革命烈士诗歌范文第1篇

有关清明节的诗歌(一)

清明的雨呀纷纷扬扬

是我们的热泪涌出心房。

先烈呀，今天我们集合在一起，

向您敬礼!为您歌唱。

我们就像纪念碑边的小松树。

时刻守卫在您的身旁，

我们就像墓地上的鲜花，

向您送去问侯，向您送去芬芳。

清明的雨呀是点点滴滴的音符，

谱写出英雄的篇章。

有关清明节的诗歌(二)

想当年，抗日的烽火燃烧大地，

在腥风血雨的日子里，

多少将士迎着风雨英勇出击。

为了华夏的锦绣河山，

他们面对敌人的屠刀，笑迎明天;

八年抗战换来了壮烈的胜利。

想当年，解放战争的军号响彻天地;

有多少英雄在枪林弹雨中所向无敌，

为了华夏儿女的翻身解放，

他们高举火炬冲破黑暗，

星星之火在亿万人民心中点燃。

有关清明节的诗歌(三)

翻开中华民旅的历史，

有多少从容就义、壮烈牺牲的英雄;

走进松柏苍翠的烈士陵园，

有多少烈士的英灵在这里长眠。

为了免除下一代的苦难，

生的伟大，死的光荣

砍头不要紧，只要主义真

杀了夏明瀚，还有后来人。

有关清明节的诗歌(四)

每当我们朗诵这些正义

热血奔腾在心中，

山岛啼，红花开，阳光照大地，

东风吹，松枝摆，浩气依然在。

胸前的红领巾映着阳光，

就象先烈的忠贞、刚强，

一朵白花一个心愿，一朵白花一个问安

凝聚着每一个少先队员的敬仰，

编织着每个小伙伴的誓言。

有关清明节的诗歌(五)

是偶然还是必然

是无意还是巧合

天空——你的脸

为何总到这个时节

便开始阴沉哭泣

大地——你的心

为何莫名开始颤抖

仿佛要将整片大地颠覆

有关清明节的诗歌(六)

风萧萧

雨绵绵

人终惶惶而又凄凄

我默默站在

堆堆乱岗坟前

凭吊每颗游荡的孤魂

我听到了

你们在鬼嚎你们在狂笑

所有声音和着风声，呜咽

有关清明节的诗歌(七)

不知是堆堆黄土

还是坟头孤伶摇摆的狗尾巴草

还有被风雪涤涤后的斑驳碑文字迹

像把把锋励的剑

刺向我的眼睛

剖开我的泪腺

于是

毫无意义的泪滴

有关清明节的诗歌(八)

三月，万物复苏，盎然春意。

三月，最令人向往的日子。

人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，

看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?

革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

在烈士陵园前，我站着留了影，

此时此刻，我心潮涌起，

我们能否踏着先烈足迹?!

我们能否把红旗扛起?

一种激昂，一个振奋，

一种思索，一个问题。

上幼儿园的时候，

我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，

共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，

深深根扎在我幼小的心灵里。

上小学的时候我认识了“小萝卜头”,

他与我们一样大的年龄，

做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈，

为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，

前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。

今天，我在“小萝卜头”雕塑前，

依然感到他的少年英姿，

他在沉着的思索什么?

难道他感到自己幼稚?

我反复读了“狱中八条意见”,

仿佛看了先烈们鲜红的血迹。

在牺牲个人利益及生命的时候，

我们能不能象先烈一样无悔无怨?

现在，进行现代化建设，

我们怎么样实现先烈的遗志?

面对先烈，我感到，

作为一个普通党员，

我们应该举起民族振兴的大旗!

告慰先烈，

我们正在经历新的壮举!

栉风沐雨不辞苦，

改革路上谱新曲!

我们用生命，

象烈士那样撰写精彩的人生，

祖国的强大还得靠我们自己!

有关清明节的诗歌(九)

他们都跪拜在那里

尽管路是泥泞

崭新的裤子上满是黄泥

他们依然如雕像般久久不愿离去

香烛袅袅

鞭炮轰鸣

是为那些亡死的灵魂追悼魂灵吗?

我不想

我只想用我的双指

革命烈士诗歌范文第2篇

透过历史时空，我们仿佛看见一位钢铁战士伫立于凶恶的敌人面前，在敌人带血的刺刀面前陈然同志没有退却，而是大义凛然，慷慨陈词，表述着革命战士对党的事业无限忠诚，展示着共产党人为了人民的事业无私奉献的高大形象，那铿锵有力的誓言把蒋家王朝震碎：

“任脚下响着沉重的铁镣，

任你把皮鞭举的高高，

我不需要什么自白，

哪怕胸口对着带血的刺刀！

人，不能低下高贵的头，

只有怕死鬼才乞求“自由”；

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口！

对着死亡我放声大笑，

魔鬼的宫殿在笑声中动摇；

这就是我——一个共产党员的自白，

高唱凯歌埋葬蒋家王朝。”

铮铮的誓言，表达着革命者的顽强意志，展示出一个共产党员的光辉形像。一位年仅二十四岁的革命战士奋战在人民解放事业的征程上，用热血铺垫着共和国的基石，追求着人民翻身解放，把人民的利益置于最高境界。陈然同志在敌人威逼利诱下没有变质，不象某些叛徒投诚于敌人阵营中，分享那牺牲战友换来的“自由”。而陈然同志在敌人面前大义凛然，微笑着高声歌唱：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；”革命先驱们，坚强的共产党人，就是依这样大无畏的精神，前赴后继，矢志不移的顽强意志一代一代拼搏，在“高唱凯歌埋葬蒋家王朝”的壮烈场景中迎来了人民的新中国。

革命烈士诗歌范文第3篇

（开场）又是一年青草绿，又是一年清明时。清明时节，我们怀着诚挚的感情，缅怀祖先，记取先祖前辈的辛劳、功德；缅怀英烈，传承仁人志士的思想、精神。因此，本期道德讲堂的主题为：缅怀先烈，砥砺前行。

【诵经典】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓，缅怀故人的节日，更是人们追思慎远、广舒情怀的日子。千百年来，我们的先人留下了很多广为传诵的经典诗篇，今天我们通过经典诵读来重温他们壮怀激烈的家国情怀。

文天祥（1236—1283），南宋爱国诗人。字履善，又字宋瑞，号文山，庐陵（今江西省吉安市）人。南宋末，全力抗敌，兵败被俘，始终不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。他后期的诗作主要记述了抗击元兵的艰难历程，表现了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。

过零丁洋 （文天祥）

辛苦遭逢起一经，

干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，

身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，

零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，

留取丹心照汗青。

【唱经典】今年是建党95周年，红军长征胜利80周年。在这样一个年份里的清明时节，我们的缅怀除了故去的亲人，还应该有那些为捍卫国家独立、民族尊严、人民解放而英勇奋斗，抛洒热血的革命英烈。

如果说清明是寄满哀思的歌谣，在这一天，请为这样一群人用心吟唱。

（唱红色经典歌曲：《映山红》）

【铭记先烈】今天，党已经走过了95年的风雨征程。据不完全统计，约有2000万名烈士为民族独立、国家富强、人民解放和幸福英勇牺牲，有名可考并被收入各级《烈士英名录》仅有193万余人。在我们漯河市的1000余名革命烈士中，有这样一位：他是优秀的漯河儿女，却血洒黔江；他是湘鄂西革命根据地的重要领导人之一，却蒙冤牺牲。他就是烈士宋盘铭，

（介绍宋盘铭烈士生前身后事）

【砥砺意志】悲歌慷慨、壮怀激烈，革命英烈的壮举至今令我们荡气回肠，感慨万千。

（谈感想：__、__、__、__）

最深的思念不在流泪，最悲的哀痛不在。今天，我们缅怀英烈是为了崇尚英烈、告慰英灵，用烈士精神升华思想，融进我们每个人的血脉；让烈士精神生生不息，薪火相传。

缅怀先烈，感恩今天。不能忘记老一辈革命先烈用生命铸就的崭新世界，用鲜血浇灌的幸福生活，感恩所有缔造伟大祖国的先锋战士，感恩所有创造和谐社会的仁人志士，感恩所有建设美好家园的伟大人民。

革命烈士诗歌范文第4篇

读了《囚歌》，我心似狂潮、思绪万千，心情久久不能平静下来。

《囚歌》是我国著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的一首诗，是一首用生命和热血写出的诗。这不能称为诗，这就是一部“圣经”，一部屹立于中国革命者心头，久立不衰的一部“圣经”。这是他们的信仰，是他们唯一坚持的约制。那就是——那就是被敌人捕获后，绝不向金钱、权利或美色所诱惑；不论敌人用如此那般的酷刑，都不能够将党的秘密或计划泄露。

噢！我的天！他们不能称为人，他们是神，是守护我们人民的守护神！他们是钢铁中的钢铁，他们是军神！

噢！我简直不能想象，那一个个革命者被酷刑折磨得皮开肉绽、血流成河的惨状！“我应该在烈火与热血中得到永生！”透过这句话，我仿佛看到了一位位战士在战场上冲锋陷阵；我仿佛看到了一位位英雄在刑场上视死如归；我仿佛看到了一位位士兵缓缓倒下……噢！我看到了太多太多！我的心中好像有一团火，有一团不灭的火，那是对革命伟人的敬仰，那是对战士们的哀悼，那是对敌人残暴面目的痛恨！是的，战士们、革命者的心中都有一团不灭的火，那是一团对国家统一的火，那是一团让全国人民解放的希望之火！

革命烈士诗歌范文第5篇

“我与英烈同龄人”烈士诗歌书信朗诵会方案

根据“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案，为进一步推动单位主题教育走向深入，切实提高主题教育实效，单位拟举办“我与英烈同龄人”烈士诗歌书信朗诵会，现拟定实施方案如下：

一、指导思想：

以新时代中国特色社会主义思想为指引，将深入学习重要指示精神与主题教育相结合，引导单位广大党员干部通过重温烈士铿锵有力的诗歌和饱含深情的书信，坚定初心和使命，激励党员干部为推进事业改革发展，继承英烈遗志实现中华民族伟大复兴贡献力量。

二、活动时间：

2019年8月中旬

三、朗诵形式：

1.人数要求：单人朗诵或多人朗诵（不超过5人）

2.作品限定：1921年-2019年期间，为中华民族伟大复兴而牺牲的英烈诗歌、书信和遗作。单位主题教育领导小组办公室提供部分烈士诗歌、书信和遗作供朗诵人参考选择，朗诵人也可自行选取朗诵作品。

3.年龄限制：为切合“我与英烈同龄人”的主题，原则上，英烈牺牲时的年龄应该在朗诵人年龄（平均年龄）的正负10岁以内。

4.朗诵时长：不超过5分钟

5.表演形式：朗诵除作品本身以外，还应包括作品及其作者的背景介绍、英烈照片。朗诵需脱稿，要求配乐、配PPT或英烈相关照片。鼓励在服装、道具方面丰富朗诵表演。

四、活动步骤：

1.宣传发动阶段（7月26日）：各部室主任将“我与英烈同龄人”朗诵会要求布置到部门，动员党员干部积极参加。

2.组织报名阶段（7月29日-8月2日）：各部室对朗诵人报名、作品预报名。单位主题教育领导小组办公室在收到作品后，对报名作品相重复的进行统筹协调，并确定最终报名作品。

3.朗诵试讲阶段（8月12日）：朗诵人向单位主题教育领导小组办公室提交成套的朗诵内容，包括英烈作品、相关背景介绍、配乐及PPT或英烈相关照片。试讲将邀请单位领导和各部室主任打分，最终选出10个节目参加朗诵会。随后，完成主持人选定和串词撰写。

4.正式朗诵会（8月16日）：举办“我与英烈同龄人”烈士诗歌书信朗诵会。8月15日，单位主题教育领导小组办公室将对10个节目进行彩排预演。

五、协调配合：

1.商请办公室，布置会议室并协助人员考勤、嘉宾接待等工作。

2.商请网络部，负责朗诵人影音资料收集、现场调音以及录音录像等。

3.商情照排室，打印朗诵会需要的文字材料。

未尽事宜另行安排。