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发言提纲

发言提纲

发言提纲范文第1篇

学校情况的介绍

1、学校的全员管理

2、全市视导时取得的成绩

班级情况介绍

1、日常管理

2、宿舍情况

3、考试成绩

成绩背后的问题

1. 部分同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成订正的习惯,已做过的练习屡做屡错。

2.平时放松学习,临考试才匆忙复习。

3.学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样,学习没有主动性。

4.部分同学有抄袭作业的现象。

问题之后的反思

(一)部分学生没有目标和追求

不学习 追求奇装异服 拉帮结伙

(二)部分学生拥有手机 败坏了学风和考风

1、上课、自习玩手机、上qq 造成攀比

2、晚休不睡觉上qq、发短讯

3、是“早恋”现象的主要联系方式

4、是“打架斗殴”现象的主要联系方式

5、是“考试作弊”的主要方式

6、是男女生联系社会的主要方式

(三)喜爱网络小说,途径多样化

1、有的同学用手机看网络小说

2、有的同学看纸质的网络小说(钱从何而来?)

(四)上网成瘾, 请假随意

1、两周休整时,上学放学时间上网

2、晚休时间,彻夜上网,有时候晚上12点以后走。

3、利用手机上网

4、请假时不回家上网,只要请假需要家长电话

5、不管什么事情,家长都随孩子的意,随意请假,只管回家时,不管返校时。

(五) 教师的教育无法渗透的学生的心灵

怪现象:1、自习期间,老师眼看着学生在教室玩手机,教师到学生身边,学生仍拒不承认。

2、学生参入打架斗殴事件,在被打方和同伙指证的情况下,仍拒不承认。所有的帮凶都说自己只是去“看了看”。

(六) 家庭教育缺失 家长没有有效配合学校

1、家长不会教育,且不及时与班主任老师沟通。

2、娇惯孩子,给生活费太高。

一部手机两个卡,抽烟,喝酒 上网 早恋

3、学生犯错误,家长与学生共同逃避惩罚。

4、学生给的家长手机号是假的。

5、班主任联系不上家长,错失处理时机。

6、联系上家长,却叫不来,以种种理由拒不到校。

(七) 部分学生没有良好的道德修养和行为习惯

1、没有感恩之心。不懂家长的艰辛,不懂教师的辛苦。自我为中心,处处随自己的性。

2、没有担当,不知道自己是家庭的希望;犯错误不敢承担责任,投机心理严重。

3、不会劳动,不爱劳动,没有集体观念。

4、行为粗俗,说话就骂人,反而不以为耻。

反思之后的工作

一、密切配合班主任老师的工作:

1、坚决的杜绝学生拥有手机。

2、和班主任老师及时沟通和联系。

3、及时抽查学生的在校表现。

4、控制学生的零花钱数量。

5、配合学校严格控制奇装异服、染发汤发及各种怪发、杜绝佩戴各种首饰。

二、严格控制学生的请假

学校严格的请假制度下学生请假外出游玩

1、 “哥哥”、“妹妹”来找

2、“病假”----网吧里治疗

3、回家带衣物---马路上遛弯

4、开学时,家长认为学生到了学校,学校不见人,老师认为未到校,电话打不通。

三、密切注意学生的安全

孩子是家庭的未来,孩子是家族的希望,孩子我们将来依靠,安全第一。

1、注意交通安全。

2、杜绝拉帮结伙、打架斗殴。

加入小团伙,做人家打架的帮凶

争风吃醋 个别言语上的轻浮、行为上粗俗引起

3、个别学生不自爱,早恋。

4、个别学生彻夜不归,上网,个别女生如此。

四、不要和别的家庭攀比

因为每个家庭的条件都不一样。

发言提纲范文第2篇

(班级情况介绍略)

最后,我想对在座的家长们提几点要求

一、了解自己的孩子:“知子莫若父”。生理、心理发展的敏感期。好奇心、独立性、情感脆弱,易冲动,后果意识能力差,逆反心理强。很自信,但是非观念较模糊,自控自制能力还够强,极需引导。

二、强化家庭教育意识,提高家庭教育质量

“辛苦初中三年,享福三十年”

1)、每个成功的孩子背后都有一个成功的家长;

2)、学校教育不是万能的,成功的家庭教育才是一本万利的。

教子吃苦,教子成材,才是真正的父母之爱。

3)、管好自己的腰包,“再富不能先富孩子,再甜也要先苦孩子”。穷人的孩子早当家。学习是苦根上结出来的甜果。

4)、不会生活就不会学习,没有好的生活习惯,学习习惯就不会有好的学习成绩,请家长从小处着手,引导孩子养成习惯:

a、时间观念b、劳动观念

c、感激感恩意识

d、责任感e家长帮助督促孩子订立学习目标和计划。

5)、给孩子一点自尊、自信和自我空间,不做保姆和警察。因为好孩子是夸出来的,坏孩子是骂出来的。

6)、与孩子勤沟通,和老师多联系,家校合作,共促进步。

发言提纲范文第3篇

党的十六大报告指出:“必须始终紧紧抓住发展这个执

政兴国的第一要务”,“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”。十师是一个边境师,也是一个经济实力较弱的师。

在十师工作的几年里,我深深感到要很好地完成屯垦戍边的历史重任,增强戍边实力,必须加快发展;稳定职工队伍,增强凝聚力、向心力,必须加快发展;要解决好社会转型期的各种难点、热点问题,必须加快发展,即使是发展过程中遇到的困难和矛盾也必须依靠发展去化解、去克服。我们师党委始终坚持发展才是硬道理,发展才能解决一切问题这个信念,并把这个信念贯穿到实际工作中去。

就我本人来讲,我也是始终本着发展的思想去思考问题,开展工作,做好工作。2002年对我来说,是收获比较大的一年,理论得到提高,政治修养不断加强,工作作风更加扎实,基层情况全面掌握,并能理论联系实际,指导具体工作,这对我搞好工作,特别是驾驭宏观、把握大局起到了积极作用。

在学习和工作中,我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针、基本经验,认真学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想,“十六大”精神,能够按照自治区党委、兵团党委的重要决议、决定指导工作和实践,在大事大非问题上,能够头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。注重加强理论学习,全面提高思想政治素质。要做一个合格的领导干部,把工作做好,就必须注重学习,尤其是面对知识经济的时代,学习显得更为重要和紧迫。因此,无论工作多忙多累,我都比较注重学习,如何做到自加压力,认真学习,勤于思考。不论是党委中心组学习,还是上级的培训,我都积极参加,严肃认真。同时我还根据工作需要和自己实际,坚持读一些科技、管理、法律、历史等方面的书籍,丰富自己的知识,开拓自己的视野,提高自身的领导素质和水平。对“ 5.31” 重要讲话和十六大文件,我都认真进行了研读,并结合十师和自己的思想工作实际进行了深入的思考,在党委中心组和其他一些学习报告会上谈了自己的心得和学习体会。

学习不仅增强了理论素质和领导能力,也提高了自己的思想水平和党性修养。特别是善于把实践上升为理论,又要理论联系实际,指导具体工作。不论是经济建设、深化改革、结构调整、城镇建设、减负增收、扶贫帮困等等工作,我都竭尽全力、义不容辞地做好、做实。

十师各项工作所取得的成绩,其中有我一份汗水和努力,我感到十分欣慰。凭心而论,我有强烈的工作事业心和责任感,党把我培养成为一名厅局级领导干部,只有努力工作,全心敬业,为党为人民多做一些事情,才对得起党的培养和人民群众的厚望。

工作上敢想敢干,有一定的开拓精神,面对十师的困难,面对广大干部群众的期盼,面对兵团党委的信任,面对西部大开发的机遇,我和大家一样总想在有限的任期内能实实在在多干些工作,多做些事情,不图别的,起码要对得起共产党员这个称号,对得住自己的良心和党性,对得起十师的职工群众。我对自己对家人要求是严格的,我曾多次在全师处级领导干部大会上强调,坚决禁止以师长名义搞不正之风,或做生意、包工程,坚决反对以权谋私,如有发现坚决从严查处。我深知作为一个主要领导干部和其家属的言行,群众都很关注,对带好一方的风气会产生很大的影响,广大群众也往往是从我们当领导干部和其家属的身上感受党风,乃至党的形象。能够坚持原则,敢于开展批评与自我批评,有话讲在当面,不隐瞒自己的观点,不搞小动作。坚持民主集中制,遇事能与政委和班子其他成员交换意见,沟通思想。尤其是在重大问题上,注意发扬民主,广泛听取意见,集中大家的智慧,注意维护班子的团结和师党委的权威。坚持经常下基层调研,倾听群众的呼声,每当群众来信来访,我都认真接待,或做好释疑工作或责成有关方面认真解决。

工作实践使我深刻体会到:

一是要坚持发展这个硬道理。坚持把发展作为兴师富民的第一要务,说一千道一万,归根结蒂要发展,不讲发展,没有发展,困难就克服不了,矛盾就解决不了,我们当干部的也就失去了基本的职责,一切也就谈不上。一定要抓住发展不放松,始终把发展作为考虑一切问题的根本出发点和落脚点。

发言提纲范文第4篇

一、 在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想

的重要性还缺乏深刻认识。会前,我虽然阅读了《谈治国理政》第一卷、第二卷和《新时代中国特色社会主义思想三十讲》等重要讲话和指示精神,但在读原著、学原文、悟原理上学得还不够深刻,有的学习只是停留在听广播、读报纸、看新闻上,在学懂、弄通、做实上下得功夫不深,对我国社会主义发展新理念上缺乏足够认识,对于我国目前还存在的各种问题存在模糊认识。

二、在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定上业精神状态还不够坚决。错误地认为中央的决策部署是针对宏观方面作出的,和做具体工作的基层干部没多大关系,自己只要做好本职工作就行了,思想精神上放松了对中央和省市区的决策部署重要性的认识,对于上级党委决议决定没有从大局去考虑自己的工作,总是认为和自己没有多大关系,只要尽力去完成就行,工作标准和执行要求不高。

三、在对待本职工作和兼职工作上作风还不够严谨。

近几年,我在本职工作中对上级要求上还没有引起思想上的足够重视,认真主动学习人大各项业务知识不够,今年在人大工作中只是应对上级工作布置,没有抽出更多时间为代表履职服务,发挥人大监督作用不明显,有时产生反正我在做拆迁征收工作能做好已经不错了,把主要业务工作变成是兼职工作来做。在区域开发建设中更多的难题的破解调研和想办法不多,对群众的要求和政策的把握上能拖就拖主动担当和作为不够,有些工作当“甩手掌柜”,停留在口头布置,形式走样,回避矛盾,缺乏钉钉子精神去抓好落实。在工作中还存在形式主义、官僚主义的现象,在征收工作中没有深入一线群众了解情况,破解难题,工作不细心,所联系的第四区块还有二户没签约。

四、认真学习党章和《中国共产党纪律处分条例》及中央和省市区对反腐败的认识上还不够。自己主动认真学习党风廉政政策的法律、法规和上级对于领导干部廉洁从政的要求还不够自觉。只是认为半遵守好上级规定和要求就行了,没有从回想上认清中央对反腐败工作重要性的认识。

五、对于问题的整改措施:

1、加强对和系列讲话的系统学习。积极参加区委理论中心组和班子学习会,全文方位提高自己对精髓的领会,自觉维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导,认真学习省市区党委的决议和决定,坚持理想信念不动摇,自觉抵制不正之风的侵蚀,做政治上的明白人。

2、切实认清区域发展存在困难,自觉当好标杆。我要在区域党工委和管委会的领导之下,发挥自己领导干部的作用,主动担当、勇于但当、冲在一线破解难题,发扬钉钉子精神抓好各项工作的落实,确保起到“领头雁”作用,无悔无愧于时代赋于我的光荣使命。

发言提纲范文第5篇

二、 建设力度不够。班子建设中存在着议事程序不规范,该班子会上研究的事项召开了办公会,该办公会定的问题而召开了班子会,存在着该民主的没能广泛片求意见,该集中的而扩大了征求意见的范围。同时,还存在着私下沟通思想代替班子会议的问题,该拿到班子会上研究决定的事项而没有拿到班子会上研究。在职工队伍建设上,强调职工自学多,集中组织学习制度坚持的不够好;强调职工做好本职工作,完成全年目标任务,忽视了职工整体素质的提高。存在这些问题主要是考虑到班子人少,有些事互相通通气,统一一下思想就可以了,不一定非要坐下来,正儿八经的召开班子会议,认为那样太教条、太麻烦。在队伍建设上,考虑到过多的组织职工集中学习、培训会给正常的业务工作带来不利影响,会使工学矛盾突出,并不一定能收到好的效果,从面造成职工队伍的整体素质还不能完全适应新形势下金融工作的需要,影响整体工作水平的提高。

三、 业务素质不高,给农金工作带来不利影响。学习不够,对国家的金融方针、政策理解不透、落实不严、指导不力,影响了国家的金融政策在基层的及时正确贯彻执行。存在这一问题的主要原因是,思想上存在着自满情绪,只求过得去不求过得硬;没有对提高业务素质引起高度重视,认为农村信用社的基层,面对农户,作为班子成员又不亲自办理有关业务,只要了解大的方面就,从而放松了对业务知识的学习。在落实金融方、政策过程中出现偏差,造成工作失误。

四、思想工作欠缺,做深入细致的思想政治工作不够,不能科学地安排业务工作、思想工作。一是深入群众不够,不能及时掌握职工的思想动态,做有针对性的深入细致的思想政治工作欠缺;二是思想政治工作不是很全面,特别是对新进信信用社同志的教育不够;三是在有些工作问题的处理上,处理方法不当,透明度不高,宣传解释不够,个别职工对有些问题了解的不全面、不理解、时有发生信访案件问题。这些问题的主要原因,是在日常工作中,处理局部利益与整体利益、个人利益与集体利益关系时,除了在一些大是大是大非的问题上不敢马虎外,往往会偏重局部利益和个人利益,没有把整体利益和集体利益看得高于一切。对于少数职工中出现的不正之风,错误的思想和言行,制止说服不力,批评教育不够,影响了良好风气形成,不利于建设一支政治过硬、业务精良、纪律严明的跨世纪的干部职工队伍。时常发生信访案件问题,不仅给上级行领导增添了麻烦,也给本单位带来不利影响,造成不少数职工之间相互猜疑,影响了职工团结,影响了整体工作质量的提高,影响了整个信合事业的顺利发展,长期下去,将会给农金事业带来不可估量的损失。

五、工作作风不够扎实。一是深入基层、深入实际调查研究不够,不能及时、全面地了解基层信用社工作中出现的新情况、新问题,把工作精力用在看材料、看报表、开会议、听汇报上,造成盲目指挥,决策失误,影响工作的顺利开展;二是工作方法简单,领导艺术欠缺。一方面,对工作中出现的问题不能大胆管理,怕得罪人。对有些问题采取睁只眼闭只眼的方法。另一方面,在引导和纠正职工出现的错误行为时,批评的多,正面引导的少,不是动之以情、晓之以理、循循善诱,而是态度生硬,让人难以接受,达不到理想的教育效果,使职工产生逆反心理,反而给工作造成被动;三是在执行各项内部管理制度方面,对自己要求不严。要求职工如何做到的有时班子成员没有如何做到,要求职工不做的领导却带头做了,没有把自己看成是联社大家庭中的普通一员,而是放在一个特殊的位置上,认为班子成员应在某些方面享有特权,脱离了群众,降低了领导班子在群众中的威信,削弱了班子的凝聚力和向心力。