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绘画教学培训范文精选

绘画教学培训

绘画教学培训范文第1篇

我们这次集中学习培训,从4月3日开始,历时两个多月,到今天就要结束了。在院党委的领导下,经过各支部和组织、纪检、人事、教务等有关部门的精心组织,以及广大党员、干部、教师的共同努力,这次集中学习培训总体上是成功的,收益是多方面的。刚才,一些支部的总结交流发言从不同侧面证明了这一点。也证明了凡是学习认真的,收获就大。反之,则可能收效甚小,甚至流于形式或走过场。总的看,这次集中学习培训主要有这么几个特点:

一是思想重视,组织严密。院党委将这次集中学习培训作为巩固和发展先进性教育成果,抓好提高党员、干部、教师队伍素质这个关键,推进创建高水平示范性职业技术院校的重要举措认真研究,精心部署。从去年底酝酿今年的工作要点到审定安排意见,下发院党委*年5号文件,对这次集中学习培训从指导思想、培训范围、培训内容、时间安排及考核意见等都提出了具体要求,召开了牵头和协办部门负责同志参加的专题协调会,做到了整体有安排,中间有督导、调度,最后有考核总结。多数党支部根据党委的意见,结合实际认真落实学习培训的各项要求,多数党员、干部和教师也都非常珍惜这次学习提高的机会,以饱满的热情积极参加,使集中学习培训的过程变成了全院统一思想、凝聚合力;提高素质、创新创业;明确目标、推进创建的过程。

二是时间集中,内容丰富。从时间安排上,每周利用一、四返校日和周末一个半天,保证了参训人员有相对集中的条件。从学习内容上,我们以创建高水平示范性职业技术院校为主线,安排了四个专题,既有学习党章和社会主义荣辱观的教育,又有建设创新型国家的有关文件、讲话和论述;既有示范性职业技术院校建设和评估的教育学习文件选编,又有关于人的全面发展理论、科技与现代化进程、发展素质教育、赏识教育、现代礼仪等方面的名家报告。从方法上,既有全院集中,又有支部活动和个人自学;既有支部讨论,又有大会交流等,使大家多侧面、高品位地开阔了视野,增长了知识,提高了自身建设和创建高水平示范性高职院校的本领。

三是态度认真,学风端正。从院领导到多数党员、干部和教师按时参加,认真听讲,不少同志还坚持记笔记,写心得,联系个人思想、本职工作以及学院的改革、发展和创建示范性职业技术院校的实际思考问题,改进工作,推进创建。据统计,全院集中学习9次,应到党员、干部和教师351人,平均出勤率近80%。有的支部,如第一支部(组织、宣传、纪检、人事处)、第二支部(办公室)、第三支部(学生处、工会、团委)、第四支部(图书馆、高教)、第五支部(教务处、招办、计算机中心)、第十一支部(机电系)、第十二支部(计算机系)、第十七支部(经济系)、第二十支部(社科部)平均出勤率在95%以上。还涌现了一些好的集体和个人。比如,后勤支部结合实际深入思考,认识到位。保卫处党支部联系工作实际,提出把平凡的工作做好就是不平凡,把简单的工作做好就是不简单。计算机系结合创建实际,推进了创建工作。管理系领导带头,以身作则,积极投入集中学习培训。经济系边学习边按迎检要求完成了各项任务。体育系结合学习,研究工学结合教学模式改革。许多同志克服了种种困难,坚持参加学习培训,展示了良好的精神风貌。在全院学习考核时,多数同志联系实际,深入思考,围绕把我院创建成高水平示范性职业技术学院提出了许多真知灼见。我们将在组织评分后择优宣传,并借以完善学院创建方案,进一步推动创建工作。

四是学用结合,实效明显。我们坚持把理论联系实际的方针贯穿始终。坚持围绕创建示范性职业技术院校这条主线边学习、边提高、边整改、边发展,我们结合巩固和发展先进性教育成果开展了《党章》再学习和荣辱观教育,深化了党员干部队伍的纪律和作风建设,推进了长效机制建设和“四创两争”活动(即教师党员创建精品课程和优秀科研项目,教辅、管理岗位的党员创服务示范岗,争做教书育人的模范;学生党员创最佳学绩,争做高素质、高技能人才)。结合巩固和发展我院办学特色,深化了创新创业教育,开展了我院首届大学生设计、发明、创作作品大赛以及创新创业之星推荐评选活动和评选优质课程活动,取得了可喜的成果。我院在4月26日至30日举办的首届大学生设计、发明、创作作品大赛中,展出152件作品,评出10件参加了5月18日至21日在深圳举办的第一届国际文化产业博览交易会和首届中国职业教育展(即:首届高职高专‘发明杯’大学生创新大赛和*中外大学生艺术设计与创作作品大赛,称为“一杯两赛”)共获银奖2项,铜奖1项,优秀奖4项和学院优秀组织奖1项等8项奖励。从去年先进性教育活动中设立创新创业基金,开展创新创业之星推荐评选活动至今,已收到130多份推荐申报表和30多份主要事迹材料,下一步将进行初选和典型事迹材料的整理工作,进一步宣传我院造就高素质、高技能、应用创新型人才的办学成果,进一步开创我院良性互动,更快更好地发展的新局面。

一分为二地看,这次集中学习培训中也存在或反映出一些差距和问题。一是有的支部和中层干部落实党委意图不认真、不严格、不得力,认识不到位,对学习活动有抱怨,觉得工作忙,顾不上,用周末半天学习挺冤枉,甚至对一些明显的迟到早退,集中听讲期间的聊天讲话等不守公共纪律的现象,不找教育管理和自身的差距,而是从客观方面找“理由”;二是一些同志坐不住,听不进,作风浮躁,不求进取,甚至缺乏起码的职业道德、职业纪律观念,在学习期间纪律松懈、凑合应付、形象不佳;三是在时间安排和学习方法等方面还需进一步改进等等。

集中学习培训结束了,创建高水平示范性职业技术院校的任务仍很艰巨。如果说集中学习培训期间较多的是务虚,今后一个时期更需要多务实;如果说集中学习培训期间,我们学得较多的是新理论、新知识、新观念,今后一个时期需要加强的是更多的新实践、新成果、新局面,是继续大力凝合闪光点、创造新亮点、抢占制高点。

下面,我围绕加大落实力度,提高创建实效,强调五个问题:

一、要进一步强化抓落实的责任心

经过上半年的努力,我院迎接示范性院校评估的各项教育教学任务工作已经全面铺开,营造迎评氛围、努力开拓进取、创建迎评成果的三大工作方向越来越清晰。但是,在许多具体环节上,还存在较大差距,一些部门的创建任务尚未分解清楚,责任还不明确,成效不够突出等等。因此,加大创建工作落实力度,提高创建实效仍是当务之急。对学院的各级党员干部来说,抓好落实是各级领导干部责任感和事业心的反映,也是我院干部工作作风的集中体现。作为一名中层干部,职责是多方面的,但抓落实是最重要、最关键的一项。干部是干什么的?是让你带头领着大家干工作。自己干好工作只是一个方面,更重要的还有一个督促检查推进落实的责任。如果我们满足于讲过了、提到了,停留在空喊虚抓,再好的决策、规划、方案也会落空。所以,我们希望经过这次学习后,广大党员干部能够进一步强化抓落实的责任感和事业心,真正把努力工作当成一种境界,把争先创优当成一种追求,把工作落实当成义不容辞的责任,把每项工作干快、干成、干好。

大连的一名公交车司机,开车时突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里他做了三件事:把车缓缓停在马路边,将发动机熄火,打开车门让乘客安全下车……,死之前的一刻是最痛苦的时候,这位司机却能够在这时竭尽全力保证他人的生命安全,不仅说明他具有惊人的毅力,更体现了他尽职尽责的可贵精神,正是有了这种精神,人的生命才熠熠生辉。可是我们不能不看到,至今在我们学院仍有这么一些同志,在工作上不是争着干、比着上,而是争当踢皮球的行家里手,自己的工作推诿扯皮,学院的工作事不关己,对待学生简单冷漠,对待工作敷衍塞责,连最基本的职责都不能或不愿尽到。

现在,距离评估的目标越来越近,时间越来越短,在迎评创建的激烈竞争中,我们不能有任何松懈的情绪,必须咬定“创建示范性”这一目标,跟发展快的学院赛,同势头强的学院争,向水平高的学院攀。学院的每一个部门、每一个教工都应该深刻认识到,如果有一个环节没有落到实处,就有可能拖全院创建示范性院校的后腿,就是对学院和全体师生的不负责任。

二、要切实提高执行力

有人讲,一个学校的核心竞争力,在于它是否有强大的执行力。这话有一定道理。我们有好的发展蓝图,有许多好的思路、方案,为什么往往得不到坚定地执行,得不到认真落实?为什么看似精心的教学计划却总得不到预想的效果?关键在于执行力不够,存在种种中梗阻,甚至没有执行力。可以说,在一定条件下,执行力是学院管理成败的关键。如何理解执行力?有一则管理寓言,很形象地揭示了执行力在上下级之间的微妙关系。耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣希望彼得拾起来,不料彼得懒得弯腰,假装没看到。耶稣自己弯腰捡起马蹄铁,用它在铁匠那换了三文钱,并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城,两人继续前进,经过的是茫茫荒野,耶稣猜到彼得渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄悄地扔出一颗,彼得一见赶紧拾起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就弯了十七八次腰。于是耶稣笑着对他说:“要是你按我想的做,在最开始弯一次腰,我也就不用一次又一次重复地扔樱桃,你也就不用在后面没完没了地弯腰”。这个寓言反映出这样一个问题:在一个单位中,领导和员工所想的,往往不能有效的统一,导致执行力缺失,使领导者计划落空。所以,讲执行力就要任用会执行的人,组织起善于执行的队伍,这样才能达到“想干事、会干事、干成事”的境界。可以说,学校执行力简单地说就是:按质、按量、按时完成自己的工作,而且要严要求、高质量、快节奏、创造性。

提高执行力要从五个方面着手,一是要有清晰的目标和实现目标的进度计划表,做到任务、时限、承办要求和人员“四落实”。二是要选择合适的人,找训练有素、靠得住、有本事的人。三是真诚沟通,增强集体合力。四是关注细节,实现跟进、再跟进。五是大力营造执行力文化。

提高执行力还必须弘扬务实高效的作风。要紧紧围绕“紧、严、细、实”锤炼、养成。“紧”就是创建示范性院校的思想弦要绷紧,时间上要抓紧,落实上要赶紧,要雷厉风行,说了就干,干就干快干好,既节约时间又讲求效率;“严”就是在抓管理、抓队伍、抓落实上都要严,要努力做到各项工作环环紧扣、层层推进,严格有致;“细”就是要有严谨、细致的工作作风,各项工作要高标准、高质量完成;“实”就是要敢在创建准备工作中说实话、出实招、办实事、求实效,要充分发扬不达目的不罢休、非把事情干成的极端负责精神。要坚决杜绝那种工作中疲疲沓沓、纪律松懈、推一推转一转,不推就不转的自由散漫、不思创新、安于现状的工作作风。要通过加强抓执行、抓落实、抓责任的意识,提高抓执行、抓落实的本领,铸就过硬的执行能力和过硬的执行作风。

三、要坚持实施重点突破

要紧紧围绕“凝合闪光点、创造新亮点、抢占制高点”这一指导思想,通过对评估标准体系的分析研究,找出创建工作的亮点所在,实施重点突破,要在统筹兼顾的基础上,集中精力抓好重点,攻破难点。新的遴选示范性院校的标准内容丰富,含有9个遴选项目、56个评价条目。9个遴选项目将来在正式文件中可能有变动,但其主要精神不会变。对照遴选项目,有些项目我院有建设的基础,但有的却仍很薄弱,因此在创建工作中要注意掌握好以下几点:

1)要注意将遴选的标准与人才培养工作水平优秀的评估标准有机衔接。比如在“师资队伍建设”中关于“学生与教师比例”、“专任教师结构”、“兼职教师数量与结构”,都要达到评估的优秀标准;“教学条件与利用”中关于“教学基础设施”、“教学仪器设备”、“图书馆及校园网”等要达到优秀标准;“教学效果”中的“就业与社会声誉”,应达到优秀标准。

2)实施重点突破。特色和创新作为示范性院校建设的支柱,在新的评估体系中占到了极重要位置,可以说,少了这一点,专家就可以对我们一票否决。特色反映的不仅是一所学校办学的整体水平、质量、效益和学风、教风、校风,也反映出一所学校在某些方面与众不同的办学特征。因此,结合我院实际,深化教育教学改革,落实我院自己的“特色”,已经不再是某一方面的特色建设,而应当把它作为一项“特色工程”来建设。把它作为迎评创建的重点建设内容来抓,各系、部、处室都要以创新的思想和扎实的措施创造自己的特色,落实学院的特色建设任务。

3)突破薄弱环节。依据遴选标准和*年的优秀学校水平评估标准,要逐级找出薄弱环节,从大的方面来看,我院的实训基地建设、师资建设、特色项目、产学研结合等仍是我院的薄弱环节,要下大力气逐个抓落实。总之,要发展强项,强化弱项,弥补缺项,推进创建指标体系全面实现。

四、要不断努力开拓创新

创新是时代精神的核心,也是我院不断超越、不断开辟新境界的保证。面对迎评创建的紧迫形势,面对激烈的竞争局面,只有不断增强教育理念上的先导性、实践中的创造性、作风上的示范性,才能不断提高我院迎评创建的效果,开拓出我院教育教学工作的新局面。为此,我们要大力培育创新意识,提倡创新精神,把抓落实的过程转化为工作创新的过程,以新的理念、新的思维方式和改革的办法处理工作推进中遇到的困难和问题。广大党员、干部和教师要努力确立创造性思维,要把创造作为工作的常态,要在创新中实现教学工作的突破。要围绕评估项目中的办学理念、办学模式、专业教学改革、职业能力与职业素质、教学管理与质量监控、学生工作与文明创建和办学特色等方面开展创造性的工作,要牢记我们的责任是实现著名教育家陶行知先生的《创造宣言》中写的“教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术”,真正在学院实现“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”,诱发、释放出人的潜在的巨大创造力,提高全院师生的创造意识、思维能力和实施能力,使每个岗位、每项工作都能从发明创造中获益,加速实现我院高水平示范性院校建设的目标。

五、要切实加强抓落实的机制建设

结合学院上半年的工作,下半年里我们要进一步明确任务,制定落实措施,边学边改,切实加强抓落实的机制建设。

1)建立健全领导干部带头抓落实的工作责任制。一是要明确各部门“一把手”责任制。各部门的“一把手”是创建工作落实的第一责任人,也是保证创建工作顺利进行的“第一推动力”,凡是学院下达的重要文件、决策及事关学院发展全局的工作部署,各部门的“一把手”必须要亲自督促查办,要逐件逐项抓好落实。二是要进一步明确责任分工,结合分解的任务,各部门要做到各司其职,各负其责,一级对一级负责,层层抓督查,抓落实。

2)完善督促检查制度。学院将进一步明确督查部门的职责,通过督促检查制度的进一步完善,让督查部门敢于承担起督查工作的责任,积极协调督促有关部门认真抓好各项创建工作的落实,形成全院抓督查促落实的强大合力。

绘画教学培训范文第2篇

刚才,各督导组汇报了前阶段先进性教育工作和下一步工作打算,部分领导小组成员发了言,市委先进性教育办公室主任陈刚同志汇报了XX市保持共产党员先进性教育办公室主任会议精神,小结了前阶段先进性教育工作开展情况,介绍了近期准备开展的几项工作,领导小组各位副组长也发了言,树明同志就如何确保先进性教育活动与当前工作两不误、两促进,讲了很好的意见。同志们所讲的意见我都赞同,下面我再讲三点意见。

一、全市先进性教育活动启动迅速、开局良好

自1月20日动员大会以来,第一批先进性教育活动单位认真落实中央、XX及XX市委的部署,迅速行动,及时成立领导小组,落实工作人员和工作经费,认真制定方案、深入思想发动,扎实抓好党员的集中学习教育,特别是在春节期间休假不休学,将学习活动引向了深入;领导小组办公室及时搞好上传下达,结合XX实际,对全市的先进性教育活动及时作出合理的安排部署,在抓好“规定动作”的同时,突出了“自选动作”;各督导组深入各单位抓好督促检查工作,推动了全市先进性教育活动的开展,呈现出开局良好,起步扎实,初见成效的良好态势。目前,我市先进性教育活动已在人民日报、XX日报、人民网、新华网、当红网等媒体上宣传报道,也被XX市先进性教育活动简报采用2条,居XX各区县市和部门的前列,应当说是得到了XX的肯定。刚才XX同志已就前阶段工作作了通报,在此我就不再多讲。

同时,我们也要看到,我市先进性教育活动也还存在发展不平衡的问题,一些党员和少数领导干部对先进性教育活动的认识还有待进一步提高,少数单位对先进性教育活动的保障措施还不到位,有的单位活动启动以后的后续工作还没跟上,宣传工作的力度还有待进一步加大,一些单位结合各自实际的“自选动作”还比较欠缺。我们一定要保持清醒的头脑,对存在的问题,要引起高度重视,切实加以解决。

二、精心组织好学习培训阶段的各项工作

一是要抓住工作重点。下一步,重点要抓好集中学习培训的深化和新时期共产党员保持先进性具体要求大讨论。各单位要采取支部讨论,经验交流,典型启示等方式,组织广大党员深入开展好“新时期共产党员保持先进性要求大讨论”,特别是要紧紧围绕“六个坚持”的基本要求,组织党员进行专门学习,做到全面把握、深刻领会,为明确本单位、本岗位党员保持共产党员先进性的具体要求找准方向。深入开展“新时期保持共产党员先进性”具体要求心得体会交流活动,在大讨论中探索促进经济社会发展的新举措,

二是要开展好实践活动。探索“二三四五六”主题实活动开展的新举措,要进一步深化“万名党员送温暖、听意见”活动,结合当前工作特别是农村春耕大忙的特点,搞好“送技术,送资金,送项目,送点子”的“四送活动”,切实推动当前各项工作,将先进性教育活动的初步成效体现到工作之中。

三是要坚持边学边改。各单位要针对前段时间“万名党员送温暖、听意见”活动中收集的意见和建议,及时梳理汇总,制定出整改方案和措施,及时抓好落实,坚持边学边改,将先进性教育活动的初步成效体现到工作之中。领导小组办公室要对全市收集的意见和建议进行汇总,为下一步工作打好基矗

四是要完善监督评价机制。要坚持高标准、严要求,建立和完善监督评价机制,制定学习阶段的评价标准,把“规定学习时间不缺一课、党员参学不漏一人,必读篇目不少一篇”作为硬性指标,建立并严格落实学习考勤、记读书笔记、请销假和补课等制度,保证每个党员能集中精力、潜心研读。要坚持定期或不定期地督促检查,并把每个党员的参学情况,“五卡”的落实情况,“万名党员送温暖、听意见”的落实情况,把每个党员干部作风转变的情况,作为考核先进性教育活动的重要依据。

五是要推广“五步”学习法。要针对党员的思想认识、文化水平、群体特点等实际情况,采取灵活多样的形式,切实加强分类指导学习培训,要灵活运用“六种”学习形式和全面推广“五步”学习法(一步学习原文,二步撰写心得,三步畅谈体会,四步武装头脑,五步学以致用),切实注重学习效果。

六是切实做到“两促进、两不误”。搞好先进性教育活动的最终效果,必须要体现到促进工作、推动发展上。因此,各单位在活动中,要注意将活动与当前工作紧密结合起来,按照市委、市政府的总体工作部署,切实解决好群众最急、最需、最盼的问题,采取切实有效的措施,推动“三大战略,十二项重大任务”的顺利完成,用活动推动工作,用工作来检验活动成效。

七是要搞好宣传报道。各新闻单位要切实加强宣传,注意搞好宣传策划安排,注重宣传的针对性和时效性。大力宣传教育活动中的新鲜经验,创新举措,宣传党员队伍中的先进典型,宣传基层党组织为民办好事办实事的感人事迹,用正确的强有力的宣传舆论,引导全市先进性教育活动向广度和深度健康发展。要加强对外宣传和信息上报工作。

三、切实加强对先进性教育活动的领导

随着先进性教育活动不断向纵深推进,涉及的情况将更加复杂,任务更加艰巨。市委常委会班子成员一定要率先做好表率,统筹安排好党员领导干部到基层上党课的时间,安排好形势报告会,安排好各项学习活动,切实为全市广大党员作出表率。领导小组要按照职责,切实加强对先进性教育活动的组织领导,把各个阶段的工作安排得尽量细致周密。各成员单位要切实搞好本单位、本部门的先进性教育活动,单位主要负责人要带头学习,带头上好党课,起到表率作用,同时,还要及时将先进性教育活动中存在的问题和好的经验做法向领导小组反映。市委先进性领导小组办公室要全面掌握全市先进性教育活动开展的动态、主要经验和存在的问题,及时对有关情况进行分析、研究;多加强与XX市委先进性教育督导组的联系,及时把上情传达下来,把下情反映上去,切实安排好本阶段先进性教育

的各项工作,提前谋划后两阶段工作,做好先进性教育活动宣传报道和信息报送工作,为领导小组分阶段作决策提出建议,使全市先进性教育工作顺利开展。各督导组要切实担负起检查督促的职责,迅速深入基层、深入一线,一个环节一个环节地进行督查落实。同时各督导组还要加强自身建设,带头遵守廉政建设有关规定,以勤奋的态度、扎实的作风、廉洁的形象来推动工作。

绘画教学培训范文第3篇

党和国家非常重视甲型H1N1流感疫情防控工作,10月28日国务院召开常务会议,专题研究部署进一步做好甲型H1N1流感防控工作;11月5日,省政府召开全省防控甲型H1N1流感工作电视电话会议,对甲感防控工作进行再动员再部署,要求各级各部门要把甲型H1N1流感防控作为当前一项重要任务,严格实行防控工作责任制,认真落实各项防控措施,最大限度地减少疫情危害。

为贯彻落实国务院常务会议和省政府电视电话会议精神,进一步抓紧抓好学校甲型H1N1流感防控工作,积极防范今冬乃至今后较长一段时间可能发生甲型H1N1流感的暴发流行,维护校园正常的教学秩序和安全稳定,教育厅于11月10日发出进一步抓紧抓好学校甲型H1N1流感防控工作的通知,明确各项具体工作要求。在11月13日全省学校抗击雪灾工作紧急视频会议上,龙庄伟副省长和刘教民厅长再次强调,各级教育行政部门和各级各类学校要充分认识甲型H1N1流感疫情的长期性、艰巨性,克服麻痹和松懈情绪,树立常抓不懈、长期作战的思想,按照“防重症、防扩散、防大疫和组织领导到位、责任落实到位、宣传疏导到位、督导检查到位”的总体要求,把甲型H1N1流感防控工作列入重要议事日程,纳入常态化、规范化管理,在卫生部门的指导帮助下,充分发挥联防联控机制的作用,进一步完善疫情监控、处置措施,严格执行校园出入检查、登记制度,师生每日体温晨午检和因病缺勤登记追踪制度,每日清扫、消毒、通风制度和每日疫情零报告制度,防控措施定期检查制度。严防甲型H1N1流感疫情的暴发流行。

国庆前后这两个多月来,我省各级教育行政部门和各级各类学校在当地政府的领导下,为防控甲型H1N1流感疫情在学校的暴发、流行做了大量艰苦的工作,取得了值得肯定的工作成效,尤其是在座的、工作在防控甲型H1N1流感工作第一线的学校卫生人员,你们是一支不可缺少的防控力量,大家克服了许多困难,非常辛苦、非常敬业地工作在防控工作第一线,为有效遏止甲型H1N1流感在学校的流行与蔓延作出了积极贡献。在此,我代表教育厅党组,也代表学校的师生员工,向你们,并通过你们,向工作在防控甲型H1N1流感工作第一线的学校医务工作者和防控工作领导小组的成员表示最诚挚的敬意和感谢!

在两个多月的甲型H1N1流感防控工作中我们也再一次深切感到,我们的学校卫生人员队伍亟待加强,尤其是中小学,专业卫生人员和校医严重不足,业务水平亟待提高。为尽快提高学校卫生人员应对甲型H1N1流感和疫情处置能力,争取疫情早发现、早控制、早治疗,切实做好长期应对准备,提高防控效率和质量,我们在省卫生厅和疾控部门的帮助下举办了这次全省学校甲型H1N1流感防控工作视频培训会。省疾控中心病毒所齐顺祥所长将从防控知识、防控措施、防控策略,以及科学处置等方面为我们作专题培训,请大家认真听讲,争取最大收效。下面,我再提几点要求:

一是要进一步认清形势,克服麻痹大意思想。随着时间的推移,冬季的来临,温度的降低,尤其许多没有疫情出现的学校,大家可能会出现松懈思想,或认为冷空气、特别是这次雪灾对甲型H1N1流感也许能起到一定的拟制作用。但是,据专家估计,今后一段时间,我国疫情还将继续发展,防控形势更加严峻。特别冬季的低温和室内、外的温差较大,还可能使疫情加剧。因此,我们绝不能掉以轻心,克服麻痹大意思想,做好打持久战、打硬战的思想准备。

二是要进一步加强甲型H1N1流感防控工作领导,落实岗位职责。各级教育行政部门和学校,要认真学习国务院常务会议精神,落实教育部和我省有关工作要求,切实加强领导。要按照属地管理的原则,在当地政府领导下,密切与卫生部门的沟通联系,争取专业支持与指导,完善防控工作机制,健全联防联控体系,及时了解疫情信息及防控策略,落实各项防控措施,确保防控工作及时、连贯、有序、扎实、到位。

三是进一步强化防控措施,有效预防和控制疫情发生与蔓延。各地各学校要根据疫情发展动态,坚持重监测、重预防的工作原则,突出防重症、防扩散、防大疫,做好各项防控工作。要认真做好定期通风、消毒、测体温的常规工作,严密监控师生的健康状况,要指导学生合理安排学习生活,组织开展丰富多彩的体育活动,保证充足睡眠,不断增进师生健康、增强体质。要严格因病缺勤登记和每日疫情铃报告制度,争取疫情早发现、早报告、早处置。

四是要进一步搞好培训工作,提高疫情处置能力。各市教育局和各高校要高度重视学校卫生人员和防控领导小组各工作部门人员的业务培训工作,要充分利用本次视频培训资料,对所有中小学校医和高校所有医务人员,以及主管流感防控工作负责人进行一次防控知识和应急能力培训。要作到一校不漏、一人不落,使卫生和防控工作人员了解防控知识、熟悉防控程序,增强群防群控意识和能力,严防甲型H1N1流感疫情的暴发流行。高等学校医务人员要主动参与当地卫生部门组织的相关培训,切实提高对重症病例识别、诊断能力。

同时,还要通过多种形式加强对师生进行防控知识、技能的教育,使师生了解疫情的严峻形势,掌握防控知识和方法,倡导师生保持健康行为,包括勤洗手,不随地吐痰,保证充足的营养和睡眠,积极参加体育锻炼,咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻,用过的纸巾要扔入垃圾箱,等等,增强师生的自我防控能力,让师生明白甲流感可防、可控、可治,关键是要从思想上、行动上高度重视,主动防控,有效控制疫情的扩散和蔓延。

绘画教学培训范文第4篇

由于工作的变动,市委、市政府决定让我分管城市园林绿化工作,我深感使命光荣、责任重大,我也有信心、有决心把这项工作做好。希望我们大家共同奋斗、密切配合、创造性地开展工作,不辜负市委、市政府和全市人民的期望。首先,我要对园林学会第二期培训班的举办表示祝贺,同时,也借这个机会,向为我市园林绿化建设付出辛勤劳动、做出重要贡献的同志们,表示衷心的感谢和崇高的敬意!下面,我讲三点意见。

第一,要认真分析形势,进一步提高认识。我市的“十一五”规划中,明确,要努力推动我市经济增长方式的转变,增强可持续发展能力,推进和谐大同的建设,在发展社会各项事业上谋求新跨越。要实现这一目标,建成一个经济、社会、生态协调发展的现代化城市,有很多载体,城市绿化环境是承载这许多载体的基础之一。当今世界,城市绿化建设水平的高低,不仅是衡量一个地区综合实力的重要指标,而且已成为影响一个地区竞争力的决定性因素之一。可见,创建园林城市不仅能够提高城市的品位和档次,改变人民的生存环境,而且,能够增强城市的凝聚力和吸引力,聚集人气,聚集人才,聚集资金,聚集技术,聚集一切有利于发展的要素,提升城市综合竞争力,推动社会经济健康快速地发展。国家建设部的城市梯次发展的目标是园林城市、生态城市、花园城市。要想实现国家生态城市、花园城市的目标,就必须首先创建部级园林城市,目前我市的绿化工作,正在围绕创建“省级园林城市”的目标而努力奋斗,足以见得我们的落后,起点就低,如果再不赶超,只能是越来越落后。所以,优先发展园林绿化,全面提升城市环境的质量和容量,才能吸引更多的资金、技术和人才来大同投资兴业。

从我市的实际情况看,对照省级园林城市的标准,我们还存在相当大的差距,一是绿化面积总量不足,绿化的档次和品位不高,缺乏高水平的精品和亮点;二是绿地分布不够均衡,布局不合理,城市周围的大环境绿化也没有形成完整体系;三是单位、居住区绿化建设滞后。要实现我市创建省级园林城市的目标,我们面临大量繁重的工作要做,任务很艰巨。但是,只要我们认真分析形势,提高认识,进一步增强责任感、紧迫感、使命感,再努一把力,再加一把劲,就一定能够实现创建部级园林城市的目标。

第二,要创新理念,强化责任,依法治绿。在创建省级园林城市的过程中,我们大家既是组织者,同时又是执行者和落实者,三位一体的担子很重,这就要求我们,一切从创建工作的实际出发,提升发展理念,树立责任意识,加强建管措施,创造性地开展好各项工作。为此,一是要有坚定的信心。实现省级“园林城市”的目标,只是我们绿化工作的初期目标,将来我们还要向部级等更高的目标奋斗,所以走好这第一步至关重要,我们要咬定目标不放松,扎扎实实做工作,确保完成。二要树立大局意识。创建园林城市,是惠及全市人民的好事,在创建过程中,尤其是我们这些组织者、执行者和落实者,一定要正确把握和处理好部门利益和全局利益、个别利益和整体利益、短期利益和长远利益的关系,从全市绿化发展的大局出发去考虑和处理问题,强化全市“一盘棋”的思想,自觉为创建国家园林城市做贡献。三是要依法抓好建设与管理的相结合。园林城市的创建活动,对管理有着较高的要求,我们必须解决工作中存在的“重建轻管、建管脱节”的问题,只有不断强化和创新城市管理的水平和理念,才能巩固创建成果,才能推动创建工作迈上新的台阶。今年3月1号开始实施的新的《城市绿化条例》,以及半个月前人大通过的“绿色图章”审批事项,为我们绿化工作提供了坚强的法律保障。今后,我们要继续通过完善绿化法律法规和加强绿化职能力度,依法建设和合法管理,真正使创建园林城市工作走上法制轨道。

第三,充分发挥园林学会的社会功效。园林城市的创建活动,量化为许多项考核指标,既涉及硬件建设,又涉及软件建设;既涉及物质文明,又涉及精神文明。但就绿化本身而言,最关键的有两条,一是绿化总量的问题,二是绿化品位的问题。要科学的解决这两个问题,离不开园林科技,离不开园林人才,离不开良好的创建环境。园林学会培训班的目的,就是普及园林知识、提高园艺技能、增进相互了解、强化协调合作和营造创建氛围。今年,我们办了两期培训班,第一期是在全年的绿化工作开始前。2006年的城市绿化工作即将拉开帷幕,各区县、各单位正在抓紧落实计划,设计图纸,出台方案,制定措施,因此,在绿化工作开展前,搞一期培训活动,可以帮助大家更好地做好各项前期准备工作。第二期是在全年的绿化工作结束后。大家经过一年的努力工作,在绿化工作中取得成绩的同时,也发现了不少绿化知识技能盲点,及时举办这期培训活动,正是为大家提供一个学习交流、切磋提高园林绿化技艺的平台,这对每个园林工作者来说,是个自我提高的机会,对全市的绿化工作来说,也是一个促进的机会。实践证明,园林学会培训班,在传播普及园林科技、发挥科研人才优势、广泛进行学术交流、推动园林事业改革与发展等方面,发挥着积极的作用。今后,我们要继续充分发挥园林学会的职能,借助这个平台,发扬优秀传统,加强交流合作,增长知识,凝聚人心,鼓足干劲,推进园林事业的健康快速发展。

绘画教学培训范文第5篇

一、绘画造型对于动画专业的重要性

我国高校开设的动画专业课程基本涵盖了动画创作的各个主要环节,但培养动画人才要符合学科的专业特点,对所需具备的绘画造型能力和美术基础素质应重点培养。无论制作二维动画,还是制作三维动画,从前期制作阶段的角色设定、场景设定与故事版创作,到中期制作阶段的原画与中间画绘制,没有绘画造型基础作为支撑则难以完成动画。迪士尼早期每周都会邀请著名的乔伊纳德艺术学院(Chouinard’sArtInstitute)顶级讲师唐•格雷厄姆培训工作室员工,以提高学员的绘画才能。起初,培训只涉及常规的人体素描,人体素描很有用,然而发展不够深入和快速。同时不止一位迪斯尼的前辈告诫新手说:“学设计动画之前,要尽量学好绘画。”宫崎骏在一次访谈中向后辈们的忠告:“基本的绘画技术是动画制作者永远不能抛弃的。”由此可见,从动画行业的需求、动画产业的大王到动画大师中的大师,纷纷强调绘画造型能力在动画专业学习中的重要性。

二、动画专业提高绘画造型能力的意义

1)提升学生艺术审美的情趣。

法国影评家埃丽•福尔满含感情的预言:“终有一天动画片会具有纵深感,造型高超,色彩有层次……会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯的魅力、戈雅的激情、米开朗基罗的活力。”动画专业是一个对于绘画造型能力要求很高的综合学科,需要具备良好的艺术修养、独特的艺术眼光和扎实的绘画造型能力作为基础。这门艺术并不是会动的画,而是被描绘出来的艺术,了解了绘画造型的基本规律,才能使动画更具艺术审美表现力。

2)动画专业教学课程设置的需要。

动画师从事造型工作的内容与要求、方式与风格具有一定规律,通过对其进行归纳、分析、总结并结合课堂教学实践经验,可制订一套即符合大学教学规律又满足社会对动画师专业能力需求的科学、高效的素描教学体系。加强动画造型能力的训练,应该按照动画教学的规律,科学安排基础绘画课程,既不能砍掉基础绘画课程,也不能孤立地去开设基础绘画课程,需要一些特有的、有针对性的,循序渐进的绘画造型训练引入动画专业教学。

3)提高动画作品制作的质量。

格里姆•纳特威克提出:“你的绘画基础越好,就越容易驾驭动画的动作设计。你要从各个角度描绘出人物的各种姿态,如果你达不到效果,就必须换个角度,这是个既受局限又耗时的活。”如果当我们在画一组动画角色动作的画面时,只需让每张画面的线条连贯、流畅,最终的动画效果就大不一样。特别是在制作传统二维动画时,线条的表现、动作的准确和动作序列的流畅度都是提高动画作品制作质量的重要因素。

4)促进动画产业的发展。

中国动画市场需求大,而好的国产动画片的制作质量平平,原因之一是创作人才的基础能力素质不足,动画片创作由于各方面的局限无法达到预期构想的效果。动画产业自身要发展,绘画造型能力作为动画创作人才的最基础的素质,决定着这个行业的动画创作的根基,只有绘画造型能力这一根基牢固了,动画产业才有可能蓬勃发展。

三、紧扣专业特点绘画造型能力的培养途径

动画片的创作具有其特殊的专业性,动画造型风格的多样化、造型和动作的关联性与造型的表现方式,是动画专业艺术表现的重点与难点,针对动画片创作的各环节,需要训练的绘画造型能力侧重点主要包括:

1)造型的基本规律。

形体的点、线、面,比例与分割,特征与基本形,转折与轮廓,透视与空间,明暗与调子等这些造型的基本规律,除了极少数具有艺术细胞的天才外,绝大部分的学生要通过长期的绘画练习和丰富的造型理论知识学习,才能逐渐提高他们的绘画造型能力和艺术修养。同时,要把这些的理论知识熟练的用到动画的创作中,也需要投入大量的时间和精力去反复的学习—练习—运用,从而达到炉火纯青的地步。

2)场景与角色的默写。

动画场景是为动画角色表演的搭建出舞台,动画角色为讲述生动而富有吸引力的故事,这两个方面是构成动画视觉画面的主要元素。角色的默写训练主要包括人体的基本结构、动物的基本结构、人物的面部表情、不同年龄段的人物特征等绘画内容。场景的默写训练,是将学生平时熟记于心的一些室内外场景,造型准确并根据动画剧本的要求,同时插上幻想的翅膀设计绘画出来。

3)动态动作准确的线描。

二维动画创作中,角色的动作是表演的基础,是通过一张张连续的动作绘画序列表现完成的。角色动作中出现的每个动态,都需要动画师们进行精心的绘制,特别是影响角色整体动作的关键动作姿态。熟练掌握人体结构并运用,动画角色的表演离不开角色的动作,绘画出匀、准、挺、活的线条,表现富有张力的角色动态动作,可以让动画角色的运动更流畅,更生动。

4)富有镜头感的构图。

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