奉献精神作文范文第1篇

秋天，蒲公英妈妈的孩子长大了，他们头上白绒毛，活像一群“小伞兵”。小伞兵的好朋友就是小苍耳。他们全身长满刺，所以就叫小刺猬。

一会儿，一阵风吹来，原来是风伯伯带小伞兵去旅游了，最后他们飞到了一个小花园里。小刺猬呢？被粘在小鹿的身上，也被带到了这个花园。从此它们一起长大。长大以后，给小主人观赏，成了小作者作文中的主人公。它们没有找自己喜欢的地方，而是去给人们观赏。这是多么高尚的无私奉献精神。

我们的老师不也是这样吗？她们全心全意为学生，为国家培养人才。晚上当别人看着精彩的电视，或者出去休闲娱乐时，他却在灯光下默默地批作业，备课。老师，我知道您有多辛苦。他不图回报，乐意奉献的这种精神不正是“小伞兵”和“小刺猬”的这种精神吗？

同学们，当教师节就要到来时，我们衷心的对老师说一声“老师，您辛苦了！谢谢您！”我们一定会努力学习，以优异的成绩来回报您。

奉献精神作文范文第2篇

近年来，奉献精神以及由此引发的讨论备受社会关注。有人提出质疑，在遵循等价交换原则的市场经济时代，是否还需要提倡奉献精神？“无私奉献”的提法是否已经过时？当代社会是否需要和应当如何培育青年人的奉献精神？这些问题已成为教育工作者必须面对并予以解答的现实问题。

一、加强当代青年奉献精神培育的必要性

随着我国社会主义市场经济的快速发展，以及全球化进程的加快，特别是西方自由主义等社会思潮的涌入，一些人开始对当代是否还需要弘扬奉献精神产生怀疑，其价值判断和价值选择在具体社会事件面前表现得模棱两可、摇摆不定。青年是国家十分宝贵的人才资源，是祖国的未来、民族的希望，肩负着弘扬社会主义核心价值观和实现中国梦的历史重任。因此，在社会主义市场经济条件下，培育当代青年的正确价值观和奉献精神显得尤为重要。

(一)加强当代青年奉献精神培育是践行社会主义核心价值观的内在需要党的十报告强调指出“：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”[1]在社会主义核心价值观这24个字中，虽然并未出现“奉献”二字，但却处处体现和蕴含着奉献精神。没有奉献精神，富强的中国就难以建成；没有奉献精神，公正的社会就难以实现；没有奉献精神，敬业的楷模就难以出现。可见，奉献精神是社会主义核心价值观的题中之义，与社会主义核心价值观具有高度的内在一致性。在2014年的“8•19讲话”中就明确提到了“奉献”一词，他指出“：要加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。”[2]此外，还连续两年在五四青年节时鼓励青年要勇做走在时代前面的“奉献者”。2013年，在给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信中，勉励当代青年要“珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才，为实现中国梦奉献智慧和力量”。[3]2014年，在与北京大学师生的座谈会上勉励当代青年“要在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒”。[4]可见，对当代青年进行奉献精神的培育，是培育和践行社会主义核心价值观、加强社会主义道德建设的一项重要任务。当前，为了使社会主义核心价值观成为当代中国人的基本价值准则和共同价值追求，一个积极培育和践行社会主义核心价值观的热潮正在全国兴起，其中涌现出许多无私奉献的时代楷模。例如，资助贫困学生的白方礼老人，在工作岗位坚持到生命最后一刻的高级工程师罗阳，最美司机吴斌，赡养多名孤寡老人的孙茂芳等，这些无私奉献者在当今社会已逐渐成为一种道德符号，彰显着社会主义核心价值观的基本理念和中华民族优秀传统美德。奉献精神的倡导和培育是一种具有高度实践性的、贴近社会现实、贴近群众的践行社会主义核心价值观的有效途径。它不仅促进了人际关系的和谐，也促进了良好社会风气的形成和发展。因此，培育和践行社会主义核心价值观就要积极倡导和培育奉献精神。通过奉献精神的培育增强广大青年对社会主义核心价值观的认同，进而使广大青年把社会主义核心价值观作为其价值判断、价值选择的准绳，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，自觉抵制西方功利主义、实用主义、拜金主义、个人主义等与社会主义核心价值观相背离的思想。

（二）加强当代青年奉献精神培育是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代呼唤实现中华民族伟大复兴的中国梦，不是一个只停留在口头上的空洞宣传口号，而是需要每个中国人都为之努力并付诸实践的伟大理想。它不仅要使伟大祖国在物质上强盛起来，而且要在精神上强大起来。其中就包括奉献精神和改革开放精神等在内的中国精神的弘扬。如果没有这种精神力量的激励、没有民族精神的弘扬，中华民族伟大复兴的中国梦也就难以实现。当前，全国人民都在自己的岗位上为实现中华民族伟大复兴的中国梦而辛勤工作、默默奉献，涌现出一大批先进模范人物。他们源源不断地为社会提供的正能量促进了公民道德素质的提高，其先进事迹感动和影响着广大民众。同样，这些先进人物的事迹对当代青年学生也产生了积极影响并为培育青年人的奉献精神奠定了基础。青年是祖国的未来、民族的希望，中国梦的实现需要当代青年“勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者”，需要当代青年脚踏实地、继续努力为实现中华民族的伟大复兴贡献青春、智慧和力量。

（三）加强当代青年奉献精神培育是青年成长成才的重要途径青年时期是一个人的世界观、人生观、价值观形成和确立的关键时期,青年人的健康成长和成才不仅是个人的事情,而且关系到国家命运和社会的发展。历史上许多杰出人物之所以能够最大程度地实现其个人价值并做出有益于人类的贡献，与其青年时期受到的正确思想的影响密切相关,而奉献精神作为一种正确的价值观念理应成为青年成长成才不可或缺的重要因素。奉献精神将青年个人的成长成才与国家和社会的繁荣发展联系起来,其作用主要体现在以下三个方面。首先，有利于青年树立正确的利益观，使其学会正确处理集体利益和个人利益的关系，自觉践行集体主义价值观，抵制个人主义思想的侵蚀，进而形成和谐的人际关系；其次，有利于青年增强社会责任感，使其心怀感恩，履行自己对国家、社会的责任，自觉做到热爱祖国、遵纪守法、与人为善、爱护环境等；再次，有利于青年形成正确的幸福观，将对他人和对社会的无私付出视为幸福和快乐，以实际行动向社会传递温暖和正能量。个人品质的好坏将会影响人的一生，进而影响社会乃至人类的发展。因此，加强当代青年奉献精神的培育，引导他们自觉践行奉献精神，有利于他们更好地成长成才。

二、奉献精神及其层次性

随着社会主义市场经济的发展，更需要培育青年人的奉献精神，而培育奉献精神，首先要明确奉献精神的内涵，并对奉献精神的内在层次进行剖析，这样才能加深对奉献精神的理解，同时也为奉献精神的培育提供有效途径。关于奉献精神的内涵，我国有不少学者根据自己的理解进行了阐释。有学者认为奉献精神是对他人、社会、国家的责任意识；有学者认为奉献精神是个人与他人、集体、国家之间存在的一种纯洁高尚的道德义务关系；有学者认为奉献精神是朴素的爱心和同情心；还有学者认为奉献精神就是把有限的生命投入到无限的为人民服务中去；等等。在笔者看来，奉献精神是中华民族的传统美德，是一种将主动、不求回报的付出视为幸福和快乐的精神，是奉献者自觉自愿的在超越自身职责之外的活动中所展现出来的一种高尚的道德情操，是我党全心全意为人民服务宗旨的当代体现，也是评价人生价值的重要标准。

尽管奉献精神具有“主动付出”这一精神特质，但也存在不同的表现形式和层次性。奉献精神作为社会倡导的一种高尚的道德情操，具有崇高性；同时又是普通民众可以践行的，因此又具有平凡性。可以说，奉献精神是崇高性与平凡性的统一。例如，生动诠释奉献精神的雷锋精神，作为共产党员崇高的道德追求，是对大公无私理想人格的向往，体现出雷锋精神的崇高性；同时“雷锋的那种平民身份的普通与平凡昭示着人人可以为雷锋的道理，因此，雷锋精神并不是常人无法企及的，而是人人可以效仿的”，[5]这又体现出雷锋精神的平凡性。因此，对当代青年进行奉献精神培育，应充分考虑奉献精神的这种层次性。特别是，目前我国还处于社会主义初级阶段，现阶段社会关系中的不同个体所体现出的道德素质是有差异的。通过对现阶段奉献精神的层次划分，能够使更多的普通民众自觉践行奉献精神，同时也能更好地发挥先进模范人物的引领作用。对奉献精神的层次划分可以有不同的视角，如从奉献的内容、奉献的程度以及奉献的对象等方面进行划分。本文仅从奉献对象的视角将奉献精神划分为以下三个层次。

第一个层次，奉献的对象是家人和朋友。由于家人和朋友与奉献者有较密切的关系和更多的共同利益，因而奉献者更容易对其无偿付出自己的时间、精力、物质、金钱等，如亲人之间的关怀爱护、朋友之间的支持帮助等都属于这一层次的奉献。因此，对于当代青年的奉献精神培育可以先从家人和朋友开始，引导其孝敬父母师长、关爱亲人朋友。这里培养的是一种爱心。第二个层次，奉献的对象是周围的普通人或陌生人。这些人与奉献者没有明显的利益关联，彼此接触不多或者素未谋面、互不相识，很可能一生中唯一的交集就是在这一次奉献活动中。然而，也正是这次相遇使奉献精神得以传递和弘扬，增加了社会的正能量。因此，要积极鼓励当代青年向与自己无利益关联的人或陌生人奉献，提高自己的思想觉悟和道德素质。如：在公交车上主动为老幼病残让座，遇到行人摔倒主动搀扶，看到他人有困难及时援助。这里培养的是一种同情心。第三个层次，奉献的对象是集体、国家和整个人类社会。这是一种社会主义的集体主义精神的体现，是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。应当教育和引导当代青年为集体、国家和整个人类社会奉献自己的青春和力量，这是奉献精神的一种高层次的体现。具有这种奉献精神的人，能够将集体利益置于个人利益之上，为祖国的强盛、民族的复兴、全人类的解放而不懈奋斗。这里培养的是一种社会责任心。

三、加强当代青年奉献精神培育的有效途径

（一）从思想入手，帮助青年树立奉献光荣的理念奉献精神的培育首先要从树立正确价值观入手，引导青年树立奉献光荣的理念。随着改革的深入，各类利益冲突加剧，各种社会矛盾凸显，这种社会现实在认识中的反映就是新旧观念、先进与落后思想、主流与非主流价值观以及各种社会思潮的交汇交锋。非马克思主义和反马克思主义思想影响着青年的世界观、人生观、价值观，不利于青年正确认识新形势下的中国国情，不利于青年作出正确价值判断和选择。因此，要加强对当代青年的思想引导，大力弘扬社会主义核心价值观，抵制不良思想侵蚀，传播正能量。奉献精神是有形的正能量，是正确的思想观念。随着青年对社会主义核心价值观的认知、理解和认同，能够生动体现社会主义核心价值观的奉献精神也必然可以进入青年的头脑，内化于心，使其能够自觉形成正确价值判断、作出正确价值选择。

（二）从实践出发，鼓励青年进行奉献精神的自我培育理念最终要落实到行动上，离开实践的理念只能是空想。因此，奉献精神的培育和良好习惯的养成需要青年不断地去实践。从目前来看，当代青年践行奉献精神的整体状况是好的，多数人都能有意识地提升自身道德素质，积极为他人和社会服务。但有些问题也不容忽视。例如，有些青年以自我为中心，只考虑个人发展，置他人和社会进步于不顾，责任意识淡薄；有些青年虽然有一定的道德判断能力，但在价值选择上依然我行我素、个人至上；有些青年认为奉献精神应当积极弘扬，但“奉献”是有条件的，要有一定的回报。因此，我们对青年学生进行奉献精神培育，要特别关注他们的思想现状，要分层次地进行培育。一方面，我们要引导青年为家人、朋友等奉献爱心。青年人在自己的成长道路上得到了家人、师长和朋友诸多关爱和无私奉献，为其健康成长奠定了坚实基础。因此，青年人首先要懂得感恩，懂得回馈家人、师长和朋友。在日常生活中，自觉从身边的小事做起，形成孝敬父母、尊敬师长、团结同学、关爱友人等良好品质。另一方面，我们也要引导青年为与自身无明显利益关联的人提供帮助。例如，能够为摔倒的老人伸出搀扶的双手，能够主动为老幼病残让座，能够经常去敬老院看望孤寡老人，能够为有困难的人提供帮助，这些都是对陌生人群体的奉献。正是在一次次的奉献中，培养了自己的奉献精神。志愿者活动是当代青年为集体、社会作奉献的一个重要平台，因为“志愿服务的精神内核、价值目标、实现途径，既符合马克思主义人的价值理论，也与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相衔接，在推动社会进步方面发挥着重要作用”。[6]因此，我们要积极鼓励青年参与志愿服务活动，主动地为他人和社会服务。如，鼓励大学生积极参与大学生运动会、奥运会等的志愿活动，使他们亲身感受到祖国体育事业的发展壮大，从而激发他们参与志愿服务活动的热情；鼓励青年去西部贫困地区支教，为改变边远地区教育落后的面貌贡献力量，从而获得内心的充实和满足。这种亲身实践的经历，不仅有利于加深青年对奉献精神的理解与认知，而且有利于充分发挥志愿服务等实践活动在奉献精神培育中的作用。此外，青年应当把为亲人和身边人作奉献，扩大到为集体、国家和整个人类社会作奉献。特别是青年中以党员为核心的先进分子，更应秉承全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自身的思想觉悟和道德素质，为祖国和人类社会无私奉献自己的青春和力量。

奉献精神作文范文第3篇

[关键词] 高校生；创新精神；奉献精神

[中图分类号]G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2017） 02-0020-02

高校生是未来社会建设的主力军，不仅是知识的传递者，更是价值的涵育与弘扬者，奉献精神的传承者，经过长期的人文素质教育和科学精神培育，高校生在实践中历练成有品质有担当德才兼备的高端人才。

一 创新思想是高校生前进的指路灯

思想创新。思想决定人前进的方向，高校生只有不断解放思想，更新观念，敢想敢做，善于打破常规，不走寻常路，才能创新。但现在流行一种趋势，不肯吃苦，厌恶劳动，好吃懒做，投机取巧，利己主义思想严重，封建腐朽没落思想毒害深远，正是高尚思想的模糊，认识人性中的贪虚荣搞攀比图享受的不良习惯占据高校生的心田，影响到高校生创业能力的磨砺，所以创新思想意识改变高校生的人生价值观念势在必行。在学习知识中了解自然、社会生活、人生的目的，继承祖辈劳动经验，同时高校生动手动脑能力得以完善提高，具有了自我管理和自我实现的独立思想和能力，主动自觉性显著提高，具备了创新的思维，在模仿借鉴的基础上，不满足于现状，独具慧眼地发现与众不同之处，在探索中钻研，在思考中进步潜力得以充分挖掘，创新思想的树立使高校生在透彻了解创新概念原理，明确创新对社会促进的意义，播下了创新种子，在未来的实践中养精蓄锐等待时机。

责任创新。人的生命有限而事业无境，碌碌无为与轰轰烈烈有着本质的区别，高校生要正确看待个人生命与国家使命的关系，努力使个人生命有意义有价值。继承是责任，发扬是更大的责任，发扬便是进步创新，在创新中实现责任担当，为社会全面创新发展作出有的贡献。如饥似渴地学习不仅仅是高校生为自己谋一张文凭，有一份安逸舒适的工作，而是为了完成各种义务责任。事实证明，不学无术者一事无成，高校生对自己对家庭对他人对社会的种种责任，不能设法逃避，不能熟视无睹，而应拿出自己全部的勇气、胆识、能力面对，正如讲的，广大青年深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光辉历史和伟大历程，坚定不移跟着中国共产党走，勇敢地在时代前列做奋斗者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国为民族奉献中焕发出绚丽光彩。

二 创新能力是高校生奋斗的必备武器

能力与创新。人的目标虽然相同，但个人能力有大小，生命的本质在创新，生活的本质在创造，创新创造依靠能力。高校生能力获得有两条，一是学习，二是锻炼，在学习中找到快乐，劲头十足学的扎实，在实践中有了兴趣，对从事的专业工作痴迷爱好，因不满于现状而不断求索。创新是发展永恒的主题，催生高校生自我潜力开发，调动头脑知识储备库中专业所学，挣脱单一机械的束缚，寻找超越的契机，具备了创新的素质，具有了创新的精神付诸于创新实践，能力得以展现，个人生命从平凡走向非凡。多参加社会活动，是高校生学习检验所学知识培养创新能力的唯一可行方法。从事活动是能力发展的基本途径，活动要求相应的能力，活动提供了应用和锻炼一定能力的机会。高校生提升创新能力，既要为他们参加丰富多彩的社会实践提供便利，同时开展创新主题教育、爱国主义教育，端正思想不怕流汗，怀着对工作的热忱和对人民的感情，在创新中展现能力，在创新中实现价值。

超越与创新。创新是超越的前提，一个人要进步一个国家要腾飞，创新是必然，没有创新便没有超越，只有超越才有出路和未来。创新是打破旧有格局，超越便是开辟新天地。高校生从学校到社会的转变阶段，个人适应力很重要，高校生能否迅速融入陌生环境，环境因素固然重要，但忍耐适应力更重要。社会各方应密切协同建立适应高校生施展身手的平台，在学校课堂上的劝诫任你讲得口干舌燥热血沸腾不一定有用，只有切实把握高校生的共性特点，采取行之有效的方法，将创新思想和超越观念融入教学中，润物细无声，多带领鼓励高校生走出校门参加一线劳动生产，重新认识生活，体悟学习的重要性，使原本竞争心强、希冀有精彩人生的高校生理清肩上的责任使命，把握改革带来的机遇，正视现实应对生活中充斥的诸多变数，避免刺激性娱乐的引诱，防止不能自拔，强化个人修养，养成良好的学习生活习惯，完善思想行为，在挑战困难中超越创新，实现人生梦想大飞跃。

三 奉献行为是高校生展现自我的必由路

高校生若有奉献精神，首先要对中华文化精神产生强烈认同，因为奉献精神是道德文化重要组成部分，是人性的升华与延伸，伟大人物的诞生由有平凡人物一次次奉献铸造而成，自觉奉献行为具有感人至深的效力，潜藏巨大的精神教化力量，感召灵魂，塑造灵魂，犹如在黑暗中的明灯。奉献行为表现在付出利人，对贫穷的慷慨相助，危难之时的雪中送炭，具有强烈的感染力和无与伦比的普泛性。高校生充分认知奉献的妙用与意义，将奉献化为自觉行为，在脑海中立下根深蒂固的规则意识，自我约束监督，自觉实施奉献行为，不计个人得失，不分场地时间让自觉奉献行为成为常态。奉献来自于人性中的善根善念，才有了善行善举，维系人与人之间的和谐平衡，成为构筑文明社会的基石。培养高校生的道德文化自觉提升价值观人生观，使自觉奉献成为高校生的最快乐的人生追求。

当前自私自利不乐于奉献的行为成为社会不稳定的因素之一，极端自私案例冲击社会道德底线和人类良知，高校生思想受之影响变得十分复杂。在纷纭的社会现象面前一直动摇，不知所措，因此培养高校生主动向真善美靠拢，养成多读名著爱好经典的学习习惯，从日常生活的凡事做起，主动模仿英雄模范行为，义无反顾地奉献他人和社会，坚持长久持之以恒，让奉献成为一种良好的行为习性，不断反思对照先进人物检讨改正自己，成为日日修行必修课，实现从小我到大我的人生境界超越。上天赐予每个人生命不仅为己活，更要为他活，人人为我，我为人人的互惠理念使人间更美好，失去了奉献，人人争相自私凶残的人性暴露无疑，人类精神大厦便轰然倒塌，人之生命只是一具行尸走肉，与禽兽无异。高校生须言行一致，将奉献落实到实处，奉献行为从模拟开始，不拘泥于一人一事，而是自然顺理成章，奉献行为因其美好而吸引众多后来者追随，得以不断发扬光大。

四 奉献精神是高校生实现理想的必备素养

传承奉献精神。传承是一种世代相袭的渠道，人类因传承而延续，社会因传承而进步。奉献精神是宝贵的人类财富，奉献具有感染性，受帮助的人在经过危机后心存感恩，仿效施恩，便产生人人参与竞相奉献的连锁效应，高尚的奉献精神得以发扬。高校生如何具有奉献精神和传承意识呢？首先从奉献模范的身上感受奉献的伟大与博爱，在心灵激荡中自觉去模仿。其次，焕发出奉献伟大奉献光荣的巨大热情，积极投身于社会实践活动，在自私与公利、个人与他人、小家与国家的层面作出正确的选择，接受并深刻理解奉献的内涵和精神传承的意义，不计个人得失，无怨无悔地帮助他人奉献社会，使高尚宝贵的奉献精神得以有力传承。再者，传承奉献精神方法要得当，形式要多样而新颖，避免高深道理的直白说教，因生硬而得到反驳顶撞效果恰恰相反，只有用简洁明快使人乐于接受的方式，并将奉献精神融汇于宣传教育的文化作品中，通过各种新媒体传播手段，潜移默化于每个人的心灵世界，促使每个人皆是奉献精神的受益者继承者传播者。

弘扬奉献精神。既然奉献精神是人间珍宝，那么每个人都应当自觉拥有并努力弘扬。高校生是弘扬奉献精神的主要力量，当奉献精神被忽视被弱化，那是因为人的价值观偏移、重利忘义的实质表现，它带来的负面影响极其恶劣，造成世风日下人人自危的消极局面。只有奉献精神的正能量产生强大的冲击力感染力，如果说奉献是太阳，精神则如光，温暖大地哺育万物，奉献精神直击人的灵魂深处，引起共鸣同感，因其无比正确得到情感认同，逐步形成新时代的荣辱观。

高校生弘扬奉献精神，就是让奉献成为人人遵守的契约义务，立足奉献乐于奉献成为常态，倡导人人追求奉献，营造人人以奉献为荣的氛围，讲奉献故事，抒奉献精神，树奉献典型，以点带面促奉献精神传扬。弘扬奉献精神是每一个高校生重要光荣的义务使命，强化全心全意为人民服务的信念，忠诚维护公平正义，将奉献大旗扛在肩头，以志存高远的豪情、百折不挠的坚韧、奉献为荣的情怀，勤奋学习，立足本职，做奉献精神弘扬的标兵。

参考文献

[1].建党95周年大会讲话[N].人民日报，2016-07

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奉献精神作文范文第4篇

有人说，这是一个缺少英雄时代，没有战争，没有硝烟；还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代，奉献是英雄和楷模们的事情，不是普通人所能做到的。其实这是对奉献的误解。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。

奉献的实质是人人为我，我为人人。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。李大钊为追求真理而捐躯，白求恩为人类正义而殉职，董存瑞为人民解放而牺牲，雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中，是一种奉献；在本质的岗位上恪忠职守，爱岗敬业，持之以恒，埋头苦干，也是一种奉献。在我们生活中，千千万万的人向失学儿童献一份爱心；向灾区群众捐几件衣服，为保护环境尽一份微力，也都体现了奉献精神。可以说奉献无处不在，无时不有。每个人不论职位高低，不论在有什么岗位，都能够尽自己的所能做出奉献。奉献不是痛苦，不是丧失，不是剥夺而是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。奉献使人充实，使人快乐，使人高尚。奉献就在人间，就在身边。我们在奉献中生活，在生活中奉献。

中华民族是一个具有伟大奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐这一个千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。绵延五千多年，为中华民族发展和繁荣作出巨大奉献的人物层出不穷，史不绝书。奉献的表现方式是丰富多彩的，但不论表现方式有多不同，奉献精神是永恒的。也永远为人们所景仰。人类历史上那些杰出的思想家、科学家、文学艺术家，以他们自己创造，作出了巨大奉献极大的推动了人类文明和社会进步。他们理所当然受到世世代代人们崇敬。现实生活中那些在平凡岗位上诚实劳动、合法经营、敬业爱岗、默默奉献的人，同样受到人们的尊敬。而不论在历史上还是在现实中，那些损害国家、民族的利益、不讲奉献，只求索取，挖空心思为自己谋取私利的人，都为人们所鄙视。

奉献精神作文范文第5篇

【导语】口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。以下是整理的《精选青年志愿者宣传口号》，一起来看看吧！

青年志愿服务宣传标语

1、关爱他人，奉献爱心。

2、志愿服务是一种生活方式。

3、讲究文明、倡导新风、美化生活。

4、弘扬无私奉献精神，不计个人名利得失。

5、为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。

6、急困难者之所急，帮困难者之所需。

7、通过志愿服务，提升自身素质。

8、青春是我们的名片，服务是我们的志愿。

9、用我的努力，换取您的微笑。

10、志愿者的微笑是城市最好的名片。

11、弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社会。

12、真情回报—献血是一种健康的储蓄。

13、弘扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量。

14、爱心献社会，真情暖人间。

15、树立科学发展观，构建和谐社会，推进志愿者行动。

16、弘扬志愿精神，优化发展环境，共建文明城市。

17、弘扬中华民族传统美德，培养敬老爱老的优良风气。

18、参与志愿服务，塑造城市形象。

19、与文明同行，与绿色相伴，倡导公德，美化城市。

20、予人玫瑰，手有余香，做一名快乐的志愿者。

21、奉献友爱、互助进步。

22、爱心献社会，真情暖人心。

青年志愿者宣传口号

1、奉献、友爱、互助、进步

2、爱心献社会，真情暖人心

3、团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献

4、服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值、

5、青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践

6、青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步

7、服务群众生活、促进社区发展

8、开社会风气之先，做青年志愿者

9、弘扬民族传统，争当时代先锋

10、团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步

11、青年的心永远与雷锋相通

12、弘扬雷锋精神，参与志愿者服务，建设精神文明

13、与时俱进跟党走，开拓创新献青春

14、青年志愿者真诚服务到永远

15、奉献你我他，服务千万家

16、弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采

17、争做新时期雷锋式的青年志愿者

18、勤奋学习，爱岗敬业，再立新功

19、让智慧与创新闪光，让青春与发展飞扬

20、我光荣，我是乌海青年志愿者

21、你我他的一言一行，乌海的文明形象

22、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

23、弘扬志愿服务精神构建和谐企业

24、构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区

25、弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐社会

青年志愿者宣传标语口号

1、弘扬志愿服务精神，构建XX和谐农村

2、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐社会

3、服务群众生活、促进社区发展

4、争做新时期雷锋式的青年志愿者

5、弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采

6、爱心献社会，真情暖人心

7、构筑和谐社会、弘扬志愿精神、创建文明城市

8、青年志愿者真诚服务到永远

9、服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值

10、青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践

11、弘扬志愿服务精神，构建和谐企业

12、让智慧与创新闪光，让青春与发展飞扬

13、踏上志愿服务路，个人社会同进步

14、团结友爱，助人为乐，见义勇为，无私奉献

15、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设社会

16、奉献，友爱，互助，进步

17、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设社会文明

18、团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步

19、弘扬民族传统，争当时代先锋

20、与时俱进跟党走，开拓创新献青春

21、弘扬雷锋精神，参与志愿者服务，建设精神文明

22、我光荣，我是XX青年志愿者

23、构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区

24、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

25、奉献你我他，服务千万家

26、开社会风气之先，做青年志愿者

27、服务社会，传播文明

28、青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步

29、我为创建文明城市加一分

30、服务群众生活，促进社区发展

31、有困难找志愿者，有时间做志愿者

32、积极推进志愿服务工作，大力弘扬社会文明新风

33、青年的心永远与雷锋相通

34、勤奋学习，爱岗敬业，再立新功

35、你我他的一言一行，XX的文明形象

青年志愿者服务月宣传标语

1、恪尽职守，爱岗敬业，以一流业绩纪念英雄

2、革命烈士周波同志永远活在我们心中

3、以英雄为楷模，学好本领服务社会

4、悼念烈士扬精神，学英雄，见行动

5、化悲痛为力量，努力成为四个“新一代”

6、向周波同志学习，做全心全意为人民服务的时代楷模

7、抢抓新机遇，推进新创业，实现新跨越

8、爱心献社会，真情暖人间

9、树文明新风，创文明环境

10、一点一滴做起，传扬烈士精神

11、树立科学发展观，构建和谐社会，推进青年志愿者行动

12、弘扬志愿精神，优化发展环境，共建文明涪陵

13、有困难，找志愿者;有时间，做志愿者

14、养成良好习惯，争做文明市民

15、弘扬中华民族传统美德，培养敬老爱老的优良风气

16、参与志愿服务，塑造城市形象

17、学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园

18、与文明同行，与绿色相伴，倡导公德，美化城市

19、小手拉大手，文明路上一起走

20、雷锋——我们永远的榜样

21、缅怀英雄，争做文明好少年

22、城乡共荣求发展，“三个文明”一起抓

23、向雷锋同志学习，全心全意为人民服务

24、以英雄为榜样，做党的忠诚卫士

25、奉献、友爱、互助、进步

26、讲究文明、倡导新风、美化生活

27、学雷锋，树新风，扬正气，比奉献

28、学雷锋、做奉献、争先进、创业绩