母婴保健宣传范文第1篇

一、组织管理

市妇保院负责全市母婴安康服务月活动的组织、实施方案落实情况检查、总结工作。各医疗卫生单位做好辖区妇幼保健健康宣教工作，重点是加强婚前医学检查、孕前及孕产期保健，促进住院分娩，母乳喂养，做好预防出生缺陷，孕期合并症、并发症的识别与防治，合理营养，安全分娩，优生优育等知识的宣传工作，以提高全市孕产妇的自我保健意识，促进我市母婴安康工程。

二、全市联动宣传

责任单位：各有关医疗卫生单位

时间：8月1日—8月31日

内容：

1.在院内、各行政村健康教育宣传栏中张贴母子健康宣传画报。

2.利用农村广播开展妇幼卫生宣传。

3.利用报刊宣传妇幼卫生保健与常见病防治知识。

4.在辖区范围内的公共场所、流动人口聚集地分发孕产妇保健、产前筛查、补充叶酸预防神经管缺陷等健康处方，母乳喂养必读、新婚与生育指南等读本。

5.播放孕产妇保健、预防出生缺陷、新生儿疾病筛查宣传光盘。

三、开展“世界母乳喂养周”宣传活动

责任单位：开展围产保健的医疗卫生单位

时间：8月1日—7日

内容：

1.大力开展促进母乳喂养十项措施的宣传活动。各爱婴医院和广大医务人员要严格遵守母乳喂养十项措施。大力开展宣传活动，充分利用广播、电视、报刊等形式广泛普及成功促进母乳喂养十项措施的知识和技巧，提高知晓率和普及率。

2.加强爱婴医院管理，巩固爱婴医院成果。各爱婴医院要以孕产妇为中心，提高服务质量，保护、促进和支持自然分娩，降低剖宫产率，保证母婴平安。

3.各医疗机构要认真遵守《母乳代用品销售管理办法》的规定，积极宣传母乳喂养的好处，为孕妇、婴儿家庭提供母乳喂养的帮助与指导，提高婴儿的健康水平。各医疗机构和医务人员不得向孕妇或婴儿家庭宣传母乳代用品，或将产品提供给孕妇和婴儿母亲，不得接受产家或销售单位给予的奶粉馈赠。

四、开展孕产妇、出生信息摸底调查

责任单位：各社区卫生服务中心

时间：8月6日-16日

内容：

1.对辖区内本年度孕产妇、出生数及叶酸增补情况（包括流动人口）开展一次全面的摸底调查。

2.开展孕期检查、产前筛查、住院分娩催诊，母婴健康状况随访。

3.动员新生儿及时预防接种、健康体检。

要求：将调查与随访结果记录于责任医生手册，辖区妇幼医生负责汇总与记录相关信息。

五、开展新生儿疾病筛查随访活动

责任单位：各有关医疗卫生单位

时间：8月17日-8月27日

内容：

1.对辖区内历年被确诊甲状腺功能低下患儿、2011年10月1日—2012年6月30日本院住院分娩的新生儿疾病筛查可疑病例及延期未筛查对象开展随访活动。

2.向孕产妇宣教新生疾病筛查知识和筛要意义。

3.掌握可疑病例健康状况，指导科学育儿。

要求：9月10日将确诊病例、可疑病例及延期未筛查对象随访记录报妇幼保健院。

六、开展妇女五期保健、科学孕育知识宣教活动

责任单位：市妇幼保健院、各有关医疗卫生单位

时间：8月1日—8月31日

地点：医疗卫生单位健康宣教室辖区内居委会或村活动室

内容：

1.孕产期保健、孕期常见不适症状识别与处理、轻松分娩、母乳喂养成功措施、健康宝宝，幸福家庭—预防出生缺陷等知识宣传。

2.新婚性保健、孕前准备、避孕节育指导。

3.女性生殖健康指导、妇女常见病防治、女性最关心的妇科肿瘤防治热门话题。

要求

1.妇幼保健院制作有关健康教育资料，如影像课件、互动节目、健康教育宣传单等，组织专家下乡协助开展健康教育。

2.各社区卫生服务中心在辖区内开展1—2期保健知识讲座。

七、开展妇幼保健免费咨询活动，开通咨询热线

责任单位：市妇幼保健院

时间：8月10日

地点：市妇幼保健院

母婴保健宣传范文第2篇

范文一：

2016年8月1日上午，第25个世界母乳喂养周主题宣传活动在河南省妇幼保健院举办。宣传活动主题为“母乳喂养是社会可持续发展的关键”。

河南省委省计生委副主任谢李广指出，做好母乳喂养宣传和落实工作，要认识母乳喂养的重要性，大力开展母乳喂养宣传活动及建立母乳喂养工作长效机制。希望通过大家的共同努力，扩大宣传工作的覆盖面，营造爱婴爱母的社会氛围，促进社会和公众对母乳喂养重要性的正确认识和支持母乳喂养。

世界母乳喂养周活动开展25年来，在社会各界的不懈努力下，母乳喂养率大幅提高，人口素质得到了明显提升。据了解，2016年1至6月份，河南全省各级妇幼保健院分娩量比同期增长了11273人次，综合医院同期分娩量减少了10597人次。全省妇幼保健机构的综合服务能力得到了显著提升，呈现了健康有序的发展态势。

据了解，该活动由河南省卫计委、河南省妇女联合会、河南省政府妇女儿童工作委员会办公室、郑州市卫计委、郑州市妇女联合会共同主办，河南省妇幼保健院承办。

范文二：

8月1日-7日为世界母乳喂养周 ，今年“世界母乳喂养周”的主题是“xxxxxx”，其目的是强调成功促进母乳喂养十项措施的必要性和重要意义。我科组织了一系列宣传活动 ，举办知识讲座 、有奖问答 ，加大母乳喂养的宣传，提高群众知晓率。

8月4日 ，我院在健康教育室举办了婴儿喂养的知识讲座。内容以宣传母乳喂养为主，包括母乳喂养的好处、正确姿势、方法技巧、常见问题处理等，同时讲解了婴儿期辅食的添加和制作;主讲人妇幼保健协会宁书记提到，目前大多数人知道母乳喂养是婴幼儿最理想的天然食品，但由于客观条件限制，一些母亲不得不提前中断母乳喂养;为此，全社会要给她一个氛围，需要社会和单位给她支持。

宁书记讲得绘声绘色 ，准爸爸妈妈们听得全神贯注，在课后提出了许多问题 ，都得到了耐心的解答 ，并为每位家长发放婴儿养育知识宣传资料。准妈妈们课后纷纷表示希望保健科多多举办此类讲座，“能把我们这些孕妇聚在一起真是挺不容易的，老师讲的内容对我们特别有帮助。”李妈妈高兴地说，“大家在一起特温馨，你们下次的讲座一定要记得通知我啊!”

范文三：

每年8月1日至7日为“世界母乳喂养周”， 今年活动主题为“母乳喂养：致胜一球，受益一生”。 按照四川省卫计委关于开展母乳喂养周活动通知的要求，在活动周期间，结合我院实际情况，开展了形式多样的宣传活动，以响应主题，巩固爱婴医院成果为主。，现将活动情况总结如下：

一、开展了形式多样的宣传活动

医院十分重视此次活动，从8月1日起通过院报、网站、电子显示屏、宣传资料、问卷调查等形式进行大力宣传，向社会大众告知“母乳喂养的好处”、“母乳是婴儿最好的食品”、“母乳喂养，母婴健康”等理念，以此促进婴儿正常生长发育和身心健康发展，减少感染性疾病的发生，增进母子情感等。发放问卷调查100份，并向大众公布了我院母乳喂养咨询电话：xxxx-xxxxxxx。

二、加强妇幼保健人员培训工作

在活动期间，我院妇产科主要针对母乳喂养知识对全院妇幼保健人员及相关人员做了 “住院分娩好”、“母乳喂养好”、“婴幼儿喂养知识”等讲座，受到了大家的一致好评。

三、加大宣传力度，提高孕妇思想理念

8月6日，我院在孕妇学校举办了母乳喂养知识讲座，众多孕产妇及家属到场聆听，授课老师为我院妇产科相关人员，讲解内容为母乳喂养的好处、技巧、孕期护理、新生儿抚触、新生儿洗澡、新生儿换尿布、哺乳方法等相关知识，

并现场对马上初为人母的准妈妈、准爸爸们进行了手把手的培训工作，消除家长对母乳喂养的顾虑，为成为一名合格的父母做好理论功课。

四、广泛参与，成效显著

我院认真按照爱婴医院双十条标准和我院母乳喂养十条措施开展工作。通过这次活动，促进母乳喂养的经验交流、沟通和分享，传播科学育儿知识，增强全社会倡导和支持成功促进母乳喂养的意识，广泛普及母乳喂养知识和技巧，提高知晓率和普及率，营造一个“关心母乳喂养、关注母婴健康、关爱儿童成长”的良好氛围。同时在大家的关心、支持和我院职工的共同努力下，爱婴医院成果得到了巩固，医护人员自身素质得到了升华，母婴保健服务水平得到了进一步提高，活动达到了预期效果。

范文四：

母婴保健宣传范文第3篇

【关键词】婴儿喂养方式;体重变化;干预措施

doi:10.3969/j.issn.1006-1959.2010.09.035文章编号:1006-1959(2010)-09-2333-02

母乳喂养是母婴保健重要环节。WHO和联合国儿童基金会把母乳喂养作为保护儿童生存和健康的重要措施之一,全力倡导母乳喂养。本文通过对靖州县0～6个月婴儿体重的评价,分析靖州县母乳喂养现状和存在的问题,分析影响母乳喂养的相关因素,并进行针对性的干预,以提高母乳喂养率,做好妇幼保健工作。

1.对象与方法

1.1调查对象:纳入本调查的294例婴幼儿均为2009年1~12月出生,并在笔者所在医院儿童保健门诊定期体检的3~6个月龄婴儿,其中男161例,女133例。294例婴幼儿均为足月产健康婴儿,均未合并谢性疾病、先天性疾病等影响正常生长发育的疾病,婴儿母亲均为本县城市常住人口。

1.2调查内容:包括婴儿出生后至3~6个月的喂养方式、体重变化,母乳喂养知晓率,影响母乳喂养的原因。

1.3调查方法:被调查的对象都曾由县妇幼保健院的专职妇幼保健人员对母婴进行出院后访视和母乳喂养指导。在婴儿满月、3~6个月体检时,着重测体重,连续动态地进行观察。

1.4喂养方式评价和分类:①纯母乳喂养:只给婴儿提供母乳,不提供母乳意外的热量来源(维生素、水、果汁除外)。②混合喂养:母乳喂养的同时加用代乳品活其他乳品喂养,且喂养次数每日不少于两次。③人工喂养:完全不使用母乳喂养,婴儿的喂养完全由其他乳品或代替品完成。体重评价以世界卫生组织推荐《七岁以下儿童体重和身高评价标准》。

1.5统计学处理:采用SPSS13.0统计处理软件对所得数据进行统计分析,计量资料采用均数±标准差表示,组间对比采用t检验;计数资料采用百分率表示,组间对比采用卡方检验,以P

2.结果

2.1本组资料调查结果(见表1、表2、表3),母乳喂养182人,占61.90%,新生儿满月增重>600克173人,3月龄体重达标147人,6月龄达标141人;混合喂养共49人,占16.67%,新生儿满月增重>600克42人,3月龄体重达标27人,6月龄达标29人;人工喂养63人,占21.43%,新生儿满月增重>600克40人,3月龄体重达标37人,6月龄体重达标27人。经卡方检验,新生儿P

表1294名婴儿0-6个月喂养方式

3组之间有显著性差异,P

表3喂养方式不同婴儿3月龄、6月龄体重

3组之间有显著性差异,3月龄组P

2.2调查发现,不能坚持母乳喂养的原因:①乳母主观认识问题:调查显示,乳母存在认识误区是导致不能坚持母乳喂养的主要原因,担心婴儿吃不饱;乳母挑食、休息不好导致母乳减少;乳母担心母乳喂养导致乳腺下垂,影响美观等是导致母乳喂养中断的主要原因。②剖宫产率升高的影响。今年来,母乳喂养呈逐年增高趋势,剖宫产后,乳母需要长时间的药物治疗和恢复,药物治疗期间无法进行母乳喂养,且手术切口疼痛刺激的影响使乳母无法坚持喂养。③家庭成员对母乳喂养的支持不够。随着社会、经济的发展,请长辈或保姆照顾婴儿、赠送昂贵的高级进口奶粉等颇为时髦,在有的家庭成员眼里,只要孩子长得胖,是否母乳喂养并不重要,缺乏家庭成员对母乳喂养支持也导致不能持续母乳喂养。④工作原因,现在职业女性面临的工作压力和职场竞争压力较大,产后短期内就投入到工作中去,无暇估计婴儿,是导致母乳喂养中断的重要原因之一。⑤代乳品宣传攻势的影响:现在市场上的配方奶粉越来越多,宣传攻势强劲,使许多母亲受到误导,而选择配方奶粉喂养[1]。

3.讨论

3.1婴儿喂养的方式与其以后的生长发育水平有关,体重和身高是评价儿童生长发育和营养状况的重要指标,其中

体重又是反映婴儿生长发育最敏感的指标。1～6个月间纯母乳喂养的小儿无论身长、体重增长值均高于非母乳喂养组[2]。本组资料,通过对294例0~6月婴儿喂养方式与体格发育的调查,结果显示,母乳喂养对新生儿满月体重及3月龄和6月龄婴儿体重达均值加1个标准差以上的人数均显示母乳喂养优于混合喂养和人工喂养。这充分说明了母乳是婴儿最佳食品,母乳喂养的优点在促进小儿生长发育方面有着不可替代的优越性。

3.2调查结果显示,62%的婴儿属于母乳喂养,17%的婴儿属于混合喂养,21%的婴儿属于人工喂养。这与世界卫生组织要求母乳喂养率达到80%的要求还有一定差距,说明我县提倡母乳喂养知识的宣传力度不大,母乳喂养知识宣传的广度和深度不到位。应针对影响母乳喂养的原因,加大对婴儿母乳喂养宣传干预措施:①对已怀孕的妇女在建立孕产检查登记册时就进行关于母乳喂养知识的宣教,下发WHO提出的“促进母乳喂养的10条措施”[3]的材料,向孕母详细讲解母乳喂养的优越性、用母乳喂养的好典型向孕妇推广,让她们建立起母乳喂养的决心和责任心。②孕妇定期来医院检查时,要对其进行护理指导,同时检查孕妇对母乳喂养知识的了解掌握情况,在产前、产后的每一时期均做过细的指导及示教,千方百计促进母乳喂养。③应改善卫生宣教的方法,加深孕产妇对医学常识的理解,鼓励产妇养成良好的饮食、生活习惯;同时开展心理咨询,从心理上解除孕产妇的思想顾虑,增强母乳喂养的信心。④加强产后访视和检查,对重点人群做好其本人和家庭成员的心理工作,取得家庭成员的支持,提高母乳喂养率和延长母乳喂养持续的时间。⑤加强孕期保健,产科医生严格掌握剖宫产的指征,降低剖宫产率。⑥严格遵守“国际母乳代用品销售守则”[4],禁止在卫生保健机构推销代乳品;禁止向卫生保健工作人员和乳母赠送礼品(代乳样品),做代乳品或其他产品的广告;禁止对代乳品作夸大实际的宣传,有关人工喂养的所有资料都应说明母乳喂养的优点及人工喂养的费用和危害。通过多种干预措施,提高母乳喂养率。

参考文献

[1]王艳.社区3个月婴儿喂养情况调查分析.泰山医学院学报2006,6(27)6:108.

[2]刘湘云,林传家,薛沁冰.儿童保健学.第2版.南京:江苏科学技术出版社,1999:76～99.

母婴保健宣传范文第4篇

一）坚持政治思想教育，加强医德医风建设

认真贯彻邓小平理论和三个代表重要思想、党的精神，以医院管理年活动为契机，加强医德医风建设，努力提高职工思想道德素质，一切以病人为中心，提高医疗服务质量，规范医疗服务行为，维护群众利益，构建和谐的医患关系。

二）加强业务学习，提高产科质量

提高产科工作质量，是保障医疗安全，降低孕产妇、新生儿死亡率的重要途径，加强专业技术人员培养，加强业务学习，完善各项业务制度，加强产科各类手术操作规程，每周组织业务学习两次，每月医护人员写业务学习文摘卡不少于4篇交院质控办考评。

三）贯彻实施《母婴保健法》，依法保护妇女儿童健康权益：

我们采取了多种形式在全院范围学习《母婴保健法》、《母婴保健管理条例》，并进行考核，考核合格率100％。并在产科门诊和爱婴区设置母婴保护法律法规知识宣传专栏。

四）积极开展妇幼两个系统管理

1）加强孕、产妇的系统管理。今年前来我院分娩的产妇共460人、系统管理460人、系统管理率100％、产后访视460人、访视率100％。加强高危妊娠的管理，今年共有高危孕产妇62人，全部进行了管理，监测和追踪，并实行产前产后一次性收费制度。为提高孕产妇系统管理保健手册的合格率，把保健手册的填写纳入质量检查，严格控制错漏和不规范现象。

2）继续开展新生儿疾病筛查工作，加大宣传力度，争取患者的理解和支持，新生儿疾病筛查率达到90％以上。并认真做好新生儿访视工作，一年来在我院分娩的活婴有463人，访视463人，访视率100％。

3）积极做好母乳喂养知识的宣传工作。对孕产妇进行耐心宣教，讲授孕期，产褥期保健知识及母乳喂养知识，并对孕产妇进行测试。共宣教460人，宣教率100％、测试合格率100％。

4）对来我院产检的孕产妇发放孕期保健知识，母乳喂养知识宣传手册，在门诊候诊区和病房设有健康宣传专栏，宣传妇幼保健知识，每季度换一次，今年共开办四期。在院内设有母乳喂养热线电话，在门诊设有母乳喂养咨询门诊，正确解答母乳喂养知识的咨询。

5）建立健全的妇幼各项原始登记和报告制度。认真做好妇幼卫生信息统计工作，按时完成国家，省级报表的上报工作，做到完整、准确、及时。

6）不断完善爱婴医院工作。全院医务人员经常为孕产妇宣传母乳喂养的好处，并提供母乳喂养的帮助和指导，成功实施我院促进母乳喂养的十点措施。具体做法如下：对全院工作人员实行每年3小时复训，重点科室人员每年实行两次3小时强化复训，新上岗人员实行岗前培训18小时，并定期组织考核，使爱婴医院成果不断完善和巩固。

母婴保健宣传范文第5篇

[中图分类号]R174　[文献标识码]C　[文章编号]1673-7210(2007)12(a)-113-01

母乳是婴儿最理想的天然食品，初乳所含营养最为丰富，且含有抗感染物质，能使婴儿抵抗力提高。在护理中发现初乳的利用率占38％，影响母乳喂养的因素主要是生理因素、母乳喂养知识缺乏及疾病影响等。我科针对母乳喂养的影响因素进行有针对性的健康教育，有效地提高了母乳喂养的成功率。

1　生理因素

生理因素是影响大多数产妇进行母乳喂养的主要因素，主要可分为疼痛和内陷(或扁平)两类，我们分别采取了有针对性的应对措施。

1．1　疼痛

多见于剖宫产，产妇活动受限，受疼痛影响，产妇拒绝哺乳。应对措施如下：①产后早接触，助产士在婴儿断脐后即进行母婴接触，以加深母婴感情，使产妇在心理上愿意进行母乳喂养。②减轻疼痛，适当应用镇痛药物，使产妇在母乳喂养过程中身体不致承受过于剧烈的疼痛感。③向产妇及陪护进行母乳喂养姿势宣教，使产妇掌握正确的母乳喂养姿势，在产后最初3次哺乳中帮助产妇哺乳，增加产妇进行母乳喂养的耐心和自信心。④母乳喂养是个长期的过程，护理人员、家属应持续给予产妇情感支持和心理疏导，使产妇感受到来自家人及医护人员的关心。

1．2　内陷或扁平

产妇扁平或内陷常使婴儿不能有效地吸吮，有资料表明，它是影响母乳喂养成功的主要因素。应对措施如下：

1．2．1　从孕期开始进行保健护理指导 从孕期即开始纠正内陷及扁平，平坦凹陷者做牵拉或做负压吸引等，方法：用真空吸气法纠正内陷或扁平的。取一次性5ml注射器1个，去掉针栓，截1cm长，将其套在颈处固定，用嘴吸尽其内空气并保持真空，直到需换气为止。1周重复上述过程1次，一般2～3次即可。也可用手沿乳晕向外按摩，使内陷的凸起，然后用手指轻轻向外牵拉。

1．2．2　产后哺乳指导 主要内容有：①产后30min内行早吸吮，此时吸吮反射最强。新生儿断脐后，护理人员将婴儿抱与母亲帮助婴儿吸吮母乳，强调婴儿吸吮的是乳晕，不是，含接时应将大部分乳晕放人婴儿口中，婴儿吸吮时可将向外拉出。②如身体条件允许可坐起哺乳，坐在床边，双腿下垂，脚踏在小凳子上，身体前倾，使自然下垂，易于婴儿含接。③挤出少许乳汁给婴儿以触觉刺激。在哺乳前洗净双手，做牵拉并挤出少量乳汁，待挺起后，迅速将放人婴儿口中。④负压吸吮方法：将乳贴套人和乳晕，利用婴儿的吸吮形成负压将吸出，1d即可将吸出。

2　母乳喂养知识缺乏

针对部分产妇母乳喂养知识缺乏的状况，我们采取有针对性的宣教，端正产妇母乳喂养的态度，增加产妇母乳喂养的知识，具体宣教形式及内容如下：

2．1　孕期宣教

宣传母乳喂养知识，建立孕妇学校，利用授课、电教、画册等方式定期对孕妇及家属进行母乳喂养知识的培训。

2．2　产后宣教

医护人员耐心讲解母乳喂养知识并配以资料，还可进行电教宣传。指导产妇正确的哺乳姿势，纠正在哺乳过程中出现的旧观念、旧方法。解决在哺乳过程中出现的问题，如：皲裂，母乳不足，肿胀等。

3　疾病影响

疾病影响具体包括母亲因素和婴儿因素两类。母亲因素如传染性疾病，婴儿已经被感染，可继续母乳喂养，如婴儿未被感染，经医生检查后再决定是否母乳喂养。如果乳母身体不能胜任哺乳，应将乳汁挤出喂哺婴儿。婴儿因素如早产儿、新生儿先天性疾病等不宜哺乳，可暂时将乳汁放人母乳库以备用。