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精神文明建设机制

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精神文明建设机制

精神文明建设机制范文第1篇

该同志自2005年开始从事志愿者活动至今,始终以“奉献、友爱、互助、进步”为服务宗旨,以“撒播爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”为行动口号,立足岗位,服务社会,为进一步推进精神文明建设树立了当代青年的良好形象。

2009年组织发起成立了咸阳志愿者联盟,秉承志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨和服务理念,以创建一个让广大咸阳市民参与社会建设、服务社会需求、承担社会责任、促进社会和谐、奉献一份爱心的网络公益平台。多次组织策划了扶弱助残、扶贫帮困、绿色环保、阳光助学、爱国主义教育、青少年艾滋病预防宣传等各类志愿活动300余次,参与人数3500多人次,为推进我市精神文明建设和宣传志愿者精神起到了不可磨灭的积极带头作用。

该同志组织策划的志愿者活动多次被咸阳电视台、《咸阳日报》、《今日咸阳》、咸阳人民广播电台多次进行了宣传报道,咸阳志愿者联盟先后荣获咸阳市优秀青年志愿者服务队、陕西青年志愿者优秀组织奖;个人也先后荣获咸阳市优秀团干部、中国青年志愿者协会个人会员。

精神文明建设机制范文第2篇

建立实现精神文明建设由软到硬的运行机制首先,领导要有抓精神文明建设的政治责任意识;二是建立工作制度,诸如定期研究、报告分析等等;三是建立约束制度,要改变长期以来存在的精神文明建设约束软化的问题。切实解决目前存在的多头管理实质上无人管理和管理不到位的问题。

建立健全目标机制。目标体系可分解成四个主要方面,以培育“四有公民”为目标,全面提高职工文明素质;以创建国家级文明单位为目标,大力提高单位的文明程度;以推动经济建设为目标,不断增强精神文明的促进功能;以创造一流工作、成就一流事业为目标,不断提高精神文明建设水平。并且必须建立与之配套的目标责任制。为了从总体上保证目标的实施,要求精神文明建设应像经济建设那样有一个总体规划。

建立健全投入机制。牢固树立各级领导对精神文明建设投入的责任观念;树立精神文明建设投入要职工全体参与、多方面支持的观念。建立投入机制,一是要从规划上得到保证,使之有章可循,有据可依;二是要完善并落实经济政策,建立有利于宣传思想、企业文化、科技部门建设发展的保障机制。三是要建立精神文明建设投入运行机制,要有载体、阵地、有活动空间、有人员、有精力、有责任部门。

建立健全网络计划。精神文明建设日益趋向一种大宣传、大文化、大政治、大教育的发展态势。为此,要形成以精神文明建设指导委员会为龙头,以各部门、各单位精神文明建设工作机构为基础,党政各部门、各方面密切配合,齐抓共管的工作格局。并重视基层组织机构的建设,诸如单位政工机构的建设,班组建设、职工小家的建设等。同时,必须抓好宣传文化工作队伍、思想政治工作队伍、思想教育工作队伍、管理工作队伍、专门人才队伍的建设。版权所有

树立实现精神文明建设由虚到实的指导思想要注意从本单位实际出发,充分发挥自身优势,把上级的精神变为本单位的政策办法,把人家的经验融入自身优势之中。

从单纯强调依靠政工部门力量转到协助各职能部门力量结合起来抓。要立足于自身的努力,更要注重“借助外脑”、“延长手臂”、搞“统一战线”,全方位地开展工作。

把思想意识与语言行为规范结合起来抓。把看不见摸不着的思想意识与看得见摸得着的语言行为结合起来,透过语言行为反观思想意识,通过规范语言行为达到影响思想意识的效果。

把政治、道德教育与文化陶冶结合起来抓。充分利用文化的普遍性、普及性和可接受性,把思想政治教育与文化陶冶结合起来,通过文化陶冶可实现政治、道德的教化。

把提高职工内在文明素质与提高外部环境,即生态环境、生产、生活环境的文明建设一起抓。

软件硬件建设一起抓,硬件不仅是软件的载体,同时也是文明的标志和体现。要把硬件建设上升到文明建设、事业发展的高度来认识、来规划,以硬件建设来促进软件,实现虚实结合。

领导重视、上层重视与基层落实、基础夯实结合起来抓。要把精神文明建设的任务、目标、制度、要求落实到基层,各项活动开展到基层,各项服务提供到基层,组织建立到基层,目标责任制落实到基层。

实现精神文明建设由被动到主动的转变只有始终让人民群众成为精神文明建设舞台上的主角,精神文明建设才会有声有色,才会变被动为主动。版权所有

重在自觉参与。这是改变精神文明建设“上热下冷”的最佳途径。职工是否自觉参与,关键在于单位所组织的活动是否与群众的实际相结合,与职工的觉悟程度相适应。

重在引起共鸣。只有采用群众易于接受、喜闻乐见的形式才能引起思想的共鸣。

重在打动心弦。生搬硬套,囫囵吞枣的刻板说教,难以触及职工的灵魂深处。只有循循善诱,因势利导,才能起到以理服人、以情动人、征服人心的目的。

精神文明建设机制范文第3篇

关键词:高校;精神文明建设;创新

高校精神文明建设的失落成为我国社会主义精神文明建设血管里的“棉絮”,阻碍着整个社会精神文明建设的发展态势。而作为凝聚人心、凝练学校集体意识的一种文化体系和精神推力,精神文明建设必须首先实现理念的创新,在新的时代和社会环境中,形成新观念、打开新领域,实现高校精神文明建设向人性化、理性化、集体化、素质化的转变和拓展。

一、高校精神文明建设理念创新的必要性窥探

所谓高校精神文明建设理念,即高等教育领域乃至整个社会对高等学校精神文明建设的根本观念和指导建设的根本原则,它是在行动之前却内在于行动之中的一种中心的、理性的认识和理解[1]。如同像墨水倾斜到空气里的暮色,冰冷到黑暗,精神文明建设之于高等教育的意义即在于此,它掌握着高校教学和科研的光源,高校对自身精神文明建设的漠视或误导会像黑暗吞噬高校的教学和科研等活动。因此,树立正确的精神文明建设理念,实现精神文明建设的理念创新,是高校精神文明建设的首要之举,关乎整个高等教育领域、整个高校建设的质量。

理念直接影响到建设的成败,而只有在理性正确的精神文明建设理念的支撑基础上,我们方能谈创新这种理念、实现这种建设。换言之,理念科学方能促成理念创新,理念创新方能实现建设有效。

风吹动白云,大朵大朵的掠过人们背后头顶的天空,我们所处的这个社会席卷冲撞来回,如此快节奏的时代背景下,精神文明建设的目标、形式及其内容必然需要进行相应的改革,创新自然成为题中应有之意。因此,不论是内部主观要求,还是外部的客观形势,高校文明建设理念创新的必要性显而易见,其价值也不容小觑。

二、高校精神文明建设理念创新的策略筛选

高校精神文明建设坚持“成人”原则,将教师教书育人、学生成人成才作为根本理念。从政治层面看,科学发展观要求“以人为本,全面、协调、可持续的发展”,“四有”新人要求“有理想、有道德、有理想、有纪律”……这无疑在上层建筑中对“人”赋予高度重视;从教育层面看,当前“以学生为主体,回归儿童本身”等基调都是对“人”的强调,因此,高校精神文明建设理念首先要将“人”这一主体纳入中心位置,实现理念中的“主体意识”,将为政治、为社会服务的首要目的转变为从人出发、为人服务的根本目标。在实践中,更要重点改善“唱高调”的做法,将精神文明建设真正落实到高校工作的每一个细节,每一个个体。而这里对人的理解也不可过于狭隘,而是将精神文明建设工作渗透到每一个人的每一个方面,实现全体高校人的全面发展,从而使其成为全体高校人甚至是社会、家庭的共同的事业,而非上层管理者的管理任务。传统精神文明建设理念将政治教育作为根本手段,是对人的一种漠视,单纯的“就事论事”容易忽视人作为德育中行为主体的独特性和需求,这样的方式往往让我们品尝不到人文关怀的甜美果实。面对时代的呼唤,面对整个教育领域的改革,高校精神文明建设理应改变“就事论事”的传统做法,看到人性、理解人心,把人置于工作的核心位置。洗涤心灵,涤荡灵魂,才能从源头上改变精神文明建设的困境。

社会主义核心价值观在当前我国社会价值多元化环境下发挥着中流砥柱的作用,是衡量精神文明建设的一杆标尺,高校尤其要在核心价值观的引导之下开展精神文明建设,实现理念创新必须以正确的理念指导为基准和前提。从富强、民主、文明到敬业、诚信、友善,这一核心价值观中所蕴含的和谐、民主思想为我国高等教育,尤其是高校德育,提供了理论和实践方面的规范和准则[2]。因此,将社会主义核心价值观有效融入高校精神文明建设理念之中理应成为其自觉地追求。

高校精神文明建设是一个持续的过程,其运作机制在很大程度上也影响工作方式和内容。既然秉持“以人为本”的核心理念,那么就要满足人的主体需求,激励机制基于对人性的科学理性的考量,在实践中得到有效应用。

精神文明建设并非仅仅局限于对于道德知识的掌握,更重要的是道德观念和行为的表现,评价机制也必然要求侧重于对行为的考察和观念的检验。因此,量化和质化相结合、过程性和结果性相结合、评价主体多元化等全方位、多层次的评价方式显示出了它特有的优越性[3]。

三、总结

高校以成人为自己的目标所在,引领学生找到自我,成就真正的人性是其追求所在,因此,精神之种的播撒最为关键。实现精神文明建设的理念创新能够从根源上推动这片种子的播撒,使其真正扎根、发芽、茁壮成长,最终成就高校的整个建设工作的顺利进行。

参考文献

[1]柳朝吉. 新时期高校精神文明建设创新的思考与实践[J]. 曲靖师范学院学报,2005(01):122-124.

精神文明建设机制范文第4篇

【关键词】 科学发展观;指导;精神文明建设

一、用科学发展观指导精神文明建设工作,就是要建立精神文明建设的长效工作机制

科学发展观的第一要义是发展,在具体的精神文明建设工作中就是要建立科学化的工作长效机制,着力把握工作规律、创新工作理念、转变工作方式、破解工作难题,提升工作效果。

第一,建立目标管理机制。精神文明建设工作的目标要与自身发展相结合,制定具有可行性和可操作性的整体战略目标和短期具体目标。在目标制定过程中要广泛征求各方意见,争取得到大多数人的支持。目标一旦确立,就要制定相配套的制度作为支撑,进行广泛宣传,使精神文明建设目标人人熟悉知晓并自觉执行,确保达到预期效果。

第二,建立领导协调机制。就是要建立精神文明建设工作领导机构,统领精神文明建设具体工作,充分发挥领导机构在创建过程中的组织协调作用:对外联系相关单位协作配合开展好精神文明工作,学习先进经验,提升工作水平;对内做好人力、物力、财力等资源的优化配置,形成合力,推动精神文明建设工作健康发展。

第三,建立监督考核机制。根据工作实际,制定切实可行的《考评细则》,尽量细化、量化考核指标,由精神文明建设工作领导机构实行定期考核、定期反馈,将考核结果作为评价单位的工作成效和领导干部政绩的重要内容,推动精神文明建设工作健康发展。

第四,建立激励导向机制。一方面对创建活动中涌现出来的先进模范,运用物质奖励、精神奖励及其他奖励相结合的方式弘扬正风正气;另一方面对活动中的后进分子要制定约束机制,并采取多种方式积极正面引导,以充分调动其参与精神文明建设工作的积极性、主动性和自觉性。

二、用科学发展观指导精神文明建设工作,就是要确立以人为本的工作核心

科学发展观的本质和核心是以人为本,其实质就是要把“以人为本”贯穿到精神文明建设工作的各个方面,尊重人民群众的主体地位,在工作中充分调动人民群众的积极性,引导他们参与社会主义核心价值体系建设,全面提高道德素质。

第一,引导人民群众自觉地参与社会主义核心价值体系建设,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入进行理想信念和党情国情教育,把建设社会主义核心价值观体系融入到精神文明建设全过程,贯穿到具体工作的各个方面,坚定广大人民群众走中国特色社会主义道路的信心,使人民群众主动参与到精神文明建设上来。

第二,全面提高公民道德素质。结合行业职工思想特点和精神文明建设工作各阶段特点,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,通过开展文明礼仪宣传教育、组织群众性文明礼仪知识讲座等形式,牢固树立“八荣八耻”的思想道德观念,自觉引导人民群众遵守基本的职业道德、个人品德、家庭美德、社会公德,倡导文明言行。弘扬中华民族传统美德和时代新风,弘扬真善美、贬斥假恶丑。深入开展道德领域突出问题专项整治活动,广泛推荐和宣传先进道德模范,扩大道德模范的影响力,加强社会诚信建设。

第三,建立群众性的精神文明建设平台。精心打造“道德讲堂”这一平台,通过开展“自我道德反省”、“唱道德歌曲”、“学道德模范”、“诵道德经典”、“作道德承诺”、“送道德祝福”等活动,引导人民群众省心修身、崇德向善,提升道德素质,把尊重人、关心人、鼓舞人有机统一起来,用和谐发展的理念指导平台建设。

三、用科学发展观指导精神文明建设工作,就是要开展形式多样的群众性精神文明创建活动

第一,继续抓好理想信念教育。积极开展党的理论、方针、路线、纲领和基本经验的宣传教育,大力培育和弘扬民族精神,引导人民群众树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。建立行之有效的工作机制,通过组织培训、参观学习、征文活动等,接受爱国主义教育,抒发爱国爱党激情,提高政治理论水平,保持政治上的敏锐性,坚定政治立场方向。

第二,切实加强思想道德建设。组织开展“公民道德宣传日”活动,开展社会公德、职业道德、家庭美德“三德”教育,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,广泛持久地学习实践“社会主义荣辱观”,突出诚信文明建设,杜绝不正之风。广泛推荐和宣传先进道德模范,扩大道德模范的影响力,营造崇尚道德模范、争当道德模范的良好氛围。利用网络平台搭建思想道德建设载体,利用微博、QQ群,发挥网络平台的辐射效应,积极宣传践行公民道德基本行为规范,带动人民群众同参与、同评论,变感动为行动,化经验为实践。

第三,加强和谐文化、服务文化、廉政文化建设。建设“以人为本、和谐有序、严谨规范、清廉高效”的和谐文化,加强学习,深刻领会“和谐文化”的科学内涵,用和谐的方法、和谐的思维方式认识事物、对待问题、处理矛盾。加强服务文化建设,增强服务意识,提高服务技能,推动文化创新,提升服务效率。深入开展廉政文化创建活动,倡导廉洁奉公,弘扬清风正气,打造“公平正义、干净干事、效率诚信、民主法制”的廉政文化氛围。

第四,开展“讲文明树新风”主题实践活动。开展文明礼仪宣传教育、组织群众性文明礼仪知识讲座、勤俭节约实践活动,普及礼仪知识,倡导文明言行,着力推进文明过节、文明祭奠、文明旅游、文明购物、文明排队,优化社会公共秩序,营造文明氛围,为人民群众创造良好的生活环境,做好绿化、美化工作,做到环境清洁整齐。

第五,积极开展群众性文体活动。建立文体活动场所,给人民群众提供图书阅览室和健身器材,定期组织群众性的文体活动,鼓励、引导群众积极参与到活动中来,形成“热爱生活、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进”的良好氛围,使群众性精神文化生活丰富多彩,健康向上。

精神文明建设机制范文第5篇

公主岭市农电有限公司是吉林省农电有限公司所属的国有企业,2006年被吉林省电力公司命名为一流县供电企业,先后获得四平市服务质量标兵单位、吉林省满意服务供电企业荣誉称号,连续18年在地方行风测评中名列前茅,连续19年被评为省级精神文明建设先进单位。在公主岭市的全国文明城市创建中,该公司更是勇作先锋,成为了全市文明建设的新标兵。

该公司始终将精神文明建设作为一项“永不竣工”的工程,把精神文明建设同企业发展和经济建设有机结合起来,以“加快创建步伐,拓展创建规模,注重创建实效”为精神文明建设工作的指导思想,制定了《精神文明建设五年发展规划》和《精神文明建设实施细则和考核奖惩办法》以及33项制度、28种档案,成立了精神文明建设管理网络。明确了党政主要领导负总责,分管领导具体抓,一级抓一级,责任连带、层层包保、层层签订目标责任书,形成了党政工团齐抓共管的工作格局。与各基层单位签订精神文明建设目标责任书,实行奖罚考核机制,有力地推动了精神文明建设的顺利开展。

该公司终将坚持以人为本,不断强化干部员工队伍建设。按照“四好领导班子”建设标准和要求,制定了党员干部管理办法和各岗位工作标准、职责及奖惩措施。坚持民主评议干部、诫勉谈话、年度业绩考核制度,坚持施行干部述职、述廉制度和干部离任审计制度。建立了党风廉政建设教育、制度、监督奖罚并重的管理机制。实施了以“干事干净”、“干净干事”为核心的干部平安工程,坚持从治理源头抓起,实现反腐倡廉工作与企业发展的良性互动。适时开展党风廉政警示教育,观看警示教育片,促进了党员干部队伍廉政建设。深入开展“党员先锋形象年”、“青年文明号”、“青春与电网同辉”、“六个一”主题实践活动,使文明创建活动得到深入开展,营造了企业良好的文明创建环境,开创了领导与员工和谐、员工与员工和谐、企业与社会和谐的良好局面。

该公司始终把加强优质服务工作作为精神文明建设的一项重要内容,以“让政府放心、让客户满意、为社会造福”为己任,认真落实“优质、方便、规范、真诚”的八字供电服务方针,把优质服务工作作为公司精神文明建设的重要载体。加强供电软环境建设,美化了办公环境,配套了饮水机、雨伞、针线包等便民设施,统一规范了窗口人员服务用语,实行首知、首问、首办负责制,做到客户来有迎声,走有送语。各营业场所全部设立了举报监督电话、投诉箱、客户意见簿。建立对外营业窗口和报修服务中心,实行“一站式”办公制度,营业服务窗口实行无周休日服务。同时,抓住有效活动载体,大力开展了“阳光电力进乡村”活动,成立了便民服务小分队,深入村屯帮助农民解决生产、生活用电实际困难,受到当地政府和群众的高度评价。

该公司始终大力开展创文明班组、文明职工、文明家庭等系列创建活动,务实文明单位建设基础,增强文明单位创建活动的广泛性和深入性。公司积极开展了学习型组织和企业文化建设,征集企业文化理念。建立并完善了职工活动室、图书室、健身房。积极组织开展职工喜闻乐见的文化活动,每年都组织职工开展文艺晚会、演讲赛、篮球赛、乒乓球赛、象棋赛、书法艺术作品展等活动,极大地丰富了职工的文化生活,展示了企业精神文明建设的丰富内涵和内在的动力。

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