法院警示教育心得体会范文第1篇

为加强党员干部思想道德建设，增强法治观念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，聚焦落实立德树人根本任务，树立正确的价值观，从思想上筑牢拒腐防变的思想防线。XXXX下午，XXXX组织全体党员前往XXX法院法制教育政治生活馆开展警示教育参观学习活动。

参观贪腐墙时，看着一些为官不仁、被金钱蒙蔽双眼、只图享乐、不为民办实事、忘记初心使命的官员们最终被法律的惩办，法网恢恢，张显正义的审判。我们时常说要树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的司法核心价值观，但真正遇到自己的时候，我们该如何处理，这真的我们需要深刻剖析反思的问题。所以在这里我仅就个人层面谈谈自己的感受。

贪腐墙上很多案例曾经都是人民的好干部，忘记初心使命，贪图享乐导致曾经的少年壮志，曾经的孜孜不倦，如今都付诸东流了。从他们的事件中，我深刻的感受到，不论是在工作中还是在生活中，都应坚定自己的原则和信念，时刻保持清醒的头脑，模范遵守《廉政准则》，永葆共产党人和人民法院的政治本色。

我们每个人都是凡夫俗子，在人生的道路上追求着自己的幸福。那么，幸福是什么?幸福就是财富吗?人生是有限的，但是财富本身却是无限的，把一个有限的生命投入到追求无限的金钱中去，未免是愚蠢的，悲哀的。贪腐墙上每一个个案都涉及到贪腐，数额不等，可是最后他们得到了什么?多数人年过五旬，却要接受牢狱之灾，在这样的阖家团圆的节日里也难以和家人相聚，还连累家人亲友担惊受怕，在今后的日子里恐怕也难以抬头做人了，如此有何幸福可言?此前的追求难道就为了这般田地吗?我想如果他们能把时间拉长，把空间放大，把事件串联，把情绪累计，他们就必会料到有今天的结局，必也不会犯下这样的错误吧。但千金难买早知道，这个假设的意义之于他们是一个极其深刻的教训，之于我们则是一个重要的启示，启示我们只有坚决抵制和克服拜金主义，享乐主义和极端个人主义的影响淡泊名利，堂堂正正、清清白白的生活，才能把幸福稳稳的握在手中。

法院警示教育心得体会范文第2篇

根据县委《关于开展新一轮深化“三个以案”警示教育的工作方案》及市委有关部署和安排，开展新一轮深化“三个以案”警示教育，我院党组高度重视，以学习党史弘扬党的实事求是优良作风为着力点，以政法队伍教育整顿为契机，三次进行了再部署、再动员，二次组织中层以上干部研讨会，全院122名干警撰写了心得体会，现汇报如下：

一、提高政治站位，召开动员部署会

3月5日下午，法院开展了“做细做实新一轮深化‘三个以案’警示教育、深化‘干部讲规矩’‘廉洁萧县’”纪法宣讲活动，对开展新一轮深化“三个以案”警示教育进行了总体部署，会上，党组成员、纪检组组长以《做细做实新一轮深化“三个以案”警示教育深化“干部讲规矩”“廉洁萧县”纪法宣讲——起底王共伟等32个严重违纪违法案例让警钟长鸣》为主要宣讲内容，通过深度剖析案例特点、深挖案件发生根源，要求全体干警要以案对照检视，通过深度汲取反面教训、以案促改提升，做到不忘初心、牢记使命，防微杜渐、严守纪法。

二、强化组织领导，确保工作扎实有效开展

成立新一轮深化“三个以案”工作领导小组。由党组书记、院长任组长，其他班子成员为副组长的教育整顿领导小组。制定了《关于开展以“四看四促”为主要内容的新一轮深化“三个以案”警示教育的工作方案》。

三、强化党史学习，铭记初心和使命。

3月18日上午，杜院长以《筑牢纪律防线，打造过硬法院队伍》为题为全院干警上了专题教育主题党课。党课从认清当前的形势和要求，分析开展新一轮深化“三个以案”的重要性和必要性；查摆了我院目前存在问题，指出了新一轮深化“三个以案”的着力点和关键点；要求全院干警增强自查自纠的责任感和紧迫感，对如何打造过硬法院队伍，提出六方面要求。

为扎实做好党史学习，开展革命传统教育。3月19日上午，组织全体干警前往蔡洼淮海战役总前委旧址寻访红色足迹、重温入党誓词，接受革命传统和党史教育。带领干警认真观看展板、展品，聆听淮海战役及革命前辈的光辉业绩，理解初心和使命，感受党的伟大奋斗历程。通过这次红色基地党史学习教育活动，全体干警认识到要继承革命先辈遗志，不忘初心，牢记使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，立足本职岗位，以良好的业绩迎接中国共产党成立100周年。

四、突出警示教育，坚守纪律底线

3月18日晚上，驻院纪检组组长为全院干警开展题为《学习贯彻新条例，落实全面从严治党总体要求》的党规党纪培训。从《中国共产党纪律处分条例》的发展历程、重新修订的重大意义、新修订的基本框架、特点和新意，新修订内容以及新形势下如何做一名合格的党员五个方面，紧密围绕“三个以案”，深入解读了《中国共产党纪律处分条例》，剖析典型案例，划出党员不可触碰的“底线、红线”，进一步引导全体干警知敬畏、存戒惧，守底线，筑牢公正司法、廉洁司法的根基。3月21日下午，组织全院干警到县纪委廉政教育基地接受警示教育，在院内，驻院纪检组组长彭宏苏为全院干警作题为《守住廉洁底线，做好党风廉政建设》廉政教育报告，并组织全院干警观看违法干警警示教育片，教育引导干警知敬畏、存戒惧、守底线。

法院警示教育心得体会范文第3篇

山西省晋城市人民检察院针对预防工作中存在的上述问题，认真剖析其原因，决心从建基地、抓教育入手，进一步加强职务犯罪预防工作。并从整体设计上融入山西地理文化特征，展现预防职务犯罪的主题特点与展示方式的现代特色。

在建基地、抓教育上坚持“三高”

2010年初，晋城市人民检察院和晋煤集团决定在晋煤集团凤凰山矿“水上公园”，建设一个“省内一流、国内领先、十年不落后”的高标准预防职务犯罪警示教育暨党风廉政教育基地。一年多来，为了保证教育基地的顺利建成，晋城市人民检察院和晋煤集团曾多次召开专题会议，外出学习取经，研讨设计方案，落实建设资金，协调工程建设，从前期规划到具体施工，整个过程始终贯穿着“三高”原则。

高起点定位基地。认识到过去警示教育基地小而散、内容少、标准低等不足，晋城检察院决心打造一个内容全面、功能齐备、表现手法多样、现代技术支撑的“山西领先、全国一流、十年不落后”的大型预防职务犯罪警示教育基地。

为铸造这样一个高起点定位的警示教育基地，晋城检察院首先在全市范围内选址。晋煤集团凤凰山矿“水上公园”坐落于市区内，地处名山古寺白马寺山下。凤矿又是前国务院总理等领导多次视察过的先进单位。区位居中，环境基础好，非常适合建立集教育、休闲、旅游于一体的基地。

选址完成后，晋城检察院组织了专人赴重庆市廉政教育基地、石嘴山市公安局、检察院和山东省济宁市检察院预防职务犯罪警示教育基地学习取经。这些单位的经验做法，使晋城检察院的眼界变得开阔，标准也更为明确，心中有了样板，为基地建设的高起点定位和高标准规划设计奠定了坚实基础。

高标准规划和设计。凤凰山矿“水上公园”共占地160余亩，水域面积106亩，建有水上茶楼、湖心岛等。根据其地形特征和现有设施，晋城检察院本着勤俭建基地的原则，从增强思想性、欣赏性、教育性、警示性、有效性出发，坚持室内布展和室外空间展示相结合、传统手法与现代技术相结合、正面典型引导与反面案例教育相结合、示范性与警示性相结合、党纪国法制度约束与人文关怀道德感召相结合，融警示教育与休闲娱乐于一体。

基地整体设计体现山西地理文化特征，预防职务犯罪的主题特点、展示方式的现代特色。特别是在展品、展项的设置和展示手段上，要坚持直观类体现触动、体验类体现震撼、思考类体现感悟、借鉴类体现启发的原则，从人的心灵和感官入手，从正反两方面切入，将廉政理论教育、法纪教育、警示教育、示范教育、传统教育、现实教育融于一体，使整个基地充盈着浓厚的预防职务犯罪警示教育和廉政文化氛围，实现教育和警示的深层融合。经过历时半年多的认真筹划，精心设计，一个较为成熟和具有较高标准的规划设计方案终于出台。

高质量施工。施工中能否把设计思想充分体现出来对基地建设至关重要。因此，从施工队伍的选择到监理人员的确定，从材料选取到土建施工，从每个雕塑到每块展板，从每一个字句到每幅图表等，晋城检察院都精心选择，精心监理，精心施工。施工期间，正值盛夏，酷暑难耐。为按期按质完工，大家迎酷暑、战高温，加班加点，想方设法确保工程质量和进度。

在“三高”标准下，经过近两年的筹建，一个内容丰富、功能齐备、手段现代、环境优美的警示教育基地按时竣工并投入使用。它的建成不仅是加强党风廉政建设、深入开展反腐败斗争的一项重要举措，而且为宣传党和国家反腐败方针政策、为国家工作人员接受廉政勤政教育、依法廉洁用权提供了一个重要平台，为社会各界和广大人民群众了解、参与和关心、支持预防工作设立了一个重要窗口，在预防职务犯罪工作中将发挥重要作用。

发挥闲游中的基地作用

如何才能不断深化教育内容，丰富教育形式，延伸功能作用，增强教育的针对性、感染力和说服力，较好地防止把基地当“摆设”的问题，晋城市委、市职务犯罪领导组就此做了专题研究和安排：

把警示教育基地列为国家工作人员接受廉政勤政、预防职务犯罪警示教育的重要阵地。晋城市委决定组织全市国家机关干部、企事业单位干部职工分期分批到基地参观学习，接受教育。市委办公厅、市政府办公厅给各县（市、区）委、人民政府、市委各部委、市直各委、办、局，各人民团体、驻市各单位，市属及驻市企业下发通知，要求各单位集中人员和时间，认真安排，精心组织，切实把参观学习作为一次生动的法制教育和警示教育，一次生动的反腐倡廉教育。今后每年都要抽出一定时间，组织所属人员到基地参观学习。

警示教育基地应成为市县（区）委党校培训干部的一处重要课堂。市县（区）委党校在轮训干部时，都要把到基地参观学习作为重要一课，做到教学有计划，课时有安排，考试有内容，成绩有讲评，参观有保障，通过参观学习使广大党员干部切实从中受到教育。另外干部提拔任命前都要到基地参观学习，使之在关键时刻打深廉政、勤政的思想烙印。

在闲游中受教育，警示教育基地可以作为寓教于乐的重要场所。“水上公园”是晋城煤业集团拓展训练基地，全国各地的广大职工和青少年经常到基地开展拓展训练。“水上公园”位于旅游景区白马寺山下，绿树成荫，水波涛涛，环境优美，是广大干部职工和广大人民群众游玩休闲之处。晋城市文物旅游局已把基地列为旅游景点在全市全省推出。要充分利用这些有利条件，热烈欢迎大家光临参观学习，让人们在闲游中受教育，在娱乐中受启迪。

通过以上措施，给大家留下一个重要课堂、一批重要教材和生动教员。依托教育基地，广泛开展反腐倡廉宣传教育，充分调动全社会参与预防职务犯罪工作的积极性。并不断加强基地的运作机制建设和规范化管理，使警示教育基地的功能和作用得到不断延伸和充分发挥。

小贴士

整个基地以“为官当存敬畏心”为主题，分室外、室内两个展示空间。

室外展示空间，包含主题石、未然瀑、廉字路、明月廊、牧牛图、右玉林、步步升莲、养心岛、警言石壁、浮雕路、民意舟、三晋廉吏、沿湖灯饰等，载有以清廉故事、格言警句、文人楹联、领袖诗词等为主要内容的廉政文化主题区，以环境塑造、文化思辨、喻示互动、景观小品集中传达廉政文化的深刻内涵，重在激浊扬清，弘扬廉政文化。

法院警示教育心得体会范文第4篇

[关键词]美国警察；经费投入；保障机制；启示

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.35.243

中美两国都是大国，国内刑事、治安、等犯罪问题严峻，局面错综复杂，亟须提高警察素质，而经费保障是加强警察教育教学、改进警务培训、提升警力的关键环节。在我国，随着公安教育和招录体制改革的深入发展，承担警察学历教育和职业培训的公安院校和培训中心的经费供需矛盾日益突出。美国警察制度历经近230年的发展，警察院校的经费保障形成了一套行之有效的体制机制，笔者试比较中美两国警察院校政府经费保障的不同，以期从中得到启示。

1 美国警察院校经费保障情况

截至2009年，美国约有1.8万个警察机构，92万名警察。从级别上看，美国警察分联邦警察、州警察、地方警察三级警察。美国警察原来是按照英国警察模式建立起来的。但经过二百多年的发展变化，迄今美国的警察体制是世界上最复杂、最独特的一种警察体制。

美国警察教育有两个体系，一是警察系统的职业培训。在警察系统举办的培训学院或培训中心进行；二是普通大学举办的有关警察的，提供2年或4年的学历教育。在形式上，是两个独立的教育系统，某种情况下，分属于两种不同的教育阶段。例如，从普通大学获得警察专业学位的毕业生并不具有警察资格，招录考试合格后成为警察，必须接受警察岗前职业培训才能正式上岗。

1.1 职业培训的警察学院（培训中心）及经费保障

美国警察职业教育训练可分为职前教育训练、在职提高教育训练和联邦调查学院的在职培训（升职教育等）。20世纪初，在美国掀起一场警察专业化的运动，随后各州、各市相继建立警察学校或警察培训中心。

（1）各州或市县警察机关设置警察学院或培训中心。主要负责警察的职业教育。它是警察局的一个组成部分，直属警察局领导。美国各州或市县警察学院（培训中心）的经费由所在地政府拨款，相当一部分地方警察局也从罚没款中拿出一部分用于教育训练。

美国的警察学院（培训中心）经费使用与管理也完全由各州或市县的警察机关负责，不受教育部门的领导和约束。

（2）联邦调查局高级警官学院和联邦执法训练中心。美国司法部联邦调查局（FBI）在华盛顿设立一所高级警官学院（the F.B.I.Nationalacademy），学院任务是为联邦调查局培训各种专门人才和各地警察机构的中高级警官。在这里受训全部免费。FBI还在美国各地设立有59个分局和449个地方办事处，也代为承担培训地方警察的任务。

美国联邦执法训练中心隶属于财政部，是一个跨部门的联邦执法人员的培训机构，为司法部、财政部、内政部等联邦执法机构及地方执法部门培训人员。联邦调查局高级警官学院和联邦执法训练中心的培训经费由美国联邦财政支付。

以2005年财政年度美国各地警察学院新警入职培训经费保障为例，美国各级政府部门为新警入职平均总支出为一百三十万美元，为每个完成入职培训的新警身上的平均支出为16000美元，支付给全职教官的年薪为平均为32000美元。这些经费有一半的警察学院（51%）受来自州政府（54%）和当地政府（44 %）的拨款，52%的警察学院收取学员的住宿费，还有34%的警察学院向学生收取相关设施、资源和设备的使用费用，33%的警察学院还接受来自执法部门对新警的赞助费用，五分之一的警察学院接受州政府和联邦政府的基金捐助。

1.2 普通大学警察的学历教育及经费保障

在美国，警察体制内没有学历教育，教育体制内也没有一所专门承担警察学历教育的，普通大学的学历教育是警员获得学历的主要形式。因此，美国警察学历教育主要分布于普通高校的刑事司法学院及相关院系。

（1）大学学历教育。在普通大学设立有关警察的系部或学院，名称分别是刑事司法学院、犯罪学院、警政学院、FIFA学院、行政管理学院、公共安全学院等，主要提供2年或4年的警察学历教育。学生缴纳学费，国家财政投入参照普通高校拨款。

（2）研究生学历教育。全美有些大学中的系、学院或研究所，为司法人员开设了硕士和博士研究生教育。大学毕业后再经过2年的硕士研究生教育，合格获得硕士学位，再经过3～6年的博士研究生教育，合格后获得博士学位。具有警察学历者并非可以直接从事警察工作，还必须参加招募考试。录用后，经过专门培训才能进入警察队伍。

（3）经费保障依据。美国各州高等教育经费投入模式不完全相同，美国联邦法律未对各州教育经费拨款模式做一致性要求，但对拨款的投入依据、拨款模式因素要求必须经过各州法定程序批准，如部分州公立高校采用生均标准定额进行拨款，部分州采用成本结构的拨款模式，还有部分州依据绩效评价进行拨款，如田纳西州。

1.3 国家财政专项投入支持

（1）由于司法部执法支援局（LEAA）的支持，美国警察教育得到蓬勃发展，警察素质提高不少。有了LEEP的补助经费后，各州及各大城市的警察学校或培训中心得到了快速发展。同时，在普通大学开设的有关警察的课程或开班有关警察的院系，例如，警察科学、刑事司法、犯罪学院、执法学院等，据国际警察协会（IACP）的调查，有这类专科学计1198所，大学589所，硕士研究生院24所。联邦政府拨专款资助警察人员的教育和训练，1970―1979年的十年间，共资助60亿美元。

（2）美国政府通过“法教育执行计划”支持普通高校举办警察学历教育，至1989年止，有1221所专科、589所大学提供警察学术教育，另有123个研究所培养硕士、12个研究所培养博士。

（3）美国高等教育投入呈现明显的多元化趋势，其中，政府的经费投入仍承担着主体性作用。美国政府的教育投入保持在国内生产总值的7%以上。财政拨款是教育经费的主要来源。美国公立高等学校经费来源比较多，但仍以国家投入为主，达到51%以上；其中州政府所占份额最大，达到40%以上，联邦政府的投入超过10%，高校自筹经费在50%以下。

2 我国公安院校（培训中心）政府投入情况

为适应公安队伍正规化、专业化、职业化建设要求，提升公安院校（培训中心）人才培养质量，根据当前社会治安形势和警察培训形势的发展需要，公安部等部委陆续出台了《公安机关人民警察训练条令》《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》等文件，要求对警察学历教育和在职培训予以充分保障。

2.1 公安学历教育政府投入

我国的警察教育培训是国民教育的组成部分，由公安部门和教育部门双重领导。目前，我国警察学历教育由公安部直属三所高校和各省所属的院校承担。这种教育体制首先要按照教育主管部门规定招生录取。经费保障主要根据教育部门确定的学生人数和生均综合定额拨款确定。

（1）公安部直属三个院校。即中国人民公安大学、中国刑事警察学院和铁道警察学院。它们主要职责是完成全日制统一招生的专科学历、本科学历、硕士研究生学历和博士研究生学历教育。学历教育按教育部门统招名额限额招生，严格控制招生人数。中央政府对高校财政主要投入根据招生人数，按生均综合定额标准拨款，标准参照其他部属中央高校生均综合定额。

（2）地方省属公安院校。全国各省办有省属公安院校，包括中专学历、大专学历、本科学历和研究生学历教育。省级政府主要拨款结合本省财力状况，根据学生人数，参照省属同等院校生均综合定额拨款。

（3）经费保障依据。从2002年开始至今，财政部对中央直属高校的预算核定模式改革基本支出预算加项目支出预算。基本支出主要为保障教学正常运转，完成教学日常工作任务，用于人员经费支出和日常共用经费支出的生均综合定额拨款，是政府的重要的投入形式；项目支出预算是为完成其特定的工作任务或事业发展目标拨付的专项资金。

2.2 职业培训的公安院校（培训中心）

（1）公安部直属院校及各省公安院校。公安部直属院校及各省公安院校除承担学历教育外，还承担大量的职业培训的任务。我国公安院校强化围绕实战、服务实战、融入实战、引领实战教育教学能力。公安部直属院校主要培训任务来自公安部及其所属司局组织委托的业务培训，以及部分省市非计划内的临时任务培训；各省公安院校主要负责公安厅计划内业务培训（如新录民警初任培训、司晋督警衔培训和领导干部首任培训等）、及公安厅委托的计划外岗位业务培训、非计划内的临时任务培训等。这些培训的经费保障全部按照“谁培训谁负责”原则，即公安部、省公安厅组织或委托的培训，培训经费由公安部及省公安厅负责保障，市县公安机关组织的培训，则由受训民警所在单位负责承担相关经费。

（2）各市警察培训学校或培训中心。为适应当前社会治安形势和警察培训形势的发展需要，按照《警察法》《公安机关人民警察训练条令》规定培训警察的需要，各市一般建有警察培训学校或培训中心。从近年各地培训情况来看，各地的培训经费保障差异较大。一方面，从实战部门角度看，全面落实培训经费保障比例的不多，有的地市甚至培训经费为零。另一方面培训经费保障情况极不稳定，有的地方今年经费情况良好，而明年的经费情况却很差；今年的经费情况不好，而明年的经费情况却明显好转。政府投入培训经费问题上存在一个共性问题：经费额度不稳定，渠道不固定，无制度上的保障。

（3）公安部高级警官学院和公安部人民警察干部学校。公安部高级警官学院专司培训全国高级警官，主要是培训全国一级警督晋升三级警监学员。公安部人民警察干部学校与中国刑事警察学院是同一个单位，职责专司培养全国的警察培训。公安部高级警官学院和公安部人民警察干部学校都直属公安部，经费由中央财政保障。

3 中美警察院校（培训中心）政府投入比较及启示

中美两国在教育体制上存在显著的差异，在美国，警察职业教育发达，并与警察学历教育相对独立，界限较为分明。我国警察职业教育发展相对缓慢，还未能成为独立的教育体系，基本依托公安院校的学历教育。美国十分重视警察培训经费保障，对我国警察培训有启示作用。

3.1 完善政府投入法制建设，为提高高校财政收入提供法律保障

在美国，教育拨款的目的、申请、分配方法与管理等，都通过法律确定下来，法律手段不仅有利于明确政府和高校之间的权限，也有利于拨款的规范操作。针对目前我国教育法制体系不健全的实际情况，应积极借鉴美国经验，加快高校财政投入的制度化建设和法制化建设，加快高等教育财政投入的立法进程，在具体立法和执法方面应明确全国人大对财政资金的分配权；明确各级政府财政分担的责任、比例以及相关的约束条款，从而为高校财政投入管理工作提供法律保障。

3.2 整合资源，降低教育成本，减少政府投入压力

美国警察培养将学历教育和职业训练分属不同的教育机构实施的经验值得借鉴。学历教育在普通大学进行，职业训练在警察系统举办的培训学院或中心实施。在我国，尽管政府大力提倡资源共享，《高等教育法》中也有相关条款，但大部分高校多年来所形成的“为我所有”的资源占有观和使用观，再加上没有具体措施作保证，使得高等教育资源在宏观层面上的共享难以实现。

（1）借鉴美国经验，综合大学办公安专业学历教育。美国警察培养将学历教育和职业教育分属不同教育机构实施的经验值得借鉴。中国公安院校都比较小，生均成本高，办学规模不经济。美国普通大学历史悠久，大学资源共享，实现规模经济。我国综合大学规模大，举办警察专业，可以实现规模经济，提高办学效益。

（2）合并同类警察院校（培训中心），实现资源共享，体现规模经济。目前，我国是教育部等行业部委所属高校和地方所属高校二大块的格局。高校体制既要相对稳定，又要及时调整，以促进高等教育自身的发展，适应社会的需要。打破中央与地方条块分割，分别办学格局，院校合并，实现降低办学成本、提高办学效益目的。

第一种情况，同类公安高校合并。例如，某省省会城市有两所公安院校，两校学生规模都不足6000人，管理机构样样俱全，办学成本较高。如果淡化了单一的隶属关系，打破条块分割实施合并，提高办学质量和效益，满足现代化社会经济发展，促进了中央与地方一定程度上的资源整合和资源共享。

第二种情况，建立跨行业的参照FBI学院办学模式，整合培训教育资源。公安、司法、国安、海关、财政、税务等行业设有培训中心。一些培训中心利用率低，培训规模不大，从节约资源角度看，培训中心合并，办学的平均成本和班级成本都会减少，合并的规模效益明显，实现规模经济，符合教育培训发展一般规律。

3.3 寻求学历教育和职业教育平衡点，减轻政府投入

美国高等司法教育教授杰斯.梅翰博士认为，在美国的警察教育是“大学着重学理论，警察学校学操作技能，美国还没有找出大学教育和警察专业教育的平衡点。如果把学习理论和进行技能训练的两个学校的教育合并到一个学校的教育进行一次性教育，在资源上是很大的节约”。我国警察教育培训实行的是职业教育与学历教育相结合的模式，是资源“节约”的教育模式。我国培养模式实施通识教育+专业教育+岗位技能培训“三位一体”的培养模式，通识教育、专业教育、岗位技能培训在大学四年完成。二学位警察学历教育国家多承担两年的教育投入。我国警察应充分借鉴美国经验，解决普通大学毕业生文化基础一般都比警察院校的毕业生强，在考试竞争中警察院校的毕业生处于劣势地位。在我国警察职业教育不发达的情况下，寻找警察训练学历教育与职业教育的平衡点，学历教育结合警务技能培训符合人才规格，节省政府投入，提高训练水平，既节约时间精力，又节省教育训练经费。

3.4 政府加大专项投入

参考美国司法部执法支援局（LEAA）的经费支持；美国政府通过“法教育执行计划”支持普通高校举办高等警察教育学历教育和职业教育，美国警察教育水平大幅度提高。我国1993年开始实施的“211工程”和1998年启动的“985工程”建设，增强了所建高等学校的整体实力。中央政府巨额专项投入并没有惠及公安院校。建议在中央财政允许情况下，我国加大公安教育投入，不仅为公安高校创建优势学科创新平台、特色重点学科项目以及实施“高等学校创新能力提升计划”提供资金支持，还能引导中央高校加快推进世界一流警察大学和一流警察学科建设以及特色发展，提高办学质量和创新能力。

参考文献：

[1]高文兵，郝书辰.中国高等教育资源分布与协调发展研究[M].北京：中国高等教育出版社，2008.

[2]顾钧，顾俊.美国警察入职教育与培训的启示[J].云南警官学院学报，2013（3）.

[3]王大伟.中国公安教育的特色与定位――从中西比较的角度考察[J].中国人民大学学报，2003（2）.

法院警示教育心得体会范文第5篇

基石牢筑防贪腐 清风劲吹廉花香当你走进省精神文明建设工作先进单位市区人民检察院，一股廉政文化的清风扑面而来。仰望高高耸立雄伟对称的检察大楼，公平正义油然在胸；跨入大厅，落地大玻璃门代表着检务公开、执法透明的法律理念；大厅右侧的电子显示屏时时滚动着廉洁勤政警句格言，预示反腐败斗争警钟长鸣；大楼内整齐有致的结构和严肃有序的工作气氛，意味法网恢恢，疏而不漏；清风拂过大院内的园林树木，给人以两袖清风的感觉。近年来，我院在上级检察机关纪检部门和区纪委的正确领导下，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕我院检察工作的中心，积极开展党风廉政工作，着力打造具有检特色的廉政文化，取得了明显的效果。我院以创建廉政文化建设示范点为目标，狠抓党风廉政建设，着力提升队伍素质。主要做到以下几个方面：一、领导重视,制度把关。多年来，我院党组始终把党风廉政工作当作一把手工程，由检察长亲自抓，纪检组长具体抓，副检察长和各科正职共同抓，数年如一日,常抓不懈。我院在以身边典型深入开展廉政教育的同时，重点抓好“三书”的签订和落实。检察长与市院、区委领导，院其他班子成员与检察长，院中层干部与分管检察长层层签订《党风廉政责任书》；干警与院签订《勤政廉洁承诺书》；业务部门向涉案当事人发《廉洁办案承诺书》。廉政责任书要求领导以身作则，当好表率；《勤政廉洁承诺书》要求干部“如违背承诺，发生违法违纪或对检察形象和声誉有重大负面影响的事情，自愿接受有关部门依法处理，并在一周内自行调离检察机关或主动辞去公职”，使廉政建设真正由软要求变为硬任务。在争创活动中我院党组一班人将继续以身作则，严格要求，做好表率并群策群力，齐抓共管，真正廉政文化建设落到实处。二、自身防腐,常抓不懈。我院坚持通过组织开展形式多样的教育活动,使防腐教育贯穿其中,常抓不懈，着力营造内涵丰富的廉政文化。一是请进来。邀请多位专家教授上课进行反腐形势等学术报告。二是走出去。利用党团重大节日，开展革命传统和廉政教育活动。组织党团员到上海一大旧址、浙江南湖、烈士陵园进行革命传统教育和艰苦奋斗的教育。三是强化内部教育。组织开展“强化法律监督、维护公平正义”、“规范执法行为，促进执法公正”、“深入学习实践科学发展观”、“队伍形象提升年”等主题鲜明的教育活动，通过组织开展“结对帮扶”、先进事迹报告会、专题讨论会、知识竞赛、警示教育等一系列形式多样、内容生动的教育活动，引导干警牢固树立“立检为公，执法为民”的理念。今年院党组中心组上廉政教育党课2次，举行民主专题生活会2次，集中组织全院干警观看反腐倡廉教育片4次。三、立足监督，固本清源。近年来院党组十分重视党风廉政制度建设，形成了用制度约束干警行为，用制度管理检察事务的管理体系，使我院的党风廉政建设不断趋于规范化、制度化。一是实行党风廉政建设一票否决制和主诉检察官办案责任制度，开展了错案追究工作，强化了办案人员责与权的统一，促进了干警廉洁自律和公正执法的意识。二是不断改进和规范院党组会、检委会、院务会议事规则和程序，坚决执行民主集中制原则。各项议事规则的完善避免了权力过分集中，防止权力滥用，提高了各项工作议事的水平和效率。三是深入开展“文明接待室”和“检察长接待日”活动。在接待工作中继续坚持“三要”和“三个一律”，及时处理重大疑难或群众反映强烈的举报。今年1-10月份，我院共接待来访153件227人，直接答复109件168人，提供法律咨询44件59人。检察长接待日接待25件29人，交办25件，已办结12件23人。五是完善多项廉洁自律规定。我院聘请了108名干警家属担任检风督促联络员，加强对干警“八小时以外”的监督管理，先后制定了“一案三卡”制度、重大事项报告制度、财务及车辆管理制度，并为全院副科级以上领导干部建立了廉政档案。要求干警在办案中要向发案单位和案件当事人发放《检风监督卡》。通过举措的实行，使干警特别是领导干部时刻保持了廉洁自律的自觉性，起到了警钟长鸣的效果。确保干警清廉从检。四、创新载体，树立廉风。在创建廉政勤政好机关活动中，为了培养廉洁、高效、公道正派的机关作风，我院党组采取了“四进三上二提醒”措施，加强廉政文化建设，让廉政文化建设看得见摸得着。“四进”强化廉政文化渗透力。在院机关开展廉政文化“进大院、进网络、进科室、进走廊”。在机关大院树立“守得清廉胜似富”、“奢欲贪俭生廉”等廉政教育警示牌；在院局域网上开辟廉政文化专栏，设立警示教育、检务督察、文明创建等专栏；在内部图书室设立“廉政书架”，阅览室、活动室设有“廉政教育宣传角”；在大楼内 部长廊悬挂反腐倡廉的书画作品及图片，引导干警了解、学习、参与各种教育活动中来，不断提升干警廉政文化品味。“三上”增强廉政文化感染力。在机关所有办公室实现廉政座右铭上桌面，廉政字画和廉政警句上墙面。为每名干部制作廉政座右铭桌牌，为每位院领导配备廉政台历，在办公室悬挂廉政字画等，便于全院干警经常对照提醒，时时向干警们强调社会主义法治理念和为检清廉的要求。“二提醒”提升廉政文化亲和力。开展生日、节日温馨提示活动。在机关每位同志过生日时，送上一张写着美好祝愿和廉政警言的生日贺卡，将提示融入祝福之中。在节日前，通过手机短信的方式送上温馨的问候及善意的提醒。五、文化育廉，营造氛围。廉政文化建设还活跃在具体活动中。为使检察机关廉政文化建设深入开展，我院以具体活动为载体，既丰富了文化建设内容，又收到了实实在在的效果。在庆祝中华人民共和国成立60周年之际，我院技术科配合院工会，组织了“摄影知识讲座”，并承办了我院首次小规模的“迎国庆书画摄影展”，共展出书画26幅（包括电脑画4幅）、十字绣6幅、摄影作品70幅。并与区委宣传部等部门成功举办了“扬公正之剑，做忠诚卫士”大型文艺汇演。丰富了我院的检察文化，受到区领导和干警们的一致好评。还举办了廉政漫画巡回展出，使廉政文化建设延伸到“八小时以外”和家庭、社会。通过在全院征集廉政格言警句，培育干警共同的文化理念、价值追求，使廉洁勤政的理念深入人心，在机关内部真正形成浓厚的廉洁、务实、为民的工作氛围。我院将在实践中，不断营造廉政文化氛围，增强廉政文化建设的亲和力、渗透力和感染力，使清廉之风吹进武进检察院每一个角落。通过争创廉政文化示范点，进一步巩固党风廉政建设成果，提升队伍形象，实现科学发展。