管会计电算化和会计模拟实务二者互相统一，但各自又具有属于自己的特色，其中会计模拟实务其特色为直观，即学生能直观地认识各种会计凭证，比如支票、收款凭证、发票、付款凭证以及领料单等，熟练掌握各种报表以及账簿等相关资料的编制与填写方式。但是在当前这个经济快速发展的信息时代，大部分企业已淘汰了以往的手工记账方式，而这也使得会计模拟实务教学和企业的实际操作情况不相符合。会计电算化的特色为无纸化，在教学中，学生均借助于财务软件来完成会计工作。在整个教学期间，各时序控制和操作人员权限的不同等，要求学生在实践操作中必须要熟悉自身角色，以此对会计所具监督职能有一个充分的认识，尽管这种教学满足企业对于会计专业人才的需求，但在实践教学中，不便于学生对会计模拟实务教学中报表、凭证以及账簿的直观认识，同时也不便于财务软件实践操作内容所具意义的深入认识以及理解。

二、会计电算化和会计模拟实务之间的有效衔接

（一）必要性

第一，将会计电算化和会计模拟有效衔接是社会岗位需求中的要求。在传统的会计电算化教学过程中，忽视了学生思考能力以及实际动手操作能力的训练和培养，而这种教学方式所培养的会计专业人才也就满足不了社会的需求。对此，只有对传统教学方式进行改革，把会计电算化和会计模拟实务有效衔接，才可培养出满足社会需求的会计人才。

第二，将会计电算化和会计模拟实务有效衔是课程建设和发展的一个必然结果。伴随着社会经济发展速度的加快，课程建设的积极开展，各专业课程的建设焦点和重点逐渐倾向于学生实践操作动手能力的培养。在会计专业的教学过程中，如何使学生的实践操作能力得到提高，也成为了实践教学的落脚点以及出发点。

第三，将会计电算化和会计模拟实务有效衔接是提升学生自身综合素质的一个有效途径。在以往的会计模拟实务教学中，忽视了学生团队精神、思考能力以及创新精神等的培养，过于强调专业理论知识的传授，在一定程度上阻碍了学生全面发展和综合素质的提升。为培养出综合性会计人才，可将会计电算化和会计模拟实务有效衔接，以此来引导学生深入认识和探索现实生活中的各个事物，通过这两门学科的有效衔接不仅可使学生学习积极性和主动性得到提高，同时还可使学生高质量且高效率地完成各项作业，继而进一步提升其综合素质。

（二）策略

在企业所用会计信息系统中，会计电算化是一种普遍应用的系统，对此在会计教学中应将电算化作为重点，且将会计模拟实务中的相关材料融入教学中，借助于适当且合理的各种教学法，确保会计模拟实务和会计电算化教学保持统一，从而使学生能够更加了解并熟悉企业各项实务。在教学实践中，为确保会计电算化和会计模拟实务之间的有效衔接，可采取以下策略。

第一，教学目标和教学体系的合理明确以及设置。应将会电算化基本技能的会计专业人才的培养作为教学目标，强调实践能力的培养和提高。在教学实践过程中不断地拓展其教学内容，如财务软件基本报表、总账、存货管理、财务分析以及库存管理等，积极引导学生正确掌握各种财务软件，若有必要，可邀请企业专业的优秀会计人才到校进行讲解。除此之外，为使学生更为熟练且合理地应用各种会计软件，应确保学生已熟练掌握基础计算机应用知识和会计知识，同时理论课和实践课之间的比例应合理，在教学过程中应精讲多练。

第二，选用合适教材，且对软件进行及时地更新。在会计教学过程中，所用教材应与时俱进，所用教材内容应和计算机技术和会计知识的发展相一致，配备并应用符合教材内容的会计财务软件，凸显出实务这一特点。

第三，教学方式的改进和衔接。衔接会计模拟实务和会计电算化时，可借助于同一套全面、完整且系统的模拟实账数据，事先采用原有的教学资料来实施手工操作模拟，经练习，使学生对于纸质凭证有一个直观的认识，且掌握有关会计方法以及理论。接着在后期的教学过程中逐步将会计电算化方面的理论概念引入。至此，使学生能够熟练掌握相关会计财务软件操作技能，且熟悉各种电算化系统，使学生能够举一反三。在整个教学过程中，可让学生自己或者以小组的方式来完成实践操作。

会计电算化优势范文第3篇

关键词:电算化 背景 施工企业 工作优化

一、施工企业电算化工作中存在的主要问题

(一)施工企业目前使用的会计软件落后，导致企业电算化会计核算功能不完善

尽管科学技术在不断的发展与进步，施工企业也在不断地发展与进步，但是，在施工企业中，很多会计软件已经落后，这些落后的会计软件没有及时被更改，导致施工企业的电算化会计核算功能不完善，主要原因有以下几点：

首先是会计工作中会计软件内部系统衔接性差。在施工企业中，随着电算化的普及，大部分软件被开发应用，有些软件着重开发特有的功能，而那些市场预测或者决策分析等功能的开发应用就较少，这就导致这些软件与其他系统的衔接较差，在处理相关内容时，可能会经过人工核算或者人工预测，这样难免会出现差错。

其次施工企业电算化项目成本管理的功能较差。施工企业的会计工作中的成本管理是与其他企业有很大的不同的，施工企业中，会出现工程造价高、成本管理难度大以及预算成本复杂等比较难的项目，在处理这些问题时就需要先进的会计软件，由于软件的落后，施工企业电算化项目成本管理的功能就较差。

(二)施工企业会计工作中会计数据的保密性以及安全性较差，会计信息真实性缺失

施工企业与其他企业不同之处在于，施工企业的流动性比较强，由于施工单位受到地理环境以及施工条件的影响，容易造成施工企业使用的会计软件在流动的施工企业中存在较大的安全隐患，会计数据的保密性以及安全性较差，会计信息的真实性也会缺失。

施工企业工作中会计信息真实性缺失的原因主要有以下原因：

首先，施工企业会计工作中的会计准则以及会计制度还不够完善。尽管我国的社会市场经济不断发展过程中出现了一部分会计准则以及会计制度，但是，这些会计准则与会计制度并不完善。施工企业中会涉及到固定资产折旧、资产减值、或有事项等问题，在处理这些问题时必然要按照国家制定的会计准则与会计制度进行处理，而由于准则与制度的不完善，会计人员就会加入自己的主观观点，从而造成会计信息有一定的失真。

其次，在目前的施工企业中，会计人员的素质不高。在施工企业中，有很多会计人员并不是会计专业的，而是从其他行业领域转过来的，也就是说，很多会计人员并没有真正的认识到会计工作的主要内容。在我国施工企业中，流动的员工大多是为了某个项目而到该企业工作，对于企业并不是真的了解，这样使得施工企业中整体的会计人员素质偏低。由于他们缺乏对会计制度与会计准则的了解，一些会计的专业知识与熟练地业务操作能力都不具备，对于施工企业中比较复杂的会计业务不能较好的处理。

再次，施工企业缺乏会计监督的自觉性，企业往往是利益驱动。在施工企业中，施工企业经营者往往会忽略会计监督，因为在施工过程中财务活动与会计法规制度发生抵触时，他们往往会片面的强调生产经营，他们注重的只是投标、拦工程，却将而对违纪违规行为的监督放在了一边。尽管施工企业每个季度或者每年都会进行财务校准，也会聘请专业的会计人员对其内务财务状况进行审核，但是这种短暂的会计审核并不能改变施工企业的财务状态，不能够对会计监督有足够的重视，也就无法真正的进行会计监督。目前在我国施工企业中，大多数施工企业都实行内部承包经营责任制。这种制度的施行，让更多的施工企业内部的领导受到利益驱使，凭借权利对会计人员做出虚假的会计账目，这种会计的财务账目是无法核对的。除了这之外，施工企业内部财务会出现资金金额的出入，在调节利润过程中，就会造成会计信息失真。

最后，施工企业过于重视施工生产，忽略了成本管理的重要性。施工企业所接的建设项目，其施工期一般在一年以上，那么施工企业为了尽快的完成建筑项目，就会只是注重工程的进度与质量，而忽略了施工过程中的成本管理。在进行会计核算时材料费、人工费、机械使用费等核算的原始凭证就不能及时的被送到财务部门，从而会造成实际成本核算的不及时，特别是之后分包工程以及民工施工队伍的结算更加的不及时。

二、电算化背景下施工企业工作优化措施

(一)施工企业要建立健全施工企业的会计准则以及制度

随着施工企业的会计电算化，施工企业越来越需要规范的施工企业会计信息，这就需要施工企业必须建立以及完善新时代背景下的施工企业会计准则以及会计制度，这样才能减少模糊的会计概念与界限，减少施工企业中会计人员的主观臆断。

(二)施工企业要不断的提高会计人员的素质

不管是施工企业还是其他企业，内部工作人员都要有一定的职业道德，尤其是会计人员，由于会计人员涉及到的是整个单位的财务，因此更加需要会计人员具备一定的职业道德。其次就是，会计人员要不断的增加会计专业知识的积累，只有不断地学习专业知识，才能更好地遵守会计制度与准则。通过对《会计法》的学习，才能够依法办事，不管在会计工作中遇到何种情况，都不至于丧失最起码的原则，而且还能够避免工作的随意性以及主观性。通过学习也会提高对会计业务的熟练性，减少工作中的失误。

(三)施工企业要加强会计电算化中的会计监督

施工企业中的会计监督除了涉及到上级对于下级的监督以外，还需要相关人员之间的相互牵制与制约，在施工企业电算化工作在正常运行的时候，首先要制定一定的组织系统以及办理控制，这样才能不断地明确施工企业中会计人员的分工，不断地强化整体的组织控制。在这样互相的会计监督下，施工企业就能够及时的发现电算化工作中出现的问题，并及时的进行处理。

(四)施工企业要不断地完善电算化的内部控制工作

施工企业完善与改进会计电算化工作的内部控制，能够使得施工企业在会计电算化信息方面具有一定的可靠性以及真实性。内部控制的目的在于，施工企业改善其内部经营管理、并且提高经济效益，最终目标是创建健全的相关的会计组织机构，并且要注重明确的责任分工，将施工企业中的包管工作以及责任落实到人，不断地完善并改进相关的会计操纵流程，充分发挥新时代背景下会计电算化工作在内部控制方面的作用。

三、结术语

随着经济全球化的逐渐发展与进步，网络已经进入了各种企业当中，施工企业电算化工作也在网络全球化的大背景下，发生着翻天覆地的变化，在时展的过程中，会计电算化体系也在不断地完善，随着社会市场经济的不断发展，施工企业之间的市场竞争就显得更加激烈，那么怎样才能在竞争中脱颖而出，并且在最短的时间内获取最大的利润以及更多的市场价值信息，就是目前施工企业应该考虑的问题，这就需要施工企业在今后的发展过程中，更好的利用电算化会计工具，用先进的技术与设备改进施工企业的工作。

参考文献：

[1]倪勇.建筑施工企业会计信息存在的问题与对策[J]，时代经贸，2007，（6）

[2]胡晓翔,李宗快.会计电算化审计现状及其完善[J]，商业时代，2009，(15)

[3]唐彩云.浅谈如何提高建筑施工企业会计信息质量[J]，中国总会计师，2010，（4）

会计电算化优势范文第4篇

一、针对教材问题，选择教学内容

目前的会计电算化教材主要有三种类型，即实务型、理论型和考证型。虽然教材版本较多，但各有利弊。理论型教材，通常只讲述会计电算化的基本理论，突出了电算化的相关理论知识，但缺乏与财务软件相配套的操作内容。实务型的教材，通常以某种财务软件结合一、两套业务资料来讲述软件的操作过程，虽突出了实践教学，但忽略了会计电算化的理论基础。考证型教材，按照考试大纲编排，既有理论知识，又有实务操作，但实务操作内容缺乏系统性。为了帮助学生顺利地通过会计从业资格考试，实现学历教育与证书培训相结合的教学目标，我校采用的是经济科学出版社的初级会计电算化教材。教材内容主要包括：（1）会计电算化概述；（2）会计电算化的工作环境；（3）会计电算化的基本要求；（4）会计核算软件的操作要求。

二、基于知识建构，优化教学内容

学习不是简单的知识传递，而是学习者通过新旧经验之间的交互作用建构自己知识经验的过程。基于知识建构理论，实际教学中需要按照学生对不同知识的学习情况，优化教学内容，合理组织教学。

以我校选用的考证教材为例，该教材共分四章，第一章会计电算化概述，主要介绍会计电算化的基本概念、知识以及理论背景；第二章会计电算化的工作环境，具体讲解计算机的硬件、软件等基本常识和基本内容；第三章会计电算化的基本要求，介绍法律法规层面对会计电算化的约束指导要求等知识；第四章会计核算软件的操作要求，重点指导会计核算软件的实务操作。如果不考虑学生的已有知识经验以及具体的学习情况，按部就班地依靠教材大纲来实施，容易使学生在学习过程中产生知识跳跃性的困惑，丧失学习兴趣。

针对这四个部分的学习内容，有些内容学生已经通过计算机基础学习过的；有些内容是学生感兴趣并且喜欢动手操作的；有些内容理解起来较为困难。在实际教学中需基于学生已有的知识经验，结合不同章节间知识的关联及逻辑顺序进行重新的组织、糅合。在授课过程中，我将教学内容整合为四部分，第一部分为基础知识（教材第二章）。第二部分为会计核算软件的应用操作（教材第四章）。第三部分为会计电算化理论知识（教材第一、三章）。第四部分会计核算软件综合应用。这种教学内容的编排易于学生由浅入深逐步探索新知。首先，学生在开设电算化课程前已经学习了基础会计和计算机基础，因此在第一部分的学习会感到轻松和熟悉；其次，先实务再理论后实务的教学有助于学生理解理论、指导实践。

三、促进思维发展，实施教学内容

会计电算化优势范文第5篇

关键词：中小型企业；会计电算化；问题

会计电算化在中小型企业的运行中，需要切实的考虑到实施的实际性、专业化、全面性，这其中所提到的实际性是要符合中小型企业的发展实际情况，而全面性是要充分考虑到市场环境、企业内部环境，而现代中小型企业在会计电算化运用中不完全的具备这些原则。本文完整的讲述了会计电算化的发展，以及中小型企业运用会计电算化的优势，切通过对中小型企业现存的状态，分析会计电算化在企业运用中存在的不足之处，并提出优化意见。

1会计电算化概述

1）会计电算化系统概念

会计电算化是优化过后的财务管理方式，传统的财务管理所使用的是人工处理，包括数据的收集、数据处理、核算、记录等，现代的电算化则是通过计算机进行处理，主要的处理主体是计算机，同时结合了现代化的信息技术与电子科技，将企业内部需要处理的财务数据通过网络进行自动处理，比照传统的财务管理更具有现代化特征[1]。

2）会计电算化的发展

会计电算化的发展过程可以划分为4个阶段：（1）会计电算化的提出，这个时期是会计电算化的理论形成时期，主要是对电算化的理论研究，而主要研究方向是，是否适用于企业的财务管理。（2）载体设计时期。由于会计电算化会涉及网络去实现，所以实现会计电算化的前提是软件，所以这个时期多是对软件的开发研究，同样是从企业的使用角度出发进行研究实验。（3）软件发展阶段。这个时期会计电算化的软件已经在部分企业投入使用，而此时期主要做的是根据具体应用情况，进行软件的优化再开发。（4）应用时期。这个阶段会计电算化的使用已经趋于稳定，而更主要的是面向市场进行推广与宣传。

3）中小型企业会计电算化使用优势

首先会计从会计电算化与传统财务管理的比较看，现代电算化形式可以实现计算机操作，将繁杂的财务处理工作交给计算机实现，在一定程度上减少了人力资源的使用，而中小型企业规模较小，减轻人力是缩小成本的途径这是其一。其二，计算机所进行的财务管理，可以非常清晰的边线企业财务数据，方便提取，操作人员可以随时进行审核，减少错误率[2]。其三，在操作人员进行财务数据审核时发现问题可以直接在计算机进行修改，而传统的财务管理是人工操作，修改相对反复，所以会计电算化也是实现了中小型企业财务管理效率的提升。

2中小企业会计电算化存在问题

1）缺乏合理的发展方向

中小型企业规模较小，资金投入需要谨慎，在进行会计电算化使用时主要考虑的是实用性，对会计电算化的要求是实用性高、效率高。电算化系统是一种相对较为大的系统，其内容包括了数据收集、数据处理、财务分析、财务出纳、市场分析、前景规划等多个方向，在进行会计电算化使用中，需要结合企业实际发展情况，制定合理的发展方向。但是就目前市场情况看，多数中小型企业都没有掌握到合理的方向，没有找到会计电算化应用的重点，引起了诸多不必要的浪费。

2）整体会计工作者素质不足

会计人员使会计工作的直接执行者，其专业素质与否，将直接影响到会计电算化的实现质量。部分企业在实施电算化后因为种种原因，最终放弃，探究其原因的根本主要取决于两个方向，过度形式化、专业人才不足。会计电算化的应用对企业的优势不能够在短时间内得以体现，而在过程中需要大量的资金与人力支持，部分企业的领导因为短期内未见成效而疏于管理，长期发展下导致会计电算化过度的形势化。同时会计电算化的实现对工作人员的专业素质要求极高，如执行人员专业技能不足，不仅不会起到积极的影响，反而会形成更多的问题。中小型企业内部会计专业人才较少，没有专业的人才进行会计电算化的执行[3]。部分中小型企业在财务数据的提交上存在片面性，或者是错误，而多数的中小型企业是没有数据审核部门的，所以导致财务数据核算误差的出现，影响到会计电算化的长期发展。

3）综合发展重视不足

结合现代信息化时代的特征，企业为迎合经济市场，必须做到全面的提升，综合实力才是决定企业竞争力的标准。部分中小型企业在市场中没有过高的前景，而负责人单纯的发展会计电算化的规模，则会形成企业资源的浪费，严重者会制约企业的发展。同时也存在部分企业极具市场潜力，但是负责人专一的发展企业技术与管理水平，轻视了信息化建设，在市场发生转变时，企业没有办法及时知晓，极易浪费掉发展机遇。会计电算化的发展需要与企业综合实力协调发展，充分的结合企业实际情况，才能够最大化的实现会计电算化的作用。

3中小型企业会计电算化优化措施

1）明确发展方向

中小型企业在经济市场的劣势是规模小，缺乏对市场的动向掌控，优势是足够灵活，而企业负责人需要做到的是充分的认知灵活性的重要性，结合企业实际发展需求，制定会计电算化的发展方案。财务管理人员可以通过电算化，获取市场信息，分析市场前景，进而对企业发展方向与风险进行预估，能够辅助企业修正发展方向。企业在实施电算化过程中，需要注重电算化的侧重点，不同企业有不同的发展环境，而电算化也就需要有不同的侧重点，只有这样才能够有效的运用会计电算化所带来的优势。

2）加强专业人才培养

推动电算化的实施，关键因素在于企业的重视度，企业能够正确认识到电算化的优势，才可以确保电算化的有效实施。企业加深重视是促进会计电算化发展的第一步，接下来企业需要做的是提升执行人员的专业技术。首先是在企业选人过程中，需要注意选进人才的综合素质，以方便后期电算化的发展，第二是适当进行人才培养，将电算化执行人员送到先进单位进修，提升专业素质，第三是定期考核，企业管理层需要定期进行财务人员的考核，以确保会计电算化能够得以有效开展[4]。

3）推动中小型企业会计电算化综合发展

信息化是企业发展的必然方向，而会计电算化则是企业信息化发展的一个组成部分，因此企业在实施电算化的同时，也需要注重信息化的管理。信息化的最大特点就是先进性，企业发展电算化需要保持企业管理水平、技术水平、生产水平的协调发展，电算化的发展进程需要符合企业的发展速度，避免出现发展不一致的情况出现，而会计电算化的发展也需要充分的结合企业实际发展情况考虑，确保企业的综合发展[5]。

4结论

结合上文所述可以得知，会计电算化对企业的发展起到积极作用，而在中小型企业中也得以充分的发挥，需要中小型企业注意的是，发展电算化的进程需要充分的配合企业的实际发展情况，不能够单纯的发展专业技术而轻视信息化发展，同时也不能够单纯的扩展电算化进程，而轻视了企业管理水平提升，总结而言就是电算化的发展需求企业综合实力的提升。

参考文献：

[1]张碧琳.我国中小企业会计电算化实施中常见问题及对策研究[J].佳木斯教育学院学报,2012,2（8）:396-397.

[2]张斌,林辉能.中小型企业会计电算化系统实施研究[J].科技通报,2013,4（5）:198-201.

[3]支会平.中小企业实施会计电算化的问题与对策研究[J].山西经济管理干部学院学报,2014,6(2):46-48.

[4]段清华.浅析中小企业会计电算化实施中的几个问题[J].现代经济信息,2010,7（15）:108.