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测评工作思路

测评工作思路

测评工作思路范文第1篇

[关键词]大学生;思想政治教育;测评体系

中央16号文件贯彻实施四年多来,各方面采取了一系列措施切实加强和改进大学生思想政治教育工作,并已取得了较为显著的成效。与此同时,大学生思想政治教育测评作为大学生思想政治教育工作不可缺少的重要环节,也越来越引起了政府相关工作部门和学术界的高度关注。但总体而言,目前的研究还不够系统、不够深入,实际操作也还缺乏针对性、实效性。因此,深入开展大学生思想政治教育测评体系的构建与实践研究,对于营造大学生思想政治教育的全新环境,帮助各级党委、政府、高等学校和相关社会组织厘清工作思路和工作重点,促进大学生的全面成长成才,既具有十分重要的理论意义,又具有十分重要的实践意义。

一、构建大学生思想政治教育测评体系的前提:实现四个突破

当前,大学生思想政治教育评价普遍存在着“过空过虚”的状况,包括评价目的不明晰,评价主体单一,评价内容抽象,评价手段滞后,评价功能狭窄等。[1](p122)要构建符合时代要求、遵循教育规律、体现16号文件总体部署、衔接高等教育质量工程要求、易于实践操作的大学生思想政治教育测评体系,首先应当实现以下几个方面的突破:

1.对大学生思想政治教育看不见、摸不着,可重可轻传统认识的突破

有不少同志认为,大学生思想政治教育就是教学生知大事、明大理,其点点滴滴的进步往往存在于无形之中。也正基于此,他们认为要评价大学生思想政治教育效果怎样,难于具体,且不宜具体,其结果使得评价指标体系的内容空玄。这种看法有失偏颇。要建立新的测评体系,既要充分继承已有的大学生思想政治教育考核评估方法中的宝贵经验,又要注意跳出模糊认识的误区。一方面要坚持定性测评与定量测评相结合,测评指标须尽可能数值化、事实化并可测量化,依靠动态数据和可追溯性事实支撑好三级指标的可测点;另一方面,要将受评对象直接对应到相应的部门或单位,以克服相互推诿和无人负责的现象,从而增强测评的科学性和准确性,促使大学生思想政治教育由“软”变“硬”由“虚”变“实”。

2.对大学生思想政治教育单一受评对象的突破

长期以来,认为“大学生思想政治教育就是高校的事情”这一思维定势使高校事实上成为了大学生思想政治教育的单一受评对象。然而笔者认为,这种观点既不符合高等教育规律和国际国内新形势下高等教育大众化发展趋势,也不符合经济社会发展对合格建设者和可靠接班人的要求。全面解析中央16号文件,从全社会角度看,大学生思想政治教育测评指标体系应当将“党委政府主导,全社会参与”作为重要的检测线索;应当将“学校主导,全员参与”作为贯穿整个指标体系的一条主线。因此,大学生思想政治教育测评对象不仅包括高校,同时还应当将地方党委政府和社会相关方纳入其中。由此引导大家以更加广阔、开放的观念去对待、认识和处理大学生思想政治教育中的各种问题,指导大学生思想政治教育更高层次地与社会发展趋势协调发展。[2](p23)

3.对“上级对下级”单向测评主体的突破

长期以来的大学生思想政治教育评价,几乎都为学校内外部的“上级”对“下级”的结论式单向评价,其评价的主体多为教育行政主管部门或校内行政职能部门,这使得评价信息不能闭合式互动并立体覆盖。鉴于此,构建大学生思想政治教育测评指标体系,应当根据地方党委政府、高校、学生、家长、社会相关方的各自职能,充分发挥交互式测评主体的能动作用,最后的测评结果应当是各个测评主体评价结果之综合,以避免单向评价主体带来非均衡评价结果的不良现象。

4.对靠大量文字描述,靠长时间现场评估做法的突破

在过去的大学生思想政治教育评价中,很多内容都是靠文字材料来支撑,靠受评对象的汇报和不厌其烦的解释。这样的评价既给受评对象以较大的“笔下生花”的发挥空间,又让测评实施者在各种“真真假假”的支撑材料中疲于搜索有用的信息,无形中增加了测评难度,降低了测评信度,无法真实反映各受评对象工作的状态和水平。构建大学生思想政治教育测评指标新体系,测评方式应当尽可能信息化、透明化,并通过“基础信息+现场考察信息”来提高测评效率与信度。

二、构建大学生思想政治教育测评体系的关键:把好五项原则

新的大学生思想政治教育测评体系,需要与时俱进地反映党中央、国务院对大学生思想政治教育的要求,反映社会变化发展对大学生思想政治教育的要求,反映大学生思想政治教育的内在特点与规律,紧扣其核心和薄弱环节,贴近大学生思想变化实际,利用可视可测的具体指标以及简便易行的测评手段,对大学生思想政治教育进行科学评价。

1.紧扣中央16号文件精神的原则

中央16号文件是大学生思想政治教育的行动纲领,其实质和精髓是培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。中央16号文件全面系统地规定了大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、主要任务、实施途径等内容,为大学生思想政治教育指明了方向、规划了蓝图。因此,大学生思想政治教育测评指标体系的架构,必须以中央16号文件精神为核心,全面反映大学生思想政治教育目标要求,遵循思想政治教育的特点和规律,结合高等教育的实际,体现对大学生思想政治教育全员、全过程、全方位的评价,构建适合中国国情、具有中国特色的系统化的大学生思想政治教育测评体系。

2.紧扣思想政治教育核心环节的原则

思想政治教育过程运行主要包括教育者的施教环节和受教育者的接受环节,以及确定教育目标、促成转化和反馈控制三个基本环节。大学生思想政治教育测评体系的构建,既要注重动态的工作环节考察,又要注重实实在在的工作结果评价,坚持过程和结果的统一,坚持重点与一般的统一。

3.紧扣思想政治教育薄弱环节的原则

目前大学生思想政治教育仍然存在着指导思想不适应、教育内容不适应、方法手段不适应等方面的问题。大学生思想政治教育测评体系的构建,要从现有工作中存在的薄弱环节入手,有针对性地设置一些测评要点,强化测评的导向功能和调节功能,给受评对象开展思想政治教育导向定航,明确下一步努力的方向,以实现测评与诊断相结合、评估与导向相结合的测评目标。

4.强化思想政治教育测评指标可视可测的原则

大学生思想政治教育可视性评价是指将思想政治教育主体的行为、思想政治教育过程、思想政治教育客体的变化、思想政治教育效果、思想政治教育评价标准和手段采用定量和定性相结合的方式,充分依靠动态数据和可追溯性的事实,把评价指标转换成显性的、可视的和可测的内容来进行客观公正的测评。应该说,可视性评价理念是思想政治教育评价领域重要而有益的探索。

5.强化思想政治教育测评手段简便易行的原则

搭建测评数字化平台,利用现代信息技术,是使思想政治教育测评简便易行的前提和基础。新的大学生思想政治教育测评体系,在以检测定量数据和可追溯性事实为主的基础上,我们可以将测评信息分解为基础数据信息和现场考查信息。对基础数据信息部分,可以通过分类标识、定期报送和系统分析等方式来处理,尽可能减少现场考查的工作量,同时也减少受评对象的“迎评”工作量,真正体现科学测评的理念。对于现场考察信息,以采用科技手段为突破口,通过数理软件开发来实现便捷式操作。

三、构建大学生思想政治教育测评体系的思路:指标体系+实施路径

依据思想政治教育实践活动的内在要求,大学生思想政治教育测评体系应当具有测评目标的一致性、测评内容的完备性、测评指标的独立性、测评过程的系统性、测评手段的可测性和可行性等特征。对此,我们可以遵循以下思路来构建大学生思想政治教育测评体系。

1.以职能职责为依据,准确把握测评对象和适用范围

大学生思想政治教育主体是多样化的,其中地方党委政府和高校是最核心的主体,它们承载着不同的职责与功能。中央16号文件指出:“要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制,形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。”因此,就测评对象而言,大学生思想政治教育测评至少要涵盖对地方党委政府和高校的测评,同时兼顾对其他社会组织的测评。鉴于高校大学生思想政治教育是在地方党委政府主导下开展的,也可以将高校融入地方党委政府大学生思想政治教育测评指标体系之中,构建包括对地方党委政府(《指标体系[党委政府版]》)和高校(《指标体系[高校版]》)的可分可合的测评指标体系。就测评指标体系适用范围而言,《指标体系[党委政府版]》可以定位于中央对省级党委和政府,或省级党委政府对下级(如地、州、盟)地方党委政府关于大学生思想政治教育的考核评价。《指标体系[高校版]》,可以定位于地方党委政府对普通高等学校大学生思想政治教育的考核评估,以及上级评估组对普通高等学校大学生思想政治教育的检验性抽查,也可作为《指标体系[党委政府版]》的组成部分,接收最高教育主管部门的测评。其中,高校版“测评指标”的设计,可以针对并定位于普通高等学校。对于其他不同类型高校,可以参照执行。

2.以目标导向为依据,科学设置指标选项和评分标准

测评目标具有引导受评对象行为方向的作用,可以激发受评对象的工作积极性,也可以帮助评价者和受评对象纠正偏离的目标。在测评指标体系构建过程中,指标选项和评分标准应该根据测评目标进行设置。基于此,根据地方党委政府和高校自身的功能要求,以大学生全面发展为目标,可以选择将组织领导、条件保障、育人渠道、社会环境、人文关怀与心理疏导、工作绩效和特色与创新等,作为《指标体系[党委政府版]》的一级指标;可以选择将组织领导、条件保障、主渠道建设、育人环境、人文关怀与管理服务、工作效果和特色与创新等作为《指标体系[高校版]》的一级指标。在此基础上,相对应的二、三级指标按照中央16号文件及其配套文件等设置,评分标准依据测评原则、指标自身特性及与测评目标的相关度来确定,由此搭建科学而系统的大学生思想政治教育测评体系框架。

3.以测评功能为依据,合理确定指标层级和评分权重

一般而言,大学生思想政治教育测评具有诊断功能、导向功能、信息反馈功能和调节改进功能。坚持事实判断与价值判断相结合,定量分析与定性分析相结合,目标导向与激励纠偏相结合,问题鉴别与持续改进相结合,是充分发挥测评功能的重要保证。为了测评功能的有效实现,测评体系指标层级和评分权重的确定,需要在遵循以上原则基础上,结合大学生思想政治教育的实际,根据大学生思想政治教育内容的多少、重要程度与难易程度的大小以及工作效果的现实实现度等进行合理设置与分配。

4.以结果应用为依据,有效遴选测评实施路径

测评本身不是目的,它只是加强和改进大学生思想政治教育的一个环节和举措。测评结果的应用,既是这项举措的重要组成部分,又是这个环节的有效延伸。为了使测评结果符合客观实际,具有更强的应用价值,测评体系的组织实施、测评方法和测评路径的选择就显得尤为重要。

根据可视可测的原则,需要进一步强化测评的信息化意识,让评分标准或得分点尽可能数值化、事实化并具有可测量性,并以此增强鉴别力和可追溯性非常关键。就测评路径而言,一是掌握基础性常态数据信息,了解受评对象日常工作的基本情况,掌握相应的工作记录和文字材料,这些信息可以通过网络定期报送获得;二是掌握现场证实性信息,主要是通过到现场的查、看、听、访、谈等,与基础性数据信息对接,进行事实判断和可追溯性判断,检查各项工作的真实性;三是通过设计政府、高校、学生、社会相关方等综合问卷,对评估客体进行满意度测评。满意度结果的大小,可以进一步验证检查组“对地方党委政府履行职能职责状况的评分”与群众期望之间的差距大小,从而增强测评的真实性和有效性;四是通过回访查看整改。根据评估情况,由专家组与评估客体共同对存在的问题制定整改措施,用一定时间进行整改,然后由专家组对评估客体进行回访查看整改情况。

总之,大学生思想政治教育测评体系的构建和实施不可能一蹴而就,不可能一次实现尽善尽美。当务之急,是要架构起一个具有可操作性的大学生思想政治教育测评体系,通过实际运行来接受理论与实践的双重检验,并在实践中不断改进与完善。

参考文献:

测评工作思路范文第2篇

机关党委:

根据《***〉的通知》(***)精神,我党委认真组织,按照要求开展述职评议考核工作。现将有关工作情况报告如下:

一、认真做好各项准备工作

一是制定工作方案。根据《通知》要求,结合工作点多面广实际,认真研究和制定了《***方案》,明确了相关工作要求;二是撰写述职报告。党委书记***同志亲自撰写述职报告。

二、开展述职评议考核工作

按照工作方案,***上午,党委召开由各党支部书记、党员代表、负责人参加的扩大会议,党委书记在会上述职,随后进行了民主测评。

(一)党委书记就抓党建工作进行述职。

在述职中,***从理清抓党建工作思路入手,重点围绕“抓好党建促中心、抓好中心强党建”的总思路,详细回顾了一年来党建工作开展情况。从党委贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定、遵守廉洁自律情况、对《条例》和《准则》的学习落实情况作了、严格党员干部教育管理和作风建设、组织开展“三严三实”专题教育等方面对抓党建工作进行了总结;查找和剖析了存在的问题:一是开展调研解决问题上还要加强;二是对外树立形象还要加强;三是内部管理还需要加强;四是组织应付性的会议偏多;对年的党建工作,提出了工作思路和主要措施:一是坚持抓好质量安全,深化法治建设;二是不断推进探索创新,深化改革建设;三是持续强化能力提升,深化建设;四是继续维护良好形象,深化廉洁建设;五是着力加强宣传教育,深化文化建设。

(二)全体党员干部对党委书记述职进行测评和综合评议。

会上,发放了《满意度测评表》、《书记述职情况综合评议意见表》(以下简称《综合评议意见表》),全体人员结合党委实际工作情况,对党委书记***同志的述职进行了满意度测评和综合评议。

三、满意度测评和综合评议情况

(一)评议表发放及收回情况

结合工作实际,对没有参加本次会议的党员同志进行了电话测评。参加本次测评的党员***人,共收到《满意度测评表》、《综合评议意见表》和电话收集测评信息共***份,收回率100%。

(二)评议统计情况

1. 满意度测评情况。本次评议收回的85份《满意度测评表》中,表中第1、2、3、6项,认可“好”的85票,占100%;表中第4项、第5项、第7项,认可“好”的83票,占97.65%,认可“较好”的2票,占2.35%;表中第8项(其他意见和建议),均无意见。

2. 综合评议情况。本次评议收集的85份《综合评议意见表》中,认为“好”的83份,占97.65%,认为“较好”的2票。均无意见建议。

四、党委书记表态

***同志在评议后表示:将进一步加强党的创新理论学习,理清党建工作思路,梳理存在的问题,认真制定和落实各项整改措施,切实践行“三严三实”的要求,履职尽责,率先垂范。进一步加强党的建设,切实转变工作作风;从严从实坚守对党忠诚、个人干净、敢于担当,争当一名基层党组织的好党员、好干部、好书记。

党建工作职责满意度测评表

评议对象姓名: 职务:党委书记

1、您对该同志抓党建工作的总体评价

85

较好

一般

2、履行党建第一责任人职责和党风廉政建设主体责任情况

85

较好

一般

3、贯彻落实中央、省委今年党建工作部署情况

85

较好

一般

4、“三严三实”专题教育开展情况

83

较好

2

一般

5、加大基层党建工作投入,强化基层基础保障情况

83

较好

2

一般

6、对当前党建工作中存在的问题把握及原因分析情况

85

较好

一般

7、进一步落实党要管党、从严治党的思路、重点和措施

83

较好

2

一般

8、其他意见和建议

注:请在您认可的相应栏目内划“√”

党委书记述职情况

综合评议意见表

述职对象

综合评价

较好

一般

蒋青

83

2

意见建议

测评工作思路范文第3篇

近期,通过学习《科学发展观重要论述摘编》、《、邓小平、论科学发展》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,观看《科学发展观的历史地位和重要意义》、《关于科学发展观的几个认识》等辅导录像,结合##部长今年在全国水利厅局长会议上的讲话、我局中心工作和本处工作职责,对有关工作进行了梳理与思考,主要有以下学习认识与工作思考。

一、对学习科学发展观重要性认识

十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。指出:树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观,对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。确立科学发展观,对于提高党领导经济工作的水平和驾驭全局的能力,实现全面小康社会的宏伟目标至关重要。最近,等中央领导同志就深入学习实践科学发展观活动发表了一系列重要讲话。总书记的重要讲话从战略和全局高度准确分析了世情、国情、党情的发展变化,深刻阐明了深入贯彻落实科学发展观的重大意义,对深入学习实践科学发展观活动提出了明确要求,是指引全党搞好学习实践活动、推动科学发展观深入贯彻落实的纲领性文件。水利部党组结合实际,制定了实施方案。水文局党委和各党支部要认真学习和深刻领会中央有关文件精神和总书记等中央领导同志的一系列重要讲话精神,认真学习和贯彻落实《中共水利部党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,引导全体党员特别是处级以上党员领导干部紧密联系思想实际和工作实际,充分认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性,全面把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤,切实把思想和行动统一到中央的决策部署和部党组的要求上来。

水文局的党员干部特别是领导干部对科学发展观的认识水平如何、领导和推动科学发展的能力如何,直接关系到可持续发展治水思路能否得以有效贯彻,关系到水文、水利通信和水利信息化事业能否又好又快发展。因此,全体党员,特别是领导干部要切实增强责任感和使命感,要以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,着力抓好学习实践活动,促进本职工作全面、协调发展,上台阶、上水平。

二、对可持续发展治水思路的认识

科学发展观,是发展中国特色社会主义必须始终坚持和贯彻的重大战略思想,是进一步做好水利工作的根本指针。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观贯彻落实到水利工作的各个方面。总体上看,我国仍处于传统水利向现代水利的转型阶段。人多水少、水资源时空分布不均、水土资源和生产力布局不相匹配,依然是现阶段我国的突出水情;资源环境对经济增长的约束,依然是我国发展过程中面临的突出矛盾;干旱缺水、洪涝灾害、水污染和水土流失等问题,依然是制约我国经济社会可持续发展的突出因素;水资源管理体制不顺和水利发展机制不活,依然是水利发展道路上的突出障碍。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的加快发展,随着水资源条件的不断变化,随着治水实践的深入开展,还将遇到很多新情况、新矛盾、新问题。这就要求我们,要不断加深对自然规律、经济规律、社会规律和水利发展规律的认识,转变发展观念,创新发展模式,把握发展重点,破解发展难题,提高发展质量,切实推动水利走上科学发展、和谐发展的道路,加快推进传统水利向现代水利转变。

针对我国干旱缺水、洪涝灾害、水污染和水土流失等问题,中央进一步明确了新时期水利工作方针,高度重视水利在经济社会发展中的保障作用,优先解决直接关系民生的水利问题,切实加强水资源的配置、节约和保护。各流域、各地区结合实际进行了一系列探索和实践,取得了明显成效,积累了宝贵经验。在这种情况下,水利部党组紧紧把握我国经济社会发展的新趋势,系统总结我国长期治水实践特别是新中国成立以来水利发展与改革的经验和教训,深入分析我国水资源条件的新变化,归纳提炼实践中带有规律性和方向性的做法,与时俱进地提出并逐步形成了可持续发展治水思路,卓有成效地指导了新时期的水利工作,开启了传统水利向现代水利转变的新进程。实践表明,可持续发展治水思路是科学发展观在水利工作中的具体体现,是有效解决我国水资源问题、保障经济社会可持续发展的必然选择和成功之路。

做好新时期水利工作,必须做到:坚持以人为本,把解决民生问题放在更加突出位置;坚持人与自然和谐,把促进生态文明建设放在更加突出位置;坚持水资源可持续利用,把节约保护水资源放在更加突出位置;坚持统筹兼顾,把推进水利协调发展放在更加突出位置;坚持改革创新,把体制机制法治建设放在更加突出位置;坚持现代化方向,把以水利信息化促进水利现代化放在更加突出位置。这是根据新时期水利工作面临的新形势新任务新要求,对可持续发展治水思路进行

的全面概括和系统阐述。这六个方面是相辅相成、有机统一的整体。其中,以人为本是可持续发展治水思路的本质要求,人与自然和谐是核心理念,水资源可持续利用是基本要求,统筹兼顾是根本方法,改革创新是活力源泉,水利现代化是宏伟目标。这就要求我们必须准确领会可持续发展治水思路的精神实质,科学把握可持续发展治水思路的丰富内涵,切实增强走可持续发展水利道路的自觉性和坚定性,奋力开拓新时期水利事业更为广阔的发展前景。

三、对水资源监测与评价处工作几点思考

水资源监测与评价处作为水文局一个职能处,除开展正常的有关水资源业务外,还肩负着水文部门实践“大水文观”,不断拓展水文服务领域的工作,应该说工作任务比较重。尽管水资源监测与评价处工作在局领导关心支持下取得了很大成绩,但与贯彻落实科学发展观、实践可持续发展治水思路和大水文观要求还有一定差距,需要有创新思路,创造性开展有关工作,才能不断践行可持续发展治水思路和逐步实现水文为经济社会发展提供优质全面服务。

(一)存在突出问题和主要原因分析

1、处内业务发展不平衡,地下水强,地表水弱。随着《国家地下水监测工程项目建议书》审查通过、水利部公益性科

研项目《京津冀地下水严重超采区地下水预测预报研究》和联合国儿童基金会项目《气候变化对地下水影响监测研究》启动实施,《地下水月报》编制启动等,地下水业务比较饱满,但地表水业务显得明显滞后。究其原因,我认为主要是在部内机构设置比较重复,水文局还缺乏比较明确的职能,地表水水资源监测与评价工作参与机会少,推动工作难度较大。

2、用于推动项目工作时间多,加强行业管理工作时间偏少,工作中统筹兼顾不够。目前由于承担几个项目的项目建议书编制与修改、项目实施方案制定与落实等,每天工作比较饱和,用在如何加强水资源监测与评价行业管理,推动水文系统水资源监测评价工作全面协调发展时间比较少。

3、基础工作还显薄弱,业务系统建设还很不完善。主要表现在:目前全国旱情监测规划还在编制阶段,还未进行审查;旱情判别与报旱标准还未系统开展;旱情数据管理系统还未开发;从水文角度对水土保持效益评价方法研究还未系统开展;地下水资料整编软件还未开发;地下水数据库管理系统仅处在试点阶段,还不完善;地表水水资源评价软件和数据库管理系统还未系统开发等。由于这些问题存在,制约了我处与水文系统的水资源部门为经济社会发展提供全面优质服务能力与水平。其原因主要是在工作中还缺乏科学系统的考虑问题以及相关研究开发经费严重不足。

(二)主要措施

1、努力推进地下水监测管理和机构逐步理顺。加强地下水站网管理,拟制定有关地下水监测站的管理办法,对部级基本监测站的设站、迁移和裁撤等进行统一审批,规范和加强对监测站的管理工作。推进适宜地区省级地下水监测中心成立。明年上半年拟召开全国地下水监测工作研讨会,研究与部署有关工作。

2、加强《全国旱情监测规划》有关工作。该规划经过多次在局内外征求意见与修改,目前已初步完成了规划送审稿,现在正组织有关人员进行修改,争取年内报部规划院审查。同时加强旱情报送标准研究,开展旱情数据管理系统试点研究等工作。

3、加强地下水资料整编与管理系统研发与推广工作。增加经费投入,开发较通用的地下水资料整编软件,开发与完善地下水数据库管理系统,基本实现能在面上推广应用。同时,研究出版地下水资料年鉴事宜。

4、努力推进《地下水监测规范》升国标工作,保证其相关工作经费。

5、努力推动水文系统开展水土保持工作。争取将更多水文站纳入水土保持监测站体系,做好与水土保持普查的有关泥沙普查分析工作,开展从水文角度对水土保持效益评价方法研究。

6、启动地表水水资源评价软件开发和数据库管理系统试点研究工作。

测评工作思路范文第4篇

近期,通过学习《科学发展观重要论述摘编》、《、邓小平、论科学发展》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,观看《科学发展观的历史地位和重要意义》、《关于科学发展观的几个认识》等辅导录像,结合##部长今年在全国水利厅局长会议上的讲话、我局中心工作和本处工作职责,对有关工作进行了梳理与思考,主要有以下学习认识与工作思考。

一、对学习科学发展观重要性认识

十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。指出:树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观,对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。确立科学发展观,对于提高党领导经济工作的水平和驾驭全局的能力,实现全面小康社会的宏伟目标至关重要。最近,等中央领导同志就深入学习实践科学发展观活动发表了一系列重要讲话。总书记的重要讲话从战略和全局高度准确分析了世情、国情、党情的发展变化,深刻阐明了深入贯彻落实科学发展观的重大意义,对深入学习实践科学发展观活动提出了明确要求,是指引全党搞好学习实践活动、推动科学发展观深入贯彻落实的纲领性文件。水利部党组结合实际,制定了实施方案。水文局党委和各党支部要认真学习和深刻领会中央有关文件精神和总书记等中央领导同志的一系列重要讲话精神,认真学习和贯彻落实《中共水利部党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,引导全体党员特别是处级以上党员领导干部紧密联系思想实际和工作实际,充分认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性,全面把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤,切实把思想和行动统一到中央的决策部署和部党组的要求上来。

水文局的党员干部特别是领导干部对科学发展观的认识水平如何、领导和推动科学发展的能力如何,直接关系到可持续发展治水思路能否得以有效贯彻,关系到水文、水利通信和水利信息化事业能否又好又快发展。因此,全体党员,特别是领导干部要切实增强责任感和使命感,要以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,着力抓好学习实践活动,促进本职工作全面、协调发展,上台阶、上水平。

二、对可持续发展治水思路的认识

科学发展观,是发展中国特色社会主义必须始终坚持和贯彻的重大战略思想,是进一步做好水利工作的根本指针。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观贯彻落实到水利工作的各个方面。总体上看,我国仍处于传统水利向现代水利的转型阶段。人多水少、水资源时空分布不均、水土资源和生产力布局不相匹配,依然是现阶段我国的突出水情;资源环境对经济增长的约束,依然是我国发展过程中面临的突出矛盾;干旱缺水、洪涝灾害、水污染和水土流失等问题,依然是制约我国经济社会可持续发展的突出因素;水资源管理体制不顺和水利发展机制不活,依然是水利发展道路上的突出障碍。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的加快发展,随着水资源条件的不断变化,随着治水实践的深入开展,还将遇到很多新情况、新矛盾、新问题。这就要求我们,要不断加深对自然规律、经济规律、社会规律和水利发展规律的认识,转变发展观念,创新发展模式,把握发展重点,破解发展难题,提高发展质量,切实推动水利走上科学发展、和谐发展的道路,加快推进传统水利向现代水利转变。

针对我国干旱缺水、洪涝灾害、水污染和水土流失等问题,中央进一步明确了新时期水利工作方针,高度重视水利在经济社会发展中的保障作用,优先解决直接关系民生的水利问题,切实加强水资源的配置、节约和保护。各流域、各地区结合实际进行了一系列探索和实践,取得了明显成效,积累了宝贵经验。在这种情况下,水利部党组紧紧把握我国经济社会发展的新趋势,系统总结我国长期治水实践特别是新中国成立以来水利发展与改革的经验和教训,深入分析我国水资源条件的新变化,归纳提炼实践中带有规律性和方向性的做法,与时俱进地提出并逐步形成了可持续发展治水思路,卓有成效地指导了新时期的水利工作,开启了传统水利向现代水利转变的新进程。实践表明,可持续发展治水思路是科学发展观在水利工作中的具体体现,是有效解决我国水资源问题、保障经济社会可持续发展的必然选择和成功之路。

做好新时期水利工作,必须做到:坚持以人为本,把解决民生问题放在更加突出位置;坚持人与自然和谐,把促进生态文明建设放在更加突出位置;坚持水资源可持续利用,把节约保护水资源放在更加突出位置;坚持统筹兼顾,把推进水利协调发展放在更加突出位置;坚持改革创新,把体制机制法治建设放在更加突出位置;坚持现代化方向,把以水利信息化促进水利现代化放在更加突出位置。这是根据新时期水利工作面临的新形势新任务新要求,对可持续发展治水思路进行的全面概括和系统阐述。这六个方面是相辅相成、有机统一的整体。其中,以人为本是可持续发展治水思路的本质要求,人与自然和谐是核心理念,水资源可持续利用是基本要求,统筹兼顾是根本方法,改革创新是活力源泉,水利现代化是宏伟目标。这就要求我们必须准确领会可持续发展治水思路的精神实质,科学把握可持续发展治水思路的丰富内涵,切实增强走可持续发展水利道路的自觉性和坚定性,奋力开拓新时期水利事业更为广阔的发展前景。

三、对水资源监测与评价处工作几点思考

水资源监测与评价处作为水文局一个职能处,除开展正常的有关水资源业务外,还肩负着水文部门实践“大水文观”,不断拓展水文服务领域的工作,应该说工作任务比较重。尽管水资源监测与评价处工作在局领导关心支持下取得了很大成绩,但与贯彻落实科学发展观、

实践可持续发展治水思路和大水文观要求还有一定差距,需要有创新思路,创造性开展有关工作,才能不断践行可持续发展治水思路和逐步实现水文为经济社会发展提供优质全面服务。

(一)存在突出问题和主要原因分析

1、处内业务发展不平衡,地下水强,地表水弱。随着《国家地下水监测工程项目建议书》审查通过、水利部公益性科研项目《京津冀地下水严重超采区地下水预测预报研究》和联合国儿童基金会项目《气候变化对地下水影响监测研究》启动实施,《地下水月报》编制启动等,地下水业务比较饱满,但地表水业务显得明显滞后。究其原因,我认为主要是在部内机构设置比较重复,水文局还缺乏比较明确的职能,地表水水资源监测与评价工作参与机会少,推动工作难度较大。

2、用于推动项目工作时间多,加强行业管理工作时间偏少,工作中统筹兼顾不够。目前由于承担几个项目的项目建议书编制与修改、项目实施方案制定与落实等,每天工作比较饱和,用在如何加强水资源监测与评价行业管理,推动水文系统水资源监测评价工作全面协调发展时间比较少。

3、基础工作还显薄弱,业务系统建设还很不完善。主要表现在:目前全国旱情监测规划还在编制阶段,还未进行审查;旱情判别与报旱标准还未系统开展;旱情数据管理系统还未开发;从水文角度对水土保持效益评价方法研究还未系统开展;地下水资料整编软件还未开发;地下水数据库管理系统仅处在试点阶段,还不完善;地表水水资源评价软件和数据库管理系统还未系统开发等。由于这些问题存在,制约了我处与水文系统的水资源部门为经济社会发展提供全面优质服务能力与水平。其原因主要是在工作中还缺乏科学系统的考虑问题以及相关研究开发经费严重不足。

(二)主要措施

1、努力推进地下水监测管理和机构逐步理顺。加强地下水站网管理,拟制定有关地下水监测站的管理办法,对部级基本监测站的设站、迁移和裁撤等进行统一审批,规范和加强对监测站的管理工作。推进适宜地区省级地下水监测中心成立。明年上半年拟召开全国地下水监测工作研讨会,研究与部署有关工作。

2、加强《全国旱情监测规划》有关工作。该规划经过多次在局内外征求意见与修改,目前已初步完成了规划送审稿,现在正组织有关人员进行修改,争取年内报部规划院审查。同时加强旱情报送标准研究,开展旱情数据管理系统试点研究等工作。

3、加强地下水资料整编与管理系统研发与推广工作。增加经费投入,开发较通用的地下水资料整编软件,开发与完善地下水数据库管理系统,基本实现能在面上推广应用。同时,研究出版地下水资料年鉴事宜。

4、努力推进《地下水监测规范》升国标工作,保证其相关工作经费。

5、努力推动水文系统开展水土保持工作。争取将更多水文站纳入水土保持监测站体系,做好与水土保持普查的有关泥沙普查分析工作,开展从水文角度对水土保持效益评价方法研究。

6、启动地表水水资源评价软件开发和数据库管理系统试点研究工作。

测评工作思路范文第5篇

 区委组织部:

根据区委安排,结合我乡实际,我乡党委高度重视,精心组织,认真开展村(社区)“两委”班子运行情况分析,并召开乡党委会,专题研究每个班子运行情况,形成分析报告如下:

一、整体运行情况分析

(一)班子结构。我乡7个村,1个社区居委会,共有村(社区)两委干部30人。年龄最大的59岁,最小的32岁,平均年龄45岁,男女比例22:8;文化程度,大专以上3人,中专及高中17人,初中10人;有水果种植能手29人,个体工商经营者2人,兴办企业2人,从事水果和蔬菜营销2人,都能带领广大村民勤劳致富;除社区书记不是社区人以外,其它各村(社区)干部都是本村人,符合本地化、知识化、专业化、技能化要求。

(二)工作能力。我们以村(社区)为单位,分别对各个班子的团结情况、组织领导能力、服务群众情况,凝聚人心情况,带领发展能力,促进和谐情况,依法办事情况,勤政务实情况,工作实绩好坏,廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评。找党员、代表、村组干部进行个别谈话,参加测评人员356人,测评结果为好的最高比例为100%,最低为50.8%,从测评结果看,好的村有××村、××村、××村、××村、××村、××社区6个村(社区)。××村、××村分别出现了差,说明了我乡村级两委班子运行情况总体来说是好的,是有群众基础,能够得到广大党员干部和群众的理解支持,是信得过的是有战斗力的。但也有个别两委班子战斗力不强,班子不够团结,作风不正,发展不力等。

(三)存在的问题。通过召开座谈会、个别谈话等方式与党员、代表、组干部交流沟通以及发放民主测评表征求意见等,我们感受到,党员群众对村(社区)两委干部的意见、建议和希望主要集中在以下几个方面:一是注重环保,治理环境卫生,特别是养殖场粪便污染和烂水果处理。二是关注基础设置建设,使群众多受益,特别是道路建设,沟渠掏於,浆砌山坪塘整治、引流灌溉等。三是关注经济发展,希望村两委干部能够开拓视野,引进先进经验和优良品种,科学发展,增强发展后劲。四是关注人品,希望村两委干部作风正派,廉洁自律,齐心协力努力工作,带领群众致富奔小康。

(四)班子成员情况

我们以辖区为单位,分别对各个班子成员的政治思想素质、团结协作情况,服务群众情况,工作能力,工作作风,生活作风,工作思路,依法办事情况,工作实绩,廉洁自律情况和综合评估情况共11项指标进行了无记名测评。测评结果为好的最好比例为100%,最低为29.8%,这说明我们的村级干部队伍绝大部分是作风正,办事实的好干部,但也有较少思想政治素质不高,在班子内部闹不团结,工作作风不实,生活作风不正,甚至违法乱纪等,在群众中造成不良影响。如:××村村民委员会会计×××的违纪事件和××村村主任×××的家庭矛盾纠纷一事,广大党员、干部、群众都有不好的看法,是值得我们警惕和深思的。

二、各村(社区)两委班子运行情况分析

(一)××村班子运行情况分析

1、对班子的分析

(1)结构情况:广济乡××村现有村两委干部4人,年龄最大53岁,最小46岁,平均年龄49岁,男女比例3:1,文化程度大专1人,高中2人,初中1个,四人均是本村人,均是种植和养殖能手,符合本地化、知识化、专业化、技能化要求。

(2)能力评价:我们对班子的团结情况、组织领导能力、服务群众情况、凝聚人心情况、带领发展能力、促进和谐情况、依法办事情况、勤政务实情况、工作实绩好坏、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分别为好、一般、差。参加测评的人数共计51人,测评结果分别为44:7:0;41:10:0;36:15:0;42:9:0;35:16:0;40:11:0;38:13:0;38:13:0;37:14:0;39:12:0;37:14:0,在上述指标中,好的最高比例达80%,最低70%,没有差,说明该班子运行情况良好,得到了党员,干部和村民代表的认可和肯定。从我们平时掌握的情况来看,××村两委班子团结、组织领导能力强、勤政务实、廉洁自律、依法办事、矛盾纠纷调处得力、工作实绩好,2012年年终考核名列第一,但在发展上还有所欠缺,水果产业品种落的,基础设施建设有待加强。

(3)存在问题:经调查,党员、代表、干部对村两委工作的反映主要集中在以下几个方面,一是加强沟渠整治及道路基础设施建设,解决群众放水难及行路难的问题,如卫星村6-9组的放水沟。二是要下大力气处置好烂水果的乱倒问题,搞好城乡环境综合治理。三是要进一步加强组级账务的监管,增强透明度。

2、班子成员的分析

我们对班子成员的整治思想素质、团结协作情况、服务群众情况、工作能力、工作作风、生活作风、工作思想、依法办事情况、工作实绩、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次为好、一般、差,参加测评共51人,测评结果分别为:

×××:46:5:0;46:5:0;40:11:0;45:6:0;44:7:0;44:7:0;43:8:0;43:8:0;44:7:0;40:11:0;44:7:0

×××:43:8:0;45:6:0;37:14:0;41:10:0;42:9:0;41:10:0;40:11:0;41:10:0;42:9:0;39:12:0;38:13:0。

×××:45:6:0;45:6:0;40:11:0;42:9:0;43:8:0;42:9:0;40:11:0;41:10:0;43:8:0;39:12:0;42:9:0

×××:45:6:0;45:6:0;39:12:0;42:9:0;43:8:0;43:8:0;40:11:0;41:10:0;43:8:0;40:11:0;42:9:0

四人均无差,“好”的比例最高为90.2%,最低为73%,说明班子各成员团结协作,工作积极,认真负责,在广大党员、代表、组干部中具有相当高的威信。在调查人员中均未对以上4名班子成员提出不满。

(二)斯营村班子运行情况分析

1、对班子的分析

(1)结构情况:广济乡××村现有村两委干部4人,年龄最大的54岁,最小的50岁,平均年龄52岁;男女比例为3:1;文化程度上,中专1人、高中1人、初中2人;四人均是本村人,在从事种养植的同时,其中3人经商、1人兴办企业,符合本地化、专业化、技能化要求,知识化水平偏低。

(2)工作能力。我们对班子的团结情况、组织领导能力、服务群众情况、凝聚人心情况、带领发展能力、促进和谐情况、依法办事情况、勤政务实情况、工作实绩好坏、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分别为好、一般、差。参加测评的人数共计40人,测评结果分别为36:4:0、29:11:0,、32:8:0、30:10:0、30:10:0、34:6:0,、34:6:0、35:5:0、31:9:0、35:5:0、36:4:0。在上述指标中,好的比例最高达90%,最低72.5%,没有差。说明该班子运行情况良好,得到了党员、干部和村民代表的认可和肯定。从平时掌握的情况来看,该班子组织领导能力强、服务群众好、凝聚人心好、矛盾纠纷调处得力、依法办事、勤政务实、廉洁自律、2012年年终综合目标考核名列第二名,是进步最大的一个村,但因个别干部问题,团结上稍欠缺。

(三)存在问题。经调查,党员、代表、干部对村两委工作的反映主要集中在以下几个方面:一是建议村两委在今后的工作中,大胆务实,把各项工作做得更完美,更应该把卫生工作搞好,抓紧交通建设,还有用电问题等;二是希望班子成团加强沟通,共同商量,尽量减少群众意见;三是希望村两委积极争取,加强沟渠整治,使农民得到更多实惠。

(二)班子成员分析

我们对班子成员的整治思想素质、团结协作情况、服务群众情况、工作能力、工作作风、生活作风、工作思想、依法办事情况、工作实绩、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次为好、一般、差,参加测评共40人,测评结果分别为:

×××:38:2:0、36:4:0、37:3:0、35:5:0、40:0:0、37:3:0、37:3:0、38:2:0、36:4:0、37:3:0、37:3:0。

×××:35:5:0、32:8:0、32:8:0、33:7:0、38:2:0、36:4:0;35:5:0、37:3:0、34:6:0、35:5:0、35:5:0。

×××:38:2:0、36:4:0、38:2:0、36:4:0、40:0:0、37:3:0、36:4:0、38:2:0、36:4:0、37:3:0、37:3:0.

×××:37:3:0、34:6:0、38:2:0、35:5:0、40:0:0、37:3:0、36:4:0、38:2:0、36:4:0、37:3:0、37:3:0。

好的比例最高为100%,最低为80%,没有差,说明班子各成员团结协作,工作积极、认真负责。在广大党员、代表、组干部中具有一定的威信。对×××的建议主要是加强口才锻炼,提高讲话能力;对×××的建议是加强团结、搞好沟通、充分发挥个人才干,大胆作为,多为群众办实事,对其余两位同志没有意见。

(三)鸭池村班子运行情况分析

1、对班子的分析

(1)结构情况:广济乡××村现有村两委干部3人(其中1名村两委成员已病故),年龄最大的51岁,最小的37岁,平均年龄45.6岁,男女比例为2:1,文化程度中专1人(在读),高中2人,三人均是本村人,在种养殖方面都是专业能手,其中村主任还兴办农产品加强企业,家庭经济发展很好,符合本地化、专业化、技能化要求,知识化水平稍低。

(2)工作能力:我们对班子的团结情况,组织领导能力,服务群众情况,凝聚人心情况,带动发展能力,促进和谐情况,依法办事情况,勤政务实情况,工作实绩好坏,廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分为:好、一般、差。参加测评人员共计63人,测评结果分别为:48:14:1;50:12:1;49:14:0;42:21:0;46:17:0;49:13:1;48:15:0;44:18:1;46:16:1;41:21:1;45:18:0在上述指标中,“好”的比例最高达79.4%,最低65%,在6项指标中出现了差,说明该班子在运行中存在一定问题。从我们平时掌握的情况来看,××村班子组织领导能力强,服务群众好,凝聚人心情况好,带动发展能力好,矛盾纠纷调处得力,勤政务实、廉洁自律,工作实绩在2012年年终综合目标考核中列第四位。在团结协作方面做得稍差,发展思路上稍欠缺。

(3)存在问题。经调查,党员、代表、干部对两委工作的反映,主要集中在以下几个方面:一是作风不好,班子中存在生活作风不实,在群众中引起了议论。二是村两委不是很团结,个别村干部对桃花会不关心,只有书记一人在支撑。三是建议村两委进一步加强卫生整治, 11组、10组、7组的田中全是鸡屎、猪屎等,可能影响井水。

2、班子各成员分析

我们对班子成员的政治思想素质、团结协助情况、服务群众的情况、工作能力、工作作风、生活作风、工作思路、依法办事清理、工作实绩、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分为:好、一般、差。参加测评人员共计63人,测评结果分别为:

×××:59:4:0;54:9:0;56:7:0;58:5:0;57:6:0;54:9:0;54:9:0;54:9:0;52:11:0;51:12:0;52:11:0

×××:35:24:4;37:20:6;39:20:4;39:20:4;39:18:6;35:21:7;37:21:5;40:20:3;36:24:3;33:25:5;32:26:5

×××:36:24:3;41:19:3;44:17:2;40:19:4;41:18:4;38:21:4;39:21:3;39:22:2;35:27:1;35:26:2;32:29:2

“好”的比例最高为93.7%,最低为50.8%。×××、×××二同志在每项指标测评中均出现“差”,最多的在一轮指标中出现7个差,这说明二同志在生活作风等领域存在较为严重的问题。

在对党员、代表、干部个别谈话中了解到,对×××的意见和建议主要有:1.一般不到老××去工作,群众很多都不认识2.找其办事推诿3.不讲政治,不顾大局4.在群众中有议论,与×××有不正当关系,导致离婚,家庭不和,对×××的意见和建议是:持点生活,注意影响。

(四)五一村班子运行情况分析

1、对班子的分析

(1)结构情况:广济乡××村现有班子成员4人,年龄最大的59岁,最小的38岁,平均年龄46.8岁;男女比例为3:1;文化程度上大专1人,中专2人,初中1人;四人均是本村人,在水果种植、管理、营销方面都是专业能手,符合本地化、知识化、专业化、技能化要求。

(2)工作能力:我们对班子的团结情况,组织领导能力,服务群众情况,凝聚人心情况,带动发展能力,促进和谐情况,依法办事情况,勤政务实情况,工作实绩好坏,廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分为:好、一般、差。参加测评人员共计47人,测评结果分别为:46:1:0;46:1:0;46:1:0;46:1:0;46:1:0;46:1:0;44:3:0;44:3:0;46:1:0;43:4:0;45:2:0在上述指标中,“好”的比例最高达97.9%,最低91.5%,没有“差”,说明该班子运行情况良好,得到了党员、干部和群众的认可和肯定。从我们平时掌握的情况来看,该村两委干部团结协作、组织能力强,矛盾纠纷调处得力,勤政务实,是执行力最好最快的一个村,工作实绩好,在2012年年终综合目标考核中排第5位。但因个人问题,该村依法办事、廉洁自律上较差

(3)存在问题:经调查,党员、代表、干部对村两委工作的反映,主要集中在以下几个方面:一是希望村两委能积极主动向上反映,争取解决原××村2、3组的用电问题,因为变压器太小,电力不足。二是希望村两委积极争取项目资金,加强本村基础设施建设,特别是对到××村办公室主干道进行拓宽和硬化。

2、班子各成员分析

我们对班子成员的政治思想素质、团结协助情况、服务群众的情况、工作能力、工作作风、生活作风、工作思路、依法办事清理、工作实绩、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分为:好、一般、差。参加测评人员共计47人,测评结果分别为:

×××:46:1:0;46:1:0;46:1:0;46:1:0;47:0:0;45:2:0;45:2:0;45:2:0;46:1:0;46:1:0;45:2;0

×××:46:1:0;46:1:0;46:1:0;46:1:0;47:0:0;45:2:0;45:2:0;45:2:0;46:1:0;46:1:0;45:2;0

×××:19:9:19;25:12:10;20:10:17;25:10:12;15:15:17;16:15:16;25:10:12;14:11:21;18:14:15;18:9:20;18:10:19

×××:44:3:0;42:5:0;43:4:0;45:2:0;43:4:0;43:4:0;43:4:0;44:2:1;42:5:0;44:3:0;41:6:0

“好”的比例最高为100%,最低为29.8%,其中会计×××,每项指标均出现大量“差”,主要是因为他工作作风有问题,品格上不过关,有贪污腐败嫌疑,现已被检察院依法立案。对其他三位同志均未提出任何不满意。

(五)连鳌村班子运行情况分析

1、对班子的分析

(1)结构情况:广济乡××村现有村两委干部4人,年龄最大53岁,最小32岁,平均年龄41.5岁,男女比例3:1,文化程度上,中专2人(一人在读),初中2人,四人均是本村人,果树发展很好,均是种植能手,符合本地化、专业化、技能化要求,知识化水平偏低。

(2)工作能力:我们队班子的团结情况、组织领导能力、服务群众情况、凝聚人心情况、带领发展能力、促进和谐情况、依法办事情况、勤政务实情况、工作实绩好坏、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分别为好、一般、差。参加测评的人数共计36人,测评结果分别为34:2:0;29:7:0;26:10:0;24:12:0;28:8:0;26:10:0;29:7:0;28:8:0;27:9:0;30:6:0;27:9:0,在上述指标中,好的最高比例达94.4%,最低67%,没有差,说明该班子运行情况良好,得到了党员,干部和村民代表的认可和肯定。从我们平时掌握的情况来看,该村由三个村合并而成,合村合心,团结工作搞得好,矛盾纠纷等调处得力、很少有群众到乡上及区上反映,而且两委班子依法办事、勤政务实,廉洁自律,组织领导能力强,工作实绩较好,在2012年年终综合目标考核中排6位。

(3)存在问题:经调查,党员、代表、干部对村两委工作的反映主要集中在以下几个方面,一是在产业结构调整上,建议村两委班子将去年栽芋头的补贴(林业局支付)和建50㎡以上猪栏补贴1000元落实到位(经调查,该补贴还未下到乡上,一旦下达,立即兑现)。二是希望该村两委领导班子工作再细一点,经济发展更全面一点,再接再厉再创辉煌。

2、班子各成员分析

我们对班子成员的整治思想素质、团结协作情况、服务群众情况、工作能力、工作作风、生活作风、工作思想、依法办事情况、工作实绩、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次为好、一般、差,参加测评共36人,测评结果分别为:

×××:35:1:0;34:2:0;31:5:0;32:4:0;33:3:0;33:3:0;33:3:0;33:3:0;33:3:0;33:3:0;24:12:0

×××:35:1:0;36:0:0;34:2:0;34:2:0;34:2:0;33:3:0;32:4:0;33:3:0;33:3:0;33:3:0;23:13:0

×××:29:5:0;35:1:0;32:4:0;30:6:0;33:3:0;32:4:0;33:3:0;32:4:0;31:5:0;33:3:0;22:14:0

×××:31:5:0;35:1:0;32:4:0;30:6:0;33:3:0;32:4:0;33:3:0;32:4:0;31:5:0;33:3:0;22:14:0

 “好”的比例最高为100%,最低为50%,说明班子各成员团结协作,工作积极,认真负责,在广大党员、代表、组干部中具有相当高的威信。在调查人员中均未对以上4名班子成员提出不满。

(六)丛林村班子运行情况分析

1、对班子的分析

(1)结构情况:广济乡××村现有村两委干部4人,年龄最大的47岁,最小的39岁,平均年龄42.2岁,男女比例为3:1;文化程度中专3人(其中2人在读),初中1人,四人均是本村人,在果树种植方面都是专业能手,其中2人经商,家庭经济发展很好,符合本地化、知识化、专业化、技能化要求。

(2)工作能力:我们对班子的团结情况,组织领导能力,服务群众情况,凝聚人心情况,带动发展能力,促进和谐情况,依法办事情况,勤政务实情况,工作实绩好坏,廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分为:好、一般、差。参加测评人员共计61人,测评结果分别为:44:17:0;38:23:0;41:19:1;37:23:1;31:28:2;41:19:1;40:19:2;43:18:0;36:24:1;37:23:1;36:24:1在上述指标中,“好”的比例最高达72.1%,最低50.8%。在8项指标中出现差,其中,在依法办事情况中出现2个差,说明该班子在运行中存在一定的问题。从平时掌握的情况来看,该班子及党员合村不合心,在团结方面还需要努力。由于该村是全乡人口最多的一个村,加上一方面长期以来该村两委班子不正气,导致该村历史遗留问题、矛盾纠纷多,工作难度大;另一方面落后的基础设施条件与群众日益增涨的物质文化需求之间的矛盾,导致村两委在群众中的威信较低,工作难开展,凝聚人心不足。从去年以来,该村两委加强矛盾纠纷调处及基础设施建设,工作有了较大起色,得到了党员干部的肯定,但与其它村相比较还有较大差距。只要该村两委解决了团结问题,还是有较大的发展前景。工作成绩在2012年的排名中居于未位。

(三)存在问题:经调查,党员、代表、干部对两委工作的反映,主要集中在以下几个方面:一是希望党支部多发展年轻党员。二是希望村两委多走访了解民情及经济发展情况,提高工作水平。三是建议村两委重点抓好环境卫生整治。四是希望村两委更加团结努力为民办事。五是希望村两委与×××水库衔接,引流灌溉,解决农民用水困难问题。

2、班子成员分析

我们对班子成员的政治思想素质、团结协助情况、服务群众的情况、工作能力、工作作风、生活作风、工作思路、依法办事清理、工作实绩、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分为:好、一般、差。参加测评人员共计61人,测评结果分别为:

×××: 48:13:0;47:14:0;44:15:2;39:22:0;48:13:0;47:14:0;42:19:0;48:11:2;41:20:0;41:20:0;29:32:0

×××:45:13:3;46:12:3;45:13:3;44:15:2;44:15:2;47:13:1;43:16:2;51:6:4;42:16:3;41:17:3;32:27:2

×××:51:10:0;50:11:0;48:13:0;44:17:0;50:11:0;50:11:0;46:15:0;49:10:2;44:16:1;44:17:0;34:27:0

×××:49:12:0;50:11:0;47:14:0;48:13:0;50:11:0;50:11:0;44:17:0;49:10:2;44:17:0;45:16:0;36:25;0

“好”的比例最高为83.6%,最低为47.5%,四人均出现“差”,最多的出现3个“差”,这说明班子成员在实际工作中确实存在一定的问题。

在对党员、代表、干部个别谈话中了解到,对×××的意见和建议主要有:1.工作欠思考;2、工作方式方法少3.爱喝酒,形象差。对×××的意见和建议有:工作经验不足,说话太直,爱发火,思想觉悟有待提高。对另两委同志没有提意见和建议。

(七)济光村班子运行情况分析

1、对班子的分析

(1)结构情况:广济乡××村现有村两委干部4人,年龄最大的50岁,最小的33岁,平均年龄43岁;男女比例为3:1;文化程度上,大专1人、中专及高中2人、初中1人;四人均是本村人,均是种植能手。符合本地化、知识化、专业化、技能化要求。

(2)工作能力。我们对班子的团结情况、组织领导能力、服务群众情况、凝聚人心情况、带领发展能力、促进和谐情况、依法办事情况、勤政务实情况、工作实绩好坏、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分别为好、一般、差。参加测评的人数共计40人,测评结果分别为32:8:0、31:9:0,、30:10:0、31:9:0、28:11:1、32:8:0、31:9:0,、30:10:0、32:8:0、30:10:0、31:9:0。在上述指标中,好的比例最高达80%,最低70%,只有1个差。说明该班子运行情况良好,得到了党员、干部和村民代表的认可和肯定。

(三)存在问题。经调查,党员、代表、干部对村两委工作的反映主要集中在以下几个方面:一是发展思路上,要不断开拓进取,不可求稳思想太重,特别是在水果生产上,希望村两委逐步带领大家走向合作社的形式,形成产销一条龙;二是加强水泥路建设,比如:××7组的水泥路;三是加强沟渠掏淤和整治,方便群众用水,比如××9组村办公室后面的沟,希望得到整治。

2、班子成员分析

我们对班子成员的整治思想素质、团结协作情况、服务群众情况、工作能力、工作作风、生活作风、工作思想、依法办事情况、工作实绩、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次为好、一般、差,参加测评共40人,测评结果分别为:

×××:34:6:0、34:6:0、32:8:0、32:8:0、32:8:0、31:9:0、29:11:0、31:9:0、28:12:0、31:9:0、28:12:0。

×××:33:7:0、34:6:0、33:7:0、32:8:0、30:10:0、31:9:0;30:10:0、31:9:0、29:11:0、31:9:0、28:12:0。

×××:32:8:0、33:7:0、33:7:0、31:9:0、32:8:0、31:9:0、29:11:0、30:10:0、28:12:0、31:9:0、26:14:0.

×××:33:7:0、33:7:0、33:7:0、32:8:0、32:8:0、31:9:0、30:10:0、32:8:0、31:9:0、33:7:0、26:13:1。

好的比例最高为85%,最低为65%,只有一个差,说明班子各成员团结协作,工作积极、认真负责。在广大党员、代表、组干部中具有一定的威信。对×××的建议主要是:在处理问题时,犹豫不决,拿不定注意;对×××的建议是抽出更多时间主动与村民小组、农户联系、妥善化解各类矛盾纠纷。

(八)社区班子运行情况分析

1、对班子的分析

(1)结构情况:××乡居委会现有居两委干部3人(街道社区只配3人),年龄最大的59岁,最小的46岁,平均年龄52.7岁;男女比例为2:1;文化程度高中1人,初中2人。1人属社区人,2人属本乡其它村人,一人在街道经商,具有一定的经商知识和理念。该班子年龄结构偏大,文化知识水平偏低,不符合本地化,专业化、知识化、技能化要求。

(2)工作能力:我们对班子的团结情况,组织领导能力,服务群众情况,凝聚人心情况,带动发展能力,促进和谐情况,依法办事情况,勤政务实情况,工作实绩好坏,廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了测评,测评档次分为:好、一般、差。参加测评人员共计18人,测评结果分别为:13:5:0;15:3:0;15:3:0;16:2:0;16:2:0;16:2:0;16:2:0;15:3:0;15:3:0;15:3:0;16:2:0。在上述指标中,“好”的比例最高达89%,最低72.2%,没有差,说明该班子运行情况一般。在党员、干部和群众中有一定威信。

(三)存在问题。经调查,党员、代表、干部对两委工作的反映,主要集中在以下几个方面:一是进一步完善文化体育设施,丰富社区居民生活;二是要加强街道“无乱”治理,特别是卫生死角的清理,车辆停放和摊位摆放;三是社区两委要进一步加强团结,熟知工作,搞好协调配合,拧成一股绳。

2、班子成员分析

我们对班子成员的政治思想素质、团结协助情况、服务群众的情况、工作能力、工作作风、生活作风、工作思路、依法办事清理、工作实绩、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分为:好、一般、差。参加测评人员共计18人,测评结果分别为:

李成明:12:6:0;13:4:1;13:4:1;13:4:1;12:5:1;12:6:0;13:4:1;12:5:1;12:5:1;13:4:1;11:6:1;

岳志儒:17:1:0;15:3:0;17:1:0;18:0:0;17:1:0;16:2:0;17:1:0;17:1:0;17:1:0;17:1:0;16:2:0;

王晓红:15:3:0;16:2:0;17:1:0;17:1:0;17:1:0;15:3:0;18:0:0;17:1:0;17:1:0;18:0:0;17:1:0.

“好”的测评结果最高为100%,最低位61%。有一位同志在9个指标中出现“差”,说明班子成员中有威信高的,评价好的,也有不太称职的。在调查中,发现大家反映最多的是关于支部书记×××,一是出面少,不愿得罪人,打不开局面,比如:卫生费的收取主要靠×××主任,×书记收不起来。二是×书记不太熟悉场镇工作,不及×××会处理具体问题。三是要加强班子成员的协调,要齐心协力,搞好工作的落实。