中国高教研究期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1985年
- 国际刊号：1004-3667
- 主编：王小梅
- 纸张开本：A4
- 国内刊号：11-2962/G4
- 出版地区：北京
- 发行周期：月刊
- 邮发代号：82-717
中国高教研究期刊荣誉
中国高教研究投稿须知
1.题名。题名应选用恰当、简洁的短语反映论文的中心内容，中文题名一般不宜超过20个汉字，英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。
2.摘要。摘要应独立成篇，内容应具有独立性和自明性，具有与正文同等量的主要信息。中文不超过300个汉字，英文摘要要与中文摘要内容对应。
3.关键词。根据论文所讨论的重点内容标出3~8个关键词，中、英文关键词应一致。
4.正文。正文部分为文章的核心内容，需确保条理清晰，逻辑顺畅，遵守学术研究规范。正文无字数限制，作者需把所研究问题论述清楚。
5.稿件请勿一稿多投。来稿时请留底稿，无论刊登与否，恕不退稿。3个月内未收到编辑部处理意见，作者可以改投他刊，但须告知本刊编辑部。
中国高教研究编辑部联系方式
地址：北京市海淀区学院路35号世宁大厦217室
邮编：100191
主编：王小梅
中国高教研究发文选摘
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1、对高职院校百万扩招的思考(笔谈)
作者：董刚; 周建松; 陈秋明; 任君庆; 刘兰明
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2、高职教育扩招:一个社会治理角度配置教育资源的案例解读
作者：刘继安; 陈志文; 李马英夏
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3、聚焦两会教育热点话题
作者：--
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4、中美本科课程学习期望与学生学习投入度比较研究
作者：常桐善
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5、学生评教制度下分数膨胀的内在逻辑:博弈模型的建立
作者：赵颖
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6、2018年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于16家高等教育研究最具影响力期刊的发文统计
作者：王小梅; 周光礼; 周详; 刘植萌; 王者鹤; 聂文静; 彭安莉; 曾晶晶
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7、国内高校世界一流学科建设引入监测评估的行事逻辑
作者：张务农; 娄枝; 李永鑫
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8、一流大学建设高校校长任职的实证分析与启示
作者：白华
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9、大学教学设计:历史、实践与管理——美国经验研究
作者：高筱卉; 赵炬明
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10、学术职业流动:中日对比研究——中国M大学与日本N大学的教师流动情况实证分析
作者：刘进
中国高教研究期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
中国高教研究期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
| 被引次数 | 299 | 288 | 295 | 289 | 237 | 230 | 207 | 208 | 191 |
| 影响因子 | 5315 | 5407 | 5851 | 6420 | 6696 | 7312 | 7178 | 7631 | 7936 |
| 立即指数 | 1.55 | 1.47 | 1.81 | 2.6 | 3.28 | 4.24 | 4.45 | 5.36 | 6.45 |
| 发文量 | 0.25 | 0.3 | 0.39 | 0.9 | 0.96 | 1.12 | 1.47 | 2.45 | 1.69 |
| 被引半衰期 | 0.98 | 0.99 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.97 |
| 引用半衰期 | 8.6 | 8.8 | 8.7 | 8.3 | 10.6 | 12.2 | 15.5 | 16.1 | 19.4 |
| 期刊他引率 | 5.72 | 6.01 | 6.08 | 5.47 | 4.88 | 4.45 | 4.17 | 4.1 | 3.99 |
| 平均引文率 | 4.16 | 4.62 | 4.72 | 4.95 | 4.37 | 4.42 | 3.99 | 4.25 | 4.09 |
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