班级环境设计范文第1篇

关键词：办公环境；生态设计；应用

Abstract：Inaccordancewiththedevelopmentrequirementsoftoday‘sconservation-orientedarchitecture，thetopicofthisarticleistotrytousenaturallightingandnaturalventilation,andgreendesignstrategiesinarchitecturaldesign,tomake“people——Architecture-natural”beharmoniousunityinpracticallyandtocreateahigh-quality,pleasantofficeenvironmentoncreating“eco-officeenvironment”fromtheearlyconstructionprogramstageinexampleofZhengMeiGroupofficebuildingDesign.

Keywords：Officeenvironment；EcologicalDesign；Application

随着城市化进程的加快，人口的剧增，能源成为当前和今后相当长一个时期内，制约经济和社会发展的“瓶颈”。抓紧发展生态建筑，是社会发展的紧迫要求。建设领域、生态与区域、城市规划、建筑设计相结合的思想和方法不断涌现。欧洲的一些建筑师诸如托马斯·赫尔佐格、伦佐·皮亚诺、诺曼·福斯特、理查德·罗杰斯、尼古拉斯·格雷姆肖等纷纷创作了一批具有探索性、代表性的生态高技术建筑，给予人们许多经验和启示。生态建筑的成功实践丰富了生态设计方法，提高了建筑师在处理生态问题上的主动性，再次增强了人类解决自身发展问题的信心和能力。在我国，绿色办公建筑的生态设计仍然是一个新的研究课题。而在新的形势下，建设高舒适、低能耗的生态节能办公建筑，是我们进一步研究和探索的大课题和新任务。

国际上，生态建筑有两种发展趋势：一是利用技术构造手段，达到低能耗，减少污染，达到可持续性发展的目标；二是在深入研究室内的热工环境（光、声、热、气流等）和人体工程学（人体对环境生理、心理的反映）的基础上，创造健康舒适而高效的办公环境。在中国，建筑的生态设计正处于起步阶段，2005年7月1日，国家颁布并执行的《公共建筑节能设计标准》，是一个历史性的进步，但关于其中公共建筑节能50%的规定也只是从规范上对公共建筑耗能问题予以强调，设计师处于被动设计状态，而真正创造生态办公环境设计应首先从观念入手，在关注建筑形象的同时，切实将生态策略应用到建筑设计中，实现人工与自然的良性循环，从关注人的健康出发，在追求舒适的同时，消除因建筑设计的不当而引起的病变。郑煤集团办公楼设计正是在经济条件允许的情况下，从建筑设计的角度对一些生态设计策略进行尝试。

1项目概况

郑州煤炭工业（集团）有限责任公司集团办公楼方案设计（以下简称郑煤集团办公楼）为郑煤集团新建办公区方案投标设计。该项目选址位于郑州西部行政文化中心核心区，基地西侧隔70m绿化带毗邻大型市政广场。南侧隔30m绿化带为城市主干道，北侧规划为住宅区。用地规模39433m2，总建筑面积近5万平方米，建筑层数为地上22层，地下2层，建筑控制高度90m。（图1）

方案设计以人、建筑、自然之间构建和谐关系为出发点，突破传统办公空间及模式，充分利用自然，从室内环境设计入手，以塑造良好的室内办公环境为目的，完成人与自然的对话，构筑高品质办公环境，从而带来办公室的“休闲革命”。

2室内环境设计

在人类消耗了大量不可再生资源的同时，太阳、风、热等自然资源正周而复始、源源不断地充盈着我们的生活。如何尽可能多地利用自然资源将是建筑发展的有益尝试，也是生态设计的关键。

2.1充分利用自然采光

郑州地处中原，四季分明，光线充足，合理利用自然光源，减少人工照明是节约能源的有效手段。外窗的设置无疑是最简单有效而自然的方式。建筑南北向布局，中央设置核心筒，将主要办公空间布置在主要朝向。中央核心筒的布局常见于规模较大的高层建筑，一方面便于管线的集中设置和有利于结构的布置，另一方面避免对采光面的侵占，使周围房间尽可能地得到直接采光与通风。同时，在需要的情况下，每层楼根据需要还可划分为开放式、组合式或独立单元的办公室，每个工作区都可得到相似的空间质量。但中央核心筒的布局通常带来的一个不利因素就是内部走廊的封闭性。针对这一点，本项目在设计中通过中庭的设置来补充部分自然光线，中庭占据三层高空间，并沿主楼呈“之”字形交错上升，使标准层每一层中部均能得到中庭提供的自然光线，从而打破传统内走廊的印象，形成开敞，舒适的交往场所。（图2）

2.2自然通风设计

在自然通风的基础上节省能源和创造舒适的室内环境是本建筑设计所遵从的基本原则。在此方面，诺曼·福斯特在法兰克福商业银行设计中的应用可谓经典。福斯特将塔楼设计成一个中空的三角形塔楼，由三个角的核心空间组成支撑体系，中庭每12层为一段，每8层为一个办公单元，同时将三角形的一边设计成四层高的花园，沿塔楼螺旋形排列。办公室可向中庭开窗，一年中的大部分时间都可以采用自然通风。（图3）

福斯特的这种高技派生态设计手法是值得称道与学习的，但在现实经济与技术条件下，为达到这一理念，本设计采用同样的设计理念，运用中庭的设计策略，通过中庭高差产生热压，以起到良好的调节气温的作用，并将之作为本次方案的重点与特色。

建筑裙房共三层，主要布置公共活动空间。裙房中部结合展示空间设置三层通高的中庭，使人们更容易直接接受阳光，营造与自然交融的气氛。在冬季，中庭是一个封闭的大暖房，在“温室作用”下，成为办公建筑环境的热缓冲空间，起到保温节能的作用；春秋过渡季节，中庭是一个开敞空间，能促使室内良好的自然通风；在夏季，由于中庭南向的内凹及屋顶飘板的遮阳有效地遮蔽直射阳光，使中庭成为一个巨大的凉棚，对办公空间起到热缓冲的作用，中庭顶部还设有天窗作为拔风口，利用“烟囱效应”使自然风在建筑内部循环起来。（图4）

建筑主楼共19层，简单的通高中庭会造成空间尺度的失调，同时缺乏空间趣味性，不利于使用者与建筑间的互动，自然通风效果不佳。设计中受到法兰克福商业银行空中花园的启发，将中庭设计成了三层通高的空间，南北向交错布置，“之”字形盘旋上升，南北中庭每隔两层联通在一起，结合中部电梯厅的开敞空间形成休息厅，布置休息茶座和绿色植物以营造良好的共享空间，使办公人员步移景移，形成通透的景观视线。通过这种方式将整个空间在竖向上贯通起来，打破传统办公建筑各层独立的消极做法，形成整体的空间体系。同时，同样利用热压原理加强建筑自然通风，玻璃幕墙设置可开启悬窗，下部设为进风口，上部为排风口，阳光照射中厅的玻璃，加热其中的空气，热空气从排风口排出，新鲜空气又被从下部吸入，从而使自然风游走于建筑之中，不断改善着室内环境通过这种方式，建立与自然界的沟通，依靠自然通风来满足工作环境的要求，不但可以节省大量的空调能耗，还能塑造一种更加健康的工作环境，保证人在低能耗的条件下获得高度的舒适性。

同时方案还通过外墙推拉窗的设置，以及房门顶部可开启亮子的设计使房间内空气形成对流，引入新鲜空气，改善空气质量，达到自然通风的目的。

2.3立体绿化的渗透

生态建筑的内涵，其实就是“以人为本”、“人-建筑-自然”三者之间的和谐统一，也就是“天人合一”，既是中国建筑的发展趋势，也是世界建筑的发展趋势。本次设计中将绿色植物作为重要设计元素引入，使人们时刻掩映在绿色之中，将生态性、人性化的因素融入到建筑之中。

2.3.1裙房屋顶绿化

在现代办公建筑中植被屋面已被越来越多地采用，设计中将裙房屋顶布置成空中花园，种植各种耐寒常绿的草坪花卉，办公人员可以在屋顶远眺、交流，形成优美的室外办公环境。绿色植被屋面还可以通过植物的吸收和反射作用降低燥热，同时植被本身吸收的热量通过蒸发散失，从而降低能耗。屋顶花园为人们在喧闹的城市上空提供一片净土，会客、洽谈乃至小型部门会议都能搬到空中花园里别开生面地举行。

2.3.2竖向绿化

绿化设计应贯穿于整座建筑当中，提供全方位的绿色感受。建筑主楼种植绿树随中厅交错布置，绿化交织渗透了建筑的每一层。良好的自然采光、自然通风促进了植物的生长，绿色植物又为建筑内部带来了新鲜的空气，改善了室内环境，将人与自然结合到了一起。

同时，建筑山墙面的处理也考虑到自然界的不利影响，并将之变为方案中的特色。办公层在东西侧利用中部开口设置会议室或大空间办公，为避免太阳直射对办公空间的影响，建筑引入阳台这一元素，每两层为一通高单元从而形成建筑的边厅。通高阳台种植绿色植物，既能有效阻挡夏季阳光对两侧办公空间的直射，又改善了室内小气候，创造了良好的视觉环境和开阔的视野，为室内办公环境营造一片绿意。（图6）

3小结

办公环境的生态设计不仅能提供舒适健康的办公环境，还能提高员工的工作效率，改善员工健康状况，提升企业形象，节约建筑设备投资运行成本。对于生态环境的营造，建筑师将发挥极其重要的作用，通过充分利用自然采光与自然通风，将绿化引入室内等设计策略来实现办公环境生态化是现阶段较为行之有效的基本手段。在中国这个发展中国家，许多项目的建设一味追求奢华铺张，大肆表面包装却未能从实际上改变现状，耗费了国家宝贵的资源和能源。当代建筑师应该从小处着眼，从基本着眼，推动生态建设的发展，为人们提供良好的室内环境。

参考文献：

[1]帕高·阿森西奥著，侯正华译.生态建筑.江苏科学技术出版社，2001.

[2]清华大学建筑学院、清华大学建筑设计研究院.建筑设计的生态策略.中国计划出版社，2001.

班级环境设计范文第2篇

1.基础建设薄弱

基层电大从无到有经过多年的拼搏才有了今天的局面，因基层电大发展都是靠自身建设，基础参差不齐，很多电大都不能有一个像样的校区，与当地的其他高校没法相比。以我校为例，1980年建校，占地20多亩，已具有教学楼、办公楼、综合楼、学生宿舍楼等基础建设，并且信息化建设也具备一定的规模，办学条件在广东省的县级电大中算是不错的。但与本地区同类的学校相比，我们的基础建设还是有一定的差距，更无法与普通高校相比。在教学设备方面，我校逐年加大了投入，能基本上满足开放教育的教学。可是我校开设的专业90%以上的是文科专业，本地区需求的工科专业因教学设备和师资不足没办法开设。学校现有的设备也趋于老化，有些计算机设备已不能与新教材同步，随着开放教育网络课程的增加，网络考核对设备的要求也越来越高，这些突出问题制约了基层电大的发展。

2.师资队伍建设滞后

基层电大师资结构不合理是长期制约电大发展的重要因素，电大是系统办学，管理的层级性、系统性特别明显，需要专业教师、管理人员、技术人员、科研人员四支队伍的有效配合。基层电大这四支队伍建设一直存在问题，表现为教师学历及职称层次偏低，知识老化，已很难适应开放教育的需要。其中很重要的一个原因是没有把好教师的“入口”关。由于电大本身侧重管理等原因，基层电大的教师主要是从中小学和外系统调入。据调查表明：90%是从中小学和其他系统调入，教学经验、教学效果也总是很难尽如人意。另一个原因就是基层电大欠缺有效的教师培养机制和环境，制约了教师的发展。

3.缺少有效的教学服务与支持

基层电大除了投入基本的招生和教务管理员之外，对教学服务的投入也不足，基层电大对学习过程管理与网络平台的管理基本上是脱节的。基层教师缺少一个可切入平台，无法确立自身在全省、全国的教学平台中的教学支持地位，也无法定位自身在整个教学平台服务中的职责。教师们把主要精力集中在学员的事务管理上，教师因过多从事事务性的工作而无法专注于专业性工作，基层电大的教师专业定位和专业发展不足，已经使基层电大教学支持面临着无所适从的境地。

二、改善基层电大教学环境的几点建议

（一）建设符合开放大学的新型师资队伍

电大在今后要承担起构建终身教育体系的主体作用，开展继续教育和城乡社区教育，利用远程教育手段为全社会成员的终身学习服务。电大师资队伍面临一个重新调整、重新定位的问题。鼓励现有教职员工通过脱产进修、在职学习等途径提高学历层次、更新知识体系；同时，逐步提高新进教师的准入门槛，以提高基层电大教师的总体学历水平、职称水平与业务水平。中央电大与省级电大应统筹设立专项基金，统一规划，对基层电大教师进行常规性培训。鼓励省级以上电大的专家、教授（教师）在不影响其本身教学与科研任务的前提下，以任教兼课、专题讲学、学术交流等形式到基层电大进行教学与科研指导。既能为基层电大的广大教师提供更多的学习机会，也有利于教学质量的提高。

（二）深化信息化基础设施建设

信息化基础设施建设要跟上开放大学高效运转的教学与管理需求。开放大学要具备广播、电视、计算机网络系统、双向视频系统、数字卫星传送与接收系统、多媒体资源开发以及远程教学管理与服务系统等现代化信息技术。基层电大的计算机网络及辅助教学设施、网络应用系统建设基本到位，但多媒体资源的开发和利用不足。基层电大要利用当前的有利形势，结合本校的实际情况推进信息化的建设。

1.教学资源库信息化建设

加强对网上教学资源的科学管理、促进教学资源的广泛应用，资源库包括中央电大资源、省电大资源、自建资源和引进资源，也可以整合奥鹏远程教育和本校继续教育、高职教育的教学资源。资源库系统要提供浏览、下载、检索、统计和管理功能，实现教学资源的可重用性、可移植性和学习平台无关性。

2.即时通信工具综合利用

基层电大运用最多、最广的即时通信工具就是腾讯QQ群，班级群的建立很好地促进了老师和学生、学生和学生之间的联系。基层电大应出台具体的指导意见，规范群的创建，综合利用网络通信工具的优势，为教学管理提供沟通平台。

3.多媒体教学资源制作

基层电大要逐步建设先进的多媒体课件制作系统，实现分量化摄录编系统。要配置好双向视频主教室，将双向视频课程的优秀教学资源制成流媒体课件，提供VOD点播，并作为教学媒体储备。多媒体教学资源的数字化建设，是信息建设的重要组成部分。

班级环境设计范文第3篇

×――办公环境设计方案

一、宣传目的

×××公司企业形象宣传主要针对公司内部办公环境，其主要目的为：

×⒈整合公司形象，加强公司形象的宣传力度。

×⒉对外能够起到宣传公司企业文化、公司主要业务架构、公司主要研究产品、公司会议活动成功案例的作用。

×⒊对内能够让员工及时了解公司基本架构及最新业务开展方向、激励员工的工作热情。、

二、具体方案

为了能够更好地达到企业形象宣传的效果，加强公司整体形象

的整合，凝聚员工内部力量，创造适合公司形象的人性化的氛围，提出以下具体建议：

×⒈宣传主体：公务员之家版权所有

（）公司产品和服务（研究报告、会议活动等）

×（）公司品牌形象

×⒉宣传涉及区域：

×（）前台

×（）办公工位

×（）办公区域墙面

×（）会议室会客室

×⒊具体区域表现形式说明：

×（）企业文化宣传部分以公司整体形象广告为主，配合简洁文案，达到整体宣传效果。区域包括前台、办公区主要通道。约幅海报喷绘。

××（）公司主要业务架构、主要研究产品、会议活动等成功案例

××作为此次形象宣传的重点，对以上几项内容进行全新设计，区域包括办公区周围墙面、会议室会客室，共约幅海报喷绘。其中：

×公司业务架构幅左右——四大服务模式、大业务领域、遍布全国机构图、世界范围内合作伙伴图；

×公司主要研究产品幅左右——年度报告、季度报告、专题报告、市场趋势预测（中小企业版）报告、专项咨询产品；

×公司会议活动成功案例幅左右——市场年会系列、服务年会、用户年会、经济年会；

×（）公司墙，在大会议室的一面墙及前台门口处分别制作面公司墙面，以便为媒体采访、团队合影时作为背景使用，以强化公司品牌整体形象。

×（）前台的标志换成公司新，并将接待台外包装翻新。

三、预算

×项目

×金额（元）

×备注

设计费

幅海报喷绘，元个

海报喷绘制作费

幅，元个

墙制作费

前台包装费

班级环境设计范文第4篇

××公司企业形象宣传主要针对公司内部办公环境，其主要目的为：

1、整合公司形象，加强公司形象的宣传力度。

2、对外能够起到宣传公司企业文化、公司主要业务架构、公司主要研究产品、公司会议活动成功案例的作用。

3、对内能够让员工及时了解公司基本架构及最新业务开展方向、激励员工的工作热情。、

二、具体方案公务员之家版权所有

为了能够更好地达到企业形象宣传的效果，加强公司整体形象

的整合，凝聚员工内部力量，创造适合公司形象的人性化的氛围，提出以下具体建议：

1、宣传主体：

（1）公司产品和服务（研究报告、会议活动等）

（2）公司品牌形象

2、宣传涉及区域：

（1）前台

（2）办公工位

（3）办公区域墙面

（4）会议室/会客室

3、具体区域/表现形式说明：

（1）企业文化宣传部分以公司整体形象广告为主，配合简洁文案，达到整体宣传效果。区域包括前台、办公区主要通道。约6幅海报/喷绘。

（2）公司主要业务架构、主要研究产品、会议活动等成功案例

作为此次形象宣传的重点，对以上几项内容进行全新设计，区域包括办公区周围墙面、会议室/会客室，共约14幅海报/喷绘。其中：

l公司业务架构4幅左右——四大服务模式、10大业务领域、遍布全国机构图、世界范围内合作伙伴图；

l公司主要研究产品6幅左右——年度报告、季度报告、专题报告、市场趋势预测（中小企业版）报告、专项咨询产品；

l公司会议活动成功案例4幅左右——市场年会系列、服务年会、用户年会、经济年会；

（3）公司LOGO墙，在大会议室的一面墙及前台门口处分别制作2面公司logo墙面，以便为媒体采访、团队合影时作为背景使用，以强化公司品牌整体形象。

（4）前台的标志换成公司新logo，并将接待台外包装翻新。

三、预算

三、预算

项目

金额（元）

备注

设计费

20幅海报/喷绘，80元/个

海报/喷绘制作费

20幅，300元/个

Logo墙制作费

班级环境设计范文第5篇

文化引领，环境创设别具匠心

三生教育只有与校园文化建设有机结合起来，才能保持旺盛的生命力。我园是建水县校园文化建设示范学校，高度重视幼儿园文化建设。随着“三生教育”的不断推进，我园不断进行校园文化建设的创新，在文化建设中有机融入“三生教育”的文化内容，成为我园办园工作的一大亮点。

生命教育必须首先关注健康情感的培养。孩子们只有在“爱”的环境中受到熏陶，才能产生爱的健康情感，逐渐做到爱老师，爱亲人，爱家庭，爱幼儿园，爱大自然，爱社会，爱祖国。也只有这种“爱”，才会产生积极的心理体验，促进身心健康和谐发展，从而真正做到“快乐成长”，这无论是对幼儿时期各种基本素质的培养、健康个性的养成，身心潜能的开发，还是孩子的终身学习发展都是十分重要的。通过长期培养和践行，建水县机关幼儿园形成了以“爱”为核心，以“大爱、博爱、真爱、兼爱”为主要内容的校园文化。

通过反复讨论，最终确定了机关幼儿园文化建设主题——“爱心世界，七彩乐园”。并对两幢教学楼分别进行了主题文化设计。

一幢楼命名为“爱心楼”。以“健康成长好宝宝”、“爱我护我好妈妈”、“教我助我好老师”、“互帮互助好朋友”为主题进行环境布置，在楼梯口设计了一张大大的嘴巴，顺嘴巴而入，在楼道上设置了各种人体器官，让幼儿了解认识人体的各种器官并学会如何保护，通过学会爱自己，再延伸到爱妈妈、爱老师、爱朋友。

另一幢楼命名为“和谐楼”。以植物、动物、人物图画为主，通过环境布置让幼儿初步了解人与自然和谐发展；一楼以“走过春夏秋冬”为主题进行环境设计，帮助幼儿初步认识花草树木的生长规律；二楼以“动物我们的朋友”为主题进行环境设计，布置一些具有教育意义的童话故事图画，使幼儿从中认识各种动物的生活习性及外型特征；三楼以“老师教我这样做”为主题进行环境设计，布置一些具有深远教育意义的故事图画，通过这些故事使幼儿懂得在生活中要诚实、勇敢、守信、宽容、学会互助互爱、互相合作，在潜移默化中学习一些基本的生存技能和生活知识。

二、提高认识，积极推进三生教育

幼儿教育是基础教育的基础，是人生的重要起点和基石。而三生教育是幼儿园真正落实育人为本，实现教育现代化的切入点，认真把握三生教育的内涵和实质，就是把握了幼儿教育的真谛，这对不断提高幼儿教育发展水平，乃至提升民族素质以及推动社会发展进步都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

另一方面，“三生教育”着眼于孩子的健康成长，着力于养卫心灵、培养兴趣、开启心智，培养孩子的创新精神和实践能力，提高孩子的健康水平，促进孩子的全面发展，与素质教育的基本要求一脉相承，对幼儿园办园工作提出了新的要求，丰富了保教工作的方法和手段，拓展了幼儿教育的空间，必将有力地推动幼儿教育的和谐健康发展。可以说，“三生教育”是幼儿园的灵魂，是保教工作的根本内容和基本要求，要与幼儿园办园工作有机结合起来，贯穿到保教工作的方方面面，促进幼儿教育和谐健康发展。

认识有多深，决定了脚步能走多远。在推进“三生教育”的工作中，建水县机关幼儿园认真组织三生教育的学习讨论，行动上积极配合上级工作的统一部署，教师培训、教材征订、教育教学一丝不苟，科研探讨积极主动，骨干教师在省州各级组织的三生教育课堂教学竞赛中获奖，各项工作稳步快速推进，工作特色初步显现出来。

三、科学规划，区角设置韵味隽永

实践体验是三生教育收到实效的重要手段和重点环节。结合保教工作的特点，机关幼儿园在充分整合传统区角游戏的基础上，让孩子更直观、更直接地进行社会角色体验，在仿真社会中得到更多的生命、生存、生活体验，为他们的成长成才奠定更加坚实的基础。

在机关幼儿园“小社会”区角活动中，孩子们可以自由选择自己喜欢的“职位”进行“竟聘”“工作”，并获得相应的“报酬”，凭报酬可以在园内进行消费，如结合建水建设文化旅游大县的形势，创设了“建水一条街”，孩子可以竞聘景点小导游，为到园参观的领导或家长进行导游解说，以一种更为轻松活泼的方式对孩子进行传统文化的熏陶，开展热爱家乡的教育；为增强孩子们的法律意识和规则意识，幼儿园还创设了“幼儿法庭”，由孩子们竞聘轮流担任法官，调处小朋友中发生的小矛盾、小纠纷。其他如小老师、小医生、小售货员、小美容师等“职位”也非常有趣，不仅规定了严格的上下班时间，还有明确的岗位职责，让孩子在角色体验中学到许多生存和生活的基本知识。

特别值得一提的是，2009年春节期间，县机关幼儿园策划组织了历时7天的生存体验活动——年货推销，参加人员有在校大学生及中小学生，让他们零距离接触社会，全方位深入生活，感受到了多层次、多角度的三生教育实践体验。

四、精心设计，体验活动丰富多彩

通过反复讨论，最终确定了机关幼儿园文化建设主题——“爱心世界，七彩乐园”。并对两幢教学楼分别进行了主题文化设计。

一幢楼命名为“爱心楼”。以“健康成长好宝宝”、“爱我护我好妈妈”、“教我助我好老师”、“互帮互助好朋友”为主题进行环境布置，在楼梯口设计了一张大大的嘴巴，顺嘴巴而入，在楼道上设置了各种人体器官，让幼儿了解认识人体的各种器官并学会如何保护，通过学会爱自己，再延伸到爱妈妈、爱老师、爱朋友。

另一幢楼命名为“和谐楼”。以植物、动物、人物图画为主，通过环境布置让幼儿初步了解人与自然和谐发展；一楼以“走过春夏秋冬”为主题进行环境设计，帮助幼儿初步认识花草树木的生长规律；二楼以“动物我们的朋友”为主题进行环境设计，布置一些具有教育意义的童话故事图画，使幼儿从中认识各种动物的生活习性及外型特征；三楼以“老师教我这样做”为主题进行环境设计，布置一些具有深远教育意义的故事图画，通过这些故事使幼儿懂得在生活中要诚实、勇敢、守信、宽容、学会互助互爱、互相合作，在潜移默化中学习一些基本的生存技能和生活知识。

三、科学规划，区角设置韵味隽永

实践体验是三生教育收到实效的重要手段和重点环节。结合保教工作的特点，机关幼儿园在充分整合传统区角游戏的基础上，让孩子更直观、更直接地进行社会角色体验，在仿真社会中得到更多的生命、生存、生活体验，为他们的成长成才奠定更加坚实的基础。

在机关幼儿园“小社会”区角活动中，孩子们可以自由选择自己喜欢的“职位”进行“竟聘”“工作”，并获得相应的“报酬”，凭报酬可以在园内进行消费，如结合建水建设文化旅游大县的形势，创设了“建水一条街”，孩子可以竞聘景点小导游，为到园参观的领导或家长进行导游解说，以一种更为轻松活泼的方式对孩子进行传统文化的熏陶，开展热爱家乡的教育；为增强孩子们的法律意识和规则意识，幼儿园还创设了“幼儿法庭”，由孩子们竞聘轮流担任法官，调处小朋友中发生的小矛盾、小纠纷。其他如小老师、小医生、小售货员、小美容师等“职位”也非常有趣，不仅规定了严格的上下班时间，还有明确的岗位职责，让孩子在角色体验中学到许多生存和生活的基本知识。

特别值得一提的是，2009年春节期间，县机关幼儿园策划组织了历时7天的生存体验活动——年货推销，参加人员有在校大学生及中小学生，让他们零距离接触社会，全方位深入生活，感受到了多层次、多角度的三生教育实践体验。

四、精心设计，体验活动丰富多彩