先进学校事迹材料范文第1篇

一、目标明确组织健全

我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教导处、教师代表、家长代表、居委会和派出所代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教导处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。1、定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。2、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。3、聘请公安分局xxx担任学校法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。

二、合理安排制度扎实

在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校高度重视资料积累，“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。以校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈、共同交流家教经验，积极向家长宣传“家长教育行为规范”、“教教孩子花钱五法”、“美国人的家教观”、“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。

我们还根据家长类型、不同教育对象或教育者方面存在的问题，有针对性地分别培训，我们的校长还随时接待来访家长，虚心听取家长意见，及时了解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策提供了一定的依据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长积极主动参与到学校教育和管理。

三、教学活动灵活多样

家长学校的活动方式有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。4、通过“家长与孩子共编健康童谣”、“家教知识竞赛”、“家教经验交流座谈”、“家访回访录”、“评选优秀家长”等活动或形式吸引家长自觉参与，使家长在理、情、趣相结合的活动中轻松愉快地获得科学教育知识，形成教育合力。5、实施了对家长开放日活动，向家长全方位展示课堂教学，家长们走进学校，走进课堂参加孩子的活动、与孩子共同听课，了解老师的教育方法，还向家长展示老师的备课笔记和学生的优秀作业，进一步增进了老师与家长的理解。从而使家长正确认识学校教育，正确认识评价自己孩子的能力、特长、兴趣等，同时对家庭教育如何与学校教育配合也有清楚的认识，家长们反响很好，收到了很好的教育效果。6、邀请家长来校参加活动，举办“亲子”活动，促进两代人的沟通。少先队大队聘请家长担任校外辅导员，直接参与并指导少先队的雏鹰行动、假日社会实践活动等。每逢盛大节日，我们组织大型活动时，都请家长出席观摩。如“艺木节”、“体育节”、“六一”庆祝活动、“元旦”庆祝活动等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。还举办家庭技能展示、家务劳动竞赛、家庭趣味运动会，父母子女同台展示特长，参加竞技，心灵的沟通增进了亲情。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，受到广大家长和孩子们的热烈欢迎，取得了很好的社会效应。7、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。8、学校在校园网特设“家长学校”栏目，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。

四、教人育人硕果累累

1、我校一直以来重视家教工作，认真落实《xx市教育系统家长学校工作试行条例》，扎扎实实地办好家长学校，200*年、200*年连续两年被评为xx省“先进家长学校教学点”；200*年校长xxx被评为xx省“家长学校先进工作者”；200*年被评为xx市“先进家长学校”。

先进学校事迹材料范文第2篇

2017年学校优秀党务工作者先进事迹材料一

王友克同志现任老庄镇初级中学业务校长。该同志热爱工作，在上级党委的领导下，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。该同志注重政治理论学习，坚持党的路线、方针、政策，执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚持党性锻炼，顾大局、识大体、艰苦奋斗、廉洁奉公、实事求是、密切联系群众，有一定的政治理论素养，并能理论联系实际。

一、与时俱进学习、不断提高理论素养

认真学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等重要思想，以科学的理论武装头脑，为做好学校的教育工作和教书育人工作储备理论素养。特别是党的十七大召开以来，主动学习党的十七大报告，认真领会报告精神，积极参加各类政治学习，对高举有中国特色社会主义伟大旗帜、有中国特色社会主义道路及有中国特色社会主义理论体系，以及科学发展观有了更深层的认识和理解，理论素养显著提高。

二、理论联系实际、扎实做好党务工作

在支部建设上，注重理论与实践的结合。配合支部书记认真组织教师党员、积极分子学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想等党的理论知识，认真贯彻实施党的方针政策，时刻严格要求自己，密切联系群众，在师生中树立了良好的形象。在加强理论学习的同时,也积极组织党员、积极分子走出校园步入社会，去践行党的指导思想。先后参观了彭雪枫纪念馆、开展党员先锋日活动等，通过一次次社会活动的组织，使党员更加明确了自己的使命，坚定了共产主义信念，树立了远大理想，增强了责任感和党员意识。支部的组织活动内容充实，不流于形式。做好积极分子的培养和组织发展工作，作为教育支部的一名党员，积极主动参加有关活动，认真履行岗位职责，努力做好支部党委书记的好助手，为教育支部党委荣获优秀党委发挥积极作用。

三、立足岗位职责、出色完成日常工作

在支部党委的正确领导下，认真学习、虚心请教、不断总结、开拓创新，工作取得了一定成绩。

1.教学工作：教学中认真履行学校的各项规章制度，严格按照上级的具体要求，把培养学生的健康发展放在首要地位，把一切为了学生，为了学生的一切发展作为教书育人的宗旨。

课前认真备课，首先备学生，针对不同学生的特点，因材施教，并对学生进行科学学习方法的培养，让他们尽快掌握学习英语的方法;其次，注重对学生进一步发展必须具备的知识和能力进行培养，及时将本课程新的研究进展介绍给学生，拓展学生的视野。

课堂中，注意积极引导，采用启发式教学方法，避免教师单方面的灌输，师生互动，使学生在教师的启发、点拨、自主学习与相互交流中积极的去思考问题，采用低起点，螺旋上升，逐步深入地引导学生发现问题、解决问题。关注学生的问题意识的发展，把知识教学与实际运用的培养有机的结合起来，即注重量的传授，又关注质的把握。此外，还认真做好批改作业和课后辅导工作。

在做好教学工作的同时，还密切关注学生的思想动态，配合政教处做好学生的思想引导工作，注意用高尚的情操、正确的价值观念等影响学生，充分发挥共产党员在培养学生全面成长中的积极作用。

2.主要成绩：

1).1997年到xx年连续七年担任班主任，作为班主任深入了解学生的思想动态，关心学生的全面成长，受到了师生的好评，多次被评为镇、县两级优秀班主任。

2).xx年到xx年担任老庄镇蒙族中学教导主任，认真踏实做好服务师生的工作，为学校教学工作的顺利进行创造条件。同时，在这两学年中所教九年级英语在县中招评估中分别位居全县第一和全县第五。

3).xx年，该同志被评为南阳市优秀教师。

4).xx-xx学年，被评为镇平县师德先进个人。

5).xx年到现在，担任老庄镇初级中学业务校长，积极主动地为学校的发展发挥作用，努力营造学校优良的教学、科研、学习环境，目前老庄镇初级中学呈现出蓬勃发展的良好态势，推动了老庄教育事业的良性发展。

6).积极关心学校的相关工作，不计名利，乐于奉献，受到了同事们的高度评价，连续多次年终考核优秀。

王友克同志在上级领导的指导和帮助下，以科学的管理为基础，把教学工作当作一份责任来对待、把教书育人工作当作一门科学、一项事业来实践。通过克服种种困难，创造性地开展工作，在思想建设、作风建设方面取得了较好的成绩，教书育人工作有条不紊，圆满完成各项工作任务。实践证明，王友克同志在工作中，各方面都是经得起考验的，是一名党性强、作风正、工作出色的优秀教育工作者。

2017年学校优秀党务工作者先进事迹材料二

*同志 性别，族，现年 岁，中共党员，职务，从事组织工作。多年来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以党性最强、作风最正、工作出色为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，多次评为先进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。

20xx年，在教育局党委的正确领导下，按照学校计划，顺利完成20xx年度各项工作任务，取得较好成绩，现将工作总结如下：

一、热衷于党务工作事业，认真抓好,党务党建工作

1、以理论知识为指导思想，平时，她认真学习邓小平理论和三个代表重要思想;努力学习《》、学习《怎样当好党支部书记》等党务知识。由于她平时认真而努力地学习，她不但掌握了基本理论，而且学会了做党务工作的方法。在处理日常党务工作中，她能够运用所学理论和三个代表重要思想来分析问题、研究问题和处理问题。

在处理问题的过程中，使广大党员和群众，既受到了理论教育，同时也科学地处理和解决了实际问题。正因如此，几年来，她积极配合校长，起到得力助手的作用，协助校长把学校的各项工作做好。她所领导的党支部，党员的思想一直十分稳定，工作一直积极主动，为保障教学、服务教学，为我校的建设和发展做出了很大的贡献。

2、切实加强党支部的规范化建设，建立健全中心组学习制度，重视班子成员的理论学习，坚持民主集中制原则。根据学校具体情况和群众思想动态以及热点问题，有针对性组织活动，有力地促进了学校各项工作的开展。

3、认真抓好党支部的组织建设，充分发挥党支部的政治核心作用，认真抓好青年党校工作，在青年学生中发展党员。

4、开展多项有益活动，提高党的凝聚力。针对年初的西南灾区和地震灾难，发动党员、教师和青年学生献爱心做贡献。

二、不计个人名与利，抓住思想热点，有针对性开展工作

勤奋、认真地做好党支部工作，对于许多人而言，责任可能是动力，也可能是压力，而对于支部书同志而言，责任始终意味着前者。这是我的责任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然选择这项工作，就一定要把它做好。这是她常挂在嘴边的话。朴实的语言，捧出的却是一位党务工作者一心一意，尽心尽力做好党务工作的心。她是这么说的，也是这么做的。

她发动广大党员、教职工对学生多关心、多接触、多了解、多帮助，解决学生的实际困难，稳定学生情绪;认真抓好结对子工作，他曾多次带头为特困学生捐款，对工作有着强烈的事业心和责任感，富有奉献精神，这是书记给人留下的深刻印象。他做什么事都十分投入，工作效率高。

她非常重视党组织的发展，经常找那些工作能力强，业务素质好的中青年教师谈心，鼓励他们积极靠拢组织，自觉接受党的考验，在他的模范作用引导下，支部其他党员也纷纷开展找群众谈心的活动，，而现在还有几名中青年骨干教师写了入党申请书，对待组织发展工作，她不知牺牲了多少个日日夜夜。

她的敬业精神是教师的楷模，她时时刻刻以一个共产党员模范带头作用来要求自己。工作中早到晚归，不怕脏，不怕累，不计报酬，大公无私，不谋私利，不沾公家的便宜。工作中既为指挥员，又做战斗员，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。她那勤奋无私的工作精神，是她支部工作的资本。

她的主要特点是：干任何工作都需雷厉风行，不拖不拉。无论是党组织布置的活动，还是上级行政部门安排的工作，他总是不折不扣地带领党员和群众共同完成。做到了严肃认真、实事求是、从不弄虚作假。因为有校长的正确引导，有她这个支部书记的倾力协助，所以三中各项活动开展和落实的都很好，成绩也比较突出。

*同志时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以党员的标准来约束自己，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感。作为一名党支部书记，她能积极贯彻落实上级文件精神，组织支部按照上级要求开展各项活动，在思想上与行动上、组织上同党中央保持一致。

在保持共产党员先进性教育活动中，她处处走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名党员干部的先锋模范作用，为全体党员树立了榜样。她带领的党支部认为：教育部门开展创先争优活动要体现在教育教学当中。于是他们实行党员教师承诺制;

起初，很多教师思想想不通，有抵触情绪。党支部抓住思想热点，有针对性开展工作，配合教育局分层次地开展思想交流和思想工作，有效地理顺了教职工的思想情绪，为教育局的决策实施奠定了良好的基础。积极完善各项工作制度，理顺各处室职责，配合学校整体工作。 该同志也顾全大局，服从组织分配，接受组织安排。

三、勤于学习、自觉锤炼、提升服务党务工作的业务能力

1、深入教学一线，坚持听课评课，深入调研，对教师思想全面了解。

2、注重自身学习，计划严谨，系统性强。

先进学校事迹材料范文第3篇

一、加强组织领导，落实安全工作责任制 我校确定了安全工作的指导思想及总体目标： 以树立安全 意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施 为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创 建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好 的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序 中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，落实了四级管理、 层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室部负责人、部 门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》 ，加强 了有关人员的安全工作责任心， 真正使学校安全工作落到了实 处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校 长挂帅，统一指挥、协调各处室部工作的开展，第一时间传达 贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各 处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理， 明确分工和 职责。坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁 负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的 先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的 安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性， 并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

二、加强安全教育，提高安全意识 1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法 制学习材料，开办法制讲座，结合教工政治学习、业务学习， 广泛组织师生学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清 规定，考试过关，掌握精神、自觉执行。这些都有利于增强师 生的法制观念。 2、结合普法学习，在教职工深入开展师德教育，在教职 工中还进行反盗窃、反、反吸毒等方面的教育，提高师德 水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和 《小学生日常行为规范》 ，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯 的训练，进一步提高学生的道德水平， 3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活 动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、 防盗、防毒等方面的教育，在家长会上宣传安全工作的重要性 和可能性。要求家长配合学校做好工作。近年来我校无不安全 事故发生。

三、加强安全检查，严防安全事故发生

1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。 充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用， 动员和引导教职 工敢抓、敢管。规定每一个教师要对后进生做到多关心、多鼓 励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。组成校门门卫、 值班人员在内的安全保卫工 作网络，使育人工作和治安管理 都落到实处。 2、投入资金，更换、增加消防器材。将所有教室、试验 室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地预防安 全事故发生。 3、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑 情况要及时向公安部门报告。加强单车管理，学生单车一律停 放校内，门卫及时查锁，发现漏锁及时处理， 以免单车丢失。 及时经常检查仪器、电教、财会、图书馆等重要部门，牢固门 窗， 避免被盗案件发生， 注意防火， 对易燃有毒物品统一管理。 门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查。 近年来，我校没有发生刑事案件，违法犯罪率为 0，没有 火灾、交通等事故，更无上访等事件。楼院守护率 100%，无 违反“计生”政策。学校的工作、学习、生活秩序得到很好的 保障。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工 作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继 续下大气力，全员行动把校园安全工作搞得更好。 ***同志安全工作先进事迹 ***同志安全工作先进事迹 ****，男，于1991年8月毕业参加工作，XX年担任带河二小副校长，忠诚于党教 育事业，热爱本职工作，认真、踏实、任劳任怨。在学校教育教学及管理工作中不 断探索和创新，取得了优异的成绩，受到大家的好评。在上级主管部门和学校的正 确领导下，在全校师生的关心和支持下，刻苦钻研业务，思想政治素质和业务素质 不断提高，既教书也育人，在思想政治、职业道德、教育教学工作等方面都有出色 的表现，尤其是对学校安工作高度重视，精心组织实施创建“平安校园”活动,学 校教育教学秩序稳定，为学校的安全稳定工作做出了重要贡献，工作成效显着。

回顾过去的工作，主要有以下几个方面：

一、进一步加强了安全领导，明确工作职责，落实安全责任。 进一步加强了安全领导，明确工作职责，落实安全责任。 贯彻“安全第一，预防为主，防治结合”的方针，坚持创建平安校园的正确指导思 想。认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，有事业心，责任感 强，工作态度端正，作风正派，不断提高工作理论水平和工作能力。坚持把学校安 全工作摆在学校各项工作的重要位置。本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻” 的思想做好了学校安全工作，进一步完善了学校安全管理规章制度，安全教育和管 理的各项措施落实，工作到位。与学校管理人员、教职工、学生家长等签订了安全 目标责任书，进一步明确职责，落实责任。以检查促安全工作落实，树立育人为本 的思想，将安全工作落实到学校工作的各个环节。在工作过程中，对自己分管的工 作，尽职尽责，全身心的投入。做到了以校为家，乐于奉献，真正做到廉洁奉公。

二、加强学校安全教育和宣传，强化校园治安，优化育人环境。 加强学校安全教育和宣传，强化校园治安，优化育人环境。 为了强化校园治安，学校积极主动与公安、综治等部门联系，加强宣传教育，清理 和整治校园及周边环境安全隐患，不断优化育人环境。坚持把学校创安工作作为一 件大事来抓，加强领导，落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制，及时查处存在 的安全隐患。特别是落实安全教育、安全检查和评比表彰制度，组织大型活动和外 出活动审批制度，加强对学校周边摊点、饮食店、以及学校食堂、小卖部的卫生安 全检查和管理，定期不定期对管制刀具和危险玩具、黄色书刊等搜查，防止和及时 处理打架斗殴事件，及时消除安全隐患，认真执行关于寄宿生管理的有关规定，切 实加强外宿生管理，加强了校园治安整治力度。学校安全教育工作是一项社会性的 系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、交通、综合治 理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校切实开展了一系列法制、安全教 育活动，聘请小桥派出所干警、乡治安室主任、交通干警等来校进行了法制教育、 国防教育讲座、 “交通安全”专题教育， 并请南充市的一名失足青年到校现身说法。 开展了安全知识竞赛活动，学校与广大家长签订《学生安全合同》 ，要求家长主动 配合，共同教育，防止暴力、交通、游泳等意外事故的发生。通过不懈的努力，学 生的法纪意识、安全意识大为增强，学校周边环境有所改善，学校安全工作取得明 显的成效。

三、深入学习，刻苦钻研，开拓创新，不断提高管理水平和业务素质。 深入学习，刻苦钻研，开拓创新，不断提高管理水平和业务素质。 认真学习和领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及xxxx的重要思想，在工 作中贯彻落实党的“xx大”精神。在理论学习的同时，能理论联系工作实际，适 应现代化办公的形势需要，努力学习自动化办公技能，提高了自己的工作水平。在 工作中，我利用会议和学习时间加强宣传教育，树立全心全意、大公无私的思想， 要脚踏实地，模范遵纪守法，增强法制观念。根据学校安全工作实际，组织健全了 校园巡逻制和领导值班和教师值班制。为了提高安全管理能力，适应学校安全管理 的需要，不仅经常地向领导、主管部门和公安部门请教、联系，而且经常查阅其它 学校安全工作方面的有关资料，从理论上提高自己管理水平。把自己的全部精力投 入到学校工作中。

先进学校事迹材料范文第4篇

“既然选择了教育，我将风雨兼程；用我的心血耕耘教坛，书写春秋，我永远无怨无悔。”这是XX二中校长、党总支书记XXX同志的人生座右铭，更是他事业追求的光辉写照。

XXX同志从教三十多年来，从一名普通教师，到中学校长，无论在什么岗位，始终凭着一颗热忱、执着的心追求着事业的愉悦与成功。作为一名共产党员，一名校长，他始终坚持努力学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以为指针，以政治责任为动力，以“党性最强、作风最正、工作最优”为要求，从思想上、作风上、行为上加强自身修养，廉洁自律、恪尽职守，竭诚奉献、辛勤工作，在XX二中这个平凡的工作岗位上努力实现一个共产党员的人生价值，取得了令人瞩目的优异成绩。学校办学水平显著得高，教育教学质量得到社会的普遍赞誉。学校连续四年评为市文明单位，二OO三年和二OO五年连续两届被江西省委、省人民政府授予“省级文明单位”称号，二OO一年学校晋升为市重点中学，二OO三年被省教育厅授予“江西省现代教育技术示范学校”，同时被市委宣传部和教育局授予“德育工作示范学校”称号。他本人也多次评为县、市优秀教师、先进工作者、优秀党员，二OO二年，被国家教育部授予优秀教育工作者称号。在保持共产党员先进性教育活动中，他作为全县先进典型，到部分乡镇和单位作几十场事迹报告，赢得广泛好评。

一、对教育，满腔热情，开拓进取

春华秋实卅三度，厚德载物铭于心。他自一九七三年投身教育事业，从小学教师到中学教师，再到中学校长，无论在什么岗位，总是信念坚定，满腔热情，为XX的基础教育作出了不懈努力。一九九八年组织将他调入XX二中担任校长兼党总支书记，面对重任，他不畏惧、不退缩。无论春夏秋冬，严寒酷暑，还是节假日，他每天总是天刚蒙蒙亮就骑着单车来到学校，看看学校的每一个角落，然后走进学生寝室察看学生睡得是否舒适，来到学生食堂，亲自品尝饭菜，了解学生是否吃上了味美价廉的饭菜。晚上，他一定要在学生入睡了，约十点半钟之后，才匆匆离去。还有好多次，他听说有几位学生晚上没有来就寝，可能上网吧了，就马上去找，结果是深夜才找回，接着又要进行一番耐心细致的教育，他回家时，往往已是深夜一两点了。

为了提升学校管理水平，提高教育教学质量，他大力推进学校内部管理体制改革，建立了一系列科学、规范、民主的管理规章制度，采取一系列新举措，运用多种机制，增强教职工的工作责任感，激发教职工的积极性和创造性。

建设一支敬业爱岗，业务精湛的教师队伍是办好学校的关键，近年来，高中教育的发展与师资紧缺的矛盾日益凸显，面对师资参差不齐这一现象，学校实行学校内部体制改革，建立了能者上，庸者下，平者让的用人机制，实行教师聘任制，校长聘任中层处室干部，处室聘任班主任，班主任聘任科任老师，在一定范围内，打破了过去铁饭碗的现象，使人人都有一种紧迫感和危急感。

推行绩效工资制。按照教师的工作量、工作效能、教学成绩进行量化，直接与经济效益挂钩，打破了干多干少一个样，干好干坏都一样的吃大锅饭现象。从而极大的调动了广大教师工作的积极性。

推行园丁工程。一年适应，二年合格，三年成熟，四年成骨干，五年成名师，使一批骨干教师脱颖而出。

推行名师工程。积极推荐骨干教师参加各种学术研究会，提高其在省、市的知名度，在校内起到学科带头作用。

推行“充电工程”。鼓励并奖励教师积极参加不同层次的学习，如研究生层次学习、本专业的业务提高培训学习。

推行“师德工程”，每学期由学生推荐，学校根据条件对在教育教学中做出成绩的教师和班主任予以表彰，成为师生身边的榜样。

通过建立一系列管理制度，学校的教师队伍整体素质得到了很大提高，为学校的发展奠定了良好的基础。

多年来，他不负众望，使该校中、高考录取率年年攀升，2004年中考各科及格率、优秀率均居全县第一位，列全市前茅。高考上重点线人数78人，上二本线人数303人，排全县第一位，居全市重点中学之首。2005年高考又创新高，杨锟同学以662的总分雄居全县理科第一名，跃居全市第四名，被北京大学录取。

二、对困难，迎难而上，坚韧不拔

XXX同志常说：“人要有一种精神，那就是知难而上。”1998年8月，他到XX二中上任的第一天，展现在他眼帘的是基础设施很落后，校舍破破烂烂的，学生膳厅是危房、学生教室是危房、学生寝室和教师办公室也是破旧不堪，这些严重地影响了学校教育教学，制约了学校的发展。他看在眼里，急在心上，多次向县委、县政府汇报，并请求支持和解决，如高压线问题、运动场征地问题、办学资金筹集问题，通过多方的努力，在县委县政府及有关部门的关心和支持下，都得予解决，这一切的一切都倾注了他的汗水和心血。在校园基础设施建设和改造过程中，他充分理解和体贴政府的难处，不等不靠不伸手，自筹资金500多万元，先后兴建了教学大楼、学生膳厅、学生公寓、综合办公大楼；还投资近7万元，安装了县城至学校的自来水管道，使师生喝上了纯净的自来水，彻底消除了多年来地下水锰元素严重超标而危害师生身体健康的隐患。如今的校园实现了绿化、美化、亮化和香化，成为一所建筑崭新、设施齐全、教学手段先进、办学质量高的现代化中学。

三、对同事，以诚相待，排忧解难

在他的教学生涯中，无论在何种职位上他都能把握好自己的度，当好助手，当好参谋，当好班长，充分尊重和信赖教师，与他们建立平等的同志式关系，政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾。

对同志们的不同意见他能虚心听取，做到真诚团结，宽以待人，从不计较个人恩怨。每当年轻教师工作干出成绩，他总是给予肯定和鼓励，当他们的工作有失误和不足时，他从不敷衍，而是善意指出并诚恳帮助改正，用一颗真诚坦率的心，与同事相处得水融。

对生活有困难的老师他经常倾囊相助，为解除老师后顾之忧，使其安心教学，先后安排了二十几位骨干教师的家属到学生后勤服务岗位上做工；凡是教师有红白喜事，他都会过问和探望；同事有病，他亲自或派人登门看望；同事的孩子上学有困难，他解囊相助。学校教师深切感受到学校像一个温暖的家庭，校长就是一位温和慈爱的家长。

四、对学生，倍加关心，精心培育

“用崇高的政治信仰和道德观念去点燃学生的理想火花，用高超的教学艺术去启迪学生的智慧，用良好的自身修养做学生的榜样”，这就是XXX同志育人的准则。

他从教33年，注重言传身教，始终以共产党员的优秀品质和高尚的师德感染熏陶学生，时时、事事做到了爱生如子，为了学生的全面成长竭尽所能。在管理工作中，他担任学生的心理健康教育课，他的教育对象大多是农家子弟，但他从不因学生家庭文化、经济等背景以及学生自身智力、性格、情趣等方面的差异而有所偏颇，做到有教无类。坚持教育学生学会学习、学会生活、学会做人，让学生真正了解学习是人生的一大乐趣，是人生竞争的一泓清泉。他常要求教师放下师道尊严与学生沟通，因材施教。他始终坚持以人为本，坚持全面的育人观，对所有的学生，像对自己的孩子一样亲近和关爱，殷切期望他们能成人、成才。在转化后进生方面，他更是倾注了满腔热血，耐心细致，对症下药，每学期都有后进生转化跟踪，要求每一位教师要在班上重点帮扶两个学生，从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”；生活上多照顾、多帮助，给予“厚爱”。在关心特殊困难学生方面，他更是无微不至，关爱有加。学校每学期都要拿出一万多元资金对生活困难的学生予以扶助，还寻找有关团体和开明企业家重点资助，帮助他们完成学业。

他注重学生的养成教育，通过家访、、电话访，与家长沟通，构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，促进学生身心健康发展；他不断创新、更新观念，抓素质教育，并要求教师做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，坚持以德育为首位，以教学为中心，以课堂教学为渠道，以形式多样的活动教育为突破口，培养学生的创新能力和实践能力。

五、对自己，严格要求，率先垂范

先进学校事迹材料范文第5篇

一、领导重视、组织机构健全、管理到位

学校专门成立了主管副校长、教导主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责贯彻《条例》的领导、监督和指导。体育课开课率达100%。利用多种形式向教师和学生宣讲《条例》，在学校总体工作规化中列入体育工作的具体要求、内容措施、实施方案。建立健全体育教师和体育器材管理等一系列规章制度。

二、加强师资队伍建设、创建优良教学条件

我校体育教师学历层次高，年龄结构合理、业务素质强。注重加强对教师思想政治教育和提高师德修养。组织教师选派到省、州级进行新教材、技能和教法的培训。按《条例》的要求配齐所需体育器材和设施，目前拥有一块标准带400米跑道的综合田径场（含足球场）、篮球场5块、2块排球场和2块羽毛球场，多功能活动中心可供室内体育教学，体育图书齐全。

三、优化课程设置，提高教学水平

学校体育工作坚持体育与健康教育相结合，面向全体学生、体育教学为中心、课内外相结合、合理设置课程。根据《大纲》要求，科学合理制订计划、结合实际、因地因人制宜地开展体育教学工作。采用快乐体育和成功体育，进行分组自主教学、试行男女分班授课和分层的目标推进教学。

四、开展丰富多彩的课外体育、切实抓好课余训练

把课外体育和课余训练列入学校整体体育工作计划之中，开展和成立了各项课外活动小组，确保时间、地点、成员和器材等落实到位。每年举办春秋两季的运动会，举办特色体育节和开展丰富的体育知识竞赛活动。并且建立了一套符合学校的体育课余训练体系，组成田径、足球、篮球等运动代表队，为省、州级输送了不少体育人才，同时取得了优异的竞赛成绩。

五、教学与科研并重，提高教学科研水平