实习两个月幼师范文第1篇

一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量。

1 、从转变观念入手，积极探索符合幼儿园情况的教育、教学新方法、新途径。

通过教师研讨，我们大胆改革，在课程改革中我们以识字为特色，通过识字带动阅读；在幼儿园小中大三阶段幼儿都开设了识字课。在教学过程中，我们边教学、边教研。教学教研同步行，发现不足，及时修正。通过试行阶段的总结，最后，我们在中大班的识字教学中增加了大量的生字和词组，丰富这一年龄段幼儿的词汇及识字量。于此同时，为了确保我们计划的落实，我们每个月对每名幼儿进行识字考试。通过考核对幼儿进行个别辅导，在大步探索的过程中，保证我们的教学质量。

2、加强教学常规管理。

对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特别是每班所设置的种植角、养殖角，让幼儿们亲自动手浇花、拔草；喂食金鱼；培养孩子的观察能力、劳动能力以及责任心的培养。

3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力，特别是去年防“手足口病”过程中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养。

4、大胆进行幼儿园教育课程改革。在学习省编教材的同时，我们增加了识字的学习，及幼儿礼仪学习，在12月份，我们又新开设了三字经课程和唐诗课程。一方面培养了幼儿道德行为一方面又扩展了幼儿的知识面。在常规教育教学中各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动。

5、在教学调整的同时，我们把每月学习的内容制成月计划，计划内容详细、授课时间 具体，在月初时发给家长，让家长能更好的了解幼儿园所学课程，家长也能及时地、有针对性的进行辅导。

6、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。本学期我们继续学习奥尔夫音乐课，同时我们又增加了电子琴试唱兴趣班和空竹兴趣班。让幼儿在幼儿园学习动静结合，有学有玩。这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。

二、加强师资培训，提高教师素质。

保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训），批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。

1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。

我们通过外出学习(本工作总结来源于kxren.com)、听报告、专题讲座、专题讨论、集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用，使教师们真正理会《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。

2、通过开展培训听课、观摩课、教师技能大赛、教师师德演讲等活动来提高教师的教学水平和业务能力。

9月份绿园区举办了首届教师才艺大赛，我园李玲玲老师取得了优异的成绩。

10月份，我们开展了观摩课，曲天华杨秋颖两位老师分别准备了语言课和数学课，通过初次听课、评课、修改，二次听课、评课、修改，两位老师突破老教学模式，形式新颖内容丰富，在质上有了一个飞跃。同月，两位老师代表幼儿园送客下乡，获得好评。

11月份，对全体教师进行网站维护、更新的评比，通过充实个人主页、班级主页、更新网站内容的比赛、促使教师的计算机操作水平和整合运用教育资源的能力有了很大的提高。11月份，教师的师德演讲 ，更是全面加强了教师思想道德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围。

9、10两月份，我们分别开展了班级环境布置和幼儿园走廊墙面的布置工作，两项考核以手工制作为主，大大提高了教师动手制作的能力。在环境焕然一新的同时，又增强了老师们的工作热情，全体教师又把幼儿园门厅重新装饰、更新。这一活动的开展，不但美化了幼儿园环境，还大大调动了各位老师的工作热情、积极性。教师业务能力提高的同时，自身素质也得到提升。

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三、严格卫生保健制度，确保幼儿健康成长。

一在“手足口”病和“甲流”并存的特殊时期，我们严格按照上级领导部署，认真坚持幼儿每日晨、午检、为幼儿测量体温，对幼儿毛巾、口杯、玩具、班级环境按时保质的消毒。保教人员工作耐心细致，为幼儿的生活提供了良好的环境。加强饮食卫生管理。坚持食品采购制度和幼儿三餐一点的食物留样制度，对幼儿的膳食合理安排、精心搭配，伙食质量不断提高。

四、加强家园工作，形成育人合力。

一是开展内容丰富的家长培训，使家长明确了保教要求，掌握了幼儿身心发展的规律，转变了家教观念，育儿综合素质有了很大提高。二是充分发挥网站的宣传、交流、沟通功能。及时更新网站内容，提高家长浏览的兴趣，增强可读性，让家长随时了解幼儿园工作。

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五、工作中存在的不足及今后努力的方向。

一学期，尽管各项工作都有条不紊的开展着，但也还存在许多不足：一是园本课程开发不足，二是多媒体手段与传统教育资源整合不足，三是教师的专业素质有待于进一步的提高。

在今后的工作中，我园将重点做好以下几方面的工作：

一是根据本园实际、幼儿特点继续改进园本课程，使教育内容更具针对性、教育性；

实习两个月幼师范文第2篇

一、 幼师在幼儿园实习的状况

1.幼儿园对中职幼师生的期望值较大

中职生在学校的三年学习生涯中，第三年基本是上岗位进行实地的学习。实习时间根据各学校情况为10～12个月不等。学生选择在幼儿园实习时，基本是双向选择，幼儿园对实习生的期望值比较大。因为各幼儿园幼儿教师的流动性比较大，普遍存在紧缺幼师的现象，大家希望实习生一到岗位就能马上上手，能马上带班，做好各项工作。然而，很多幼师学生到了实习岗位往往不能让幼儿园满意。“90后的学生素质怎么那么差？”“能力欠缺”“不能吃苦”等等成为幼儿园对中职实习生的评价语。在大家的期望中，中职生应该能弹、唱、跳以及要有基本的活动组织能力。但是，很多幼儿园反映，中职生的这些技能比较差，幼儿园有什么活动都希望新幼儿教师能组织，但是很多新的实习生不能自己组织活动，也不愿意去学习，在和带班教师一起学习的过程中“看”比较多，“做”却是比较少的。

2.实习生不能接受挫折教育

在幼儿园中，未毕业的中职生角色是实习生，很多实习生在学校接受的幼儿园实践教育只是在学校安排下到幼儿园见习或实习短短的一个月左右，在这短暂的时间里主要是“看”，“做”比较少。而真正在幼儿园的实习过程中，主要是让实习生们少看，多做。我们的实习生经验欠缺，工作中缺乏主动性，经常被带班教师及园长进行各种教育，但是，很多实习生觉得这是不尊重他们，不太愿意接受，觉得委屈，往往在工作未满一个月的时候就跳槽了，甚至有些实习生与幼儿园不辞而别。

二、幼师在校的学习状况

1.理论和实际脱节

在中职学校，其主要任务是输送适应社会的人才。于是，中职学校主要培养和训练学生的技能，也就是培养技能型的人才。幼师专业的学生主要培训其弹、唱、跳的技能。每个中职学校的技能教师都比较专业，对于培养这些技能基本没问题。然而，中职幼师太过于专业，往往忽视了“幼儿园需要什么样的技能？”这个问题，以至于学生在幼儿园实习的时候不知所措。

2.思想教育比较少

按照教学大纲，中职学校要对学生进行各种职业道德教育。但是，学生学习的两年中，只有半个学期在学这门课。而且在教师讲课的时候比较笼统，不能有针对性地对每个专业进行专业的职业教育。学生所学的知识比较少，对自己职业的道德方面不够了解。加上还没有深入到岗位实习，对自己将来的职业一知半解的，对于将来所要面对的各种工作问题也不能很好地预防。

三、学习和实习的衔接

1.加强中职教师队伍的实践性

很多中职学校的教师是从学校一毕业出来就直接工作，因为没有太多实践的经验，他们所传授给中职生的知识，大多数都是书本的知识。而社会进步越来越快，很多书本的知识和现实脱节了。虽然中职学校的大部分教师在校读书的时候也在社会见习过，但工作几年后没有到幼儿园中去，就造成了上课的内容和实际脱节得很严重。这要求中职学校的新教师应该在上岗之前到幼儿园去学习一段时间，在上岗后每半年或一年都要跟随学生到幼儿园去见习或者实习一段时间。这样，有了实践经验，理论和实践就不会脱节了。

2.加强幼师专业的职业道德教育

中职学校的学生生源比较复杂，学生的素质参差不齐。要让这样的学生能适应工作环境，必须对他们进行更多的职业道德素质教育。学生往往对工作抱着美好的向往，殊不知在真正到幼儿园实习的时候，理想和现实差距比较大。所以，在对中职学生的职业道德教育上要增强他们对实习中遇到的各种可能发生情况的受挫能力。

3.加强中职学校和幼儿园的沟通

实习两个月幼师范文第3篇

在县教育局党委的领导下，城南幼儿园党支部以党的会议精神和讲话精神为指导，扎实开展党建各项工作，努力完成各项任务，为幼儿园全面、和谐、可持续发展提供有力保证。现将2018年主要工作总结如下：

（一）认真领会上级精神，贯彻执行上级党组织决策部署。

通过宣传栏和网络平台积极宣传党的路线、方针、政策；坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，以党建工作为引领，带动幼儿园各项工作顺利进行，积极维护幼儿园政治稳定；认真贯彻和实施上级组织的决议、指示。做好教师思想政治工作，每月组织教职工学习报告精神，学习关于教育的重要论述精神，准确理解把握新时代中国特色社会主义理论体系的科学内涵和精神实质，使党的教育方针和办学思想在本园得到全面贯彻。

（二）加强支部建设，发挥支部堡垒作用。

一是抓好学习教育活动，扎实推进两学一做。制定完善各种学习制度，组织党员教师每月集中学习十九打报告精神、学习优秀党员教师先进事迹，鼓励党员教师多读书、组织党员教师到廉洁教育基地参观学习，并与专题讨论“做合格教师”结合起来确保学习的时效性。

二是全面部署党建工作，推进支部“五化”建设。我支部严格按照组织设置的标准成立了支部委员会，选优配齐支部书记、组织委员、宣传委员。认真落实“三会一课”制度，年初制定了“三会一课”计划，支部每月初召开支委会议，安排部署当月工作。每季度召开了一次党员大会，讨论当季大事，支部书记上了4次党课。对每次会议记录，都能及时、规范、准确、真实、完整地填写在《党支部手册》。

三是开展形式丰富的党日活动，提升支部凝聚力。本年度开展了“走访慰问”、“实践活动”、“学习活动”、“教学比武”“民主议事”、“参观活动”等，每次做到有主题、有方案、有过程、有总结。形式多样，紧贴实际的活动丰富党员生活，有力提升了支部的凝聚力。

四是严格开好组织生活会，净化支部党员思想。2018年共召开了2017年度组织生活会，2018年上半年组织生活会，“抓好巡视整改，净化政治生态”专题组织生活会。党员认真查摆问题，深刻剖析根源明确整改方向，并整改到位。结合年度组织生活会，进行了民主评议，对评为优秀的党员给与了表彰。

五是细致做好发展党员工作，壮大党员队伍。2016年2月支部有两名积极分子（陈颖、余斯）递交了入党申请书，我支部按照发展党员程序逐步培养，并进行资料的填写与收集归档。现正处于发展对象阶段。2019年我支部计划再发展2名党员。

（三）筑牢思想道德防线，增强廉洁自律意识。

落实“一岗双责”责任制度，在履行本职岗位管理职责的同时，还加强了党风廉政建设，组织全体党员认真学习法律、法规以及学习《党章》、《中国共产党廉洁自律规范》、《中国共产党纪律处分条例》，规范党员言行，增强党员廉洁意识。

（四）促进党建工作与幼儿园各项工作深度融合，达到同频共振。

1、以党建正师德师风。  

我园以党建工作为龙头，加大了园内政治思想工作的教育力度. 2018年3月党员教师开展了读书心得交流活动;9月进行了“如何做一名幼儿喜爱的老师”专题讨论活动；10月开展了“廉洁从教，服务幼儿”教育随笔交流活动;11月开展了“弘扬孝文化，传承传统美德”教师讲孝文化故事、写家风传承故事活动、做孝敬长辈的事情等活动，11月组织教师参观廉洁教育基地。在教职工中弘扬爱党、爱国、爱幼教、爱示范幼儿园的美好情感，加强廉洁孝道教育，打造了一支爱集体、讲奉献、勇担当廉洁自律的教师团队。

2、以党建助“五城同创”。

2018年4月，我支部率先响应我县“五城同创”号召开展了“五城同创，从我做起”、 “大手拉小手，道县保洁一起走”的实践活动，带领师生、家长养成良好的文明习惯，了解道州的历史文化传承，共同维护校园乃至整个道州的清洁卫生，为共建美好新道州贡献了自己的力量。党建结合校园文化开展 “三个一”活动。（日读一小时，月读一本书、年记一万字）鼓励教师利用业余时间多读书、读好书，通过读书体悟新时代师德要求，努力钻研，学为人师，树立正确的人生观、价值观。

3、以党建促教学发展。

2018年5月党建工作结合教学开展了以党员教师带头参加的“说课竞赛”，由党支部书记对每个参赛老师进行点评，发挥了党员教师示范作用，也提高了教师说课能力。2018年我园对油湘中心幼儿园的贫困幼儿及留守儿童开展“一对一”帮扶活动。6月1日，在支部的组织下，开展“六一爱心义卖”活动，6月14日，开展“用心点燃希望，让爱传递真情”活动，对油乡中心园的贫困儿童和留守儿童进行了爱心捐赠，拉近了城乡孩子的距离，给了孩子爱的教育。6月底开展“感恩有你，梦想起航”大班毕业典礼，充分体现党员在活动组织中勇于担当、 吃苦耐劳的精神。2018年12月开展了国学教学活动研讨，培养全园师生热爱和传承中华传统文化的感情。在这些活动中，党员充分发挥了先锋模范作用，带动全体教师高质量完成了每个活动，推动了我园教育教学稳步发展，同时促进了教师的专业成长。

4、以党建推家园共育。由支部统筹安排制定家园共育工作计划，开展了“文明引导、诚实守信”家长助教活动，在孩子们幼小的心灵里播下了“讲文明、守诚信”的种子。还开展了“快乐阅读、和谐成长、道州保洁、从我做起”的亲子阅读活动。教师、家长与孩子共同收集创卫标语、儿歌、故事，每天坚持亲子共读，增加幼儿的环保知识，培养幼儿“道州保洁，人人有责”的意识。开展“三八节亲子手工制作活动”，培养幼儿爱父母的情感；开展“六一”跳蚤市场爱心义卖、关爱留守儿童等志愿者服务活动，党员、教师与家长、孩子共同为贫困儿童和留守儿童献爱心，让幼儿学会了关爱、学会了分享。开展“敬老爱幼、向劳动者致敬”活动，培养幼儿孝敬老人，爱护幼小的情感。结合廉洁校园建设工作开展了“亲子同乐，廉洁建园”系列活动：参观道县廉洁教育基地——周敦颐故里、诵读《爱莲说》、亲子绘画莲花活动，对全体教师进行了一精神洗礼，让廉洁的种子在幼儿心里生根发芽。

5、以党建拓示范辐射。

2018年6月我园对油湘中心幼儿园的贫困幼儿及留守儿童开展“一对一”帮扶活动。2018年4月-12月我园参加了教育局组织的“国培计划（2018）湖南道县幼儿园送教下乡”活动。4月，我园市级骨干教师兼党员积极分子余斯和县骨干教师石琴各个乡镇中心园进行教师发展现状和培训需求方面进行调研，从而制定培训方案。9月-12月，我园支部书记黄颂带领支部成员周莉和毛婧恬与园骨干教师到车头中心园对全县50余名参培幼师进行指导、送教，从区域、音乐、美术、语言四个领域开展了学习研究。在这次“国培计划（2018）湖南道县幼儿园送教下乡”活动中，我园支部充分发挥了模范带头作用，扩大了名园名师的辐射作用。

二、存在问题1、对个别教师的政治思想工作缺乏针对性、实效性。我园女教师居多，所以在生活、家庭方面与教师交流的多、关注的多，在思想方面，以集体形式交流和教育学习的多，个别交流的少，所以对每个教师思想动态没能及时了解，导致   对个别教师的政治思想工作不够深入。

2、党员少，而且党员不在同一个单位，活动开展难度较大。我支部共有4个在职党员，我园两个，教育局直属幼儿园两个，协调统一活动时间难度较大，效果受到影响。

3、我支部4个在职党员平均年龄45岁，青年党员少，导致缺少骨干力量，党员先锋模范作用尚未充分体现。

4、缺少政治敏锐度。我园支部党员全部为女性，新闻看得少，对时事政治了解得少，对于国家重大决策了解不及时、 不深入。

5、志愿服务活动开展较少。因受到人数、性别结构及工作性质影响，我园志愿者服务活动组织难度较大，本年度只结合家长工作开展了两次活动。

三、整改措施

1、深入基层，观察了解教师思想动态，及时发现问题、解决问题。

2、加强联系，促进两个单位

3、培养骨干教师，发展骨干教师成长为党员积极分子。

4、多看时事报导，了解时事动向，增强政治敏锐度。

5、多种形式开展志愿者服务活动。

四、下一步党建工作思路

1、以政治理论学习和形势教育为切入点，继续加强政治思想建设。提高党员政治思想素质。结合科学发展观活动教育，抓好党员的学习活动。加强教师的业务学习，不断提高教师业务理论水平，建设学习型幼儿园。

2、以班子建设为根本，强化幼儿园党的组织建设。形成幼儿园党政领导核心体系，锤炼党员干部队伍和教职工队伍，探索新形式下党员教育、管理、监督的新机制。

3、以师德建设为依托，大力加强党的作风建设。以制度建设为保障，提高师德水平。以创优争先为牵动，激励教师在岗位上闪光。

4、加强党风廉政建设，增强公仆意识、廉洁从教意识和拒腐防变能力。

5、继续以教育教学为中心，不断升华校园文化建设，营造和谐、科学、健康发展氛围。

实习两个月幼师范文第4篇

幼儿园九月份教师工作总结汇总

时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月。现对班级九月份的主要工作作如下小结：

1、开学初幼儿的入园情况：因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹的小朋友，让其他小朋友模仿，对有进步的小朋友我们采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小朋友少了，乐意来幼儿园的小朋友多了，入园情绪有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。

2、教学方面：在开学的第二周我们班就可以正常教学了，我们课前认真备课、准备教具，积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求，我班老师顺利完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

此外，我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育，如：让孩子知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日，十月一日是《国庆节》，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园欢庆。我们老师和小朋友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给亲爱的祖国妈妈。

3、卫生保健方面：我们班孩子年纪偏小，做好保育工作确实重要，保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净。如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，根据天气变化及时增填被褥，能为幼儿提供一个温馨的生活环境。

另外以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分别如厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发现我班幼儿张世豪患有手足口病，我们第一时间通知了园领导及他的家长。到现在为止， 我们每天都坚持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰，调动幼儿的参与积极性，反复练习早操动作，也培养了幼儿初步的集体主义精神。

4、安全方面：各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，所以幼儿的安全我们永远是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患，所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的发生，对不认识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后及时清点人数，确认幼儿无误。因此，9月份我们班没有发生任何安全事故。

5、家长工作：针对新生班级特点，我们注重及时、积极的做好家长工作；家园栏内及时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，及时了解幼儿在家的情况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的教育计划以及注意、配合事项等等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展。

6、存在不足：（1）幼儿常规还需加强。（2）幼儿对环境卫生保持较差。（3）午睡部分幼儿较差。

以上不足将在今后工作中改进。

九月份的工作是忙碌而繁琐的，但却是充实而快乐的。展望十月，我们满怀信心。在班级现状的基础上，我们将在十月份进一步稳定幼儿情绪，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等；将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等；还将加强幼儿生活自理能力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。

幼儿园九月份教师工作总结汇总

开学已近一个月，家长朋友非常关注xxx幼儿园的老师们在这一个月里都做了哪些工作，孩子们学到哪些技能，下面我将简单向家长进行一个介绍。

一、9月2日，召开了xxx幼儿园开学典礼。全体小朋友身穿园服，整齐的排列在幼儿园操场主席台中央，精神饱满，迎接升旗仪式的到来，迎接园长、老师、小朋友的致辞及百名新生幼儿的加入。

二、“感谢有你”教师节庆祝活动：我园教师经过两轮的评比，产生本届优秀教师：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班杨红、中一班舒化琴、保健员舒蔚六名教师。

三、“微笑活动”启动仪式：本学期，我园推出了大型主题活动“微笑行动”，并进行了详细策划，将在幼儿、教师和家长三方面进行。我们在教师节庆祝活动中，进行了启动仪式，发出了“做最美教师”的号召，以规范文明礼貌用语、文明礼貌行为等入手，从语言美、行为美、心灵美三方面进行塑造。

四、xxx幼儿园将迎来社会组织评估申报工作和园所文化建设评比两大项工作。评估工作是社会力量办学组织对我们民办幼儿园一年来工作的检测，我园10月份将接受上级领导部门的检查、验收。幼儿园园所文化建设评比在朝阳区开展的轰轰烈烈，我园也参加了评比工作，年轻的保教主任奚蕊代表我园参加区级竞选，并为园里争得了荣誉，并代表朝阳区参加北京市园所文化建设的比赛，我们期待有更好的成绩。

五、朝阳区开展“好家长”——“我的育子梦——家庭教育故事”征文活动。我园共有28名家长积极参与，其中各班家委会成员基本参与了征文活动，也有自愿参加征文活动的家长，他们是大一班常雨馨、孙瑀旋家长；大二班裘哲、凌可人的家长；大三班王宇欣、崔家榕家长；大四班董佳喆、安奕铮家长；中一班卜奎荧、许糯家长；中二班赵炳森、李梓铭家长；中三班王汉轩、马汐睿家长；中四班马驿尧、高曼婷家长；小一班贾镓宁、余悦来家长；小二班李悦童、徐笑菲家长；小三班张宇硕、李寒小家长；小四班李湛因、万毓麟家长；小五班马逸凡、杨济中家长；小六班毛玥霖、尚士博家长。我们衷心向支持园所工作的家长表示感谢，现已把大家的征文投到网站和幼儿园家园合作栏目中，供大家分享和阅读。

六、中秋月饼品尝活动：中秋节之际，我们在大班集中开展了“中秋品尝月饼”或偶的那个，大班小朋友在伙房师傅的指导下，通过和面、和馅、烤制等环节，制作出美味的中秋月饼，并送给小中班的弟弟妹妹品尝，小朋友通过亲自体验，感受了节日的快乐，度过了一个难忘的中秋节。网站家长的留言可以看出大家非常喜欢之一活动的组织形式。

七、我喜爱的绘本故事中大班幼儿讲故事比赛活动：9月24、26日，结合毛毛狗的阅读季，开展了“我喜爱的绘本故事”中大班幼儿讲故事活动。本次活动小选手在表演上落落大方，充满自信；小观众听得认真，会场秩序井然有序。不足的是由于幼儿刚刚升班，在讲故事中语气、感情、表现力等方面还有继续提升的空间。

八、为了提升教师的专业技能，9月份我们先后开展了年轻教师的数学活动观摩、各班美工区活动评价、27日对各班教师搭建活动进行了评比，各项活动教师们给及高度重视，特别是教师的搭建比赛，开展得轰轰烈烈，老师们相互配合默契，充分体现出教师的搭建技能及班级合作精神，经过角逐，最后大一班首都机场、中一我们的小区、小二xxx幼儿园在本次比赛中获胜。

九、卫生保健工作：开学初，我园对全园幼儿进行眼保健操的普及，保健医先后对教师、保育员进行培训，下班对幼儿进行指导，目的就是加强幼儿的自我保护意识，增加家长对幼儿眼睛护理的重视。同时，保健医还加强对各班卫生监控和对幼儿常规培养的检查力度，每天分头下班数次检查，有效的促进幼儿的生活常规执行能力。在幼儿营养配餐中，我园于9月份进一步加强对幼儿的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉类食品，鱼的食用次数，使春宇的伙食质量在原有水平上进一步的提升和完善。

十、后勤安全工作：安装了体育器材储藏室、东边防雨雨搭；对操场地垫、大型玩具等进行全面检查和维修；添置一些厨房用具及生活清洁用具。

开学一个月，小班幼儿已度过他们的陌生期，能够在幼儿园里愉快生活和游戏，这跟老师、家长共同努力分不开的。希望“十一”期间，家长在家继续配合我们工作，在家不让幼儿暴饮暴食，按时午睡，多喝白开水，养成良好的生活卫生习惯，长假过后，孩子们能够愉快、健康的来园。

幼儿园九月份教师工作总结汇总

时间过得很快，对幼儿园开学以来的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、家园共育几个方面做如下总结：

一、教育教学工作

1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全，让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡；

2、做好新学期工作规划，结合上学期在教学方面存在的问题，我制定了切实可行的学期计划、月计划、周计划和日计划，了解本学期教育教学等各方面的工作重点，明确工作目标及自己的努力方向，做到规范化操作，真正将计划落到实处；

3、加强了幼儿一日活动，让游戏成为学习的平台。在游戏的过程中，孩子们之间完全是平等的，我们可以看出孩子们之间的差异，可以锻炼幼儿的各方面能力，从而更好地进行有针对性的教育。

4、习惯养成、礼仪教育方面进行了学习，使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育。

5、听评课活动，利用新教师上岗课，多次参与评课，促进我们教师之间相互学习，提高自身的教学水平。

6、加强理论学习，提高理论修养。以自学的形式和外出学习情况，撰写学习心得，做好学习笔记，并把学到的知识运用到实际教学工作中。

二、保育工作

幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点，工作上认真负责，随时进行卫生打扫，园里保持全天整洁；餐具清洗彻底，无残留，规范消毒。

三、 安全、卫生保健工作

1、每周进行本园和本班的安全排查情况，我还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识；

2、健康检查工作 ，严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。

3、培养幼儿养成良好的进餐习惯： 进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。

四、家园共育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，在工作中，教师本着尊重，平等，合作的原则，利用家访、宣传栏、网站互动等平台，争取家长的理解，支持和主动参与，并积极支持。帮助家长提高教育能力。而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。 让幼儿得到更好的发展。

幼儿园九月份教师工作总结汇总

时间过得真快！刚刚迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟九月说再见了。回顾这个忙碌的九月，炎热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游戏、共同生活，这让我们无比的快乐！现将本月总结如下：

一、教育教学工作

本月我们开展了“蔬果舞会”这个主题的教学活动。“蔬果舞会”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，知道多吃蔬菜对身体好，把微笑送给朋友，养成多吃蔬菜的好习惯，在语言活动“甜蜜蜜医院中”中，幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，多吃蔬菜对身体好，我们还开设了与主题有关的区域活动，如语言区的“香香的水果”，让幼儿大胆地用表演的方法表现自己喜欢的蔬果；表演区的“宝贝ktv”让幼儿接触生活中表演的乐趣，锻炼幼儿大方的表演，体验到唱歌的乐趣。本月我园进行了一次家长会讲座。邀请家长来园知道本期我们的工作重点，让家长了解孩子的发展情况，也配合老师以后的工作。

二、卫生保育工作

随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们配合园部做好幼儿体检的问题。保证每个幼儿都健健康康的来上学。

三、家长工作

实习两个月幼师范文第5篇

我们邀请了两位初入园的宝妈分享下他们的育儿手记，另外，探索一下过渡期后应该走的路。

妈咪手记：

维尼小朋友的入园3月后

维尼小朋友上幼儿园后，每天回家都会要求和妈妈奶奶一起跳舞，在幼儿园里学的几个经常跳的舞蹈，小朋友基本都已经很熟练的跳下来了。

话说，小朋友上幼儿园也两个多月了，变化是非常明显的。

本来，初入幼儿园的小朋友都会因为分离焦虑而出现体重下降，但是，一个月后，妈妈见到维尼的那一瞬间，感觉我的维尼整个胖了一圈。小脸圆嘟嘟的，都有了重下巴。

在维尼同学上幼儿园第一天，小朋友就给我了答案：她可以！第一天9点准时入睡，6点半准时起床。

上学后，吃饭喝水明显比以前规律的多，可以很好地坐在饭桌前自己吃饭。在小区里还会大姐大似的对其他没有上幼儿园的小朋友进行“教育”。

上了幼儿园，以前怕生的小女生现在落落大方了。除了极个别的人她还是会选择性的害怕以外，现在见了陌生人都会很大方的问候。

陈龠小朋友入园后二三事

陈龠宝宝自8月中开始，就开始了幼儿园生涯了。总结这几个月以来，小朋友的表现虽然反复，但总体来说还是挺让人满意的。

入园后半个月开始，小家伙就莫名其妙地不爱上幼儿园了。每天睁开眼睛第一句话就是“我不上幼儿园了！”虽然看着他这么郁闷的眼神，也很痛心，可是还是坚持让他上幼儿园。这种情况维持了一段时间。后来，莫名的某天开始，他又喜欢上幼儿园了，现在还每天笑呵呵的。我们估计是小朋友在幼儿园里受表扬了，或交到好朋友了。

说到进步呢，打自上幼儿园后，小朋友的“规则意识”增强了不少。他懂得了玩游戏要遵守规矩，作息要定时，要按时睡觉，按时游戏。比以前听话多了。还学会了不少知识呢！

小家伙有一点还是挺让大家很烦恼的。在家里头惯着喂饭，在学校里不吵闹，乖乖自己吃饭，但是回到家就立马打回原形了，还是要喂饭，只是偶尔才愿意“露两手”。

还有一点，我们会担忧的，小朋友现在常常被老师夸“表现好，学得快，很听话”被夸得乐滋滋的。渐渐地他就表现得在老师面前要表现得特好，很希望讨老师欢心。

妈咪心声：

维尼妈妈：

我觉得家庭教育对宝贝幼儿园初期习惯形成也占很重要的部分。

在宝贝上幼儿园的日子里，每天晚上“跟妈妈谈幼儿园的生活”成为妈妈和维尼的必修课，通过彼此的交流以及幼儿园老师在网上或者电话里对孩子幼儿园的表现实现全方面的家校互动，更好地了解维尼在幼儿园里的生活及心理状态。更好的为小朋友的幼儿园生活把脉。

还要和孩子一起温习幼儿园的课程，有家长的互动，会让孩子觉得幼儿园的课程真的是非常有意思，从而更喜欢幼儿园的生活。

陈龠妈妈：

对儿子的表现还是满意的，对老师就有些意见。我们希望，老师除了照顾好小朋友之外，还可以引导好他们，有一个比较好的启蒙教育。譬如说，怎么引导他们养成良好行为习惯，思维习惯，让他们从小有健康的心理。

作为一位男孩子的妈妈，我也希望可以有一位男老师，能阳光一点，能给男孩子一个榜样的作用。

后过渡时代的Q&A：

Q：宝宝已经适应幼儿园的生活，就应该把教育任务全部抛向幼儿园，是这样子吗？

A： 爸爸妈妈，其实，对于幼儿，他们最相信的人是就是你们，你们才是宝宝最好的老师，你们的一言一行，就是最直接的教材。

再者，走进幼儿园，他需要付出很大的勇气，能和爸爸妈妈一起做作业，参加幼儿园的比赛，比起自己孤军作战来得幸福；能和爸爸妈妈炫耀自己拿到的小小金牌，比起只被老师表扬来得兴奋。有了爸爸妈妈的参与，宝宝在幼儿园里学习的效果会翻倍翻倍再翻倍。

Q：宝宝初入园时表现还算可以，但两三个月后，就开始吵闹着不上幼儿园了，怎么办呢？

A：入园后，宝宝在学校会遇到很多他以前没有遇到过的“麻烦”，他会感到沮丧、感到害怕，自然就会吵闹着不上幼儿园了。

这时候的妈妈爸爸不需要感到吃惊，应该保持镇定，然后，耐心听听宝宝的心声，和宝宝谈谈“为什么不爱幼儿园了。”了解事情，对症下药，问题就会迎刃而解了。

Q：宝宝入园已经有一段时间，两三个月、甚至四个月了，还是没有适应幼儿园的生活，怎么办呢？