田径比赛总结范文第1篇

1、队列：从第一次加入检查团队开始，队列要求非常的高，就是重点的学习内容，队列的精、气、神看出一个团队风气，是一个团队的门面，看出团队的基本素质。虽然这已经是我加入团队以来第三次做检查裁判，但对于每次走队列都不敢有任何的放松。看似简单的走路，包含着很多学问，进出时间、进出路线、换项路线等等。这次检查裁判分为四组，每组都由老裁判和新裁判搭配，我们组都是经历过检查裁判工作的，所以队列问题还是可以很好的完成任务。

2、站位，选择合理的位置对于整场比赛来说至关重要，并不是按照教科书画好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罚的位置。比如400米栏来说，尤其是在前三个栏范围很广，虽然有明确的分工，但不同的角度看就会出现不同的结果，应该要根据分工的情况和自己所能承受的范围内可以适当的调整位置，能更准确的看清判罚的范围，哪些位置更为合理，能更好的完成执裁工作。

3、赛场的鹰眼：在大型赛事中，赛程范围内覆盖着大大小小的摄像机，越来越多的高科技融入到了赛场内位，作为检查裁判是否还能发挥作用呢，我认为检查裁判员是最接近比赛场地，再好的机器也有失误的时候，机器是死的人是活的，检查裁判能在第一时间发现问题发现犯规，并迅速上报，这是机器所不能比的。所以检查裁判是赛场的鹰眼。

4、栏架的摆放，这次的比赛第一个考验就是栏架的摆放，其中某一个单元，因组别不同，性别不同，每组间隔短，对栏架的高度，栏间距的调整摆放是很大考验。一组结束要迅速调整栏架和栏间距，一个单元下来，栏架的高度和栏架的间距调整了六次。每一场比赛下来调动栏架要想把栏架摆成一条直线，不是那么容易。还要在一分钟内完成。前三个栏随时关注练习的运动员。

5、执裁水平：在李金辉老师的经典语录“看号、看道、标记、举旗”但看似简单的八个字，执裁中做起来并非容易，例如在4*100米比赛中运动员水平高，交接棒转瞬即逝，对判罚带来很大考验。有时太想做好一件事情反而过于专注过于紧张，反而做不好，对规则掌握要熟练同时，对突发事件，应变能力要强，组员之间的配合要默契。

6、在比赛中存在一些不足和失误总结如下：

检查报告单书写不规范不够完整。

运动员在弯道时踩线犯规，心理犹豫要不要判罚，不够果断。

抢道标志椎摆放和收的尺度没有把握好：运动员跑过抢道标志椎时候过早的收标志椎体，没有等运动员跑过直道结束移交给下个检查员位置方可收标志。最后在翁家强老师的指导下得到的改善

田径比赛总结范文第2篇

关键词：广西 大运会 高校竞技水平 田径比赛

中图分类号：G82 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）02-0065-03

1 前言

2011年7月29日至8月5日，广西壮族自治区第七届大学生运动会在柳州广西工学院体育场隆重举行，本届大运会以“团结、拼搏、交流、育人”为主题，设置有田径、游泳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球、健美操（啦啦队）、武术等九个项目，项目分布广泛。

1.1 广西省第七届大运会的开展意义

本次大运会既是第十二届全国大学生田径锦标赛的选材，也是检验广西高校大学生的竞技运动水平，是展示广西省各高校体教结合的成果的一次盛会。众所周知，大运会能充分展示广西省大学生的精神面貌，对推动广西经济的发展、展现全省人民良好的精神面貌、检阅广西省高校体育事业的丰硕成果具有重要意义。

1.2 研究目的

为了进一步提高广西高校大学生的体育运动水平，现对第七届大学生运动会田径乙组的比赛成绩作出整体分析，剖析了广西大学生的田径运动水平及比赛中存在的问题，并针对这些问题作出对策分析和建议。这样不仅可以对普通高校组的竞技水平有更加清晰的认识，而且有利于建立合理的体育竞技管理体制。

1.3 对田径比赛中“乙组”的界定

乙组：区内普通高校、独立学院体育专业的本科生、高职高专学生以及具有教育部审定的高水平运动员招生资格的普通高校并按国家有关高水平运动员招生办法录取的本科生。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

本文的研究对象为广西壮族自治区第七届大学生运动会田径比赛的乙组比赛成绩。

2.2 研究方法

本文在研究的过程中主要采用了文献资料法、数理统计法、比较分析法、访谈法。

3 调查结果与分析

3.1 参赛队伍与人员结构

本届大运会中，参赛的有来自全区的52所高校59支运动队的863名运动员，男运动员515名，占总运动员人数的60%，女运动员348名，占总运动员人数的40%。其中田径乙组共有14个参赛队，195名运动员，占参赛人数的23%，男子126名，女子69名，参赛的院校仅占全区院校的24%。以上数据表明，乙组参赛队在全区的院校中所占的比例较少，而且男运动员人数明显高于女子队员。

3.2 参赛队竞技实力表现出差异

3.2.1 从奖牌数上的实力悬殊

本次比赛乙组共设立32个比赛项目，其中男女各16个比赛项目，所得的奖牌总数为96枚。由表1可以看出广西师范大学表现出了较强的竞技实力，金银铜奖牌数高达30枚，占比赛总奖牌数的31%，而第二、三、四名的奖牌数所占总数的比例分别为14%、14%、10%，广西师范大学的金牌数位11枚就与二、三名的总奖牌数13接近，位居第九名的河池学院金牌数甚至为0，这些都说明各高校之间的竞技实力还是有很大的差距的。

3.2.2 团体总分差距明显

金牌数集中反映了一个高校顶级运动员选手的数量，但金牌只能代表某些运动项目的拔尖，它不能充分体现一个高校的整体竞技实力，团体总分是各单项名次的累加，它能够体现出一个队的整体实力。因此，对团体总分的分析能够客观的评价一个参赛队的实力。

在对男女团体总分进行浅析时，由于各项统计方式不同，但总体的差异不大，所以并无太大的影响。为了客观了解广西高校大学生的运动水平，将男女团体总分的前八名从高到低进行排序，并进行横行分析研究。

从表2可以看出，第一名的团体总分与其后七名的团体总分有明显的差值，女子团体第二名与第三名总分相差25分，男子团体第二名与第三名的团体总分相差28分，而男女子第一、第二和第三名的团体总分差距就达到了49分和45分之高，这说明第一名即广西师范大学的竞技实力明显的高于其他高校代表队，广西师范学院的男子占较大的优势，而玉林师范学院的女子队占据很大的优势。

3.3 广西省田径竞技优劣势项目分析

在本届大运会中涌现出一大批优秀的运动员，有的甚至达到了国家二级的运动员标准。在2011年9月25至28日的第十二届全国大学生田径锦标赛中，我省参赛运动员的比赛成绩也是可观的：女子4×100米接力预赛第七、决赛第六；男子400米栏小组预赛第三；男子4×100米接力预赛第二第六、决赛第七；男子4×400米接力预赛第三、决赛第四。由此不难看出广西省的优势项目为男女4×100米接力、男子4×400米接力、男子400米栏，在这四个项目中男女接力表现出了绝对的优势，不仅仅是在广西省，在全国的比赛中也是表现突出的，这说明每位选手的单项成绩优异，省大运会中单项100米有12人达到国家二级，400米达到国家二级的有16人。男子400米栏处于男子优势项目的第一位，这可能与我国近年来男子跨栏技术和理论的快速发展，特别是刘翔在110栏上取得过的辉煌成就、400米栏选手孟岩的惊人进步，增加了国人对这个项目的关注度有关。

广西高校的优势项目皆为体能主导类速度性项群，而力量性项目较弱，省大运会中的成绩普遍都不好，拔尖的运动员在全运会中也无一席之地。

4 结论与建议

4.1 广西省高校专业组田径总体竞技水平有待提高

广西壮族自治区地处我国的东南部，由于地理、历史的原因造成经济、文化落后于我国大部分省区，在一定程度上影响了广西壮族自治区普通高校田径运动的发展，从而也进一步影响了广西田径运动的发展。在第七届大运会中虽然显示了各高校的优势项目，但是与其他省相比较，还是有一定差距的。

着力提高弱势项群的竞技水平，这需要政府的大力支持尤其是经济上的投入，引进先进的设备和创新的训练方法应用于优秀运动员，教练员在平时的课堂指导中积极发现运动苗子，制定合理的训练计划，在保证大运动量训练的同时要提高其积极性，培养学生的运动兴趣，并为学生提供更多的参赛机会。

4.2 女子组的运动成绩水平明显低于男子的运动成绩水平

女子的优势项目只有100米、200米、400米。要打破这种局面，必须加快女子项目的发展力度，不断的发现挖掘普通高校专业女子田径运动项目的不足和潜在的进步力量，促使男女各单项的均衡发展，才能使广西省专业组竞技田径运动相对平衡。

4.3 高校专业组的田径竞技实力发展极不平衡

田径比赛总结范文第3篇

关键词：田径运动； 发展现状；训练对策

中图分类号：G82.3文献标识码：A文章编号：1007-3612(2007)06-0840-03

Research on the Development Situation and Training Countermeasures of Chinese Track and Field

XU Xiangjun

(Track and Field Teaching Section, Capital Institute of Physical Education, Beijing 100084, China)

Abstract:As the biggest event of Olympic Games, track and field attracts more and more attention of all countries, because there are 46 gold medals in this event. Although China has once got one of the gold or silver medals of track and field in Olympic Games, we should realize that Chinese track and field is not strong and far behind those advanced countries of track and field. The ability of winning gold medals of track and field should be improved. With many research methods, the performances of top eight athletes in each event of 2006 World Cup of Track and Field and Chinese athletes' best performances in each event of track and field in 2005 are analyzed, in order to gain thorough understanding of the development situation of Chinese track and field, find the problems in Chinese track and field, and provide references for the development of Chinese track and field.

Key words: track and field; development situation; training countermeasures

田径运动作为奥运会的第一大项备受各国的关注。在雅典田径场上两次升起五星红旗，尤其是刘翔在110 m栏夺得的冠军，打破了现代奥运史上欧美男子选手在短距离项目上的垄断，具有划时代的意义。但应该清醒地认识到，我国田径健儿在雅典奥运会上取得了两枚金牌，但总体实力还不容乐观，较世界田径强国有较大的差距，田径对我国奥运金牌的贡献率还有待进一步提升。在2008年北京奥运上要实现我国竞技体育的全面腾飞，早日实现体育强国的梦想，田径运动的快速发展则是最重要的助推器。

1 研究对象与方法

我们运用文献资料法、数理统计法、对比分析法和逻辑推理法对2006年第10届世界杯田径赛的各项目第一名和前八名成绩，我国田径2005年度各项目最好成绩进行了深入分析和研究。

2 分析与讨论

2.1 我国径赛项目与世界杯成绩对比情况

2005年由于是我国体育重大赛事全运会的举办年，可以说是我国竞技体育水平的一次全面检验，比赛成绩也反映了我国现阶段的田径发展现状，表1是2005-2006年8月为止我国田径径赛各项目最好成绩及该成绩与第10届世界杯田径比赛冠军成绩的对比情况[1]。从表1中我们可以看到，我国男子径赛项目中只有110 m栏项目具有与世界强手竞争的水平，其他项目均无法参与国际大赛的争夺。表1中的男子1 500 m成绩，由于在世界杯这样的比赛中，运动员更加注重冠军的争夺，往往在比赛中采用一定的战术，成绩有时就不是很好。女子长跑项目是我国田径的传统优势项目，但自第28届奥运会后，尤其是第10届世锦赛上我国女子长跑项目的表现差强人意。2005-2006年我国最好成绩较世界水平有较大差距。令人担忧的是，我们在研究中发现，我国女子5 000 m的成绩近几年呈现下滑趋势，2001年第9届全运会5 000 m前三名的均值为893.9±3.232[2]，较第10届全运会高3.2%。前八名高出1.7%（909.7±11.962）[3]。目前形势对我国来说非常严峻，一方面是我国水平徘徊不前，另一方面是非洲选手的快速进步。在集团竞争中非洲女子长跑，尤其是埃塞俄比亚女子选手已经占据了绝对的优势。在第10届世锦赛上，5 000 m前8名中非洲选手占了七席，前四名均为埃塞俄比亚选手；10 000 m比赛中非洲选手占了五席，前三名均为埃塞俄比亚选手。我国的邢慧娜只分别位居第五和第四名[4]。这次世界杯我国女子长跑更是没有资格派出选手参赛。3 000 m障碍、3 000 m和5 000 m均是日本选手，这从另一个层次上说明，我国女子长跑项目的传统优势已经逐渐失去。

2.2 我国田赛项目与世界杯成绩对比情况 田赛项目是我国田径运动员进入奥运会前八名较多的项目群，在近六届奥运会上共有20人次进入前八名，其中男子为14项，女子为6项。进入前三名的有4人次，分别为男子跳高和女子铅球[5]。表2是2005-2006年我国田赛运动员的最好成绩与世界杯田径赛成绩的对比情况。分析表2我们看到，在我国的田赛项目中，男子有六项成绩超过上届奥运会的第八名，女子有13项。但在我们过去取得过较好成绩的项目上，如男子跳高、女子投掷项目和跳跃项目成绩较最好时期都有不同程度的下滑。另一个不容忽视的问题是，我国运动员在参加国内比赛时往往成绩非常优秀，但参加重大国际赛事时成绩却差强人意。雅典奥运会就是一个明证，在参赛的52名运动员中，除刘翔和邢慧娜发挥突出夺得金牌外，其他无人进入前三名。田赛项目更只有张文秀夺得女子链球的第七名，其他运动员均无缘前八名。据统计，在这届世界杯赛上，我国参赛的12名运动员能够发挥或接近最好成绩的不足41.7%，比赛能力不强和大赛经验不足已经成为制约我国运动员在世界大赛上正常发挥的“瓶颈”。

2.3 我国竞走、马拉松发展现状

表3是我国2005年度马拉松、竞走项目前三名成绩与世界三个最好成绩的对比情况。可以说，我国无论是男子竞走项目，还是女子项目均有一定的优势和潜力。从中国田协公布的2005年度成绩排名看，我国男子50 km竞走的优势最大，前三名的成绩也是2005年世界三个最好成绩，而且在世界前十名的排名中，我国运动员占据了三席。有时由于我国运动员参加世界大赛较少，导致积分不高排名偏后。男子20 km竞走我国选手与国外优秀选手也无明显的差距，其中世界第二好成绩是由我国运动员所创。女子20 km竞走虽然有俄罗斯名将伊万若娃走进了1:26:00的大关，但我国选手也有两人进入世界前十名。这几个项目也是国内许多专家认为是在2008年奥运会上最有实力夺金的项目。女子马拉松、男女20 km和男子50 km竞走前三名的成绩均超过了雅典奥运会冠军的成绩。

但大家应该清醒地认识到，虽然在这几个项目上我们拥有世界一流的选手。也曾在奥运会夺得过冠军。但这几个项目受裁判、场地和气候的影响较大。尤其是竞走项目，我国运动员多次在世界大赛上被判罚。技术缺陷始终困扰着我国运动员在世界大赛上的表现。

3 我国田径训练存在的主要问题

3.1 各省市的全运会战略对我国奥运战略的影响 对于各省市体育局竞技体育工作的核心就是四年一届的全运会，体育局的主要领导、训练主管部门、教练员、运动员其政绩和工作业绩都围绕全运会进行评估，奖励、住房、晋级和运动员的上学就业都与全运会的成绩挂钩，更有的地方与教练员签订全运会成绩指标协议，完成指标，高额奖金、住房。完不成指标侧就下岗。这种做法的结果必然导致教练员把所有的精力都放在全运会上，其运动员的多年训练计划也都是以全运会为目标制定的。此外，为了完成任务有些教练员就采用非法手段，给运动员服用兴奋剂。这也是在全运会前兴奋剂事件频频发生的关键所在。由于全运会的四年周期与奥运会的四年周期相错一年，即奥运会在我国全运会的前一年举行，这时我国运动员还处在全运会训练周期的攀升阶段，其竞技状态和比赛能力都没有达到最佳状态，所以就导致我国田径比赛的一个怪现象，即全运会好多单项的比赛成绩都高于奥运会冠军的成绩。有学者做过统计，若拿第8届全运会的成绩与第27届奥运会的成绩作比较，有7个项目19人次超过奥运会的前三名，有14个项目39人次进入前三名[7]，这种现象应该引起我们足够的重视。应该肯定的是全运会是我国竞技体育最高最重的体育赛事，是推动我国竞技体育快速发展的重要平台。但如何把全运会与奥运会衔接紧密，让我们的运动员能在奥运会上表现出全运会一样的高水平就需要我们的决策者来长远考虑全运会的会期设置和比赛安排。

3.2 我国田径运动总体技战术训练水平不高 运动技术是指符合人体运动科学原理，能充分发挥身体潜在能力，有效地完成动作的合理方法[8]。技术训练的目的是在于掌握、提高、完善专项运动技术，从而使运动员得以发挥最佳的运动能力[9]。在实际训练中，我们教练员往往注重运动员的能力练习而忽视技术的精雕细琢，即使技术训练也是经验训练为主，缺乏科学的技术诊断的反馈信息，运动员往往练了很多年专项技术仍然很粗糙。在训练中，很多教练员急功近利，注意力偏重于如何使运动员在短期内出好成绩，采用超大量或非常规手段进行训练。而不注重钻研、了解项目特点和训练规律，改进和创新训练手段和方法，这就使得许多运动员的成绩昙花一现或伤病缠身，过早的结束运动生涯。田径运动训练是通过科学合理的手段和方法对运动员身体、素质、生化和生理特征进行改造和提高的过程，教练员不仅要精通本专项的技术特征和生物力学特征，懂得运动训练的普遍规律，还要善于创新，在汲取他人成功训练经验的基础上，总结完善自己的训练方法和手段。此外，在我国竞技体育教练员的人数比例上，田径教练的人数太少。国家体育总局的肖天、梁晓龙等人在《中国高层次教练员培养与成长的战略格局》一文中指出，田径46个小项目国家与省市两级教练人数之比，与我国最优势项目相比较，两者相差近20倍。正是因为高级教练员人数的严重不足，我国田径运动的整体水平才如此低下[10]。可见，田径教练员总量和专业能力已经成为制约我国田径发展的瓶颈。

3.3 运动员比赛能力有待提高 根据雅典奥运会我国运动员报名成绩预测，110 m栏、女子5 000 m和10 000 m、男女竞走和女子链球有冲击奖牌的实力，其他项目也有进入前八名的潜力。但比赛结果出人意料，除刘翔和邢慧那场水平发挥取得冠军外，在参赛的52名运动员中有近54%的运动员比赛成绩不同程度的下降[10]。据统计，这届世界杯田径赛，我国运动员正常发挥其水平的只占41.7%，参加国际大赛发挥欠佳已经是困扰我国田径运动员的老问题了。影响运动员水平的发挥因素很多，不仅有气候、场地、竞争对手、比赛时的心理状态和赛前训练调控等，还有运动员参加大赛的经验积累。但最根本的问题还是赛前的适应性训练和运动员的综合调控，要给运动员提供参加高水平比赛的机会，让他们逐渐积累比赛经验和提高自己的比赛能力。

4 我国田径运动的训练对策

4.1 发挥举国体制的优势

2008年奥运会不仅是我国体育界的一件大事，也是全国人民的大事。办好这届奥运会是我国各行各界的共识。要在2008年北京奥运会展现我国田径运动的风采，就要充分利用天时、地利、人和的有利契机，把田径运动的水平提高到新的高度，为我国实现体育大国的目标做出贡献。发挥举国体制的优势是实现这一目标最有力的保证之一。“举国体制”的核心是政府在推动竞技体育中的作用和其采取的推动方式[11]，政府可以通过行政手段将有限的资源短期内向一个目标领域倾斜，从而确保目标的实现。

4.2 找准突破口，实现跨越式发展 我国田径运动在奥运会上取得过金牌的项目有女子竞走、女子中长跑和男子110 m栏三个项目；除此之外，进入过前三名的项目有女子铅球和男子跳高。通过分析我们认为，我国目前的传统优势项目女子竞走、中长跑其总体实力近几年有下滑的趋势，尤其是女子中长跑，非洲军团已经全面超越了我们，且有逐渐拉大与我们的距离之势，尤其是埃塞俄比亚选手整体实力不容小视。110 m栏虽然我们有世界纪录保持着刘翔和史东鹏，但欧美强国具有很多的优秀选手，如法国的杜库雷、美国的约翰逊、阿诺得和巴西的加西亚与刘翔都在一个水平层次上，临场发挥将成为取胜的关键。近几年，我国男子竞走一枝独秀，提高迅速，男子50公里2005年的世界前十名我们占据三席。只要解决好技术问题，相信在本土作战，会有好的成绩。全面分析我国田径运动的发展现状，我们认为在08年奥运会上有实力争得金牌的项目有男子50 km、20 km、女子20 km竞走、女子马拉松和男子110米栏。

4.3 努力提高训练的科技含量 科学训练这句口号我们已经喊了很多年，但在实际训练中我们的科学训练却落实得不多。教练员的训练经验固然是训练的宝贵财富，但一味的躺在经验上就有被淘汰的可能。随着科学技术的快速发展，训练理论和训练手段创新业日新月异，从训练到恢复，计划制定和负荷安排，技术的合理性，以及运动员对训练的反应都离不开科学的监测和诊断。科研人员要深入训练一线，解决教练员所关心的问题，已达到科学训练的最佳效果。

5 结 论

1) 我国田径运动发展呈现出良好的态势，男子110米栏、马拉松、竞走项目是目前我国具有一定优势和潜力的项目，也是08年奥运会最具夺金潜力的项目。但我们需要尽快解决竞走技术存在的缺陷和不足。

2) 我国女子中长跑水平有下滑的趋势，非洲女子长跑已经占据了集团优势，逐渐拉大了与我国的距离。田赛项目是我国在08年奥运会上的得分重点项目，女子投掷项目具有一定的实力，铁饼和链球有望冲击奖牌。

3) 各省市的全运会战略对我国的奥运战略有一定的负面影响，全运会赛期安排不利于运动员准备奥运会的比赛。

4) 我国田径技战术训练总体水平不高，运动员低强度重复训练过多，优秀运动员比赛能力有待加强。

参考文献：

[1] 省略.cn.

[2] 第9届全运会田径成绩[J].田径，2001(10)：62-63.

[3] 第10届全运会田径比赛成绩[J].田径，2005(12)：59.

[4] 第10届世界田径锦标赛成绩[J].田径，2005(10)：63.

[5] 徐国伟.第28届奥运会我国田径运动的实力分析[J].贵州体育科技，2005(1)：39-42.

[6] 省略.

[7] 周志雄.对中国田径运动发展中若干问题的分析[J].首都体育学学报，2001(9)：54-58.

[8] 体育辞典[M].上海：上海辞书出版社，1984.

[9] 田麦久，武福全.运动训练科学化探索[M].北京：人民体育出版社，1988，1.

田径比赛总结范文第4篇

论文摘要：当今，国际田径比赛日益增多，作为比赛执法者一田径裁判员的外语能力尤为重要。本文通过文献资料法，专家咨询法等研究方法在分析当前我国田径裁判员外语能力的培养方法不足的基础上，提出了新的培养方法。

随着国际间的体育交往与日俱增，越来越多的国际性田径比赛将会在我国举行，特别是第29届奥运会将于明年在北京召开。对于广大田径裁判员来说，是一个严峻的挑战裁判员既是竞赛规则的执行者，又是比赛的组织者，公正、准确的裁判工作是各项运动竞赛活动得以顺利进行的一个重要条件。外语作为一种国际交流的通用语言，外语交际能力显然是田径裁判员的必备能力之一。在国际比赛中，根据《国际田联手册》的规定，当在解释规则中发生分歧时，应以英文版本的规则为准，这样作为一名裁判员就不应仅仅熟悉中文版的《田径规则》。也应具备阅读英文版《国际田联手册》能理解其规则精神的能力。

1国际间体育交往中田径裁判员具备外语交流能力的必要性

1.1大型田径比赛信息公告，主要使用英文和法文，除必要的注释外，很少使用举办国的文字。另外，竞赛总日程、田赛分组表、竞赛分组表、成绩公告及奖牌统计等都使用英文显示。

1.2大型田径比赛裁判组的裁判员，都不可避免的会用到英语。赛前控制中心的检录主裁判及裁判员。他们的任务是检录及根据规则的要求，检查运动员的服装、鞋、号码、背包等物品是否合格，并按时将运动员带入比赛场地。如果在此过程中运动员提出异议，裁判员不可避免的要用英语与运动员交流。

赛后控制中心主裁判及裁判员。他们的主要任务是用英语组织好运动员，确保发奖仪式、兴奋剂检查及新闻采访工作的顺利进行。

径赛的发令裁判员，经常会碰到外国运动员询问其参赛的组次和道次及有关项目的进展情况：若在比赛中遇到外国运动员犯规进行判罚时，其判罚原因需及时向犯规运动员作出解释，如运动员起跑犯规，应立即告知该运动员犯规原因和剩余的起跑机会。

田赛各组的主裁判及裁判员。在田径比赛项目中，也经常会遇到运动员询问比赛的顺序等情况。此外，裁判员还应在比赛前对比赛的注意事项，特定规程，如跳高项目的横杆升高计划等向运动员说明。

全能裁判长和裁判员。由于全能项目的特殊性，要求裁判员除检录和带运动员到比赛场地外，还要负责运动员各单项比赛之间休息时的管理工作。

所有这些都需要在比赛中配备一定数量的外语裁判员。可见外语对田径裁判员的重要性。

2一名合格的田径裁判员的基本素质主要应包括以下内容

2.1思想素质

作为一名合格的裁判员必须具有高度的政治觉悟、过硬的思想道德水平、文化修养和公正无私的职业道德，其次裁判员要热心裁判工作，牢固树立为运动员服务的思想，为运动员创造优异的运动成绩提供良好的条件，严格履行自己的职责，做好裁判工作。

2.2理论素质

田径裁判员理论水平的高低主要取决于对田径规则和裁判法的理解和掌握程度，因此田径裁判员必须熟练掌握田径竞赛规则和裁判方法，这也是田径裁判员守则中提出的基本要求。要“精通”或“熟练掌握”，就必须认真学习、研究，通过实践总结，提出新的见解。要加强裁判艺术、技巧、方法的研究，以便于把自身所掌握的知识、技能更有效地运用于田径裁判的实际工作中去。田径竞赛规则伴随着田径运动技术的不断提高而不断修改完善，因此，作为一名合格的裁判员，随着当今田径运动技术水平的不断提高，应积极努力地加强裁判员的田径专业理论知识的学习，进一步提高自己专业理论知识水平，以利于裁判工作的科学化、规范化、系统化。

2.3业务素质

作为新时代的田径裁判员，不仅要有良好的思想觉悟同时更要有精湛的业务素质，精通田径竞赛规则和裁判法具有较高的裁判理论水平；了解田径运动的发展和技术特点，并从实际出发采用可行的裁判方法，能根据规则精神处理比赛中发生的各种问题：认真总结经验与教训，不断提高业务水平。随着国际、国内大型田径赛事的增多，先进的仪器设备的广泛使用，对竞赛裁判质量的期望值也越来越高。许多相关科学、新的理论不断渗透到体育领域内，先进的科学技术、仪器设备已普遍应用于田径比赛中，如，全自动电子摄像计时系统、计算机网络系统、激光测距仪等，从而加快了竞赛各环节的工作效率，即迅速性、公正性和准确性。因此，田径裁判员必须用新的观念、新的理论来指导田径裁判上作，积极努力地了解、掌握先进仪器设备的功能和实际操作方法，以适应目前大赛规格的要求。

2.4心理素质

由于田径运动竞赛的复杂性，对裁判工作质量的高标准要求，裁判员具备良好的心理素质非常重要。作为一名裁判员应对自己所从事的裁判工作具有浓厚的兴趣，自觉、积极地坚持理论知识的学习和实践，努力提高自身的文化素养和业务水平，以利于提高裁判上作质量。由于田径裁判员的工作特点，而要求其自身应具备良好的意志品质。这样才能克服各种困难，很好地完成裁判工作任务。田径裁判员的果断性、坚定性是其在裁判上作过程中不可缺少的品质之一，它不在于其外表的严厉与否，而在于处理竞赛过程中的突发事件，是坚决果断，还是优柔寡断。沉着、自制、耐心、细致和一贯的坚持性，是裁判员心理素质的又一表现形式。因此，在实际的裁判工作过程中出现的反常情况，就需要有自制力，沉着、冷静地处理好各类事件。

2.5身体素质

由于田径比赛时间集中，裁判工作节奏快，对工作质量要求高，使得裁判员的身心长时间处于紧张状态。同时由于田径比赛常经受着风吹雨淋、烈日曝晒的侵袭，致使田径裁判员体力；id耗较大。所以，身体健康是田径裁判员必备的身体素质。因此，作为一名合格的裁判员，首先要具有强健的体魄、良好的体能。这样，才能适应紧张激烈的田径竞赛裁判工作的需要。

3田径英语裁判员的培养途径

3．1在重大国际比赛前举办短期强化训练班，加强外语听、说能力的训练和规则、裁判法的学习，学习裁判员专业术语和国际田径机构的缩写等，帮助外语裁判员提高外语水平和裁判能力。由于外语听、说能力消退较快，平时大多数外语裁判员听、说练习和实践的机会又少，藉此，帮助外语裁判员恢复和加强训练听、说能力，以适应裁判比赛工作的需要。

3.2多给外语水平高的田径裁判员提供执法田径比赛的机会，尤其是大型田径比赛，锻炼培养其裁判实践能力，丰富其临场实践经验，为担负起国际田径大赛的裁判工作做好准备。

3.3增加等级裁判考试中的外语测试份量。目前在我国田径裁判等级考试中外语要求偏低，在部级考试中约占总分的15％。这对提高我国田径裁判整体的英语水平不利。为提高我国田径裁判员尤其是部级田径裁判员对英语的重视程度，应该在考试中增加英语试题的比重。

3.4是否可以考虑每年进行一次英语裁判的选拔考试。可放宽年龄和裁判资力的限制，吸收那些热爱田径事业外语水平高的非体育工作者参加选拔考试。如果这些人能加入到我国的田径裁判队伍中来，与其他裁判水平高而外语水平相对较低的裁判员起到互帮互带的作用对提高我国田径裁判队伍的整体英语水平有着积极的促进作用。

田径比赛总结范文第5篇

关键词:世界青年田径锦标赛;成绩特征;中国队

中图分类号:G820.731.8(2) 文献标识码:A文章编号:1007-3612(2009)07-0109-03

An Analysis of Characteristics of Results of Chinese Team in theWorld Junior Athletic Championships

QUShu hua

(BeijingSport University, Beijing100084, China)

Abstract: The fluctuation of Chinese team's overall results in the World JuniorAthletic Championships is quite obvious, which has experienced”three peaks" an d “three valleys". Among them the results of Chinese women'sLong and middle diSt ance race and their performance have affected the overall result margin of fluct uation.Small proportion ofScientific talentSelection,Large proportion ofSpe cial technique and tactic training, few years of best competitive performance, e arly retirement time and other factors have impact on Chinese team's overall res ults improvement.

Key words: World Junior Athletic Championships; characteristics of resul t; Chinese team

运动成绩是运动员参加比赛的结果,是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定[1],这一评定既包括运动员在比赛中表现出来的竞技 水平,也 包括竞赛的胜负或名次,且在许多情况下,比赛名次的意义甚至超过了运动员所表现的竞技 水平的价值。中国队整体成绩在世界青年田径锦标赛上起伏比较明显,经历了“三峰”、“三谷”,其中 女子中长跑项目的成绩和比赛发挥程度影响了中国队整体成绩的波动幅度,而运动员科学选 材的比例不大、侧重专项技、战术训练的比例偏大、运动员保持最佳竞技状态的年限偏短、 退役时间偏早等因素影响了中国队整体成绩的提高。本文试图通过对中国队在1986-2006年共11届的世界青年田径锦标赛中获得的金牌、奖牌、 前8名人次等名次情况及部分项目的成绩的分析,探讨中国青年田径发展的 趋势,进而提出中国青年田径的优势项目;并结合对中国队在世界青年田径锦标赛中成绩发 展趋势的分析与研究,探讨中国对于青少年田径运动员的培养与训练,探索中国田径发展的 突破点。

1世界青年田径锦标赛中国队成绩趋势分析

纵观中国队在世界青年田径锦标赛上的表现(图1,图2),呈“波浪型”发展的趋势,且 起伏较为明显,有过1992年第四届、1998年第七届和2006年第十一届的辉煌,也经历了1988 年第二届、1994年第五届和2000年第八届的惨淡;创造过1998年第七届世界青年田径锦标赛金牌、奖牌、当届团体积分的第一,也遭遇过1988年第二届世界青年田径锦标赛金 牌、奖牌颗粒无收,当届团体积分排名第二十的尴尬。

为什么中国队在世界青年田径锦标赛上没有形成稳定发展,整体趋势呈现“波浪型”呢?本研究力图通过对中国队整体成绩中三个“波峰”与三个“波谷”的分析,探讨中国队成绩起伏的原因。

1.1世界青年田径锦标赛中国队的三个“波峰”

1992年第四届世界青年田径锦标赛是中国队的首个波峰,中国队以8枚金牌、14枚奖牌分别 占据金牌榜和奖牌榜第一,以112分的团体积分排名第3,其中女运动员贡献杰出。本届比 赛中国运动员比赛发挥程度有了很大提高[2],达到42.4%。但也应看到本届比赛的 规模和参 赛人数基本是最小的,而且德国的合并与前苏联的解体,使这两国田径竞技实力下降,给了中国等队在本届比赛上崭露头角的机会。

1998年第七届世界青年田径锦标赛是中国队的第2个波峰,中国队以7枚金牌、16枚奖牌和147分的团体积分,名列金牌、奖牌和团体积分的榜首。本届比赛中国队的奖牌分布也比较全 面,而且男运动员也取得了较大的进步。其成功原因主要:一是比赛成功率较高[3],超过 了50%,是以往历届最高的;二是系统训练,技术熟练、稳定,具备一定的专项能力,因而中国运动员能在比赛中取得较大的优势。

2006年第十一届世界青年田径锦标赛是中国队的第3个波峰,中国队获得5枚金牌、17枚奖 牌、147分的团体积分,位列奖牌榜和团体积分的首位。获得奖牌的项目主要集中在男、女 跳跃类和竞走项目,同时中国男运动员有了长足进步,对金牌、奖牌的贡献达到了40%以上 。本届比赛佳绩的取得当然离不开运动员的奋勇拼搏,但也应看到:中国作为东道主,占尽 了天时地利人和,比赛成功率为40.5%;此外,中国队为了2008年奥运会的练兵[4] ,派出了一支强大的队伍,因而在本届比赛中取得了这样不错的成绩。

1.2中国队在世界青年田径锦标赛上的三个“波谷”

1988年第二届世界青年田径锦标赛是中国队的首个波谷,本届比赛中国队没有一枚奖牌收获 ,是历届世界青年田径锦标赛最低的。究其原因:一方面是中国队没有重视此次赛事;另一 方面也暴露出中国队的一个主要问题,就是临场发挥比较差[5];此外本届比赛的竞技水平较高,有一半以上记录被刷新。这些因素造成了中国队在本届赛事中的成绩低落。

1994年第五届世界青年田径锦标赛是中国队的第二个波谷,本届比赛中国队只获得了1金、1 银、1铜共3枚奖牌,以团体积分65分排名第7。本届比赛随世界各国对世界青年田径锦标 赛 的重视,各国实力整体上升,比赛的竞争日趋激烈。而且1994年的“马家军兵变”,影响了中国女子中长跑项目的成绩,也从侧面造成了中国队本届比赛成绩的下滑。

2000年第八届世界青年田径锦标赛是中国队的第3个波谷,本届比赛中国队只获得2金、2银 共4枚奖牌,以团体积分66分排名第7。中国队在本届比赛中发挥不佳,而且一些项目 的专项技术比较落后,不能适应国际比赛的要求,同时2000年“马家军”禁赛风波影响了中国女子中长跑项目,从而不可避免地影响了中国队的成绩。

2世界青年田径锦标赛中国队成绩原因分析

2.1世界青年田径锦标赛中国队成绩波动原因分析

通过对世界青年田径锦标赛中国队整体成绩中三个“波峰”与三个“波谷”的分析与研究, 发现影响中国队成绩波动的因素,主要有以下两点:

一是中国女子中长跑项目的发挥,与中国队整体成绩的波动有着紧密的联系。中国队辉煌的 三届世界青年田径锦标赛(表1):1994年第四届、1998年第七届和2006年第十一届,女 子中长跑项目都做出了杰出的贡献,每届都有金牌数和奖牌数的收获,而且占据了当届比赛 的金牌与奖牌总数的较大比例,在1994年的第四届甚至达到了50%;而中国队成绩惨淡的三 届世界青年田径锦标赛:1988年第二届、1994年第五届和2000年第八届,女子中长跑均无一 枚奖牌贡献,对当届团体积分的贡献也不到10分。由此可见,女子中长跑项目的发挥,对中国队整体成绩的波动幅度有着较为明显的作用。

二是比赛中的发挥程度,也影响着中国队整体成绩的波动幅度。任何一个竞技项目比赛的成 绩[6]都是由运动员在比赛中的表现、对手在比赛中的表现以及竞赛结果的评定这 三方面因 素所决定,其中运动员自身与对手在比赛中的表现都决定于他们所具有的竞技能力及在比赛中的发挥程度。在世界青年田径锦标赛上,中国运动员尤其是女运动员与世界运动员的竞技 能力水平相近,因而比赛成绩较多地受到了比赛中发挥程度的影响。中国队在世界青年田径 锦标赛中比赛发挥不稳定,成绩不佳的届次,特别是处于“波谷”的三届,基本都提到了临 场发挥不佳、心理调节能力较差等问题;而成绩较好的届次,尤其是1998年的第七届,比赛 成功率达到了50%以上。说明中国队在世界青年田径锦标赛中的比赛发挥程度对整体成绩的 波动产生了一定的影响。

2.2世界青年田径锦标赛中国队成绩影响因素分析

中国青少年运动员在世界青年田径锦标赛上取得了不错的成绩,但成人运动员在世界大赛中 的表现却不尽如人意。根据田麦久教授的全程性多年训练阶段理论,处于基础训练阶段或专 项提高阶段的青少年如能取得不错的成绩,那么理论上,成人时在专项提高阶段和最佳竞技 阶段应取得更好的成绩。但中国田径的成绩为什么没有起色呢?本研究试图结合调查问卷与世界青年田径锦标赛中国队的表现,对竞技体育包括的四个组成部分进行分析,探索中国田 径在世界青年田径锦标赛所反映出的部分问题的原因。

2.2.1中国田径运动员选材情况分析

目前中国青少年运动员科学选材的情况还不是很理想,通过调查(表2),79.8%的教练员主要以自己的经验和运动员的专项成绩选材,只有20.2%的教练员能进行生理、生化测试。青少年运动员选材的不如意,在一定程度影响了优秀运动员的成长与成才。

同时中国运动员的成才率比较低。以世界青年田径锦标赛获取奖牌的67名[7]中国运动员为例(表3),成年后能在世界大赛进入前八名的只有14人,能进入洲际以上大赛前八名的 也就25人,分别占总数的20.9%和37.3%,其所占比例比较小。青年时期优秀的运动员却大部分不能在成年后培养成世界优秀运动员,说明目前在青少年运动员的培养方法与体制、运动 训练上存在着一定问题。

2.2.2中国青少年田径运动训练情况分析

田径作为体能类项目,运动员尤其是青少年运动员,应当首先发展运动素质。但问卷调查显 示(表4),选择对青少年运动员侧重专项技、战术训练的比例是最高的,将近50%,说明有将近一半的教练员忽视青少年运动员的身体素质训练,不注重运动员综合素质的提高。而 且通过对运动员负荷安排情况的调查(表5),有大约40%的教练员安排了较大以上的负荷 ,这虽然可能带来一时运动成绩的提高,但会给他们多年训练带来障碍;而且如果运动负荷 过大,又得不到及时恢复,可能导致运动员厌倦训练、过度疲劳,甚至伤病的出现,从而缩 短运动员的运动寿命。

通过对世界青年田径锦标赛中国队获取奖牌的50名运动员的调查研究[8](表6),这些 原本国内优秀的青少年运动员,有84%的人保持国内前八名成绩的年限不到8年,而其中有38 %的运动员只能保持4年以下,有4人居然仅在世界青年田径锦标赛上夺取奖牌后就淡出了国 内优秀运动员的行列;只有16%的运动员,能保持国内前八名成绩的年限超过8年。其中王妍 和闵春凤2人保持了10 a以上,基本符合世界优秀运动员的竞技年龄特征。在当今世界田径运动员竞技年龄呈现增大的趋势下,中国运动员却过早地退出了优秀运动员的行列,反映出在青少年运动员的培养和训练上存在一定的问题。

2.2.3中国青少年田径运动竞赛情况分析

中国田径运动员,尤其是青少年运动员,大多具备了较高的竞技能力,但是却因各种因素不 能通过竞赛的形式得到正常或超常的发挥,比赛成绩反而不如训练成绩的水平。最近的第十 一届世界青年田径锦标赛,正常或超常发挥的只有38%,最好的第七届也只有54.8%,而最差 的第二届只有5%。

同时田径运动的商业化和职业化,带来了更多的比赛,但田径运动属体能类项目,运动员高竞技水平的获得是系统、长期训练的结果,尤其青少年运动员,过于频繁地参赛必然影响运动成绩的提高,因而应根据训练的要求,合理参加比赛,真正做到赛练结合。

2.2.4中国青少年田径竞技体育管理情况分析

现行的运动员培养体制主要还是“金字塔型"的三级训练培养模式,但随着市场经济体制的改 革,大部分地方体校面临经费不足和运动员短缺的局面,且忽视对青少年全面素质尤其是文 化素质的培养与提高,不利于运动员的全面发展和就业,因而实现以学生运动员为主体的“体教结合"的培养模式[9],代表了中国优秀运动员培养模式的未来和发展方向,必将逐渐成为未来中国竞技体育的中坚力量。

同时,目前竞技体育后备人才的竞赛体制,具有重运动成绩、轻发展潜力的倾向,对后备人 才的选材与训练形成了误导,许多教练员的选材和训练都以保证竞赛拿名次为前提,而未将 发展运动员的潜力放到突出位置,且人才输送奖与竞赛成绩奖反差过大。因而有必要改革现 行的竞赛奖励机制,保证教练员能对青少年田径运动员进行系统、长期的渐进训练;同时以 基层教练员向省市和国家队输送运动员的情况评定其训练业绩,而不以青少年比赛成绩的好 坏去衡量,可较大限度地提高青少年田径训练的质量和效益。

3 结论与建议

3.1 结论

1)研究显示,中国队整体成绩的起伏比较明显,经历了“三峰”、“三谷”,即以1992年第四届、1998年第七届、2006年第十一届世界青年田径锦标赛为三个“波峰”;而以198 8年第二届、1994年第五届、2000年第八届世界青年田径锦标赛为三个“波谷”。

2)研究显示,中国女子中长跑项目的成绩和比赛发挥程度影响了中国队在世界青年田 径锦标赛整体成绩的波动幅度,而运动员科学选材的比例不大、侧重专项技、战术训练的比 例 偏大、运动员保持最佳竞技状态的年限偏短、退役时间偏早等因素影响了中国队整体成绩的 提高。

3.2建议

世界青年田径锦标赛在培养优秀运动员的过程发挥着重要作用,建议不仅派出成绩优良的选 手去参赛,也把成绩暂时不突出、但有培养前途的选手送去参赛;不以参加世界青年田径锦 标赛夺金牌为目标,而以培养和锻炼青年选手为重点,这样才能真正发挥世界青年田径锦标 赛是培养世界冠军摇篮的作用,为中国田径的发展培养更多的优秀运动员。

参考文献:

[1]田麦久.运动训练学[M].北京:人民体育出版社,2000:65.

[2] 魏星.第4届世界青年田径锦标赛综述[J].田径,1992(4):7-10.

[3] 阚福林.参加第七届世界青年田径锦标赛的体会[J].田径,1998(4):15-18.

[4] Tom网――[田径]79人参加44项比赛世界青年田径锦标赛中国队强阵出击. .

[5] 唐礼.第二届世界青年田径锦标赛综述[J].田径,1988(4):9-10.

[6] 孙克诚,等.我国优秀田径运动员成才规律分析[J].河北体育学院学报,2004,18 (3):22-23.

[7] 寿伟江,等.对我国优秀田径运动员过早退役原因的调查分析[J].安徽体育科技,2 005,26(2):40-43.