圆明园的资料范文第1篇

摇摇失语症是指因大脑病变而导致的语言障碍，即对理解和形成语言符号能力受损，对语言成分解码和编码的能力受损。 失语症可因多种疾病引起，其中最常见的病因是脑卒中，脑卒中患者出现失语症的比率为圆园豫耀猿园豫［员］。失语症恢复缓慢，世界卫生组织（宰匀韵）的调查资料显示失语症的恢复需要超过圆葬，而且比较困难，约有圆园豫的患者可以完全恢复，严重地影响了患者与外界的交流能力，同时也给社会和家庭造成巨大的负担。规范的语言康复训练是目前唯一有循证医学证据的有效治疗失语症的措施［圆］。圆园园怨—圆园员园年本院神经内科治疗康复中心圆园例脑卒中失语症患者进行了早期语言康复治疗，现将结果报道如下。 员摇临床资料 员郾员摇一般资料摇选择上述时期本院收治的脑卒中失语患者源园例，入选标准：诊断符合全国第四届脑血管病学术会议（员怨怨远年）拟定的诊断标准［猿］，并经脑悦栽或酝砸陨检查证实为脑梗死或脑出血患者；年龄愿园岁；母语为汉语；右利手；意识清醒能合作者；扫盲班或小学以上文化程度；发病前无明确认知障碍或精神疾病史；不合并其他影响语言及认知功能的疾病。将入选患者随机分为早期康复组和延期康复组，每组圆园例。圆组一般资料比较无显著性差异，见表员。 员郾圆摇失语评估摇采用西部失语成套测验（宰粤月），内容包括：自发言语、听理解复述、命名源项。在治疗前后计算失语指数（粤匝），粤匝越（自发言语垣听理解辕圆园垣复述辕员园垣命名辕员园）伊圆。 员郾猿摇治疗方法摇早期康复组在发病后苑凿内进行员个月的语言康复治疗，延期康复组在发病后愿耀员源凿开始进行员个月的语言康复治疗。根据失语评估结果，采用一对一的训练方法，包括：杂糟澡怎藻造造刺激法；认知、记忆、思维刺激法；旋律语调治疗法（酝陨栽）；实用交流训练法（孕粤悦耘）。不同类型的失语治疗方法也不相同，月则葬糟葬失语症以训练表达和文字阅读为主，宰藻则灶蚤糟噪藻失语症以听理解及复述为主，传导性失语以阅读为主，命名性失语以口头及文字称呼为主，构音障碍包括呼吸、发声、吸入以及颜面器官的训练。所有患者每天治疗员次，每次猿园耀远园皂蚤灶。 员郾源摇统计学处理摇采用杂孕杂杂员远援园统计学软件进行分析，计量资料用均数依标准差（曾依泽）表示，组间比较采用贼检验，计数资料比较采用圆检验，孕约园援园缘为有显著性差异。 圆摇结摇摇果 圆组患者治疗后粤匝分较治疗前有明显提高，且早期康复组粤匝分显著高于延期康复组，见表圆。 猿摇讨摇摇论失语症作为脑卒中后获得性言语功能障碍，目前除了传统的言语原言语治疗外，针对语言障碍本身的治疗尚无特效药物。研究显示延长或强化的言语原言语治疗对失语恢复有很大帮助。国内外的研究证实脑卒中后语言功能的恢复较，孕约园援园缘。缓慢，与脑部损伤后神经功能的恢复一致。现代影像医学研究发现，脑卒中患者在发病后员个月内病灶周围的水肿消失以及病灶周围的血液循环的再建立最为明显［缘］，因此早期语言康复训练有助于失语症的治疗恢复。 本研究显示，早期康复组和延期康复组患者治疗后粤匝分均显著高于治疗前，说明言语治疗有利于失语患者的恢复。早期康复组治疗后的粤匝分显著高于延期康复组，说明失语患者进行早期语言康复治疗效果好于延期语言康复治疗。传统的语言治疗大多采用杂糟澡怎藻造造刺激法，本研究对不同类型的失语患者采用个体化组合语言训练手段，使失语症恢复更明显。 综上所述，早期语言康复训练对脑卒中性失语症患者的恢复是有效的、可行的。

圆明园的资料范文第2篇

听到教研室送课下乡的消息，我便从内心里期待，因为这样的学习机会毕竟难得。聆听学科骨干教师的课堂教学，从中有所启发，并把先进的教学理念引进到自己的课堂，这是教师提高的一个捷径。

作为一名语文教师，我认真聆听了曹小红老师的《圆明园的毁灭》一课。在课的伊始，曹老师便抓住了当前的热点新闻——兽首的拍卖为切入点，很快让学生与圆明园拉近了距离，这样的导入形式是成功的。同时，对于距离学生生活年代较为久远的历史题材课文的教学，姜老师能充分发挥多媒体教学的优势，让抽象的文字变换成一幅幅直观形象的图片，既帮助学生理解课文内容，又让学生尽享视觉大餐，充分调动了学生的大脑和眼睛，能够让学生尽快了解圆明园的辉煌过去，激发民族自豪感，这点无疑也是成功的。

课文的题目是《圆明园的毁灭》，可是，文中却用大量的篇幅在讲圆明园辉煌的过去，只有最后一段，聊聊数语谈到了圆明园的毁灭。曹老师把这一段的教学提到了前面，我想也有她的道理。曹老师在导入部分出示了目前被拍卖的两个兽首的图片，我们都知道，兽首问题是最近一段时间的热点新闻，孩子们从电视或者家长的口中已经获得一些关于圆明园的知识，而且对于两个兽首的拍卖，新闻节目已经做足了渲染，激起了国人强烈的爱国情绪。正是因为有这样的特殊新闻背景做铺垫，把课文最后一段提到前面上，也是未尝不可的，这样能够让孩子们带着一种惋惜、愤恨的情绪投入到本课的学习。

但是，我认为，最后一段的教学不应该只是提到前面，挖掘出“掠、搬、毁、烧”就算完成了此段的教学任务。我个人认为应该在学习完“建筑宏伟”，孩子们充分领略了圆明园的殿堂、楼阁、名胜等各种建筑、各色景观，他们内心的民族自豪感膨胀到一定程度后。接着再进行“珍贵文物”的教学，让学生通过课前查阅资料的方式掌握一定的关于圆明园文物的第一手资料，这个时候补充资料会让学生惊叹于圆明园的价值，确实是不可估量的，从而对“万园之园”也有了一定的认识，孩子们心中的那份骄傲自是不可言说。此时，再拿出最后一段，通过引读或者教师充满感情的语言渲染，再次朗读体会，我想孩子们的小拳头在此次阅读中已经攥得紧紧的了，肯定是有话要说，此刻设计这样一个问题：面对圆明园的残垣断壁，你有什么话要说？我想孩子们肯定会表达出他们内心最炙热的那份情感，侵略者的贪婪，清政府的软弱，会点燃孩子们心中熊熊燃烧的愤怒之火，要振兴民族的愿望一定会成为孩子们前进的动力。

通过不同方式的学习，让同一段课文起到穿针引线的作用，让每一次的触摸都能步步深入到孩子们的内心，这样的重复，不但不会让孩子们感到厌烦，反而能像爆竹的引子一样引爆出思维碰撞的火花，引爆孩子们心中那份民族自强意识。

圆明园的资料范文第3篇

清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称“夏宫”。

圆明园周围连绵　10公里　，由圆明园、万春园、长春园组成，而以圆明园最大，故统称圆明园（亦称圆明三园）。此外，还有许多属园，分布在圆明园的东、西、南三面，其中有香山的静宜园、玉泉山的静明园、清漪园（后来的颐和园就是在此基础上建造起来的）等，全园面积合计5000多亩。

圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景，还创造性地移植了西方园林建筑，集当时古今中外造园艺术之大成。园中有宏伟的宫殿，有轻巧玲珑的楼阁亭台；有象征热闹街市的“买卖街”，有象征农村景色的“山庄”；有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，有仿照苏州狮子林的风景名胜；还有仿照古代诗人、画家的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色等。可以说，圆明园是中国劳动人民智慧和血汗的结晶，也是中国人民建筑艺术和文化的典范。不仅如此，圆明园内还珍藏了无数的各种式样的无价之宝，极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物，如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等，堪称人类文化的宝库之一，也可以这样说，它是世界上一座最大的博物馆。

19世纪中期英法等国相继完成了工业革命，为了掠夺更多的商品市场和原料产地，加紧向海外殖民扩张，于1840年以中国禁烟运动为借口，悍然发动了侵略中国的鸦片战争。由于中国封建制度的腐朽和清政府的腐败，中国在第一次鸦片战争中惨败，西方资本主义各国强迫清朝政府签订了第一批不平等条约，从中国攫取了赔款、协定关税、开放五口通商、领事裁判权和片面最惠国待遇等许多特权。英国资产阶级以为通过这些不平等条约就可以把大量的商品倾销到中国。但事实并非如此，据有关资料记载，1850年英国输入中国的商品比1844年还少了75万英镑。出现这种情况的原因，一是中国自给自足的自然经济顽强抵制着外国商品的侵入；二是英国增加鸦片贸易与发展合法贸易存在着矛盾。由于鸦片战争后英国等殖民主义者大量对华输入鸦片，中国的白银继续外流，使中国出口茶叶、生丝收入的大半被其抵消，无力再多购买英国的工业品，这当然对英国是很不利的。英国资产阶级是既要维护给它带来巨大利益的鸦片贸易，又要扩大对华的工业品销售。这样，它就要迫使清朝政府开放更多的商埠，进一步控制中国海关，加强对清政府的控制。

为了进一步打开中国大门，英、法、美等西方国家便以修约为名，企图压迫清政府给其新的侵略权益。1853年5月，英国首先向中国提出要求修改已订的《南京条约》的有关条款，美国和法国也接踵而来，均遭到清政府的拒绝。英、美、法等殖民主义者掀起的“修约”交涉未能得逞，就恼羞成怒，决定用发动新的侵华战争来实现其无理要求。

1857年，英国借口“亚罗号”事件，法国借口“马神甫事件”，联合出兵侵略中国，在侵占广州后，继续进犯北京，咸丰皇帝吓破了胆，派他六弟恭亲王奕?为钦差大臣，留守北京，主持和议，自己带着后妃、皇子、亲王和一批大臣，慌忙逃到热河行宫（今河北承德避暑山庄）。

10月5日，英法联军兵临北京城下。根据俄国外交官伊格纳提耶夫提供的情报：清朝守军集中在东城，北城是最薄弱的地方，应先攻取；并听说中国清朝皇帝正在西北郊的圆明园。于是，英法联军绕抄安定门、德胜门，进犯圆明园。　10月6日　，英法联军闯进圆明园，立即疯狂地进行抢劫。

首先闯入圆明园的是法国侵略军，他们见物就抢，每个法国士兵口袋里装进的珍品，价值三四万法郎。他们空手而进，满载而归。在法国军营里，堆积着珍奇的钟表、五光十色的绫罗绸缎，以及珍贵的艺术品，价值达3000万法郎。

英国侵略军虽然来迟了一步，但金银财宝也装满口袋。更可恶的是，对那些搬不走的大瓷器和珐琅瓶，他们打得粉碎。

英法侵略军把圆明园抢劫一空之后，为了消赃灭迹，掩盖罪行，英国全权大臣额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，竟下令烧毁圆明园。大火连烧3昼夜，使这座世界名园化为一片焦土。

英法联军火烧圆明园时，本意是将其夷为平地，但是由于圆明园园子的面积太大，景点分散，而且水域辽阔，一些偏僻之处和水中景点幸免于难。据同治十二年（1873年）冬查勘，园内尚存有建筑13处。如，圆明园的蓬岛瑶台、藏舟坞，绮春园的大宫门、正觉寺等。

圆明园的资料范文第4篇

出自名家之手的书信，既有书法、文学方面的欣赏价值，又有丰富的史料价值，自古就是收藏家们搜集、雅赏之物。大家知道陆机的《平复帖》、王羲之的《快雪时晴帖》、王的《伯远帖》都是古代留存下来的书信，后以帖称之。

云中谁寄锦书来

上世纪80年代，我从事圆明园史的研究，从图书馆借阅大量有关清史方面的资料，特别是涉及清朝康、雍、乾、嘉、道、咸六朝代的正史、野史、小说、笔记、札记等资料。我遇到许多建筑、园林方面的问题，开始同专家对话，得到他们热情无私的帮助，使我在建筑、园林以及圆明园史诸多方面受益匪浅。

侯仁之先生是我国著名的历史地理学家，是中国科学院资深院士，曾经为圆明园的复兴倾注大量心血，他提出的“以水为纲，以木为本”的综合治理圆明园的方针，现在得到深入的贯彻。1988年春季，当我实地考察圆明园遗址时，发现圆明园西北部的四宜书屋、北远山村、鱼跃鸢飞等处有运来的大量砖瓦，看来当地住户要大量建房（当时园内还有农民居住）。倘若这样，已经遭到破坏的遗址，要遭到更大规模的破坏。我写信给侯教授，请他出面干预一下，制止这种人为的破坏，否则将愧对我们的子孙。侯教授非常重视我的提议，将我的意见转达给圆明园管理处，避免了遗址的进一步破坏。侯先生不仅治学严谨，尺牍书写极为认真，一丝不苟，我将珍藏。

1989年初，我先后给故宫博物院的单士元、朱家两位德高望重的专家写信，询问能否看一看圆明园遗留下来的烫样（样式雷遗留下来的建筑模型，上世纪80年代初，故宫在午门上搞过圆明园遗物展）。单先生是我国著名古建专家，曾出任过故宫博物院代院长，他在给我的回信中谦逊地称：“公对圆明园有研究，至为钦佩！”当我看到这里，一股暖流涌进心田，在为故宫作出60年贡献的老专家面前，实不敢当！单老的尺牍，虽是钢笔书写，可以清晰地看出单老书法功底之深厚！朱家老先生除了给我解答关于我要看的烫样问题，他老人家在建筑工业出版社出版的《圆明园》杂志的数期上发表近两千首乾隆时期的御制诗，对于我完成《圆明园四十景初探》一书，帮助极大。去年9月29日，朱老驾鹤西去，我曾写拙文《朱家与我》（发表在2003年《北京文史》），缅怀我与朱先生的数次交往以及先生对我无私的帮助。朱老先生给我的回信是用“故宫博物院便笺”和毛笔书写的，该尺牍书写严谨，章法布局极为讲究，可见朱老书法功底之深厚。

1991年4月，我写信给冰心老人，告知她老人家我正在从事的圆明园史研究工作，并准备写一本关于圆明园方面的书籍，希望冰心老人在百忙之中能为我题写一句话。我将冰心老人的题词“记着圆明园的耻辱！”复印后，放在我写的《圆明园景观志略》一书的扉页上，让更多的人与我共勉。

1992年2月，得知我国著名剧作家曹禺先生在北京医院住院治病，我写信给曹先生（我当时正在收集名人题签），询问病情如何，并告知文学界、戏剧界的朋友都期待着先生早日康复。在先生身体允许的情况下，请先生为我题签。先生欣然命笔，在我寄去的空白名片上用毛笔写下了“迎春、曹禺、一九九二年二月十四日”字样。这是最小型的尺牍。正值春日，曹先生题写的“迎春”是对春天的向往。是的，当人们摆脱了长达数月隆冬的束缚，特别是久病后的曹先生是多么期盼着阳光明媚的春日早早到来啊！小小尺牍寄托了曹先生的一片真情！

1999年3月，因朋友介绍，我给祖绍先先生去信，谈及先生送我的一幅书法，并将我搜集到的先生的资料一并寄去。先生接到信后，十分谦逊地给我回信，并回赠我一幅汉隶书法作品，内容是国学大师王国维的治学三境界论，并祝我事业有成。此信毛笔书写，潇洒大气、行草兼备，不失当今颇有文化底蕴之尺牍。我深爱此札，珍藏之并以此不断勉励自己。

名家尺牍因其唯一而珍贵

近年来，因计算机的普遍使用，许多作家、名家多采用计算机工作，的确提高了工作效率，节约了时间，然而名人手迹――手札、尺牍则难寻踪觅迹了。现在潘家园、报国寺有专售名人手札、尺牍的摊位，每幅根据名气大小、书写内容、文字多少、时间远近，毛笔还是钢笔、圆珠笔书写，要价数十元、数百上千元，甚至数万元不等，可见名家尺牍之珍贵。

尺牍收藏的价值在于它的唯一性，收藏界的金科玉律是物以稀为贵。正如魏雅文先生在《作家手稿的收藏》一文中所说：“作家手稿（包括尺牍本文，作者注），是一种稀缺资源，已故作家手稿，则更是不可再生的资源，作家手稿大多是孤本，全世界仅此一件，珍贵程度可想而知。”他还说：“作家手稿的文化价值，它所包含的重大的政治、经济、文化、社会的信息量，几乎是所有藏品中无与伦比的，在文化收藏中，作家手稿应当为王……”

书籍、民国杂志收藏家谢其章先生在《藏书家的手稿》一文中说：“黄裳是闻名遐迩的藏书家，鉴赏品位极高，所藏古书富且精，卓而不群。一日过旧货市场，摊主亮出一文件夹，里面都是手稿，一连串如雷贯耳的大家――冰心、刘心武、姚雪银、王蒙……索价皆高，唯有黄裳《中秋随笔》手稿，因摊主不识黄裳大名，以为是一般作家，遂以100元低价售我。我不露声色购下，转身即走。黄裳《中秋随笔》手稿，共五页，计2000余字，稿纸为香港上海书局监制，横直二用，每页500字，下有‘我的稿纸’字样。老作家都有自印的稿纸，显示身份，这就比普通稿纸要珍贵了。《中秋随笔》为钢笔手书，字体奇崛，颇有功力……”

圆明园的资料范文第5篇

5月10日，号称按1:1比例仿建圆明园的浙江省东阳市横店“圆明新园”，在争议声中开门迎客。横店文化产业联合会主席何亚平表示，圆明新园的价值在于，不仅要记住国耻，还要记住祖先曾经的辉煌，目前关于圆明园的相关资料，“在国内我们应该是最全的，我们是根据资料进行重建，不是仿建。”（5月12日《新京报》A16中国新闻版）

因仿建圆明园备受关注的圆明新园，从提出到如今一期建成，7年时间内，争议从未停止。北京圆明园管理处曾就召开会，反对此事。圆明园具有唯一性和不可替代性。圆明园记录了一段历史，历史不可能重复，在异地企图重复这段历史是毫无意义的。中国圆明园学会学术专业委员会委员刘阳认为，圆明新园在建筑材料、建筑细节、景观、文物和植物等，都存在差异，1:1的仿建并不现实，而这种仿建，容易造成大家对原建筑的误读，并表示最快将于本周向民革提出建议，针对改变中国历史的、有重大历史意义建筑的复建和仿建，应建立严格的审核制度。有关专家也认为，圆明园这类历史文物，大家只有在北京圆明园这处地方，把圆明园跟那么多重大历史事件的发生地联系在一起，才有价值。国家文物局此前表示，要进一步规范世界文化遗产的保护与展示，一般不支持不提倡复建历史上已损毁无存的文物古迹。

综合关于“圆明新园”的争议，其实观点已经非常明确，就是“重大历史建筑不宜复建”。这可谓是一种文化自觉和历史自觉，可以为当下大量的复制、复建历史建筑热，提供一个客观、理性的建议，这也让这个“圆明新园”该不该复建的争议，有了一个令人信服的结论。但是，放眼目前各地方兴未艾的古迹重修、历史建筑重建的风潮，提倡“重大历史建筑不宜复建”这样的文化自觉，却仍然难以让人乐观起来。

其实，一些地方在对待文化遗产方面，在保护文化遗址方面，以所谓的复古和复原之类历史文化口号指导下制造的、毫无历史与文化价值的历史古迹重建现象，已经非常普遍，在各地“拆旧”和“仿古”的文化建设风潮中，那些假历史建筑、假文物、假古董，已泛滥成灾。这些历史建筑的仿古风，大都不是以历史和文化为核心思维，在对待历史建筑的重建的态度、取向和目的上，不是为了培养历史的情感，也不是为了留住历史的记忆、保护历史的遗存这些文化的价值，不是为了保护历史建筑的文化质感和历史内涵，而是采取直接实用的功利主义态度，这就是开发至上、利益第一、政绩第一。这是当代文化的一个特点，就是对过去一切时代的文化搜集汇拢．但却是贪得无厌、竭泽而渔，结果造成了对历史、传统、古代的毁灭。纵观今日各地复兴传统文化的大潮中，这种急功近利地对待历史文化的“仿古风”“模仿风”“复制风”的盛行，基本都是这样的一种根本目的。

提倡“重大历史建筑不宜复建”的历史文化自觉，其实，这仍旧是一个如何对待历史文化的老问题。我们知道，我们人类一直在复制力和创造力之间存在着无休止的斗争，这种二元性可以在历史文化生活的所有领域中看到，所不同的只是各种对立因素的比例。

一个社会的生产力的剩余，人们的愿望，都是建筑文明的素材，但这还不够，还要有更深的前提，这就是应当有灵魂。古典建筑的灵魂，就在于它凝结着那个时代的社会和人们的精神、理念、思想与信仰。但当产生这些文化的历史土壤不在，这些社会文化意识、思想意识，便永远凝固和定格在这些古代建筑艺术之中而成为文明的历史。