新年英语手抄报范文第1篇

关键词：手抄报 灵活运用 提高兴趣

英语教学中，常用的是听、说、读、写的教学方法，目的是让学生通过多种感觉器官共同参与学习，提高学习效率，理解识记理解运英语知识。但我在教学实践中发现，这些方法运用的多了机械了，就会流于形式。一些学生在这种形式化的教学中会逐渐产生厌倦情绪，甚至会失去了参与学习的积极性，麻木地听课、写作业，被动机械地执行“上课程序”，这也许正是导致一部分学生成绩不理想甚至厌学的原因。

初中英语课程标准要求，学生应有对英语学习的愿望、兴趣、积极性和自信心，乐于参与英语实践活动。假如能尝试使用适当的其他学习方法，并交替或者说灵活运用，一定会改变上面所说的问题。初中英语课文中的内容大部分是活泼、新鲜、时尚、贴近学生生活及时代的，所以我尝试把英语的教学与手抄报这种生动的学习方式结合起来，取得了一定的效果。这种方法其实也就是将课堂的听、说、读、写延伸到课下的应用中，侧重学生动手动脑能力的激发，改变了单调教学方法使学生产生的学习及审美疲劳。利用课堂所学的单词、语法、句子以及相关知识英语手抄报在英语教学中所起的作用，其作用大致有以下两个方面：

一、当课文中接触到重要的西方的节日时，可利用手抄报的形式让学生巩固所学的知识。比如冀教版第三册课本第二十一课关于Thanksgiving的内容，介绍了感恩节在西方国家的庆祝时间，方式等，第六十三课是关于Merry Christmas的内容，介绍了圣诞节的时间，庆祝方式以及起源等知识，是在其他科目的学习中不容易接触到的内容，符合初中学生追求新鲜时尚事物的心理。

我就将圣诞节、感恩节这类西方节日等方面内容的学习，让学生根据课文所提供的知识点，结合平时积累或上网查到的相关信息，用英语手抄报的形式将其展示出来，有时还要求把中国的类似传统节日，如中秋节、春节等同感恩节、圣诞节等节日进行比较，分析中西方节日的相同点和不同点。这样英语的学习还和语文及其他科目的学习结合起来，充分利用多种教育资源，不仅复习巩固了课内所学的语言单词、句式、语法等语言素材，还增强了学生对不同地区文化差异的理解和认识，丰富了学生的知识，同时在情感的教育上，培养了学生对于中华传统美德的认识，对中国传统节日的热爱。

二、让学生把平时搜集到的英语诗歌、歌词以及成语谚语、百科知识等，以手抄报的形式展现出来，大家资源共享，互相交流，取长补短，让学生在自己能力所及的范围内尽可能多地接触并了解异国文化，扩大学生知识面。

三、让学生用图文并茂的形式，展示自己所学过的或知道的生产生活用品、动物、花卉、国家、名胜古迹等等，展示这些内容的英语写法、具体内容以及包含的文化内容。如今是社会生活信息化和经济全球化时期，英语成为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。无论居家生活、出商场购物还是外出旅游，都不可避免地要接触到、使用到英语，所以它们的英文名称以及其内涵的英语表达，学生必须掌握，学生将所知道的事物名称及其英文内涵在办手抄报的过程中进行次综合应用，从课堂学习回归现实的应用，实现生活与学习的衔接。

当然除了上述几点，重大活动，如奥运会、世博会等专题内容，凡与英语学习，尤其能将英语学习与实际应用相联系的都可以展示，英语手抄报的内容可以不限，形式可以不限，只要学生能用英语展示的都应该鼓励他们展示。

为了激励学生办手抄报的主动性、积极性，还应该采用多种展示方法及评价机制。

一、个人制作，独立思考，提高动手和运用课本所学英语知识的能力，人人上交，老师评价，避免个别学生做学习的旁观者；与他人合作制作，互相帮助，共同完成学习任务，培养合作学习的能力。

二、小组展示，组内自评，选出制作最好的上课时展示评价，可请别的组的学生评价，即组间互评，提高组之间的竞争意识。

三、班内张贴，集中展示。每期手抄报都要求学生将评选出的各组最好的张贴在教室后黑板上，大家共同欣赏、学习，提高学生的成就感、兴趣和学生办报的积极性，培养学生梳理知识点及探究应用的能力。

初中由于其心理特征，所制作的手抄报版面设计符合孩子的审美特征及认识能力，由于是根据学生自己的知识层次选编的内容，所以难度适合他们的理解能力，每个孩子都有着不同的性格、爱好，不同的知识面，所以手抄报的内容多样新颖，色彩鲜艳，再配上各种可爱幽默的插图或者符号，首先从视觉对学生有着强烈的吸引力，所以学生主动办报、读报、评报的积极性也很高，使在应用中的英语课内学习更鲜活生动，课下学习更有趣益。最重要的是在这样的运用中让学生有了学好英语的信心，敢于用英语进行表达，这正是我们在基础教育阶段要培养的学生的学习能力。

参考文献：

1、初中英语新课程标准

新年英语手抄报范文第2篇

感恩母亲节手抄报内容一、母亲节的来历历史学家声称最早可能是在古希腊，人们庆祝莉雅女神的节日。这女神就是宙斯的母亲，几乎希腊所有的神都从她而出。在这一天，古希腊人向希腊众神之母希布莉(Cybele，宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亚的母亲，故称众神之母)致敬。到古罗马时，这些活动的规模就变得更大，庆祝盛况往往持续达三天之久。当然，古时人们对女神的崇拜只不过是一种迷信，它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年轻人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。

感恩母亲节手抄报内容二、孟母三迁的故事战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢!有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：「不行!我不能让我的孩子住在这里了!孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了!孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：「这个地方也不适合我的孩子居住!于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：「这才是我儿子应该住的地方呀! 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯

感恩母亲节手抄报图片欣赏（8张）感恩母亲节的手抄报图片1

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感恩母亲节的手抄报图片6

感恩母亲节的手抄报图片7

感恩母亲节的手抄报图片8

感恩母亲节手抄报内容三、母亲节特色在胸前佩戴石竹花。颜色是有讲究的。那些母亲已经去世的人则佩戴白色石竹花，而母亲健在的人则佩戴红色石竹花。这一天，人们总要想方设法使母亲愉快地度过节日，感谢和补偿她们一年的辛勤劳动。最普通的方式是向母亲赠送母亲节卡片和礼物。节日里，每个母亲都会满怀喜悦的心情，接受孩子们和丈夫赠送的玫瑰花或其他花束、糖果、书和纪念品，特别是当她们收到小孩子们自己动手制作的上面用蜡笔稚气地写着“妈妈，我爱你”的字样的卡片时，更会感到格外自豪和欣慰。但最珍贵、最优厚的礼物还是把她们从日常的家务劳动中解放出来，轻松地休息一整天。

这一天，许多家庭都由丈夫和孩子们把全部家务活包下来，母亲不必做饭，不必洗盘刷碗，也不必洗衣服。不少家庭还有侍候母亲在床上吃早饭的惯例。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。Amanm Jarvis在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。虽然，有一些国家是在一年中不同的时节庆祝属于他们的母亲节，然而，包括我国在内的多数国家，如丹麦、芬兰、意大利、土耳其、澳大利亚和比利时等等，都是在5月的第二个星期日庆祝母亲节的。

感恩母亲节手抄报内容四、母亲节英语祝福语We will try to make this your best Mother’s Day ever.

我们将努力使今天成为您过得最愉快的母亲节.

On this day we honor you, dear mother.

亲爱的妈妈,我们向您致敬.

Thanks for being there, mom. Happy Mother’s Day.

谢谢您不断地扶持我.祝您母亲节快乐.

Today is your day to relax and let us take care of you. Happy Mother’s Day.

今天是您休息的日子,让我们来照顾您.母亲节快乐.

You are the best mom that a son ever had.

您是儿子心中最好的妈妈。

Here’s a little token of my appreciation for all that you have done for me over the years.

这是我一点小小的心意，感谢您这么多年来所付出的一切。

There may be moms all over the world, but you’re the only one that matters to me.

全世界也许到处都有妈妈，但您是我惟一最在意的。

感恩母亲节手抄报内容五、母亲节古诗《母别子》【唐】白居易

母别子，子别母，白日无光哭声苦。

关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。

敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。

新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。

迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。

一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。

以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。

不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。

应似园中桃李树，花落随风子在枝。

新年英语手抄报范文第3篇

据报道，俄罗斯对于黑客的训练别树一格，测试他们在非常困难的条件下能否保持高度的专注。当黑客们用电脑工作时，那些性感美女便试图靠近，有些人能无视诱惑，一直盯着屏幕，有些人则忍受不住，上前与她们攀谈。而最有定力的黑客将会胜利，赢得工作机会之余，还可以免费欣赏脱衣舞。

印度120岁僧人揭长寿秘诀：保持童子之身

印度120岁神僧斯瓦米 . 西瓦南达（Swami Sivananda）在弟子的鼓励下正申请吉尼斯世界纪录之世界上最长寿的人。此外，他透露自己清心寡欲，至今仍是童子之身。

斯瓦米生于1896年，但他看起来只有70多岁。他表示，平时只吃水煮食物，不放油和香料。除了饮食上的清淡，他还坚持每天做瑜伽修心养性。

斯瓦米远离尘世的喧嚣，过着简单而又规律的生活。他坦言：“虽然以前人们拥有的东西少，但他们很快乐。如今拥有的东西多了，可他们并不开心，而且还出现了各种健康问题和诚信危机。人们能过的幸福安康是我这辈子最大的心愿。”

J.K.罗琳童话集手抄本拍卖 近37万英镑落槌

据外媒报道，英国作家J.K.罗琳手写的一部童话故事集在伦敦以将近37万英镑的价格拍出。这本《诗翁彼豆故事集》（The Tales of Beedle the Bard）手抄本在伦敦苏富比拍卖会的落槌价高达368750英镑。

《诗翁彼豆故事集》从《哈利 . 波特》系列小说衍生而出。罗琳2007年曾将这份手抄本送给出版商巴瑞 . 康宁汉（Barry Cunningham），正是因为他相中《哈利 . 波特》，《哈利 . 波特》后来才成为席卷全球的文学热潮。

这本手抄本的封面镶有数颗半宝石，还有一个纯银的骷髅头固定在中央。罗琳在手抄本的第一页写下：“献给巴瑞，这位男人相信一本关于戴着眼镜的巫师男孩的超长小说能大卖。谢谢你。”

罗琳总共亲自写了6本手抄本，它们被送给与《哈利 . 波特》系列小说问世最有关联的人。

巴基斯坦航空宰黑羊保飞行安全

12月18日，巴基斯坦贝娜齐尔布托国际机场内，巴基斯坦航空员工在一架ATR-42客机旁宰杀了一只黑羊，希望能获得神灵庇佑保护航班安全。随后这架ATR客机起飞飞往木尔坦。这架ATR客机为巴航ATR机队停飞后暂时从别处征用。

巴航管理层显然试图将自身与上述迷信的祭祀行为分割开来。其发言人Daniyal Gillani称：“祭祀行为由当地员工进行，他们仅仅是想表达对于ATR恢复航班服务的感恩。”然而Gillani的解释并没有说服力，因为在巴基斯坦当地文化，宰杀黑羊是为了驱赶恶灵。

巴基斯坦飞行员协会（PALPA）一名官员称：“祭祀完全是不计后果的方式。当你在一座大型机场一架客机旁宰杀动物，必然会引起关注。如果员工试图以此来获得神灵庇佑，这就意味着哪里出了很大的问题需要及时纠正。”

消息人士称，祭祀行为暴露了巴航员工对于航班运营尤其是ATR执飞航班的担忧。PK661航班坠毁后，每次航班起飞时一些机组人员甚至会手指交叉做祈祷状。

英国首聘“表情符号翻译员”

表情符号（Emoji）已经成为新一代对话中不可或缺的元素，一句话加上一个笑脸符号，语气就大不同。据BBC报道，英国首都伦敦一家公司打算聘请一名“表情符号翻译员”，这是全球第一个与表情符号相关的工种。

翻译公司负责人济林基思表示，表情符号翻译员的工作包括解释跨文化语境下的表情符号意义，同时还需完成一份月度趋势报告。济林基思认为，表情符号用法多变，是一个“潜在增长领域”。

去年，英国语言学家指表情符号是全球最广泛使用的“语言”。表情符号最早在日本推出，但到2011年苹果手机开始使用后才开始走红。它们并非标点符号的集合，而是通过编码小图片来表达语调或情感。

济林基思本身精通多种语言，她希望聘请一位专业的表情符号翻译员，为一名客人将日记翻译为表情符号。她指出，计算机程序的翻译能力不如人类，因此才在网上了这个广告。

济林基思说，广告目前已吸引了30个人应聘。她希望翻译员最快在2017年以兼职的形式开始工作，表现良好就有机会转为全职。入职后，翻译员将按照单词或符号计算薪酬，而撰写表情符号月度趋势报告则按小时计费。

脑瘫男子自强不息乐于助人，获选CNN“年度英雄”

据外媒报道，来自哥伦比亚贫困地区的33岁男子阿里斯蒂巴尔（Jeison Aristizábal）患有脑瘫，但他不愿向宿命低头，并乐于助人，因而获得观众票选为美国有线电视新闻网（CNN）“2016年度英雄”。

阿里斯蒂巴尔来自哥伦比亚卡利市最贫穷的地区，但同时也是一名脑瘫患者。他说：“当我还小时，有位医生曾向我妈说，我将一事无成。”但在家人支持及自己坚强意志的支撑下，阿里斯蒂巴尔最终能够独立生活，他还打算协助其他残疾青年也能像他一样独立自主。

新年英语手抄报范文第4篇

关键词：农村走读生;英语教学;课外作业设计

英语课外作业是英语课堂教学的有效延伸，是学生课外学习英语的重要环节。布置英语课外作业旨在培养学生的自学能力，帮助学生巩固消化所学知识，反馈学生的知识掌握情况，促进学生综合语言运用能力的发展，提高英语教学的效果。我校为农村中学，学生家长不重视教育，学生对英语也没有学习兴趣。我总是发现走读生的课外作业问题较多，有时候竟然发现他们早早来到学校抄袭作业。在上课时有些学生注意力不集中，思维不活跃，跟不上课堂节奏。在每次考试中，这些走读生的成绩也不尽理想。笔者通过尝试不同的英语课外作业设计的途径，以激发其学习英语的兴趣，提高英语教学质量。

一、英语课外作业设计方面存在的问题

1.课外作业设计太过形式主义。作业内容主要是抄写单词、短语、对话和课文，有时候也会涉及语法，内容固定死板，缺乏思考性和激励性。这样的作业会使学生养成抄袭、不善于思考、缺乏创新的不良学习习惯。

2.课外作业设计缺乏层次性。新课程的一个重要理念便是“尊重一切学生，尊重学生的一切”。人生而具有差异性，所以我们要尊重学生的个性发展。圣人孔子弟子三千，贤能者七十二。当然，正是因为他最早提倡“因材施教”，才会有那么多的贤能。所以，“一刀切”的作业实则是对学生个性发展的遏制。

二、英语课外作业设计的方法

新年英语手抄报范文第5篇

（2019——2020学年度第二学期）

为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，根据上级关于开展“我们的节日·清明”的文件精神，我校决定在今年清明节期间组织广大学生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

一、活动目的:

以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材。

二、

活动时间:3月27日至4月4日

三、

活动内容及安排:

1.

利用微信、钉钉，开展清明节文化宣传活动

2.开展“清明”节手抄报评选活动

4--6年级各班组织学生制作“清明”节手抄报，每班班主任负责收集手抄报，并将学生作品于上交学校评选。“清明”节手抄报内容可以是清明节的来历、民俗、风情、传说、历史故事、还可以是英烈故事、缅怀英烈感言等。4月2日--4月12日优秀作品展览。

3.开展“网上祭先烈”活动

组织学生积极登陆中国文明网“网上祭英烈”栏目，利用“网上祭先烈”的互动平台，通过网上献花、哀悼鞠躬、寄语留言，进行网上祭奠或发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰。1-6年级学生可有条件的在家长的指导下完成。(注献花、留言时写明学校、班级、姓名)。各班统计好献花人数和留言人数。

4.阅读有关革命英雄故事的书籍

为了更好的让学生缅怀革命先烈，鼓励学生阅读有关革命英雄故事的书籍，了解先烈的英雄事迹，缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。通过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。