患者痰液较多时，可在床头放置纸杯，吐痰入杯，观察痰的颜色和气味，注意观察有无血性泡沫痰。如果患者反复咳嗽、痰液黏稠不易咳出，并且痰液中有血丝，这表明患者的病情有所好转，如果患者的痰液为粉红色泡沫状这提示患者发生了急性肺水肿，应马上报告医生。采取相应的治疗措施。护理记录上，要详细的记载患者每天痰的量、颜色、是否黏稠、有无气味。给主治医生提供可靠的第一手临床资料。

生命体征的观察与处理:遵医嘱正确测量和记录体温、脉搏、呼吸、血压。一丝不苟详细认真，实事求是。测量结果与现病情不符合时应复测。测量体温的时候应该向患者讲清楚，挟紧体温计以防跌落。给重症患者测体温时，护士守候在旁。脉搏的测量:呼吸内科的患者，大多以老年人为主，往往几种病同时存在，若有偏瘫者测健肢。测定呼吸:观察呼吸的深浅度、节律、是胸式呼吸还是腹式呼吸。呼吸微弱不容易观察时，可用薄纸一条置于患者鼻孔前，观察纸被吹动的次数便可。测量血压:以测右臂为最佳，有疾患者测健侧。如测患者血压高时，应再测量1次，测量完毕，不要把血压高，或者把血压的值当患者的面读出来。以防对患者造成刺激，血压再度升高。如果患者问起，可以委娩的回答。

护理

环境与心理护理:按病因给患者分配病房，床边设立相应护栏。病房要光线充足，通风良好。不使用刺激性气味较强的消毒剂，不放花草。地面湿式清扫，3次/日。拖布固定，一室一拖，用后洗净悬挂。病房内、走廊、厕所地面要保持干燥，无杂物。呼吸系统疾病患者病程长，长期反复发作，长期处于紧张、消沉、恐惧、烦燥状态。护理人员要利用治疗处置和患者接触时，建立有效、良好的沟通。一个眼神、一个微笑、一个轻柔的动作、一句简短的话语，使患者感到温馨、亲切，拉短医患距离。

用药期间的护理:遵医嘱使用的抗生素、祛痰平喘药时，要严密观察输液后的反应，是否有过敏的现象发生，使用广谱抗生素数天后的患者观察口腔黏膜情况，防止二重感染。使用呼吸兴奋剂者观察有无恶心、呕吐、烦躁、颜面潮红、肌肉颤动等现象，并随时调整输入液体的速度。健康教育对呼吸内科患者及家属进健康教育十分必要，在住院期间，向他们反复灌输出院后的注意事项。提醒患者及家属注意保暖，密切注意天气变化，及时添加衣物，防止受凉、感冒。做好头和脚的防护，冬季出门戴口罩。雾霾天气不外出。指导患者进行呼吸功能康复训练，做好腹式呼吸。远离烟酒。坚持长期低流量氧疗，指导患者在家中进行。提高生活质量，增强自我保护意识，做好自我防护，不去“高危场所”。不去人口密集的地方。以防交叉感染。选择适合自己的体育锻炼项目，坚持常久，持之以恒。注意居室通风，减少和抑制病菌病毒繁殖。常开门窗通风换气，每次通风时间不宜过长，以15～30分钟为宜，保持空气流通，保持室内空气新鲜。

小结

呼吸内科的患者大多以老年人为主，他们在患有呼吸内科疾病的同时，往往还有其他慢性病。护理人员在给患者的治疗处置过程中，在认真细致的同时，要注意观察患者住院期间的各种临床表现和细微变化，耐心做好护理工作，使患者早日康复。总而言之，观察患者的先兆症状是医师预判病情的重要依据，在用药治疗过程中，患者的病情变化都有各种临床表现，护士在护理与处置的过程中，应注意观察患者的变化，与患者及家属进行及时有效的沟通，及时发现各种异常表现，书写护理记录，并详细地汇报给医生，为医生调整和修正治疗方案提供可靠依据。

作者：陈立红单位：吉林省梨树县第二人民医院