诗歌朗诵艺术活动方案
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诗歌朗诵艺术活动方案范文第1篇
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为了庆祝祖国60年诞辰，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展示青春活力，同时也是为了能选拔出更优秀的人才和班级团体参加12月份校级别的朗诵比赛，特举行本次活动，希望大家在竞争中求友谊与成长，赛出风格，赛出水平，勇敢秀自己，展现团队合作精神！
地点：南苑艺术团大礼堂
主题：我爱我的祖国
活动对象：计算机科学院07、08、09级
评委：
主持人：
活动负责人：任倩，何志昌
活动策划人：李清泉，鲁锦，朱辉
活动类型：诗歌朗诵大赛
一、活动内容
1、朗诵作品：
（1）作品内容：以“我爱我的祖国”为主题，反映大学生热情歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂我国改革开放取得辉煌成就，体现当代大学生“求实进取，创业报国”的精神风貌，表达大学生对祖国、对中国中产党、对中华人民的真情实感。
（2）作品要求：作品必须是诗歌，篇幅在6分钟以内；作品可以是从网络或诗集中选出的优秀诗歌，也可以是本班学生或老师的原创作品；鼓励各班朗诵本班师生的原创作品。
2、朗诵形式：可以是个人朗诵、小组朗诵；要求朗诵必须背景配乐，还可以配合背景音乐做情景式朗诵。各院系可以根据自身特点和内容进行精心策划。
二、报名参赛
1、报名方式：本次比赛以班级为单位报名，每班选拔推荐一个以上朗诵节目参赛，朗诵人数不限；
3、报名地点：4-3-1办公室（联系电话：8060036）；
5、报名要求：报名时需提交《大学生诗歌朗诵大赛报名登记表》（见附件1）。如果是原创作品需要提交作品内容，并要注明本班原创作者姓名。如果经核查或别人举报确系剽窃作品，所在班级将被全院通报批评，同时比赛成绩不予认可。
三、奖项设置
四、评分细则：（见附件2）
五、活动要求
1、各班团支部要高度重视这一活动，精心组织，统筹安排，把此活动作为对当大学生进行爱国主义教育的重要契机；
2、各班团支部要加强宣传、广泛动员，真正把本班在诗歌创作和诗歌朗诵方面有特长的学生挖掘出来参与到本次活动中去；
3、各班团支部要由专人负责此项活动的策划与组织，安排一定的人力物力来支持活动的各项准备，确保活动的质量和活动效果。
六、各部门职责：
组织部负责本次活动的策划，相关信息的收集工作（报名的统计和通知）
宣传部负责本次活动的宣传工作（宣传板的制作）
体育部和生活部负责现场布置工作（包括横幅背景以及所需用品的购买）
科技部负责比赛背景音乐的播放
诗歌朗诵艺术活动方案范文第2篇
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诗歌朗诵艺术活动方案范文第3篇
一、精心组织，全校动员。
九月初，学校领导、德育处就为了庆祝建国66周年而积极策划、准备各项活动，对活动方案也反复商讨和修改。从九月十日下发通知开始，各班级在班主任的指导下，积极参加庆祝国庆活动，利用空余时间绘制黑板报、组织节目。特别是高一年级班主任积极组织同学们参加合唱，经常牺牲自己的休息时间，为同学们选歌曲、选配乐，精心策划、充分准备。在比赛准备期间、在活动进行过程中，学校领导、德育处、信息中心以及学校的各个部门都全面考虑，积极配合，确保了活动的顺利举行。
二、报名踊跃，参与积极。
本次活动项目多、参与人数多，各班级都踊跃报名、认真准备，充分表现了各班级的参与意识和团队合作精神。黑板报的制作、征文活动的开展、团日活动的组织，各项活动都如火如荼地进行，同学们全心全意地用自己的笔墨、自己的文字、自己的用心向祖国母亲献礼，表达自己最真诚的祝愿。高一年级的红歌大合唱，报名人数多，很多班级还精心排练舞蹈，认真筛选歌曲与配乐。高二年级的同学们也都积极报名参加朗诵比赛，还有同学为此次活动专门创作诗歌，不但体现了集体意识，而且也表现了对祖国母亲的热爱。各班级在不影响学习的情况下，积极排练节目，他们利用课余时间，认真排练、精心准备，使各种节目都具有了较高的水平。同学们的踊跃参加表达了田中人的团结、努力与向上，也体现了学生们对祖国的热爱。
三、活动精彩，形式多样。
在各位老师的精心指导和各班级的充分准备下，各项活动都顺利地进行。黑板报、征文、团日活动、朗诵比赛、合唱比赛以不同的形式，表达了田中学子对祖国66岁生日的祝福。高二年级的朗诵比赛，有配乐朗诵、有多人朗诵、有原创朗诵、有钢琴伴奏朗诵，形式多样，水平专业。高一年级，更是以洪亮的声音和雄伟的气势，表现了自己对田中的热爱、对美好生活的珍惜、对祖国的祝愿。精彩的节目博得了师生们的阵阵掌声，展现了田中人良好的精神面貌和文艺才能;比赛场下的同学们，更表现出了良好的素质，按顺序进场、退场，表演时安静欣赏、表演完热烈鼓掌，充分体现了田中学子素质与品质。庆祝建国66周年活动的举行，增加了同学们团队凝聚力和向心力，展现了各班的组织能力，展现了田中学子良好的精神风貌，也充分地体现了学生们的艺术才能。
四、效果良好，成绩显著。
诗歌朗诵艺术活动方案范文第4篇
如果说语文课的课堂是一座传授知识的花园，那么语文课课前三分钟演讲就是语文教学的一朵奇葩。它不但吸引了同学们学习语文的兴趣，提高同学们谈话、写作和交际的能力，更重要的是，它很好地参与了作文、阅读等语文教学内容，可谓一举多得。指导学生正确的理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。读、写、听、说四大能力训练是语文课的重要任务，而从目前教学现状来看，最被忽视的就是“说”的训练。为了训练“说”的能力，笔者采用了“课前三分钟演讲”的教学活动方案。经过多年的尝试，对几届学生的训练，虽经历坎坷，但终瓜果飘香。
一、初步构建一套课前演讲系统
课前三分钟演讲在初中三年的语文教学中，没有阅读的系统安排，无可依据的现成材料，总是随着学习的推进、外界因素的变化而变化。这种“短期训练”和“间断训练”是不能体现演讲效果的。笔者经过多年尝试，初步构建了一套课前演讲系统，使之成为一个长线的、自成体系的系统。这里的系统有两个含义：第一是要把课前演讲纳入整个语文教学的大系统中，它与作文、诗歌、名著阅读等教学内容相联系；第二是指给课前演讲本身构建一套系统，即每个学年、每个学期、每个阶段都应有明确的计划、演讲的内容、演讲的形式，以及所要达到的目标、适当的评价形式等，如把初一上半学期的课前演讲分为三个阶段。
第一阶段：开学初——十·一前
演讲内容：“自我介绍”，要求介绍的内容有具体的事件，能表现人物性格或精神品质。
演讲时间：三分钟。
成员：主动报名参与的同学。
初一新生刚上初中，表现欲强、热情高，渴望被老师和同学赏识。主动参与的同学精心准备。因此质量高，效果好，起到了带头作用。演讲获得成功的同学纷纷被老师和同学们选为班级干部，这大大调动了同学们的演讲热情。宋朝人张载说：“学至于乐，则不能自已，故进也。”笔者也乘胜追击，进入第二阶段。
第二阶段：十·一后——十一月末
演讲内容：“诗歌朗诵”，内容取材于初一学生必读篇目《繁星·春水》。
演讲形式：“诗歌朗诵会”，要求有感情地诵读，声音洪亮，讲究抑扬顿挫，轻重缓急，诵出诗歌的美感。
刘勰说：“夫缀文者，情动而辞发；观文者，披文以入情。”学生们声情并茂地诵诗是品味诗歌语言的结果，这是语文学习的一项重要内容，也是设置此阶段演讲的目的之一，学生不愿读诵的《繁星·春水》也能背得滚瓜烂熟了。老师和同学们适当地点评，对演讲起着积极的推动作用。
第三阶段：十二月初
演讲内容：“故事会”，内容取材于初一必读篇目《伊索寓言》。一个个小故事被同学演绎得绘声绘色，声情并茂，故事蕴含的哲理被同学阐释得淋漓尽致。
二、不断创新的表现形式
一种形式的课前演讲，过一段时间，就使学生们失去了兴趣，所以要不断创新，内容和形式及时刷新，力求丰富多彩，情趣盎然，不断刺激学生的身心，让学生保持一颗充满兴趣的心。
①诗歌朗诵会：可创设情趣、制作课件，配乐等，让学生们欣赏诗歌的艺术魅力，感知诗歌的意境，从而提高赏析诗歌的能力。
②故事会：讲一个妙趣横生的小故事，相信听的同学会从演讲同学讲述的栩栩如生的情景中得到启示，从而感悟到生活中的真善美和假恶丑。
③辩论会：精心设计一个话题，每节课前让两名学生从正反两个方面辩论，如初三“综合性学习”中在“上网利弊读”“事物的正确答案只有一个吗”等等，从而培养学生从多角度来看问题的能力。
④课本剧表演：表演短小的课本剧，如《皇帝的新装》一课中“皇帝的游行大典”，《狼》中的遇狼、惧狼、御狼、杀狼等情节都可让学生编成课本剧进行表演，同时使学生深刻地理解课文所蕴含的思想内涵。
⑤新闻会（或叫新闻联播）：初二学完《百万大军横渡长江》一课后，就可安排新闻播报了，小到班级的好人好事，大到国际大事等最新新闻，均可，这样的活动使学生很好地把握了新闻的要素和新闻的结构。
⑥我喜欢的一句名言：选取积极向上的名言励志，在枯燥无味的初三学习生活中，昂扬了学生的斗志，拼搏进取的精神，同时又配合了议论文的阅读教学。
此外，还有美文欣赏（从网络上摘取图片短片）、传话、相声等各种形式。
新颖有趣的课前演讲形式，让学生体会到课前演讲的魅力，激发了同学们学习语言的兴趣。
三、小演讲——大舞台
有那么一句广告语：“每个人都有自己的舞台。”课前演讲不单成为笔者教学活动的重要组成部分，更为学生们创设一个语文课的大舞台。通过课前演讲，同学们找到了一个属于自己的舞台：平时给人感觉顽皮随意的男孩子到演讲时，就变成一个颇有风度的绅士；貌似文静讷言的女孩子到演讲时，竟成了同学们的开心果；有的孩子甚至用一些肢体语言诠释、配合自己的演讲，看来像似随意的动作实则是精心准备的；有一名学生在日记里这样写道：第一次走上讲台，心里紧张得忘了词，站在讲台上正不知所措时，看见老师微笑鼓励的目光，立刻增加了信心和勇气，等到第二次走上讲台时，自信地演讲了《我第三》，赢得了同学们的称赞，获得了老师由衷的欣赏。
诗歌朗诵艺术活动方案范文第5篇
县委副书记 活动策划： xxx
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县委宣传部副部长
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团县委书记 组委会副主任：
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县文体局副局长
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三里城镇党委委员、团委书记
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