党史学习教育交流材料范文第1篇

在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在党史动员大会上强调“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，并把“学史明理”作为重点要求加以强调，为我们开展好党史学习教育指明了方向。通过学习教育活动的开展我对学习党史有以下几点体会：

一、进一步深化了对近现代中国社会发展规律的认识

中国共产党的百年辉煌历史，就是一部内涵极其丰富的马克思主义百科全书。1840年鸦片战争以后，我国逐步沦为半殖民地半封建国家，在中华民族面临生死存亡的紧要关头，中国共产党担负起了实现民族独立和人民解放的历史任务。毛泽东同志在回顾这段历史时说，我们党尝尽了艰难困苦，轰轰烈烈，英勇奋斗。历史早已证明，中国的民族独立和解放，主要是靠中国共产党带领人民大众通过武装斗争来完成的，它准确反映了近现代中国社会发展的客观规律。只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，只有共产党才能带领全国人民实现中华民族的伟大复兴，这是我们党在救国、兴国、强国实践中被反复证明了的铁的事实和伟大真理。要把坚持党的领导作为人大制度的根本优势和人大工作的生命线，坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，将党的领导落实到人大工作的全过程和各方面。

二、进一步深化了对大历史观和正确党史观的认识

多次强调，全党尤其是领导干部要树立大历史观和正确的党史观，善于从历史长河中分析演变机理，增强工作的系统性、预见性和创造性。要始终坚持马克思主义历史观，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以我们党关于历史问题的两个历史决议和党中央有关精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议，树立正确的、全面的、完整的、系统的大历史观，正本清源，固本培元。要深刻领悟新时代中国特色社会主义思想的真理力量、实践力量、创新力量，党的十八大以来，我们党正是依靠这一当代中国马克思主义，化危机育先机、应变局开新局，在错综复杂形势下把牢方向，在风险挑战和矛盾困难中奋勇前进。要通过对历史规律的认识，进一步坚定对党的信仰，坚定对社会主义的信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步增强政治意识、保持政治定力、承担政治责任、提高政治能力，切实履行全面从严治党主体责任，将爱党之情转化为报党恩之行，时时与党委同向、与政府同力、与人民同心，在开拓中创新，在实践中完善，确保党的路线方针政策和决策部署在人大工作中得到全面贯彻和有效执行。

三、进一步深化了对共产党人初心使命的认识

党的百年奋斗史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。党的十八大以来，以同志为核心的党中央带领全国人民，以逢山开路、逢河架桥的决心、智慧和勇气，打响了一场场气壮山河的攻坚战，带领人民实现从站起来、富起来到强起来的历史性跨越，带领各族人民日益接近民族复兴的伟大目标。指出：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心、方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”在新时代人大工作中践行共产党人初心使命，就要继承和弘扬好党史、新中国史中蕴含的优良传统和精神法宝。一是要继承和弘扬信念坚定、至死不渝的革命理想主义精神，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。二是要继承和弘扬不怕牺牲、不畏艰难的革命英雄主义精神，面对新形势新任务，把人民利益看得高于一切，把改善民生、凝聚人心作为助推经济社会高质量发展的出发点和落脚点。三是继承和弘扬为国为民、无私奉献的担当精神和与时俱进、敢为人先的创新精神，不负党和人民重托，在为党为国为民的改革实践中实现人生价值。

党史学习教育交流材料范文第2篇

“学史悟思想强根铸魂奋进新时代追赶超越”党史学习教育专题研讨交流材料

恩格斯曾说：历史就是我们的一切。历史，携刻着中华民族的精神追求、精神特质和精神脉络，蕴含着生生不息的思想力量好文化基因。2021年是中国共产党成立100周年，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在全党开展党史学习教育，背景特殊、意义重大。多次强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和最好的营养剂。

学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径。根据党史学习教育活动安排，近期，通过学习“四史”，我对新中国发展史以及我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就有了深入了解，对我们党的初心和使命有了更加深刻的认识，进一步增强了知史爱党、知史爱国，守初心、担使命的思想和行动自觉。下面，我就学习中几点体会向领导和同志们做一交流：

一是牢记党的理想信念。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，坚定不移的走下去。

二是牢记党的历史经验。我们的党史，是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的生动教材。学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

三是牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变。

四是真学真懂真信真用。通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。

五是以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动。

党史学习教育交流材料范文第3篇

一、学党史就是学理论、提素质。在学习党史中汲取奋进力量从个个光辉典型、一顶项历史奇迹中，感受信仰之光、精神之钙力量之源，不断提高运用党的理论和历史经验解决实际问题的本领。一是坚定理想信念。一百年来，我们党团结带领全国人民实现了最广泛的人民民主，取得了一个又一个的胜利，特别是十八大以来，脱贫收坚的全面胜利和抗击疫情的伟大斗争，充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。我们必须站稳政治立场，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。二是锤炼党性修养。重视觉性修养教育是党的建设的优良传统和宝贵经验。今天，虽然我们

面临的形势和任务与革命时期有很大不同，但加强党的建设、锤炼党性修养丝毫不能放松，必须在常学常新中增强自身素质，在知行合一中主动担当作为。三是提升理论水平。学习运用好党史知识，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，必须认真研读《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等理论著作，坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。

二、学党史就是学初心、办实事。学党史就是要坚守为民初心，厚植为民情怀，始终把人民放在心中最高位置，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。作为自己，一是普查精准。经常性深入普查现场，实地摸查，确保普查数据的精准性。二是维护好名录库。要把学习党史同企业实际问题结合起来，持续优化营商环境。三是传承优良作风。学党史就是要把一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀作风发扬光大，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，保持专注发展和追赶超越的工作定力，以“分秒必争”的快节奏，推动普查工作有序发展。

党史学习教育交流材料范文第4篇

党史学习教育开展以来，学校党支部对标高位、超前谋划，精心组织、全面展开，学习教育工作取得了阶段性成效。

一、加强组织领导，确保学习工作正常开展

1、成立学习小组，确保工作保障到位。学校坚持抓早、抓快、抓实，迅速成立了党支部书记任组长、支部委员任组员的党史学习教育领导小组，负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。

2、统一思想共识，确保工作推进到位。先后召开2次党史学习教育领导小组会议，认真学习纲领文件，共同谋划党史学习教育相关工作，购买党史学习材料，党员人手一册，为开展好党史学习教育做好铺垫。

3、及时动员部署，确保精神传达到位。3月29日，学校召开了党史学习教育工作动员部署会，对全体党员进行了集中动员和专题培训。5月份，又增购了党史学习材料，发放给在编非党员教师，确保党史学习教育覆盖到全校每名教师。

二、率先示范引领，抓细抓实党史学习教育

党员教师带头学习强化示范引领，普通党教师积极跟进、广泛参与，力争使党史学习教育取得最好效果。

1、是深化交流研讨，抓实理论学习。学校组织领导班子成员集中学习和自学交替进行，认认真真读原著、学原文并就学习心得进行交流，每名党员干部都谈心得、谈体会。

2、是带头讲专题党课。党支部书记认真撰写党课讲稿，组织开展好党史学习教育，确保学习教育开出成效、开出特色、开出质量。

三、采用多样方式，实现学习教育全覆盖

开展党史学习教育，要根据不同党员的实际情况和特点，创新采取灵活多样的形式开展学习，保证学习教育全覆盖。

1、要求全校教师利用课余时间观看一部有关爱国主义教育电影，如《建国大业》、《建党伟业》、《建军大业》等，在集中学习时进行观后感交流。

2、组织班子成员集中学习了《在浙江》、“科学的思维方法在浙江的探索与实践”研究成果，每位班子成员进行交流发言。同时，印发学习资料，组织全体党员教师进行学习。

3、组织全体教师开展“重温同志在浙江”学习活动。要求全体教师自行学习4本党史学习指定用书：《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，并做好圈注。

党史学习教育交流材料范文第5篇

支部全体党员：

根据市分行《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》，结合我支部党史学习教育开展情况，决定召开支部党史学习教育专题组织生活会，为了保证会议取得实效。现将有关事宜具体安排如下：

一、组织生活会主题

全体党员要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面推进支行高质量发展全面进步贡献力量。

二、组织生活会会议程序及要求

在前期组织党员学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，以及在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的基础上，全体党员围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，开展谈心谈话，相互提醒、交流提高。党支部书记要围绕本支部党史学习教育开展情况，查找不足、分析原因，征求党员意见建议，为开好专题组织生活会打牢思想基础。

专题组织生活会召开程序及内容

党支部书记张耀亮代表党支部委员会向党员通报半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况；通报支检视问题情况，下一步整改措施和努力防线。

全体党员联系思想和工作实际，逐一交流发言，重点围绕4个方面进行盘点和检视：

一是学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会。

二是学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟收获。

三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足。

四是立足自身岗位，党员先锋模范作用发挥得怎么样，履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

组织生活会其他要求

全体党员认真撰写发言材料或发言提纲，按照会议要求参加组织生活会。

支行党委书记李志平将参加本次组织生活会并准备党史学习教育专题剖析材料、对党支部下一阶段党史学习教育工作要求、对支部其他党员的进行批评。

会后，所有党员要针对查摆出来的问题列出整改清单，明确整措施和时限，并作出整改承诺。