演示实验论文范文第1篇

无论学校怎样将实验室建立起来，初衷一定是满足教学这样的单一要求，而为了新专业而建立的实验室，也是为了满足新专业发展和科研要求。但随着设备的老化、技术的淘汰和管理方式的落后，实验室管理人员也需要进行及时的学习。高校教师及实验技术人员有的是直接从学校毕业后到单位任教，缺乏大量的实践经验。如果在此期间，学校能将其调配到校外学习、与岗位类似的充电，来发展实验室管理人员的综合素质，从而推动整个实验教学的人员素质和整个学科建设的发展。

2完善实验室建设与管理

2.1完善的硬件和软件保障

现在，实验教学中心计算机基础实验室，日益完善的硬件和软件保障了不同课程不同专业的教学需求。为了适应不同教学的需求，实验室计算机都安装了WindowsXP或Windows7操作系统，或通过VMwareWorkstation虚拟机，来满足不同操作系统的需求；并对应课程情况安装了Office2013、PhotoshopCS5、SSPS、MATLAB、VisualBasic、AfterEffects等教学软件。

2.2完善网络化功能

实验教学中心所有计算机，均通过各实验室交换机柜连入实验教学中心服务器中心机房，再由服务器中心机房交换、路由、防火墙等设备，根据教学和科研需求将计算机接入校园网或Internet，为网络教学提供一个良好的实验环境。

2.3完善软件的使用问题

随着计算机技术的飞速发展，教学软件数量的增多和总量的不断增大，使得实验室的管理与维护工作变得越来越复杂。通常实验室的系统和软件安装是采用网络GHOST的方法进行，当一台或数台计算机的数据被破坏或无法启动时，可以快速地恢复系统并不会影响正常教学。每台计算机也应该安装系统还原卡或还原软件，有条件的还可以安装网络版的病毒防火墙并保持自动更新，以保证计算机的运行速度和使用的安全。实验教学中心使用的FaronicsDeepFreezeServer版本还原软件，可以进行集中式解冻和冻结管理，方便管理人员对计算机软件进行调整；杀毒软件则采用360企业版的360杀毒软件，是面向企业用户推出的永久免费的杀毒解决方案，不限制终端数和功能，特别适合大批量部署实验室计算机。这样将还原和杀毒进行结合，可以在较大程度上减少移动设备对计算机病毒的传播。

2.4完善管理，提升实验室服务能力

2.4.1制度的完善

实验室的制度建设是非常重要的，有了制度才可以规范工作的行为。结合学院和该实验教学中心自身的特色，建立了如《人文信息管理学院实验技术人员岗位职责》、《人文信息管理学院本实验教学中心主任工作职责》、《实验室安全管理制度》、《实验室开放管理办法》、《服务器中心机房管理员职责》、《启点•创新应用开发工作室成员守则》等，让使用实验室的教师、学生和管理人员，能自觉地遵守这些制度，从而让实验室安全、高效地运行。

2.4.2人事的改革

多数学校的实验室管理人员都是聘用或劳务派遣形式，与学校在编人员的工资、福利等待遇相差较大，从而导致管理人员工作积极性不高。实验室的管理与维护是一个系统、长期的工作，只有管理人员工作积极上进，权益得到保障时，实验室才能正常地运转。因此，学校在转编、培训、晋升、工资和福利等方面，应该对实验室管理人员从政策上给予一定的支持，让他们在该岗位上得到应有的保障。

2.4.3完善职能服务

该实验教学中心的职能服务可以分为3个部分，即教学任务、科研任务和对外服务。①教学任务。该实验教学中心的主要职能是提供教学服务，实验室管理人员配合学校教务处和学院教务科下发的教学任务安排，提前准备好教学所需的设备。对在计算机上无法运行的软件，提前部署虚拟机环境。每次实验课前，保证开好门、用好设备、上好课。现在实验教学中心的5个计算机基础实验室和4个外语语音室的周学时的总和大约为150，所以要求实验室管理人员要更好地为教学服务。②科研任务。实验室管理人员根据老师和学校科技处的要求，提前与该实验教学中心协调，提供场地和适合的计算机软件环境，以满足科研的需要。③对外服务。为了提高实验室使用率和社会服务能力，为学校和学院增加创收，本实验教学中心承担了计算机等级考试、卫生技术专业资格考试等大型考试。随着学校的对外宣传，今后可能会承担更多的培训、比赛和考试任务。

3总结

演示实验论文范文第2篇

结果及分析

1结构分量和结构效果指数分析

从表1可见，24个工业部门中，结构分量为正值的只有石油和天然气开采业，达931，在竞争力分量仅为－0．09的情况下，结构分量占经济增量（117．74）的80．44％，主要是行业结构效果的贡献，意味着形成了以石油和天然气开采业（采掘业）为主的工业结构。而除了石油和天然气开采，石化产业链中的其他工业部门，如石油加工、化学制造业、塑料制造业和橡胶制品业的结构分量均为负值，行业结构效应微弱，表明尚未形成良好的石化工业体系。相比之下，其余23个工业行业均为负值，通用设备制造业的值最小，为－68．26，其次为交通运输设备制造业等，结构分量为负表明这些行业基础薄弱，发展不够充分。盘锦市的区域工业结构效果指数W仅为0．562516，相当于全省平均水平的50％多（表2），说明以石化工业为主的区域工业结构比较单一，在全省的地位不显著。

2份额分量和增长效果指数分析

由表1可见，24个部门的区域增长份额分量Ni均大于0，也就是说盘锦市工业行业都是增长型产业；只有两个行业低于1，显示盘锦市的工业部门内部增长优势差异不显著。份额分量越大，说明该部门按照全省同类部门的平均增长率发展产生的变化量就大，行业创造工业产值、增加经济总量的能力就越强，在区域经济规模扩张中的角色地位越重要。份额分量排名前几位的部门中，石油加工、炼焦及核燃料加工业和化学原料及化学制品制造业属于石化工业的两大部门，交通运输设备制造业、电气机械及器材制造业、专用设备制造业和金属制品业属于装备制造业，说明石化工业及相关的装备制造业具有明显的增长优势。但从盘锦市区域整体工业经济的增长效果来看，增长效果指数L为0．500229（表2），增长效果指数L越大，经济效益越显著，反之相反。盘锦工业经济的增长效果指数仅相当于全省平均增长水平的50％，意味着工业经济整体扩张速度较慢，效益不理想。

3竞争力分量和区域竞争效果指数分析

在24个工业行业中，有17个行业的竞争力偏离分量为负值（表1），低于全省的平均水平，说明盘锦工业绝大多数部门均显示为竞争力不足。工业增加值分别占全市国有及规模以上非国有企业增加值总量第1位、第2位的石油和天然气开采业和石油加工、炼焦及核燃料加工业的竞争力分量分别为－0．09和－0．54，排在全市24个工业行业的第11位和第14位，石油和天然气开采业的生产规模大，但竞争力有限。竞争力排第1、2、3位的是交通运输设备制造业、通用设备制造业和电气机械及器材制造业，尽管目前它们的工业增加值比重均低于1％（表1第一列），但仍具有一定的竞争优势。盘锦工业经济竞争效果指数为0．889271（表2），表示盘锦市工业经济的竞争效果指数相当于全省平均值的89％，低于平均水平，竞争效果指数U越大，竞争力越强。

讨论

1工业结构单一，制造业的发展潜势突出

在24个工业部门中，工业部门的增加值占全市工业增加值的比重大于1％的只有5个部门，大于5％的就只有石化工业（表1第一列数据），除了石化工业外的其他工业对经济增长的贡献份额只占8．83％；从前面对各工业部门份额分量、结构分量对经济增长的贡献分析来看，其他工业的贡献比例也极低，表明盘锦市工业结构单一。盘锦市作为资源型城市，其工业结构的最初构建依赖于当地的资源结构（石油资源），这种路径一旦确定，路径的既定方向会因为惯性的力量，在以后的发展中得到自我强化，很难轻易走出去［9］，因此会促使这种类型的产业结构沿着强化自身的方向发展，就表现为城市中的其他产业依附和服务于资源产业，由此导致产业结构单一。近些年盘锦市在做大石化基础工业的同时，积极培育和发展接续产业。对比2002年和2007年盘锦工业增加值比重前10位的排名变化可以看出：石油加工炼焦及核燃料加工业和化学原料及化学制品制造业的发展一定程度地改变了石化工业内部开采业单一的结构，专用设备制造业（为石化工业提供基础设备装备制造）、交通运输设备制造业（船舶装置制造）等装备制造业的快速发展也改变了制造业的原有结构（表3）制造业各行业的结构偏离分量均为负值（表1），反映出盘锦制造业总体产业结构比较差，尽管交通运输设备制造业、通用设备制造业和电气机械及器材制造业竞争力分量排名前三，Di均为正值，但Pi均为负值且较低，显示出虽有一定的竞争优势，但产业结构基础差仍然严重影响着制造业潜能的发挥。几十年形成的城市发展惯性，不会在短短的几年内因为人为的干预而产生显著的变化，我们计算了盘锦市装备制造业的区位熵，公式为Lqi＝（Ei／E）／（Ni／N），（Lqi的分子是地区j的产业i的产值与地区j的全部制造业总产值的比值，分母是产业i的全国总产值与全国制造业总产值的比值）［10］。其值小于1，为0．39，说明盘锦市装备制造业的专业化生产程度还不高，产业聚集优势程度较低。

2石化工业优势明显，但产业链条短，竞争力不足

2007年盘锦市工业行业增加值占GDP的比重位居前三位的是石油和天然气开采业（72．05％），石油加工业（114％）和化学原料及化学制品制造业占（98％），一般认为当某一个行业的增加值占GDP的比重达到5％，大体就可以认为是支柱行业［11］，盘锦市已经形成了以石油和天然气开采业、石油加工业、化学原料及制品生产为主体的支柱产业。3个部门的增长量之和（169．47）占全市增长量（174）的97％（表1），也表明石化工业已成为盘锦工业增长的主要动力。这既由于资源优势，也由于辽河油田逐步形成了多种石油专用产品的制造能力，并通过应用这些技术为盘锦实现生产和稳产提供了保障。但石化工业对区域经济增长的贡献主要体现在石油和天然气开采业的结构效应上，且竞争力明显不足，这表现为石油和天然气开采业和石油加工、炼焦及核燃料加工业的竞争力分量均表示为负值（表1），部门整体竞争能力差，影响经济总量的增长。这主要是由于资源量、产量逐年下降和国内外石化行业竞争等多因素作用及受科技力量相对薄弱和技术的限制，盘锦市石化产业总体水平不高，石油和天然气开采业对经济的支撑作用受到原材料特殊性的影响正逐渐减弱，能耗和物耗较高，盈利能力和规模竞争力相对较弱，进而使得以石油和天然气开采为主的工业结构缺乏竞争力，对区域整体经济的贡献较弱。另外，从结构效应的贡献看，只有石油和天然气开采业结构分量值（931）为正且较大，开采业都可谓一枝独秀，但也说明产业链条短。由于受市场、竞争和技术影响，使得中下游起步较晚的石油加工和石油化工行业的发展困难，并且高加工度产品比重低，尤其是石油产品精深加工不够，高附加值产品少，精细化工率低于全省平均水平，这样就未能通过发展深加工产品实现产业链的拉长而将产业优势很好地发挥出来。因此推动盘锦市工业转型是实现结构替代、经济可持续发展的关键。

工业转型对策

1调整工业结构，培育接续产业，促使产业结构多元化

作为资源型城市，随着石油产量进入递减期，盘锦市也步入了城市生命周期的转型期（调整期）［12］，转型期应使主导产业和培育接替产业同步，突破路径依赖，打造新的经济增长点，促使盘锦工业从单一结构向多元结构转变，从而增强经济结构的自我调适能力。拉长资源加工产业链条，培育接替产业，选择交通运输设备制造业、通用设备制造业、电气机械及器材制造业、化学原料及化学制品制造业和绿色食品等竞争力较好且增长优势明显的行业，以及石油装备制造业和船舶制造业这些区位优势较明显的行业作为新的“部门增长极”。使城市在经济总量的扩张中逐步减轻对传统产业的依赖，进而形成产业结构的多元化和新的经济增长点，形成新的城市经济支撑体系。

2延伸石化产业链条，提高竞争力

利用石化工业现有的优势或发展潜力，结合国内外市场需求和国外成功的经验模式，培育产业链，通过石化工业结构的调整，改变无竞争力的局面，进而提高盘锦工业的整体竞争力。依托资源优势，把石油天然气勘探、开采上游产业与储运、炼制、贸易乃至销售等中下游产业有机联结起来，实行石油工业上中下游一体化运营；采用先进技术，优化产品结构，加大油气产品的深加工力度，延长油气产业链，最大限度地提高油气资源的附加值，建立油气资源深加工产业群以提高油气资源产业的经济效益；培育精细化工、化工新材料等新兴产业，实现产业升级，提高石化行业竞争力。同时，通过拓展包括浅海油田、油田等在内的油气勘探，增加后备储量，努力延长油气相对稳产期和在较高产量基础上的开采期［13］，为发展接续产业赢得更多的时间。

3打造石油装备制造基地和船舶工业基地

针对盘锦市装备制造业面临着结构不合理、竞争力弱、产业聚集优势度低等问题，立足盘锦石油高新技术产业园的建设，把握“沿海开放”和“东北大振兴”有利时机，充分利用石油化工、石油装备制造等与油相关的产业优势、科技优势和临海区位优势，加快实施资源整合。针对向石化工业提供基础设备的专用设备制造业，应促使优势资源向有基础、有潜力、符合产业发展方向的优势企业集聚，全力打造中国海洋石油装备制造基地和具有国际竞争力的世界级石油装备制造基地，力争全面实现“摆脱石油资源依赖，立足石油科技，发展石油装备制造和技术服务”的接续产业架构。

演示实验论文范文第3篇

农艺性状

从表1可以看出，团棵期和旺长期株高、最大叶面积各处理间没有显著差异，但总的趋势表现为：在团棵期化肥CK处理株高与最大叶面积略高于其它处理，秸秆肥处理最低；在旺长期与现蕾期，豆饼肥处理株高略高于CK，有机肥处理的最大叶面积高于CK。有效叶片数各处理与CK差异显著，CK处理显著高于其余处理。在烤烟生长后期，有机无机配施处理促进了烟株的株高与最大叶面积。

烤烟生物量

根干重、叶干重和总干质量在各处理之间均无显著差异（表2），但表现趋势为：烤烟打顶后，根干重农家肥大于其余处理；叶干重CK最低，豆饼肥处理最高，质量从高到低排序为豆饼处理＞商品有机肥处理＞农家肥处理＞秸秆肥处理＞CK；总干质量为豆饼处理＞商品有机肥处理＞农家肥处理＞CK＞秸秆肥处理。茎干重秸秆肥处理显著低于CK，其余无显著差异。从烟叶干重和总干质量来看，豆饼肥处理表现最好。

烤烟铅含量

从图1看出，各处理的烟株根茎叶器官铅含量表现为：根>叶>茎，说明铅在烟株根系中富集较多。根系铅含量的各处理间差异显著，依次为商品有机肥处理＜农家肥处理＜豆饼肥处理＜秸秆肥处理＜CK；茎铅含量为秸秆肥与豆饼肥处理略高于CK，而农家肥与商品有机肥处理略低，但各处理间无显著差异；叶铅含量以商品有机肥处理显著低于CK，其余处理略低于CK，但差异不显著。由此可见，有机肥与无机肥配施可降低烟株根系与叶中铅含量，农家肥处理与商品有机肥处理表现较好，尤以商品有机肥处理最好。

烤烟镉含量

从图2可看出，各处理烟株镉均以叶中含量最高，根与茎次之，说明镉在烟株叶片中富集较多。根系镉含量为秸秆处理与豆饼肥处理显著高于CK，农家肥与商品有机肥处理略高于CK，但差异不显著；茎中镉含量各处理均低于CK，秸秆、豆饼肥处理与CK差异不显著，农家肥处理与商品有机肥处理显著低于CK，分别降低了42%与34%左右。叶中镉含量豆饼肥处理高于CK，而农家肥处理、秸秆肥处理与商品有机肥处理低于CK，各处理间差异均不显著，农家肥处理与商品有机肥处理表现较好，分别降低了33.29%与30.85%。由此可见，有机肥与无机肥配施因有机肥种类不同，烟株对镉的吸收反应不同，农家肥处理与商品有机肥处理表现较好，尤以农家肥处理最好。

铅在烟株不同器官的积累与分配

从表3可知，烟株叶片铅累积量为豆饼肥＞CK＞秸秆肥＞农家肥＞商品有机肥处理；烟株铅累积量为CK＞豆饼肥处理＞秸秆处理＞农家肥处理＞商品有机肥处理；商品有机肥最低。从图3可知，铅分配率各处理均以根系最高，达到46.48%～60.91%；叶片次之，30.59%～42.27%；茎部最低，仅8.50%～14.34%。

镉在烟株不同器官的积累与分配

从表4看出，镉累积量在烟株根、茎、叶与全株中均以豆饼肥处理高于CK；而农家肥处理、秸秆肥处理与商品有机肥处理低于CK，农家肥处理最低。从图4看，镉分配率各处理中均以根系最低，仅有6.30%～9.74%；茎次之11.68%～15.34%；叶片最高，占总吸收量的78.03%～81.39%。

演示实验论文范文第4篇

使学生掌握市场认识、调查设计、信息搜集、信息处理与分析、市场分析、定性及定量预测等能力，并能够熟练运用在之后的工作或创业过程中，成为称职的营销人员。

二、预期培养目标根据教学思想

围绕营销专业岗位需要设定教学方案，把提高调研工作的各项能力作为重点开展教学。具体实践能力包括以下几个方面:

(一)市场调研设计能力该项能力是开展调研工作的关键能力。培养学生要具备敏锐的洞察力，对市场反应迅速;其次要具备创新能力，能够不断发现市场机会，积极创造自己的市场。主要通过提高调研方案设计和问卷设计两个能力来实现。

(二)组织实施调研能力使学生掌握抽样调查法、访问法、观察法等各项调查方法，能够将实地调查与文案调查有机结合起来，针对不同的调查对象和内容，选择最佳调查方式及方法，搜集完整的有效样本资料;在实施调研过程中，准确把握日常人际交往的交谈技巧，有较强的合作能力，善于接纳和尊重他人，人际关系和谐。

(三)分析预测能力培养学生具备资料分组、汇总等整理能力和较强的办公软件运用能力，能够根据不同需要制作各种表格和图形;熟练掌握各种定性、定量分析方法，能根据调研目的进行不同程度的分析及预测。

(四)书写与口头表达能力提高学生撰写市场调研方案和调研报告的写作基本功，训练学生的口语表达能力，使其能够清楚流畅地作出口头汇报，完成相关调研报告的编写。

三、培养途径及考核标准

(一)培养途径根据培养目标，并结合该岗位实际工作过程，教师设计了五个实践环节和一套评价标准在教学过程中，先由教师根据不同环节内容需要，采用历史案例分析、现场角色扮演、图片及视频教学、学生举例等多种方式，使学生较为扎实地掌握各环节理论知识，之后学生按各项环节要求完成专项练习，不论是调研前、调研中，还是调研后，均体现出了我国高职教育教、学、做一体化的特点。

演示实验论文范文第5篇

1.1毕业设计经费少

绝大多数的实验研究型毕业设计工作涉及了材料的制备、加工，性能的分析、测试等环节，而且目前学生毕业设计论文题目普遍是一人一题，使得学生的毕业设计内容比以往更加丰富，但这也决定了学生将要使用的原材料与仪器更加多元化，实验的结果需要进行大量的表征检测，目前检测分析费用普遍较高，毕业设计能用来支配的经费很少，在200~400元左右，因此毕业设计经费很难满足样品检测的需求，这也造成毕业设计中很多数据的不完善，不能深入地进行分析和探讨，最终形成的论文类似于一份实习报告，无法将所学的理论知识和实验现象紧密结合起来。

1.2教师和学生的问题

毕业设计题目是教师提出并让学生开展的，那么教师对学生毕业设计的整体质量就具有很重要的影响。指导教师对毕业设计质量的影响主要体现在以下方面：第一，教师个人能力不足，毕业设计题目设计不当，指导起来力不从心，必然导致学生在短时间内无法高效地开展实验；第二，有的老师在毕业设计环节中带的学生过多，由于本身教学科研工作的影响，指导每个学生设计的时间必然减少，且投入精力不足，对学生每天的设计工作不了解，学生也得不到应有的监督、指导；第三，责任心不够，有的老师甚至在毕业设计过程中对学生不闻不问，没有尽到自己应有的监督指导责任；而有的老师没有结合实际情况，设计题目过于雷同，甚至同组内同学的设计题目只是简单的参数不同。这些因素都会导致毕业设计质量的下降。另一方面，学生自身在毕业设计过程中也存在着一些问题：实验态度不端正、对毕业设计不够重视、精力投入不足。比如在毕业设计前期过于懒散，不能积极主动地进行文献的调研和实验的设计，到了后期才急急忙忙地投入实验，由于时间紧任务重、加上操作不够熟练，因此与最初的预期有很大的差异，导致毕业设计论文的质量下降。有些考上研究生或找到理想工作的学生过于放松，对毕业设计抱着能过就行的心理，实验过程中敷衍了事、流于形式，这也必然导致毕业设计质量下滑。

1.3毕业设计考核问题

虽然高校的教学管理部门对学生的毕业设计越来越重视，对于毕业设计制定了详细完整的管理规范和要求，并有教学检查组的督导，但由于各种因素的存在实际执行起来却流于形式，毕业设计的审核、答辩和成绩评定在一定程度上缺乏科学性。比如毕业设计质量的好坏最终是通过毕业答辩时学生的表现和毕业论文的撰写质量好坏来评定的，而对于毕业设计过程中学生的表现并没有一个量化的指标，只能通过指导教师来评判。因此这里面存在很多人为的影响因素，论文以结果定好坏，而忽视了毕业设计中工作量的大小，这对一些实验难度大、工作量大，付出了很多的心血却没有得到理想的结果的学生来说有失公平。

2解决毕业设计中存在的问题、提高毕业设计质量的相关对策

2.1大学生结合指导教师，提前进入实验室

针对大四学生面临考研、就业及时间短的问题，提出学生结合指导教师，在大二或大三提前进入实验室，参与指导教师的项目研究。这有几方面的好处：第一，学生在课堂上学习到的都是一些空洞的基础理论，进入实验室之后通过早期的简单实验，可以将理论和实际结合起来；第二，通过循序渐进地进行实验，提高学生的动手能力，开发学生的创新思维，培养学生的创新能力和实践能力；第三，通过这种方式弥补了毕业设计时间短的问题，而且可以使学生的工作具有延续性。

2.2选题结合科研，开放实验室

针对毕业设计经费少的问题，提出选题结合科研，开放实验室的方法。指导教师都有着或大或小的科研项目，在制定毕业设计题目时，考虑将学生的毕业设计选题与科研相结合，不仅可以减轻指导教师科研工作的压力，而且可以弥补毕业设计试验经费不足的问题。另一方面，学校可以针对性地面对毕业学生开放一些实验室，通过毕业学生申请的方式降低或部分减免毕业设计试验中的测试费用，或者学校适当增加毕业设计环节的经费投入，使毕业设计过程中的实验研究有比较充足的经费支持，通过这些手段切实解决毕业设计环节经费少的问题。

2.3提高指导教师和学生的综合素质

对指导教师而言，毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能，因此指导教师要根据自身的实际情况并结合学科特点设计合适的毕业设计题目，自身既要能从理论上指导，又能给予实践上的帮助，而且通过毕业设计既能强化学生掌握的理论知识及实践技能，又能使学生充分发挥其创造力，圆满地完成毕业设计。另外高校要制定政策与规定，加强指导教师队伍建设，对教师提出明确的要求。指导教师要不断提高自身修养，对学生要有高度负责的责任心。对学生而言，应端正毕业设计的态度，转变观念。在思想上要把毕业设计放在一个重要的位置，了解毕业设计的过程，在思想上为毕业设计做好准备。要以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，为适应社会发展的需求，在毕业设计中锻炼自己，从而逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力。

2.4制定明确量化的考核