体育汇报材料范文第1篇

你们莅临xx乡检查指导工作，是对xx乡文化体育工作的关心、重视和支持。我代表乡党委、政府，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就文化体育工作基本情况向你们作简要汇报。

xx乡位于县城东南部，地处哀牢山和xx山中部，位于xx、xx、xx三地（州）的交界处，东接xx、xx两县，南连xx县，西界xx乡，北邻xx镇，是xx州的南大门。辖区国土面积252平方公里，境内最高海拔2790米，最低海拔1446米，乡政府驻地小河底，距县城50公里，国道214线和省道小普线呈“丫”字型横穿境内。全乡辖13个村委会，222个自然村，290个村民小组，原创：居住着汉、彝、哈尼、白、傣、苗、傈僳、佤、纳西、回、布朗等11个民族。2005年末，全乡共有居民9561户，农业户8776户，总人口35720人，农业人口34799人，人口密度141.7人/平方公里；现有耕地面积28148亩，农民人均占有耕地0.81亩。2005年末，农村经济总收入8865.58万元，比上年增5.35%；农民人均纯收入1414元，比上年增6.16%；财政一般预算收入235万元，比上年增2.2%；全年粮食总产量1138.46万公斤，人均占有粮318公斤。属典型的山区农业民族贫困乡，是全省506个扶贫攻坚乡之一。

一、文化站建设情况

文化体育阵地建设是繁荣文化体育事业的关键，文化体育阵地建设的好坏直接影响着文化体育活动的正常开展。历届党委、政府始终把文化体育阵地建设当作发展文化体育事业的首要工作，切实加强文化体育基础设施建设，使我乡的文化体育基础设施建设得到了较快发展。建成了灯光球场1个、村文体活动中心13个。

（一）切实加强对文化站建设工作的领导

2005年前，我乡乡级机关没有一个文体活动中心，业余文化生活比较贫乏。2004年，经过立项申报批准，决定次年在省、州文化主管部门，县委、政府及县文体局的大力支持下，举债建设乡文化站综合楼。专门成立了由乡人民政府乡长任组长，分管文化工作副乡长任副组长，宣传、财政、文化为成员的工程建设领导组，并指派文化站负责人为甲方驻工地代表，切实加强对乡文化站建设工作的领导。

（二）乡文化站综合办公楼建设情况

工程于2005年1月开工，现主体工程已完工，并投入使用。乡文化站建设总占地面积3.5亩（含综合楼、灯光球场、卫生厕所等），综合楼三层全框架结构，由xx县设计所设计，建筑总面积为516m2。一层为多功能活动室；二层配有娱乐室；三层配有图书阅览室、借阅室等。建筑总投资62万元（主体工程54万元、附属工程8万元）。目前，资金到位33万元，其中：省、州、县补助12万元；乡自筹21万元。

二、文化体育工作情况

文化体育工作是经济社会可持续发展的重要保证，文化为经济建设、社会发展提供精神动力和智力支持，没有文化的支撑，经济和科技的发展就没有后劲。乡党委、政府始终把文体事业的发展与经济社会发展相结合，与提高全民族科学文化素质和身体素质相结合，并将文化体育工作列入全乡经济社会发展规划，摆上重要议事日程，纳入“三个文明”建设考核，形成了主要领导负总责，分管领导亲自抓，职能部门具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

（一）深入村组，组织开展群众喜闻乐见、具有地方特色的文体项目

xx乡是xx“彝族跳菜”之乡的发源地，民族打歌、跳菜历史悠久。在农村逢年过节都广泛开展着民族打歌和陀螺、篮球比赛等文体活动，婚、丧事宴席期间开展民族打歌、跳菜活动。在庆县四十周年之际，组织打歌团队40人参加庆县游演活动，并组织篝火晚会两场，独具民族特色的彝族服饰和优美的打歌舞姿，吸引了较多的省、州记者，各项活动深受广大群众的欢迎，同时也受到社会各界的好评。2004年12月6日、7日，全国著名舞蹈家杨丽萍亲临我乡红星、新政等地观看传统民族歌舞、跳菜，并挑选当地优秀民族民间歌舞艺人作“云南映象”的演员。

（二）结合实际，充分利用区间优势开展文体活动

结合一年一度的灵宝山朝山会、彝族火把节、新桥立夏会等传统民族民间节日开展大型的民族打歌活动。歌会上，三州四县的各族同胞身着民族服饰，大展歌舞，参于活动人数多达上千人。

（三）举办大型系列文体活动

为增强乡级机关干部职工的身体素质，活跃干部职工的业余文化生活。乡级机关每年在“七•一”建党节和国庆节期间举办为期一周的大型系列文体活动，体育活动项目有篮球、足球、乒乓球、象棋、扑克、陀螺、拔河等，同时，组织乡级机关广大干部职工参加文艺联欢晚会。在2005年彝族火把节期间，积极组织象棋分会会员参加县“畜牧杯”象棋比赛，取得了团体第二名、个人第一名的好成绩。近两年，还与思茅地区安定乡党委、政府联合开展各种文体活动，不断丰富全乡广大干部群众的业余文化生活，密切党群干群关系，促进“三个文明”建设的健康协调发展。

（四）认真贯彻《学校体育工作条例》

加强对xx中学，红星、和平、保平、马街四个学区小学体育工作的指导，实施好《学生体质健康标准》，注重对学生体质监测，每年组织开展一次中小学生冬季运动会。

（五）加强文艺、科普展览宣传

月均出板报宣传1期，开展文艺、科普展览每年8次以上。全乡现共藏图书25040册，其中：乡文化站1000册、原创：村文化室1300册、中学13121册（生均27册）、小学9619册（生均38册）。乡文化站图书阅览室、娱乐室每周开放时间不低于30小时。

（六）加强对农村文体工作的指导

全乡共建村文体健身活动中心13个，培养和发展社会体育指导员19名，其中：13名分别负责指导村文体健身活动工作。

（七）加强文化管理工作

加大对境内重点文物（李文学殉难地址、灵宝山古建筑群）的保护管理力度。认真组织开展好文化市场的管理和“扫黄打非”工作，净化文化市场，促进文化市场健康有序发展。

（八）加强站内制度建设

建立健全了岗位责任制、财务管理、财产管理、考勤考核和档案管理等制度。

三、存在的困难和问题

我乡的文化体育工作，在上级党委、政府的高度重视和上级文化主管部门的大力帮助下，乡文化站充分发挥基层文化站的职能作用，积极向广大人民群众进行宣传教育，组织、辅导群众开展文化教育活动，以构建满足当地群众精神文化需要的文化艺术活动中心为目标，扎实抓好各项工作，使文化体育工作有了较快发展。但与全省文化站规范化建设标准相比，仍存在一定的差距和不足，主要表现在：

（一）文化体育基础设施建设和业务设备资金短缺

文化站综合楼建设总投资62万元，除省、州、县扶持12万元、乡政府自筹的21万元外，缺口资金达29万元；购置图书业务设备等缺口资金为6万元。

（二）文化体育工作人员紧缺

文化站工作人员核定编制2人，现在职1人，缺额1人。

（三）缺乏开展文化体育活动资金

每年要求开展的文体活动场次多，由于缺少活动资金，给活动的正常开展带来很大的困难。

四、下步工作打算

（一）积极争取上级党委、政府、文化主管部门的支持，加快文化体育基础设施建设步伐。

（二）争取社会各界的支持，开展好全民健身活动。

体育汇报材料范文第2篇

一、基本情况

教体局机关是市委确定的第二批学习实践科学发展观活动单位，局机关党总支下属三个支部，现有党员73名，其中一般干部党员33名，退休党员25名；科级党员干部15名。

二、主要做法

㈠高度重视，行动迅速。市委学习实践活动动员会后，我局立即行动，迅速召开党委扩大会议，研究部署局机关学习实践活动。成立了以党委书记为组长的学习实践活动领导小组，设立办公室，由机关党总支书记兼任办公室主任，抽调政治素质高、工作能力强的同志到办公室，做到组织落实有力，职责分工明确，为学习实践活动奠定坚实的基础。

㈡结合实际，周密安排。按照市委统一部署，在市委学习实践活动指导组精心指导下，我局及时召开了动员大会，周密安排部署学习实践活动，结合教育体育工作实际，制定印发了实施方案。对三个阶段的活动进行周密安排，明确每一阶段的要求、日程安排和要达到的阶段成果。尤其是对第一阶段（学习调研）排出了详细的日程表，分六个环节循序推进，从而保证该活动有计划、有步骤的顺利实施。

㈢精心组织，扎实推进。一是建立制度，保证学习。为保障我局学习实践活动不走形式，取得实效，借鉴我局开展先进性教育的经验和成果，建立并严格执行八项制度，切实搞好三个结合。即坚持考勤制度、检查制度、补课制度、抽查制度、集中学习与自学制度、学习笔记制度、讨论交流制度、测试制度等；搞好集中学习辅导与个人自学相结合；搞好把握学体与当前重点工作因地制宜地结合，使学习工作“两不误，两促进”；搞好学习内容的主渠道与多形式相结合。同时，我们将“两本书”、学习笔记本及相关学习资料加盖机关党总支的印章后分发到全体党员手中，并要求依据《学习日程安排》开展学习活动，及时做好学习笔记和心得笔记。二是抓住环节，促进学习。根据学习安排，我们紧紧抓住读、看、访、讲、谈、测六个环节，即读“两本书”和党的十七大和十七届三中全会文件、总书记两次视察安徽讲话、中央领导关于学习实践科学发展观的重要讲话及我市“两会”文件；通过电视上网工程看《贯彻落实科学发展观》党员电教片；访基层群众，广泛听取群众意见并做好访谈记录；局党委领导班子成员作学习辅导报告讲座；召开局领导班子成员学习交流会，谈学习情况并交流总结，撰写体会文章；在前面五个环节的基础上，组织对理论学习情况进行测试。三是丰富形式，强化学习。按照市学习实践活动领导组的要求，为善妥处理工学矛盾，既保证学习效果和学时，又不影响正常工作，我们采取业余自学、领导带学、专题培训、交流互学等多种形式开展学习实践活动。通过读书、上网学习，做读书笔记进行自学；学习活动领导组成员提前备课带领大家集中学习进行领学；党委领导或专家作专题培训讲座进行专题培训；组织机关党员干部座谈，交流心得体会进行交流互学。到目前为止，集中学习10次，学习时间近30小时。

㈣抓住重点，务求实效。一是广开言路，征求意见。学习实践活动开展之初，我局邀请了20名“两代表一委员”及服务对象和群众代表全程参与学习实践活动，对机关学习实践活动给予指导和监督。我们把征求意见的出发点放在查找问题和开门纳谏上，通过召开座谈会、设立征求意见箱、发放征求意见函（表）、个别谈话、走访基层学校、开通热线电话和电子信箱等形式，征求对局领导班子和党员领导干部在贯彻落实科学发展观方面的意见及建议。将征求到的意见及时统计汇总，对提出的教育体育科学发展问题坚持边学边改、边改边学、以学促改，重在整改，贵求实效。对存在的影响和制约我市教育体育工作科学发展的问题，局学习实践领导组做了认真分析和研究，在广泛征求意见的基础上，提出了重点破解教育体育八个方面的难题。二是深入调研，积极交流。局学习实践活动领导组围绕“破解教育八大难题”这个主题，确立了八个调研课题并制定调研方案，结合领导分工和科室具体职责，做到每一课题有领导负责，机关干部分工协作。由局党委成员带队组成调研组，深入学校开展“四个一次”主题实践活动：算一次帐，从转变思想观念、建设节约型机关、提高办事效率等方面算差距、算信心、算动力；办一次事，全程体验，找出本单位在办事效率、服务质量等方面存在的问题；听一次意见，听取学校对教育体育工作意见、服务意见，找出认识差距、薄弱环节和对策建议；看一次点，组织机关联系学校干部到联系学校深入调研，了解情况、分析寻找对策。在此基础上，召开局领导班子成员调研成果交流会，各调研组成员撰写几十篇有较高价值的调研报告。三是解放思想，展开讨论。

5月初，我局以“充分解放思想、破解八大难题、推动教育体育科学发展”为主题，围绕五方面进行讨论：围绕解放思想，加深对科学发展观的理解和认识；围绕影响制约教育体育科学发展的突出问题；围绕以人为本，努力实现人民优质教育资源共享；围绕教育资源如何优化配置；围绕城乡教育、普通教育与职业教育、公办教育与民办教育统筹协调发展展开讨论。努力破解农村学校布局不尽合理、城乡教育发展不平衡、学校管理水平不高、素质教育艰难行、城区学校大班额、教师队伍整体素质不高、职业教育与经济社会发展不相适应、教育执行力与教育新一轮发展不相适应等八大难题。通过局级领导引领谈、围绕主题重点谈、建言献策大家谈、发扬民主开门谈等形式，以支部为单位广泛开展思想大讨论活动，做到“三破三树”，即作为教育工作者，要破谋生手段的职业观念，树塑造灵魂的职业理想；破居高临下的管理者理念，树师生发展的引领者思想；破应试教育陋习，树以人为本促进全体学生全面发展的理念。大讨论活动准备充分，每位党员都认真撰写了发言提纲，支部会上积极发言，畅所欲言。讨论活动气氛热烈，剖析深刻，建言献策。四是双帮双促，深入实践。

4月份学习实践活动领导组多次深入联系村殷白村调研的基础上，制定并印发《市教体局深入学习实践科学发展观“双帮双促办实事”主题实践活动实施方案》，在局机关全体党员干部中广泛开展以“帮企业解困、促经济发展，帮群众解难、促社会和谐”为主要内容的主题实践活动。通过党组织结对，不断加强机关总支与联系村党总支建设；通过赠送书籍、电脑、书架、订阅报刊等方式，积极帮助联系村“农村书屋”建设；通过教育民生工程，不断加强联系村篮球场等农村体育设施建设；通过中美爱心资助、金秋助学等措施，帮助联系村困难党员、群众、学生解贫解困，使我局“双帮双促主题实践活动”卓有实效地开展。五是严格程序，加强督查。为了确保学习阶段各项工作稳步推进、落实到位，学习实践活动领导组办公室严格按照实施方案的规定程序和要求，坚持边学习、边思考、边实践、边改进，认真履行工作职责，加大督促检查指导力度，对达不到规定要求和标准、规定动作未完成的，宁可延长时间，也不搞人为过渡。采取定期不定期检查学习笔记和心得体会，及时协调沟通等方式方法，及时发现并解决活动中存在的问题，指导学习活动的正常开展。对存在的问题进行了逐项反馈，确保了学习调研阶段工作任务的落实。

㈤广泛宣传，营造氛围。我们通过悬挂横幅标语，成立学习实践活动办公室并挂牌，在室内醒目位置设置活动意见箱，并公布征询电话等形式强化宣传，并开辟了学习实践活动宣传专栏，刊发宣传标语和学习实践活动资料，开通学习实践活动专栏网页，及时上传学习实践活动开展情况，编印学习实践活动简报。截止当前，已编印学习实践活动简报13期，科学发展观专题网页上传文章共66篇。这些措施营造了浓厚的活动氛围，掀起了局机关学习实践活动的热潮。

三、主要成效

经过前一阶段的学习教育，全局党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，科学谋划教育体育工作发展的意识进一步增强，深入学习实践科学发展观活动取得了阶段性成效。

1、通过学习教育，广大党员干部对学习实践科学发展观的认识有了新的提高。党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，强化了推进教育体育事业又好又快发展的意识，增强了统筹兼顾、全面协调可持续发展的观念，有效解决了一些党员干部对科学发展观理解不深不透的问题，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习教育，党员干部思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在事关科学发展全局的重大问题上把握更加准确，推动教体工作科学发展、促进和谐社会建设成为广大党员干部的自觉行动。

2、通过学习教育，广大党员干部学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。广大党员干部认真对照科学发展观的要求，从推动教育体育事业科学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，增强了运用科学发展观指导工作实践的积极性和主动性，党员领导干部立足工作实际、运用科学发展观研究解决实际问题、谋划推动整体工作的能力有了新的提高。

体育汇报材料范文第3篇

学校以全国218体育科研重点课题《小学体育分类分班协作教学模式实验研究》为突破口，创造性地开展群众性体育工作。修建兴建了200米塑胶运动场，标准乒乓球台10个，师生篮球场2个，排球场、足球场、羽毛球场、标准足球墙等体育功用设施；并且大胆地进行体育课堂教学模式的改革，即把同年级的体育课安排在同一节次，以学生的兴趣和爱好为中心，把每个年级分为若干个班，即篮球班、足球班、软式排球班、乒乓球班、羽毛球班和武术班等。再根据课程标准的要求，重新编排教学内容，两课时用于专项训练，一课时用于完成教材中的其他内容，循环交替，螺旋上升，满足学生的内部需要，实现由“兴趣”向“志趣”转化。该课题研究被评为全国体育科学研究一等奖，先后接待了广东、广西、福建、山东、上海等省市的几十个教育考察团来校参观学习。

坚持组织学生参加早锻炼和课余活动，自编自创了一套儿童韵律操，全面贯彻落实“健康第一”指导思想，切实落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”目标。《学生体质健康标准》合格率常年在98%以上，学校被省学生体能监测站指定为监测点。大力开展班与班、年级之间、校际间的群众性体育锻炼和体育活动，使课内教学与课外锻炼有机结合起来，推动全校课外活动高质量的开展。学校制定了《提高学生每日1小时体育锻炼质量规定》等制度，在实践中不断得到充实和完善。每年举办学校体育节，同时，学校体育场馆面向社区开放，为社区群众和学生参加体育锻炼和健身活动提供了良好的平台。学校每年投入大量经费用于体育活动，今年就投资40多万元改建多功能运动场。先后承办了省青少年足球夏令营等体育运动项目十多次。学校拥有男、女足球、排球、毽球、棋类等五个俱乐部，现有9支运动队，其中足球、排球、毽球、棋类是市传统项目和布局学校。在全国、省、市各类比赛中，获得36个冠军、18个亚军和22个第三名，6人11次获省、市“优秀选手”、“优秀教练员”等称号，学校多次被省、市教育主管部门评为体育工作先进集体。

群体工作是学校工作的重要组成部分，在全面贯彻党的教育方针实施素质教育中有着不可替代的作用。认真学习、全面落实群体工作教育“规程”是学校领导和每个教育工作者义不容辞的责任，为此，我们以实施体群体工作“条例”和艺术教育“规程”为契机，以办好省实验小学为动力，以硬件建设为重点，以强化管理为着力点，以特色建设大力开展群体工作，取得了可喜的成绩。现将我校加强群体工作的举措汇报如下。

一、加强领导，全面落实群体工作“条例”和“规程”。

1、统一思想，提高对群体工作重要性的认识。

在大力实施素质教育的今天，群体教育显得尤为重要，为了提高全校教师的认识，我校组织全体教师认真学习了《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条理》、《学校艺术教育规程》，提高全校教师贯彻群体工作“条例”和艺术教育“规程”的自觉性，组织全体教师，特别是体卫艺教师，学习现代教育思想和现代教育理论，提高他们用现代教育思想和现代教育理论来指导群体工作的自觉性。

2、加强领导，确保学校群体工作的正常和有序的开展。

为了加强对学校群体工作的领导，我校成立了以分管校长为组长的群体工作领导小组，规划部署学校学校的群体工作，定期召开会议，交流经验，互相学习，加强对学校群体工作的检查、考核和指导，确保学校群体工作正常有序的开展。

3、建好队伍，为学校群体工作提供师资保障。

我校按规定配备了专职体卫艺教师，现有专职体育教师7人，专职艺术教师10人，专职校医2人，另外还配备了兼职体育教师4人，从而为我校的体卫艺教育提供了良好的师资保障。

二、强化管理，切实抓好群体常规工作。

1、开齐课程，开足课时。

我校严格按国家规定的课程计划和课时计划开齐课程、开足课时，坚决杜绝“主科”挤占“副科”教学时间和“大学科”强占“小学科”教学时间的现象发生。不仅如此，我校还开设了课间音乐，增加了艺术教育在学校教育中的比重，深受广大师生的欢迎，收到了良好的效果。

2、很抓常规，加强考核。

一方面，加强对体卫艺教师的考核，按照教学“五认真”的要求对他们的教学情况进行严格的考核，而且对他们组织的课外活动和兴趣小组活动也进行考核。另一方面，对班主任和学生也进行考核，值日老师各班的课间操和眼睛保健操的考核纳入班级的量化考核之中。体育教师对学生的体育课和课外活动进行考核，学校把体卫艺工作成绩作为评选优秀班级、优秀班主任和先进教师集体的重要依据，把学生的体卫艺成绩作为评选三好学生、优秀学生干部的重要依据。

三、完善制度，落实措施。

我校根据体卫工作“条例”和艺术教育“规程”，结合本校的实际情况指定我校体卫艺工作实施细则，明确了学校体卫艺工作目标、任务和要求，从学校发展的角度出发，学校的工作计划中都有体卫艺工作的目标、任务和要求，建立和完善学校体卫艺工作的各项规章制度，在体育方面，我校坚持了“两操一课”制度，在体育课堂教学改革方面，我校实行了小学体育课分类分班教学改革，根据学生的兴趣和爱好把学生分为蓝球、足球、排球、羽毛球、武术、健美操等几个教学班，《中国学校体育》专版报道了我校体育教学改革情况，先后接待了山东、福建、厦门、广东、无锡等省内外教育考察团来校考察学习。我校的《小学体育课分类分班协作教学模式的研究》已被中国体育科学协会立项为全国重点课题。美术、音乐课继体育课后也进行了分类分班教学改革，收到了良好的效果。在体卫艺科目的考核中，我们采取了规定项目的考核和自选项目考核相结合的办法，这样就大大的调动了学生参加体卫艺教学的积极性，提高了参与率和参与面。在卫生教育中，我们坚持生理卫生教育和心理卫生教育并举，在注重学生生理健康的同时，十分关注学生的心理健康，在培养学生良好的卫生习惯和增强自我保健的同时，积极开展心理健康教育，努力探索心理健康教育的新途径和新方法，积极开展心理教育的研究，学校成立了由校长任组长的心理健康教育领导小组，学校专门开设了心理咨询室，配备了心理咨询教师，开展心理咨询活动，我校的心理咨询室被市教育局评为优秀心理咨询室。我校的环境卫生也做到有专人负责专人检查，在学校决不留卫生死角，及时地更换学校的卫生设施，并且建立健全了《环境卫生责任制度》，学校还定期的举办卫生知识讲座，做到防患于未然。因此我校从未发生过卫生安全事故，在艺术教育中，我校在扎扎实实抓好音乐、美术教育的同时，经常组织校园艺术节，经常组织师生书画比赛和师生歌咏比赛。

四、培育特色，群体教育结出累累硕果。

我校作为省实验小学，有自己的办学目标和办学特色，在创办特色学校过程中，我们经过反复整合和反复论证选择“音、体、美”小三门为突破口，学校在经济上加以倾斜，在管理上从严要求，在活动上一路“绿灯”，音、体、美各科兴趣小组长年坚持不懈的活动，并取得了丰硕的成果：学校合唱对参加市中小学生合唱比赛取得第一名的好成绩，学校女教工健美操队参加市教工健美操比赛取得一等奖，一名女教师参加是青年教师教学能手比赛获二等奖，学校乐器对经常代表学校到市里参加各种活动。在连云港市首届体育节上，取得小学组总分第一名，男子教工篮球队获小学组第一名。

五、加大投入，不断改善体育教学设施。

体育汇报材料范文第4篇

一、基本情况

教体局机关是市委确定的第二批学习实践科学发展观活动单位，局机关党总支下属三个支部，现有党员73名，其中一般干部党员33名，退休党员25名；科级党员干部15名。

二、主要做法

㈠高度重视，行动迅速。市委学习实践活动动员会后，我局立即行动，迅速召开党委扩大会议，研究部署局机关学习实践活动。成立了以党委书记为组长的学习实践活动领导小组，设立办公室，由机关党总支书记兼任办公室主任，抽调政治素质高、工作能力强的同志到办公室，做到组织落实有力，职责分工明确，为学习实践活动奠定坚实的基础。

㈡结合实际，周密安排。按照市委统一部署，在市委学习实践活动指导组精心指导下，我局及时召开了动员大会，周密安排部署学习实践活动，结合教育体育工作实际，制定印发了实施方案。对三个阶段的活动进行周密安排，明确每一阶段的要求、日程安排和要达到的阶段成果。尤其是对第一阶段（学习调研）排出了详细的日程表，分六个环节循序推进，从而保证该活动有计划、有步骤的顺利实施。

㈢精心组织，扎实推进。一是建立制度，保证学习。为保障我局学习实践活动不走形式，取得实效，借鉴我局开展先进性教育的经验和成果，建立并严格执行八项制度，切实搞好三个结合。即坚持考勤制度、检查制度、补课制度、抽查制度、集中学习与自学制度、学习笔记制度、讨论交流制度、测试制度等；搞好集中学习辅导与个人自学相结合；搞好把握学体与当前重点工作因地制宜地结合，使学习工作“两不误，两促进”；搞好学习内容的主渠道与多形式相结合。同时，我们将“两本书”、学习笔记本及相关学习资料加盖机关党总支的印章后分发到全体党员手中，并要求依据《学习日程安排》开展学习活动，及时做好学习笔记和心得笔记。二是抓住环节，促进学习。根据学习安排，我们紧紧抓住读、看、访、讲、谈、测六个环节，即读“两本书”和党的十七大和十七届三中全会文件、总书记两次视察安徽讲话、中央领导关于学习实践科学发展观的重要讲话及我市“两会”文件；通过电视上网工程看《贯彻落实科学发展观》党员电教片；访基层群众，广泛听取群众意见并做好访谈记录；局党委领导班子成员作学习辅导报告讲座；召开局领导班子成员学习交流会，谈学习情况并交流总结，撰写体会文章；在前面五个环节的基础上，组织对理论学习情况进行测试。三是丰富形式，强化学习。按照市学习实践活动领导组的要求，为善妥处理工学矛盾，既保证学习效果和学时，又不影响正常工作，我们采取业余自学、领导带学、专题培训、交流互学等多种形式开展学习实践活动。通过读书、上网学习，做读书笔记进行自学；学习活动领导组成员提前备课带领大家集中学习进行领学；党委领导或专家作专题培训讲座进行专题培训；组织机关党员干部座谈，交流心得体会进行交流互学。到目前为止，集中学习10次，学习时间近30小时。

㈣抓住重点，务求实效。一是广开言路，征求意见。学习实践活动开展之初，我局邀请了20名“两代表一委员”及服务对象和群众代表全程参与学习实践活动，对机关学习实践活动给予指导和监督。我们把征求意见的出发点放在查找问题和开门纳谏上，通过召开座谈会、设立征求意见箱、发放征求意见函（表）、个别谈话、走访基层学校、开通热线电话和电子信箱等形式，征求对局领导班子和党员领导干部在贯彻落实科学发展观方面的意见及建议。将征求到的意见及时统计汇总，对提出的教育体育科学发展问题坚持边学边改、边改边学、以学促改，重在整改，贵求实效。对存在的影响和制约我市教育体育工作科学发展的问题，局学习实践领导组做了认真分析和研究，在广泛征求意见的基础上，提出了重点破解教育体育八个方面的难题。二是深入调研，积极交流。局学习实践活动领导组围绕“破解教育八大难题”这个主题，确立了八个调研课题并制定调研方案，结合领导分工和科室具体职责，做到每一课题有领导负责，机关干部分工协作。由局党委成员带队组成调研组，深入学校开展“四个一次”主题实践活动：算一次帐，从转变思想观念、建设节约型机关、提高办事效率等方面算差距、算信心、算动力；办一次事，全程体验，找出本单位在办事效率、服务质量等方面存在的问题；听一次意见，听取学校对教育体育工作意见、服务意见，找出认识差距、薄弱环节和对策建议；看一次点，组织机关联系学校干部到联系学校深入调研，了解情况、分析寻找对策。在此基础上，召开局领导班子成员调研成果交流会，各调研组成员撰写几十篇有较高价值的调研报告。三是解放思想，展开讨论。5月初，我局以“充分解放思想、破解八大难题、推动教育体育科学发展”为主题，围绕五方面进行讨论：围绕解放思想，加深对科学发展观的理解和认识；围绕影响制约教育体育科学发展的突出问题；围绕以人为本，努力实现人民优质教育资源共享；围绕教育资源如何优化配置；围绕城乡教育、普通教育与职业教育、公办教育与民办教育统筹协调发展展开讨论。努力破解农村学校布局不尽合理、城乡教育发展不平衡、学校管理水平不高、素质教育艰难行、城区学校大班额、教师队伍整体素质不高、职业教育与经济社会发展不相适应、教育执行力与教育新一轮发展不相适应等八大难题。通过局级领导引领谈、围绕主题重点谈、建言献策大家谈、发扬民主开门谈等形式，以支部为单位广泛开展思想大讨论活动，做到“三破三树”，即作为教育工作者，要破谋生手段的职业观念，树塑造灵魂的职业理想；破居高临下的管理者理念，树师生发展的引领者思想；破应试教育陋习，树以人为本促进全体学生全面发展的理念。大讨论活动准备充分，每位党员都认真撰写了发言提纲，支部会上积极发言，畅所欲言。讨论活动气氛热烈，剖析深刻，建言献策。四是双帮双促，深入实践。4月份学习实践活动领导组多次深入联系村殷白村调研的基础上，制定并印发《市教体局深入学习实践科学发展观“双帮双促办实事”主题实践活动实施方案》，在局机关全体党员干部中广泛开展以“帮企业解困、促经济发展，帮群众解难、促社会和谐”为主要内容的主题实践活动。通过党组织结对，不断加强机关总支与联系村党总支建设；通过赠送书籍、电脑、书架、订阅报刊等方式，积极帮助联系村“农村书屋”建设；通过教育民生工程，不断加强联系村篮球场等农村体育设施建设；通过中美爱心资助、金秋助学等措施，帮助联系村困难党员、群众、学生解贫解困，使我局“双帮双促主题实践活动”卓有实效地开展。五是严格程序，加强督查。为了确保学习阶段各项工作稳步推进、落实到位，学习实践活动领导组办公室严格按照实施方案的规定程序和要求，坚持边学习、边思考、边实践、边改进，认真履行工作职责，加大督促检查指导力度，对达不到规定要求和标准、规定动作未完成的，宁可延长时间，也不搞人为过渡。采取定期不定期检查学习笔记和心得体会，及时协调沟通等方式方法，及时发现并解决活动中存在的问题，指导学习活动的正常开展。对存在的问题进行了逐项反馈，确保了学习调研阶段工作任务的落实。

㈤广泛宣传，营造氛围。我们通过悬挂横幅标语，成立学习实践活动办公室并挂牌，在室内醒目位置设置活动意见箱，并公布征询电话等形式强化宣传，并开辟了学习实践活动宣传专栏，刊发宣传标语和学习实践活动资料，开通学习实践活动专栏网页，及时上传学习实践活动开展情况，编印学习实践活动简报。截止当前，已编印学习实践活动简报13期，科学发展观专题网页上传文章共66篇。这些措施营造了浓厚的活动氛围，掀起了局机关学习实践活动的热潮。

三、主要成效

经过前一阶段的学习教育，全局党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，科学谋划教育体育工作发展的意识进一步增强，深入学习实践科学发展观活动取得了阶段性成效。

1、通过学习教育，广大党员干部对学习实践科学发展观的认识有了新的提高。党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，强化了推进教育体育事业又好又快发展的意识，增强了统筹兼顾、全面协调可持续发展的观念，有效解决了一些党员干部对科学发展观理解不深不透的问题，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习教育，党员干部思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在事关科学发展全局的重大问题上把握更加准确，推动教体工作科学发展、促进和谐社会建设成为广大党员干部的自觉行动。

2、通过学习教育，广大党员干部学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。广大党员干部认真对照科学发展观的要求，从推动教育体育事业科学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，增强了运用科学发展观指导工作实践的积极性和主动性，党员领导干部立足工作实际、运用科学发展观研究解决实际问题、谋划推动整体工作的能力有了新的提高。

体育汇报材料范文第5篇

一、党组重视，组织落实

县委部署学习实践活动后，我局党组高度重视，成立了县体育局学习实践活动领导小组，由书记同志任组长，班子成员任副组长，领导小组下设立办公室。领导小组及办公室按照县委的要求，紧密联系体育工作实际，精心制定了实施方案。办公室对实施方案进一步分层次、分类型、分载体、分阶段地进行详细分解，制定了活动内容分解表和各个阶段活动计划，确保每一项工作确定具体的完成期限和具体责任人。

二、认真学习，深入调研

在学习实践活动中，以抓好理论学习作为学习实践活动的首要环节。一是党员干部集中学习上级文件和理论文章。二是组织集中学习讨论交流，提高学习质量和效果。三是坚持个人自学，撰写读书心得。并选出了《查找问题，迎难而上，实现群众体育新发展》等三篇心得体会文章上报到县学习实践办公室。开展“我为科学发展献一计、谏一言”活动，每人填写献计谏言登记表，选择三条良策和二条意见上报。开展科学发展观知识与业务相结合的学习和考试，举办科学发展观知识讲座。选出精兵强将组队参加县科学发展观知识竞赛，并取得好成绩。

紧紧围绕“坚持科学发展,建设体育强县”这一主题和实践载体，认真开展调研活动，查找出社区体育场地缺乏规划、竞技体育经费缺乏等问题，提出解决问题的思路和措施。在调研活动中，我们注重抓好“三个结合”，即把调研活动与征求意见相结合，与召开座谈会相结合，与实地走访座谈相结合。召开体育社团、学校、教练员和基层干部、群众等民主垦谈会5次，走访有关人员100余人次，共收集到各种意见建议21条。形成《我县体育创强工作的问题与对策》调研报告与建议书，上报到学习实践办公室。3月17-23日，局长陈建祥带领班子成员与相关工作人员深入到泳溪乡四龙坑村，就体育民生工程进行蹲点调研，出资1.5万元，解决了四龙坑村村民自来水问题，与乡政府向水利局争取资金约4万元整修田前渠道。开展破难攻坚活动，在县体育场内建造举重训练馆。

三、分析检查，攻坚克难

以“开门纳谏，集思广益，谋划科学发展新举措”为抓手，开展分析检查。自5月16日起至6月20日，开展了下基层联系服务月活动，有针对性地开展征求意见。在体育系统开展学习金启和同志先进事迹专题活动。

民主生活会前，本着“谈得广、谈得透、谈得深、谈得拢”的原则，广泛开展多层次的谈心活动，通过开展“面对面”、“一对一”的谈心活动，进一步加强了局领导班子成员之间的沟通联系，统一认识，消除顾虑，认真查找不适应、不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，为开展批评与自我批评奠定了良好的基础。局领导领导班子成员认真准备，全部撰写了书面发言材料。邀请了各科室、下属单位负责人等代表列席班子民主生活会，主动接受群众监督。在民主生活会上，局领导班子成员紧紧围绕“坚持科学发展，建设体育强县”开展“三查找三分析”，认真查找各自在思想观念、工作思路、落实措施、体制机制、工作作风、工作成效等方面存在的不适应不符合科学发展观要求的突出问题，面对面开展批评与自我批评。

成立分析检查报告撰写小组，局“一把手”亲自修改，高标准、高起点、高质量撰写好分析检查报告。局领导班子分析检查报告初稿形成后，采取自下而上，自上而下的办法反复修改完善，确保了分析检查报告结构严谨、客观准确、实事求是。初步修改后的分析检查报告报县委学习实践活动督导组、评议团和县联系领导审核通过，上报县委学习实践活动领导小组办公室。

四、认真整改，落实承诺

依据领导班子分析检查报告，对我局科学发展的整改思路、措施作进一步细化、深化，于7月16日制订了整改落实方案，作出公开承诺并上报。针对如何推进体育事业发展的进程；农村科学健身理念薄弱，基层健身设施缺乏，群众性体育活动项目单一；广大机关干部健身意识不够强；省运会比赛形势严峻等四个方面问题，提出11点整改意见，开展破难攻坚。局班子领导分别领衔重点难题，确定责任科室，限时破解。

按照县学习实践办公室要求组织开展群众满意度测评工作，制定测评方案，报督导组审定，今下午召开测评会。

五、结合实际，推进工作