首页 > 文章中心 > 描写夏天的作文

描写夏天的作文

描写夏天的作文

描写夏天的作文范文第1篇

I hate summer.In summer, the weather is hot, the air is humid, and the wind doesn't blow at all. In summer, everything seems tired——except the mosquito and the fly. They are everywhere. They bring diseases to people. No one likes to walk or work under the summer sun. Because the wicked sun will burn your skin. So the hot summer confines you to your room. Hot weather makes me drowsy and I can't study effectively. I hate summer. I wish it would go away quickly.

All in all,summer is a season in every year.Of course,Ican adjust to summer.

我爱夏天。这是暑假在夏天。我最喜欢做在漫长的暑假是呆在自己的小房间里,阅读。我喜欢阅读,但是在上学时,我几乎不能找到一个免费阅读的时刻。无尽的作业压在我身上像一座山。我觉得在和监禁。一旦暑假来临,然而,我有世界上所有的时间阅读和阅读和阅读。我读我想读的一切。我读我的心的内容。

描写夏天的作文范文第2篇

It was so hot and suffocating in the room that I could do nothing, So after supper I came to the yard to relax. Sitting in the yard, I looked at the sky. It was clear without a bit of cloud. Little stars were twinkling quietly like bright eyes.

I looked for the Milky Way, the Altair and Vega, which made me think of the legendary cowherd and the fairy. What a mysterious world it is! All the stars in the sky mix their lays of light together although they are not so brilliant as the sun and not so clear as the moon. They shine also on the ground which turns into a wonderful world.

I love the starry sky in summer.

【参考译文】

美丽的星空

房里实在又闷又热,我什么都不愿做,晚饭后我到院里乘凉。坐在院里,我仰望天空,天上万里无云,星星静静地眨着一双双明亮的眼睛,忽闪忽闪的。

描写夏天的作文范文第3篇

作者严忠贵

“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。”

“而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。”

这是梁衡的散文《夏感》,描写了夏季的自然景象和人们生活劳作的情状,表现了夏季紧张热烈急促的特点,抒发了对金黄色的夏季的情有独钟。梁衡,山西霍州人,长期从事新闻写作和新闻出版管理工作,创作了大量新闻作品和文学作品。梁衡散文,一般以思想性议论性见长,其散文语言多叙述和议论。

但本文以描写居多,娴熟巧妙的运用比喻拟人的修辞手法,描写大多细致生动,富有韵致。如“好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气,而终于沸腾一样。”具有视觉效果,突出了夏季紧张热烈急促的特点,这些特点本来是抽象的,“沸腾的一锅水”就化抽象为具象了。再如“那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱,那在地上匍匐前进的瓜秧,……在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。”描写了农作物具有人一样形象的动作,很有趣味,特别是人的跑步冲刺的形容,让读者强烈感受到农作物旺盛的活力。“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着。”“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。”蝉儿“潜在树叶间的一声声长鸣。”“热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透的麦子的香味。”诉诸读者的视觉听觉嗅觉,使读者对夏的感受如见其形如听其声如闻其味。( : )

其次,本文语言读来颇有书卷味,常常文白相间,显得雅致。如“春之色为冷的绿,如碧波如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳如红叶,标志着事物的终极。”语句具有对称性、旋律感,简洁精练,富有文言味。读来不免让人跃跃欲试,也来个:夏之色为金之黄,如稻浪如麦香,收获已有而希望未尽;也来个:冬之色为寒之白,如冰雪如霜花,孕育着新的生命力。如“春日融融,秋波澹澹”,语句蕴籍凝炼,有节奏感,与后面的散句相映成趣,富有变化之美。

且在描写人们辛勤劳作的场景时,引用了古诗句“田家少忙月,五月人倍忙”加以印证,那种悯农的情感,不由让人想起唐代李绅的“锄禾日当午,汗滴禾下土”;让人想起同样是白居易《观刈麦》里的“足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长”;让人想起范成大《夏日田园杂兴》里的“小童未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”。甚至想起峻青在《海滨仲夏夜》里的描述:“夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些……劳动了一天的人们,三三两两的来到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情的说笑,尽情的休憩。……”

描写夏天的作文范文第4篇

闷热的夏天

我们坐在树荫底下;但是树荫底下,也很闷热。苦重而炎热的空气仿佛停滞了;火热的脸愁苦地等候着风,但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着;在我们对面的岸上,是一片黄澄澄的燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根麦穗都不动摇一下。稍低的地方,有一匹农家的马站在河里,水齐着膝,懒洋洋地在那里摇动湿淋淋的尾巴;有时在低垂的灌木底下浮出一条大鱼来,吐出泡沫,慢慢地沉到了水底,在身后留些微波。蚱蜢在焦黄的草里叫着;鹌鹑懒洋洋地啼着;我们被炎热所压迫,一动也不动地坐着。

――选自屠格涅夫《猎人笔记》

学以致用:作者善于抓住某些景物在特定情景下的情态,几笔勾勒,便生动地点染出有特点的景象。这段文字通过田中没一根麦穗摇动,马在河里懒洋洋地摇动浸湿的尾巴,浮出水面的大鱼吐出泡沫又沉下水底,蚱蜢在枯草中鸣叫等等的描写,把一个没有风、空气闷热到令人窒息的炎炎夏日描绘出来了。

初夏

初夏是美的,那是有别于艳阳春的另一种美。说春天的美美在百卉争妍,初夏的美就美在万类竞绿。该用什么词来简括初夏的景色呢?“绿肥红瘦”?不,那写的是暮春花事;“绿暗红稀”――这才差不离!“绿”而“暗”,形容绿得浓重;“红”而“稀”,可见芳华渐渐褪了,但还不是无。在哪儿呢?我放眼向四周搜索,哎,找到了,田沟边那丛野蔷薇,不正星星点点地开着几朵小红花吗?但那红色似乎很淡,淡得近乎寂寞,尤其是映衬在浓绿之中,更显得“晚花酣晕浅”。再看那绿,却是层层叠叠,绿得沉,绿得酣,绿得触目生凉,绿得照人如濯,一时凝出神,仿佛整个天空都被染绿了呢。

――选自陈一凡《初夏》

学以致用:本段写初夏别有特色,作者写作时不仅着眼于初夏本身的特点上,而且还采用对比的手法来突出初夏的特征。如把初夏与春天的百卉争妍之美相对比,来突出初夏的万类竞绿之美;然后又与暮春花事的“绿肥红瘦”来对比,突出初夏景色的“绿暗红稀”等。由此我们可以看出,这段文字写景时运用对比,不仅突出了作者的写作目的和初夏的特征,而且在对比中,又可看出文词错综变化,富有波澜,毫无单调呆板之感。

滚烫的夏天

六月中旬的天气已经够热了,这下午三四点钟时分,更是一天里最难耐的时候,公路上焦干、滚烫,脚踏下去,一步一串白烟,空气又热又闷,像划根火柴就能点着了似的。将军一手扶着肩上的行李卷,一手提着装有脸盆、牙具等杂物的网兜儿,大步走着。还没有拐上山口,他的脊背已经被汗湿透了。汗水,沿着他那斑白鬓角和草帽带子涔涔地流下来。

――选自王愿坚《普通劳动者》

学以致用:这一段写景很有特色,作者用走在公路上一步扬起一串白烟和空气闷热到像划根火柴就能点着打比方,表现天气的酷热程度,把抽象事物具体化了。其实我们在写景时也可使用打比方的方法,把抽象的事物具体化、形象化。

乡村之夏

乡下真是非常美丽。那时正是夏天,小麦是黄澄澄的,燕麦是绿油油的;干草在绿色的牧场上堆成垛,鹳鸟迈着又长又红的腿在散步,喋喋不休地讲着埃及话,这是它从它母亲那里学到的一种语言。在田野和牧场的周围有些大森林,森林里有老式的房子,房子周围流着几条很深的小溪。大棵的牛蒡从墙角一直长到水边,它们长得那么高,连小孩子都可以直着腰站在最高的一棵下面。这一带荒凉得好像最浓密的森林里一样,这里只有一只母鸭坐在她的窠里,她得把她的几只小鸭孵出来。

――选自安徒生《丑小鸭》

学以致用:层次清楚,结构清晰,是这段写景文字的主要特色。作者先用“乡下真是非常美丽”一句来总括乡下的特点,然后着眼在小麦、燕麦、干草、小溪、牛蒡等这些具有夏季鲜明特点的景物上,一一道来,显得有条有理。这种写景的技法我们应揣摩掌握。

天山之夏

进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲击的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡,却有鱼儿在跳跃。当这个时候,饮马溪边,你坐在马鞍上就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底,欣赏那五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的粼光映着雪水清流,这给寂静的天山添上了无限生机。

再往里走,天山越来越显得优美。在那白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音,更增添了密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时,虽然林外是阳光灿烂,而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来,这里也许来过辛勤的猎人,在午夜生火宿过营,烤过猎获的野味。这天山上有的是成群的野羊、野鹿、野牛和野骆驼。

如果说进到天山这里还像是秋天,那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂,这密密层层成丈高的野花,朵儿赛过八寸的玛瑙盘。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。

描写夏天的作文范文第5篇

一、

文学常识:作者:郦道元

,北魏著名地理学家、散文家

。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。

二、

整体感知:作者通过对三峡地适合四季景色的描绘显示了祖国山河的雄伟秀丽,表现了他热爱祖国山河的深厚感情。

三、文言知识

通假字

1、略无阙处

(“阙”通“缺”,空缺)

2、哀转久绝

(“转”通“啭”,声音曲折)

一词多义

1、绝:①沿溯阻绝(断)

②哀转久绝(消失)

③绝巘多生怪柏(极,极高)

2、自:①自三峡七百里中(在)

②自非亭午夜分(如果)

3、清:

①回清倒影(清波)

②清荣峻茂(水清澈)

4、其:

①其间千二百里(这)

②飞漱其间(它们,代古柏)

5、以

①不以疾也(如)

②以丛草为林(把)

古今异义:

1.或王命急宣

(或:

古义:有时;

今义:常用于选择复句的关联词)

2.虽乘奔御风

(虽:

古义:即使,表假设;

今义:虽然,表转折)

词类活用:

1、虽乘奔御风,不以疾也

(奔:动词用作名词,奔驰的快马)

2、林寒涧肃

(肃:形容词用作动词,寂静)

3、空谷传响

(空谷:名词作状语,在空荡的山谷里。

响:动词作名词,回声)

4、回清倒影

(清:形容词用作名词,清波)

5、晴初霜旦

(霜:名词用作动词,降霜)

6、素湍绿潭

(湍:形容词用作名词,指急流)

其他重点词语解释

1、略无阙处

(略:完全、全部。)

(“略无”,

完全没有。)

2、重岩叠嶂

(嶂:直立像屏障的山峰)

3、不见曦月

(曦:早晨的阳光,这里指太阳。)

4、至于夏水襄陵

(至于:到)

(襄:上,上升到高处)

5、则素湍绿潭

(素:白色)

(湍:急流或急流的水)

6、飞漱其间

(漱:冲刷)

7、良多趣味

(良:甚

很)

8、沿溯阻绝

(沿,顺流而下)

(溯,逆流而上)

9、属引凄异

(属:zh

ǔ,接连)

(引:延长)

10、故渔者歌曰

(故:所以)

11、不以疾也

(疾,快)

12、哀转久绝

(绝,消失)

13、林寒涧肃

(肃,清冷)

四、重点句翻译:

①自非亭午夜分不见曦月

:如果不是正午和半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。

②虽乘奔御风不以疾也

即使骑上快马,驾着疾风,也不如它快

③至于夏水襄陵,沿溯阻绝:到了夏天江水上涨漫上小山的时候,上行和下行的船只都被阻绝了,不能通航。

④素湍绿潭,回清倒影:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。

⑤悬泉瀑布,飞漱其间:悬泉瀑布在山峰间飞流冲荡

⑥清荣峻茂,良多趣味:

水清,树荣,(茂盛),山高,草盛,实在有很多趣味。

⑦每至晴初霜旦,林寒涧肃

在秋天,每到初晴或下霜的早晨,

树林和山涧显出一片清凉和寂静。

⑨空谷传响,哀转久绝。

空旷的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。

(10)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;

在三峡七百里的(沿途)中,两岸群山连绵,没有一点中断的地方;

(11)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,

如有皇帝命令急需传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了荆州,

(12)其间千二百里,虽乘

奔御风,不以疾也。

这中间间隔一千二百多里,即使骑着奔驰的骏马,驾着长风,也没有这样快。

(13)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,

极高的山峰上长着许多长着奇怪形状的柏树,悬挂着的泉水瀑布,从它们中间冲荡下来,

(14)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。

(15)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

所以打渔的人唱道:“巴东三峡哦,巫峡最长;听那绵绵不息的猿猴叫声哦,不禁泪湿衣裳。”

五、划分句子的朗读节奏:

(1)自非亭午夜分不见曦月

(2)至于夏水襄陵

(3)绝巘多生怪柏

(4)虽乘奔御风不以疾也

(5)常有高猿长啸

六、理解性默写

1、文中从正面写山高的句子是“重岩叠嶂,隐天蔽日”,侧面写山之高的句子是:“自非亭午夜分,不见曦月”。

2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

3、全文描写江水清澈的句子是

“素湍绿潭,回清倒影”

4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是:“重岩叠嶂,隐天蔽日”。写尽了深秋的凄婉幽美的句子是“林寒涧肃,常有高猿长啸”。

5、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣味”。

6、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处

7、写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。

8、由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是:朝发白帝,暮到江陵。

9、写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。

10、文章表现作者怎样的思想感情:表现作者对祖国山水的热爱之情。

11、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?(写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山高水的落差大,水速自然急速。)

12、抓住特点描写三峡的四季之景:夏季的景色——水流湍急;春冬景色——清荣峻茂;三峡的秋天——寂静、凄凉。

13、郦道元堪称写水高手,他用“夏水襄陵,沿溯阻绝”描写水势之大,有用

“素湍绿潭,回清倒影”描写三峡水清澈,语言凝练而意蕴丰富。

14、《三峡》与《与朱元思书》两文都写了山和水,突出了山的连绵高峻和氺的湍急清澈等共同特征。两文都写了猿鸣但写作目的不同《三峡》通过写猿鸣烘托环境凄清,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

七、拓展延伸

1、引用渔歌的作用:进一步突出三峡山高水长的特点,把自然景观与人的思想感情融为一体,侧面表现三峡渔民船夫的悲惨生活,暗含对劳动人民的同情。同时也烘托了秋景悲寂、凄凉的气氛。

2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春冬写到秋?

答:主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的,

1夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具有特点。②夏天江水暴涨,水势最浩大,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,水势由多到少,顺势而下。

③顺上层山势的高峻、江面的狭窄之势而写。

3、“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”这是世人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”

之间有什么相同与不同之处?

答:(1)描写对象和写法相同:同写三峡、同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法:(2)表达的情感不同:诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情:渔歌则表达了三峡渔民艰辛的悲凉感慨。

4、郦道元笔下的美丽三峡,如今因三峡工程闻名于世并吸引了无数中外游客前来观光旅游,请你用简洁生动的语言写一段导游词想前来观光的游客介绍山下的风景特点和时代变化。

答:各位游客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄伟险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异,春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬:夏季水涨,江流汹涌:秋季凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔:登上三峡大坝,感受磅礴气势,多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。

其它:

1、本文语言精致、洗炼,用语俏丽贴切,选一点分析。

(如:描写三峡深秋清幽静寂,说明人们感伤程度。如:描写三峡春冬时,因急流险滩,雪浪飞溅,故以“素”字修饰“湍”,因潭水澄碧,深沉宁静,故以

“绿”字修饰“潭”字。“飞漱其间”的“飞”字。答:“飞”形象一写出了瀑布从天而降,落下深谷的气势。)

2、作者从哪些方面描写三峡自然景观?

作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。

3.开放性试题

①三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。

理由1:水流急

原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)

理由2:落差大

原句:悬泉瀑布,飞漱其间

②阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?

早发白帝城(李白)

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。