首页 > 文章中心 > 儿童中秋节手抄报

儿童中秋节手抄报

儿童中秋节手抄报

儿童中秋节手抄报范文第1篇

教育培训

《小小设计师》

师:同学们,谁知道九月十号是什么日子?

师:教师节那天,我校少先大队部号召全体少先队员召开一次“园丁颂”主题班队会。班队会上你们班的同学都采取哪些方式为老师庆祝节日了呢?

师:我们美术小组的同学也不甘示弱,他们精心制作了一期手抄报献给所有的老师。我把他扫描到了电脑里,我们一起来欣赏一下。(电脑出示教师节手抄报设计)

师:这是一期以“园丁颂”为主题的手抄报。

师:这张手抄报设计的十分美观,十分大方、也很新颖,让老师们感受到了你们发自内心的祝福。你们想不想也来当一回小小设计师。(粘贴字样)自己也来设计一期富有创意的手抄报报呢?(板书:手抄报设计)

师:老师也做了几张手抄报设计,现在看一下这张手抄报的版面。仔细观察它你们发现手抄报的版面上都有哪些内容呢?(电脑出示手抄报)请同学们小组讨论一下,讨论后由一名同学做为代表把你们讨论的结果告诉给老师。

得出版报的版面是由:刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。(板书刊头、插图、标题、花边、文字)。一幅完整的手抄报就是由这五部分构成的,大家注意到没有,手抄报中最抢眼的是哪一部分?(刊头)

对!刊头是一张手抄报的主题,它由刊头图案和刊名两部分组成,像这张板报的刊名就是什么?(儿童园地)儿童园地又是写给谁看的呢?因此,它设计的刊头图案是什么?对,我们在设计手抄报时一定要注意,你的刊头图案一定要和你的刊名相符。(出示几个刊头让学生分析)我们一起来分析一下这几个刊头为什么要这样设计呢?(学生分析)这就又一次说明刊头图案一定要和刊名相符。(电脑出示手抄报设计稿)那么我们这几幅手抄报在整个版面中文字最大的是什么?其次是标题的文字,实际内容的文字最小,在版面设计稿中实际内容的文字用横线或竖线来表示。这一点我们在设计时需要注意。

刊头既然是板报的主题,那一般我们可以把它放在哪些地方呢?我们来看一看,可以放在右上、左上、中心、中上等。

但刊头无论放在哪里都要做到一点,那就是突出明显,而且配上去的插图也都要为这个主题而服务。

下面老师就给同学们在黑板上演示一下刊头的设计与绘制的过程。制作手抄报的绘制是这样的,制作板报也是这样的所不同的是,板报在黑板上而手抄报是在纸上完成的,但它们的设计和制作方法是完全一致的。(师演示)首先在我们要的设计版面上确定出刊头的位置以及大小,然后勾勒出刊头图案和刊名。同学们都是少先队员,老师就以红领巾为主题来设计一个刊头。既然有了主题我们就要围绕这个主题来给它配上一个符合这个主题的图案,那么红领巾是什么的标志呢你们说?(少先队员)那我就设计一个少先队员作为它的插图这样就符合这个主题了。但是为了让画面更加丰满一点老师再画一点装饰性的图案。最后涂上颜色。这样一个板报的刊头就设计完成了。然后再勾勒一下其它的版面,形成一幅完整的板报设计。

看来大家都有点迫不及待了。但同学们在开始动手设计前你先要确定一个主题,你可以设计有关节日的,比如“国庆节”“中秋节”“元旦”,如果你要设计学习和生活方面的,如“儿童园地”“理想”等为主题的板报。你所要充实的标题就最好是能够反映班级的人和事,突出展现本班级的精神风貌的内容。现在同学们就开始动手设计吧!(学生设计时)今天你们只要把刊头和整个版面设计出来就行,具体的文字我们下节课再来充实。(学生设计师巡视)

儿童中秋节手抄报范文第2篇

2017年创意六一儿童节活动方案一

在六一国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的六一国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定xxx小学庆祝六一国际儿童节活动方案。

一、活动时间:20xx年6月1日(具体时间另行通知)。

二、活动地点:中心校。

三、活动主题:展示风采,超越梦想。

四、活动组织:

总 策 划:熊正所

副总策划:仲 秋

执行策划:杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云

项目负责:

仲济顺:庆六一文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

肖增传:奖品的准备、颁发等。

张志鸿:摄像、录像。

徐恒余:音响、节目背景音乐播放。

韦学余:校园安全、学生安全。

五、活动内容:

以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式:

①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类:诗朗诵、三句半等。

④器乐类:独奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。

B、节目安排:

本次庆六一文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖:

由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。

2017年创意六一儿童节活动方案二

一、活动时间:20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。

二、活动地点:龙泉广场

三、活动主题:展示风采,超越梦想,做一个有道德的人(道德文明在行动)

四、活动组织:

总 策 划:金色少年文化艺术培训中心

执行策划:邵斐

项目负责:

郑老师:庆六一活动总协调;

王梦雅:庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动;

张 苹 杨姗姗:庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动;

五、活动内容:

1、诗歌朗诵:

①六一诗歌朗诵。

②集体诗歌朗诵。

2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)

3、绘画、手抄报系列活动。

以反映学员素质教育成果,展现学员儿童健康向上的精神风貌,体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的,

4、集体活动:

全部学员及家长在金色少年庆六一 道德文明在行动条幅上签名。合影。

六、活动安排:(预定)

5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。

9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队,分派任务。

9:15分开始活动。

1、朗诵组在广场前朗诵。

2、小记者进行道德文明在行动活动采访,内容包括:文明礼貌用语,文明行为,道德品质、文明素养知识等

3、绘画组展现六一童健康向上的精神风貌,体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

儿童中秋节手抄报范文第3篇

本学期我校少先队和团支部将以“十七大”精神为指引,以北京奥运会精神为动力,切实加强团、队员的思想道德教育,大力培养他们的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质,进一步加强自身建设,增强少先队和团组织的吸引力、凝聚力和影响力,肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命,为我校团队工作开创新的局面。

本学期主要工作

一、抓规范求创新,加强团队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地:通过选拔干部、选拔国旗班、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等活动,逐步建立规范、体制的学校团队活动机制,培养团队员关注少先队组织的动向,积极的投入团队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使团队组织真正发挥引领作用。

2、重点加强团小组和中队建设:每月及时更换黑板报,规范班队课,保证专课专用,每月开展一次有仪式的主题团队会,积极开展雏鹰争章活动,建立争章足迹园地。

3、继续抓好假日小队工作:能充分挖掘假日小队自主的优势,通过学生喜闻乐见的活动,引导少先队员们在活动中感受快乐,体验收获。

4、积极推进团队工作的信息化、网络化和科学化,充分重视互联网在传播团队文化中的重要作用,精心组织,积极用好团队工作网络平台,提高时效性、针对性和指导性,增加信息量。

二、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。

各中队充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,对广大团队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展团队员光荣感教育,帮助团队员了解并不断加深对团队章的理解,明确自己的权利和义务,了解团队组织的基本性质和使命,明确团队员在组织中的地位和作用,熟悉团队的组织生活,引导团队员愿意为团队添光彩。12、9举行全校歌咏比赛,元旦举行手抄报比赛和游园活动,让团队员们在活动中学知识,明事理,练本领。

三、继续开展“知荣辱树新风展形象”主题教育活动。

以“民族精神代代传”体验教育为主要途径,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容,通过形式多样的主题队日活动,提高少先队员对“八荣八耻”这一社会注意荣辱观和民族精神时代内涵的认识,让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根,进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。“知荣辱——与你同行”假日小队要深入校园、家庭、乡村开展体验活动等,营造出学习和宣传社会主义荣辱观浓厚氛围,进一步展现新时期少先队员风貌。

四、运用快乐体验理念,深化团队品牌活动。

1、以“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”为主题,继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流,发现对方的闪光点,让结对小伙伴感受社会的温暖,让手拉手小伙伴体会生活的艰辛,从而引导团队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、积极开展红领巾献爱心活动,运用少先队员将废物再创造的价值,积极筹措红领巾基金,为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。

3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾督导岗值日质量,严格执行“四项评比”竞赛,促进我校精神文明建设。

4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,干有目标。

具体工作

九月:尊师长,懂礼仪

1、各中队进行入学常规训练。

2、总结暑假生活,举行开学典礼。

3、各中队制订新学期中队计划,调整中队组织。

4、班级文化建设评比。

5、庆祝第24个教师节,出版专刊板报,号召全体队员制作“心意卡”, 各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

6、各中队以“公民道德宣传日”为契机组织活动。

7、大队干部改选。

十月:爱祖国,爱家乡

1、“知荣辱树新风展形象”活动:庆祝国庆节,举行社会主义荣辱观宣传卡制作比赛。

2、大手拉小手活动:高年级队员对新生入队前教育。

3、组织学生秋游活动。

4、红领巾献爱心活动。

十一月:手拉手心连心

1、高低年级第二次“手拉手”活 动。

2、中队观摩活动。

3、出版第三期板报。

4、“爱我学校,人人有责”校园卫生检查评比。

5、各中队围绕“感恩节”开展活动。

十二月:歌声与微笑

1、法制知识讲座。

2、举行12.9歌咏比赛。

3、文明礼仪大考验。

4、筹备元旦庆祝活动。

一月:乐游园 喜收获

1、各中队开展迎接期末考试的团队会。

2、庆祝“元旦”活动: A、手抄报比赛。B、游园活动。C、出版专刊板报。

3、评选“优秀督导员”“优秀广播员”。

儿童中秋节手抄报范文第4篇

妇女节的起源

1857年3月8日,美国纽约的服装和纺织女工举行了一次抗议,反对非人道的工作环境,12小时工作制和低薪。游行者被警察围攻并赶散,两年以后,又是在三月,这些妇女组织了第一个工会。

1920xx年4月,中国的《妇女界》便发表了《女子家庭革命说》,《神州女报》发表了《女子家庭革命论》。

1920xx年1月14日,《中国女报》在上海创办。秋瑾任主编兼发行人。该报称:“本报之设以开通风气,提倡女学,联感情,结团体,并为他日创设中国妇人协会之基础为宗旨。”辟有《社说》、《译编》、《文苑》、《新闻》等栏目。该报以通俗易懂的文字鼓吹妇女解放,呼吁妇女走向社会,争取人格和尊严的独立。

1920xx年3月8日,15,000名妇女在纽约市游行,要求缩短工作时间,提高劳动报酬与享有选举权,禁止使用童工。她们提出的口号是"面包和玫瑰",面包象征经济保障,玫瑰象征较好的生活质量。五月,美国社会党决定以二月的最后一个星期日做为国内的妇女节。

妇女节的节日意义

纪念意义

国际劳动妇女节 (International Working Women's Day) 又称“联合国妇女权益和国际和

“三·八”国际妇女节的由来

平日”(U.N. Day for Women's Rights and International Peace)或“三八”妇女节,是全世界劳动妇女团结战斗的光辉节日。

每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。同时,也是为了纪念在1920xx年美国纽约三角工厂火灾中丧生的140多名女工。

历史意义

3.8国际妇女节是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的,同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们,尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分,但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让我们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。

国际妇女节是妇女创造历史的见证,妇女为争取与男性平等所走的斗争道路十分漫长。古希腊的莉西斯特拉塔就领导了妇女斗争来阻止战争;法国革命时期,巴黎妇女高呼“自由,平等,友爱”,走上凡尔赛的街头争取选举权。

在这一天,世界各大洲的妇女,不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异,共同关注妇女的人权。近几十年来,联合国的四次全球性会议加强了国际妇女运动,随着国际妇女运动的成长,妇女节取得了全球性的意义。这些进展使国际妇女节成为团结一致、协调努力要求归还妇女权利和妇女参与政治、经济和社会生活的权利的日子。

妇女节的诗歌

妇女节的相关诗歌

《纸 船(寄母亲) 》

作者:冰 心

我从不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风卷到舟中的窗里。

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着,

总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

儿童中秋节手抄报范文第5篇

其实,圣诞、元旦、春节一众假期正好是各地的买家“抄底进货”的黄金期,只要“巧施妙手”,品牌的打折促销,对买家的诱惑力实在不小。

兴趣篇

代表品牌:Vans

2011年从11月开始,潮流鞋履品牌Vans以“Every Pair Tells Their Own Tale”为口号,在哈尔滨、西安、长沙、广州、杭州5个城市陆续展开路演巡回展示,与消费者进行互动,呼吁大家讲述自我的故事。

代表品牌:深圳抓抓儿童城

2010年元旦期间,为吸引儿童入场,抓抓儿童城举办了“教您如何选择穿鞋子保护孩子的脚”的童鞋讲座活动,并赠送精美礼品,表演《白雪公主》和《卖火柴的小女孩》等童话剧。结果,迅速引爆了该儿童城的气氛。

利益篇

代表品牌:山东某品牌女鞋

山东省某广场一品牌女鞋在全国100多家店面推出了“免费送货上门”的服务,“只要是打7折以上的鞋子,都可以免费送货上门。”原意为照顾不方便携带的很多外来游客,会免费把货品帮顾客快递回家。后来,慢慢发展到只要顾客有需求,专柜便会免费送货上门。每个月最多能寄出300双鞋。其实,品牌销量上去了,那点快递费用也不算什么。

代表品牌:达芙妮

2011年中秋期间,合肥某达芙妮形象店促销打折,女鞋秋款买一送一,赠送一双低于第一双价位的鞋款,结果引来秋冬“入货”的市民抢购。

代表品牌:意大利品牌ZERO

2010年10月底,意大利男鞋品牌ZER0为开拓市场,举行了一次跨月抽奖活动。按照商品价格划分区间,不同的区间设置不同的抽奖次数。效果自然不错。

情感篇

代表品牌:李宁

2009年11月,上海中央商场李宁店推出“秋冬买鞋送保暖袜子”的促销活动,结果不少消费者都表示,运动鞋服与袜子恰好凑成一套送给喜欢宽松衣服的老人家穿。想来,李宁店推出该促销活动时,也没想到针对父母一辈,这算是意外之举了!

整合传播篇

俗话说得好:没活动,小传播;小活动,大传播。为什么大品牌搞促销一定要媒介联动?因为它不仅可以告知促销信息,而且能建立品牌形象,扩大品牌知名度。

毕竟鞋包行业的低利润就决定了不可能有真的买一送一,怎么办?传播、传播、传播――有时候你的活动甚至可以没什么实质性内容,但是只要有传播的噱头就好了。

要做好一次简单的促销很容易,终端买赠就可以了,但是要做一个完美的促销活动,则需要精心策划――终端、渠道、媒介、活动大联合。

大品牌的操作方法――361度的造牌运动。

1 从2004年雅典奥运会,到2010年广州亚运会,361度搭乘大型运动会的顺风车,一路越做越大。

2 报纸和杂志――每逢大赛,361度的亮相程度便直线上升,当然,其他几个大型运动品牌亦然。而到了2010年广州亚运会,361度的“出镜率”达到了巅峰。

3 电视+明星――2004年,361度是一个全新的品牌,雅典奥运会期间,中国羽毛球国家队主教练李永波天天在央视5套黄金时段的挥拍一呼“勇敢做自己”,让千千万万的中国体育迷们记住了这个听上去有悖常规的时髦名字。

4 网络――大型门户网站几乎贴满了361度的各种广告。

5 终端――广州亚运会期间,以实体店作为实际活动终端和阵地,各种物料一起上阵,广告恨不得挂满整个广州。

6 促销体验――大赛期间,线下终端的促销活动也让消费者得到不少好处。

361度完成的是整合传播活动,受限于费用,这种活动多搞几次就亏本了。而普通的促销活动却是月月搞、逢节就搞,怎么办?操作思路还是一样的。

1 报纸――做不起硬广,写点软文总可以吧;做不起半版,做个报花也好;做不起大众传播,做直投也好。

2 网络――多在当地有影响力的网络社区发帖,只要注意方法,不花钱帖子照样能火起来。

3 电视――选择地方性媒介,选择适合目标群的媒介,有时候地方媒介并不要花太多钱,效果往往很好,关键是你去不去谈谈看。

4 终端――一方面,做好物料的布置;另一方面,在重点终端搞些路演,没有舞台,拿个喇叭也好,长期干下来,效果累积起来也很好。