考研地点

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇考研地点范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

考研地点范文第1篇

首先选择院校最重要的一点是地域问题。地域问题的考虑主要包括两个方面：1是家乡在哪里，2是以后期望工作的地方在哪里。有些学生比较恋家，不愿离家太远，这是情有可原的，那么选择院校的时候就选家里附近省份的学校；有些学生的专业在特定省份比较有发展，比如在江浙沪这边能用较高的工资等等，或者在北上广比较有发展前途之列的。通过这部分的考虑，往往能将选择院校定在个别几个省份的范围内。

其次选择好省份以后可以在某些教育网站上搜索这些省份招该专业的大学，这样的教育网站有很多，比如新浪之类，中国考研网等yz.chsi.com.cn/sch/一般来说选择这几个省份的一些211,985高校。很多刚开始着手考研复习的同学对考研难度不是很了解，总觉得自己很难考上这些学校。其实，只要考研过程中坚持到底，不偷懒，211学校还是完全没问题的。去除掉一些专业实力差的学校后，可在确定10所以内想要上的学校。

最后一步是搜集这10所学校的考试信息，主要考虑以下几个因素：1学校歧视问题，有些学生本科是二本或者三本，有些高校在复试时候不太喜欢本科差的学生情况有时候会出现，在学校论坛上咨询一下，一般这种歧视情况特别明显的建议不要选；2学校保研情况，现在很多学校都提高了保研率，使得统招名额越来越少，要好好了解情况3考研初试复试的学习内容 同一个专业不同学校的初试复试内容往往不一样，有的学校只要考一门，有的学校要考两门，考虑专业课在复习过程中的比重，有些学校初试科目特别多无疑会给准备阶段带来更多的负担4.报录比 看往年的报录比与最低录取分数线。如果报录比很吓人，或者分数线非常高都要谨慎

（来源：文章屋网 ）

考研地点范文第2篇

关键字生物；实验教学；思考；初中

【中图分类号】K826.15文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）01-0376-02

高质量的生物课堂教学方案除必须包括教具准备、教法设计和学法指导等外，高质量的实验教学方案更是实现生物课堂教学高效率的必要前提。

做好观察实验，加强直观教学，上出生物课堂教学的学科特色是实现生物课堂教学高效率的首要途径。

1结合实验不拘泥于教材来拓展探究资源

1.1明确实验目的，激发学生学习动机。心理学告诉我们，目的是人采取行动的结果，而动机则是激励人去行动的动力。学生明确实验目的，自觉地产生动手实验的内部动机，实验效果就会很好。但是初一、二年级学生好奇、好动，对实验陌生。有的学生认为上实验课好玩，缺乏科学态度，有的学生认为升学不考，学习目的不明确，这些都给实验课组织教学带来一定困难。因此实验前除要求学生明确教材上的实验目的外，还要明确该实验在生产、生活等方面的实际应用。如上动物的保护色这节课时，要让生物课堂充满生命活力，使学生全员参与，通过实验模拟动物的保护色，经过一次次的实验最后才能得出结论。以此激发学生学习动机，树立科学态度，提高学习兴趣，这样有利于克服组织教学难的问题。

1.2生物实验课应注重多从实验的角度，多一点启发探究。譬如“馒头在口腔中的变化”这一实验，操作比较简单，学生实验成功率一般很高，原理似乎也很简单，很少有人会进一步对其原理进行深思，如能改为新课学习“口腔中含有何物”引导学生边实验观察现象，边联系书本知识分析原理，学生的收获就要大得多。如果我们根据实验现象提出问题：馒头的主要成分是什么，为什么淀粉遇碘变蓝，而馒头在口腔的模拟实验中没有变蓝，它变成了什么？是否是因为转变成了其它物质的缘故？如何通过实验证明？如果实验对照组的变蓝了，你认为可能是什么原因？……这样做，相信对学生的思维、分析能力的培养将会起到更好的作用。

1.3学生在实验过程中规范操作是进行实验的基础，而对实验现象的认真观察，是达到实验的目的、探索实验结果的关键。

实验步骤是学生动手规范操作的要领，只有理解、掌握才能规范操作，实验才能成功。因此实验前指导学生预习，将实验步骤由繁化简，抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中可以收到好的实验效果。

1.4教师在安排观察、实验内容的教学时要重视和设法克服教学内容、时间与自然季节不相符的困难。必须有计划地做好观察和实验材料的采集、培植、饲养和保存等工作，否则过了适宜的季节，也就错过了最佳的教学时机。

2学生在实验中往往重视操作，忽视观察、分析

2.1如在观察茎的横切面这节实验课，通过实验，观察分析得出结论，而不是实验做完了就了事。我们应在实验后，要求学生观察茎的横切面的变化。然后，按步骤规范操作分析这种变化是什么在起作用等等，达到学生通过实验过程而形成终身难忘的效果。

2.2再如在上显微镜使用这节实验课时，教师在操作过程中要将“三个一”先讲清楚：一、安放距桌边一掌（5-7cm）；二、对光要“三对准”，即目（目镜）物（物镜）通光（通光孔、光源）一直线，光强用平面镜，光弱用凹面镜；三、观察时标本对孔正中距离物镜一厘米，视野中出现标本颜色或杂质时观察目标即将到位，微调粗旋镜升降，细旋校象清晰，找不到目标时缓缓移动玻片标本即可找到。教师规范操作一步，边讲该步的注意事项，边让学生模仿操作一步，教师巡视，及时表扬规范操作快而且准确的学生。纠正错误操作，如用左眼观察时，纠正学生用右眼观察或闭着右眼的习惯，转动转换器时，纠正扳物镜的错误操作。这样学生很快对好光，观察到标本在视野中的图像。用完显微镜擦干净外表。转动转换器，把物镜偏两旁，放回镜箱原处。制作临时装片的实验，先将擦滴撕展盖染的实验步骤写在黑板上，让学生看书了解每一步的涵义，圈上关键的词语，教师再讲每一步的涵义及注意的问题，边操作边叫学生模仿操作。然后强调注意事项。滴一滴清水，太多易外溢，太少易出现气泡。取材薄而透明透光易观察，展平防重叠，轻盖防气泡。气泡与细胞的区别，气泡圆边厚黑，中间亮白，轻压变形。这样学生很快掌握步骤、要领，在显微镜下观察到自己制作临时装片中的细胞时，认识细胞壁、细胞质、细胞核（细胞膜紧贴细胞壁，在光镜下看不见），然后绘出细胞结构图。将观察后的结论，自己归纳总结，这样通过学生动手、动眼、动脑、观察、分析思维，培养了学生认真的科学态度，掌握了知识，提高了能力。这样学生就达到了实验的目的要求，兴奋之余，知识也就刻骨铭心了。

2.3课堂上穿插小实验，增强趣味性，诱导学生的求知欲。兴趣是最好的老师，积极的求知欲可以帮助学生在学习中求乐，在快乐中求知。在学到蒸腾作用的部位是气孔时，指导学生观察并试着动手实验，用一个完整的新鲜叶片，浸入水中，由叶柄部位吹气，水面上有许多气泡冒出，证明气孔的存在，课上还用两个长圆形气球制作了一个模型模拟保卫细胞控制气孔开闭的过程。这两个小实验会使学生眼前一亮，兴趣大增。

3探索与创新是素质教育的主题，在实验中富于启发，体现学以致用，达到自我教育的目的

譬如我们在要求学生做水蚤这个探究实验时，本探究实验有两个目的：一是通过实验让学生认识酒精和烟草对生物体的影响，及选择健康的生活方式的重要性；二是培养学生探究活动的能力。本实验看起来比较简单，但在制定实验步骤和具体操作时有许多细节值得注意和重视，如选择什么样的酒精浓度、水蚤心脏的位置、心率的计数、实验组和对照组的选择，等等，这些细节非常重要，往往影响实验的效率，关系到实验的成败，因此在做这个实验时，每一组的学生最好选择3个对照实验完成，即清水中水蚤的心率、两组有一定浓度梯度的酒精溶液中水蚤的心率，每一组必须经过多次实验来求出平均值，然后从这三组中的平均数据中分析现象和得出结论。实验完成后，应及时完成探究报告，让同学们采取全班交流的形式，来讨论哪些是健康的生活方式，达到自我教育的目的，把选择健康的生活方式落实在具体的行动中，这样的教育意义更大。

考研地点范文第3篇

关键词：岩溶地区，地基，评价方法，处理原则，基础选型。

中图分类号：TU4 文献标识码：A 文章编号：

岩溶地貌又称喀斯特地貌，是有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称。该地貌以溶蚀作用为主，还包括流水的冲蚀、潜蚀及坍陷等机械的侵蚀过程。岩溶地区因其地质条件复杂，例如土洞和溶洞发育等，严重影响着桩基础的选型和工程施工质量及安全。特别是大型建筑物的基础，若对岩土工程的地质条件认识不足，在施工中往往多次更改桩型，这会造成严重的质量安全隐患和经济损失。

1 岩溶地基评价方法

目前常用的岩溶稳定性分析评价方法主要有：

（1）定性评价分析法：该方法适用于勘测初期阶段选择场地及一般工程地基的稳定性评价，对影响溶洞稳定性的各种影响因素（主要包括：岩层产状、岩性和层厚、地质构造、洞体形状、顶板情况、充填情况、地下水等），并且结合基底和受力荷载情况，进行分析比较，最终作出稳定性评价。该评价方法包括综合分析法、经验比拟法2种。

（2）半定量评价方法：该方法主要包括2种：①顶板厚跨比法，此法主要用于稳定围岩，不考虑顶板形态、荷载的大小和性质。②估算顶板安全厚度法。

（3）定量评价法：主要是根据一些计算公式对溶洞或土洞等进行稳定性分析。

在实际的工程实践中，尽量采用定性评价与定量评价相结合，采用多种评价方法进行综合评判，并且要注意积累当地的成功经验。

2 岩溶地基处理原则

地基评价不能满足工程稳定性要求时，需要对地基进行适当地处理。一般地，对于地基稳定有影响的岩溶洞隙，应需要根据其位置、大小、埋深、围岩稳定性和水文地质条件综合分析，因地制宜地采取适宜的处理措施。对溶洞、土洞、岩溶塌陷进行地基处理时，一般要遵循以下原则：

（1）重要的建筑物宜避开岩溶强烈发育区。

（2）当地基中含石膏、岩盐等易溶岩时，应该考虑溶蚀继续作用的不利影响。

（3）不稳定岩溶洞隙应以地基处理为主，可根据其形态、大小及埋深，采用清爆换填、浅层楔状填塞、洞底支撑、梁板跨越和调整柱距等方法处理。

（4）岩溶水的处理宜采取疏导原则。

（5）在未经有效处理的隐伏土洞或地表塌陷影响范围内的区域不应做天然地基，对土洞和塌陷宜采用地表截流、防渗堵漏、挖填灌填岩溶通道和通气降压等方法处理，同时采用梁板跨越。

（6）应采取防止地下水排泄通道堵截造成动水压力对基坑底板、地坪及道路等不良影响及泄水、涌水对环境污染的措施。

3 岩溶地区基础选型

3.1浅基础

在岩溶地区，有条件时，一般基础设计宜浅不宜深。一般情况下，对于单柱荷载不是很大并且灰岩面上覆盖层较深的场地，应尽量采用浅基础，如：天然独立基础、条形基础或筏板基础，避免采用深基础。当地地基条件基本满足或者大部分满足浅基础设计要求时，也应该创造条件，采用换填处理或者进行部分地基处理等方法，使其满足浅基础的条件。当然，在岩溶地区采用浅基础，应满足一定的地质条件才能保证建筑物的安全。

3.2 桩基础

采用桩基在岩溶地基上建造大型或高层建筑物时需要面对一系列特殊问题，如持力层的稳定、溶槽溶洞处理、同一承台下长桩与短桩的应力应变协调问题等。基础问题不但会严重影响安全、工期和造价，有时甚至成为工程成败的关键。而目前规范规程中涉及岩溶桩基的技术规定较少，使得设计与施工中的依据不足。下面针对岩溶地区主要使用的桩基型式以及需要注意的问题进行分析。

（1）钻、冲孔灌注桩：钻、冲孔灌注桩是岩溶地区最常用的基础形式，该基础承载力高，穿透性强，不受地下水的影响，并且钻冲结合施工较经济。钻、冲孔灌注桩适用于地下岩溶发育，有多层溶洞，但溶洞洞穴小，上部洞穴顶板薄的地质情况，可冲（钻）穿上层溶洞顶板，到达下层溶洞顶板。有经验的施工人员可从冲击声中察觉到顶板的厚度，并由此判断是否已到达持力层。为稳妥起见，可在桩位先做超前钻，查清洞穴情况，再将冲击钻冲至满足设计要求之岩层。但在地下有大溶洞存在的情况下，不宜采用该桩型，以免浇灌混凝土时，造成混凝土流失。

（2）人工挖孔桩：人工挖孔桩易于持力层的鉴别、孔底沉渣控制和桩体混凝土的质量控制，因此，在许多工程中得到广泛应用。但该桩型在岩溶地区存在以下不利因素：①粉质粘土和粉细砂层在富含孔隙水的情况下易形成流砂、涌泥和涌水，严重影响了开挖和护壁安全。②岩溶水和裂隙水易形成涌水。③岩溶内呈流塑—软塑状态的泥质、砂质充填物严重影响了护壁和开挖施工。④需做超前钻来确定桩底岩层的稳定性，并验证桩下是否有溶洞。⑤桩底有溶洞时，穿过溶洞顶板时微风化岩难以穿透，需要孔底爆破。在岩溶地区采用人工挖孔桩，需根据岩层埋藏深度和地下岩溶水情况，准确判断开挖成孔的安全性、降水成本和江水对周围建筑及岩溶地层的影响，要加强超前钻的准确性控制。

（3）预应力管桩：预应力管桩宜用于地下有淤泥、土洞、流砂和地下溶洞连通暗河等情况，压桩采用的预制桩不受上述因素的影响，压桩的单桩承载力可由压桩机上的压力表观察到，非常直观，易于掌握，但在土岩软弱过渡较快处容易出现断桩。

（4）群桩：当岩溶表面极其复杂，但岩溶表面上覆盖有较厚砂土层时，如果采用上面的几种桩型都难以施工和保证成桩质量及安全度的情况下，群桩不失为解决此类复杂地质情况的一种有效选择。群桩的桩端不一定要求支承在变化极其复杂的岩面上，只要在群桩桩端体的压力泡能够有效地覆盖基岩面，即有坚硬的下卧层即可，这样就避开了复杂变化的基岩表面对桩基造成的危害或潜伏危害。其中，选用静压预制管桩作为群桩是较好的一种方式。

（5）夯扩桩：夯扩桩由上部桩身和下部复合载体组成，桩身为钢筋混凝土结构，复合载体以碎砖、碎石和混凝土块等为填充料，在持力层内夯扩加固挤密形成的挤密实体。当夯击过程中遇到土洞，可即时对土洞进行充填处理，不会危及地面安全。由于强大的夯击能，夯击到岩面时，实际上是对岩顶板进行强度及稳定性检验。当遇到溶洞薄层顶板或节理裂隙发育强度较低时，可击穿进行“深层强夯”处理，只要达到某种“收锤标准”就可定量取得承载力。

4 结论

（1）岩溶发育地区场地的地质状况较复杂，有石芽、溶沟、土洞和溶洞的存在，在此类场地设计施工建筑物时，须对场地情况精确探明，并且根据场地及上部建筑物具体特点，选用适合的基础形式。

（2）选择建筑物基础形式时，应该结合设计工作的具体情况，对勘察报告认真分析，首先可考虑能否利用基岩上覆土层设计成浅基础。当天然基础地基承载力达不到设计要求时，为了避开岩溶发育地区下面的复杂岩层，通过处理上部地基形成复合地基的方法是一种有效途径。若建筑物柱脚内力较大，必须用桩基础时，应根据现场情况选用桩型，并采取有效的施工措施。

（3）只要综合考虑各种影响因素，合理选用地基和基础类型，并对地基中的不良缺陷进行合理处理，复杂岩溶地区的建筑安全还是可以得到保证的。

参考文献：

[1] 黄俊光，方引晴，袁尚红，等．岩溶地区地基基础处理的几个问题分析［J］．广州大学学报：自然科学版，2006，5（1）

[2] 梁颜红．岩溶地区地基基础处理的探讨［J］．人江，2009（4）

考研地点范文第4篇

关键词：农村公路；工地试验室；监督思考

Abstract: The rural road construction process, quality assurance system based on the quality of the project plays a vital role. Site laboratory as the key link of the quality assurance system should be the focus of quality supervision and inspection. But in the process of supervision and inspection, the establishment and management of the site laboratory for part of the rural roads were very irregular, there are many problems, these problems had caused traffic workers seriously consider quality supervision. I combine supervision and actual work on site laboratory a number of problems of the sort, and the initial solution, expect to be able to expand the idea of supervision, facilitate communication between the industry and play a valuable role.

Keywords: rural roads; site laboratory; supervision thinking

中图分类号： F540.3文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）

1 引言

随着农村公路建设管理水平的不断提高，工地试验室在质量保证体系中的重要作用越来越引起参建单位的重视，工地试验室也成为质量监督部门检查的重点。但在监督检查过程中，部分农村公路工地试验室的建立和管理很不规范，存在诸多问题，有的已经影响到质量保证体系的正常运转。这些问题如果不能得到及时有效的解决，将会使农村公路工地试验室的作用受到质疑，也极不利于工程质量的规范管理。为此，笔者结合汉中市农村公路监督工作实际，对工地试验室的建立模式、监督检点、管理现状及存在的一些问题进行了梳理，并对存在问题提出了初步的解决办法，期望能够拓展监督工作思路，促进行业间的交流，起到抛砖引玉的作用。

2 农村公路工地试验室的组建模式

为规范汉中市公路工程试验检测管理工作，我市在2008年就制定了《汉中市公路工程工地试验室管理实施细则》(以下简称《细则》)，该《细则》的出台给我市公路工程工地试验室的管理和质量监督工作提供了具体的政策依据。按照《细则》的规定，农村公路工地试验室的组建可以有两种模式：一种是委托有等级证书的试验检测机构作为母体试验室设立工地试验室，项目投资在100万元/km以上者、独立大（特大）桥、独立中（长或特长）隧道等均应按此规定设立工地试验室；另一种是施工、监理单位自建，项目投资在100万元/km以下者，可由施工、监理单位设立工地试验室。以上两种模式设立的工地试验室均须申报市级交通质监机构专项监督检查，检查通过的工地试验室可以在审批的试验检测项目范围内开展工作。

通过近几年的运转，接受市级交通质量监督机构监督的农村公路建设项目基本能够按照要求组建工地试验室。在具体实施过程中，对一些建设规模相对较小或建设地点相对集中的项目，也可由监理单位整合技术力量和仪器设备按照项目设立监理中心试验室，用于指导工程施工。

3 农村公路工地试验室专项监督检查的重点

对新组建的农村公路工地试验室，首先应按要求提交申报材料，审查合格后进行专项检查。监督检查的重点是母体试验室资质、试验人员资格和技能、试验仪器设备、试验室环境、试验管理制度及内业资料等方面。

3.1 母体试验室资质

重点检查母体试验室对工地试验室的授权书，母体试验室的《等级证书》、《计量认证证书》、业务范围等方面。可以采取查阅资料、座谈交流、网上核实等方式检查。

3.2 试验人员资格和技能

根据工地试验室申报材料，重点检查试验人员数量是否满足要求，试验室负责人的资格和其他试验人员资格是否具备，试验人员的分工和对具体试验项目的操作技能如何。对试验人员的检查应细致，可以通过查验资格证书、座谈交流、观看具体试验项目的操作、理论考试等方式进行。

3.3 试验仪器设备

对试验仪器设备应重点检查试验设备数量、规格是否满足要求，是否进行有效标定，安装稳固程度，布局是否合理。在检查过程中应特别注意一些在有效标定期内的仪器搬动或再次固定后是否重新标定。

3.4 试验室环境

重点检查试验场所的布局、试验室的面积、温湿度控制等方面是否能够达到试验规程的要求，尤其是对温湿度控制要求较严格的水泥混凝土标养室、水泥室、沥青室等应加强检查。

3.5 试验管理制度

制度建设是工地试验室能否正常运转的重要保障，应重点检查质量保证体系及试验检测工作制度，组织机构及人员分工文件，仪器设备使用制度和样品管理制度，各种试验检测标准、规范和规程是否齐全等方面。

3.6 内业资料

内业资料是工地试验室试验检测成果痕迹化管理的重要体现，应重点检查技术档案管理情况，各类试验台帐和不合格试验检测项目台帐的建立，原始记录、试验检测报告的分类归档等方面。

4 农村公路工地试验室存在的主要问题

目前，从汉中市农村公路工地试验室的运转情况看，大部分能够较为规范的运作，为建设项目及时提供了真实客观的试验数据，真正起到了指导工程施工的作用。但毋庸讳言，部分工地试验室管理不规范，人员不到位，数据不客观，存在这样那样的问题，致使工地试验形同虚设，不能发挥应有的作用。笔者认为这些问题主要突出表现在以下几点：

考研地点范文第5篇

引言

水文地质勘察是岩土工程勘察的一个重要组成部分，虽然它极其重要但也常常被忽略，因此，为加强岩土工程勘察，水文地质的勘察工作也是必不可少的。本文对岩土工程勘察中水文地质勘察进行简要的分析。

一、岩土工程勘察概述

岩土工程勘察是根据建设工程的要求，查明、分析、评价工程建设所直接占有并使用的有限面积的土地（例如厂区、居民点、自然村所涉及的区域范围的建筑物所在地）的地质、环境特征和岩土工程条件，编制勘察工程文件（即在原始资料的基础上进行整理、统计、归纳、分析、评价，提出工程建议，形成系统的为工程技术服务的勘查技术文件）的活动。岩土勘察工程的主要目的和要求是旨在查明场地稳定性和建筑适应性、查明场地工程地质和水文地质条件、查明场地地震效应、查明场地内不良地质作用（有地球内力或外力产生的对工程可能造成危害的地质作用）、提供满足设计、施工所需的岩土参数、提出地基基础、基坑支护、工程降水和地基处理设计与施工方案的建议。按不同勘察阶段和相关规范规程、工程条件提供合格的岩土工程勘察报告。其任务是要正确反映场地和地基的工程地质条件，结合工程设计和施工条件进行技术论证和施工评价，提出解决岩土工程的建议并服务于岩土工程建设的全过程，确保工程质量，为设计施工提供依据。

二、了解地下水引起的岩土工程危害

由于地下水引起的岩土工程危害，主要是因为地下水动水压力及地下水水位升降的变化两方面原因造成的。人为因素或天然因素可引起地下水水位的变化，但无论什么原因，地下水位的变化达到一定程度的时候，都会对岩土工程造成一定的危害，地下水位的变化引起的危害可以分为四种方式：

1、地下水位上升引起的岩土工程危害

潜水位上升的原因有很多种，其中主要受到地质因素的影响如总体岩性、含水层结构、水文气象因素如降雨量、气温及人为因素施工、灌溉等的影响，有些时候很可能是几种因素的综合结果。潜水位上升对岩士工程可能造成：土壤的盐泽化，地下水及岩土对建筑物腐蚀性的增强；岩土体产生崩塌等不良的现象；特殊性岩土体强度降低、结构破坏；引起粉细砂液化出现管涌等现象；地下洞室基础上浮、建筑物失稳。

2、地下水位下降引起的岩土工程危害

地下水位之所以降低多是因为人为的因素所造成的。例如大量集中的抽取地下水、在采矿过程中上游筑坝、矿床疏干、修建水库截夺下游的地下水的补给等等。由于地下水的过度下降，常常诱发地面塌陷、沉降、地裂等地质灾害以及地下水质恶化、水源枯竭等环境问题，对建筑物、岩土体的稳定性及人类自身所居住的环境造成了很大的威胁。

3、地下水的频繁升降对岩土工程造成危害

由于地下水的升将变化会引起膨胀性岩土产生胀缩变形，如果地下水升降频繁时，不仅使岩土的膨胀收缩变形往复，而且导致岩土的膨胀收缩的幅度不断的加大，进而形成由地裂引起的建筑物特别是轻型建筑物的破坏。地下水升降变动带内由于地下水的积极交换，会使土层中的铁、铝成分大量的流失，土层失去胶结物会导致土质变松、含水层的孔隙增大、地基承载力降低、压缩模量减少，为岩土工程的处理、选择带来了很大的麻烦。

4、地下水动压力作用引起的岩土工程危害

地下水在天然状态下动水压力作用比较微弱，一般不会造成什么危害，但在人为工程活动中由于改变了地下水天然动力平衡条件，在移动的动水压力作用下，往往会引起一些严重的岩土工程危害。

三、工程地质勘察中水文地质评价内容

工程地质勘察中水文地质评估内容在以往的工程勘察报告中，由于缺少结合基础设计和施工需要评价地下水对岩土工程的作用和危害，在很多地区已发生多起因地下水造成基础下沉和建筑物开裂的质量事故，总结以往的经验和教训，在今后在工程勘察中，对水文地质问题的评价主要考虑以下内容：

1、应重点评价地下水对岩土体和建筑物的作用和影响，预测可能产生的岩土工程危害，提出防治措施。

2、工程勘查密切结合建筑物地基基础类型的需要，查明有关水文地质问题，提供选型所需的水文地质资料。

3、应从工程角度，按地下水对工程的作用与影响，提出不同条件下应当着重评价的地质问题，如：对埋藏在地下水位以下的建筑物基础中水对砼及砼内钢筋的腐蚀性；对选用软质岩石、强风化岩、残积土、膨胀土等岩土体作为基础持力层的建筑场地，应着重评价地下水活动对上述岩土体可能产生的软化、崩解、胀缩等作用；在地基基础压缩层范围内存在松散、饱和的粉细砂、粉土时，应预测产生潜蚀、流砂、管涌的可能性；当基础下部存在承压含水层，应对基坑开挖后承压水冲毁基坑底板的可能性进行计算和评价；在地下水位以下开挖基坑，应进行渗透和富水性试验。并评价由于人工降水引起土体沉降，边坡失稳进而影响建筑物稳定性的可能。

四、工程勘察之中的水文地质勘察内容

在实际的工程建设当中，对其有影响的水文地质因素有许多方面，包括地下水位的变化及变化的幅度、地下水的类型和性质、隔水层和含水层之间的厚度以及具体的分布组合关系、土层以及岩层当中渗透性强度和渗透的系数、含水层的特点和水头等方面，都是其勘察的主要内容。在工程勘察之中，为了更好的提高质量和效率，在最大程度上消除或者减少由于地下水而带来的工程建设危害，在相关的工作当中更好的明晰会影响岩土层的水文问题和要点内容，需要进行实际的勘察，对地下水会造成的影响进行评价和分析，并且为工程建设提供所需的资料和文件等。

1、地质环境

在水文地质勘察当中，对地质的环境和具体的条件等进行分析和调查，是一项基础工作。相关的内容主要有对工程建设所处的区域之内的地质构造实际特征、地基的构造情况以及对厚度的控制情况、地层的岩性以及新构造方面，详细深入地对这些内容进行勘察和分析，将对日后的工程建设起到非常关键的作用。

2、自然地理

在自然地理的勘察之中，同样包括有许多方面的内容，而主要的方面，则是地形特征、地貌特征以及水文特征和气象特征等。其中，气象水文的特征，指的是工程所处的区域之内是热带还是亚热带，是否属于季风性的气候，其实际的热量和湿润度的情况等。而地形地貌的特征，则指的是在工程建设的区域之内，周边的水系环境，高原特征或者平原特征，地形是否开阔等等。这一点在实际的工程建设当中也有极为重要的应用。

3、地下水的水位

水文地质勘察的地下水位情况，主要包括的有最近几年之内的水位变化以及变化的趋势，地下水的补给实际条件，地下水以及地下水的实际补给关系、对水位的影响等方面。其中，地下水位的变化情况，对岩土工程有着非常大的影响，所以，这一点应该是相关勘察当中的重点。

4、含、隔水层情况

包括含、隔水层的埋藏条件、分布情况、地下水类型、流向、水位及其变化幅度，主要含水层的分布情况、厚度及其埋深，并通过现场试验来测定地层的渗透系数等水文地质参数，该地质条件下对地下水赋存和渗流状态的影响，判定地下水对建筑材料的腐蚀情况等。

五、工程勘察过程中水文地质参数的测定

在水文地质参数的测定方面，主要有地下水位的测定、地下水渗入系数和倒水系数的测定、给水度、释水系数、越流系数、越流因数、吸水率、毛细水上升高度等详细参数的测定。对于以上这些不同的参数，应采取不一样的方式进行测定，现状普遍采用对地基钻孔或借助测压管观测两种方式进行地下水位的测定；采用抽水、注水、压水试验和采样进行室内渗入实验的方式测定地下水的渗入系数、单位吸水率和导水系数；采用单孔地层抽水试验、地层非稳定流的抽水试验、实地水文观测等方式测定地下水的给水度和地下水的释水系数；采用对地层进行多孔抽水试验达到测定越流系数和因数的目的；对于毛细水位上升高度的测定，一般通过试坑直接观测及室内试验进行测定。