教师扶贫先进事迹
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇教师扶贫先进事迹范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
教师扶贫先进事迹范文第1篇
10月17日是我国第7个“扶贫日”，在这个特殊的日子里，根据上级安排我校全体教师在家中收看了由国务院扶贫办与中央广播电视总合录制的《决战的时刻——2020年全国脱贫攻坚奖特别节目》的直播实况，通过获奖人物的短片以及情景剧等环节，无一不反映出全国上下凝心聚力脱贫攻坚的信心和决心。在决战的时刻中，感人的画面，动人的故事，承载着多少的付出与希望，彰显了全社会关心并积极投身脱贫攻坚事业的时代风貌和脱贫攻坚的伟大精神。
今年的特别节目以"决战的时刻"为主题，着重展现了2020年全国脱贫攻坚奖150名获得者和先进单位的先进事迹。通过获奖人物的短片以及情景剧等环节，无一不反映出全国上下凝心聚力脱贫攻坚的信心和决心。大家对用自身的力量敢啃硬骨头、利用国家扶贫政策积极帮助贫困家庭、贫困地区实现全面脱贫的先进事迹深深感动。其中对王小权书记舍生为修建致富路、支月英老师远离亲人从城市到贫困边远山区20余年支教不离不弃、用巧劲干事带领村民种植蘑菇脱贫的金霞老师、每天记录"攻坚日记"用现代技术指导藏民做藏毯的北师大毕业的教师等来自共同的脱贫攻坚战线、为脱贫作出重要贡献的所有个人和单位表示深深的敬意。作为教师，一定在教育扶贫等方面为实现全面脱贫贡献出自己的力量。
爱我所爱，无怨无悔！是大家在全面建成小康社会追梦的征程中，舍小家、为大家，用人间大爱讲好了一个又一个“春天的故事”！为您们点赞！
脱贫攻坚是一项历史性工程。有全党上下凝心聚力打硬仗，有全党铆足劲啃硬骨头，有各级领导的担当和认真抓落实，我们有必胜的信心。尽锐出站、迎难而上，真抓实干、精准施测，确保脱贫攻坚任务如期完成，我们一定能创造人类减贫史的新奇迹，坚决夺取全面建成小康社会伟大胜利！
教师扶贫先进事迹范文第2篇
2、开展“党员承诺践诺”活动。每学期初，学校党支部可以组织党员教师，围绕群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题，结合自身教育教学工作实际，认真查摆问题，列出问题负面清单，制定整改措施，做出郑重承诺，并在实际工作中践行承诺，确保承诺取得实效。
3、开展“党员示范周”活动。一个党员就是一面旗帜，学校党支部可以通过开展“我是党员，向我看齐”党员示范周活动，引领党员加强自律，接受民主监督，自觉履行党员义务，在工作中做好表率。每个教师党员努力从我做起，从现在做起，并落实到履行岗位职责的各个环节和各个方面之中，不断增强先进性，为党旗增光添彩，为教育建功立业。
4、开展“党员高效课堂”活动。通过扎实开展“讲学习，树新风，做表率”活动，结合新学期工作要点，深入开展课堂教学行动研究，通过党员干部公开课、青年党员研究课，打造活力课堂，提高课堂教学效益，提升学生核心素养。为党员教师搭建展示风采舞台，充分发挥党员先锋引领作用。
5、开展“党员志愿者”活动。在全校党员中开展扶贫帮困一对一活动，党员与困难学生结对子，通过谈心、家访等形式，帮助学生解决实际困难，激发学习兴趣，激励学生自强自立，健康成长。
6、开展“党员微故事”活动。通过定期开展党员教师“我的教育微故事活动”，引导党员教师以先进典型为榜样，勤勉敬业、潜心育人、不忘初心，以教师的丰富知识与人格魅力引领学生健康成长。
教师扶贫先进事迹范文第3篇
世界红十字日
送温暖献爱心共建和谐校园
——城北小学20__年度红十字会工作计划
一、指导思想
继续以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以帮助青少年学生树立助人为乐的好风尚、提高青少年学生的综合素质、促进青少年学生身心健康为目标，认真贯彻上级红十字会精神，积极开展红十字青少年活动，努力把我校红十字会建设成为充满生机与活力、密切联系群众、符合自身特点的社会团体，为构建和谐校园打造平安城北贡献力量。在新的一年里，为把我校红十字工作、红十字青少年活动提高到一个新的水平，特制定如下计划。
二、主要工作
1.积极贯彻《红十字会法》，并组织广大教师、学生认真学习，领会其精神，用以指导工作实践。
2.不断健全和规范红十字会的组织建设，使学校红十字工作成为培养师生人道主义的主阵地。
3.开展丰富多彩的红十字校内外活动，提升学生思想道德品质，拓展学校红十字活动运作空间。
4.注意各类资料的收集、整理，再创红十字工作先进集体。
三、工作措施
（一）加强学习宣传，扩大红会影响。
1.认真组织广大师生学习《红十字会法》、《学校红十字会工作计划》，全面贯彻落实《中国红十字会20__一20__年法制宣传教育规划》，切实搞好普法宣传教育。
2.充分利用学校校园网、宣传橱窗等宣传阵地宣传红十字法律法规，宣传红十字业务知识，宣传红十字工作先进集体和个人的优秀事迹。在世界红十字日、世界无烟日、全国助残日、全国爱眼日、全国爱耳日、全国法制宣传日等这种纪念日期间，组织开展各种宣传教育活动，不断扩大红十字会的社会影响，让红十字精神真正深入师生的心中。
3.积极向报刊、杂志、电视台、网络等媒体投稿，积极宣传我校红会的各项工作的开展和先进事迹，以激发广大会员无私奉献的精神。
（二）加强基础建设，扎实做好工作。
1.抓好红十字会的组织网络建设，对新生和新教职员工及时办理转会或入会手续，建立会员台帐，进行相关知识及救护技能教育。
2.建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。
3.布置好红会活动室，健全各项制度上墙,配置会旗、卫生保健箱、红十字袖章等。
4.做好红十字会费收缴工作，按时、按规定比例上交红会会费。管好、用好红会会费，定期向学校报会费使用情况。
（三）落实红会精神，积极开展活动。
1.关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组，切实定时开展活动。
2.关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。文秘站版权所有
3.组织一定数量的教师参与无偿献血活动，用实际行动回报社会。
4.班级红十字小组组长定期利用班会课时间，抓好健康教育和卫生救护培训工作；继续深入开展无吸烟活动。
5.组织红十字知识竞赛活动和红十字青少年书画竞赛等活动。
四、具体工作安排
1月份：制定红十字工作计划；
2月份：组织向敬老院献爱心活动；
3月份：“捐红书、献爱心”活动；参加区百名师资自救互救技能培训；
4月份：收缴红十字会费
5月份：纪念“5·8”世界红十字日系列活动，学校宣传廊宣传红十字知识，组织教职工无偿献血活动；
6月份：庆“六·一、献爱心”活动；参加区“学会生存、珍惜生命”现场观摩活动；
7月份：特困生调查摸底工作；师生夏令营活动；
8月份：教育资助券登记工作；
9月份：教育资助券发放工作；
10月份：重建无偿献血工作卷；
11月份：爱心基金会经费使用情况汇报；
12月份：红会工作年度总结；年度统计表上报。文秘站版权所有
教师扶贫先进事迹范文第4篇
1.中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心
1.树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2.实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
3.面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法
1.加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
2.加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
3.创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4.组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5.强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。
6.加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
四、加强班级管理
1.学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
教师扶贫先进事迹范文第5篇
社会主义核心价值观既体现了社会主义的本质要求，又蕴含着中国传统文化的价值精髓；既有精神层面上的指导意义，又有落实在行动上的可行性.为推进师德师风建设凝聚了全党、全社会的共识，统一了思想，提供了基本的道德规范。教师的核心价值观应该是忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯、乐于奉献；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，公正地对待学生：遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面的发展。坚守高尚情操，淡泊名利、自尊自律；崇尚科学精神，诚实守信、终身学习，不断地提高专业素养和学术水平。
一、共圆中国梦：明确教师的价值追求
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”每一个春秋的执教，都是教师个人将自己的力量，汇入实现“中国梦”的大海的过程。
部分教师的正确价值观缺失。部分教师过分地看重个人的利益，没有把自己的工作看作是传承人类科学文化知识、传播崇高理想的神圣事业，以至急功近利，轻奉献、重索取，敬业精神弱化，责任意识淡化，少数教师从事“第二职业”，做有偿家教、开培训班、兼职社会培训机构等；部分教师心胸不开阔，处处计较个人得失，自己有困难或遇到难解的问题，就记恨于学校，记恨于同事甚至学校领导，心理很不平衡，总觉得自己吃亏，工作敷衍了事，对学生的教育教学极不负责；个别教师不遵守校纪、校规，混迹于社会，与社会闲杂人员亲近、火热，交往甚密，经常打麻将，或发牢骚，散布“马路消息”，严重损害人民教师的形象。
教师梦是中国梦的重要组成部分。梦想是美丽的，它是心底最美的期望；梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，由残缺走向完美。教育之梦任重而道远，待到我们的教育梦实现之日，也就是中国教育腾飞之时。农民耕耘洒下的是汗水，收获的是果实；而教师耕耘则用的是心血，收获的是人才。既然选择了教师这个职业，就要一生奉献爱，尤其是对特殊的学生，要爱中求理解，爱中求信任.爱中求进取，爱中求转变。
教师的工作是平凡的，人生是清淡的，但教师肩上的使命却是神圣的。若每一位教师都甘于平凡，立足三尺讲台；若每一位教师都无怨无悔、奉献自己：若每一位教师都用爱去浇灌祖国的花朵，那么每一位教师都会美丽、风采。平凡教师梦的实现.一定是实现“中国梦”强有力的助推器。
二、张扬正能量：塑造教师时代形象
正能量原是天文学的术语，后多被引申为一切给予人向上和追求、促人行动的动力和感情。与人交流时，若言行中传递的信息能给人以希望，激发人的动力，这就是“正能量”。反之，就是“负能量”。教师的核心价值观，就是一种正能量，反映的是教师行为中所蕴含的深层价值观念、思维方式、审美情趣、道德风尚等，体现的是教师整体的精神面貌和生活态度。
部分教师的劳动纪律观念有所松懈。学校多年来实行“弹性的签到坐班制”，要求教职员工按时签到上下班，并坐班守岗；教师确实因特殊情况，比如孩子年幼，需接送上学和放学、家中有特殊的实际困难等，可以延迟签到或提早离校；上午最后一节无课的教师，可以在上课的铃声响过之后，离校处理自己的事务；确实有事需处理的，教师可以在签到后向年级总指导临时请假离校。这一制度很大程度上有效地发挥了广大教师的积极性，推动了学校工作的发展。然而，随着社会经济改革的深入和发展，教育环境的日新月异，学校的教师队伍中也出现了一些令人忧虑的现象，在一定程度上阻滞了学校的发展。
坚持以正面教育引导为主，传递正能量。教育需要培植正能量，首先，需要教师具有正能量，并且在课堂及生活中积极向学生传递正能量，培植学生的正能量。这样的教育才是真教育，这样的教师才是真教师。传递正能量，教师必须在教育教学实践中不断地更新与充实，通过各种方式促进自己的专业成长，以适应不断变化的教育环境。多年以来，学校一直坚持开展正面的师德师风教育，向教师传递正能量，坚定教师正确的世界观、人生观和价值观。一是每学期都集中与分散相结合，组织教师进行思想政治学习。学习党的十会议精神、十八届四中全会精神、“社会主义核心价值体系”、《法治热点面对面》《改革热点面对面》、“党的八项规定”等时政性理论，观看《雷锋》《焦裕禄》及其他弘扬奉献精神的影片，开展教师论坛，让一些先进教师现身说法，还组织教师参加“道德讲堂”等活动：二是通过黑板报、宣传栏、开学典礼、升旗仪式、每季度评选“身边的好榜样”等活动，弘扬教师身边的先进人物：三是通过校内网的“最新信息栏”，以及学校外网的“园丁风采”、“校园新闻”、“德育之窗”等栏目，大力宣传优秀教师的先进事迹：四是对待教师工作的问题，或个别教师，学校是按制度办事（依法治校），让教师清楚什么事情不能做、不该做，什么事情应该怎么做、要做到什么程度，制度不只是对人的束缚，更是对人的保护。
教师带头践行社会主义核心价值观，还必须坚持为人师表，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。一位富有人格魅力、为学生膜拜并效仿的教师，一定是一位注重修身立德、充满为人师表使命感的教师。教师个人的修身立德、为人师表，既是教师职业道德建设的基础，也是教师带头践行社会主义核心价值观的基础。
三、忠诚于教育：增加教师生命长度
教师要忠诚于党的教育事业。对每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教书育人，做优秀的人类灵魂工程师。有位名人说过，人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。
部分教师的教育教学方法显得简单、粗暴。有的教师依据学习成绩、家庭背景、经济实力等方面，采取截然不同的态度对待学生：对学习成绩较差的学生和“不太守规矩”的学生，不给予关心和爱护，采取冷漠、辱骂、惩罚、讥讽等手段；对学习成绩较好的学生，经常出现偏袒行为。若这样做，势必会引起大部分学生的反感，不仅会影响学生学业的顺利完成，更重要的是会导致学生的道德观念和道德行为出现扭曲，在孩子的心灵深处留下不可消失的创伤。近年来，有的学校教师出现一些浮躁现象：因学生出现一点违纪的事情，个别班主任就以偏概全，甚至在学生面前爆粗口，引起班级学生的强烈反感，最终工作无法开展：个别老师唯学生分数论，常揪住一些学生的违纪行为大做文章，以惩罚代替思想教育；一些教师唯教学业务量化分数论，只要自己所教班级的教学成绩比同级同科教师差，就只从学生身上找原因，用高压的方式强迫学生接受知识，结果是暂时提高了分数，却打压了学生的学习兴趣。
教师忠诚于教育，生命才富有意义。忠诚于教育事业，首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生说过的话。其实教师行业就像默默奉献的绿叶，学生就像含苞欲放的花朵，绿叶时刻衬托着鲜花的美丽。在第三十个教师节，同北京师范大学师生代表座谈时，提出“做党和人民满意的好老师”的要求，明确地提出做好老师的四个标准：要有理想信念；要有道德情操；要有扎实学识；要有仁爱之心，同时强调指出，好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。
四、执着地追求：做一个幸福的师者
理想信念是对美好未来的向往和追求，是对自身及国家未来发展所持有坚定不移的态度，是人生观、世界观和价值观的集中反映。科学而崇高的理想信念是引领社会发展的旗帜，也是引领广大教师传播文明的指路明灯。
部分教师思想守旧，业务松懈。有少数教师安于现状、不求进取，教学缺乏创新，停留在传统教育模式下，“穿新鞋，走老路”，不积极参与教育教学改革实践、不注重提升自身能力；危机意识不够，竞争意识不强，只求“过得去”，不求“过得硬”。学校推行“研学助教”课堂教学改革，一些教师不是做改革的拥护者、支持者和执行者，而是冷言热讽谈改革、敷衍了事做工作；学校年度的教师业务考试，个别老师总借机请假或缺考；一些教师评上高级职称之后，对学校、教研组、年级组布置的各类活动，不是阻挠就是推诿，对所有的教育教学竞赛活动更是“事不关己，高高挂起”。
理想信念是教师守望幸福的明灯。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。近些年来，学校通过系列活动，搭建教师成长与发展的广阔平台，不断提升教师幸福指数。一是发挥领导班子的统领作用，牢固确立质量意识，依法依规治校，全面实施和推进基础教育课程改革；二是积极实施“引进来”策略，邀请专家团队和省内名师，指导开展系列教研活动，提升教师队伍的专业素养；三是组织部分骨干教师，外出洋思中学、衡水中学，以及省内外其他名校，开展学习和交流活动，并认真整合资源，充分结合实际，掀起课堂教学改革浪潮；四是开展各种形式的活动，多渠道提高学校教师素质，比如每学期都开展2―3次全校性重大时政学习讲座、班主任工作论坛、论文年会及相关专题讲座、教研专题讲座，从校本教研角度丰富和充实教师的理论和业务素养；五是组织教师参加各类教学竞赛活动，夯实教师的业务素质：六是每年举行教职工文体活动，分年级和部门，男女教职工同组参与，在活动中增进教职员工之间的感情，有效地培植教师的协作与团队精神。
高端品读
