民宿工作思路范文第1篇

关键词：宿舍；班级管理工作；多元化经济

随着社会和科学技术的飞速发展与进步，人民生活节奏日益加快，竞争愈演愈烈，人际关系也愈加复杂，知识爆炸性增加，迫使人们不断地进行知识更新，人类进入了情绪负重年代[1]。大学生对社会心理这块时代"晴雨表"十分敏感，况且作为一个特殊的社会群体，有许多特殊问题。大学生所处的青年中期是人一生中心理变化最激烈的时期。由于心理不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应问题时，心理冲突矛盾时有发生。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍[2-3]。如何使大学生避免或消除种种心理压力造成的心理应激、危机或障碍，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生心理健康教育，成为各高校迫切需要和共同关注的问题[4]。

1大学时期学习生活特点及存在问题

1.1学习的任务、内容、方法的拔高 大学专业知识学习的目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才。要求大学生需要具有较强自学能力，能独立思考和解决问题。大学生新生往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。

1.2集体生活为主体 进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个挑战。这种变化给他们也带来了一定的精神压力。

1.3人际关系及沟通的复杂化 跨进大学后，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同；新同学的到来使同学间关系由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。这对年龄仅有十七八岁的新生来说，是极不习惯的，因此，每逢节假日就会想家，易产生孤独感。

1.4社会性工作的增多 大学强凋学生的自我管理，班里事情多，社团活动多，学生除了要搞好自身学习外，还要担负一定的社会工作，关心班集体建设。新生往往不大适应这种较大工作量的生活，缺乏工作主动性，在其位又不知如何谋其政，感到压力大。

2大学生班级管理工作从宿舍管理切入有其必要性

2.1从宿舍管理入手的可行性 我们不难看出，大学生活、社交、沟通、学习等，并不仅仅是个体的行动，往往以班级、宿舍及社团等群聚活动为主。在面临当代大学生思想问题时，尤其在新疆，大学生管理工作中存在的一个特殊问题：维吾尔族学生和汉族学生之间的友谊与交流，如何能让"民族团结之花"开得更绚烂，如何更好地做好多民族地区大学生的思想教育工作。作为辅导员的我们，尝试着从宿舍管理下手，因为，我们从实践工作中也发现，学生在课堂、班级甚至社团花费的时间远不及在宿舍的时间，学生吃、住及休息的大部分时间都在宿舍。因此以宿舍为单位的班级管理办法更易深入学生生活，了解学生们的思想动态，为辅导员工作的开展奠定了坚实基础。

2.2从宿舍管理入手的优越性 在建立一个有效班委团体时，不可忽略宿舍这个同学朝夕相伴的小单位的调整和建O。宿舍为班级的最小单位，也可以说是学生入学以来最亲密无间的小团体，离开家庭的孩子需要一定的心理适应期，宿舍管理在学生工作和心理健康方面就显得尤为重要。我在担任班主任时期对宿舍管理做了一些准备工作，这对后期面对的班级管理工作及学生心理健康的自我调整方面都显示出了很重要的作用。

2.3宿舍管理的具体实施策略

2.3.1对宿舍进行有效的人员安排和管理 事先对学生的生源地、经济情况等各方面进行预了解，一般一个宿舍安排6名同学，采取贫困同学分配2人，本市同学分配1人，同一或相近生源地的同学尽量分配在一个宿舍；考虑到饮食习惯、民族友情，尊重民族同学和汉族同学在宿舍分配上自由组合原则，鼓励民汉同学同宿舍的住宿方式。

2.3.2小单元管理在生活、学习管理方面的优越性 宿舍为小家的思想。通过班级中每个宿舍轮流做值日的方式，同学们劳动也比较积极，很少有意见，集体荣誉感也容易体现。鼓励宿舍之间及宿舍内部成员之间的互帮互助，结成"友谊宿舍"、"友谊对子"，提前预防一旦出现就变得很难处理的宿舍内部矛盾。在早操、班级考勤时主要由各宿舍长负责，之后由其反馈给纪律委员，这样考勤工作会在短时间内迅速到位，班级管理工作也变得有条不紊。

2.3.3有利于宿舍文化的建立 每一个宿舍都有自己宿舍的文化氛围，氛围的影响是相互的。鼓励同学们按照自己的喜好布置宿舍，并定期进行宿舍卫生评比。学生宿舍评比中，有的走小清新路线、有的走浪漫蕾丝路线、还有古典文艺范等，班级中各种不同主题风格的宿舍生机勃勃。在周末时间鼓励同学们相互交流，读书，绘画，参加各种兴趣小组，学跳民族舞，学习民族语言及外语交流等，不仅增加了民族同学与汉族同学之间的交流，也增进了民族友谊。

3 讨论

采用宿舍为单位形式的班级管理方法后，发现针对学生的思想教育工作更方便快捷、有序。同学们以宿舍为家观念的培养，也利于其心理健康成长，团结友爱，相互帮助和依托，尤其利于对独生子女利他行为的锻炼和培养；同时也有利于班主任掌握学生思想动态，在一定程度上有效预防学生心理问题的发生，"解铃还需系铃人"，让学生之间的矛盾消失或自我消化才是真正管理之道。通过对不同背景宿舍成员的合理搭配，让自卑的孩子找到可以说话的伴，让家境优越的孩子逐步提高自己的利他情商。这种安排方式也为生源地相近的同学在过年回家买车票，相约同来等方面带来一定便利。通过对宿舍文化生活上的管理，同学们相互影响，相互学习，我带领的班级在参加文艺汇演，尤其是一些外语竞赛、演讲及大学生科创课题等方面，都取得了比较理想的成绩。

综上所述，大学生宿舍管理-小单元管理模式的实施可以成为高校学生工作的一个关键切入点。抓住了这个环节， 诸多琐碎的问题就会迎刃而解。当今社会， 加强大学生思想教育工作对建设中国特色社会主义具有非常重要的意义，在这一点上， 作为辅导员的我们必须要取得共识。当然， 人的心理素质不是天赋的，而是取决于后天的教育与训练，思想教育工作的开展也是一个复杂的系统工程， 单靠某一个方面的努力是难以奏效的， 也不能期望一朝一夕就能实现。通过从宿舍管理为切入点，对大学生心理素质教育方面进行了一些探索和尝试，取得较好的效果，以此为契机，希望能与广大同仁进行交流和学习探讨，抛砖引玉。

参考文献：

[1]周川.高等教育学[M].南京：河海大学出版社，2002：9-12.

[2]郑玉梅，郭福林，邸波，等.医科大学生心理状况调查与统计分析[J].中国公共卫生，2001，17（11）：1-8.

民宿工作思路范文第2篇

进入21世纪，城市被赋予了更多的内涵和元素，城市主体的承载功能愈发重要，城市经济的拉动作用愈益突出，工业化与城市化协调并进、融合发展态势愈加明显。同时居民对城市的认识也发生变化，对城市评价更为客观、更加理性，提升内涵、完善功能、彰显特色越来越成为做大做强城市的一致共识。

宿迁是长三角北翼的一个新兴城市，具有悠久的历史和旺盛的活力。早在5万年前就有“下草湾人”在此繁衍生息，同时也是西楚霸王项羽的故乡，清朝乾隆皇帝六下江南曾五次驻跸宿迁，称赞宿迁为“第一江山春好处。”自1996年立地级市以来，新宿迁刚刚走过了十五个很不平凡的年头。全市上下紧紧围绕全面建成小康社会的奋斗目标，抢抓长三角经济圈扩张和江苏省委、省政府支持宿迁发展实现更大突破的历史机遇，解放思想、大胆创新，奋力拼搏、务实苦干，经济社会发展取得了长足进步。建市15年来，全市地区生产总值增长了7.6倍，财政总收入增长了25.8倍，一般预算收入增长了25.2倍，全社会固定资产投资增长了49.5倍，财政一般预算收入、规模以上工业增加值、固定资产投资、社会消费品零售总额等主要经济指标增速持续位居全省前列。

伴随着新宿迁跨越发展的步伐，我们按照“一心多点、一核多级”的发展思路，坚持规划先行，统筹城乡发展，着力构建以中心城市为龙头、县城为支撑、重点中心镇为纽带、一般小城镇和农民集中居住区为基础的新型城镇化格局。在中心城市建上，持续推进“引湖纳山、东扩西进、南拓北延”战略，先后6次对中心城市区划进行优化调整，初步形成了宿豫区、宿城区、宿迁经济开发区、市湖滨新城、苏宿工业园区、市软件与服务外包产业园、市洋河新城“七区联动”的发展格局，中心城市由夹在古黄河和大运河之间13平方公里、12万人口的苏北县城，发展成为建成区面积达到65平方公里、人口突破60万人的中等城市，全市城市化率提高48.3%。同时先后荣获中国优秀旅游城市、国家园林城市、中国创业之城、环保节能新型示范城市等荣誉称号，一座生态之城、宜居之城、活力之城正迅速崛起于苏北大地。

民宿工作思路范文第3篇

经调查研究发现，通过细分杭州民宿的特色化经营方向，更精准地定位不同的目标人群，统一规划和完善民宿区内相关配套设施，策划组织更丰富的参与式民宿旅游文化活动，可以大幅提升消费者的满意度，推动杭州从单纯观光型旅游风景区向休闲度假型旅游风景区转变，带动浙江民宿旅游经济发展。

【关键词】杭州民宿 实地调查 特色化经营

一、概述

休闲度假型民宿是近年来为满足享受型消费需求而产生并迅速兴起的住宿形式。它对产业结构转型起着积极作用，推动着第一产业向第二、三产业转变，推动着传统民宿向精品民宿转变。

关于杭州休闲度假型民宿入住情况的问卷调查数据分析显示，目前入住的游客以年轻中高端收入人群为主，他们多来自杭州或离民宿区较近的浙江其他省市，受教育程度普遍较高。大部分游客经旅游网站的推荐前来尝试，而其体验民宿的主要目的为观光和休闲度假，以1-2天的短期住宿为主。在具体选择民宿上，高性价比、环境优美、独具特色成为他们的主要考虑因素，价格在300-400元。

随着人们收入水平的提升，消费观念并没有发生彻底转变。消费者大多将入住民宿当做和亲友相聚的一种方式，以短期的住宿过夜为主。而民宿的宣传力度较小，渠道有限，也限制了民宿的发展速度。种种迹象表明民宿发展仍还处于初期阶段，欣欣向荣，但还有很长的路要走。

二、杭州休闲度假型民宿发展的问题及解决措施

（一）统一建设民宿区内相关配套设施

旅游业的发展离不开良好的基础设施建设，道路、供水、排污、消防方面都必不可少，杭城民宿区处于各家各户独立经营的状态，经营者们可以将自己的民宿打理的有条不紊，但是对于游客来说，游客消费的不仅仅是住宿地的服务，住宿周边的环境会对游客的满意度产生影响，良好的基础设施建设是旅游业发展的基石。对比杭城附近的裸心谷，就是一个很好的例子。想要通过规模化、集群化降低运营成本，那么首先就要提升道路、供水、排污等基础建设。

通过实地访谈发现，虽然各家民宿对内部装修、风格、布局都花了相当大的心思。但是，在一些公共区域，如道路、交通、绿化、排水等基础设施的投入还存在不足。通过统一建设管理，可以提升整体环境舒适便利程度，节约资源。

利用PPP模式，政府和各家民宿经营者共同出资形成资金池，统一建设管理基础设施，包括道路建设、公共交通建设、绿化建设，取得区域化集群发展效应。

（二）利用互联网金融解决资金不足的问题

投资民宿的前期费用（包括房租、装修、宣传等）比较大。由于休闲度假型民宿为了达到亲近自然，与自然相融合的目的，往往选址在靠近自然风景区的地方。这样一来虽然能吸引到更多游客，但也造成租地成本比较高。民宿经营的回本时间比较长，一般在3-5年左右，因此进一步发展必然要引入外部资金的支持。当前，间接融资难的背景下，互联网金融为民宿这样的小微企业发展经营提供了更多方便灵活的融资渠道。传统融资方式由于信息不对称造成小微企业很难成功贷款，采访了解到的大部分经营者首次投入的资金都是自有的或者是朋友集资。相对于借债筹资，这样的方式虽然没有还债压力，但较长的投资回报期限却增加了资金周转的压力，还限制了民宿在短期内有进一步的发展。利用互联网金融，尝试众筹模式吸引圈子中有资源和人脉的人投资，不仅是筹措资金，更重要是锁定了一批忠实客户。

（三）对比浙江省较早发展及拥有完善管理体系的裸心谷度假村，细分目标市场并制定特色化的战略经营对策

当前国内消费者的收入水平虽然比较高，但是消费水平和消费意识与收入水平并不完全匹配。原本定位于中高端市场的民宿经营者迫于竞争压力，只能转变思路，压低价格，造成民宿不够精品化。而我们小组认为，中国消费者的消费能力已经达到一定水平，中低端民宿、旅馆近于饱和，消费者的消费目的已经开始向享受型、精致化转变。但是，当前的众多中高端民宿经营者既想与中低端住宿市场竞争，扩大市场份额，又不甘降低目标市场定位，处于比较尴尬的局面。

休闲度假型民宿在经营方面可以做出如下改变：提供私人化旅游定制服务、设计参与式的文化体验活动等;提高经营者的经营管理素质，民宿旅游理念的更新，特色营销等。

当前自驾游、自由行越来越盛行，年轻人更倾向于说走就走的旅行。自驾游、自由行需要提前在网上搜集旅游攻略，需要花费更长的时间。对于厌倦了旅行社安排的走马观花式的行程安排和不尽人意的购物体验，又没有时间详细安排自己的履行计划的人来说，入住能提供私人化旅游定制服务的休闲度假型民宿是最好不过的选择。这项服务使民宿从单一的住宿功能向“住宿+旅游”一体化发展。

杭州是个人文气息浓厚的城市，丰富的文化资源仅仅以观光的方式并不能给消费者最佳的体验。设计参与式文化体验活动，让消费者从单纯的住宿体验之外获得独特的文化体验，留下更加深刻的住宿印象。

民宿工作思路范文第4篇

第一条为规范管理，加快张家港宿豫经济工业园区(以下简称共建园区)经济发展，根据国家和江苏省有关法律、法规，结合本地实际，制定本办法。

第二条共建园区范围:宿豫区江山大道以东、五干渠以西、昆仑山路以北、黄山路以南，总面积约6.2平方公里。

第三条共建园区主要发展高科技、技术先进工业和生产加工型企业，发展国际贸易、仓储、金融、商贸服务、交通运输、通讯、信息、教育、科研和卫生等相应第三产业。

第四条在张家港人民政府、宿豫区人民政府的共同领导下，共建园区实行统一规划，统一开发，统一招商，统一管理。

第二章管理机构及职责

第五条共建园区管委会（以下简称管委会）是宿豫区人民政府派出机构，代表宿豫区委、区政府行使共建园区内经济管理权、行政管理权，行使下列职权：

（一）制订共建园区规划发展、建设和产业政策，经宿豫区人民政府批准后组织实施；

（二）依照本办法制定共建园区各项具体管理办法、优惠办法，经宿豫区人民政府批准后实施；

（三）负责共建园区的招商引资工作；

（四）按国家有关规定，负责共建园区内项目立项、可行性研究报告、年度基建计划的审批，报区发改局备案；

（五）按国家有关规定，负责共建园区内设立外商投资企业的审批，报区外经贸局备案；

（六）负责共建园区供水、供电、道路等基础设施开发建设与管理；

（七）负责共建园区内市属国有资产的管理；

（八）负责开发区重点建设项目的考察、论证，分析共建园区内经济运行情况，调整优化发展思路，完善政策措施；

（九）行使共建园区的各项管理职能，定期向两地政府汇报共建园区建设发展情况，向宿豫区相关业务部门汇报各项统计报表，建立年检报告制度；

（十）负责共建园区内特种专业工程以外项目的报建、工程招标投标和房地产交易审批，报市有关部门备案，并协助其对工业园区内工程建设的质量、安全、环保等进行依法监督。

（十一）宿豫区人民政府授予的其它职权。

第六条各行政机关对共建园区内企业进行检查，应提前通知管委会，由管委会安排检查的具体时间，并通知有关企业。

第七条共建园区设立一级财政，管委会独立负责共建园区内的财政管理工作。

第八条管委会依照本办法作出的重要决定，应当向宿豫区人民政府报告，并报有关行政管理部门备案。

第九条经宿迁市编委会批准，管委会可以按照精简、高效的原则设立若干工作机构。管委会内设机构暂定“一办三局”，即办公室、招商局、规划建设（国土）局和财政局，均为正科级建制。

管委会的工作机构对管委会负责，并接受有关行政管理部门的业务指导。

第十条共建园区实行“一站式”服式，由管委会为投资者代办项目所需手续。

第三章土地开发及房地产管理

第十一条宿迁市张家港开发区投资开发建设有限公司，受管委会委托进行土地综合开发。

第十二条共建园区规划范围内的用地由宿豫区根据宿迁市土地利用总体规划，全部调整为建设预留地；共建园区年度建设用地计划指标由宿豫区负责确保。

第十三条共建园区房地产的转让、出租和抵押可由管委会统一收集，依法到有关部门办理登记，并依法纳税。

第十四条地价款的收取，由共建园区管委会收取，主要用于共建园区土地开发和基础设施建设，不得挪作他用。

第十五条所有进驻共建园区的项目，必须按协议约定的时间开工建设，并尽快投产，不得“圈地”。

第四章附则

第十六条共建园区的企业法人、共它经济组织及个人，必须遵守中华人民共和国的法律和有关政策法规，其合法权益受法律保护。

民宿工作思路范文第5篇

关键词：立德树人；少数民族；教育管理

中图分类号：G647

文献标识码：A

一、立德树人是少数民族学生教育管理服务工作的宗旨

自党的十报告指出“把立德树人作为教育的根本任务”以来，“培养什么人、怎样培养人”、如何落实立德树人这一根本任务，是教育管理服务工作者必须思考和解决的问题，也为新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作指明了努力方向[1]。少数民族学生是高校教育管理服务工作的重要内容。当前社会正处于激烈转型期，容易导致少数民族学生主流价值观迷失。同时，随着网络信息的发展，在学习资源和交流方式变得便利的同时，却也使得学生直接沟通交流的减少和某种程度上的冷漠。面对这些冲击和挑战，教育管理服务者应当坚持立德树人的宗旨，积极关注。

广东工业大学（以下简称“广工大”）土木与交通工程学院自1999年、2006年分别开始接受籍、新疆籍少数民族学生的教育培养任务，至今已成功地为少数民族地区输送了数十名建设领域的专业人才。目前，在校新疆籍民族生分别来自维吾尔族、哈萨克族与塔吉克族；在校籍民族生分别来自藏族与门巴族。面对少数民族学生文化背景组成的复杂性，学院坚持以立德树人为本，以校园的安全稳定为前提，坚守育人底线和培育的正确方向，为促进民族团结融合开展了积极的探索实践，促进少数民族学生成长成才。

二、多方面协同创新落实立德树人根本任务

立德树人是一项系统工程，不仅仅是道德教育，而是道德教育、法制教育、政治教育、心理教育、艺术教育等各方面的协同。因此，广工大土木与交通工程学院在少数民族学生教育管理服务工作中，也以整体性的视角，多方面协同创新落实立德树人的根本任务。

1.坚持“无差别管理原则”，筑牢团结融合育人基础

少数民族学生受到自身民族文化背景等的影响，而且大部分少数民族生在上大学之前，享受的民族政策较多，导致部分民族生在一定范围内形成“小团体”现象。对此，应当坚持民族生与汉族学生无差别的教育管理，民族生作为学校和学院学生的一份子，同样受到学校和老师的关心与教育，必须遵守法律法规和校纪校规，服从学校的管理。例如，民族生与汉族学生一样，按照学号分配宿舍，同一少数民族的学生不同住，实现学生混住，以此加强民族生与汉族生在生活上的交流。如果民族生在宿舍没有任何矛盾和冲突的情况下向辅导员提出调换宿舍，辅导员应向民族生强调学校宿舍管理的制度，引导学生认识到申请调整宿舍的理由是不充分、不合理的，并且通过组织宿舍卫生评比、宿舍交流茶话会等集体活动，使民族生在轻松的环境中与宿舍同学面对面交流，增进彼此的了解。对于个别经常提出资助要求的学生，辅导员应先通过多方面途径对其生活消费习惯以及家庭经济情况了解后，再根据实际情况协助其申请提供勤工俭学岗位，鼓励他们自力更生，避免^度依靠资助。民族生在获得勤工俭学报酬的同时，逐渐树立了“无特权、无特别待遇”的思想，克服“等要靠”的不良思想，锻炼了自身意识，也能够与汉族学生一样，自觉遵守学校与学院的教学与管理制度，通过自身努力解决生活问题。无差别化的管理覆盖学生在校学习和生活的各个方面，民族生在与其他师生交流中能自觉淡化民族身份背景，消除他们民族身份带来的“异样”的眼光，也为民族团结和融合提供良好基础。

2.坚守政治底线，树立“五个认同”育人意识

高校培育出来的人才，必须是忠诚于祖国，忠诚于党的领导，忠诚于社会主义道路的。学院引导师生增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同，将培育和树立社会主义核心价值观作为民族生管理教育的一大方向，利用升国旗、入党等仪式及重大节假日等节点，在少数民族学生中牢固树立国家意识、公民意识和中华民族共同体意识。

学院团委学生会可以组织“城市游园会”“雪域风情文化展”等文化交流活动，展示不同地方文化及不同少数民族文化，通过歌舞、文字与语言教学、传统游戏游玩、民族服装试换等方式，增进民汉学生之间对各自文化背景及风土人情的了解。部分民汉学生从最开始的相互抵触，到现在相互认同、体验、学习和交流，在学院内形成良性的互动。为了增进民族生对中国共产党的认同感，学院党委加强对优秀少数民族学生的入党启发教育工作，组织党员与民族生“结对”培养，发挥党员的先锋模范作用，启发、吸纳及培养对党忠诚、政治立场坚定、积极向党组织靠拢的民族生。

3.树立法律规则意识，法育与德育并举

部分民族生思想较为单纯，容易被煽动。加强法制教育和规则意识的培养，能够使他们在反对民族分裂、维护祖国统一和社会稳定的大是大非面前，立场坚定，维护国家法律和社会长治久安。学院辅导员利用“形势与政策”等课堂，向所有学生进行普法宣传，在学生中初步形成法律意识。在社会突发某些安全事件时，及时利用微信群及公众号推送相关引导文章，引导学生正确客观分析事件，组织学生讨论。通过学生自行讨论，学生往往能够自行分辨真相、认清事实，并且学会了用法律武器武装头脑，用法律说理。

《学生手册》是大学生在校期间各项行为的依据和准则。每年新生入学后，学院组织学生详细学习《学生手册》，专门为民族生详细解读相关的校纪校规，并对手册内容进行考核。在每个学期末，召开民族生考试动员大会或者座谈会时，强调《学生手册》中关于考试纪律的规定，不断强化少数民族学生遵规意识。学院自招收民族生以来，所有民族生均能遵守法律规定，以《学生手册》为行为准则，从未出现违法违规现象，学生在学校获得了高度的评价，也受到用人单位的欢迎。

三、落实育人措施，培养高素质少数民族人才

1.开辟宿舍育人阵地，营造良好融合氛围

民族生与汉族学生同住的宿舍是多元文化相互影响和交融的缩影，为思想政治教育尤其是民族团结教育创造了良好的环境。学院实现民族生与汉族学生混住，开辟了宿舍育人阵地。一方面，组织开展宿舍文化内建工作。引导民汉同住宿舍四位同学一起设计规划宿舍舍风及文化，同时以每月一次的星级宿舍评比作为载体，民汉学生一起整理宿舍卫生，布置宿舍，参加宿舍评比。在这样的宿舍文化建设下，学生宿舍的成员从开始的不了解到以同一目标为目的布置规划自己的生活环境，能够承担起宿舍管理和宿舍文化建设的责任，实现相互探索自我、促进自我成长，实现自我教育和自我提高的朋辈教育效果。另一方面，建立宿舍文化交流机制。辅导员牵头，将民汉同住宿舍与其他宿舍进行抽签“结对”交流，每次交流以茶话会等轻松的形式进行，在茶话会上民族生与同宿舍同学一起跟其他宿舍同学相互分享家乡的风土人情，加深理解。除此之外，民汉同住宿舍与结对的宿舍还一起给近期生日的同学过生日，相互帮助复习功课，相互督促、相互学习、相互交流，在讨论交流中总结问题，将解决不了的学习问题每周一次由舍长提交给专业课老师，请专业课老师解答。通过宿舍文化交流的各项活动，民族生逐u认识到自己与同学们的共性特点，渐渐减少对自己文化背景差异的关注，并以宿舍交流为窗口，拓展了社交圈，开阔了眼界和胸怀，更好地适应校园生活。

2.搭建活动育人平台，培养合作精神

大部分民族生多彩才艺，学院为其搭建展示风采的舞台，通过以才艺会友、以才能交友，使得民汉学生能够增进理解，加强沟通，并在活动中培养合作精神。学院每年借迎新晚会、毕业晚会等大型活动的舞台，为民族生提供与汉族合作主持、舞蹈表演、歌唱表演等才艺展示的机会，并根据学生特长，鼓励其加入或者将其推荐到校艺术团、院艺术团、校广播台、校模特队、校足球队等不同的社团组织。鼓励民汉学生组队参加各项科技活动及比赛，在赛事的准备、制作作品和赛时答辩中，让民族生增强团队合作的凝聚力、体验专业学习的乐趣，引导学生在交流和沟通中打破民族的隔阂。鼓励引导民族生担任班委、辅导员助理等学生干部职务，树立民族生的自信心，培养责任感、使命感以及服务同学的精神与性格。在少数民族的传统节日如古尔邦节、藏历新年期间，学院组织民族生及汉族学生的交流座谈会，打破少数民族的神秘感，增进汉族学生对民族生生活习惯的了解。

3.树立模范典型形象，发挥榜样育人效应

注重树立优秀的少数民族典型的培养，以老典型培育新典型，以榜样力量激励学生成才，形成育人良性循环。学院配合学校“十佳大学生”“感动广工大人物”的评选，抓好学院少数民族学生典型的培育；指导每个年级优秀的民族生撰写《一个少数民族学生在广工大的日子》系列文章，分享他们在校学习和生活的体会，介绍学习方法和技巧，并在学校官网校内简讯栏目中进行连续报道，用身边的人、身边的事引导学生自觉践行社会主义核心价值体系。学院培养出以学生个人身份获得“感动广工大十大人物”光荣称号的藏族学生白马旺加； 2014届新疆籍毕业生因在校表现优秀、毕业后留在广州工作并被评为“广东省人民医院年度优秀职工”。民族生模范典型激励了一批又一批的民族生树立在学校学习和生活的信心，老典型传承优良的学习和生活传统，培育出一批新的典型。榜样的力量直接激励民族生群体向优秀典型看齐，使更多的民族生不断提高自我、完善自我，促进民族生全面发展和提高。

参考文献：