助学心得体会范文第1篇

   学习助人为乐心得体会    我们家对门的邻居有一个助人为乐的小女孩。她长着一双乌黑的大眼睛，笑的时候脸上会露出两个漂亮的小酒窝，可爱极了。

   有一次，我要去上学，走到马路边上时，看见了邻居的那个小女孩，她正扶一位老奶奶过马路，很吃力的样子，奶奶的脸上浮着满意的笑容。我见了马上凑过去帮助她，可是过去之后，老奶奶竟然光表扬了我，却没有表扬小女孩，我心里很不好受，怕小女孩听了难过，于是我走到小女孩身边，想安慰她几句，当我要开口时，她笑着对我说：“谢谢你帮我把老奶奶扶过马路，虽然我没有受到老奶奶的表扬，但我还是很高兴，因为我帮助别人并不是为了受到表扬，受到称赞，而是让她高兴，你把我想得太简单了。”她的话让我楞住了，我望着她，她渐渐地走远了，我目送她离去。

   我非常喜欢这个小女孩，是她让我明白了一个道理：做人就要助人为乐。我以前并没有这样做，从而失去了许多助人的乐趣。

   助人为乐就是这个小女孩美好的品质，我要向她学习。

      学习助人为乐心得体会    为善对我们来说，最重要的是“付出”;而最乐呢?那就是当我们看到别人快乐时，心里也觉得温暖，那种快乐是用再多金钱也买不到的。

   令我印象深刻的是，记得在一次回家的途中，我在公车上看到一名乘客正因为忘了带零钱不能下车而烦恼，一位小姐看到了立刻从她的钱包裏拿出钱出来帮助他，令对方感动莫名;还有一次，我看到一位老爷爷正要过马路，但他因为行动不方便而差点跌倒，幸好有位好心的先生马上过去扶他，让我看了很感动。在日常生活中，这种为善最乐的例子还真是不胜枚举，相信大家都记得一位卖菜的阿姨：她每天辛苦的卖菜，却还能从微薄的收入中拨出一些钱来救助其他的人;还有棒球明星王建民，虽然名满天下，但他还是谦卑为怀，捐出部份收入来做公益，让大家感受到社会的温暖。

   拥有数亿身价，住着高级豪宅就会快乐吗?穿金载银，出门以高级轿车代步，就能拥有幸福吗?也许会!一开始的时候会有一种兴奋的感觉，但是这都是短暂、昙花一现的。因为他们拥有的只是一些身外之物，并不是从内心感到真正的满足与快乐;相反的，当我们在帮助别人的时候，这些有形或无形的布施，却能让受益的人打从内心感激，也能带给我们真正的快乐，因为真诚的善行善念可以带给我们实在的幸福感。

   “施比受更有福”、“助人为快乐之本”，虽然我们每天的生活都过的平平凡凡，但是我们却能从平凡的助人行动中拥有真正的快乐，因为“为善最乐”，不是吗?

   今天，我、莫嘉颖和邓乐行走在小区的花园里，突然一片垃圾出现在我们的视线当中，一眼望去我发现竟然有一大片的垃圾。我们无话可说，心里想着有谁那么缺德仍一大片垃圾呢?这次我们就当一下好人吧!我们立即弯下腰去，小心翼翼的捡着每一片垃圾。垃圾很多，过了一会儿我们还没捡完反而有些累了，可是为了小区的环境，我们还是决定坚持下去吧，所谓坚持就是胜利，果然过了一会儿我们就捡完了。我们很高兴，相互对视了一眼，眼里闪着兴奋的光芒。

   突然下雨了我们赶忙跑到了垃圾桶旁，飞快地把垃圾到在垃圾桶里飞快地跑去躲雨。

   忽然我瞟到了，经常有人晾晒衣服的地方，那些人竟然还没收衣服呢!我跟莫嘉颖和邓乐行说：“有人的衣服没收，趁着雨还不大赶快收吧!”她们毫不犹豫的点了点头。我们飞快地冲进雨中，不敢有片刻的停留，飞快地、刻不容缓地收衣服，我们互助衣物，不让雨淋湿它们。没过多久我们就收完了，井井有条的放在一个可以避雨的地方。雨渐渐大了。我心想：还好我们及时收了衣服，不然这些衣服都该湿了。我长叹了一口气。

   第二天我们去给乞丐钱，我们给了很多人，虽然只有一点，但他们很高兴，我们也一样。他们说谢谢，我也想说谢谢，我们在帮助他们的同时，不也快乐了自己吗。看到他们快乐我们也快乐啦!

   虽然衣服都湿了，但我心里依旧很高兴，因为我们帮助了别人也会很高兴的，让大家都行动起来吧!让世界充满爱，让爱把世界相连，别人的笑脸我们也会快乐，何乐不为呢?让人间再多些爱，多些温暖吧!

   学习助人为乐心得体会    乐于助人是冬日里的一缕缕暖阳，给人带来温暖;乐于助人是昏暗环境里的火把，给人带来希望;乐于助人是久旱土地上的甘霖，给人带来甘甜。它能使人与人的关系更密切，使社会更加温暖和谐。

   _x将午饭带给迷路的老奶奶，对待萍水相逢的老奶奶，他用爱心温暖了老奶奶的内心。如果没有_的帮助，老奶奶又会遭遇怎样的命运呢?

   乐于助人是个人修养的体现。雷锋好事做了一火车。比尔·盖茨迄今捐献300多亿美金。韩红带领她的团队修建了多所希望小学。他们的心灵是头劝子的，道德是崇高的，他们懂得以已之力解他人之难。无论他们取得什么样的成就，乐于助人这一善举无疑为他们锦上添花，更加彰显人生的价值。

   乐于助人是社会的结合剂。社会是以个体为单位的，只有人人团结，才能推动社会的发展与进步。小悦悦事件，摔倒的老人无人敢扶，这都是人情冷漠的表现。之所以这样，是因为人们缺少乐于助人的品德。假若每个人都以爱人之心去对待他人，人心还会有隔阂吗?和谐的社会大家庭难道不会进步吗?

   乐于助人对于国家来说就是援助有需要帮助的兄弟国家。中国之所以重新顺利进人联合国，是因为亚非拉国家拥护，是因为他们对我国曾经予以他帮助的感恩。试问如果国与国之间相互帮助，共同发展，世界还会有战乱、动荡吗?

助学心得体会范文第2篇

   学习助人为乐心得体会    关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。爱无刻不在。

   ——题记

   雨一直下，窗外的雨淅淅沥沥，一向活跃的我此时也变得安静。世界仿佛在刹时间凝固，静谧无声，只剩下雨水掉落的声音。

   惨了，我竟然忘了。我连忙穿上雨衣，拿着伞，跑出家门。4点30分了，妹妹应该放学了。怎么办，妹妹身体刚刚才好，千万不能淋雨，不然，后果不堪设想。想着想着，我不由得加快了脚步。风雨仍旧下个不停，没有一丝减弱。哇，我要妈妈。一个童稚的声音吸引了我。我循声望去，脚步竟不自觉的停了。仿佛身体不听使唤。不能自已。我的脚步慢慢地移向了那个小孩。小妹妹，你怎么了?我，我，我想回家。女孩抽搐的答道。大姐姐，你送我回家，好吗?我犹豫了一会儿。那你家在哪儿啊?来，姐姐背你回家。小妹妹似乎有些不好意思。没关系。我沿着小妹妹指的方向，走着走着，总觉得有些不对劲。看着街上来来往往的车辆。呀，妹妹，我竟然忘记了。怎么办?不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能这样。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，还是先送她回家把。我的脚步越发快了。可是老天好像在和我作对，雨更猛了，风也更大了，我也寸步难行，伞也抓不稳。我身上有雨衣，可是她……千钧一发之际，脚下一滑，幸好我抓住栏杆，没有跌倒。可是豆大的雨点在她身上频频出现，我急忙脱下雨衣，给她穿上，又继续向前。我边跑边唱：他说风雨中这点痛算什么。擦干泪，不要怕……我感觉好像轻松了些，安安全全地把她送到了家。惨了，妹妹，我掉头就跑向了学校。伞，雨衣又忘了拿。在风雨中奔跑。到了学校，教室里空无一人，我连忙又向家奔去。到了家，我已经变成了落汤鸡，全身都湿透了。

   令我一惊的是，刚才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后还站着她的妈妈。再一看，妹妹身上一点雨渍都没有，头发也是干的。妹妹看着我，说：姐，你怎么?妹妹好像看出了我的疑惑，隔壁的叔叔去接他的孩子，顺便也把我接回来了。她是我的朋友，她妈妈是来谢谢你的，顺便送雨衣。我听了之后，不由得笑了起来，忙了半天，白忙一场。

   原来助人为乐的事处处可见。彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾。朋友，伸出你的双手，让你灵魂中的闪光点凌驾你生命的道路。

      学习助人为乐心得体会    在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。

   说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的'话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”

   然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗?好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗?”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女!”

   说着，我们就往回走了。

   学习助人为乐心得体会

   人在什么时候最开心？这个问题让一千个人回答就会有一千种答案，我认为人在帮助别人的时候最开心。这一观点的得来缘自于我坐大巴车的一次经历。那是一个十分炎热的下午，我上了大巴车。车上的人很多，十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件宝贝似的，紧紧地抱住不肯撒手。车突然停了，害得我差一点摔倒。一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始责备起这几位年轻人。

助学心得体会范文第3篇

[关键词]高校助学贷款 人文关怀 感恩教育 贫困生

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2014）04-0140-02

中央和地方政府以及高校高度重视家庭经济困难学生的经济资助工作，“决不让一个贫困的大学生因经济困难辍学”，这是党中央和国务院为促进教育公平实施的一项重大决策，是保证教育事业持续协调健康发展的重要举措。各高校不断加大对经济困难学生的资助力度，特别是高校助学贷款资金，加强了严格的管理，专款专用。但在资助工作的最后环节还息还款里出现了许多不尽如人意的地方，致使高校助学贷款工作一度面临困境。

一、资助工作中还息还款的不良现象

（一）诚信意识淡薄，遗忘型

诚信是市场经济发展的基础，国家助学贷款作为一项兼具政策性与商业性特征的金融产品，在公共财政支撑的同时，要求贷款人具备基本诚信意识，积极履行合同约定。在合同签订前，积极参与相关贷款知识的了解和培训；在合同签订的时刻，贷款人就已经立下了还款期限内履行的承诺；毕业前，贷款人需积极配合学校，参加还息还款知识的流程和相关知识的培训，以及诚信意识的再教育等。贷款人理应具备基本的诚信意识，而接受过高等教育的大学毕业生更应恪守诚信。

全国“个人征信系统”于2006年1月正式运行，基本为每位大学生建立了信用档案，如实记录大学生开立银行结算账户、信用卡、借用和偿还国家助学贷款以及其他类贷款信息，通过制度约束提高广大学生的信用意识，促使其诚实守信、按约还息还贷。然而，我国的征信系统还在建立完善过程中，信用制度的不完善使得失信行为的成本较低而不足以实现对贷款人行为的约束。由于银行对违约学生的追讨战略在现有博弈规则下不可置信，所以直接导致了信用约束机制的缺失。而信用约束机制缺失又引起学生违约成本过低，从而直接引发贷款学生的道德风险。

（二）非正常毕业，恶意拖欠型

国家助学贷款的目的是让穷人也有学上，公平分配教育资源，实现宪法赋予公民的生存权、发展权、求学权等。大学生申请国家助学贷款的门槛主要是遵纪守法，学习成绩较好，诚实守信，刚考入大学的莘莘学子都能符合条件。大学四年的生活，大部分同学都是积极向上，为成人成才打下了坚实的基础。但仍然有这样一些同学，玩游戏荒废了学业，最终拿不到毕业证和学位证，只能肄业；也有的英语四六考试作弊被开除、最终什么证也没有；更有学生因为其它原因沉迷、堕落而非正常毕业。以上三种学生在大一或大二虽经过严格审核，申请到了国家助学贷款，但大学四年后，这些学生基本销声匿迹，杳无音讯，最终成了呆坏账的主要因素。

（三）工作不稳定，无力偿还型

收入水平的高低，直接决定了学生还款水平的高低，目前我国一名大学本科生毕业后月基本工资平均在1000―1800元左右。而2012年应届毕业生创新高达到了680万人，这其中约有11%的经济困难生与大多数毕业生一样面临着严峻的就业形势。而众多贫困大学生与其他毕业生在家庭背景、择业基础上存在一定差距，而毕业后的经济压力则较一般学生更大，如工资水平较低，则无法还贷。部分贷款毕业生收入低，家庭负担重，考虑最多的是生存和温饱，无暇顾及违息违约后的诚信问题。但此类学生也属于恶意违约型，对国家助学贷款的负面影响极大，也会严重影响国家助学贷款的健康、长效的实施。

（四）个人遭遇不公平待遇，置之不理型

在就业的2011届大学生中，对自己的就业现状表示满意的有47%，而在2012届大学毕业生中，对就业现状满意的只有35%。2011届就业的大学毕业生处于低就业状态有14.0%，其中有10.4个百分点的毕业生为自愿低就业，有3.6个百分点的毕业生为非自愿低就业。2011届就业的本科毕业生处于低就业状态的有13.3%，高职高专院校这一比例为14.6%。根据研究分析，我国2011届就业的大学生约为499万人，按比例推算，2011届大学毕业生中，有约70万毕业生处于低就业状态，其中，自愿低就业毕业生约52万人，非自愿低就业毕业生约18万人。按此推算，2012年非自愿低就业毕业生突破20万人。如此多的非自愿低就业毕业生中，他们大部分是家庭贫困学子，更有大多数有着未还的国家助学贷款，他们接连遭受就业、生活上的不公平待遇，这些社会中的不良风气对刚走向社会的大学毕业生造成极大的负面影响，在努力适应社会的同时也不自觉地染上了诚信缺乏的不良风气，最终主要由于自身的无力偿还，而对国家助学贷款置之不理。

二、做好国家助学贷款工作的心得体会

国家助学贷款的可持续发展需要一套完整有效的制度，促使“失信寸步难行，守信走遍天下”。完备的内在激励和约束机制是国家助学贷款得以健康持续发展的基础。本人作为高校负责国家助学贷款管理工作的一名普通的教辅人员，根据多年的工作经验和心得体会，现针对资助工作中还息还款的不良现象所做的前期预防工作整理如下。

第一步骤：贷前宣传、资格审查，必须细心。每年5月份的在校生学生贷款宣传和资格审查以及9月份新生的贷款宣传和资格审查，我们会严格按照相关文件要求，公开、公正、公平，规范相关程序，严格档案管理，全覆盖地对申请贷款学生进行抽查了解，通过评定小组成员了解学生的总体情况，通过班干部了解申请贷款学生的基本情况，通过找寝室长谈话了解个别学生的特殊情况。所有这些工作之后，我们还需要细心，通过细心观察，我们发现有的贫困学生可以申请生源地贷款；有的学生家庭其实特别困难，特别是男生，他们在贫寒的家庭中成长，有一颗敏感的心，却没有申请贷款；然而还有少数申请贷款的学生，他们的家庭可能是做生意的，他们申请的贷款并不打算用于学费和生活费。通过细心发现这三类学生，我们辅导员会具体地指导、教育，确保困难学生都能简单便捷地申请到助学贷款。

第二步骤：贷中管理、定期教育，需要耐心。每年的11月份，所有申请到贷款的学生会陆续确认信息、签订合同，等着12月份发放贷款，随后同学们忙于学习和生活，无暇登陆自己的贷款支付宝信息，也很少有同学对自己的贷款支付宝进行维护，甚至对单纯的助学贷款培训存在抵触心理。针对这种情况，就需要我们的耐心教育、引导。首先，通过心理健康活动，学生会活动，每年定期邀请校友举办“感恩母校、成长成才”报告会等特色活动，确保每位贷款学生能够切实了解还息还款方法，并巩固学生的诚信、感恩意识。我校2007级高分子专业学生王某某，孤儿，在校两次贷款达10000元，毕业时还清所有贷款，并带动一大批贷款毕业生提前还款。还有，我院2008级应用化学专业的李某某同学，单亲，在校期间有3笔贷款，合计15000元，但该同学自强不息，通过获得国家奖学金和勤工俭学，最终提前还款10000元，并以优异的成绩考取了华南理工大学的研究生。在耐心中散发教育的力量，在耐心中成就学生的未来。

第三步骤：贷后维护、跟踪指导，需要爱心。经过前期的准备工作，经过毕业下半年每月三次的电话联系和每月三次的邮件联系，毕业生一般都会提前还款，但存在这样三种情况，就需要我们有坦诚的爱心。首先是读研办延期的同学，他们虽然暂时不需要还息还款，但对他们的跟踪是必不可少的，仍然要把他们当做自己的学生，一样关心他们的学习生活和就业。2008环境工程毕业的学生杜某某，毕业一年后才考上哈尔滨师范大学研究生，2011年2月，她的第一笔5000元的贷款到期，2012年9月，另一笔贷款5000元也到期，通过长期跟踪和了解，发现她的生活非常窘迫，我们及时和她的学校联系，鼓励她顺利研究生毕业，并且我们主动凑出5000元为她解燃眉之急。其次是贷款生非正常毕业造成呆坏账的，我们会通过各种渠道找到他的联系方式，然后通过QQ和邮件的方式按正常毕业生与他联系。其中2003级应用化学学生廖某某，得知她是在大四违纪考试中开除的学生，我们在内心里替她惋惜，但在唯一的邮件联系的基础上，我们每次给她的信息都是关切鼓励之词，她从未回复。但在2011年的12月，我们发现她一下子还清了10000元本金的呆坏账。最后是贷款毕业生毕业后生活窘迫的，有的毕业生虽然只贷款一笔，但是在三番五次的催促下还了利息，对于这样的学生，我们会通过电话和邮件，定期和他聊天，聊生活、聊工作，虽然从未谋面，但成了彼此牵挂的师生。

在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的学生都能得到实实在在的帮助。可以说高校学生的资助工作与教育工作是所有学生工作者必须沉下心来好好思考，不断总结的一项工作，也是衡量学生工作质量的一个尺度，需要我们共同努力。

[ 参 考 文 献 ]

助学心得体会范文第4篇

2021年是中国共产党成立100周年，党的历史就像一条河，曲折却坚定地向一个方向流淌，走过百年的历史，点点滴滴都闪耀着耀眼的光辉。中国共产党100年的历史，就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史，是党、国家和民族的宝贵精神财富，是共产党人的一座巨大精神“富矿”。我虽然不是一名党员，但作为一名基层司法辅助人员，感受党的号召，积极向当靠拢，学习党章党史，增强自身理想信念，提升个人修养，强化责任担当，在基层司法工作实践中也很有必要。

在学习中鉴定理想信念。指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”自中国共产党成立伊始，奋斗历程中，无数共产党人不惜抛头颅、洒热血，始终把就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，就把全心全意为人民服务作为党的宗旨，义无反顾地担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在今后的工作学习中，我也定将向党看齐，从基层司法实践工作中，为服务人民保一方平安奉献自己的力量，全心全意为人民服务。

在明辨中淬炼个人修养。曾指出：“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”学史明志，历史是最好的教科书，历史是最好的老师。正是因为善于学习与借鉴，才有了中华民族几千年优秀文化的传承与弘扬。学习党史，认清中国发展的历史脉络，认识和把握当代中国改革发展的客观规律，继承和发扬党的优良传统，在学习党史中强化党性修养。作为基层司法辅助人员，管理的是高墙外的服刑人员，调解的是人民矛盾，服务的是一方百姓。工作中向党看齐，坚持党性修养，坚持原则，也是基层工作必备的基本素质。学习中国共产党发展历程，剖析事物发展规律，结合司法工作实践，不断陶冶情操、涵养品格、厚植正气。反观以往工作中的纰漏，深入反省，不认清事物客观发展规律，往往前进的方向就会跑偏。正是通过党史学习，以先辈优秀的传统作为指引，不断提升个人修养，砥砺我们不断前行。

实干中强化担当。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。学习党史，有利于从学习中汲取加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提升工作水平，推动各项工作开展。“长安何处在，只在马蹄下。”回顾中国共产党的发展历程，从井冈山到遵义，到延安，一步一个脚印深深地烙进我们每一个人的心中，真抓实干永远是中国共产党的基础本色。以“我将无我、不负人民”的崇高境界和历史担当，在真抓实干上给我们树起了导向、立起了标杆。多次指出，伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。作为基层司法所一员，以服务人员的理想信念，履职尽责做好每一件事，才能真正实现我们基础螺丝钉的价值，不负新时代的使命。

加强党史学习，回顾中国共产党百年发展历程，以先进的发展经验，指引我们的未来。在学习中坚定全心全意为人民服务的理想信念，淬炼个人修养、强化实干担当，肩负起时代赋予的使命，在基层司法实践中，实干苦干、无私奉献、奋发有为，不付青春韶华，不负人民，在新时代展现新担当、做出新作为。

助学心得体会范文第5篇

通过这次培训，我也深刻认识到自己的不足之处。在生活中，自已说话不具有条理性，总是想到什么就说什么，往往在不经意间伤了身边的人。说话也太没的商量，让别人也让自己相对的为难。在工作中，不善于主动沟通，不能及时的了解身边的想法，也不能即时的将自己的想法向身边的同事谈论。在学习中，有许多的知识还有待加强，还应该多向身边的同事、朋友学习。

通过这次培训，使我充分认识到了大学生村干部培训的意义，也切实找好了自身的定位。通过学习十七届三中全会精神，了解了中国改革开放所带来的变化;也了解到中央对农村、农业、农民的关注;也了解到农村亟待解决的各种问题。农业产业结构的调整对农民的致富增收起到了至关重要的作用。农业专业化是实现高产、优质、高效、生态、安全生产的一个基本途径，也是提高农产品质量和农业生产的效率，适应社会市场经济体制的重要目标。找到适合本村的农业产业化经营模式来带动本村致富。当前，农村的经济建设迅速发展，但是随着打工潮的到来，导致农村主要劳动人员、劳动工具、劳动对象大量流失。要让农村在发展中稳定，稳定中发展是三农的重点问题。产业结构化应因地制宜，才能带动当地农民的发展。

捧着一颗心来，不带一颗草走是做好新时期的群众工作的核心。农村常用法律法规的讲解使我们了解到村民的各种权利，由于不懂法，不识法，村民们真是吃了不少亏，做了不少冲动的事。涉及农村的法律法规有很多，我们需要在生活、工作中不断的学习，知道当前的社会热点问题、农村常用法律法规等等。我们不仅自己要熟读并了解这些法律法规，而且我们也要向村民们宣传法律法规知识，让他们知法懂法。明确一号文件的总体思路是以农民持续增收为目标，促进农业稳定发展，农民持续增收。涉及科学发展观的内容有很多，以前，在发展中我们一味追求单纯的经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视生态环境保护和能源资源节约，发展中存在许多问题，付出了高昂的代价。特别是当今，全球性环境污染、资源短缺、经济发展不平衡等问题越来越突出，对经济社会的全面协调发展，成为世界发展的大趋势。只有把经济发展、社会发展、人的发展以及人与自然的和谐统一起来考虑，才能保证一代一代的永续发展;只有科技含量高，资源消耗低和清洁的可持续发展模式，才能实现经济社会自然的良性发展。远程教育一直是我们村官的工作重点之一。这次，我们进一步深化学习了远程教育的内容。我们既然有远教的播放平台，就应该利用起来，定时为村民们播放一些远教的内容。这也是目前要努力改进的方向之一。

宜宾市翠屏区邱场乡桐梓园村党支书胡书记的讲解，让我们对覆行自身职责，带领群众致富增收有了更深一步的认识。在村官交流互动中，各位同事的发言，发自肺腑，能够产生我们心里的共鸣。我们当一天和尚，就要敲一天的钟，而且要敲好，敲实在，我们要拉近与村民的距离，要想村民之所想，急村民之所急。村官就是要为人民谋福利的，农村的改革也需要我们这样一批有知识的人到农村，带领农民致富。