关于祖国的手抄报范文第1篇

为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动。特制定如下方案;

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。

活动指导：杨XX

组织实施：史XX

成员：级部主任、班主任

三、时间安排

2015年9月29日---10月12日

四、活动内容

1、一至五年级召开爱国主义教育主题班会。

2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。

3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

(1)征文主题：(自选一)

祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。

家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

4、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展

5、十月份以班级为单位开展“会唱一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。

6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。

五、活动安排

1、一至五年级召开“属于中国”爱国主义教育主题班会

要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。

2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。

手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。 ②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。 ⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐

通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。

各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

1)征文主题：

祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。

家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

2)征文要求：文体、字数不限，要求原创。

3)征文方式：

五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上。

5、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展。

6、二至四年级学生(每班交5件作品)摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。

五、活动要求：

1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。

2、上交材料：

一至五年级主题班会 ：10月8日下午 交级部和学校。

五年级手抄报、征文： 10月10日 交级部和学校。

关于祖国的手抄报范文第2篇

有关保护环境的手抄报的图片欣赏

有关保护环境的手抄报图片(1)

有关保护环境的手抄报图片(2)

有关保护环境的手抄报图片(3)

有关保护环境的手抄报图片(4)

有关保护环境的手抄报图片(5)

有关保护环境的手抄报的资料：关于绿色环保的标语

1) 依靠科技进步，促进环境保护。

2) 环境你我他，绿色靠大家。

3) 判天地之美、析万物之理。

4) 水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

5) 因为有你，山清水秀，春回大地。

6) 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

7) 希望有一天，垃圾桶也会下岗。

8) 保护环境，造福人民。

9) 人人为环保，环保为人人。

10) 要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

有关保护环境的手抄报的内容：节能环保我先行

地球是我们人类的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境在不断恶化。

我们的地球是怎么呢?到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难?经过科学家们的研究，这都是人类对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球的贪婪与索取是环境恶化的罪魁祸首。

人们的环境意识不是很强，大量的化工企业引进的废气偷偷排放，垃圾的乱仍乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生活环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样?

我们经常在商场购物时，人们手中拎着大包小包的塑料袋。可你们却不知道，塑料袋焚烧会造成毒气，填埋后并不容易分解，还会导致土壤被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理。在饭店吃饭时，人们经常使用一次性木筷，其实那样会消耗大量的树木，据说，中国人在一年的时间里要“吃掉”2500万棵大树，这样的情况难道不让人触目惊心吗?

那我们为什么就不去做一些既能保护又能节源的事情呢?我们可以把工厂里排放出来的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成有用的煤气、液化气;把废纸加工后，变成一张张有用的白纸;把洗脸过的水用来冲厕所……这样，既节约了能源，又污染不到环境。

环保、节能，刻不容缓!从我做起，从身边的点点滴滴做起，我们应该少开私家车，少用塑料袋，不乱仍果皮纸张……在天晴的时候，我们一起拿着劳动工具去山上栽上一棵小树。年年如此，我们的地球村就会更加美丽，漂亮!我们的祖国母亲也会更加开心，快乐!

一个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起来的时候，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯，那么整个世界就会一片光明!为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧!保护环境，人人有责，到那时，我们的祖国大地遍地是青山绿水，红花绿草，天空则是蓝天白云，鸟雀萦绕。让我们为此而点亮那盏属于自己的光明之灯!

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：

1.环境手抄报的格式图片

2.有关爱护环境的手抄报样板格式

3.有关于保护地球环境手抄报的格式样板

4.关于保护环境的主题手抄报模板素材

关于祖国的手抄报范文第3篇

端午节手抄报的图片欣赏端午节手抄报的图片1

端午节手抄报的图片2

端午节手抄报的图片3

端午节手抄报的资料：端午节传说据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

端午节手抄报的资料：端午节诗词《端午》

【唐】文秀

节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

《竞渡诗》

【唐】卢肇

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。

鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。

冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。

向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

《端午》

【唐】李隆基

端午临中夏，时清日复长。

盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。

事古人留迹，年深缕积长。

当轩知槿茂，向水觉芦香。

亿兆同归寿，群公共保昌。

忠贞如不替，贻厥后昆芳。

《浣溪沙》

【宋】苏轼

轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。

流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，

小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。

《五月五日》

【宋】梅尧臣

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。

未泯生前恨，而追没后踪。

沅湘碧潭水，应自照千峰。

《和端午》

【宋】张耒

关于祖国的手抄报范文第4篇

再去时正值秋天，太阳暖暖地挂在天边，顺着一条土路向沟里走，只见大树下站着几个人在聊天。停车问做纸的事，那人笑了，顺手一指说，那、那、那随便一家都在做，你找谁?

找谁呢?

中业说就近先看看吧。

于是我们先到最近的一家。

走进门后，首先看到的是几堵白墙，一个妇女正往墙上刷纸，跟前放着一个有四个轮子的手推车，车上放着一沓白纸。

这是一个典型的吕梁民居，小院正面是三孔窑洞，门前堆放着玉米和花生等杂粮，一个卫星接收天线放在一边，院的正中砌着三堵墙，墙上贴满了白纸。窑洞的对面有一间小房，这就是他家做纸的造纸作坊了。造纸作坊有十多平米大小，主人正站在一个两米左右的水池前的方坑里抄纸。他右边的一个台子上已经放好一沓子做好的湿纸了，而他身后的墙壁上供奉着造纸祖师爷蔡伦的牌位。

我没有打扰他，出了院子，在村里边走边看。

离刚才那家不远就有一家机器制纸的作坊，三四个工人在机器的轰响中双手不停地工作着。周边的院子里堆满了收回来的旧书报纸，几口很大的缸内泡着纸浆，房檐屋角的墙壁上贴满了新做的麻纸。

在张云顺家看做纸

刘王沟村依山而居，一条小溪从村前流过。也正是由于这一沟的清流，才使得刘王沟的造纸得以留传了数百年之久。再往里走，这种晒纸的墙壁越来越多了。在临沟的一间窑洞里，我见到55岁的张云顺，他正在往一沓新纸上加压石头挤水。他说，你问刘王沟的抄纸从什么时候起的?已经没有人知道了，这个沟里住的人家，祖祖辈辈都在抄纸，据说有800多年的历史了。以前这里抄纸最发达时有400多人，200多户从事这行营生，大家全都是凭这些手艺养家糊口生活的。现在，村里抄纸的都上了年纪了，满打满算也就30多户，年轻人已经没几个人愿意做这种事了。张云顺一脸茫然地说。

做纸已经40多年的张云顺给我算了一笔帐，一张麻纸在市场上可以卖到8毛到1元，其成本5毛左右。按他的手工技术结合天气情况，一天可生产纸300多张，一天下来也就赚个40至60块钱，就是个打工的工钱。加之机制纸速度快成本低，手工抄纸费时费力，所以现在的年轻人都不做这营生了。仔细想想也在情理之中。

老张说他以前没上过学，从小就生活在这个天地里，耳濡目染也就学会抄纸了。这个村里做纸的大多没有师傅教这一说，看上十天半月也就会了。但这营生学问深着哩，抄好纸也不容易，做一辈子也学不通。在带我去看纸浆房的路上老张一边走一边感叹。

生产纸浆的房子，在临沟的路下。一间不大的房子里按工艺流程分成三个部分，最高处是两口大缸，下面是安着两个石碾子开口子的池子，最下边一个大的放浆池。老张介绍说，以前生产纸浆要经过备料一一切穰一一踏碓一一捣浆一一淘浆几道工序。具体流程是：先筛选出用清水泡过的烂麻布麻头及敝布，放到石灰水里泡3天，然后在大锅里蒸一天一夜。待纤维彻底软化，拿到河里将石灰和其他杂质彻底洗干净后放到这里的石碾上碾上一个小时成穰，再用铡刀切碎，然后用工具压成松散状，之后还要放到石缸里用石具捣，使植物纤维变得更软更细，最后放到石槽里淘浆变成均匀的纸浆。(现在做纸的人基本不做这些活了，有专人来出售纸浆，但这些纸浆里缺少麻纤维，所以抄纸的人还要自己加工麻)。

在王建国的工作间

从浆房里出来，我继续在村子里走，拐过一道坡，一户门外贴着纸的院子引起我的注意。这是一座依山而建的三层窑洞式楼房，最下边的是几面墙，墙边一位中年妇女正在晒纸，一边站着一位端着饭盆吃饭的男子，见我进来，这面孔和善的男子就热情地和我打招呼。我将来意说明之后，男子自我介绍说，他叫王建国，52岁了，一边晒纸的是他的妻子贺玲秀。

说到抄纸，老王有一肚子话想说：他们家是世世代代的家传抄纸，父亲十几岁就开始抄纸，他24岁时跟随父亲学习传统抄纸技术。在父亲的口传心授下，熟练掌握了世代相传的传统麻纸的制作工艺，成了村里抄纸的一把好手。””时期，刘王沟村几乎家家造纸，大队将工匠集中起来组建纸厂，统一生产，由供销社统一销售。收入可观，颇为兴盛。几年后大队开始实行责任田制，又过了两年，大队的纸厂对个人承包，于是和父亲一起承包一个抄纸车间，一干就是几年。其后由于和继母的关系恶化，在多次的争吵之后，老王一气之下从刘王沟搬到方山。这一去就是两年，先是自学了修理家电，后来春天种地，冬季则帮人缝衣，真是一言难尽啊。坐在老王院子里的花栏上，老王说，那些年真不知道是怎么过来的。

父亲去世之后在众人的说合下，老王才从方山搬了回来，重新操起了老手艺――抄纸。先是租赁了一间房子建了一个翰，然后开始了以抄纸为生的营生了。1992年之后，日子才一天天过得平稳起来，其间又贷款修了现在的房子。抄纸发不了，只能过日子。老王如是说。

进入老王的工作间，房子中间的地上修建着翰，这翰其实就是放纸浆的池子，用砖砌成。里面放满了水，从中间放置有两公分左右方格的架子，老王说叫做笼，作用是将纸浆分开。老王先打开电视机，然后才走到翰前开始抄纸。只见老王先从帘架上拿起了帘子，另一手用抓子在水中来回搅动，让纤维均匀分布在水中，随后巧妙地用一竹制的帘子在这个大水坑里捞纸浆。他手腕一抖，竹制的帘子上便沾了一层白色的纸浆。左右观察后，才控一下水，再将帘子放入翰中缓慢移动，这才一手在上一手下地将帘子提起，转身在左边的台子上把竹制的帘子往下慢慢地一扣，一张麻纸就成形了。老王说，他这道工序叫抄纸，也叫捞纸。面前的水坑，叫“翰”，坑底排列了一层竹子，下面压着的就是纸浆。用一边的木杆捣捣下面的竹子，纸浆就会从下面冒出来，他再用另一根木杆搅一搅，就可让翰坑里的纸浆变得均匀。

老王说，抄纸全凭经验和手感，一张纸的厚薄和均匀，全看抄纸人的技术。帘伸得过深，上面的纸浆就太多，抄出的纸张就厚，入水太浅纸张又太薄。抄纸时用力不匀，帘上沾的纸浆就不均匀，抄出的纸会厚薄不均。高手做出来的纸上面的纤维一根压一根，当然纸的韧性自然也就高了。一张好纸的标准就是四个字：白，匀、坚韧。

抄出的湿纸平摊在木板上后，下一步工序是压纸。老王把码好的湿纸用一块木板压在上面，再往木板上面压几块石头，这个工序就是为湿纸去水。一两个小时后，压过的纸就抬到外面交给他妻子，由她将这些纸一张一张揭开，

又一张一张地贴在墙上晒干。

老王边抄纸边给我说，相传造纸祖师蔡伦当年做出来的纸码在一起后，怎么也揭不开，上不了墙，祖师爷天天为这事郁闷。有一日祖师爷将一沓湿纸放在外面和别人研究这纸怎么揭，谁知没看好家中的猪，这猪一头就将这沓纸掀翻在地，祖师爷很生气，让人赶走了猪。回头再试着揭纸时很顺利，事后祖师爷细想这事的前因后果，认为猪儿帮他解决了大问题，规定造纸的不能杀猪，以后民间供捧造纸祖师爷时只供羊，不供猪。

说到祖师爷，老王停下了手中的活，在一堆纸中找了半天，找出一纸蔡伦的画像，说这是在收回来的旧纸里找到的，让我一定给他拍一张像。等过了几日我再去时，老王已经将蔡伦的像恭恭敬敬地贴在他工作间的墙上了。希望不要消失的“纸村”

回来之后，我一直在想一个问题，刘王沟的手工造纸到底和中国几千年的伟大发明有什么关联?这种手工造纸对研究手工造纸工艺的演化进程有没有意义?从网上搜出的“汉代造纸工艺流程图”形象地再现了两汉时期的造纸术，将麻头、破布等原料经水浸、切碎、洗涤、蒸煮、漂洗、春捣、加水配成悬浮的浆液，捞取纸浆，干燥后即成为纸张。这不正是刘王沟手工麻纸现在的工艺流程吗。

几百年来，地处黄河中游的刘王沟村的纸匠们一直使用原始、简单的工具，按照东汉蔡伦发明的复杂、完整的流程，制造着传统的手工麻纸。我想刘王沟手工纸的这套工艺称做研究手工纸工艺演化进程的活化石是最确当不过的了。

再去刘王沟村，是11月9号。老王正在家吃饭，这一次我看到了老王自己设计的晒纸的火墙和他院子里的蒸煮大锅。老王指着对面邻居门前晒的纸说，那些纸都是他的，今年的收益还不错，大约可收到一万七八。问到这些纸的销路时，老王说当年晋绥边区用这里生产的纸印书印报，还印过钱票，有名的《晋绥日报》就是用这里的纸印刷的。现在的销售有村里染花纸的就收购，也有向外面市场上发的，这些纸主要用来糊窗，染色后加工纸花，学校孩子们写仿。由于手工麻纸韧性好，耐保存，所以人们在买房子等大事时用它来写契约文书。

关于祖国的手抄报范文第5篇

2017关于我们的节日清明节活动总结一 为弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富校园文化生活，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养学生良好的语文素养，努力营造书香校园的氛围。根据学校工作计划，结合我们的节日清明节，开展了以感恩为主题的中华经典诗文诵读活动。

4月2日下午，我校开展的经典诗文诵读比赛活动在学校操场隆重举行。本次比赛主要以集体诵读为主要形式，节目题材多样、内容丰富。表现形式也多种多样，既有领诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式;又有琴曲、吟唱等。随着悠扬典雅的乐曲声，中青年教师深情诵读了经典诗歌《相信未来》，参赛班级用清脆而悠扬的声音吟诵了《感恩妈妈》《初春》《我的祖国》《游子吟》《红色箴言》《初春》《写给妈妈的诗》《毕业歌感谢你，乾明》这些脍炙人口的古今诗词，孩子们用优雅的表演和甜美的语调展示了古今诗词的韵律美和意境美，深深地感染了台下的每一位学生。让我们在欣赏经典诗文的同时，也看到了孩子们团结、积极、向上的精神风貌，感受到诵读经典诗文浓厚的氛围。

本次诵读比赛分三个年级段(低、中、高)，经全体语文老师评选，二乙班《学会感恩》，四甲班《我的祖国》，五乙班《感恩的心》获一等奖。

本次比赛进一步了加深学校师生对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中催生践行活动。过此次活动，引导小学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、弘扬传统，提升道德素质，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

2017关于我们的节日清明节活动总结二 为了继承和发扬少先队的光荣传统，推进素质教育进程，培养德、智、体、美、劳等全面发展的素质人才，提高学生全面素质、造就社会主义合格建设者和接班人，使少先队员能肩负起新世纪赋予我们的新使命，成为一名全面发展的优秀人才。我校少先队在清明节期间,开展了我们的节日清明节为主题的一系列教育活动：

1、要求学生利用各种渠道包括向家长及村里的老人请教，利用信息课，让学生上网搜集资料等，了解清明文化清明节的由来，及各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事，使得学生对这传统的节日有更进一步的了解。

2、学校发动队员积极写关于清明节的、革命烈士事迹的文章，以及读后感等，利用红领巾广播站，少先队宣传栏等途径对学生进行多方面的宣传教育。

3、各班能及时召开我们的节日 清明节主题班会。在班会上，学生有说、有唱，有的朗诵诗句，有的畅所欲言。虽说各有各的特色，但都能通过本次的班会课，使学生明白现在的幸福生活是来之不易的，让学生能从小树立报效祖国的远大理想，好好学习，好好珍惜现在的幸福生活。

4、各班结合我们的节日 清明节出了一期黑板报、手抄报。各班都能较好的完成，特别是高年级的同学，老师布置了任务，她们就很自觉地完成好，并能充分体现了本次的主题。通过出手抄报活动使更多同学参与其中，特别是低年级的小朋友，她们用她们的彩笔画出了我们现在的美好生活，画出了要如何去珍惜幸福生活!通过评比我们选出来的优秀的手抄报作品，从学生的优秀作品中我们可以感受到，学生确实是受到的深刻的教育，相信她们会真正懂得这样珍惜现在，珍惜幸福生活的!

2017关于我们的节日清明节活动总结三 为了增强学生对中华传统节日文化内涵的理解，同时对学生进行爱国主义教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，丽阳中学在清明节期间组织学生开展了我们的节日清明节系列活动。现将活动情况总结如下：

一、组织学生在微机室通过中国文明网进行了网上寄语活动，参与签名寄语活动的学生达到了318人次。学生们在网上撰写感言和自己的心得体会，表达对革命先烈、英雄人物的敬仰和缅怀之情。

二、各班制作了一期以清明节和中国传统文化为主题的手抄报，同学们通过搜集整理资料、设计制作手抄报，加深了对民族传统文化的认识，增强了民族意识，引导学生尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强了学生的爱国主义精神和民族情感。