道德讲堂演讲稿
道德讲堂演讲稿范文第1篇
演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。小编为大家准备了道德讲堂演讲稿范文参考，欢迎阅读！
道德讲堂演讲稿范文参考一
亲爱的老师们、亲爱的同学们：
所谓道德，是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间的关系的行为规范，道德总是扬善抑恶的。
在选拔人才时，坚持德才兼备、以德为先，既重德也重才。以德为先，"德"为前提、"德"为先决，失去"德"，就失去了提拔重用的基本资格。意大利诗人但丁曾说过这样一句话："一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。"我们可以看出"德"的重要，"道德"的重要。
做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。
在中共中央频发了《公民道德建设实施纲要》，提出了"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的20字公民基本道德规范以来，我们xx市通过群众推荐、严格审核、媒体公示、群众投票、评委评选等程度评选出：xxx等30名道德模范。
通过树立先进典型和其他有效手段，开展以"社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德"为主要内容的道德实践活动是我们xx市的传统，也是我们xx市思想道德建设的特色。这也是我们包头市被评为文明城市的一个亮点。
做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来"一切服从裁判"的道德行为，告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的金牌。
人是需要完善自己的，社会也是需要完善的。有了责任和良知的人，是有道德的人了。但我们需要的不是一个人的道德，我们需要的是全社会的道德，需要构建稳固、持久、健康和积极的社会道德体系，使社会道德成为推动社会进步和发展的重要力量，成为每一个人幸福和快乐的内在力量，那么，这就需要每个人能自觉地把自身的境界提高作为生活和工作的主要目标。在经济水平和生活水平已经提高的同时，我们要努力提高自己的精神境界和道德境界。不仅要成为认真履行责任和富有良知的人，更要使自己成为一个远离庸俗和低级趣味的人。
亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！
谢谢大家。
道德讲堂演讲稿范文参考二
各位老师：
大家下午好！欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是主持人王青青。洗涤心灵，感悟道德，从而爱岗敬业，乐于奉献，是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！
（一）做反省
今天我们道德讲堂有“做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”六个环节。下面，我们首先要进行的是“开场三问”，做一次反省，请大家闭眼默想自省：你爱不爱你的学生?你是否关注了班级中的每一个孩子?你是否发现了他们身上的闪光点?
（二）唱歌曲
好的，老师们，让我们将反省自问带入到自己每天的工作中。接下来，让我们一起唱响歌曲《好大一棵树》。请全体起立，有请xxx老师指挥。（播放歌曲）让我们把掌声送给自己，送给每一位为孩子倾情付出的老师们，谢谢大家，请坐。
（三）学模范
1、看短片
“三十六载脚步匆匆，青丝变华发，永不褪色的是信念；五个教学点来回奔走，从乡镇到山乡，日益闪光的是奉献。泥泞拖不垮脚步，奋斗升华了苦难，他用质朴和执着书写教育的传奇”。这是评委会给xxx老师的颁奖词。接下来请观看短片《用“走教”丈量青春》，学习“济源市最美乡村教师”——轵城中王小学xxx老师的感人事迹。
2、讲故事。
xxx老师，他没有惊天的壮举，却有着感人的品行，他没有非凡的事迹，却有着伟大的情怀，他是我们所有人学习的楷模。下面有请xxx老师讲述另一位最美乡村教师———xxx老师的感人经历《用梦想照亮深山学堂》。
卫老师的讲述深深地触动着我们每一个人，只要我们坚守自己的教育梦想，爱岗敬业，乐于奉献，最终我们一定会实现梦想，书写自己教育的传奇。
谢谢大家！
道德讲堂演讲稿范文参考三
大家好！
中央文明办在全国掀起这次“道德讲堂”活动的高潮，其主题非常明显：道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。目前我国人民物质生活水平逐渐提高，我国已飞跃为世界第二大经济实体，但经济建设的同时，精神生活却显得有些贫乏，诚信信仰缺失。
建设“道德讲堂”就是要适应社会的新形势，搭建思想道德的新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的出色品格融入到我们每个人的血液中。一个人的意识决定行为，有什么样的思想就决定什么样的行动，所以提高思想意识水平、提升自身的文明素质具有重要的意义。也为构建和谐社会、实现“中国梦”、传播正能量、奠定强大的思想道德基础。
纵观整个社会，进步光明是主流，但不和谐的现象却仿佛显得越来越多，例子比比皆是，比如：食品药品安全问题越来越严峻了；老人晕倒在路上也没人敢扶了；为人师表的校长竟然领小学生开房了；一个郭美美炫富差点毁了整个中国红十字会；“我爸是李刚”的狂言都喊到国外去了；一个将军和歌唱家培养出来的据说曾被称为“根正苗红、前途无量的天才”的儿子都沦为阶下囚了……据国家有关统计，国土系统已经成为腐败的高发领域。
大家可能要问：现在这个社会是怎么了?仿佛真的让人“三观毁灭”！国外就有人抨击说中国人缺乏信仰。难道真的是这样吗?
我认为不！我国有三千多年的佛学、以及土生土长的道教，更有两千多年的儒家思想、和博大精深的国学精粹，以及中国共产党领导的具有中国特色的社会主义完整的理论体系，怎么能说中国人没有信仰了呢?我们缺乏的不是道德与精神，而是需要积极地宣传与信仰，在这种时期，中央文明办发起“道德讲堂”活动显得具有极其重要的意义。
社会由人组成，构建和谐社会就必须先提高每个人的素质，先学会实实在在做人！才能学会踏踏实实做事！
谈到怎么做人，古今中外有无数的名人给了我们无数的教诲。今天，请允许我介绍一位国学大师，那就是南怀瑾先生。
南怀瑾，1918年生于浙江，2012年去世，是两岸的中国当代国学大师之一，在国学、儒释道四个领域均居极高的造诣！温家宝总理曾评价说：“先生一生为弘扬中华文化不遗余力，令人景仰，切盼先生学术事业在中华大地继续传承。”
南怀瑾大师的一段人生参悟总结了他对人生的看法，他认为人生的状态和境界是：“佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界；技在手，能在身，思在脑，从容过生活。”
我觉得作为一个精通儒释道三家精髓的国学大师的这段人生感悟，能告诉我们许多做人做事的深刻哲理！对于我们做一个合格文明的社会公民、尽职尽责的做好本职工作都具有很系统的指导意义。这也是与建设“道德讲堂”的根本目的是一脉相承的！
目前我国已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进的道德理念来巩固人们的思想基础。建设“道德讲堂”就是要以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”这种形式，广泛普及社会主义核心价值观，在潜移默化中不断提升国民的文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化全国文明城市建设、构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
实实在在做人，踏踏实实做事，爱岗敬业，扎实、高效的开展各项国土资源本职工作，比学习、比形象、比服务、比廉洁，推动全县国土资源管理工作再上新台阶、为全县经济社会的科学发展、率先发展、跨越发展提供坚实的保障。
最后，请让我们再读国学大师南怀瑾先生的人生参悟与大家共勉：“佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界；技在手，能在身，思在脑，从容过生活。三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。”
谢谢大家！
道德讲堂演讲稿范文参考四
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
很荣幸能站在“道德讲堂”这个平台上与大家一起分享我的人生小故事。
上中学的时候，就经常听我的语文老师说：“人字虽然只有两笔，可是要写好它却很难。”那时我只是从练字的角度去理解这句话，而当我走上工作岗位，我才明白写好了“人”字，也就做好了人。不管在家，在单位，还是在社会，如果肩上有责，心中有爱，就能把“人”字撑起来。
一、在家做个好媳妇
也许是因为我的父母、兄弟姊妹离得太远，我把“孝老爱亲”之举都用在了公婆那里。我的公公婆婆一共有五个儿女，我老公是最小的。结婚十六年来，对公公婆婆的关心从没间断过，每当换季之时、逢年过节之际，我都会给买去新衣服；当老人生病时，赶紧接到医院治疗并精心照顾；平时，就是工作再忙，我们都会抽时间带着孩子，拿着一大堆吃的、用的回去看望老人。可以毫不夸张地说，从公婆家拿起任意一件物品、任何一件衣服都是我买去的。我做这么多，不是我有多高尚，只是觉得这是为人妻的一种责任。
二、在校做个好老师
参加工作十九年来，我一直做着班主任工作。我的教育教学故事不多，宛如平常一段歌。《三国志》中刘备告诫他的儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”做人如此，治国如此，我做班主任同样如此。在班上最能引起我们关注的就是那些特殊家庭的孩子了。我班的xxx，母亲残疾，父亲一人靠打工维持生活。我就经常给xxx买些学习用品，每到换季的时候给孩子送去些应季的衣服，毛衣、鞋帽等。我班的xxx更是可怜，父母离异，而且父母就像踢皮球一样，他一段时间在母亲那儿，一段时间在父亲这儿，他的学习、生活状况就可想而知了。我给予他的不仅是物质的帮助，还得有亲人般的关怀。看到他的水瓶脏兮兮的，而且不停地漏水，我赶紧从家里给他拿一个；看到他哪天衣冠不整，我赶紧帮他整理，一边整理一边嘱咐；三八节那天，我给他拨通他妈妈的电话，让他问候妈妈，引导他去爱亲人。
道德讲堂演讲稿范文第2篇
现如今，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那么，怎么去写讲话稿呢?下面是小编为大家整理的关于公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文，希望对大家有所帮助。
公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文1尊敬的老师、同学们：
大家好，我演讲的题目是：如何做一个有道德的中学生
你听——“中国人?就是那些随地吐痰，乱扔垃圾，满嘴脏字，没道德，没修养的那些人?”“中国人?就是那以高价竞标‘兽首’成功，却迟迟不肯付款，反而认为是为国争光的古董商所代表的人种吗?”听听这些话吧，不难想象我们中国人给世界人民留下的印象是何等的糟糕。过去我们是为中华民族之崛起而读书，现在我们应为中华民族之印象而学习!
学习什么呢?道德。道德是我们的做人之本，立足之根。如果把人这一生所需要的全部智慧化作一栋房屋，那道徳修养就是构建这栋房屋的钢筋，混凝土，必不可少。
记得意大利的但丁曾说：“一个只是不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”知识固然重要，但社会更需要品德高尚有修养的人。
作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。
有句话说得好，要做就要做得最好。成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网，我们要坚持不懈持之以恒。万丈高楼平地起，凡是从小事做起，譬如：随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱;放学回家，看到累了一天的爸爸妈妈，赶忙送上一杯热茶，向他们说声你辛苦了;知道同学生病，及时帮忙，找医送药。别看事小，却在文明礼貌，体谅关心，互敬互助中提高我们的道德水平。只要我们坚持从一点一滴的小事做起，尊敬老师，理解家长，关爱同学，我们定能成为品德高尚有修养的人。
做一个品德高尚有修养的人必须讲文明，懂礼貌，讲诚信。熟不见地震时的学生翠青、林浩，他们是我们的同龄人，那关心同学，不顾个人的行为令人可敬可叹!他们是我们的榜样，我们要向他们学习!
记得列宁同志为了完善一个重要决策，下楼。在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工上楼，还端着一盆水。那女工看到是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把请字说得很响亮，很亲切，然后紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。一个伟人懂得文明礼貌，百忙之中肯给一个妇女让道，我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢?从脚下做起，千里之行，始于足下，看到有废纸捡起，见到不良行为及时制止，伸出友爱之手帮助困难的人……再坚持下去，持之以恒，我们定会成为一个有道德的人。
“有麝自然香，何须春风忙”拥有了高尚品德定会受人尊重，社会风气也会扶摇直上，春风骀荡。
为了国家，为了大家，为了我们，做一个有道德的人吧!今日我们桃李芬芳，明天我们祖国栋梁。最后，让我们同祝道德之河永远奔流，共唤诚信之歌永远唱响吧!
谢谢大家!我的演讲完毕。
公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文2道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。
记得意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富!
道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
在这个社会上，维护我的幸福而逐渐规定俗成的一些行为规范，叫做道德。对于我们青少年来说，我们不需要做这些大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，中国就会变的更美好。道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
有一次，我和妈妈一起去医院看望生病的爷爷。做公共汽车时，好不容易找到了两个位子，刚做下没多久，车上就上来了一位年寿已高的老爷爷，他和我爷爷差不多的年龄。他颤颤巍巍地在车箱中走了一圈，发现没有位子时，老爷爷的脸上露出一丝难色。着时我的心中十分矛盾，如果让位别人会不会说我出风头?如果不让座，万一老奶奶站不稳，一不小心摔着怎么办?就在着时我位这件事而烦恼的时候，一位身材高大的青年站了起来，把老爷爷扶到了他的位子上，老爷爷感激不尽，连声说谢谢!
为了让世界更加美好，让我们伸出我们的双手，做一个有道德的人吧!
公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文3尊敬的老师、同学们：
大家好!
今天，我很高兴来到这里参加“做一个有道德的人”的主题演讲。因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空中自由飞翔;在这里，我可以赞扬道德人物，为我们树立榜样;在这里，我可以让更多的人知道，道德并不难找到，抬头一看，它就在我们身边。
道德是什么?是文明吗?是诚实?是感恩吗?是责任吗?是的，这些美丽的词语都以不同的方式描述了道德。但我想说的是，道德远不止这些。在我眼里，道德就像山上的一滴水。它虽没有波澜壮阔的气势，却能悄悄地滋润着人们的心灵。就像小沙粒，虽然没有碧绿，但可以造就万丈高楼。
说到道德，前几天云南的干旱再次触动了我的心。所有的画面都是道德和道德力量的缩影。我清楚地记得，在干旱最严重的地区之一，有个学生偷偷地把学校给她的矿泉水存了起来。当记者的阿姨问她为什么这么做时，她说要留给她在山顶上的母亲。
当我看到这个，我哭了。在电视上，我看到了她晒黑的脸，蓬乱的头发不舍得用水洗，嘴唇因为缺水而干裂。我想，她的喉咙一定是干的，也许她的力量只剩下为妈妈保存矿泉水。她所保存的不仅是矿泉水，更是一个孩子对母亲真挚的爱，这是中华民族几千年来传承下来的传统美德。
在云南，有比我小得多的背水孩子，住在山洞里守护着村里唯一水源的老爷爷，还有很多车送水的叔叔阿姨。在共同的努力，大家终于熬过去了，我为他们感动。我想，道德就像清水，没有颜色，没有味道，那么清澈，那么纯洁，却能使人的心变得甜蜜和温暖。
道德使我们的生活环境更加清新美丽，使我们的心情更加愉悦舒爽。当我们和爸爸妈妈一起走在干净美丽的绿道上时，是道德让我们享受那里的鲜花、绿树和青草;当行动不便的老人挤上车时，是道德让他们有座位可以坐;当超过数百名学生一起走出校门时，是道德让机动车绕行或停止行驶，让我们的道路畅通无阻!
道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐和幸福。
道德就像蒲公英的种子，被风吹走，落到哪里就扎根于哪里，然后成长开花，带来独一无二的美丽。而我们的行动，就像播撒种子的阵阵清风。让你，让我，让我们一起行动起来，播下道德的种子，让我们身边布满道德的花朵，这样我们的世界将会更加丰富多彩，芳香怡人。
公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文4敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我能站在国旗下演讲，感到非常高兴。我演讲的题目是“讲文明，讲卫生，争做文明小卫士”。四月份是“全国爱国卫生运动月。大家都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，学校是我们的家园。
可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的冬青中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?同学们肯定回答“不是”。这是个别同学的所作所为。在我们这个绿树成荫、鸟语花香的美丽校园里，仍有个别同学随地吐痰、乱扔果皮、纸屑，这些都是不文明行为。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
现在是手足口病的高发期，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，多通风，不吃生冷食品，保证有一个健康的身体。我们一定要爱护公共环境，并经常把看到的一些纸屑、塑料袋捡到垃圾桶里去。
为了我们的健康，我们应杜绝一切危害健康、污染环境的不文明行为，希望大家：从我做起，从小做起，从现在做起，争做“文明小卫士”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的校园将变得更加美丽。
谢谢大家!
公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文5尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是六年二班的---。今天，我为大家演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。
清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，这是春风送来的泥土清香。吮吸着这春的甘露，我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，一个食品袋从天而降，落在整洁的道路上，我们的心情又会怎样?我们学校--多名学生，一人扔一张纸，校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说，不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说：有!有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里，眼不见心不烦。但日积月累，碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。那后果将不堪设想。
老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到;挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟;动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了……
到那时，走进校园，你会被迷人的风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神舒畅，心旷神怡。
同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建宁安四小绿色校园。
道德讲堂演讲稿范文第3篇
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
走进文明三月里，雷锋精神暖人心。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在学校应该到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
关于争做文明学生演讲稿范文精选 尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是初三(4)沈安达，今天我要讲的主题是：创建文明校园，做文明人。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为祖国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了社会，为了在我国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创文明的校园，争做文明的中学生！
同学们，我们初中生正处于人生中最为关键的成长期，这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。演讲稿
扫除中学生不良行为习惯，关键在于中学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”，做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的中学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁，传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明中学生的活动中，学生团员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的中学生，让文明充满生活的每个角落，如果我们每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。学校的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明、和谐、温馨的校园吧！谢谢大家！
关于争做文明学生演讲稿范文精选 尊敬的老师，同学们：
你们好！我是**。今天，很荣幸站在讲台上参加本次文明学生竞选。
首先感谢刘老师和同学们的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的少先队员。我认为一个文明学生的成长更要与感恩并行。
在学校，我是一个讲文明的学生。遵守校规，上课守纪律，课堂上积极举手发言，认真听讲，写规范字，讲普通话。尊敬师长，团结同学，积极配合老师工作。学习上不断努力，不怕苦，不怕累，遇到困难学会自己解决。爱护花草树木，爱护公共设施。关心集体，为班级争光。
在家里，我不娇生惯养，尊敬长辈，体贴孝敬父母。做一些力所能及的家务。为父母分忧解愁。面对父母长辈的批评，虚心认真地接受。家里来客人，热情大方，礼貌接待。
在公共场合，争做文明公民。遵守交通法规，过马路走斑马线。保护环境卫生。自觉遵守公共秩序。不大声喧哗。尊老爱幼，主动帮助有困难的人。做到与人为善。不进网吧，游戏厅等学生不宜场所。
做文明学生，从点滴小事做起，养成良好习惯。
如果我竞选成功，我会更加努力，为同学们树立一个有理想、有道德、有纪律的文明学生榜样。
让我们学会感恩与文明并行，做一个人见人爱的文明小学生。我们一起努力吧！ 谢谢!
关于争做文明学生演讲稿范文精选
今天我演讲的题目是“养成雅行习惯，争做文明学生”。
我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世，我们的民族历来十分注重言行雅致。古时的孔融四岁就知道让梨，这个故事妇孺皆知；今天，我们伟大领袖主席行雅德馨：一九五九年回故乡，邀请尊长吃饭敬酒时，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”谦谦君子风度传为美谈。
现实生活中，我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位，也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出“神经病”叫声，也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去，也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。看到这些不雅的言行，你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调！是的，当今有些人对于自身不雅行为不以为怪，还会认为：小节无碍大事！我以为：言行文雅不是小事，它是一个人素养的体现，它是一个社会文明程度的标志。可以这样说，雅行是现代文明人的重要素质，它比人的智慧与学识还要重要。举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方，这些美好的词语都是雅行写照。生活在社会的大家庭中，文明雅致地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。
道德讲堂演讲稿范文第4篇
父亲节的演讲稿：感恩父亲节各位同学，各位老师：大家好!今天我演讲的题目是感恩父母。同学们，从哪里来?听到问题，大家肯定都会说，是父母把带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，的父母用泪水和幸福的笑容迎接了的到来。
父亲节演讲稿精选：感恩父亲各位同学，各位老师：大家好!今天我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
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感恩父亲节演讲稿范文感恩父亲节演讲稿范文：当岁月即将跨进第三十个年头的时候，再谈感恩，于是乎回眸往昔，许多感动，许多愧疚，许多欣慰常携一颗感恩之心，那么即使是最平常的事物也会散发出别样的光彩。古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。
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在国旗下的父亲节讲话稿在国旗下的父亲节讲话稿：同学们，我们刚刚度过了一个快乐、充满幸福的儿童节，有的同学还沉浸在和家人一起的幸福情景里，有的同学还回味在爸爸、妈妈带你去公园的欢乐场景中。
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父亲节国旗下演讲稿：爱在父亲节尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我们国旗下讲话的题目是--爱在父亲节。同学们每年6月的第三个星期日是父亲节，今年是6月17日。生活中、我们更多的在赞美母亲，赞扬母爱，很少谈及父爱。
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中学生父亲节国旗下讲话稿范文尊敬的老师们,同学们早上好在中国,五月份的第二个星期天是母亲节.而六月份的第三个星期天是父亲节.今天我国旗下讲话的题目是--爱在父亲节。
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道德讲堂演讲稿范文第5篇
关键词 MBA创业班；班级大讲堂；功能与机制
中图分类号 G642.0
文献标识码 A
文章编号 1005-4634（2012）05-0007-03
1 大讲堂的缘起和演变
早在春秋时期，孔子就设杏坛授徒，弟子三千。汉魏以来，设坛讲学授业之风绵延不绝。在讲堂讲坛类节目红遍整个中国的今天，创富大讲堂、世贸大讲堂、战略新兴产业大讲堂、工程索赔法律实务大讲堂、博雅论坛一国学大讲堂、社科文献大讲堂等各类讲堂讲坛阐释着观念，传播着文化，引领着社会思潮，陶冶着人们的心灵，影响着社会文明，彰显着特有的文化价值，开启了人类社会的“智慧之门”。其中，最有影响力的依然当属一直处在舆论风口浪尖的央视《百家讲坛》与一直在平静中绽放华彩的凤凰卫视《世纪大讲堂》。
为了打造学习型班级，形成一种开放、探究、反思的学习氛围，以个体的分享带动自主学习和合作学习，凝聚班级，借鉴《百家讲坛》和《世纪大讲堂》的教育模式，结合MBA创业班学员阅历丰富、见解独到等特点，因材施教开设了班级大讲堂，鼓励学员走上讲台，结合个人的学习成长经历分享从业创业的人生感悟，阐述在创业过程中存在的辛酸和无奈，解决掣肘民营企业发展过程中所摸索出的庖丁解牛的手段和技巧，在坦诚交流中取长补短、相互借鉴、整合资源、共建平台、共同进步，帮助学员学习到课堂讲授和教科书中很难学到的真知灼见，起到“借他山之石攻玉”的效果。
最初班级大讲堂主要是基于创业班学员社会实践经验相对丰富，而英语基础相对薄弱的现实背景下的一种创意和实践，旨在实现《商务英语》教学软着陆，结合班级实际，构建一个深入浅出的教育机制。同时，以班级QQ群和学院网站为平台，宣传分享大讲堂稿件，实现教育资源网络化，形成公共文化资源，建立开放办教育的格局。随着大讲堂活动的推进，对大讲堂宗旨、功能的解读及推进手段，已经摸索出一套行之有效的经验和方法，能为全国范围内的MBA教育教学提供借鉴和思考。
2 班级大讲堂的模式
为充分调动各方参与积极性，提高MBA班级大讲堂效果，可参照“甄选-约稿-垫场-主讲-点评-统筹-上网-出版”模式推行班级大讲堂。
2.1甄选与主讲
与社会大讲堂不同，作为非赢利组织的班级，推行大讲堂主要是就地取材，充分挖掘班级学员本身的资源，在班内遴选主讲人。主讲人的甄选是顺利推行班级大讲堂的关键，主讲效果的好坏直接决定着班级大讲堂能否顺利推行。因此，选择合适的主讲人尤为重要。合格的主讲人，不仅需要有丰富的人生阅历，良好的口头表达能力，还需要有乐于分享的精神。因为只有主讲人幽默风趣、栩栩如生、深入浅出的阐述，才能充分调动班级学员的积极性，为后续推进班级大讲堂活动进行有效铺垫。否则，会适得其反，进一步推进大讲堂会举步维艰。
主讲一般要求阅历丰富，善于总结思考，有较强的口头表达能力，书面表达能力也要相应跟上。当然，如果主讲阅历丰富、口头表达能力强而书面表达能力有所欠缺，也可以采用边演讲边录音的方式，事后请学术型研究生或者写作能力强的本科生加以整理归档，对嫁接专业硕士的培养和本科生的培养，乃至学术型研究生的培养，都是种有效尝试。
鉴于主讲人对推行班级大讲堂的至关重要性，可采用关键事件法（Critical Incident Method）遴选大讲堂主讲人。班级学员档案资料、在破冰演讲中的表现、拓展训练中的状态、开学之初班级聚餐中的行为举止等都是甄选优秀主讲人的关键事件。
2.2主题与垫场
敲定主讲人后，下一步就是约稿。稿件一般要求主讲人简要阐述自己的学习和工作经历，着重分享心得感悟。之所以选定与主讲人密切相关的主题，一方面是方便主讲人信手拈来，另一方面是增进班级的进一步了解，帮助学员实现英国《金融时报》撰稿人安东尼·霍普伍德所总结的MBA意义，即学到新知识、融入强大的关系网络、获得就业市场和职业发展的敲门砖。班主任或班级大讲堂发起者应进行充分的事前准备，修改调整主讲人的演讲稿，总结提炼演讲稿中的知识体系，尽可能与MBA知识体系相统一，把学员朴素的经验总结上升为知识理论体系。如针对创业班第二期大讲堂赵岗探求人生360°可持续发展之道的《问道·谈道·论道》，总结提炼出《基于营销人岗位能力匹配的ASK修炼模型及其实证研究》的学术论文，既分享了MBA学员的人生感悟，又提升了思想的学术高度。
2.3点评与参与
大讲堂作为MBA教育教学的特色活动，只有保证广泛的参与性才能持续推进，否则只会是昙花一现。鼓励班级学员解读主讲人和主讲内容，充分调动班级学员参与的积极性，激发班级成员的参与意识。对于初涉创业的学员，可提请已经成功创业的学员点评创业之路应该注意的事项，栏目取名曰“创业箴言”或者“创业人点评创业人”。当然，点评还可以涉及到“同业点评同业、同乡点评同乡、基于传统文化视角的点评”。譬如，结合《易经》、《道德经》和《论语》等经典进行解读，取名曰“谈经论道学经典”。
2.4宣传与监督
对于班级开展的每期大讲堂，都应通过QQ群、微博和网站等方式进行报道宣传。其一，可以宣传学员个人和企业；其二，通过网站报道可以在更大范围内分享MBA学员的经验和思考；第三，宣传其实是一把双刃剑，也是借助网站监督等方式提高大讲堂质量的手段。
3 班级大讲堂的拓展
3.1英语教学大讲堂
MBA班级大讲堂最初的宗旨是集成SCP理念（以交流分享机制深化书本知识，升华理论学习，全面提升综合能力）推行体验式教学，实现《商务英语》教学软着陆。班级大讲堂在实践中虽然收到了良好的效果和较高的评价，但却未能有机的统筹兼顾班级大讲堂和《商务英语》教学的关系。因此，如何实现《商务英语》课程和大讲堂的有机结合，则需要进行更多的探索。大讲堂主讲人汪端强在“追梦未来”畅想人生修炼时，以26个字母为序，展开了26段英文，为推进《商务英语》大讲堂提供了思考。
笔者结合MBA教育教学实践在上推出的7讲《商务英语》教学报道，也可以看作是英语教学大讲堂的一种探索。遗憾的是，主讲人不是学员，而是授课教师。当然还可以在组织移动课堂的过程中，组织学员讨论创意，集思广益，开展EnglishParty活动，深化英语大讲堂，改善提升MBA教育教学的效果。
3.2专业课程大讲堂
结合主讲人的工作实际和课程教学实际，班级大讲堂的主题可以拓展到财务大讲堂、营销大讲堂、人力资源大讲堂、生产运作管理大讲堂等各种形式的大讲堂，这不仅可以创新MBA教学，还可以丰富课堂教学内容，活跃课堂教学氛围，真正实现教学相长。
当然，班级大讲堂不应仅仅局限于课堂，还可以与移动课堂教学有机的结合在一起，赴学员单位进行参观交流，融班级大讲堂、单位介绍、参观交流和移动课堂于一体，在创新拓展中丰富班级大讲堂。创业班岱山湖财务大讲堂和铜陵丰山三佳大讲堂就是有效的尝试和成功的实践。
3.3学院（年级）大讲堂
创业班大讲堂活动在安徽工商管理学院得到领导和教学教务部的鼎力支持和高度关注，产生一定的正面影响。因此，在更大范围内推行大讲堂，惠及MBA教育教学，值得深入探索。充分发挥学院大讲堂的“导向性、示范性、辐射性（宣传性）、参与性”等功能，在新生入学时组织学院大讲堂活动，借此在更大范围内推行班级大讲堂活动。
4 班级大讲堂的推进机制
班级大讲堂是实现理论教学软着陆的途径（Synthesis of theoretical teaching and applied prac-tice），是建设学习型班级的载体（Carrier of estab-lishing learning entrepreneurial class），是链接网络交流和课程讲坛的平台（Platform of linking net dis-cussion with class discourse）。为了持续推进大讲堂，需要在班级编排、课程体系改革、配套支持等方面进行一系列的改革。
4.1编排班级的考虑
为深入推进班级大讲堂活动，可在入学分班时将有阅历、善表达、乐分享的学员集中编排班级，在一定程度上以班级大讲堂的试点开展推进学院（年级）大讲堂，总结摸索出更多更有效的经验。
4.2课程体系的改革
对于试点MBA班，可以创新课程体系，允许在一定程度上开展班级大讲堂，实现课程理论教学的软着陆。在调整教学计划时，应把开设班级大讲堂活动列入其中，统筹考虑课程安排，通过增加学时或者精简教学内容加以调节。
4.3配套政策的支持
截至目前，创业班大讲堂已经形成了一套有效的实践探索。然而，为了深入开展班级大讲堂活动，激发更多学员广泛的参与热情，可以考虑融社会实践、小论文写作和毕业论文撰写等环节于一体，将大讲堂的内容理论化，转化为社会实践报告，乃至毕业论文。对于出勤达到学院规定要求、学习成绩合格且积极主动开启班级大讲堂的学员，尤其是开启学院（年级）大讲堂的学员，在评优环节应优先考虑；对于班级大讲堂活动开展得有声有色的班级，应优先考虑班级评优；对于优秀班级大讲堂活动的组织者，在质量工程项目的立项和评优环节应优先考虑。
MBA班级大讲堂活动可以凭借头脑风暴激活，依托交流分享唱响，进一步集结归纳成班级讲堂实现路径的ABC模型，（Activated by Brainstor-ming&Benefited by Communicating），翻译成中文即，头脑风暴，激活思想；交流分享，唱响讲堂，以嫁接网络QQ大聊天和课程教学大讲堂。
5 基于AH-MBA班级大讲堂的实践
作为凝聚班级的一项主导教育教学管理活动暨班级文化福利，班级大讲堂业已成为班级“思想的高地、交流的平台、精神的家园”。大讲堂为班级同学提供了“展示自我、深入了解、互动交流、取长补短、共同提高”的平台。同时，大讲堂的体例还活跃了班级QQ平台，营造了班级的精神家园。截至发稿，创业班大讲堂已走过18期，学院铜陵班大讲堂共开设了5期。加上一期收官讲堂，共达24期，每期都各有千秋，展示了主讲人丰富的人生、厚实的积累。
综上，班级大讲堂内容丰富，不啻为一座知识的富矿。每个周末聆听大讲堂，是MBA学员的一种期待。聆听主讲人一席话，胜读十年书。主讲人对学习、对事业、对人生的坦诚分享，让眼睛一亮。
