到学龄期，孩子的喜好发生了阶段性的变化，孩子房间内的壁纸也该随之变化了，此时在选择壁纸图案及颜色时，要考虑对孩子创造性的引导:男孩房间壁纸应以绿色、蓝色等中性、冷色色调为主，绿色与大自然最为接近，让人感到舒服、轻松，海蓝系列象征蓝天、大海，给人自由、开阔的感觉等，这些壁纸既美丽又能形成亲切明快的室内环境;女孩心思细腻敏锐，对外界事物有着细致的感受，富有幻想，可以选择粉红色或米黄色等能够体现温柔感的壁纸，颜色的差别不要太强烈，图案以花草为主，以此营造小女孩喜爱的居室氛围。等孩子再大些，就由孩子自己来选择壁纸的颜色、图案及样式了。

挂钟、台灯、窗帘、小桌椅等这些房间内的摆设、用品，尽量为孩子留有发挥自己想象的空间:红色的还是绿色的、卡通样式的还是花草样式的、瓜果造型的还是动物造型的，由孩子自己来选择，使他们在玩乐中得到想象力与创造力的诱导。可能过一段时期，以前的用品被统统扔掉，一个美术作业、一件手工折纸又成为房间装饰的主角，例如床头上方的自制风铃，仿佛正在编织着一个多姿多彩的梦，并让孩子的梦想插上翅膀，尽情飞翔。选用多功能、组合式家具。孩子在不断地成长，身高总在增长之中，在选择家具时，家长最好选择多功能、组合式家具，这种家具可以随孩子身高进行调整、升降或重新组合以适应孩子身体成长的需要。上下组合式家具通常有着多重身份，上面是孩子睡觉的安乐窝，下面可以是玩耍或收纳空间，如果预留出了足够的高度，等孩子长大，还可以将下部空间改作为孩子的学习区域;可抽拉式双层床，可以根据需要变宽拉长;多重功能的家具可以根据需要不断开发，平时是椅子，晚上睡觉时可以变成床头柜，放书本和水杯;可以移动式的带滑轮的双层书桌，可以进行90°平移，变身为L形书桌等。在挑选家具时应少而精，同时考虑到其组合的灵活性，以便充分拓展使用面积，灵活利用空间，以充分的机动性来适应孩子游戏、学习、休息等各方面的成长需要。

营造适当的居室氛围

家具布置、空间划分有很强的引导力，它能潜移默化地影响着孩子的兴趣趋向。随着孩子的不断长大，可以通过有效的房间布设来给孩子一个正确的环境氛围引导。婴幼儿时期，儿童房内的玩具布满了房间每一个角落，让幼小的孩子能够方便地拿取，从玩具的探索中去认识世界，开发自己。到了学龄期，这些玩具就需要收储起来，取而代之的是书桌、书椅及学习用品的摆放，让孩子意识到生活重心发生了转变，应该以学习为主了。在儿童房内，要进行明确的区域划分:睡眠区、游戏区、储藏区，有效地引导孩子在适当的区域做适当的事情，从小就培养孩子良好的条理性。等孩子步入学龄阶段，相对安静的学习环境就非常重要了。这时，可以重新划分区域，将游戏区逐渐缩小，腾出空间作为学习区使用，储藏区也渐渐以书籍和学习用具以及部分孩子的兴趣爱好收藏品替换童年的玩具，也可以用矮隔断或屏风将空间进行动静分区，给孩子一个良好的学习空间，通过这些空间的重新划分，让孩子意识到学习的重要性。同时，在进行书桌放置时，需要注意的是，书桌不要离床太近，以背对着床摆放比较好，这样可以避免孩子一累了就想到床上去，一不小心就睡着了。儿童房的色调要轻松、愉悦、明亮、活泼，色泽上不妨多些对比色，照明合适而充足、光线自然而柔和，让房间温暖、有安全感，营造一个舒心的居室环境，使孩子可以安静地休息、自由地玩耍、静心地学习。

培养孩子良好性格

根据孩子的性格特点，选用房间的主体色彩、居室用品的形状等，以适应孩子不同阶段的需要，并适当地对其性格进行引导。一般来说，对于那些不喜交际、爱静的孩子，可适当选择偏红、黄等色彩分明的颜色，暖色调可以增加孩子自信、积极的生活态度，弥补孩子性格中的不足;对于那些性格相对柔弱、内向的孩子，宜选用造型略显粗犷、棱角分明、色彩对比强烈的居室用品;对于一些性格焦躁、爱动的孩子，则宜采用色调淡雅、线条柔和的居室用品;对于浮躁、外向的孩子，可考虑选择绿、蓝等偏中、冷的色彩，以减少强烈色彩的进一步刺激，避免性格向极端方向发展。随着孩子逐渐长大，衣物、用品、零食、玩具越来越多，对收纳空间的需求越来越多，此时，可以有效地利用儿童房内的叠加空间，使物品能够分类放置，取用方便。比如在书桌或床头上方增设一个小书架，放置书籍;购置多种颜色的收纳盒，让孩子自己把玩具或衣物放进不同色彩的盒内，并整齐地排列在墙角或衣柜顶;利用角落空间增加搁板，展示孩子的美术或手工作品，收纳展示孩子成长过程中的物品等。良好的收纳，不仅可以培养孩子整洁的生活习惯，还可以让他们在自己的小空间里发挥想象力，有利于培养孩子的独立性和条理性。爱写爱画是孩子的天性，家中的墙壁是他最爱的涂鸦场所，为了满足孩子的这一需求而又不使所有的墙壁“变脸”，可以在儿童房墙上挂一块白板或买一块专门的小画板，让孩子尽情的“创意”，这会是儿童房里最有特色的装饰品。同时让孩子知道有固定的地方可以写写画画，既培养了孩子的爱好，又让孩子明白:有规矩才有方圆，做事要遵守一定的规则，不能够随心情任意而为。在儿童房适当的地方摆些吊兰、芦荟等绿色植物，在一定程度上能起到净化空气、清除污染的作用，并在培养孩子动手、动脑的同时，启发他们爱护自然、探索自然奥秘的兴趣。当然，还有许许多多其他的装修方式，在儿童房装饰过程中可以使用，可以有效满足孩子不断成长的需要，在此就不再论述了，关键是，好的装修能让孩子在自己天天生活的小空间里舒心、快乐，能在孩子性格塑造过程中起到好的引导作用。

结语

在儿童房装修过程中，除了考虑环保、安全和舒适性之外，将满足孩子不同生长阶段不同需求变化的理念考虑进去，通过良好的室内装修，培养孩子良好的性格及生活习惯，满足孩子成长需要。

作者：张春来单位：中国船舶重工集团公司第七一八研究所