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高技术论文范文精选

高技术论文

高技术论文范文第1篇

电子商务作为一种快速发展的新型经济形态,本身就具有高技术服务业的重要特征,并且具有“效率、协同、便捷、快速”等优势,其在高技术服务业领域的深化应用,有利于进一步促进天津高技术服务业规模增长、模式创新步伐加快和增强发展潜力。

1促进高技术服务业规模增长

随着天津工业化、信息化、城镇化和农业现代化的深入推进,产业结构转型和消费结构升级将为服务业尤其是基于信息技术的高技术服务业带来巨大需求,促进高技术服务业规模不断增长。同时,随着电子商务在服务业领域的深化应用,将有利于通过现代信息技术促进服务业改造提升,形成更多高技术服务新兴业态,此外,电子商务的广泛应用能够进一步催生更多专门从事高技术服务的交易主体,增强有效竞争,为进一步扩大高技术服务业整体规模、优化产业内部结构提供支撑。

2加快高技术服务业模式创新步伐

电子商务以互联网、云计算等信息技术为支撑,使高技术服务虚拟化、网络化成为可能,可以更加高效地整合各类资源,通过网络和远程系统完成服务交易,打破产业结构和空间限制,缩短服务交易流程、降低交易成本,进一步促进高技术服务业模式和业态创新。

3增强高技术服务业发展活力

一方面,电子商务的迅速发展,将有利于打破高技术服务领域行业壁垒,充分发挥各类市场主体积极性,吸引更多市场主体和社会资本进入高技术服务业领域,有利于提高企业活力和市场竞争力。另一方面,随着跨境电子商务蓬勃发展,能够进一步提高高技术服务业开放水平,有利于借鉴吸收发达国家发展经验,引进国外资本、技术和人才,充分利用“两个市场”和“两种资源”。同时,加快促进天津技术领先、竞争力强的高技术服务业“走出去”和开拓国际市场,抢占新兴高技术服务业领域发展制高点。

二、利用电子商务促进天津高技术服务业发展的对策

1完善发展载体一是加快建设产业园区

依托滨海高新区、华苑产业园等部级高新技术产业开发区,以高技术服务业专业化园区为核心,建设一批高技术服务业基地,制定和完善建设标准、管理办法,出台相关扶持措施,集聚要素资源,促进高技术服务业集群化发展,提升产业整体竞争力。二是培育壮大企业主体。积极引入国内外知名高技术服务业企业,制定天津高技术服务业重点企业认定标准,在项目安排、资金融通、人才引入和企业上市等方面予以政策优惠,加快培育高技术服务业重点龙头企业,进一步优化中小型高技术服务业企业发展环境。鼓励高技术服务业企业自建电子商务平台或利用第三方电子商务平台加强与服务主体之间的需求对接,利用电子商务推进服务模式创新,培育和形成高技术服务业发展的新模式、新业态。三是实施一批重大项目。结合天津高技术服务业发展的特点、优势以及高技术服务业发展趋势,在研发设计服务、信息技术服务和数字内容服务等领域精选一批技术含量高、经济效益好,对提升产业整体水平和完善产业链条具有关键性作用的好项目,重点推动、分步实施。

2强化支撑体系一是健全支付体系

大力吸引国内外金融机构在天津设立运营中心和分支机构,开展各种类型支付服务。积极鼓励银行、保险、证券等金融机构开发新型电子金融及其衍生服务,增强在线支付和移动支付服务功能,形成一批功能完善、特色突出、安全易用的支付平台。深化高技术服务交易在线支付和移动支付应用,加快制定跨境电子商务在通关、结算、退税等方面政策标准,培育相关服务企业,提高对高技术服务业电子商务发展的支撑能力。二是完善融资服务体系。充分发挥天津金融创新优势,大力发展天使投资、风险投资、债权融资、私募股权投资等投融资方式,探索推行知识产权质押融资等新型融资方式,引导社会资本投向高技术服务领域。积极发展互联网金融,探索建立面向高技术服务业的在线融资平台,形成多元化的高技术服务业融资服务体系。三是加快建设交易保障体系。建立高技术服务企业信用档案和信用评价制度,加强信用管理。鼓励专业机构开展网上安全认证技术开发和应用,增强网络信息安全保护、数字认证、数据恢复等安全服务功能。加强高技术服务业电子商务相关电子凭证等方面技术创新。建立交易保障机制,为经营主体和消费主体提供在线交易纠纷处理服务,逐步形成安全、可信的高技术服务电子商务交易保障体系。四是探索建立行业标准体系。密切关注高技术服务领域前沿动向,加强与国家相关行业标准化协会、标准化研究所的交流合作,支持企业、高校和科研机构以自主知识产权参与行业、国家、国际标准的制订,形成一批自主知识产权技术标准。

3深化重点领域应用研发设计服务

依托天津新能源汽车、大飞机、船舶、海洋工程装备等工业设计领域,城市规划设计、建筑设计、工程勘察设计等建筑设计领域和物联网、高性能计算及云计算、新一代移动通讯等高新技术研发设计服务领域优势资源,加大资源整合力度,鼓励制造业企业利用电子商务进行研发设计服务采购及外包,通过电子商务优化供应链和价值链,提高企业竞争能力。信息技术服务。建设信息技术服务平台,为电子信息领域的生产企业与服务企业提供线上免费对接服务以及金融配套、技术服务招投标、集成解决方案定制等线下增值服务。鼓励有实力的高技术服务企业,建立企业电子商务平台,利用电子商务促进转型发展,占据产业链高端环节,提高服务价值增值能力。依托东疆保税港区、武清区等区域,建设具有信息展示、电子交易、电子结算、贸易融资和通关、退税等功能的高技术服务电子商务平台,为高技术服务业企业对外贸易提供安全、便捷、高效的交易平台,进一步扩大高技术服务业领域出口规模,推动服务贸易便利化。数字内容服务。依托国家动漫产业综合示范园、国家数字出版基地、天津滨海国际知识产权交易所等发展载体,整合数字内容服务领域上下游企业资源,建立数字内容服务集中交易电子商务平台,深化数字内容服务领域电子商务应用。鼓励相关企业建立数字店铺、数字作品交易平台,大力发展数字音乐、在线电影、电子图书、动漫游戏等数字内容网上交易服务,利用电子商务扩大信息消费规模。

三、总结

高技术论文范文第2篇

学生对一些客观事物的认识规律首先是感官接收信息,然后再经过整理、分析、加工,最后再形成感性认识的,大脑再对经验进行有效交换。发散思维主要是借助多种途径与方向去思考问题,然后再产生一些新的解决问题的途径和方法的开阔思维模式。在高中美术教学课程导入过程中,教师如果能够巧用地导入音频,然后再创设相关的教学情境,进而再引导学生积极主动地去思考,发挥自身的合理想象,便于培养学生们的发散性思维,而且还更有利于促使美术教学顺利地开展。例如,在探究国画《花草禽鸟意境图》这一课时,教师就可以选择以“鸟鸣”为教学突破点,然后再选择符合意境的音乐《百鸟朝凤》对学生进行有效引导,便于学生在感受中国古典文化意蕴的同时,还能够聆听各种模拟鸟鸣的声音,有利于学生形成个人对画面的内涵与意境认识,还能够丰富他们的创作空间与素材,如此教学,也能够收到事半功倍的教学效果。

二、利用多媒体技术激发学生的学习兴趣

在美术教学中,让学生带着兴趣去学习,能够最大限度地提高他们的学习热情。比如说,美术教师就可以借助多媒体课件多播放一些关于绘画大师生平的电影,也可以播放一些中外名画、优秀画展与设计展中的作品,让学生都能够真实地感受到艺术家对美术创作的坚持和付出的艰辛,让学生真正地去感受艺术的神圣所在;还有就是画家们是如何坚持自己的艺术创作之路的,用这些实例来提高激发学生对美术这门学科的认识与兴趣。尤其是一些地处偏僻、经济相对落后的学校,学生们基本上是没有机会看到画展的,也很少能够接触到优秀的美术作品,这样也就使得学生感受不到艺术的魅力所在,正是多媒体课件辅助教学,为学生们提供了一个较好的平台,帮助学生去了解美术,进而再爱上美术。

三、加强方法指导,促进学生创造能力的发展

随着新课程改革的不断发展,新新课理念也强调要在教学中突出学生的主体地位,有些人则会担心教师过多的示范可能会禁锢学生们的创造思维。在此,笔者也有自己的认识,一名优秀的美术教师,古今中外一些大家们的名作等都是可以让学生感受到美术的真谛之所在的,欣赏时,学生们也能够由衷地对这些优秀的作品产生敬佩之情,这对于创造学生良好的思维习惯都是很有帮助的。教师在教学时,要能够起到引领学生进行创作的作用。比如说,在教学“中国古代壁画”的相关内容时,教师可以组织学生重点分析一下《九色鹿本生》壁画的精妙之处,比如说在构图上、色彩上和线描上,或者是在人物形象的刻画上等,逐一分析、展示,然后再借助多媒体课件反复播放,让学生真正地体会到作品的内在之美,进而再有效地感悟美术的真谛。此外,美术创作也不可能是凭空想象就能够实现的,它同样需要一定的技能技巧作为指导。教师也可以把自己在课前绘制出的一些作品通过实物展台展示出来,让学生们去欣赏、借鉴。在视频欣赏的时候,教师还要适当地给予必要的解说或者是讲解,其中,需要对自己的创意进行详细的说明,将自己的创作意图、构图的技巧以及结构的把握等表达出来,然后再通过师生之间的良好互动,逐渐提高学生们的实践能力。此外,美术教师也可以利用白板软件中提供的画笔功能,将一些需要学生注意观察和思考的细节标出来,让他们自己去思考解决问题的办法。这样既能够活跃学生们的头脑,又能够增强课堂的教学效果,而且还能够培养学生们的创造力。

四、运用多媒体,改进欣赏教学

高技术论文范文第3篇

影视广告与传统的报纸广告、广播广告相比,内容更具有可读性,因为其不仅包括了广告影像,还包括了广告音频,以电视或电影为播放载体进行播放。影视广告与一般的平面广告相比,除了更加直观、生动,还具有更加令人印象深刻的视觉冲击。因此,影视广告不论是制作难度、制作成本还是最终的广告效果上,与一般的传统广告相比,有着重大区别。目前,随着信息传播速度的发展,影视广告的传播,已经取得了重要成就。一般影视广告的表现手法,包括了叙事、图解、比较等手段,完成影视广告展现内容的表现。在一些表现手法中,如果不使用数字技术,将很难实现影视广告的效果。如影视广告的表现手法选用比较手段的时候,如果仅仅将两种产品放在一起,根据其优缺点进行相应展示,就很难实现影视广告最终的效果。所以,影视广告中数字技术的运用,是非常有必要的。目前,影视广告已经成为人们获取广告媒介信息的重要渠道之一,其优异的艺术展现形式和展示手法,较快的传播速度,良好的观众接受度,已经逐渐成为商业用户最喜爱的广告形式之一,成为企业宣传最为重视和重要的手段之一。一条影视广告,从广告创意到广告最终完成,需要经过严谨的拍摄和剪辑,而这个过程中,如果仅仅对所拍摄的素材进行剪辑,往往很难满足影视广告的最终要求。只有利用好数字技术,根据拍摄素材和广告创意,进行二次创作,才能完成影视广告的最终要求,为影视广告最终目标的实现提供技术基础。通过逼真的影视手段,影视广告可以对产品进行全面、细致的描述,能给人们带来更好的体验,所以,影视广告的发展前景非常广阔。在我国,影视广告的发展时间相对较短,与影视广告相关的研究,与美国等国家相比还比较落后,影视广告的制作和还存在种种问题,如影视广告制作水平低下,技术落后,设备陈旧,相关从业人员的综合素质没有达到影视广告的制作要求等。其中,数字技术在影视广告后期中的运用,仅有部分影视广告的运用效果能满足市场要求。

二、数字技术在影视广告后期中的运用

影视广告相比一般的平面广告和其它形式的广告,具有不可比拟的优点,能引起人的好奇心,有新颖的表现和独特的展现技巧等,往往能在极短的时间内,展现出企业特质、商品特性。所以,影视广告的表现形式和展现技巧,在制作过程中,要利用好数字技术,对影视广告的技术要求给予充分满足。随着数字技术在影视广告后期制作中的介入,影视广告所需要展现的艺术效果能完美呈现。数字技术综合利用三维影像、特技效果等手段,充分对创作想象进行满足,实现影视广告最终所要求的艺术效果。

(一)影视广告制作中字幕及片头的制作对于影视广告,在后期制作过程中,往往需要根据商品特性在影视当中添加文字字幕或者制作片头,以满足影视广告所要表达的主题内容。影视广告在进行添加文字字幕或者制作片头的时候,需要使用数字技术,通过数字软件的支持,对所要添加的文字、片头进行设计,赋予其产品内涵。数字技术对于影视广告实现的最终效果有着重要意义。

(二)广告内容多元展现对于影视广告,良好的用户体验是非常重要的。所以,在影视广告中,对最终的视觉效果要进行充分考虑。影视广告的拍摄中,往往会因为拍摄技术、经济支持和人员安排等因素,造成影视广告最终的拍摄效果难以满足要求。在影视广告中的图形、表格的展现,需要符合影视广告的整体效果。所以,在影视广告制作中,需要利用数字技术,完成图形、表格的绘制,以确保图形、表格在影视广告中的最终效果,满足要求。数字技术,可以充分满足影视广告对图形、表格形式感的追求,能带给用户更舒适的观看体验。

(三)广告动画的制作一个影视广告要具有吸引力,动态的画面展示比静态描述对于观看者来说更具有吸引力。但是,一些广告创意内容通过常规手法难以完成。借助数字技术,利用相关动画制作软件,完成广告动画的制作。如果没有数字技术,一些优秀的广告创意通过现实环境很难拍摄完成,就会对优秀的广告创意产生局限。而数字技术的出现,对以往的动画制作方式进行了重大变革,仅仅使用相关数字设备,就可以产生逼真的动画效果,轻松实现虚拟动画的动态效果,对影视广告高质量的制作完成有着极大的促进作用。

(四)影视广告中特效制作在影视广告中,有时候为了表现产品特性,常常需要出现特效画面。在一些影视广告中,为了展现气势恢弘的场面,需要以苍茫宇宙为背景,进行影视广告的展现。在实际拍摄中,以宇宙为背景完成的可能性甚至可忽略不计,但是,影视广告的创意及展示效果,是不能勉强、凑合、打折扣的,所以,使用数字技术,就显得非常重要且极有必要。通过使用相关软件,对影视广告的背景进行特效处理,以达到最终目标。在一些影视广告的创意设计中,会出现不在我们目前认知中一些场景和事物,如何实现这些想象中的场景和事物,依然需要使用数字技术来满足创作人员天马行空的想象。通过抠图合成、合成叠加等手段,对真实场景进行改造,以达到影视广告所需要的效果。

(五)影视广告的镜头剪接和声音制作对于一条成功的影视广告而言,镜头内容的充分展现是非常重要且必须的。按照创作要求,完成影视广告初期的素材采集之后,镜头的剪接和声音的配制,关系到影视广告最终是否成功,对于影视广告的实现来说非常重要。根据广告创意,对拍摄的素材按照创作要求进行非线性编辑,对影视广告的声音制作,按照要求进行音频的混合处理、添加特效声音等。影视广告制作中,特殊展现形式的实现,都需要数字技术的支持,通过底层计算机硬件的支持,利用相关软件,完成好影视广告的剪接和声音制作,实现视频与声音的同步。

(六)影视广告使用数字技术的其它表现有时候,影视广告所拍摄的素材因为种种原因,影视色彩难以满足要求,如果重新拍摄,不仅会耗费大量的时间,对影视广告的正常播出造成影响,同时,也会耗费人力物力,加大广告投资。所以,对于影视广告中色彩不能满足要求的状况,可以采用数字技术来进行处理。通过软件,对影片的色彩饱和度、色调等影响影视广告色彩的因素进行调节,还可以根据广告二次创作的精神,加强色彩处理效果,达到影视广告视觉冲击的要求。

三、结语

高技术论文范文第4篇

信息技术与数学教学相结合,可以提升教学质量,有效地增强学生的学习能力,让学生学习到大量课本上所无法涉及的知识.但是教师不能盲目地追求进度,要保证自己进行教学的高质量,避免起到“物极必反”的作用.另外,学生与教师是教学内容必不可少的两个因素,教学是两者之间相互沟通的过程,不能因为信息技术的加入,而忽略了教师与学生间的交流.通过信息技术,实现教师间的教学资源互相学习借鉴,吸取对方的优点,结合自身观点,形成更加全面详细的教学计划安排.通过这种方式,可以释放教师的教学压力,有更多的时间来提升自身的修养,更多的精力来进行教师与学生间的互动.信息技术还可以解决教师很多的教学烦恼,如画图的精确度,电脑能作出准确而又精细的图象,方便教师的知识传授.

二、将信息技术运用到高中教学中,高效整合数学资源

1.信息技术优化学生学习

高中数学是学生高考的重要关卡,所以学生在数学上花费的辛勤汗水非常多.但是,更多的付出不一定有更多的收获,这就涉及学生学习过程中方法的优劣,它能决定一个学生高考的成败,而信息技术与高中数学的结合就能解决这一问题.例如,教师可以统一在信息系统中建立一个学习系统,将数学提醒以分类的方式划入,并按难易程度排序,形成对学生具有针对性的练习.这样的学习过程,能使学生逐步深化对一种题型的理解,并且在以后遇到同类型题目时有能力做到变通.

2.打造高效率的课堂学习

相较于传统教学,引入信息技术的教学有明显的优势,能够让一个图形更加立体化,能将抽象的事物清晰明了地展现在学生面前,使学生能够快速地理解题意,知道出题者出题时所表达的用意.信息技术能使抽象的问题变得不再那么难以理解,能让枯燥的高中数学变得生动,使几何问题不再是学生学习的问题、教师教学的难点.例如,在讲“圆和椭圆”时,传统的教学方式很难让学生把圆和椭圆相互之间联系起来,不能形成有效的知识连接,就更加难以灵活地运用所学知识.而信息技术则可以通过让学生自己亲身去动用鼠标拖动椭圆的一个端点,使椭圆的离心率发生改变,从而展示出椭圆图形与圆的相互联系,让学生亲身体会理论的形成,亲眼看到模型的变化,这样他们能更加愉快、轻松地记住“当离心率与1靠得越近,难么椭圆就越接近一个圆,而离心率变得越大,则就代表了椭圆的形状会变得更加扁.”从而记住e=c/a的得来.

3.注重学生特点,实现分层学习

众所周知,班级的学生因学习能力与理解接受能力存在差距,因此其成绩就有好坏之分.而这种情况就更体现出了教师对每个学生因材施教的重要性,这也决定了一个学校的整体实力的高低.因此,这也是教师都比较重视的教学点.通过信息技术与高中数学教学相结合,教师可以在系统中作业的时候,根据每个学生的知识接受能力与理解能力来分层次布置作业,这样有利于高中学生的健康发展与成绩提升.教师还可以建立一个学生自主提升的复习题库,让那些想进步但是苦于没有人指点的学生有一个提升的方法,可以是上课的教学视频,也可以是名师的专题讲解,甚至可以是教师的在线辅导,这些都是有效地提升学生能力的方法,比起家教更加有效直接.教师可以通过在教学信息系统中建立专门的公式数据库,写入一些复杂难记的常用公式.

三、总结

高技术论文范文第5篇

民办高校传统的毕业实习环节存在着一些问题,例如,有时候由一个或几个教师带队到某一设计公司或某一施工单位去实习,往往公司或者企业派出一名代表与带队教师共同讲解,在整个实习过程中,学生多数都会对于一个等待观望的被动状态,主观性得不到有效发挥,学生人数难以让学生都得到现场动手的机会,所以多数学生都认为没什么可参观、可学习的;每年学生实习的过程校方监管做的不是很到位,因为实习期较长,实习地点遍布几乎半个中国,承担毕业实习课程的教师还有其他的教学任务,次教学环节中没有这部分教学费用,所以到外地监管起来有一定的时间和经济的困难,更多时候只能针对本地实习生实习监管;另外,学生实习成绩的考核不严,实习是过程没有压力,实习成果也存在很多问题,如毕业实习报告存在抄袭现象,有的同学实习作业做的不是很认真,导致一部分同学实习效果不理想。针对这些问题,我们认为必须对民办高校的传统毕业实习模式进行改革,主要目的是让毕业实习等实践性教学环节在学生的素质教育中真正发挥其应有的作用,同时应该总结经验教训,吸收其他高校的一些有效措施,对民办高校的毕业实习模式和方法进行了相应的构想和实践,如实习实践加以调整,调整后既可以避开北方冬季的工程淡季时期也可避开找工作的高峰期;还可以带着毕业题目进行毕业实习,除了要完成毕业实习指导书的任务外,还可以为毕业设计收集详细资料,在综合评价体系方面,除原有的加以保留,指导教师也可以定期进行巡查,实习回校后可进行预答辩考核。

2建立合理的毕业实习课程体系

为了更好的完善毕业实习课程,还应构建完整的课程教学体系,更新传统观念,引导学生实践性的自我发掘潜能;建立和优化毕业实习目标,制订详细的实践教学计划和方案,做到四年不断线,明确每一个实践环节的目标、要求及考核办法,不断强化学生的实践应用能力;建立和优化师资队伍,突破教学瓶颈,有意识的培养“双师型”教师,使“双师型”的教师比例逐年升高,使教师成为既有理论又有实践经验的教师;另外还可以请国内外业界的精英定期来学校做学术报告、实践指导、授课,年轻的教师也可到外跟踪学习,以便获取最前沿的行业信息和知识;注重与业界密切的横向联系,为学生创造良好的实习基地,能够充分的利用已有的资源为学生提供教学实践平台;建立合理的工作室制度,开创专业课理论与实践教学相结合的新模式,理论与实践并重,采用“产、学、研”相结合的工作室教学模式,能最大限度地实现教学互动,通过实际的科研选题、合作项目、竞赛选题等,教师可以手把手的教学生应用理论解决实际问题;加强实验室系统建设。针对民办高校艺术设计本科专业四年学习的特点,我们可以从社会调查、课程实验、实习与考察、训练与竞赛、企业项目实践、课程设计及毕业设计等六个环节来设计,每个教学环节由若干个具体步骤所构成,详细的制定在我们的教学大纲中,并按一定的学时数分布在本科四年学习中,这为建立合理的毕业实习教学体系提供了理论支撑。

3毕业实习课程的未来发展趋势

对未来课程改革的展望中,我们希望可以增强政府部门主导作用下院校与社会联动的实习教学,提升评估体系标准低,健全目标机制、制度机制、组织机制、放大机制;同时应建立毕业实习反馈数据库,了解设计专业毕业生就业后的工作情况以及征询毕业生对学校教育教学环境、教学条件、专业课程设置和教育教学内容、教学方式、管理模式及服务等方面的意见和建议,了解用人单位对毕业生各方面素质和能力的评价以及学生知识、水平是否适应岗位需要,进一步掌握设计专业市场用人需求,以便适时调整专业教学计划,增减课程及教学内容,完善专业人才培养模式,筹划新专业建设。毕业实习反馈数据的建立对教学改革的意义重大,所得数据可以在教学中得以循环利用,改变民办高校艺术设计教育的重理论轻实践、重艺术轻技术的现状,同时改变在课程设置上经常游离于经济和市场之外的尴尬局面。

4结语

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