社会工作和思想政治教育

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社会工作和思想政治教育范文第1篇

关键词：和谐社会；企业；思想政治教育；员工

企业是社会构成的重要的部分，是不可或缺的环节。企业作为国民经济的支柱担负着为国家的社会主义建设提供物质保障的历史使命。做好企业员工的思想政治工作具有重要的作用和意义，是当前工作的重点。

一、做好企业员工思想政治工作的重性

（1）做好员工的思想政治工作可以为企业发展提供精神动力和思想保证。一个企业的员工水平决定着企业的水平和发展。结合工作实际，做好员工的思想教育工作，才能最大程度上提高员工的工作积极性，员工的思想水平提高了就会在工作时有良好的心理状态，能够全身心的投入到工作中去。有效的思想政治教育可以使得员工在工作时不仅仅考虑自己的利益而是把国家和集体的利益放在首位，在工作中找到自己的价值、实现人生追求。这样才能使员工自觉的为建设社会主义和谐社会贡献自己的力量。

（2）做好员工的思想政治工作有利于企业的内部管理工作。一个企业要做到有活力，管理有力、沟通顺畅就要有良好完善的内部管理体制。做好员工的思想政治工作可以是的员工更加深刻的理解企业的经营理念和宗旨，对企业的目标和发展前景有着清晰的认识，认同企业的价值观，这样就可以在企业内部形成合力，所有人劲往一处使，使得企业活力十足。

（3）做好员工的思想政治工作对于构建和谐社会有重要作用。企业通过有效的思想政治工作，密切联系实际，积极关心员工生活、密切联系实际，解决员工遇到的困难和问题，这样就可以把许多矛盾在萌芽中解决，职工素质的提高也有利于社会主义和谐社会的构建。

二、和谐视角下企业思想政治工作中的问题

随着社会和企业的不断发展，企业在社会经济中的作用越来越大，企业的思想政治工过也取得了一定的成果，各个企业在思想政治教育上积极创新，求真务实，力求和谐，使得这项工作有着积极向上发展的趋势，但也存在着一些问题。

（1）思想认识不足，缺乏重视。当前很多企业中没有专门负责思想政治工作的部门和个人，企业对思想政治教育工作缺乏应该有的重视。对思想政治教育工作的地位和作用认识不足，管理人员思想不统一，思想政治工作打都停留在口头上。在社会主义市场经济的背景下，员工和管理者只关心业绩和经济效益，对企业思想政治教育工作起到的作用不认同，甚至认为可有可无，造成了思想政治教育工作实施不力，效果不好的局面。

（2）企业思想政治教育工作缺乏针对性。当前很多企业的思想政治教育工作仅仅停留枯燥的理论说教层次，没有深入基层了解员工的思想状况和精神需求，同时现在社会的巨大压力也使得员工在接受思想政治工作时一定的抵触情绪。有的企业不能与时俱进，思想政治教育的内容还是很多年前的老一套，没有根据社会主义和谐社会的要求做出改变和调整，这使得进行的工作缺乏针对现在社会情况和员工自身情况的针对性，员工在思想学习中学习不到切实有用的内容，长久以后就对思想政治教育缺乏热情和认同，从而使思想教育工作不能达到应该有的效果。

（3）企业思想政治教育工作人员能力不够。改革开放以来，我国建立完善了社会主义市场经济制度，企业职工在市场经济的影响下，职工的思想状况呈现多元化的特征，现阶段很多员工有着很强的学习意识、良好的社会条件使他们的社会经验和生活更加丰富，这一切都使得员工的思想十分复杂，工作按难度不断加大。这就要求我们的政工人员要有足够的能力适应这样的改变并能做出相应的应对。但是在现实中我们很多的政工人员对别人要求严格，对自己有另外的标准和宽松的要求，工作上简单粗暴喜欢用命令，对工作业绩的关心胜过工作效果，不注意关注普通职工的思想变化和实际需求，不及时为职工解决问题，在工作方式方法上不与时俱进，不注意吸收先进的理念，不主动学习完善自己的知识系统，面对知识丰富思考能力较强的员工无法开展工作。长此以往，企业思想政治教育工作人员在工作时缺乏权威，没有说服力，严重营影响了企业对职工开展思想政治教育的效果。

三、和谐社会视角下做好思想政治工作的对策

（1）强化认识、高度重视。企业要高度重视思想政治教育工作，深刻认识想想政治教育工作的地位和作用，在实际工作中不把思想政治教育工作停留在口头上而是在务实上下足功夫，求真务实，要切实的把思想政治工作纳入日常管理工作中，建立起专门的长期的思想政治工作机制，还要建立起考核制度和保障制度，切实推进思想政治教育工作的发展。

（2）积极创新，与时俱进。随着社会的高速发展，思想政治教育工作者要积极创新工作方法，努力于是俱进，用新的思想理论指导思想教育工作。要注意在理论与实践结合上创新，要在结合自身行业特点基础上行创新，要注意从工作机制上创新，开辟新的途径。在日常工作中要狠抓落实，确保思想教育工作的效果，要根据职工的需要采取灵活多变的工作方法，克服以往单一的开会学习、一人读多人听的局面，要正确认识新兴事物的作用，重视网络等工具的应用，努力使得思想政治教育工作贴近员工服务员工，从而取得员工的认同，使得企业思想政治教育工作上一个新的台阶。

（3）坚持中国特色社会主义理论体系的指导。中国特色社会主义理论是马克思中国化的最新成果，这个理论体系为中国的社会主义建设提供了最新的理论武器，科学发展观是中国特色社会理论体系的最新成果，构建和谐社会是具体要求和目标。企业进行思想政治教育工作就要用科学发展观做指导，坚持以人为本，处理好各方面要素的关系，使得员工形成思想共识，凝聚人心，为企业发展提供强大的精神动力。

在和谐社会视角下，只有用科学的理论武装指导思想政治教育工作，高度重视，积极创新工作方式方法、与时俱进，提高工作人员的工作水平，构建合理的机制并确保其能够长久实施，才能做好员工的思想政治教育工作。

参考文献：

社会工作和思想政治教育范文第2篇

社会工作和思想政治教育相比，其研究的重点落到人和社会的关系，人和其他人之间的关系上，这和思想政治教育的重点要求研究人的思想和道德不同，它更注重把一个人放到一个社会场景中来考虑。因此，我们在进行思想政治教育工作时可以借鉴社会工作的一些原理如社区关系原理、群体原理等基本的理论来丰富思想政治教育工作的内容以适应时代的变迁。针对思想政治教育方法比较单一，效果不好的局面，我们可以有选择的借鉴社会工作的一些方法，例如个案法、小组法等解决问题的方法，以提高思想政治教育的效果，助力社会主义精神文明建设。下面笔者简单谈谈借鉴社会工作的几个原理和方法。

1.社区原理

对于社区原理，我们在研究思想政治问题时，要充分的考虑到社区环境对人的思想的影响，不能单方面的要求人们如何做，更应考虑到社区的变化。现在的社区如前所述已经和以前的大为不同了，人们组织社区，更多是由于居住区的靠近和工作的相邻，而不再是以前的以血缘和乡党来组织。并且当今的社区环境也是复杂多变的，一方面是由于经济的发展使人们发生了分化，不同阶层的人住在不同的社区。另一方面是由于人口的流动性的增加，即使一个较为固定的社区，其内部人员的构成也是在不断变化的。因而我们在对人做思想政治工作时，必须考虑到社区的这种种新变化，借鉴社会工作的社区有关的原理能更好的丰富思想政治教育的时代内容，已解决实际的问题。

2.群体有关的原理

如前所述，随着社会经济的发展，人际关系也在不断发生变化，人们更重视法律上的关系。新的社会群体在不断产生，即使旧的群体也在不断地发生分化和发展，我们在研究思想政治教育相关的问题时，应当考虑到这些变化，应该把工作对象放到群体环境中来考察，制定的工作计划也应将人列入相应的群体来考虑，如同辈群体和学生群体等群体对青少年的影响是很大的。所以，我们可以借鉴社会工作中的群体相关的理论，以丰富思想政治教育的理论基础，解决日益复杂的思想问题。

3.个案法

对于思想政治工作，我们不能继续停留在报告的基础上，应该潜下心来进行跟踪调查研究，对于不同的个体，要区别对待，就如同医生在诊病是那样病人手疼可能是外力伤害，也可能是器质性病变，甚至过度的精神紧张也可能导致人的疼痛。这时候就要求医生仔细的观察和分析各种可能的问题，并为病人建立唯一而独特的病例，只有这样才能真正的医好病人。对于思想政治工作我们要考虑到各种情况，不能将问题简单的归结为人的思想滑坡，因此借鉴社会工作的个案研究法就可以弥补传统的思想政治教育在这方面的缺陷，以便更好地开展思想政治教育工作和提高思想政治教育的效果。

4.小组法

我们在进行思想政治教育时可以适当的借鉴，如我们在学习某个文件和某种精神时可以采用小组讨论的方法来学习，使学员们在相互讨论中发现自身的不足，探寻到精神的实质，并在这个基础上进行总结，形成自己的知识体系。这和传统的灌输式的说教教育相比，其优势是显而易见的，人们通过这种方式得到的知识更易于被人们接受，也更易于转化为人们自觉的行动。

二、总结

社会工作和思想政治教育范文第3篇

【关键词】蚁族；思想政治教育

进入21世纪以后，一方面，随着改革开放的不断深入，我国一些大城市的经济社会得到了空前发展，北京、上海、广州等一线城市已经从整体上和一些发达国家的水平相当。另一方面，从1998年以来的高等教育不断扩招，高校毕业生数量不断增加，2013年我国高等学校毕业生数量达到了699万，创历史新高，大量毕业生选择留在一线大城市工作生活，造成北京、上海等地聚集着众多高校毕业生低收入者。2009年学者廉思第一次系统的研究这一群体，并把其定义为“蚁族”，其主要特点是接受过高等教育、具有高智商、收入低、群居等，他们主要聚居在大城市近郊或者城中村，居住环境不尽如人意，生活条件及其艰苦，心理压力大，是中国的又一大弱势群体。面对“蚁族”这一特殊的弱势群体，我们在关注其物质基础方面的改造时，也要重视其思想政治教育，通过思想政治教育提高其思想道德基础，有利于他们更好的工作和生活。

一、当前我国“蚁族”思想政治教育的现状及存在的问题分析

当前我国“蚁族”整体的思想政治教育情况并不令人乐观。“蚁族”在还没毕业进入社会前，高校是其思想政治教育的主体，毕业进入社会后，高校往往对其思想政治教育缺乏长效机制，此外，“蚁族”的工作生活环境普遍较差，社会对其缺少一定的关注，容易导致其产生思想问题。

（一）“蚁族”成为思想政治教育的边缘地带

“蚁族”在还没有毕业的时候，高校会承担其思想政治教育，但是进入社会工作以后，很难再找到其对应的思想政治教育主体。一方面，“蚁族”的居住地区的居委会或者村委会无法去管他们，因为大部分“蚁族”没有落户，无法享受与当地人一样的各种福利保障。另一方面，大多数“蚁族”没有正式工作，换工作的频率教高，所以人事部门很难管到他们，除了极少数企业有专门的思想政治教育，其余大多数企业几乎没有思想政治教育。此外，“蚁族”一般刚步入社会不久，受到社会上各种思想的影响，很容易产生拜金主义、功利主义等思想，一些自制力不强，心理素质差的“蚁族”很可能会一蹶不振，而社会上又很难找到其相应的思想政治教育主体，所以“蚁族”越来越成为思想政治教育的边缘地带。

（二）“蚁族”思想政治教育环境缺失严重

一方面，作为“蚁族”最早启蒙教育的家庭教育淡化严重，现如今社会压力大，生活成本高，很多“蚁族”独生子女没法接受很好的家庭教育，这种家庭教育环境的淡化严重影响着“蚁族”的人格塑造和健康成长。“蚁族”步入社会后，拿着微薄的工资，面对巨大的生存压力，与家庭有效沟通变的越来越少，这种家庭教育环境的缺失使得“蚁族”很容易产生心理问题。

另一方面，社会在过度关注经济发展的同时，忽略了“蚁族”思想政治教育环境的营造，当前随着经济的不断发展，还有大量的毕业生源源不断的涌入大城市，而政府部门往往关注城市的发展、行业的发展、政绩的提升，追求发展的速度，GDP的增长。在廉思提出“蚁族”这一群体概念前，很多人甚至不知道城市中还有这样的群体，可见其社会教育环境缺失严重。

（三）高校长期思想政治工作的低效导致了“蚁族”的思想问题

近些年来高校思想政治教育的效果很不明显，在校生的思想状况也不容乐观，随着我国改革开放的不断深入，在市场经济和西方社会各种思潮的影响下，各种各样不同的思想充斥着校园，对在校大学生的思想造成了很大的影响。“蚁族”大学生从学校毕业进入社会后，在思想上得到了解放，变的没有约束，以前高校仅有的一些思想政治教育成果也开始逐渐淡化，高校无法长期和持续性的开展“蚁族”相关的思想政治教育工作，这使得“蚁族”的思想问题变的越来越明显。

二、加强“蚁族”思想政治教育的途径与方法探索

（一）社会和政府必须确定行政管理主体，明确管理责任人，采取有效措施解决“蚁族”思想问题

当前“蚁族”被忽略的原因很大程度上是因为无法确定行政主体，无法形成明确的管理责任人。针对这一情况，建议从城市小区、街道到城中村的村委会，形成一整套连贯有序的管理体系，任务具体负责到位。另一方面，短期内帮助“蚁族”整治生活环境和治安环境，适当落实一些民利，进行职业培训等等，从长远看，还应逐步改革户籍制度，完善廉租房制度，使得“蚁族”能够充分融入城市中，政府应该严格执行这些制度，切实保障“蚁族”的各项权利，从而有效解决“蚁族”的思想政治教育问题。

（二）家庭成员必须理解和关心“蚁族”，减轻“蚁族”的心理负担

当前，“蚁族”在大城市的生存状态不容乐观，但是由于家长对他们的期望值过高，致使他们同家里联系时报喜不报忧。这样，久而久之，“蚁族”会形成越来越严重的思想包袱，心理也会越来越压抑，容易产生许多思想问题。因此，从家庭教育的角度说，家长应该多与子女沟通，降低他们的期望值，从而使他们的思想问题得到有效的解决，健康愉快的投入工作和生活中。

（三）高校应该追踪毕业生“蚁族”，建立蚁族数据库，建立就业心理辅导

“蚁族”的思想问题应该从高校抓起，虽然高校的思想政治教育只是一个阶段性的教育，但是“蚁族”的思想政治教育却是一个长期的过程，这不是一个短期内能完成的事，所以，“蚁族”的发源地高校应该建立一个数据库，一方面便于高校对“蚁族”的情况进行了解，以便于管理和有针对性的开展思想政治教育工作。此外，“蚁族”数据库还可以和相关高校以及政府机关的网络联网，对进入社会的“蚁族”进行进一步的跟踪，展现人文关怀，这两方面相互协调，可以加强和巩固“蚁族”思想政治教育的成果。

（四）有效利用网络载体加强“蚁族”思想政治教育

新时期网络已经成为思想政治教育的一种重要载体和工具，“蚁族”对网络的依赖度和使用度较高。调查显示，“蚁族”群体70%的业余时间是在网上冲浪中度过的，可以说网络已经成为“蚁族”与外界沟通的第一载体。微博、微信、人人网等网络社交平台已经被“蚁族”广泛使用。所以，网络应该是对“蚁族”开展思想政治教育的重要载体，通过建设思想政治教育网站，建立网上论坛，微博、人人网、微信的思想政治教育宣传公共平台等方式对“蚁族”进行广泛的宣传，势必能大大提高“蚁族”思想政治教育的成果，使得“蚁族”在无形中接受思想政治教育。达到良好的效果。

总之，“蚁族”思想政治教育的问题绝不是一个单一的人或者群体所能解决的问题，它需要政府、高校、社会、家庭、社区等方方面面的共同努力，只有多管齐下，才能从根本上解决“蚁族”的思想政治教育问题。

参考文献

[1] 廉思.蚁族：大学毕业生聚居村实录[M].桂林：广西师范大学出版社，2009.

[2] 廉思.蚁族2——谁的时代[M].北京：中信出版社，2010.

[3] 张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2007.

社会工作和思想政治教育范文第4篇

关键词：高校；辅导员；思想政治工作；有效性

前言

思想政治教育在高校对大学生进行培养的过程中，占有非常重要的地位。国家为了体现对学生思想政治教育的重视还出台了一系列政策和措施，对大学生的思想政治教育指出了明确的规定。伴随着时代的不断进步，我国高校当中辅导员在进行思想政治教育的过程中一定要重视跟上时展的步伐，学会将时代变化带来的有利条件进行充分的利用，同时还要积极面对各种各样新时期的挑战。现阶段，加强对高校辅导员思想政治教育工作有效性的研究具有重大的意义。

一、 高校辅导员思想政治教育工作有效性含义

（一）现实有效与潜在有效的统一。学生们能够直接感受到的效果是现实有效，相反的，潜在有效是不易感受到的，这种有效性要想能够充分发挥其作用是需要长时间的沉淀的。在高校辅导员进行思想政治教育工作的过程中要将两者进行充分的结合，将现实有效进行外化就是潜在有效，而潜在有效又是实现现时有效的前提[1]。

（二） 内在有效与外在有效的统一。高校培养人才的过程中，要向着较高的品德和政治觉悟的方向来进行，促进道德要求和政治价值在学生们的行为举止当中进行充分的体现，而这一切都要通过高校辅导员的政治教育工作来进行和完成，因此辅导员的政治教育工作决定了大学生内在品质和觉悟的提高和外在行为举止的进步[2]。

二、 现阶段我国高校辅导员思想政治教育工作面临的形势

（一）国际环境方面。伴随着近年来世界经济一体化进程的加快，我国的经济是这种形式下唯一受到影响的方面，同时还有我国政治、文化等多个方面都受到了深刻的影响，人们的生活不断发生着变化，巨大的挑战出现在我国传统文化的传承过程中。西方国家趁虚而入，充分利用各种机会将他们所谓的“民主”和“人权”等观念向我国进行传输，对我国大学生产生了一定程度的负面影响。传统的价值观和政治观在我国大学生当中被进行了一定扭曲，这使得现阶段我国高校辅导员在进行思想政治教育工作的过程中需要面对更大的难度[3]。

（二） 思想文化基础方面。近年来，伴随着我国社会经济的不断进步，促使多元化的社会价值和思想的产生，极大的冲击了我国的传统思想文化。不断激烈的市场竞争中提高了人们的竞争意识、同传统的团结互助和大公无私的思想背道而驰。在这种情况下，必及时将正确的思想通过有效的途径传输给学生，帮助学生摒弃那些负面因素，得到全面发展。辅导员在进行日常的思想政治教育工作的过程中一定要起到积极的引导作用，将正能量和主旋律向我国大学生进行传播，当大学生遇到思想等问题时，要帮助他们及时解决问题，建立起他们对辅导员的信任。

（三） 信息技术带来的影响。伴随着信息技术的不断发展，人们的工作和生活受到了严重的影响。高校辅导员在进行思想政治教育工作的过程中也遇到了更大的困难。现阶段，在高速发展的网络等技术条件下，信息的传递变得更加便捷和快速，在这种情况下，网络上大量的西方或不良的思想因素涌入到我国的大学生生活当中，学生在日常的学习过程中很容易受到这些思想因素的影响。近年来，微博、微信等信息技术的发展，给人们提供了更多的机会来进行言论的发表，在这些言论当中，很多是带有偏激和不正确思想的，大学生在接触这些言论和信息的过程中如果不能够对其进行有效的判断是很容易对自身的人生观和价值观产生负面影响的。在这种情况下，由于大学生年龄的关系，他们更愿意接受新鲜的事物，他们愿意阅读各种各样网络上不同的言论，而高校辅导员传统的面对面的教学对他们的影响力却越来越弱，在这种情况下，更是增加了高校辅导员思想政治教育工作的难度[4]。

三、 增强高校辅导员思想政治教育工作有效性的策略

（一） 加强高校辅导员自身素质建设。学生们来到高校进行学习，在日常的学习生活中与教师接触最多的就是辅导员。辅导员的工作性质要求他们在日常的工作中要深入到学生内部，与学生进行共同的生活和学习，因此他们能够及时了解学生们的思想变化，要想在现阶段的社会环境中增强高校辅导员思想政治教育工作的有效性，辅导员教师就应该不断提高自身的素质，将自身的思想政治觉悟进行提高，进行对学生的影响和教育的过程中，能够应用自己的坚定政治立场和观点来对学生产生积极的引导和教育[5]。

（二）提高辅导员的基本工作能力。高校辅导员在进行思想政治教育工作的过程中，最主要的手段就是通过充满智慧的言语和思想来对学生的心灵进行影响。因此，思想政治教育工作对于高校辅导员的思维逻辑、分析和细心程度的要求都越来越高。所以，辅导员要想提高思想政治教育的有效性就要提高自身的语言表达能力。要能够及时发现学生的优点，并以肯定和赞赏的目光和言语对其进行肯定，以这种方式来取得学生们的信任。当学生们感受到教师的关心之后，辅导员在对其错误的思想和行为进行教育的过程中就不会受到他们更多的抗拒，这样就能够很好的提高思想政治教育的工作效率。

同时，较强的组织协调能力也是现阶段辅导员进行思想政治工作的要求。在进行日常的思想政治工作中，辅导员要举办各种活动来进行思想政治教育工作，这时较强的组织协调能力显得尤为重要。在开办各种活动的时候，辅导员要运用组织和协调能力将思想政治教育资源进行充分的整合，促使合力作用得到充分的发挥。同时运用自身较高的应变能力来快速及时的帮学生解决各种问题，促进教育活动能够达到更好的教育效果[6]。

（三） 创新思想政治教育工作方式。在现阶段社会经济不断发展的情况下，传统的灌输式的教育方法已经达不到良好的思想政治教育效果，因此，高校辅导员要想提高思想政治教育的有效性，辅导员应及时创新教学方法，例如，可以采用渗透式的教学手段来对学生的思想和行为进行影响。这种方法可以在校园环境、服务、教育等多个方面将思想政治教育内容融入其中，用具体的方式来体现抽象的理论知识，提高学生们的认知程度和理解程度，在不知不觉中对学生的心理和行为习惯产生了重要的影响。这种方式的有效实施，能够很好的将高校辅导员的思想政治教育工作的有效性进行大幅度的提高。

结论

面对时代和经济的不断进步，人们对于人才的培养越来越重视，同时在不断变化的社会和世界环境当中，高校辅导员有责任和义务来及时转变思想政治教育的模式和方法，促进教育有效性的不断提高，以正确的价值观对学生的心理和行为产生重要的影响，促进其得到全面的发展。（作者单位：吉林铁道职业技术学院 ）

参考文献：

[1] 杨英. 高校辅导员运用心理学理论提高思想政治教育工作有效性研究[D].西安建筑科技大学，2012.

[2] 杨立英. 个案社会工作在高校辅导员思想政治教育工作中的运用研究[D].广西师范大学，2014.

[3] 朱高峰. 高校辅导员从事思想政治理论课教学研究[D].西南大学，2013.

[4] 樊国梁. 交往型思想政治教育在高校辅导员工作中的运用研究[D].江西理工大学，2013.

社会工作和思想政治教育范文第5篇

[关键词]校园网 大学生 思想政治 教育

[作者简介]陈石研（1979- ），男，海南儋州人，琼州学院人文社科学院，讲师，硕士，主要从事大学生思想政治教育方法论研究工作。（海南 三亚 572022）

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）11-0060-02

大学生是祖国未来建设和发展有中国特色社会主义事业的关键和核心力量。目前我国在校大学生大多出生于20世纪90年代，其中独生子女占据很大的比重，这就使得这部分学生在整个人生观和思想上存在一些特有的问题，从而造成大学生思想政治教育工作中的特定问题。因此，高校要适应现在大学生的特点来开展思想政治教育工作。

一、我国高校校园网建设的优势与问题

（一）建立高校校园网的优势

校园网是学校在校园内使用的网络资源。校园网在使用费用上往往比直接连通互联网低廉，因此可以降低学生使用的费用。学生通过使用校园网可以增加彼此之间的交流，促进各自的信息交换。学生可以通过使用校园网获得更多的社会、行业、专业等方面的信息，使得自己能够获得较为全面的发展。学生通过使用校园网可以突破学习和生活上的时间和空间限制，可以让学习在任何时间和任何地点进行，提高学习的效率。学校也可以通过校园网加强对学生的管理，使得整个校园管理更加高效，学生也能迅速地获得相关教学方面信息。

（二）我国高校校园网建设中存在的问题

部分高校对于校园网建设非常重视，整个硬件配置比较好，但是可以使用的软件资源不多。校园网的建设只停留在宣传介绍的层面，没有开发相关的应用功能。相关的校园网系统使用功能设置不合理，网页设计不生动。校园网内各部门的信息各自为政，缺乏统一的数据互通互联。校园网的整个管理不到位，带宽资源配置不合理，使得校园网利用效率较低。

二、现代大学生思想教育工作现状

（一）政治信仰不明确，思想上需要引导

在校大学生明显存在追求物质的情况，学生在政治信仰上不是很明确，需要整个思想政治教育工作在这个方面进一步加强。学生在整个政治视野和角度上是比较开明的，对于很多国家政策都有比较客观的评价。学生愿意接受相关的思想政治教育，但落实到实际行动上的力度不够。

（二）学习目标相对明确，注重个人能力发展

学生在整个学习上有明确的目标，而且整个学习动力是比较足的。特别是一些理工类专业的学生，由于其专业的就业指向性比较明确，学生都能够按照相关要求进行学习。高年级的学生在专业课上的学习相对低年级的学生要更加刻苦。大部分学生除了关注专业上的学习外，还尽可能地注意个人全面知识和能力的学习。很多学生参加了相关专业的考证和考级，也注意多进行一些社会实践，以提高自己的个人能力。

（三）较为关注就业和个人能力

随着经济发展，我国整个就业形势也越来越严峻，大学生对于就业问题非常关注。很多学生一进入大学，就开始为将来毕业后的就业努力。很多同学利用业余时间去兼职，以获取社会工作经验。部分同学开始进行创业的尝试，以便将来为开创自己的事业打下基础。学生们对于就业有很高的热情，但由于缺乏必要指导和帮助，部分同学会走一些不必要的弯路，甚至会出现一些过激行为。

（四）心理健康存在一定问题，人际交往能力有待提高

现在的大学生，大部分心理的抗压能力不强，容易出现一些心理问题。部分同学对于未来就业和继续求学存在一些过分担忧的情况，容易出现一些消极情绪。部分同学由于是独生子女，在与其他人交往的时候，往往以自己的想法为基本出发点，很难与其他同学沟通，集体观念有待加强。部分同学在对待恋爱问题时，容易出现一些偏激行为，这些都需要进行引导。

三、校园网建设对于大学生思想政治教育工作的影响

（一）积极影响

校园里建设校园网络，对于搭建一个学生与学校管理者之间，学生与教师之间，学生与学生之间的信息交流平台是有很大帮助的。校园网可以使学校的管理者、教师和学生之间的沟通更加顺畅。彼此的沟通摆脱了时间上和空间上的制约，可以在任何时间和地点进行交流，各种学校之间的参与主体可以充分地表达自己的想法，促进彼此工作与学习的改善和提高。

（二）消极影响

校园网的建设也会存在一些负面作用。首先，新的传播媒介使改变传统思想政治教育模式成为一种必然。其次，网络上传播的信息非常复杂，它不仅能成为传播正能量的平台，也能成为传播一些不良思想的途径。大学生处于思维活跃期，容易对一些黑色、黄色和灰色信息产生兴趣，从而受到不良的影响。最后，由于现在网络技术发展速度较快，出现了很多新的技术，一些不良的技术手段，使得校园网络发展容易受到攻击，使得校园网的运行安全受到了抑制，这给整个校园网络的监督管理带来了新的问题。

四、加强校园网平台建设及对学生思想政治教育工作的思考

（一）提升校园教育管理机构对校园网络教育功能的认识

校园网的建设是一个系统工程，是需要学校多方面共同合作和开发的一个工程。首先，学校领导重视，组织专门的机构对整个校园的建设有一个全盘考虑，以实现校园网在思想政治教育工作中的功能。其次，各个参与建设校园网的部门，要从本部门的实际工作出发，对整个校园网的建设提出意见。最后，学生要参与校园网的建设和后续改造，毕竟建立校园网最为主要的目的是要对学生进行思想政治教育工作，缺少受教育对象的参与，整个校园网的建设是很难达到其设计目标的。整个校园网在建设的时候，要注意在思想政治教育运用中的特点，在设计的时候要多注意与思想政治教育工作的系统对接，使得整个思想政治教育平台能很好地和学生成绩管理平台、教师工作平台等系统结合。

（二）开发适合学生思想政治教育工作的素材库

要吸引学生学习相关的思想政治教育素材，就必须提升整个思想政治教育素材库建设的质量。根据相关思想政治教育工作的需要，政治体制和价值取向的资源库是提升学生对于社会主义价值观的认识；思想政治课程资源库有利于提升学生对于课程的理解；建设素质教育资源库能够提升学生的综合素质；大学生就业能力提升资源库能够提升学生的就业能力；大学生的心理教育健康资源库能够提升学生的综合心理素质，提升抗压能力；文化资源库能够通过艺术作品来潜移默化地提升学生的综合素质。

整个思想政治教育资源库，要设置相关的查询系统，方便教师和学生进行相关查询工作。整个教学资源库建设要接受学生的参与，学生可以提交相关的资源，有关教师进行审核后，就可以纳入不同的资源库让其他学生去浏览，这样学生就会主动地参与整个资源库建设，提升学生参与的积极性，同时也能丰富整个资源库的类型。

（三）建立学校与学生家长的交流平台

学校要通过校园网建立与家长沟通的交流平台，可以通过三种模式来进行。首先是按照班级建立QQ群，辅导员和家长可以通过QQ进行信息交流。其次是通过手机运营商提供的相关信息平台，按照班级建立交流平台。最后可以通过建立微信和微博群，来实现与家长的互动。这三种模式最好都建立起来，这样可以方便家长与学校及时沟通，及时对学生进行思想政治教育工作。

（四）建立师生学习互动平台

教师要根据现在学生的整个情况，灵活地调整整个教学的方法和手段。通过校园网，教师可以和学生以网络方式交流。现在的学生通过网络交流会更加顺畅，更容易流露出内心的真实想法。教师可以通过建立相关课程的QQ群来提供师生之间交流的平台，且及时回答学生的相关问题。通过微博和微信，及时对一些社会热点的看法，让学生有个正确的价值观引导。对于学生教育不仅仅是相关任课教师的责任，还要发动所有学生管理部门和其他部门的教师，各自联系不同的班级，通过校园网络平台对学生进行互动式的教育。学校要安排不同教师在校园思想政治教育平台上值班，使学生能够实时地获得教师的相关思想帮助。

（五）建立校园网的监督管理机制

要加强对校园网的监督管理，首先，要建立一个良性的网络监督管理制度，让所有使用校园网的人都有规可循。其次，要加强对于登录账号的管理，使得每个账号都能和相应的教师和学生联系起来，这样就会使得传播不良信息的人无处遁形。最后，要合理地对校园网进行管理，保证整个校园网有个高效良好的使用制度，使得整个校园网能实时提供优良的教育服务。

学校要组织专门的计算机软件编写力量开发专门的校园网应用软件开发，使得校园网不仅能通过计算机网络使用，而且能通过各种网络设备和网络操作系统使用。现在学生使用智能手机的越来越多，学生也习惯使用智能手机上网，学校要针对主流的安卓系统和苹果系统开发专门的校园网应用软件，使学生能够方便地登录校园网。学校还要加大硬件投入，在学校多增加一些免费的wifi地点，使学生能够方便登录校园网系统。

[参考文献]

[1]刘晓敏.网络文化对大学生思想道德的影响及对策略研究[DB/OL].http：///KCMS/detail/detail.aspx？QueryID=12&CurRec=1&recid=&filename=1011061140.nh&dbname=CMFDLAST2012&dbcode=CMFD&pr=&urlid=&yx=&v

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