平面广告合同范文第1篇

平面广告设计合同一委托设计方(甲方)：________________

承接设计方(乙方)：________________

经甲乙双方友好协商，就乙方接受甲方委托，为甲方装饰装修工程进行设计一事，达成如下协议：

一、工程地点：_____________________________________________

二、工程名称：_____________________________________________

三、建筑面积：__________平方米

四、接受委托设计时间：_____年_____月_____日

五、完成委托设计时间：_____年_____月_____日

六、委托设计内容

1.室内空间形象设计

2.室内装修设计

3.室内物理环境设计

4.室内陈设设计

5.平、立面设计

6.按合同附件：委托设计清单

七、收取设计费标准

1.按图纸数量计费：__________(见图纸清单)

2.按工程造价计费：收取工程概算价的_____%为设计费。

八、设计费金额：__________元(人民币大写：_______________)

九、设计费收取步骤

1.合同签定后，预付合同金额的_____%，计__________元。

2.按时间、按工作量完成情况，完成_____%工作量，再预付合同金额的_____%，计__________元。

3.设计完成，交稿前付清全部合同款。

十、权利与义务

(一)甲方权利与义务：

1.甲方应在_____年_____月_____日前提供房屋的有关图纸，并带领乙方人员进行现场测量。

2.设计完成甲方通过后，若因甲方原因修改图纸，按新设计标准收取设计费。

3.施工期间，甲方如要乙方派员进行现场指导，甲方应负担由此产生的全部费用。

4.在合同履行期间，甲方要求终止或解除合同时，乙方未开始的设计工作，不退还甲方定金;已开始的设计，甲方应根据乙方已设计的工作量，按阶段支付设计费用。

5.甲方应保护乙方的设计版权，未经乙方同意，甲方对乙方交付的设计文件不得复制或向第三方转让或用于本合同之外的项目，如发生侵权情况，乙方有权索赔。

(二)乙方权利与义务：

1.乙方必须在规定的时间内交付设计图纸。

2.乙方在交付设计图纸时，必须做一次施工交底。

十一、其它事项

1.本合同自签订之日起生效。合同一式二，甲、已双方各执一份。

2.本合同未尽事宜双方另行协商。如甲、乙双方对本合同产生分歧应本着友好协商的原则进行解决。双方争议在无法协商解决的情况下，可向仲裁机关提请仲裁。

3.合同附件与合同具有同样法律效力。

合同附件名单：(略)

甲方：________________乙方：_______________

法人代表签字：________法人代表签字：_______

签字日期：____________签字日期：___________

平面广告设计合同二甲方：

乙方：

依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就委托设计事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行：

一、合同内容及要求：

二、设计与制作费用：

设计与制作费用总计为：人民币￥元，（大写：元整）。

三、付款方式：

1、甲方需在合同签订时付委托设计与制作总费用的50%即人民币￥_____元

（大写：元整）。

2、乙方将设计制作印刷品交付甲方时，甲方需向乙方支付合同余款，即人民币￥元（大写：元整）。

四、设计与制作作品的时间及交付方式：

1、乙方需在双方约定的时间内完成设计方案。因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时，可延期执行，延期时间由双方协商确定。

五、知识产权约定：

1、甲方在未付清所有委托设计制作费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。

2、甲方将委托设计制作的所有费用结算完毕后，甲方拥有作品的所有权、使用权和修改权。

六、双方的权利义务：

甲方权利：

1、甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。

2、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见；

3、甲方在付清所有设计费用后享有设计作品的所有权、使用权和修改权；

甲方义务：

1、甲方有义务按照合同约定支付相关费用；

2、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方；

乙方权利：

1、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考；

2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项；

3、乙方对设计的作品享有著作权，有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品：

乙方义务：

1、乙方需按照甲方的要求进行作品设计与制作。

2、乙方需按照合同约定按时交付设计制作作品。

七、违约责任：

1、甲方在设计作品初稿完成前终止合同，其预付的费用无权要求退回；甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的，应当支付全额的设计费用。

2、乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方。

八、合同生效：

本合同一式两份，甲乙双方各持对方签字合同一份，具有同等法律效力。本合同自签字盖章之日起生效。

甲方（盖章）：

甲方代表签名：

地址：

电话：

传真：

开户：

帐号：

日期：年月日

乙方（盖章）：

乙方代表签名：

地址：

电话：

平面广告合同范文第2篇

由于多元化的信息膨胀和市场竞争的日益激烈，充斥眼前的部分平面广告呈现出缺乏创意、缺少艺术性美感、制作低劣等问题，影响着平面广告传播信息的效果和大众的视觉感受，形成一种广告资源的巨大浪费，影响广告行业的持续健康发展。而随着3D绘画艺术在我国的兴起和发展，其大大受欢迎的程度决定着这种艺术可以成为一种有价值的传播媒介，将平面广告设计与3D绘画艺术相结合既可以提升平面广告的艺术性，又可以增加平面广告的创意。因此，利用3D绘画艺术的媒介来传播平面广告是一种科学的选择。文章探讨了二者结合的条件、方式、意义。

关键词：

平面广告设计；3D绘画艺术

一、引言

包豪斯提倡艺术与技术的结合，可见设计与绘画艺术的紧密联系。除了使用文字，绘画是广告设计表现的重要形式，平面广告设计是利用绘画艺术的表现方式来传递信息而达到特定的商业或公益目的。3D绘画艺术，也称3D魔幻艺术、3D立体画艺术、3D错觉艺术，是一种创作在公共空间和公共场地的绘画，它利用画面的明暗阴影效果和焦点透视，巧妙结合公共空间而产生三维错觉效果，达到三维立体的空间体验。自3D绘画艺术传入我国起，在我国发展迅速，受到了极大的欢迎。3D绘画艺术具有强大的娱乐性、互动性、公共性、创新性、艺术性等特点，而这些特点正是当前中国平面广告设计所欠缺的，因此，将平面广告设计结合3D绘画艺术是提升平面广告设计效益，促进我国平面广告设计健康发展有效手段之一。

二、平面广告设计与3D绘画艺术结合的条件

1）平面广告设计与3D绘画艺术结合的可能性。前面提到，设计离不开绘画，绘画是设计的重要表现手段，3D绘画艺术是一种特殊的绘画艺术，是一种创作在公共空间的大型绘画艺术，因此，它可以成为平面广告设计表现的手段和方式。

2）平面广告设计与3D绘画艺术的共同点。首先，平面广告设计是通过绘画和文字的手段而实现特定的实用目的，它的画面包含绘画艺术的表现；3D绘画艺术是一种通过公共空间的绘画给大众带来乐趣的表现艺术，二者都包含绘画艺术的表现，这是共同点之一。其次，平面广告设计面对的是广大的消费者，因此它具有强大的公共性和大众性；而3D绘画艺术也是提供给广大的民众娱乐和休闲，是制作在公共空间的绘画艺术，其公共性和大众性也是显而易见的，这是共同点之一。再次，创意是广告的灵魂，平面广告设计和创意紧密联系；3D绘画艺术也是通过在公共空间巧妙创意的绘画才会产生神奇魔幻的3D绘画场景，因此，创意是沟通二者的共同点之一。最后，没有创造出美的平面广告是没有吸引力的广告，而美也是3D绘画艺术的重要追求，二者都具有艺术性美感，是共同点之一。除了以上共同点以外，还有其他的共同点，比如娱乐性、教育性、传播性等。这些共同点紧密联系二者，证明二者的结合是可行的、合理的、科学的。

3）平面广告设计与3D绘画艺术结合的实现条件。创作3D绘画广告的技巧和创作3D绘画的技巧是一样的，只是绘画内容和绘画目的发生了变化，绘画内容是平面广告传达的具体内容，绘画目的也很明显，不再只是单纯美观和娱乐动机，绘画目的是具体的商业和公益目的。因此，二者的结合需要平面广告设计团队和3D绘画艺术家团队的共同努力与合作。

三、平面广告设计与3D绘画艺术结合的方式

1、平面广告到立体广告的转变

将平面的广告变成有三维效果的3D绘画广告，立体空间感的把握是关键的。平面广告设计其实是在平面上表现的空间设计，它本身就存在着立体的空间，比如前实后虚、近大远小的空间对比和明暗光影的空间效果。将平面广告转变成3D绘画广告，需要将平面广告的画面搬到人流丰富的公共空间和场所，具体指公共场所的建筑、地面、墙体等，而三维空间效果的把握主要依靠加强广告画面的明暗对比、色彩对比、透视对比。

2、主题的把握

平面广告设计具有明确的广告主题和表达内容，实用性目的很明确，3D绘画艺术更注重视觉效果的把握，它的主题内容不是主要的，绘画技巧显得更重要。因此，平面广告设计与3D绘画艺术的结合就是用3D绘画技巧来表达平面广告的主题内容，明确的主题加上三维空间效果的广告画面立即将平面广告变成活生生的立体广告，在大众体会神奇魔幻3D绘画艺术的同时收获了画面带来的广告主题思想。

3、文字的增加

平面广告设计的画面主要由绘画和文字组成，而3D绘画艺术是单纯的绘画，没有文字，因此，在二者结合的时候，可以加上立体效果的文字，可以点明广告的主题，一目了然，这样有利于广告内容的传播，增强广告的效果。

4、互动性的创造

再有创意再绚丽的平面广告设计也没有3D绘画艺术的互动性优势，创作在公共空间的3D绘画艺术有亲近大众得天独厚的的条件，加上它的画面与公共空间的巧妙结合，创造出适合和大众进行良好互动的绘画场景，既给人们带来刺激和娱乐，又拉近了与大众生活的距离。平面广告和3D绘画的结合使平面广告变成具有互动性的广告，拉近了与消费者的距离，使广告传播变得更加容易和充满乐趣，使大众接受广告信息由被动变主动。

5、创意的结合

创意的结合是指二者内容创意的结合。广告内容的创意是决定广告胜败的关键，3D绘画内容的创意也决定着它的成败，二者的创意都不能缺少。创意的结合又是一个新的创意的创造，例如，平面广告中的绘画背景可以和真实的类似公共空间替换，广告中的人物可以留空让真实的人去补充画面等都是二者创意结合的例子。

四、平面广告设计与3D绘画艺术结合的意义

平面广告设计与3D绘画艺术结合的意义是多方面的，主要包括以下几个方面：第一，增加了平面广告的艺术性，广告画面完全由艺术家创作而成，3D绘画艺术所带来的浓浓的艺术气息是显而易见的；第二，增加了平面广告的互动性，互动性的增加是前所未有的，它能吸引消费者的注意力，拉近与大众的距离，使广告的传播变得更便利；第三，增加了平面广告的娱乐性，互动性的增加同时带来娱乐的功能，使以往静止的平面广告变得更加有趣，使消费者更乐于去接受广告的信息；第四，美化了城市环境，公共空间的3D绘画广告不仅增加了广告的艺术性，同时也给城市的公共环境增加了不少的艺术气息，一定程度的美化了公共环境；第五，增加了平面广告的创意，两种艺术创意的结合必然使人脑洞大开，给人带来无限惊喜。

作者：文明洁 刘雪梅 单位：中南大学建筑与艺术学院

参考文献

[1]清华大学美术学院何洁.广告与视觉传达[M].中国轻工业出版社,2003,2

[2]王受之.世界现代设计史[M].中国青年出版社,2004.

[3]符腾解析当前3D绘画[J].现代装饰（理论）

平面广告合同范文第3篇

随着科学技术的进步，全球化的速度越来越快，不同社会的人在文化交流上也越来越频繁，因而对于符号的文化特性也不断发生着变化，在进行平面广告设计时，需要考虑到人们对于符号认知的新旧变化，如此，才能日新月异的设计空间中创作中具有时代特色的平面广告。平面广告设计中的符号不同于其他单纯的标识，而是经过设计者有意识的创作，根据产品的形式与功能，将所要表达或宣传的主题以包含文化性的符号表现出来，从而形成生动形象，符合人们认知心理的视觉图像，使人们能够更加准确快速地理解设计者的创作特色以及广告的目的。不仅如此，具有文化特性的平面广告符号还能够提升广告的个性特色，增强其文化内涵以及广告的易读性。

文化特性的符号使人们在感官上得到更加具体的审美体验，从而对广告的记忆保持更长的时间。信息传播特性广告本身就是一种社会文化与经济现象，广告的宣传过程也就是商品的信息符号化的过程，平面广告通过视觉上的震撼，吸引人们的注意力，使人们留下深刻印象的同时，接受特定的信息，增进对广告主题的理解，因而，平面广告设计符号需要涉及众多的信息，并以最有效的方式传播出去。进行平面广告设计时，对于符号的运用要充分考虑其所能承载的信息量，平面广告设计中的符号从某种程度而言是一种视觉符号，这是商品与消费者之间的重要联系，人们通过广告中的符号对商品产生一定的认知基础，也就是获得信息的过程，进而对所得到的信息进行解码，形成对商品的独特理解。当今社会，各种各样的信息充斥着人们的生活，如何在浩如烟海的信息中，最大限度的抓住人们的目光，是信息传播探索的重要部分。在平面广告的设计过程中，就是对这些商品的信息进行整合，同时又通过各种符号信息简洁明了地表现出来，从而使人们更加迅速的反馈所得到的信息。随着社会的发展，许多符号已经具有的信息意义，然而，更多的符号信息来需要我们不断的挖掘，在设计平面广告时，要始终明确广告的根本目的就是传递信息，就是将商品的信息富于感染的传递给消费者，诱发消费者内心的欲望，从而达到广告宣传的效果。当然，平面广告设计的符号不是对信息的简单堆砌，优秀的平面广告应该用富于创造性与表现力的符号组合，传递更多更有效的信息。

现代的平面广告设计应该突破以往的过于简单的商业信息的堆砌，而应该根据大众的审美心理出发，设计出符合人们的文化品位及审美情趣的平面广告，例如我国现代的许多平面广告设计师已经注意到这一点，在设计中会自觉地使用一些文化元素，平面广告的设计中，根据商品的特点，适当融入一些中国传统的文化要素，如中国国画的图形、色彩等，使平面广告设计更具内涵，从而给观众留下深刻的印象。文化是信息传播的基础，要使平面广告设计更加新颖，更加易于辨识，就必须使它所承载的内容更加丰富，将文化性、审美性与创新性结合在一起，使平面广告免于流俗。提升平面广告的观赏价值，从而在令人耳目一新的状态下使大众更加主动的认知并接受。与新媒介的结合现代科学技术发展迅速，尤其是各种电子显示装置不断突破原有基础，平面的显示效果越来越形象逼真，这也给平面广告设计提出了更加严格的要求，因为平面广告时由各种符号组成的，人们在接受这些符号信息时，第一印象非常重要，因而平面广告设计的符号要更加精致、生动，才能满足大众不断提高的审美需求。现代的科技发展也给平面广告设计进步提供了更多的空间，平面广告设计师不仅要深入理解把握平面广告设计的符号特性，还要在专业知识的基础上，将平面广告与现代新媒介有效结合，如平板电脑，新型印刷技术等，如此，才能使平面广告的设计更加完美，才能更加有力地表达广告的理念与商品的信息。从而使人们在接受广告符号信息的同时也能够得到审美上的愉悦感受。

现代社会，各种传播媒介在技术力量的带动下，不断产生新的形式来进行商品的宣传，平面广告设计因而受到了一定的冲击，然而，这也是平面广告设计不断自我创新，走出一条更加理想的发展之路的有最佳时机，如何利用平面广告的符号特性，结合新型技术与媒介，设计出更加为人们喜爱欢迎的平面广告，不仅需要设计师们发挥自己的创意，为平面广告增加创新元素，更需要他们加强对新技术的实践力度，使平面广告设计更加符合国际化背景下人们的审美需要与文化诉求，从而真正地达到平面广告设计的本质目的，实现平面广告设计的自我价值。

作者：刘华 单位：新乡学院艺术学院

平面广告合同范文第4篇

关键词：中职教学；平面广告设计；实践教学；教学改革

中图分类号：G642

作为一门中职平面设计专业的重要基础课程，中职平面广告设计课程主要是培养中职生的广告设计理论与方法，让中职生掌握广告媒体的特点及广告制作技巧，可以充分运用视觉传达的知识去设计与制作平面广告。课堂教学与课外实践教学是中职平面广告设计课程教学的重要组成部分。当前实践教学是一个比较薄弱的环节，严重影响了中职平面设计专业人才的培养。笔者近年来对这门课程如何从课内教学走向课外教学进行了深入探究。

1 教学方式的改革

在教学方式上应该实施改革，采用多元化的教学。一是逐步向引导式教学转变。教师应该在课堂上结合教学实际，把握课程的特点，充分调动学生学习热情，积极发挥出学生的想象空间，进而实现课程教学目标。实际上，每一名中职生在心底里都希望学到知识的，那么如何激发出学生的内在渴求，这是教师需要认真解决的问题。教师应该注意把握中职平面广告设计课程的实际情况，采用引导式教学方法，根据不同章节的教学要求，科学合理设置教学切入点，引导学生深入思考课程的难点与疑点，不断汲取平面广告设计中色彩与图形等设计知识的营养；二是注重教学交流，实施不同层次教学。任课教师在中职平面广告设计课程教学过程中，在课前要做好沟通工作，牢牢地掌握与学生的沟通方法（比如直接沟通法与间接沟通法等），同时要注意把握学生的思想动态，了解每一名学生的兴趣点，注意掌握每一名学生的学习动向。教师应该注重学生的不同的个性，以及不同层次的学习水平，然后按照教学大纲因材施教实施层次教学；三是灵活多样的教学方法可以使学生增强专业学习的信心。一节课是否成功主要取决于方法，心理学一般认为“听觉+视觉+说+做”的学习方法，可以让这个学生，对这节课的学习效果达到90%。笔者认为，德国教学法中的行为导向教学――项目法、小组练习法，头脑风暴法、辩论法，在平面设计专业中是很好的教学方法，它们同样在这门学科中适用。教师可采用全班讨论、同桌活动、小组互动、采访介绍等方法组织课堂教学活动，使学生时时感到有新意，使每个同学都能参与到教学中来，要让学生认识到自己是课堂的主人。例如，在平面设计软件课程（如photo-shop、coreldraw）中，可以很好地引用项目教学法，教师引导学生设计包装袋（例如学生生活中的零食包装：糖果、花生等），让学生小组合作，完成项目设计，以此培养学生的专业能力、小组合作能力、团队精神、沟通交际能力、社会能力等。让学生在完成项目的同时，增强学习的信心。

2 实施产学研合作

近年来，在我国人才培养中新兴了一种产学研合作模式，这种模式是一种企业与学校合作双赢的模式。许多中职学校均开设了许多产学研的合作基地，为专业课程的教学开辟了新的实践教学体系，给学生搭建了一个良好的社会实践教学的重要平台。在当今如此激烈竞争的广告市场中，平面广告设计师仅仅掌握设计基础理论知识还是远远不够的，而是需要提升自己的创新能力与创意思维，才能在广告市场中立于不败之地分得一份蛋糕。而这些创新能力与创新思维的培养不是一蹴而就的事，仅仅通过教师在课堂上传授理论知识是难以形成的，而是需要个人在实践中不断积累、不断实践、不断锤炼才可以形成的。为此，中职学校可以充分运用产学研合作这个重要的平台，将企业中的人才培养的优势引入到中职学校中。比如，在传授平面广告设计基础、广告创意设计表现方法等课程时，教师可以运用多媒体课件向学生展示各种各样的优秀的平面广告设计案例，拓宽学生的设计视野；同时在课外要组织学生深入产学研合作单位进行参观与实习，在企业中努力实践，努力丰富自己的动手实践能力与培养自己的创新思维。

实训部分是中职平面广告设计课程教学中的重要组成部分。为此，教师应该结合企业具体的实际广告设计项目，灵活安排实训部分教学，注重学生的广告创作和实践方面的练习。同时，教师还有注重引导、积极启发学生，结合广告发展与设计的趋势，大胆想象与创新，在实践中培养自己的创新能力与创造灵感。实施产学研合作，让企业走进来，学生走出去不失为中职平面广告设计课程实践教学的一种良好的教学模式。

3 课程成绩考核改革

成绩是中职生学习平面广告设计课程一种直观的评价。成绩分数的高低在一定程度上可以直接凸显出学生对此门课程的掌握程度。客观、合理的成绩分数评价是对学生学习这门课程的一种肯定。然而，中职平面广告设计课程的分数的判定目前尚不容乐观，有失偏颇，甚至实行“一票制”，往往以学生理论考试或者提交的结课作业为评判标准，而给予课程成绩分数。但是，此种评分机制忽视了学生在课程设计中的创造性与求知热情，难以反映出学生平面广告设计的综合能力。

为此，笔者认为可以结合课内教学、课外教学情况，改革与优化中职平面广告设计课程成绩考核评价方式，采用有益于学生发展的成绩考核评价体系，进而为培养出水平高、理论扎实的平面广告设计师而服务。笔者所采用的是“20%+40%+40%”的课程成绩考核标准，其中20%属于学生在平时课堂学习的考勤与具体的课堂表现；40%属于企业对学生在做实际的设计项目中对项目的理解、掌控、设计和团队合作能力方面的评价；40%属于任课教师对专业课程中学生的进步情况、学习态度、掌握程度与结课作业效果做出的一个整体性的评价。这种考核评价系统一方面包括了实践表现，另一方面又充分体现出了学生在平面广告设计过程中的成长与进步。

4 结束语

中职学校是培养中职应用型人才的重要基地，然而基于人才市场实际需求这个角度而言，中职学校属于一个特殊“商品”生产的重要场所。所以，我们可把教学模式比作“生产方式”，而此种方式并不能固定不变，需要随着广告产业结构与广告市场实际需求之变化而灵活地调整“生产方式”，即教学模式。我们应该站在中职平面广告设计课程人才培养的战略高度，调整与优化课堂教学方法，让学生可以从课内走向课外学习，进而进一步拓宽自己的设计视野与提高动手实践能力，培养自己的创新能力与合作意识，让学生今后走上工作岗位能够更好地胜任本职工作。

参考文献：

[1]张立娜.浅谈计算机平面广告设计课程教学改革[J].课程教育研究，2014（02）.

[2]王建社.平面广告设计课程实践性教学探索[J].产业与科技论坛，2014（01）.

[3]胡蓉.“以赛促学”教学模式在平面广告设计课程中的运用[J].艺术教育，2014（05）.

[4]包娜，夏文仙.平面广告设计课的实践教学模式探析[J].科教导刊（上旬刊），2013（06）.

平面广告合同范文第5篇

【关键词】 平面广告 设计 创意

一、平面广告的应用范围

中国的平面广告可以追溯到遥远的古代，如唐代诗人杜牧在《清明》的诗中写道：“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这里面的酒旗可以看作初期的平面广告。到了现代，我们可以在各种平面媒体上见到广告的存在。

1.报纸：报纸上的广告一般具有地域性，根据报纸的发行范围，有针对的广告，以达到在区域范围内实现产品推广、宣传的作用。

2.杂志：杂志上的广告没有很强的地域性，但是根据杂志的主体内容不同，其对应的广告内容也各有不同，如汽车杂志上的广告，都是与汽车有关的配套产品——油、轮胎、汽车配饰等，倘若在汽车杂志上登上一则保健品的广告，估计效果会很不理想吧。

3.商场广告：商场里的广告具有很强的针对性，起到的作用也是立竿见影的，目的就是为了宣传本商场里的货物，商场广告可以是大的招贴画；可以是POP。如吊牌、海报、小贴纸、纸货架、展示架、纸堆头、大招牌、实物模型、旗帜等。

平面广告的应用范围非常广泛，只要有一片纸的地方，就可以有平面广告的存在，除了以上三方面之外，还有很多方面比如路牌、车厢广告等。

二、衡量平面广告的3I标准

一个好的平面广告不仅仅是简单的宣传和推广，还要给人深刻的印象，现在国际上对平面广告的创作普遍遵循一个标准，我们称为“3I”标准，3I即Impact（冲击力）、Information（信息内容）和Image（品牌形象）。

1.Impact—冲击力：即平面广告给人的第一感觉。当今社会，人们生活节奏加快，很多时候不愿意静下心来仔细看一看周围的事物，一则好的广告，要具备强大的表现力，通过色彩的运用以及醒目明了的标题，配合上准确的图片，瞬间吸引住人的眼球，让人产生驻足再看一眼的感觉，否则只会成为千千万万个让人一闪而过的广告一样，不会对人有丝毫的影响。

2.Information—信息内容：一般指平面广告中用于传递信息的部分，一般使用文字或者配有插图。成功地运用视觉冲击原理，留住了受众的第一眼后，如何在受众看广告的第二眼时，将信息传递出去，达到传播信息的目的。一则好的平面广告，能够让受众一眼看到广告的核心，即“到底在讲些什么”，其次要让受众看到自己的利益需求，让广告商与受众通过广告进行沟通。

广告的正文应该条理清晰、内容简洁明了，配合小标题、插图等表现形式，增加文章的说服力，这样更有助于提升说服力。

3.Image—品牌形象：即站在商品的发展高度，树立商品的品牌。在品牌的树立上，要坚持产品宣传主题一致；制作风格一致或者有延展性。品牌形象的树立，是对商品未来发展的一个很好的隐性宣传，对受众是一种潜移默化的影响，其广告效力可能远远高于当前广告所产生的经济利益。

从当前的广告来说，很多广告在制作中，能够符合上述第一点和第二点的居多，但是符合第三点，在广告中注意树立品牌形象的并不是很多。受市场的局限性影响，很多产品的广告都是快餐式的广告，只求在短时间内加大信息宣传，通过具有冲击力的广告效果吸引人的眼球，却并不着眼于长远的品牌发展，这也是近年来中国发展不均衡的一个体现，一方面与国际接轨，另一方面在可持续发展眼光上，又不能做到跟上国际步伐，使得我国的广告行业良莠不齐。

三、平面广告的创意要素

广告的创意，说得通俗一点，就是广告的想象力，能够完美达到广告宣传目的。本人觉得广告的创意要素主要在于内容、色彩搭配、版式设计等几个方面。

1.内容：平面广告的内容可以说是平面广告的主体，起到主要的宣传作用。平面广告的内容可以是文字，也可以是图片。通过平面广告的内容，能够激活受众的想象力，让受众在欣喜的心情下欣然接受广告的内容，并且对此广告印象深刻，甚至印象终身，这才是平面广告的最高境界。

2.色彩搭配：色彩在平面广告上是必不可少的要素，平面广告的色彩搭配，要根据广告的内容进行设计，不同的广告内容，需要不同的色彩搭配组合来渲染。比如红色代表乐观、活力、性感等积极因素；紫色代表神秘、尊重、财富等因素；橙色可以吸引人的食欲；绿色可以净化人的心灵；掌握各种颜色的语言，也就能够合理地搭配出不同的色彩语言。当然，并不是说五颜六色的广告就能够达到丰富的推广效果，有很多经典的广告都是黑白配的，所以说，运用什么颜色并不重要，达到广告的目的才是最重要的。

3.版式设计：平面广告的版式常用的有三种形式——方形版、出血版和退底版，也可是三种版式相结合，在内容的版式排布上，要根据左上、右上、左下、右下的视野顺序进行排布。同时配合上合理的版式使用率，使平面广告主次分明、分布合理，最后达到平面广告的宣传推广效果。

平面广告是一种媒介、一种传播方式，能够表达广告主的宣传目的，从而在受众间产生一定的影响力，一般都是为了达到某些商业目的。如果说信息传播是广告的本质目的，创意就是广告的传播灵魂。对于好的创意的界定，确实是仁者见仁、智者见智，但是只要能对受众产生深远影响，能让受众印象深刻，本人认为，这就是一个好的广告。

参考文献：

[1]南云治嘉.视觉表现.中国青年出版社

[2]周陟，董瑞.设想.岭南美术出版社

[3]陈楠.标志设计.中国青年出版社

[4]锐艺视觉.CorelDRAW X5平面广告设计200例.中国青年出版社

[5]朝仓直已.艺术设计的平面构成.上海人民美术出版