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2021年安全环保部主管的个人工作总结
__年__月__日,本人承蒙上级领导的厚爱,担任安全环保部主管一职,感到非常荣幸。在我加入安全环保部的这段时间是我人生中弥补不足的一次珍贵经历,也给我留下了精彩而美好的回忆;感谢公司领导对我的悉心关怀、指导、信任和同事的理解、支持帮助下,使我在短时间内适应了新的工作环境,渐渐融入到本部门的大家庭中,逐步将本职工作走向正轨,为以后更好的开展和完成工作打下了坚实的基础。至今一个多月来,在安全部我熟悉了本职岗位的具体事项和工作的全面性,通过自己的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,完成领导交待的相关事务。现将近期工作、学习情况总结如下:
1、安全会议
安全部每周召开总结会议、或例会,会上对上周的安全工作总结,对本周的工作进行安排,总结检查安全生产情况,研究解决安全生产存在的主要问题,布置安全管理工作,集中研究,制订安全技术方案和措施,做到有问题提前发现、提前预防、提前解决。
2、安全培训
制定安全培训计划,建立职工安全培训档案,对全公司全员开展一次消防安全知识培训,特种作业人员进行针对本岗位的安全培训,考试合格颁发内培上岗证,专职安全员进行岗位技能培训,掌握相应的安全技能知识,通过各项培训,提高了大家对安全的认识、增强了大家的责任心,营造了浓郁的安全文明的工作氛围,提高了我们大家的安全意识并掌握了一些基本的安全知识。
3、安全活动
安全环保部除了自主开展一系列的安全检查、安全培训活动外,还认真贯彻落实上级分管部门的各项文件精神,积极响应分管部门号召,开展各项活动。如“___落实今冬明春火灾防控工作方案”,我部门邀请___湘安消防公益服务中心宣教处主任杨文烽老师莅临我司开展消防应急演练活动,活动有消防知识安全培训、消防应急演练、消防应急疏散共___部分,在演练中大家都积极参与,都以非常认真的态度对待。通过演习主要目的让大家遵守安全规章,让我们大家掌握了在紧急___的时候是如何选择正确的方法在第一时间消灭事故,熟悉了处理事故的方法和处理突发事故的注意事项,在___时又懂得如何逃生和保护自己与他人,使我们接受了一次生动的消防知识的教育,增强了我们的安全意识,提高了应急防护、自救和逃生能力。
4、安全资料
建立健全安全环保部各项管理制度如《一企一档》、《安全事故报告》、《隐患整改通知与验收》、《新员工入职三级培训》《班组安全检查表》、《安全员日常检查表》、《月度安全检查表》、《员工工伤报告与统计》、《安全培训记录与考核》、《安全生产管理台帐》、《职业健康监护档案》、《职业卫生管理制度》、《职业病防治计划与实施方案》、《应急救援预案》、《劳动者个人健康监护档案》等相关制度、表单、流程、方案、报告等相关资料,并要求安全员认真阅读、理解,灵活运用到工作中去、如实做好相关记录,实现有据可依,有档可查。
5、安全标识
根据《中华人民共和国安全生产法》对安全标志的使用作出明确规定:
第二十八条生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的警示标志。另外还根据职业卫生及危险化学品储存管理更换和新增了各类告知卡、标示牌、安全生产栏及安全生产宣传资料等,安全部及时对存在危险因素的生产区、加工区、机器设备、危险源等场所进行标识和警示,如广告牌、横幅、安全责任牌、危险因素标示等,时刻提醒作业人员加强安全意识,切勿违章、违规作业。
6、工作中存在的不足与今后的工作计划
①加强自我学习,我们对安全管理相关知识不够熟悉,要多学习、多向一些能者学习经验和相关的知识,只有充实自己才可以将更好的为公司做好安全工作。
②加强安全生产教育培训与宣传,多收集一些关于安全生产管理方面的教材,多安排一些学习课程,让大家多掌握一些安全方面的相关知识,特别在关于作业场所自我防护与安全操作方面要大下功夫。
③安全监督落实不到位,要加强执行力度,杜绝“三违”,保障安全(三违:违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)。时刻要注意现场安全动态(范本),及时制止不安全行为,排除安全隐患因素,发现问题必须要做到立即处理和汇报,所有安全隐患及事故必须调查清楚,不调查清楚绝不放过。对违反规定造成安全隐患及事故者严惩不待,违者必究!
④多加强与政府相关部门与公司部门之间的沟通,面对政府管理部门我们要保持工作上的衔接,落实好国家相关政策及法律法规。对于公司部门之间的一些工作配合,我们要主动与制造部及时沟通,在以安全为主的前提下要配合好制造部的相关工作,为公司创造更好的业绩,让安全与业绩共同并进。
小结:以上是安环部的年度工作总结,有些方面做的不到的地方还请大家多多指导与理解,我们将对不足的地方积极改正,争取在今后的工作当中为公司再创佳绩。
关键词:培训;结合;方式
一、引言
随着企业改革的深入、员工队伍的新老交替、安全工作经验和教训的积累,越来越多的人已经认识到安全教育是安全工作的立本之举,是搞好安全生产,防范违章指挥、违章作业,降低事故损失,提高经济效益,建立企业安全文化的基础。要开展好新形势下的员工安全培训工作,首先无论是培训内容还是培训形式都要在“结合”上用力,并讲究相应的培训方法,只有这样才能实现预期的教育培训效果。
二、石油企业安全培训的重要意义
石油企业具有易燃易爆、有毒有害、高温高压、连续作业、点多线长面广等特点,生产过程中有较大的风险,因此安全工作是石油、天然气生产中的首要工作。要掌握本专业、本工艺的基础安全要求,熟知相关安全规章制度、工艺生产特点、设备状况,要汲取同行业、外行业的事故教训,确知所操作设备的哪些部位有危险、易出事故,哪些部位有安全装置,都处于什么状态,发生紧急情况时采取哪些措施等,这些安全知识和安全技能的获得,都离不开安全培训这条重要的途径。
三、安全培训的内容和形式
1.要坚持个性培训和共性培训相结合
个性培训就是在安全培训工作中开小灶,分工种、按岗位进行技术技能培训,提高各岗位的安全技术水平。共性培训就是针对员工队伍中普遍的薄弱环节,立足于对全体员工的共同要求进行培训,如安全生产法规、安全基本常识等培训,做到人人受教育,个个知安全。
2.要坚持突出重点和兼顾一般性培训相结合
安全培训要区分层次,分别对待。绳子总在磨损的地方折断, 事故常在薄弱的环节发生。突出重点就是要抓主要矛盾,着力抓好关键岗位、特殊工种员工的安全教育培训,保证这些岗位的需要。坚持突出重点还要及时纠正个别人的不良行为,引导那些安全意识差的员工走出安全意识的误区,有针对性地对安全技能差的员工进行补课,变被动安全为主动安全,不让一个人掉队。兼顾一般就是要开展全员安全培训,做到人人有职责,事事讲安全,个人会安全,着力于全面提高员工队伍的整体安全素质。
3.要坚持统一性和多样性培训相结合
安全培训既要强调上级管理部门的统一领导与指导,遵循统一部署的原则。同时各区队和站库也要充分发挥自身的主观能动性,结合各自实际,创造性地开展内容丰富、形式多样的教育培训活动,以各个基层车间、班组安全培训水平的提高来促进并实现单位整体安全培训水平的提高。
4.要坚持集中培训和经常性培训相结合
集中培训就是针对一个时期、一个阶段安全形势任务的需要,集中一段时间,确定一个主题进行培训,达到统一思想认识,推动安全工作的目的。如季节性安全培训,新设备投产前的培训,新工人上岗前、员工转岗后的培训以及目前我厂以油田公司“五三”安全文化理念为核心,围绕“五会”要求开展的操作层员工岗位安全技能培训等。经常性培训就是按照安全工作是企业管理的永恒主题,必须警钟常鸣的要求,做到培训工作经常化、规范化、制度化。
5.要坚持自我培训和组织培训相结合
内因是变化的根本,外因是变化的条件。安全培训关键靠自身,靠员工自己主动地提高安全意识、安全理论素养与技能操作水平,组织培训班仅仅是指明一个方向,提供一个平台,起到一个指导作用,营造一个外在氛围。同时,要发挥员工个体的主观能动性,加强自我培训,自我约束,自我提高,主动学理论、练技能,长本领。只有把外力与内功结合好,安全培训才会收到实在的效果。
在把握“六个结合”安全培训理念的基础上,探索和研究有效的安全培训方式方法至关重要,只有抓好这项根本性的源头工作,努力提高安全培训水平和实际效果,才能把握安全生产的主动权,另外,任何培训都要坚持理论性培训和实践性培训相结合。
四、安全培训的方式与方法
1.树立正确的安全培训思想,加强企业领导、管理技术人员和生产岗位员工安全培训
根本上说,安全培训是意识领域的教育。要把安全培训工作提到安全生产重要议事日程上来,从上(企业主管部门)到下(车间、班组)建立安全培训网络和管理制度,投入较多的人力、物力、财力,制定出企业的短中长期安全培训计划,狠抓落实,使安全培训工作早日步入系统化、规范化、科学化轨道,不再成为安全生产的薄弱环节。
一线岗位人员是安全生产的执行者,安全培训上应根据其工作岗位性质,偏重于三方面: 一是安全意识的培养。应通过心理学研究,改变其安全心态,进而建立起居安思危的防范意识,才是避免事故的根本。二是安全理论知识的培训,通过学规程、安全措施等,使其了解和掌握应知应会的安全知识,并能灵活应用。三是现场安全技能的培训,定期进行实战演练教他们避免事故的发生,冷静正确地处理各类安全事故。另外,忽视对领导和管理技术人员的教育是一种极不正常的现象,必须坚决予以纠正。他们是安全生产的决策者、组织指挥者,安全责任更大,需要掌握的安全知识更多。他们安全意识的强弱、对安全法规政策掌握理解水平,将直接影响着整个企业安全生产状况,影响着一线生产人员的安危和合法权益。因此,对他们的安全教育更为重要,必须确保他们在决策、组织和指挥生产时不发生违规违章现象。
所以,企业的安全培训应分为几个层次进行:企业领导的安全教育;管理技术人员的安全教育;一线生产人员的安全教育。另外,企业应在强化内部员工安全素质的同时,注重对业务联系密切的关联交易作业施工队伍采取有效的措施,加强安全培训。
2.完善安全培训步骤,加强教学管理,开展多样式培训方法
我认为安全培训应由以下步骤组成:调研、课程设计、实施、总结。
调研是整个培训工作的基础,通过生产现场调研可了解与培训有关的生产工艺流程,安全法规、标准、规程及相关的安全生产知识,也可了解培训对象的文化程度、工作时间、工作环境及其对本工种的安全法规、标准、规程等的掌握情况。
课程设计是根据调研的情况确定培训的教学内容。培训内容一定与生产实际相联系,要本着学以致用的原则,要根据培训对象、岗位、工种、工作环境、可能发生的问题、造成的危害的不同来确定相应的培训内容。另外还可根据培训对象的具体情况将培训内容设计为拼盘式、菜单式、提纲式等。
在培训实施过程中要有一套较为完善的质量保证体系和严格的教学管理、考核制度,要抓好教学质量、学纪学风、考纪考风三个方面的工作。在具体教学过程中,将多种教学方法穿插应用,会取得良好的教学效果,如:理论教学和实际操作、演练相结合;座谈(讨论)式教学法和案例式教学法相结合等。在生产现场也可将培训的形式演变为:安全知识问答(或竞赛);事故预想、危险预知演讲会;仿真(应急)反事故演习;事故现场参观调查分析会;安全生产情况和趋势分析会;当年事故今日反思讨论会;请历险、睹险员工现身说法等。另外在培训的同时进行生产现场安全风险辨识与评价,查隐患、不安全因素,提防范措施等工作都将更好地提高培训效果,同时为企业增加效益。
培训完成后的总结工作也是非常重要的,在这一阶段要建立学员档案、完善教学资料、查找整个培训过程的优缺点。特别是将学员遇到的事故案例和提出的疑难问题加以整理和分析,将会对今后的培训工作起到积极的促进作用。
3.加强安全培训教师队伍建设,逐步完善安全培训教材
各类安全培训教师(生产现场和培训机构的培训教师)也要有一定的任职资格并具备胜任安全培训工作的条件:懂生产、懂培训;具有一定的心理学、教育学、安全工程学、劳动保护、工业卫生等专业知识;掌握相应的安全法规政策、标准、规范和现场生产安全知识;具有较高的文字、语言表达能力和一定的绘画、摄影等技能。安全培训教师还应了解本企业重点要害生产部位、掌握相应装置的工艺流程,使所授的教学内容与生产实践紧密结合,培训教师的授课内容也应及时更新。培训教师应率先了解和掌握新设备的安全操作规程及相关的专业知识,成为新工艺、新技术的学科带头人,才能适应新时期的安全培训要求。
教材是安全培训工作中不可缺少的教学工具。劳动部对部分特种作业人员编制了相应的安全培训教材。但还有很多工种,特别是石油、天然气生产方面的大批工种尚无统一的安全培训教材,这就要求我们安全培训工作者在掌握和了解安全生产工艺、安全操作规程及相应的标准、规范和安全生产知识的基础上,结合长期积累的教学经验,自行编制培训讲义,并通过整理和审定使其成为适应石油企业的安全培训教材。如我厂组织经验丰富、理论扎实的石油安全工程技术人员结合我厂生产实际,编写了采油安全讲义并运用在培训中,例如在讲义中添加了我们身边历年较大的安全事故,特别是1963年11月1日发生在采油二厂采油一队的天然气泄漏爆炸事故,一次死亡九人。虽然时间过去很长,但使员工们触动很大,教育很深,表示要牢记血的教训,遵章守纪,收到了较好的培训效果。
一、指导思想
坚持以党的*大和*届五中全会精神为指导,落实“以人为本”的科学发展观、安全发展观,以《安全生产法》和国家安全生产监督管理总局颁布的《生产经营单位安全培训规定》为依据,实施全员安全生产法律法规和安全生产知识教育培训,通过建立和健全全员安全培训工程组织责任体系和目标考核体系,加强领导,落实责任,分级实施,全员参与,真抓实干,全面覆盖,切实提高全区各部门安全生产监管水平和生产经营单位从业人员安全素质,减少事故发生,促进我区安全生产形势持续稳定好转。
二、组织领导
成立*区全员安全培训工程领导小组。领导小组由区政府副区长石贤义任组长,区安监局局长童岳孟、局长助理*任副组长;领导小组成员由各街道和部门安全生产工作分管领导、余金莲(区安监局办公室主任)、顾桂明(区安监局综合科科长)等人组成;领导小组办公室设在区安监局,具体负责培训的组织协调工作,由*兼任办公室主任。
三、工作目标和任务
(一)总体目标:用两年左右的时间,完成对全区约5万名各类从业人员的安全培训教育。今年至明年4月底前,先完成2.8万人的安全培训教育,其中,各类管理人员为1820人,其他各类从业人员26180人。
(二)培训对象分类:1、区政府及其各部门(包括行业主管部门)、街道、股份经济合作社的主要负责人(安全生产工作第一责任人)和分管安全生产工作负责人;2、全区安监干部及执法人员;3、社区安全管理员;4、安全生产中介机构负责人;5、生产经营单位主要负责人、分管安全生产工作负责人、安全生产工作机构负责人及其管理人员(包括未设机构的专、兼职安全管理人员);6、特种作业人员;7、从事生产经营活动的其他从业人员等。
(三)实施分级培训:1、区政府及各部门、街道安全负责人(安全生产第一责任人)和分管安全工作负责人、安全监察员、安全中介机构人员、持有乙种危险化学品经营许可证的单位负责人、安全生产管理人员、特种作业人员,由省、市安监局直接负责培训、考核;2、社区、股份经济合作社负责人和安全管理员、生产经营单位主要负责人(安全生产第一责任人)和专兼职安全管理员、街道和企业安全培训师资人员、烟花爆竹零售经营单位从业人员,由区安监局负责培训;3、其他从业人员,由各主管部门、单位和企业自主培训;企业作为安全培训责任主体,负责组织、委托有关部门、单位或中介培训机构对本单位所有人员进行培训教育。
四、培训内容及教材和师资保障
(一)培训内容:以《安全生产法》等有关法律法规和规章、基本安全生产知识和技能、公民常用安全知识和逃生应急常识等为总体内容,按照“简明实用,分类施教”的原则,确定培训工作的具体内容为:1、区政府及其各部门(包括行业主管部门)、街道、社区、股份经济合作社主要负责人(安全生产工作第一责任人)和分管负责人的培训,以落实安全工作监管责任、形成齐抓共管的工作格局为培训重点,着力提高他们对安全生产工作规律的认识和安全生产决策水平、组织能力;2、安监执法人员的培训,以加强安全生产工作的组织、协调和落实依法监管工作水平为重点,着力提高他们抓基层、强基础和安全生产事前、事中、事后的监管处置能力;3、生产经营单位主要负责人的培训,以落实安全生产主体责任为主,着力提高他们的安全生产法律法规意识和企业安全管理能力;4、生产经营单位各类安全生产管理人员的培训,以提高安全生产组织协调管理能力为主,着力提高他们熟悉掌握安全生产的规章、制度、标准的水平和事故隐患调查、登记、跟踪及处置能力;5、生产经营单位其他从业人员的培训,以遵守安全操作规程和劳动纪律为出发点和落脚点,着力提高他们的安全意识、操作技能及自我防范能力。
(二)培训教材:1、统一使用省、市、区安监局规定的教材、大纲、光碟、试卷;2、培训教学不少于20学时,具体学时和教学内容安排见附件2;3、可查阅市安全生产网“全员安全培训工程专栏”,了解培训大纲、教材、师资和辅导材料等情况;4、可与区培训领导小组办公室联系,代订各类教材,联系师资。
(三)培训师资:加强师资保障,做到:1、加大师资培育力度,建立素质优良、专兼结合的师资队伍;2、市安监局已通过互联网公布一批安全培训教师名单,打破区域界限,实现师资力量共享;3、区安监局将举办安全培训师资人员培训班,由街道、部门和企业按规定时间自主报名参加。
五、工作方法、步骤及主要措施
(一)统一规划,明确部署。区安委办及时召开全区“全员安全培训工程”动员大会,统一思想认识,明确目标、任务和要求;区培训工程领导小组制定和下达培训计划、指标;各街道、有关部门、单位要把培训计划落实到基层企业、单位,确保完成培训任务(具体指标分解见附件1)。
(二)落实责任,分级实施。落实责任,坚持“政府监管,企业为主”原则,突出政府监管主体责任和企业执行主体责任,落实“谁主管、谁培训、谁考核、谁负责”要求;确定分级实施方案,各部门、单位要从实际出发,建立本部门、单位相应的工作计划和方案。
(三)建立台帐,加强规范。1、建立全区全员安全培训台帐,主要有以下二类:生产经营单位负责人和安全管理人员培训、考核档案台帐,具体内容包括:办班通知、学员报名登记表、课程表、学员花名册、考核成绩、证书号等;其他从业人员培训、考核档案台帐,具体内容包括:员工亲笔签到本、员工花名册、考核成绩等。2、以各街道和有关部门为统计口径,每月4日前定期如实地将各自培训开展情况上报区培训领导小组办公室;培训统计报表统一样式见附件3、附件4、附件5。
(四)形式多样,加强保障。要从实际出发,因地制宜,因人施教,因材施教,形式多样地做好培训教育工作,具体做到:生产经营单位的主要负责人和管理人员,采取集中授课的方式进行培训;对其他从业人员,可采取集中学习、自学、讲座、收看录像、安全知识竞赛等多种形式进行培训。要加强经费保障,采取政府出一点、企业出一点等各种办法,落实培训经费。
(五)监查考核,狠抓落实。狠抓培训工作监查考核,采取年度目标考核加分办法把全员安全培训纳入年度工作目标考核,确保两年内完成培训任务的总体目标。具体做到:1、建立例会制度,采取有效措施解决全员培训工作中的问题;2、建立定期检查制度,区培训工作领导小组定期开展检查,对没有按规定执行培训的企业,依据有关法律法规和规定,落实罚、改、停等督促、整改措施;3、建立培训考核制度,每期培训工作执行必要的考试制度(考试题目可依据省、市安监局的题库或联系区培训领导小组办公室协助解决),对没有通过考试的,要落实补考、再培训等措施;4、建立信息通报制度,定期公布和通报各单位培训进度,及时总结推广经验。
六、工作要求
(一)大力宣传发动,营造良好氛围。各部门、单位要加大动员、宣传力度,提高从业人员关爱生命、关爱健康的认同感和开展安全培训工作的紧迫感,引导社会全体成员积极响应和参与全员安全培训工程,营造全社会关注安全生产的良好氛围。
第一章 总 则
第一条为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,实现安全文明生产,提高职工的安全意识和安全素质,增加管理者及职工安全生产的责任感和自觉性,普及职工的安全技术知识,增强安全操作技能,减轻职业危害,依据公司发【2017】46号《首钢长治钢铁有限公司安全教育培训制度》,制定本制度。
第二条本制度适用于首钢长钢检修部所属各单位。
第三条全体职工必须接受安全教育培训,熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理能力。
未经安全培训或培训不合格的人员,不得上岗作业。
第二章 职 责
第四条安全科负责对新入厂职工进行厂级安全知识的培训、考试建档工作;负责对各单位安全生产教育培训制度执行情况进行监督检查。
第五条机械技术科负责设备技术安全管理及技能教育培训,负责对采用的新设备、新工艺等相关知识进行培训、考试建档。
第六条电气技术科负责电气技术安全管理及技能教育培训,负责对采用的电气新设备、新工艺等相关知识进行培训、考试建档。
第七条综合管理科负责部所有人员的安全培训、取证、复审、任职资格、建档、编制相关培训计划的管理工作。
第八条工程管理科负责对工程施工中使用临时外工的安全教育培训、考试建档。
第三章 安全培训的内容及要求
第九条三级安全培训
(一)新职工上岗前必须进行三级安全教育培训。
(二)厂级培训由主管经理负责,安全科组织实施;车间级安全培训由车间负责人组织实施;班组级安全培训由班组长组织实施。
(三)新工人进入单位后,综合管理科对其本人的公司级安全教育培训证明、职工医院体检合格证明、特种作业操作证等进行一一核实,手续齐全后,方可安排进行三级安全教育培训。
(四)综合管理科对新工人发放“三级安全培训(教育)卡”,责任单位逐级进行安全教育培训、建档,并填写三级安全培训(教育)卡片,卡片于三级安全培训结束后一周归入新职工本人档案。无上级安全培训(教育)卡片者,下一级不得进行本级安全培训。
(五)实习、代培人员的安全教育只填写安全培训(教育)台帐,不建立三级安全培训(教育)卡片。
第十条三级安全培训的内容分别为
(一)厂级安全教育培训
(1)安全生产的基本法律、法规及相关内容。
(2)职工安全生产权利、义务和安全生产基本知识。
(3)安全生产规章制度和劳动纪律。
(4)单位概况、生产工艺流程、设备状况、设备维护检修特点和安全生产基本情况。
(5)单位危险区域、特殊作业活动存在的危险因素、防范措施及事故应急措施。
(6)本单位历年发生的工伤事故案例。
(7)其他需要培训的内容。
(二)车间级安全培训
(1)生产中的危险、危害因素及控制措施。
(2)所从事工种可能遭受的职业危害。
(3)所从事工种的安全职责、操作技能。
(4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况处理。
(5)安全设备设施、个人劳动防护用品的使用和维护。
(6)车间安全生产状况及规章制度。
(7)预防事故和职业危害的措施及应注意安全事项。
(8)有关事故案例等。
(9)其他需要培训的内容。
(三)班组级安全培训
(1)岗位安全操作规程
(2)班组作业环境状况,所辖设备性能特点、安全装置、工器具的使用方法、检修作业防护措施等。
(3)岗位工作之间衔接配合及安全与职业卫生事项。
(4)劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法。
(5)岗位事故应急处置技能。
(四)培训要求及其他需要培训的内容。
(1)新入厂职工安全培训的时间:厂级、车间级不少于8学时,班组级不少于56学时,合计不少于72学时。每年再培训时间不少于20学时。
(2)新入厂职工通过三级培训并经考试合格后方可上岗。考试成绩为:厂级、车间级安全考试90分为合格,班组级安全考试100分为合格。
(3)职工跨厂调动,必须进行相应的三级培训;职工厂内调动,必须进行相应的二级(车间级、班组级)培训;具体实施办法和内容与新职工安全培训相同。
(4)职工休假满7个工作日不满一个月者,返岗时必须经过班组级复工安全教育(不少于2学时),经考试合格后,方可上岗作业;职工休假一个月以上,返岗时必须经过车间级、班组级复工安全教育(分别不少于4学时),考试合格后,方可上岗作业。
(5)凡发生生产安全事故,有关人员上岗前应进行厂级安全培训,培训时间不得少于4学时。
(6)采用新技术、新工艺、新材料进行生产的单位,必须进行职工岗前安全培训,经考试合格后,方可上岗工作。
第十一条班组在每天班前要对职工进行安全动态培训教育。培训内容:
(一)当天生产或检修任务的特点。
(二)作业条件危险因素与防范事故的办法。
(三)上一班曾经发生的违章行为其纠正和处理办法。
(四)提醒班内每个人当班应该注意的事情。
(五)提醒佩戴个人劳动保护用品。
(六)提醒职工吸取企业内已发生伤亡事故的教训及本班预防类似事故的对策。
(七)学习(抽考)安全生产规程、安全生产职责。
第十二条班组于每周一组织安全活动,活动时间不少于1小时。班组安全活动的主要内容
(一)学习讨论上级关于安全生产的方针、政策、规定;学习相关的安全杂志、周刊、材料等。
(二)总结上周班组安全工作情况,安排本周安全日常工作。
(三)传达公司、部、车间对安全工作的指示、规定,学习讨论伤亡事故的通报。
班组安全活动的内容要有记录,车间领导和安全人员应定期检查并签署意见。
第十三条部每年组织一次全员安全培训,培训内容:
(一)本单位安全生产责任制、安全管理制度。
(二)本岗位安全规程、标准化作业、劳动纪律等有关规定。
(三)安全生产知识、伤亡事故案例、公司下发的相关学习资料等。
(四)安全培训的时间不少于8学时。
第十四条车间主任、班组长安全培训
(一)部相关科室,每年组织一次对车间主任和班组长的安全培训。
(二)培训的主要内容
(1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准。
(2)安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识。
(3)危险源管理、事故防范、应急管理和救援组织以及处理事故的相关规定。
(4)职业危害及其预防措施。
(5)先进的安全管理经验和其它需要培训的内容。
(三)培训时间不少于12学时。
(四)安全科、管理科应准确、详细记录安全培训、考核情况,并做好保管和存档工作。
第十五条特种作业人员培训
特种作业人员的安全培训依照国家规定和公司统一组织进行。
第十六条厂级领导干部安全培训
厂级领导干部的安全培训,按照公司统一组织安排进行。主要负责人必须接受专门的安全培训,并通过国家安全监管部门对其安全生产知识和管理能力的考核。
第十七条安全生产管理人员安全培训
安全生产管理人员的安全培训,按照公司安全处组织进行。安全生产管理人员必须接受专门的安全培训,并通过国家安全监管部门对其安全生产知识和管理能力的考核。
第四章培训效果检查
第十八条三级安全教育
(一)检查是否按公司规定的培训制度进行了三级安全教育;
(二)检查是否有教案,考试试卷是否符合要求,考试是否合格;
(三)受培训人员是否建档。
第十九条各类人员安全教育
(一)各类人员是否按国家规定进行了安全教育培训;
(二)各类人员是否取得了相应的资质证书;
(三)各类人员是否建档。
第二十条特殊工种人员安全教育
(一)特殊工种人员是否按国家规定进行了安全教育培训;
(二)特殊工种人员是否取得了相应的资质证书;
(三)特殊工种人员是否建档。
第二十一条日常性安全教育
(一)检查是否按公司规定的培训制度进行了日常性安全教育;
(二)检查是否有教案,考试试卷是否符合要求,考试是否合格;
(三)受培训人员是否建档;
(四)检查职工对本工种安全生产操作规程的熟悉程度,是否做到了“会写、会背、会用”。
(五)检查采用新技术、新工艺、新设备、新材料施工时,是否进行了新技术操作安全教育。
(六)检查变换工种的工人在调换工种时是否重新进行安全教育。
第五章 附 则
第二十二条本制度若与上级颁发的有关方针、政策、法规、规定相抵触,以上级颁发的文件为准。
关键词:煤矿;安全;培训
安全是煤矿行业的重中之重,对于煤矿企业要想达到最大经济收益其首要任务就是保证煤矿整体的安全稳定运行,只有煤矿安全保障工作做得到位,才可以将整体效益提高到最大。而对于煤矿企业来说,不仅需要每个部门管理人员重视安全生产工作,其每一个员工都有责任和义务保证安全生产。因此对员工适时的进行安全培训十分必要。在煤矿生产中积极落实以人为本的原则,采取多种方法提高员工的安全意识。
1 煤矿安全培训工作进行的现状
1.1 煤矿员工对安全培训的积极性不高的原因体现在多个方面:
第一,煤矿进行的安全培训内容枯燥乏味,不能提起员工学习的兴趣,并且与实际操作没有太多的结合点,针对性差。不同工种的员工需要的培训方式不同,为了顾全大部分人而只讲大概,这样反而使得其反,使员工找不到内容重点。
第二,安全培训措施单一,不能从根本上带动员工的积极性,使他们能愿意参与其中。培训工作只是单纯走个形式而已,并没有真正落实安全工作。在日常培训时,培训人员没有考虑各工种的不同,缺乏针对性,培训措施、对象和内容都缺乏一致性。现代培训的形式依然沿袭传统的模式,讲师照本宣科,生硬讲授死知识,导致参与的员工只是单纯被动接受,而没有切身的融入其中,可以说这样的培训是完全无意义的。
第三,培训组织安排工作不够细致。煤矿安全培训工作组织部门没有为安全培训工作全面分析,没有做好将培训学习与生产工作结合到一起。因此这就要求组织人员在每次培训工作进行之前,仔细考虑多方面因素,最大程度的使员工多了解多掌握。
第四,缺乏一定的考核机制。在日常进行时,安全培训结束之后员工就开始去做自己的工作,而没有切实的将课程内容记在心中,单纯完成一个形式学习,没有将其应用到实践中,没有让他们感觉到这项工作的重要性和必要性。
1.2 煤矿安全培训工作与平时业绩无连接。部分煤矿企业在安全培训中没有注意到培训效果,因此导致偏离中心。一般来讲煤矿安全培训工作的目的都是为了提高企业的工作效率和利润,但是如果要是单纯把它作为一个培训时,那么员工的工作效率就不会提高,同时企业的生产效率更不会有变化,这也是企业看不到安全培训之后的效果的原因。
1.3 培训结果不对员工晋升有帮助。因为煤矿企业进行安全培训时并没有与员工看得见的自身利益相关,许多员工即使表现优异依然不存在现实意义,因此其积极性大大降低,慢慢产生懈怠心理。
2 分析掌握成年人的学习规律
作为成年人的员工,其学习模式相对其他学习阶段时有了很大不同,大致表现在以下几个方面:
第一,具有独立思考能力。从少年儿童到成人,人的个性从依赖逐渐转变为独立,自我学习。而培训中采用传统模式教学其效果可想而知。成年人在参与活动中内心都必须要求组织者将其视为具有独立人格和独立思想的个体,而并非传统意义的学生。
第二,具有丰富多彩和个性化的经验。成人的学习是在其已有知识层面的基础上进行再教育、再学习。他们的学了个人的充分利用之外还可以在学员之间进行,每个个体之间取长补短,共同进步。因此成人教育过程中,应充分了解这一特点,将互动环节增加比重,改变单纯的讲授模式。
第三,成人的学习带有明确的目的性,学习以实用为主,以解决实际问题为核心点。成人一般都是在带着问题学习,学习的重点也都是应用,最为关注所学内容的实用价值。
第四,成人反感老师的说教,倾向于将理论结合实践的模式。在成人的学习研究中发现,成人乐于做角色扮演、情景模拟。案例研究分析等实践活动。而且有实验表明成人对于无实践性培训学习效果,在6小时之内忘记四分之一的内容,24小时之内忘记三分之一的内容,在六周之内忘记90%以上学习内容。
第五,成人学习能力并非随年龄增加而降低,甚至在某些方面的学习上,还表现出增加的特点。现代成人理论研究认为,人的学习能力在30岁达到最高,30至50岁基本保持高水平,50岁以后由于身体各方面机能影响而逐渐下滑。
3 提高安全培训效果的策略
通过对成人学习特点的分析,了解其学习特点,因此可采用带有针对性培训方法,提高培训效果。
3.1 采用现代化的理念和流程进行培训。在煤矿安全培训过程中应当遵循:以素质、能力、技能、观念和行为为主的模式;以问题为导向,以学员为中心;重视团队学习。认真做好培训需求分析、课程内容设计、组织学习和效果评估工作。对每一个环节都要严格做好质量检查监督工作。
3.2 做好培训过程的把握
第一,在培训需求分析阶段可以通过广泛深入的煤矿区内调研,采用多种有效方法获取需求信息,了解课程需要解决的问题,提高针对性。
第二,在满足需求的基础上采用新型的教学模式,使学员能尽量多的参与其中,与生活实际相结合,讲授实际生产中需要的内容重点。注意前后顺序的连贯性,教学方法可以采用角色扮演法、场景模拟法和案例分析法等取代传统过程。
3.3 认真做好教学评估和培训效果考核
在培训完成之后,安全培训的管理方应当做好对培训效果的了解工作,制作评估表格,从多个层面对本次培训进行评价,将培训中存在的优点和不足全方位分析,为下一次工作的开展提供依据。对员工的学习效果检测也是一个重点环节,采取该措施不仅可以促使学员培训中专心学习,而且可以将结果与个人业绩结合,进一步增强培训效果。
3.4 加强煤矿安全培训的理论研究
现阶段许多培训机构只是单纯注重经济效益,把重点放在培训人次上,对培训工作的理论研究重视不够,对工作的创新研究不够深入。因此为了保证煤矿的培训效果,煤矿负责部门应当认真做好对培训机构的筛选工作,避免与水平较低的培训单位合作。
3.5 互相学习共同提高
煤矿安全管理部门应当多走出去,多学习其他煤矿优秀的培训技术,增进交流,而且交流过程中不仅可以提高培训方法,还可以将对方的技术创新点应用到自身企业中,达到相互学习,共同提高的效果。
4 结束语
安全培训工作作为煤矿企业安全生产必须抓好的环节,各管理部门应该切实负起责任,加强监管力度,保证安全培训工作正常有效进行。督促员工时刻保持安全意识,在自身和企业安全基础上生产。对于安全培训课程,对总结经验,了解成人的学习特点,避免事倍功半的现象出现,认真做好各项准备和监督工作,对培训各个环节认真落实,提高煤矿安全培训质量。
参考文献:
[1]张香彦.浅谈如何搞好煤矿安全技术培训[J].城市建设理论研究(电子版),2013,(14).
[2]尹辉.浅谈如何发挥工会职能做好煤矿安全培训工作[J].活力,2011,(8).