一、会议基本情况

7月3日上午市政府在*国际大酒店二楼国际会议中心召开了*市信息化建设现场会。

会议由市政府副秘书长、办公室主任*主持，主席台就座的领导有市政府副市长*，市政协副主席、信息产业局长*，市政府副秘书长*，*市委常委、副市长*。参加会议人员有各县市区分管县市区长、市直各部门分管领导。会议日程由四项：

第一项典型经验交流

1、观看专题片《数字化崛起的*》；2、*市政府典型发言；3、*市委组织部典型发言；4、*市网通公司介绍业务情况；5、市移动公司介绍业务情况。

第二项市信息产业局长*通报全市信息化情况；

第三项*副市长讲话；

第四项*就会议贯彻提出要求。

二、会议的主要精神

（一）*讲话摘要

1、市信息产业局，是法定执法主体，具有行政处罚权和行政许可权。

2、下一步，机关大楼内一张网，可管理，可监控，可视频化管理，应用功能上大大增强。构建电子政务平台框架，数字证书、电子身份认证、电子签名。信息资源目录体系，数据共享交换平台。中国*门户网站，加强服务功能，门面建设。紧急救助服务平台；社会综合服务平台；政府应急管理服务平台。

20*---2013数字化*一期建设，统筹安排，信息共享，投入共享，应用高效。市直信息化项目十几个，近期深入研究。

（二）*副市长讲话摘要

1、充分认识信息时代的严峻挑战和迫切要求

信息化领导小组的组长，自上而下是各级一把手。信息化是推进政府改革创新、整顿作风、提高电子政务效率与效益、惠民服务的重要力量，是民众信息渠道。

2、集中加快数字*规划建设步伐

数字*建设，是人代会政府工作报告的重要内容，是督查的重要内容。

（1）突出数字*总体规划。

高标准总体规划，有步骤有重点有秩序建设。在数字*统一规划下，制定县市区、市直部门数字化发展规划，全市同步进行。远期目标2020年不落后，近期目标2010年，实现“规划统一论证、逻辑集中、物理分散、资源共享”。

（2）深入推进电子政务建设，提高为民服务效率。

张新起非常重视。这是一把手工程，主要领导亲自推动，带头应用。

一是城域网建设，提高网速和安全性。7月底机关大楼一期完成，二期第二办公区，将来两个机房一个网共享。

二是中国*门户网站。

三是升级完整办公平台、协同平台，加强政府网上审批项目、互动交流建设，实现50%行政许可在线办理。

理念值得研究，必须统一，抓紧整合。第一个重点是规划，第二个重点是统一，第三个重点是资源共享。各部门要树立大局观念，共享部门和行业，实现信息资源效益的最大化。做好目录交换体系建设。这是政府办公室的职责。要完善绩效考核制度。

3、全面深化信息技术在社会各领域的推广应用

（1）信息为三农服务。应用是信息化的核心。信息化已成为结构的一部分。

（2）典型示范，抓一批典型，进步兴起信息化的新高潮。

如视频电子识别，数字化楼宇经济，医院数字化病历、医保卡，社区，学校等，各行各业选一批信息化典型。

（3）信息化节能减排，在线监督。

4、繁荣发展信息服务业

网络增值服务，电子商务，网上市场等。

市长电话已外包服务。适度鼓励竞争，治而不乱，加强专业化建设。

5、切实加强推进信息化工作的组织协调指导

（1）成立信息化领导小组、领导小组办公室，明确主管部门，负责组织、协调、监督。有人管事，有人干事，有钱办事。

（2）集中加大资金投入，每年要有新项目，列督导。按照《市级信息工程管理办法》审查，确保资源共享。

（3）高度重视信息安全，摆上日程，更加重视。

数字证书。数据保护。异机备份。远程控制电脑、服务器。

（4）人才培养

公务员培训应用。成立专家委员会，科学指导。

（三）*会议贯彻讲话提纲

1、统一思想，提高认识

主要领导负责，带头应用。要把这次信息化会议向主要领导、领导班子汇报。统一学习辛市长讲话。

2、明确思路，突出重点

按市总体要求，查找差距，找出重点，强化措施，扎实推进。

政府办公室牵头、协调电子政务建设，要列政府考核内容（现只信息考核）。

3、狠抓落实，稳固推进

要明确信息化机构，工作体制，每月督查通报，9月底前把工作理顺好，定规划，编预算。

重点抓电子政务，制定规划，数字化与重点项目统一。

结合各自业务特点抓好信息化，特别是电子政务，门户网站。

4、会议贯彻情况7月底报市信息化办公室（市信息产业局）。

三、会议贯彻落实的意见

8月底前，制定完成加快教育信息化发展的意见，把信息化作为重点工作，纳入教育督导内容。主要包括以下几个部分：

（一）制定数字教育发展规划。

（二）加快教育电子政务、电子校务建设，统一规划、统一平台、数据共享。

（三）整合教育信息资源全市共享建设，建立科学合理的管理、建设、应用运行机制，统一元数据访问目录。

（四）加强教育门户网站建设。

（五）强化信息技术在教育教学各个方面的高效应用，培养一批信息化典型。

（六）人才培养。