教学存在问题及改进意见范文第1篇

关于做好先进性教育活动 分析评议阶段各项工作的通知 根据中央和省、盐城市委、大丰市委的统一部署，按照《大丰市第一批先进性教育活动实施方案》的总体安排，从2005年3月27日起，局机关先进性教育活动将进入分析评议阶段。现就认真做好分析评议阶段各项工作通知如下： 一、充分认识搞好分析评议的重要性 开展分析评议，既是对前一阶段学习培训成效的检验，也是下一步搞好整改提高的基础，对确保第一批先进性教育活动取得实效，至关重要。这一阶段，各党小组和党员要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。要广泛征求群众意见，党小组要提出对每个党员的评议意见；每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评。这一阶段工作的每个环节都会触动党员的思想，政策性强，党员关心，群众关注。要充分认识搞好分析评议的重要性，增强做好分析评议阶段工作的自觉性和责任感，进一步把思想统一到中央和省市委的工作部署上来，统一到做好分析评议阶段工作的具体要求上来，切实加强组织领导，准确把握政策，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实、抓出成效。 二、分析评议阶段的主要工作环节 局机关先进性教育活动分析评议阶段的时间原则上不少于1个月，各项工作大体在4月底结束。重点围绕以下七个环节进行： 1、广泛征求意见。机关全体党员要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据教育部门的具体情况，确定征求党员和群众意见的范围，采取多种途径广泛征求意见。要突出排查的重点内容，局机关主要围绕中心意识、大局意识、“三先”意识、宗旨意识进行排查；个人主要围绕敬业精神、奉献精神、进取精神、廉洁自律进行排查。要讲究排查的方式方法，建立健全排查机制，做到排查问题抓住“四个层面”（自身排、群众提、领导点、组织帮），排全问题坚持“四个程序”（收集汇总、分类梳理、集体研究、公示征询），排准问题严把“四个关口”（即市委督导组把关、市委先进性教育活动办公室把关、分管领导把关、市委先进性教育活动领导小组把关）。要互排互认，深入排查存在问题。局机关排查出的问题要落实到具体人员。要紧密结合“四走进四服务”活动，认真贯彻大教委发〔2005〕6号文件精神，通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、主题活动等形式，带着排查出来的问题广泛征求学校、企业、社区、农户和服务对象的意见。要上下联动征求意见。局机关要主动征求基层单位意见，基层单位要积极征求局机关的意见；党员个人要主动征求分管领导、本单位党员和群众、居住的社区、服务对象代表以及所帮扶的贫困户的意见；党员领导干部还要主动征求分管部门或单位的意见。要召开会议集中征求意见。召开党员大会，并邀请群众代表、服务对象代表参与，将领导班子、班子成员道德存在问题印发给与会者，请他们提出意见和建议，以支部为单位召开支部大会，征求对一般党员存在问题的意见。对征求到的意见认真汇总、梳理，分别整理出机关和个人的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要如实反馈。对局机关及局党政负责人存在的问题由市委督导组反馈；其他班子成员存在的问题由局机关主要负责人反馈；对党员的存在问题，由党小组负责同志反馈。 2、开展谈心活动。按照相互征求意见、开展批评与自我批评、沟通思想、增进了解、增进团结、找准问题、形成共识的要求，开展多层面谈心活动，实行“四必谈”：局领导班子成员之间必谈、党员领导干部与分管部门负责人必谈、同一党小组内党员必谈、党员与机关群众以及岗位服务对象代表必谈，达到面上谈心广泛性，内部谈心全员性。党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是要主动与那些对自己有意见的同志谈心、交心。达到谈心活动的全覆盖。 3、撰写党性分析材料。局机关全体党员对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和教育系统保持党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真撰写党性分析材料，深入查找不符合“三个代表”，不适应“三先”目标要求的问题，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观以及“眼界宽、思路宽、胸襟宽”等方面进行剖析。年老体弱或书写有困难的党员，经党组织同意可不撰写党性分析材料。材料中要讲真话说真事，暴露真实思想，找准突出问题，深入剖析原因，制订详实的整改措施，明确今后的努力方向。党性分析材料一般在1500－2500字。分析材料初稿写好后，每个党员都要主动征求周围同志的意见，有不是的地方，自己要主动进行修改，这是正面教育原则的体现。对撰写的党性分析材料要实行分层审阅。机关党小组负责同志审阅本小组党员的党性分析材料；局党委主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料；班子成员审阅分管部门负责同志的党性分析材料。党性分析材料结合个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透、整改措施定得不实的，要认真进行修改。 4、召开组织（民主）生活会。在机关全体党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写好党性分析材料的基础上，局党委将召开专题组织生活会，党员要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。局机关的党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会按照中纪委、中组部《关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(组通字[2005]13号)和省纪委、省委组织部《关于县以上党和国家机关领导班子召开2005年度专题民主生活会的通知》（苏组通[2005]10号）要求召开，在班子成员认真开展批评和自我批评的同时，针对领导班子存在的突出问题，提出整改意见。党员和党员领导干部根据专题组织生活会和专题民主生活会情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，按照干部管理权限上报。 5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见，报上一级党组织审定。 6、反馈评议意见。党支部以书面形式，如实向党员本人反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求。 7、通报评议情况。召开支部通报会，向局机关全体党员、群众和服务对象代表通报支部专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后的努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，局党委要采取适当方式，向党员、群众通报领导班子专题民主生活会情况，领导班子存在的突出问题及其整改意见，以及其他需要说明的问题。原则上，专题组织生活会和专题民主生活会的通报对象在征求意见的范围内确定。专题民主生活会情况要报上一级党组织，抄报市先进性教育活动领导小组。要对分析评议阶段工作进行“回头看”，主要看查找问题准不准、征求意见广不广、谈心内容透不透、党性分析材料实不实、批评与自我批评深不深、边议边改到位不到位。要严格按程序进行群众满意度测评，接受群众对局领导班子和党员分析评议的满意度评价。 三、具体要求 在分析评议阶段，要全面贯彻中发[2004]20号、苏发[2004]21号和大发[2005]8号文件提出的开展先进性教育活动的有关原则，确保做到听取意见要广，查找问题要准，撰写党性分析材料要实，批评和自我批评要深。 1、有针对性地开展学习，进一步深化认识。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合局机关党员的思想和工作实际，结合分析评议阶段的任务和工作要求，有针对性地精选学习内容，组织党员深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话等（学习篇目附后），引导党员进一步提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，切实打牢分析评议的思想基础。 2、继续抓好“三件事”。一是充分运用在大讨论中提炼出来的教育系统部门和党员个人保持先进性的具体要求，组织党员对照检查，分析评议；在此基础上，进一步扩大和完善大讨论的成果。二是切实转变工作作风，提高工作效率，按照实践“三个代表”、推进“三先”目标的实现，促进大丰经济社会更快更好地发展，在科学发展中构建和谐教育的要求，着力解决党员在党性党风方面存在的突出问题。三是紧密结合教育系统保持共产党员先进性教育的四项主题实践活动，扎实推进“四走进四服务”活动，把“架心桥解民忧，送温暖献爱心”活动不断引向深入，密切党与人民群众的联系。根据教育部门的特点，充分发挥教育系统的人力、物力资源优势，组织党员走进社区，为下岗职工服务做好事；走进农村，为困难群众服务干实事；走进企业，为经济发展服务办急事；走进“两区”，为项目建设服务解难事，进一步密切党群、干群关系，推动招商引资和项目建设，真正做到党员受教育、群众得利益、发展见成效。 3、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党组织和党员存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响我市改革发展稳定和教育健康、和谐发展的突出问题，涉及群众切身利益方面的问题，以及教育部门其他方面存在的突出问题。党员在查找问题时要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想上分析原因。局机关和领导班子还要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。 4、正确开展批评与自我批评。要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：深入查找自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出改进措施。党员之间开展批评的要求是：坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，实事求是，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。 5、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要立即整改；需要经过一段时间努力的，要明确整改期限。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过边议边改，让群众切身感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。 6、充分发挥党员领导干部的示范作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为局机关全体广大党员作出表率。 四、切实加强组织领导 1、加强领导，精心组织。局党委将切实担负起先进性教育活动的领导责任，主要负责同志亲自抓；局先进性教育活动领导小组及其办公室要按照中央部署和省市委要求，切实加强领导和指导；要充分发挥党支部、党小组的基础作用和党支部书记、党小组长的直接责任人作用；要加强对支部书记、党小组长的业务辅导，提高他们搞好分析评议的能力和水平。局机关党员领导干部要深入联系点调查研究，总结点上经验，指导面上工作。 2、把握关键，强化指导。局先进性教育活动领导小组及其办公室是局党委在机关先进性教育活动中实施有效指导、做出正确决策的智囊和参谋，是加强组织协调、督促检查、上传下达、确保活动正常开展的重要机构。局先进性教育活动领导小组和办公室要深刻领会上级精神，准确把握各个环节的工作要求，认真履行职责，加强具体指导。要注意掌握进度，了解情况既要全面，又要突出重点。要善于及时发现问题，提出工作建议，同联系单位共同研究解决问题，促进分析评议阶段工作健康有序进行。 3、结合实际，正确引导。要结合实际，搞好分析评议阶段的思想动员。把解决思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，有针对性地做好党员的思想政治工作，进一步激发局机关广大党员参加先进性教育活动的积极性。引导党员把分析评议作为自我改进、自我提高的重要契机，正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，以自觉搞好分析评议的实际行动体现党员先进性。同时，要及时了解掌握群众的思想动态，正确引导群众有序地参与先进性教育活动。 4、因地制宜，务求实效。要因地制宜，分类指导，把中央和省市委精神与教育系统实际结合起来，不搞“一刀切”。鼓励在坚持中央和省市委精神的前提下积极探索，努力创新。加强政策研究，精心组织实施，及时发现和解决问题，确保分析评议工作不走过场，不出偏差，取得实效。要充分运用报刊、广播、电视、网络等新闻媒体做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大实效。 附： 1、重点学习篇目 2、大丰市教育局先进性教育活动分析评议阶段重点工作计划安排表 3、大丰市教育局先进性教育活动分析评议阶段排查问题流程图 中国共产党大丰市教育局党委 2005年3月28日 重点学习篇目 1、《党章》，重点学习总纲、党员、党的干部等章节 2、《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》 3、《中国共产党中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 4、毛泽东同志《中国共产党的三大作风》 5、邓小平同志《一靠理想二靠纪律才能团结起来》 6、江泽民同志《论加强和改进执政党建设（专题摘编）》第十二部分：必须健全党内生活，认真开展批评和自我批评 7、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话

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教学存在问题及改进意见范文第2篇

先进性教育活动分析评议阶段工作安排

为扎实做好先进性教育活动分析评议阶段的工作，根据中央、市委、区委《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神，结合朝阳区人民检察院的检察工作实际，特制定工作安排如下：一、充分认识做好分析评议阶段工作的重要性

分析评议阶段是先进性教育活动承前启后的关键阶段。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在这一阶段取得实效，就是要找准党员和党组织存在的突出问题，并做到边议边改。这一阶段的工作任务很重，每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；每个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见；党支部要提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。院党组和各级党组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，按照“严肃纪律、严格程序、严谨务实”的要求，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。

二、重点抓好七个环节的工作

全区先进性教育活动分析评议阶段从3月21日开始到4月底结束，时间40天左右。共有七个环节。

1、认真动员、广泛征求意见（到4月10日前完成)。

3月23日，党组召开专题会议研究部署第二阶段工作。

3月25日，召开全院党员大会进行动员部署，各支部还要在本支部作进一步的动员。

院党组和各级党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据检察工作的具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围和形式，并做好反馈。

(1)征求意见的范围。一是院先进性教育活动领导小组征求区人大代表和我院特约监督员、区政协委员、驻区中央和市属单位，各街、乡、企事业单位对朝阳区人民检察院的意见；二是院党组征求各部门和党员、群众的意见，党员领导干部征求分管部门的意见；三是各党支部和每个党员征求和听取群众的意见，各业务部门还要征求上级对口部门、对口单位和服务对象的意见。

(2)征求意见的形式。以在互联网和局域网设立网上信箱、召开不同形式的座谈会、个别访谈、发放征求意见表、上门访谈等形式征求意见。

(3)意见的梳理。院先进性教育活动领导小组和各党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、党组织和领导班子的意见。各党支部征求的意见在4月10日前要集中整理后报送院先进性教育活动领导小组办公室，办公室集中整理后报区委督导组。

(4)意见的反馈。院先进性教育活动领导小组征求的意见由先进性教育活动领导小组办公室反馈给各部门。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要如实反馈。与区委督导组积极沟通汇报征求意见的情况，听取区委督导组的意见；对领导班子集体和班子成员的意见，由院党组书记反馈；对党支部及其负责人的意见由机关党委书记反馈；对党员的意见，由党支部书记反馈。

2、开展谈心活动(3月20日到4月10日左右)。

党组织要根据检察工作实际，确定开展谈心的范围。领导班子成员之间、班子成员与所分管部门负责人之间，部门负责人和党员之间，党员和党员之间、党员和群众之间要开展普遍谈心活动。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、撰写党性分析材料(4月10日前完成)。

全体党员要对照《》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本单位、本岗位保持共产党员先进性的具体要求和实践途径，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，处级以上党员干部不少于3000字、其他党员不少于20__字。党性分析材料大体包括三个方面的内容：一是对个人保持先进性实际表现的总体评价；二是在保持先进性方面存在的突出问题及其原因；三是整改意见和今后努力方向。年老体弱或者书写有困难的离退休党员，经本人申请，所在党支部同意，可不撰写党性分析材料。党性分析材料要重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。

党性分析材料形成后，要认真审阅。党支部书记审阅本支部党员的党性分析材料；院党组书记审阅领导班子成员的党性分析材料；院党组成员审阅分管部门主要负责人的党性分析材料；区委督导组审阅党组书记的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

4、开好专题组织生活会、民主生活会(4月10日至20日)。

(l)开好专题组织生活会。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会，提前向机关党委汇报召开时间，院党组成员和机关党委委员按分工列席并进行督促、指导。公诉一处、反贪局两个支部因人数较多，为便于评议透彻，应以党小组为单位召开组织生活会，支部书记要参加会议。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。

(2)开好专题民主生活会。党员领导干 部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，要按照中央纪委、中央组织部《关于开好20__年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(组通字[20__]13号)要求召开，并提前向上级组织部门和区委督导组请示。专题民主生活会情况报告报送区委先进性教育活动领导小组办公室，主要内容包括：专题民主生活会基本情况；领导班子存在的突出问题及整改措施；边议边改取得的实际效果。

(3)认真修改党性分析材料。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。处级党员领导干部的党性分析材料要报送区委先进性教育活动领导小组办公室。

5、提出评议意见(2天左右，到4月22日完成)。

专题组织生活会后，各党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。以党小组的形式召开组织生活会的，评议意见应由党支部提出。

6、反馈评议意见(2天左右，到4月24日完成)。

对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

7、通报评议情况(2天左右，到4月26日完成)。

民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式，在征求意见的范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况；党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向；党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党组要通过一定方式向全院党员、群众和征求意见的对象通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况；领导班子存在的突出问题及其整改措施；其他需要说明的问题。

这个阶段工作基本完成后，各部门要认真进行一次“回头看”，搞好总结。“回头看”和总结到4月底结束。开展“回头看”主要通过座谈、走访、查阅《党员手册》等形式，看一看是否严格履行了7个环节的工作程序；是否找准了存在的突出问题；是否坚持了边议边改。

分析评议阶段结束后，院先进性教育活动领导小组办公室和各党支部分别要形成全院和各党支部的阶段工作总结报告，主要内容包括：本单位、本支部分析评议阶段工作的基本情况和主要做法；查摆出来的党员共性问题和党组织存在的突出问题及整改意见；边议边改取得的实际效果。

三、具体要求

在分析评议阶段，要全面贯彻中发[20__]20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，特别要注意把握好以下几个问题：

1、切实加强组织领导。院党组和各级党组织要切实负起先进性教育活动的领导责任，一把手和支部书记要亲自抓，要按照中央的统一部署和市、区委的要求，精心组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。各党支部要根据院分析评议阶段动员大会的精神，结合实际搞好思想动员，讲清楚分析评议阶段工作的重要性、主要任务和具体要求，先进性教育活动领导小组办公室还要加强对支部书记的培训和指导，有针对性地做好党员的思想政治工作，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性，认真落实工作安排，填写好《党员手册》。

2、继续把学习引向深入。要把深入学习贯彻始终，在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，突出学习重点，深入学习关于党员权利、义务的规定和同志在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性；要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求和实践途径，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。

3、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，结合检察职能的履行，找准党员和党组织存在的突出问题，在执法思想、执法作风、执法行为方面的突出问题，影响检察工作改革发展的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本部门存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己，对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。同时领导班子还要加强与区委督导组的沟通，听取区委督导组的指导意见。

4、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前弊后、治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

5、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改；要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

6、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。

附：分析评议阶段工作安排时间表

分析评议阶段工作安排时间表

环节

日期

内容

形式

广泛征求意见

3月25日

部署分析评议阶段工作

全体党员动员大会

4月10日前

征求意见并整理反馈意见，形成书面材料

院：网上信箱、座谈会、访谈

支部：征求意见表、上门访谈

开展谈心活动

3月20日—

4月10日

领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间

开展普遍谈心、批评与自我批评，将谈心情况填入《党员手册》

撰写个人党性分析材料

4月10日前

①对个人保持先进性实际表现的总体评价

②在保持先进性方面存在的突出问题及其原因

③整改意见和今后努力方向

处级以上干部不少于3000字，其他党员不少于20__字

开好专题组织生活会和专题民主生活会

4月10—20日

按照要求开好生活会；根据生活会的情况，认真修改党性分析材料

党组：专题民主生活会

支部：专题组织生活会

提出评议意见

4月22日前

根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合评议

召开支委会提出评议意见

反馈评议意见

4月23-24日

肯定成绩，指出问题，提出整改方向

支部以书面形式反馈并填入《党员手册》

通报评议情况

4月25-26日

党组织：①专题组织生活会的基本情况；②党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向；③党支部的评议结果。

党组：①专题民主生活会的基本情况；②领导班子存在的突出问题及其整改措施；③其他需要说明的问题。

分层次公开评议情况

4月30日前

教学存在问题及改进意见范文第3篇

（一）健全组织机构，强化组织领导。在县委部署开展党的群众路线教育实践活动后，镇迅速成立了以党委书记李吉虎为组长，党委副书记为副组长，其他党委班子成员为成员的教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实。领导小组下设办公室，抽调精兵强将，确定专人承办活动相关工作。此外，领导组还下设四个分别由党委班子成员牵头的综合保障组、宣传简报组、课题调研组和督导联络组和六个督导组，明确各自成员和职责，严抓落实，确保了活动有条不紊的开展。

（二）完善工作方案，加强活动动员。按照中央、省委、县委开展活动的文件精神和要求，我镇及时研究制定印发了《中共乡委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》等10个指导性文件，并为参学单位和人员配备《镇党的群众路线教育实践活动笔记本》。10个指导性文件分行业对教育活动内容、形式、时间安排、目标任务、方法步骤等都做了具体的说明和规定，简洁明了，可操作性强。3月13日，在县委第八督导组的指导下，我镇召开了党的群众路线教育实践活动动员会，认真学习中央、省委、县委关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列会议精神，科学部署了全镇的群众路线教育实践活动的具体细节，并对镇党委班子及班子成员进行了初评。在6个指导组的指导下，全镇14个党支部均于3月下旬按要求召开了动员会，认真学习研究实施意见，准确领会和掌握活动精神和要求，切实做好群众工作。

（三）加大宣传力度，营造良好氛围。镇党委及各党支部充分运用会议、专栏、标语、led、短信及走村串户等多种形式，宣传中央、省、市、县委的决策部署，宣传教育实践活动的工作进展和实际成效，及时反映社会各界的积极反响。特别是由党委领导编写的《镇党的群众路线教育实践活动干群互动三字诀》内涵丰富、琅琅上口、简单易记，新阳村文艺宣传队将其以快板形式在多个村（社区）和单位表演宣传，成为教育活动中一道亮丽的风景线，深受群众好评，为推动教育实践活动的积聚了正能量。

（四）注重联系实际，扎实开展学习教育。为了使我镇党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作扎实开展，我镇及时下发了教育学习的要求，对第一环节作了详细的安排部署，并落到了实处。

一是领导班子带头学。从党委书记做起，带头给机关党员和到村给村组干部、党员上党课，目前已为机关干部上3次党课，为8村1社区各一次党课；党委班子成员也充分发挥示范引领作用，带头为所联系的党支部上党课。并在党课之余积极到村入户进行调研走访，收集社情民意，建立台账，抓好督办落实。此外，党委书记自参加石海文艺学堂的学习后，还带头将文艺学堂书法班开至镇机关，为值班同志配备书法、绘画用具，让值班领导带领其他同事利用晚上时间，练习书法和绘画，使在值班的同时提升自身素养。

二是干部职工集体学。自党委书记带头上党课之后，镇党委还坚持每月举行两期干部夜校课堂，组织全体镇机关干部职工、部分村（社区）干部及企事业单位负责人集中对《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线——重要论述摘编》《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等学习教材进行了系统学，还先后组织观看了警示片《苏联20年祭》、教育视频于丹教授讲座《感悟中国智慧，构建和谐心灵》、纪录片《焦裕禄》、践行党的群众路线基层党组织工作案例视频等，并组织学员们结合所学内容，相继开展了“入党为什么，当干部做什么，为后人留什么”、“为了谁，依靠谁，我是谁”、“基层工作怎么干，服务群众怎么做”、“剖析个人‘’表现形式”等专题大讨论，以增强干部学习效果，提升干部为民服务的意识。

三是业余时间抓自学。为进一步增强干部职工理论素质，镇党的群众路线教育实践活动领导小组专门编写了《镇党的群众路线教育实践活动学习资料汇编》，还精选了100部党的群众路线教育实践活动优秀影片，均传至工作群，要求机关干部职工利用业余时间抓好自学，并写好好读书笔记和心得体会。镇党委书记和副书记分别对党委班子成员和机关干部、村（社区）负责人的学习笔记和心得体会进行了阅改。

四是督导小组促实学。镇党的群众路线教育实践活动领导小组对下设的6个督导组进行了集中学习培训，要求在各党支部开展教育实践活动的过程中及时了解掌握教育实践活动进展情况，传达中央、省委、市委和县委有关会议精神及工作要求，并向所督导党支部提出工作意见建议，总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，督促抓好落实。

五是理论考试测学。学习教育环节后期，镇在全县范围内率先开展党的群众路线教育实践活动知识测试，对全体镇机关干部、村（社区）三职干部、部分企事业单位负责人、社会组织及非公经济组织支部书记共计70余人进行了检测，进一步检验学习教育、听取意见环节学习成效，深化干部们对党的群众路线教育实践活动的认识。

（五）多渠道广泛征求意见建议，查找问题。为更好的开展好此项工作，镇党委始终围绕为民务实清廉的要求，针对存在的作风之弊、行为之垢，在全镇范围内多渠道、广泛征求意见建议，促进干部正确认识思想和工作不足。

一是召开各级会议征求意见。在机关召开座谈会，认真听取机关党员干部、离退休老干部和群众的意见建议；在村（社区）召开村组干部、党员、群众代表大会，就工作开展方式方法、干部作风等方面向参会人员征求意见；在企业召开座谈会，就党政窗口的服务质量、干部作风、办事程序等征求意见。

二是开展“民主评议、公开承诺”活动。镇党委敞开教育实践活动的大门，鼓励干部讲实话，说实情，让普通干部和人民群众来参与、来监督、来评判。制发《镇党的群众路线教育实践活动征求意见函》到各党支部和镇属企事业单位，以边学边改的方式认真对待从各层面收集起来的意见和建议。

三是开展交心谈心活动。全镇各党组织带着问题敞开心扉、以诚相见，真心诚意谈，注重见人见事见思想，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的办法措施。特别是领导干部按照“四必谈”的要求，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，并在与干部的交流中征求对机关管理、民生工程推进等的意见建议，为开好专题民主生活会和组织生活会打下基础。

四是积极深入基层调研。镇党的群众路线教育实践活动课题调研组成员围绕“服务群众、民生优先”的工作思路，通过下村组、到田间、进农户等方式征求意见，多听“不中听”的话，多看“不顺眼”的事，多种渠道、多层次地征求了群众对党委班子成员及党支部成员关于落实“八项规定”和“”方面存在的问题和建议。另外，各党委班子成员还各自深系点对村上的产业发展、基础建设、项目推进及民生等方面问题重点调研，虚心听取基层党员和干部群众对解决“”问题的意见建议。镇群教办将收集到的意见、建议梳理汇总，形成了《民生诉求台账》、《困难群众台账》、《维稳台账》和《服务群众最后“一公里”》等系列台账，落实责任人，定期跟进更新工作进展进度，确保工作落到实处。

（六）坚持边学边查边改，立查立改初见成效。镇党委班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深刻剖析，带头在开展反复征求机关职工、普通党员及群众意见的基础上，对照八项规定要求，认真查找“”方面存在的问题及及工作中存在的不足。目前查找到党委班子在“”方面存在的问题15个，征求到工作中存在的不足21个，查找到班子成员“”方面共存在的问题和不足62个。

一是针对制度不规范、执行不严等问题，镇党委多方征求意见，确保制度规范，执行到位。如针对机关管理松懈、工作纪律和制度执行不力的问题，党委及时修订机关各项管理制度和下村工作制度、公务接待制度、公务用车制度、办会办文制度等多项工作制度，由党委班子成员带头边查边改、严格执行，通过主动到村组调研、进农户访谈，真诚查找问题和不足，并主动担任问题整改的牵头责任人，立行立改。

二是关于服务群众“最后一公里”方面的水、路、沟渠及民生相关问题，党委领导带头制定整改时限、落实措施，做到服务群众到位，让整改落实的过程成为提高能力的过程、执政为民的过程、服务群众的过程、改善民生的过程。如收集到群众期盼新阳村、鱼池村和中棉村有近4公里的断头路急需要连接和拓宽、整治后，党委领导立即争取上级支持，及时组织群众参与“一事一议”相关工作，目前涉及土地已基本调整完工，各村集资工作也完成，通过公开遴选落实了施工单位。而征求到玉联村群众反映“玉五”路部分路段垃圾池不足，倾倒垃圾不方便，且无路灯照明等问题后，镇党委经过实地察看，立行立改，落实专门人员和经费保障，新建设了8个垃圾池方便群众生活，优美环境。同时，协调投入资金为“玉五”路沿线安装了路灯，亮丽了玉联村。

三是关于基层党建方面存在阵地建设不完善，组织建设不规范的等问题，领导班子带头敢于直面问题，勇于接受和整改群众意见和建议。对能解决的问题，抓好巩固和提高，防止反弹，对难解决的问题，认真分析原因，努力找出症结所在，防止久拖不决，避免活动结束“旧病复发”。如针对鱼池村党支部和老年协会党支部这两个后进党组织的整顿，镇党委落实专人深入走访群众、真心与党员交流，充分听取意见后专题分析后进原因，制定详细整顿措施、落实整顿责任人，明确整顿时限要求扎实整改。

四是在收集到群众反映民生政策实施不规范、村务公开不及时等问题后，镇党委立即落实，规范政策实施程序，严格要求村务组务及时公开，确保政策公平、公正落到实处，让群众满意。如收到群众反映实施城乡低保政策有不公正、不公平、不公开的问题后，镇党委认真分析、研究，推行在全镇范围内由群众对低保对象进行民主评议、决策，还权于民，并形成制度，带头做好服务，为农村排忧解难，重实际、办实事、求实效。

通过查找问题，还及时修订党委议事和决策制度，党委班子继续推行重大事项开干部职工大会、一般事项召开班子会讨论的民主决策制，以健全规范管理、整肃纪律作风、提升能力素质为推手，以开展“五帮村、走基层”活动以及“双岗双责”为载体，进一步深入到群众中开展结对帮扶和“党员义工日”活动，查找在项目建设、招商引资、征地拆迁、完成本职工作任务等方面的突出问题，切实增强活动的针对性。统筹兼顾，把活动开展与依法治镇建设法治及普法宣传落实相结合，与当前各项目标工作任务紧密结合，以实实在在的成效推动主题教育实践活动的落实。

二、工作成效

（一）思想认识有了新提高。镇机关干部职工普遍提高了全心全意为人民服务的宗旨意识和群众路线的自觉性，自觉将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿自身工作和生活的始终，自觉将好干部的标准时时对照。

（二）为民服务意识进一步增强。镇机关干部自觉将工作能落实、群众能满意作为工作的基本要求，主动工作多了，被动接受少了；敢于担当承诺多了，推诿躲避少了；协商办法多了，闭门造车少了；群众满意多了，回头路次数少了，进一步密切了党群关系，切实做到务实为群众办好事实事。

（三）工作作风有了新转变。通过学习和自查、自纠，全镇各级党员、干部切实推进作风转变，从工作中打印、复印不浪费一张纸，办公中不浪费一度电、一滴水，到食堂用餐时不浪费一粒粮食做起，镇机关干部职工到村组、走农户的情况多了，溜岗走读的情况少了；学习的方式方法内容多了，娱乐的闲情少了；总结的经验教训多了，抱怨的情绪少了；解决的问题多了，拈轻怕重的少了，干部队伍以饱满的工作热情投入为民服务的各项事业。

（四）工作落实有了新面貌。全镇以党的群教活动为契机，着力推进各项工作的落实。博玉路硬化、小学迁建、旅游公厕等重大项目推进较为顺利，河畔村党群服务中心、镇中心文化站等民生项目正在奋力推进。

三、存在的问题

（一）工学结合有待强化。部分党员、干部学习欠主动，特别是部分农村党员、干部利用工作之余时间主动学习坚持不好。镇机关党员、干部负责具体事务多、必须参加的各种会议也多，特别是领导层面，不断开会、处理文稿、领取工作任务，导致真正的走村串户、落实任务的时间比较紧。

（二）查摆问题还不够深入。通过征求意见和查摆问题，对“”的危害认识比较清楚，但对自身存在的问题还存在着思想误区，在查找问题时总是找不准、找不全，出现“问题清单”报了又被反复打回来再找的情况。

（三）边学边改任务需逐项落实。虽然制定了边学边改方案，有的整改内容也完成了，但相关的制度建设还没有跟上，急需补充完善，以便建立长效机制。

（四）帮扶方式和措施有待优化。针对困难群众，主要以临时性帮扶为主，“输血”式短暂改善其生活状况，但具有针对性、综合性、长期有效的帮扶措施少，难以从根本上解决困难群众经济贫困问题。

（五）财力困难，需要解决的问题多而无力解决。征求到的如去年6.30暴雨冲毁的道路和水利设施多达二十余处需要整治、恢复等问题，虽然已解决整治了一些，但因本级财力极为有限，希望能得到上级实质性政策或资金支持，以便有效解决影响农村长期发展的“最后一公里”问题。

四、下一步主要工作打算

下一步我们将按照县委、督导组的统一要求和我镇的活动方案安排，严格执行流程，强化工作力度，扎实有效推进教育实践活动各阶段工作。

（一）继续深化学习教育。把学习贯穿于教育实践活动始终，在前段学习基础上，继续深入学习上级关于群众路线教育实践活动有关会议、文件、领导讲话精神。强化联系实际学、带着问题学、深入思考学，认真开展学习交流，进一步增强宗旨意识和群众观念。

教学存在问题及改进意见范文第4篇

分析评议阶段的工作在整个教育活动中具有承前启后的作用，认真做好这一阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段工作成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评与自我批评；每个基层党组织都要采取适当方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。各级党组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，加强领导，正确掌握政策，坚持以正面教育为主。

搞好分析评议工作，要按照中央和省、市委的部署，把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线，树立和落实科学发展观，坚持把开展“三有一好”活动作为“提高党员素质”的载体、把固本强基工程和“十百千万”干部下基层驻农村作为“加强基层组织”的载体、把“十项民心工程”作为“服务人民群众”的载体、把建设“xxxx”作为“促进各项工作”的载体，把先进性教育活动与市委的中心工作、党建的日常工作结合起来，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好，推动先进性教育活动取得扎实成效。

二、重点抓好七个环节的工作

1、广泛征求意见（3月14日—27日）。党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的具体情况，合理确定征求意见的范围。要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发，采取个别谈话、召开座谈会、走访群众、发放征求意见表、设立意见箱和热线电话、利用互联网、报纸、电视公开征求意见等形式，广泛征求党员、群众和各方面意见。市委分别召开市人大、市政协、市厅级老同志、市直单位和人民团体、中央和省属驻x单位、县（市、区）委、部分乡镇党委书记、市法院、市检察院、市各民主党派及工商联等10场座谈会；市委先进办分别召开6场不同类型座谈会征求对市党政班子及成员的意见。并下发征求意见表征求市委委员、党的十六大代表、x第九次党代会代表、x第四次党代会代表及其他各方面人士的意见。各级党组织还可以组织社会各界代表或群众评议机关作风和党员作风的形式，听取方方面面的意见。党员领导干部在广泛征求党员和群众意见的同时，还要主动征求分管部门或单位的意见；领导机关要主动征求下级机关和单位的意见；直接服务社会的部门和单位还要注意征求服务对象的意见。

党组织对征求到的意见要认真梳理、汇总，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈。对领导班子集体和党委(党组)主要负责同志的意见，由督导组组长与派出其的党委的先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈。对领导班子其他成员的意见，由党委(党组)主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。

2、深入开展谈心活动（3月28日-4月1日）。党组织要根据本单位实际情况，确定开展谈心的范围，认真组织党员相互谈心。党员之间要广泛开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心。在谈心活动中实行“三个必须谈”：同一班子领导干部之间必须谈；直接的上下级之间必须谈；与本单位工作联系多、容易产生矛盾的同志必须谈。党组织要创造良好的谈心交心氛围，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到以人为善、坦诚相见，做到沟通感情、增进团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题、形成共识。

3、撰写党性分析材料（3月28日-4月6日）。党组织要组织党员和党员领导干部，根据征求到的意见进行“四对照、四剖析”，即对照学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况；对照“三有一好”的要求，剖析新时期保持共产党员先进性的情况。通过进行“四对照、四剖析”，全面总结近年来自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，撰写个人党性分析材料，重点检查存在的问题，剖析思想根源，触及思想灵魂，做到问题摆充分、分析有深度、认识上水平、提高有目标。县处级以上现职党员领导干部的党性分析材料一般不少于3000字，一般党员的党性分析材料在1000-2000字，年老体弱或书写有困难的党员，经党支部同意可不撰写党性分析材料。

党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料，党委(党组)主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管单位主要负责同志的党性分析材料。督导组要配合党委(党组)做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

4、开好专题组织生活会、民主生活会（4月7日-11日）。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，对照检查，逐个评议，开展批评与自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。2005年县（处）级党员领导干部民主生活会提前到上半年在开展先进性教育活动期间举行。领导班子专题民主生活会，按照中央纪委、中央组织部《关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(组通字[2005]13号)的要求召开。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，要按照干部管理权限上报。县处级党员领导干部的党性分析材料一式两份分别报市委组织部和市委先进办。

5、提出评议意见（4月12日-13日）。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员自我讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员逐一提出评议意见。

6、反馈评议意见（4月14日-15日）。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向，对不履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，党组织要进行批评教育，帮助其认识问题，并区别情况，提出具体的教育转化措施。

7、通报评议情况（4月16日-18日）。民主评议告一段落后，党组织要采取适当的方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党委(党组)要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。专题民主生活会情况要报上一级党委(党组)，抄报上一级先进性教育活动领导小组。县处级领导班子专题民主生活会情况以先进性教育活动领导小组名义通报，并报市委组织部、市纪委和市委先进性教育活动领导小组。

三、需要把握的几个问题

在分析评议阶段，要全面贯彻中发[2004]20号、粤发[2005]2号以及梅市发[2005]9号文件关于开展先进性教育活动的指导原则，特别要注意把握好以下问题：

1、要把学习贯穿始终，巩固和运用好学习动员阶段的成果。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《党章》和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神（人民网2005年2月11日刊登），进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的坚定性。要运用好学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议。

2、要深入开展主题实践活动，引导党员争创“三有一好”。各地各单位要结合实际，不断丰富和深化“争创‘三有一好’，争当时代先锋”主题实践活动的内容，找准党员发挥先锋模范作用的切入点，开展丰富多彩、富有时代特色的主题实践活动，如开展“我为建设‘四个梅州’献一策活动”、“义务植树、绿满梅州”活动、“讲理想、讲奉献、讲形象”建设好机关活动、实施“一名党员帮扶一名贫困学生”活动、实施“培训输出一个劳动力，帮助扶持一个贫困户”扶贫工程活动、实施社区党员“为民、爱民、乐民、安民”工程等活动，真心实意为群众办实事好事，着力解决事关人民群众切身利益的突出问题，切实做好关心群众生产生活的工作，进一步密切党群干群关系，让党员受教育、群众得实惠，把学习实践“三个代表”重要思想落实到具体工作和现实生活中去。

3、要采取各种有效的方法和措施，找准存在的突出问题。找准存在的突出问题是搞好分析评议的前提和重要环节。要把广泛征求各方面意见与自我查摆问题结合起来，把“群众提”与“上级点”、“互相帮”结合起来；要联系机关带普遍性的问题查找本单位的问题，联系本单位带普遍性的问题查找自己的问题。通过这些有效方法和措施，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本地本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，从建设“四个梅州”和实现全市人民富裕安康的大局出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出来的问题，要从思想认识上分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。督导组要加强同有关方面的沟通，认真了解和掌握领导班子和党员领导干部存在的突出问题。

4、要充分发扬党内民主，正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观、做到“三有一好”、保持先进性方面存在的突出问题，在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

5、要坚持边议边改，让群众感受到教育活动带来的新变化。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。领导机关的党员要切实转变工作作风，提高工作效率和服务水平。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题，让群众看到和感受到先进性教育活动的成效，增强党员、群众对搞好先进性教育活动的信心。

6、要发挥党员领导干部的表率作用，组织和带动党员搞好分析评议。党员领导干部要带头继续深入学习，带头征求党员和群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，带头参加主题实践活动，以实际行动为广大党员做出表率和示范。

四、切实加强组织领导

各级党委(党组)要切实担负起先进性教育活动的领导责任，党委(党组)书记要亲自抓，认真履行第一责任人的职责；各级先进性教育活动领导小组及其办公室要加强领导和指导。党员领导干部要深入联系点调查研究，总结经验，指导工作。市先进性教育活动“示范点”要从高从严抓好工作落实，积极探索分析评议阶段的工作经验，并及时总结推广。要按照省委提出的“重在联系实际、重在讲求质量、重在取得实效”的要求，精心组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。

各单位要结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想政治工作，引导党员正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。

要坚持因地制宜，分类指导，把中央和省、市委精神与各自实际结合起来，不搞“一刀切”。分析评议应采取“自上而下”的办法，“压茬”进行，以便一级带一级，层层带动。鼓励在坚持中央和省、市委精神的前提下积极探索，努力创新。要充分运用报刊、广播、电视等新闻媒体做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排好时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大成效。

教学存在问题及改进意见范文第5篇

整改提高阶段的时间原则上不少于1个月，重点要抓好以下几个环节的工作：

1、及时做好转段动员工作。分析评议阶段工作结束后，各中小学、幼儿园要在“回头看”的基础上，认真做好分析评议阶段工作的总结，并针对党员和党支部存在的突出问题，制定出切实可行的整改提高阶段工作方案。各中小学、幼儿园要及时召开转段动员会，进一步统一思想认识，明确工作要求。尤其要深刻阐述抓好整改提高阶段工作的重要性和必要性，讲清整改提高阶段的工作要求和工作步骤，使教育党支部和广大党员树立起走在前列的意识，更加积极主动地参与先进性教育活动，更加积极主动地抓好整改提高工作。

2、认真制定整改措施和整改方案。在分析评议阶段工作的基础上，每个党员都要对照征求到的意见，对照先进性教育活动的具体要求，对照个人党性分析材料，对照组织（民主）生活会上提出的意见和建议，对存在的问题作进一步反思，认真修改党性分析材料，进一步明确整改措施。因文化、身体、年龄等原因不能撰写党性分析材料的党员，也应该结合自身的思想和工作实际，提出具体的整改措施。各中小学、幼儿园党支部要各自的工作实际，针对自身存在的突出问题，分别制定整改方案。要按照“干在实处、走在前列”的要求，着眼于贯彻落实市第五次党代会和市委五届二次全会以及区委有关会议精神，针对先进性教育活动中查摆出来的问题，把影响提高党的执政能力和保持党的先进性的主要问题、群众反映强烈的重点问题作为整改的重点内容，精心制定整改方案。

整改方案要明确每个整改措施的责任人和整改期限，并通过一定形式、在一定范围内向群众公布，接受群众监督，吸收群众合理意见进行必要的修改。各中小学、幼儿园领导班子的整改方案要积极吸收班子成员个人的整改措施，并注意听取党员群众和巡查指导组、督导组的意见，由领导班子集体研究决定；各中小学、幼儿园党支部在制定整改方案时要认真分析本支部党员队伍中存在的主要问题，找准工作中的薄弱环节，从建立党员教育管理、激励发挥作用的长效机制入手，切实加强支部自身建设。各中小学、幼儿园领导班子成员的整改措施由党支部主要负责同志审阅，其他党员的整改措施由党支部审阅。各中小学、幼儿园党支部的整改方案要报局先进性教育办公室备案。

3、切实抓好整改落实。各中小学、幼儿园要在完善整改方案的基础上，紧密结合实际，积极创新载体，集中一段时间，开展整改活动，把各项整改措施落到实处。要在继续延伸和深化“三服务”活动的基础上，做到先锋形象进学校，着力解决贫困生入学难、改善教学环境、部分学校师资匮乏等问题，增强服务意识，提高服务水平，促进各项整改措施和突出问题的落实解决。

要切实做好巩固和扩大整改成果的工作。对那些应当并能及时解决的问题，要明确时间，尽快整改解决；对那些能解决而又一时解决不了的问题，要集中时间、集中精力进行整改解决；对那些确实不能解决的问题，要如实说明情况，待条件成熟时逐步加以整改解决。在整改过程中要进一步教育引导党员坚定理想信念，实践党的宗旨，把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用。

4、及时公布整改情况。集中整改阶段工作基本结束后，各中小学、幼儿园要及时总结各项整改措施的落实情况，认真总结经验，分析差距，明确进一步整改的措施，并在一定范围内公布学校领导班子整改的情况，听取群众意见，接受群众监督。要按照中央和省、市委、区委要求，借鉴第一批先进性教育活动经验，以适当方式了解民意，听取群众意见。

5、适时开展“回头看”。整改提高阶段基本结束前，要适时对这一阶段工作进行“回头看”。一看党员本人、学校领导班子是否针对存在的突出问题制定了整改措施和整改方案，整改措施和整改方案是否具有针对性和可操作性。二看具备整改条件的问题是否已整改；通过努力能够解决的问题，是否已列出整改的时间表；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，是否已经如实说明情况，并提出了逐步解决的方案。三看整改措施和整改的情况是否在一定范围公布，接受党员、群众的监督。四看是否已着手研究建立和完善保持共产党员先进性的长效机制，对这项工作是否已作出安排。对没有达到要求的，要及时“补课”。

6、认真做好群众满意度测评工作。整改提高阶段工作结束时，要采取群众代表评议和群众中随机抽样调查等形式，局先进性教育办公室将对各教育党支部的先进性教育活动进行满意度测评。对多数群众不满意的，必须及时“补课”。要坚持把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改重点，让群众得到实实在在的利益。

二、深化思想认识，增强搞好整改提高阶段工作的自觉性

整改提高，是整个党员先进性教育活动的着眼点和落脚点。在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决党员和党组织在思想、工作和作风等方面存在的问题，是实现“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”目标要求的关键所在，也是衡量先进性教育活动有没有取得实效、让群众满意的重要标志。第二批教育活动涉及面广，各中小学、幼儿园直接面对基层，与群众的生产、生活息息相关，抓好第二批教育活动整改提高阶段工作，让群众得到更多的实惠，让他们切实感受到教育活动带来的新变化，对于进一步密切党群关系、夯实党在基层的执政基础具有重大的现实意义。各中小学、幼儿园党支部要充分认识抓好第二批先进性教育活动整改提高阶段工作的重要性和必要性，以饱满的政治热情，良好的精神状态，求真务实的作风，针对查找出的突出问题，扎实抓好集中整改，确保先进性教育活动真正取得实效。要通过深入整改，全面贯彻“走在前列”要求和市第五次党代会、市委五届二次全会以及区委有关会议精神，按照“跻身全国百强城市、全面建设小康社会”要求，紧紧围绕建设“五大*”目标，进一步转变工作作风，营造工作合力，推动工作落实，促进我区经济社会健康快速发展。

三、把握工作要求，确保整改真正落到实处

1、坚持深化学习，提高整改的自觉性和主动性。要认真学习党的十六届五中全会精神，深入学习*总书记在*考察时的重要讲话和省委书记在检查指导我市先进性教育活动时的讲话精神，牢牢把握胡总书记提出的“一条主线、三个切实解决、两个探索建立”指示要求，深刻领会省委提出的“走在前列”、“群众满意”、“确有实效”工作要求，切实增强抓好整改提高阶段工作的自觉性和主动性；要继续抓好市第五次党代会和市委五届二次全会精神的学习，把广大党员干部群众的思想进一步统一到市委市政府、区委区政府的重大决策上来，切实增强大局意识，能够更加紧密地围绕实施实现“两大目标”、“三大战略”和统筹城乡发展的工作要求开展整改。同时，要切实加强形势教育，引导党员和群众进一步增强政治意识和大局意识，强化组织观念、纪律观念，以实际行动维护和发展本校改革发展稳定的局面，为整改提高打下良好的思想基础。

2、坚持分类指导，提高整改的针对性和实效性。要充分考虑不同基层党支部的职能定位，提出不同的要求和努力方向，使整改的措施真正切合实际。要充分考虑学校工作性质和服务对象，明确整改的重点，特别是要有一些立竿见影、立说立行的整改措施，使整改内容呼应群众意见，接受群众监督。

3、坚持上下联动，提高整改的整体合力。我区教育系统第二批教育对象都是基层学校，各校要树立“一盘棋”思想，坚持上下齐抓、左右联动，形成抓好整改、推动发展的整体合力。要有重点地针对那些普遍存在、带有深层次原因、基层党组织自身难以解决的问题，出台一些上下联动的长效的工作机制，提高整个先进性教育活动的整改效果。

4、坚持群众路线，提高群众的满意率。要按照“人民满意工程”的要求，针对党员和党支部自身存在的突出问题，群众反映强烈，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，认真加以整改。整改工作既要有阶段性目标，又要有长远安排；既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，做到尽力而为，量力而行，真正取信于民。同时，要注意走群众路线，做到整改方案征求群众意见、整改过程接受群众监督、整改结果向群众通报，切实提高群众在整改工作中的关注和参与程度，为整改工作营造良好氛围。

5、坚持领导带头，促进整改工作扎实开展。各校领导班子要带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率，自觉接受群众监督；党员领导干部要率先垂范，带头制定和落实整改措施。通过领导班子和领导干部带头整改，发挥表率作用，推动整改提高阶段工作的扎实开展。

6、坚持长效管理，建立党员永葆先进性的长效机制。要立足长远，把解决突出问题与建立长效机制结合起来，从加强党员学习培训，扩大党内民主、严格党内组织生活，联系群众、服务群众，党建工作督导检查等方面抓好整改提高，进一步建立健全让党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。要认真总结深化师德师风建设的经验，创新为民服务制度，进一步健全和完善服务改革发展稳定、服务基层党员群众的长效工作机制。

四、加强组织领导，确保整改提高阶段各项工作顺利完成

1、高度重视，落实责任。学校党支部主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，领导班子其他成员在自觉整改自身存在问题的同时，要认真抓好分管和联系单位的整改提高工作，并认真组织开展好“三服务”活动。党支部书记要切实履行直接责任人的职责，牵头抓好每项活动和整改任务的落实，推进整改工作扎实深入开展。

2、加强督导，务求实效。局先进性教育活动领导小组及其办公室要加强工作指导，了解掌握各中小学、幼儿园整改工作，及时发现问题，研究解决办法，保证整改提高阶段工作健康顺利开展。对工作力量相对薄弱的教育党支部，要指导帮助制定好整改计划和方案，建立整改承诺制，明确整改责任，落实整改时效，确保各项整改措施真正落实到位。督导组要把握好有关工作要求，配合指导所联系党支部抓好整改，并认真做好督促检查工作。