班主任考核办法及细则范文第1篇

**委发（**）46号关于印发《**区乡镇街道领导班子及成员工作实绩考核实施意见（试行）》等两项意见的通知各党（工）委、党组，区各部、委、办、局、群团，各乡镇、街道：现将《**区乡镇街道领导班子及成员工作实绩考核实施意见（试行）》、《**区乡（局）级非领导职务设置的实施意见》印发给你们，希结合本地、本部门的实际遵照执行。中共扬州市**区委员会**年9月18日主题词：实绩考核非领导职务设置意见抄送：区人大、区政府、区政协党组中共扬州市**区委办公室**年9月19日印发（共印300份）**区乡镇街道领导班子及成员工作实绩考核实施意见（试行）为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，逐步建立以实绩考核为主要内容，融岗位目标管理、实绩考核、干部奖惩为一体的干部考核量化机制，科学地评价干部，公正地奖惩干部，准确地使用干部，充分发挥领导集体的整体优势，激发干部的工作积极性、创造性、主动性，确保区委、区政府各项目标任务的顺利完成，加快实现“两个率先”先导区的步伐，特制定本实施意见。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合我区实际，按照区委、区政府提出的各项奋斗目标，对乡镇街道领导班子及成员进行工作实绩考核，全面、准确、客观、公正地评价领导班子的运行情况和领导干部的德才表现，牢固树立凭实绩用干部的用人导向，合理调整和使用干部，把工作的压力传递到班子的每个成员，切实把区委、区政府提出的目标任务落到实处，努力营造团结拼博、勇争一流的发展环境和良好氛围，促进乡镇街道领导干部队伍整体素质的提高。二、考核内容1、乡镇街道领导班子及党政主要负责人工作实绩考核的内容主要指领导班子及党政主要负责人本年度所承担的各项任务指标的完成情况，包括物质文明建设、党建和精神文明建设两大方面。2、乡镇街道领导班子中除党政主要负责人外，其他成员工作实绩考核的主要内容由乡镇街道党（工）委根据领导班子成员各自岗位特点，从主管及分管工作、分工村（社区）及联系点工作、中心工作及突击性工作等方面分别制定实绩考核内容。三、考核原则1、实事求是原则实事求是的原则是实绩考核最基本的原则。考核过程中既要考虑到被考核对象的实绩取得要实事求是，防止虚报浮夸，又要考虑到参与考核的单位和个人对待考核工作要实事求是，防止弄虚作假。2、群众公认原则实绩考核要把群众满意不满意、群众公认不公认作为首要标准。组织部门、乡镇街道党（工）委年终分别对领导班子及党政主要负责人和班子其他成员进行民主测评，把测评的结果作为评价领导班子及成员的重要依据。3、突出重点原则突出同期区委、区政府的工作重点。重点工作在考核过程中占据相当比重的分值，随着不同时期工作重点的不同，对考核体系中的重点工作内容作相应的调整。4、便于操作原则坚持定量考核与定性考核相结合，以定量考核为主，一些理论上可行，但操作起来较难的内容，将不作为考核的重点，考核力求做到科学合理，易于操作。四、考核办法1、分类分层考核。分类分层是指组织部门协调纪委、宣传部、财政局、审计局、统计局、外经局、招商局等部门对乡镇街道领导班子及党政主要负责人工作实绩进行考核，其中各单项考核细则由相关部门具体制定并进行考核。班子其他成员工作实绩考核细则由各乡镇街道党（工）委按照分工不同和工作重点不同自行制定并组织实施。各乡镇街道党（工）委在制订班子其他成员的实绩考核细则时，要结合本单位实际情况，突出经济建设中心和本年度的重点工作，充分考虑干部的岗位职责和分管工作的特点及难易程度，科学、合理地确定评分标准和量分权重。考核细则一般在年初制定，报送区委组织部备案。组织部采取挂钩联系的办法参与对领导班子中其他成员工作实绩的考核。2、百分制考核。按照各有关单位与区委、区政府签订的工作目标责任书的内容及相关工作的要求，将具体考核指标分为物质文明建设、党建和精神文明建设两大类，总分各为100分，最后按照物质文明建设占70%，党建和精神文明建设占30%的权重折合成百分进行考核。对乡镇街道领导班子及党政主要负责人考核结果的划分为，考核得分在100-90之间为优秀，90-80之间为称职，80-60之间为基本称职，60分以下的为不称职。社会治安综合治理、计划生育、环境保护、安全生产被“一票否决”的，民主测评优秀率达不到50%的，不得评为优秀。各乡镇街道党（工）委负责对班子其他成员的考核结果进行划分。五、考核步骤1、自我评价：各乡镇街道领导班子、党政主要负责人和班子其他成员，根据实绩考核细则的考评内容自行打分填写自评表，分别报区委组织部和本单位党（工）委。自评结果作为组织考核的参考分。2、组织考评：考核责任部门按照各自的分工制定具体的考核细则。采取日常督查与年终考核相结合的方法，建立健全重点工作、重点项目定期调度和主要经济指标月度排序、季度通报制度，对乡镇街道领导班子和党政主要负责人的工作实绩进行考核。各乡镇街道对班子其他成员的考核实行月度工作写实制度，按照签定的目标责任书，进行半年和全年两次考核。3、民主测评：每年度组织乡镇街道领导干部对一年来的工作进行述职，在各乡镇街道的机关干部、区人大代表、政协委员、企事业单位负责人、居（村）民代表中进行民主测评。对领导班子和党政主要负责人以及班子其他成员的民主测评分优秀、称职、基本称职、不称职四个格次进行，并分别计算出各项格次所占的比例。4、综合评定。在责任部门考核、民主测评的基础上，区委组织部对考核情况进行分析汇总，将汇总结果报区委、区政府审定。六、结果运用1、与年终的奖金分配相结合。区委组织部及时反馈乡镇街道领导班子及党政主要负责人的考核结果，乡镇街道党（工）委将此结果与班子其他成员的考核结果一起权衡，统筹安排年终奖金的分配。2、与干部的调整使用相结合。对经考核认定德才表现和政绩突出的，及时表彰激励，予以重用；对经考核认定德才表现和工作实绩较差的，及时告诫提醒，降免职务。3、与领导干部的自我教育相结合。考核的结果采取在领导班子内部公开的形式，使每个领导干部能够自查问题，排找差距，达到自我纠正，自我提高的目的。七、组织领导1、要切实加强领导，确保实绩考核工作落到实处。区委、区政府将成立专门的实绩考核领导小组，下设办公室，具体负责乡镇街道领导班子、党政主要负责人和班子其他成员工作实绩考核的牵头、协调、汇总工作。凡承担有目标考核任务的相关职能部门要积极参与、配合，切实负起责任。各乡镇街道党（工）委也要及时成立考核工作领导小组和工作班子，承担对领导班子其他成员工作实绩考核的责任，要依据领导班子任期目标以及年度工作目标和工作计划，依据领导班子成员所在岗位的职责和分管工作的特点，确定定量和定性相结合的具体考核项目和指标体系，研究制定科学合理的考核细则，报区委组织部审核、备案后组织实施。2、要认真核实工作实绩，确保实绩的真实性。各有关部门要按照考核项目的分工，认真做好实绩统计工作，及时向乡镇街道反馈考核指标完成情况。各乡镇街道要明确专人做好领导班子成员工作实绩的记载，建立工作实绩档案，为年终党（工）委对班子成员考核提供准确的依据。要坚持实事求是的原则，办实事、说实话、讲实绩，不弄虚作假，不虚报浮夸、不搞形式主义。对虚报浮夸或授意虚报浮夸者，视情节轻重，给予通报批评，直至必要的纪律处分。3、要客观公正地评价工作实绩，准确认定考核结果。要在全面考核的基础上，注重综合分析，仔细分解、鉴别领导班子及成员的工作实绩，力求客观公正。要注意将那些工作努力，但由于客观条件差，工作一时难以取得明显成效的，同工作不努力、无所作为的区别开来，特别是对长期在艰苦环境中勤奋工作的干部应予以充分肯定。要正确分析每个成员开展工作过程中发挥作用的具体情况，恰当地对其实绩作出评价。认定交叉分工的班子成员的实绩，要具体分析在分管同一方面工作的过程中各自履行职责的工作成效及所起的作用。认定领导班子实绩，不仅要看本单位取得的局部利益，还必须看对全局利益的贡献，既要看工作的现实成果，又要看为下一步发展打下的基础，坚决反对急功近利和搞短期行为。《**区乡镇街道领导班子及党政主要负责人工作实绩考核细则》另行下发。**区乡(局)级非领导职务设置的实施意见为了进一步改善领导班子结构，增强干部队伍活力，完善干部职务和职级相结合的制度，根据上级精神，结合我区实际，对乡(局)级非领导职务的设置提出如下意见。一、设置名称乡镇、街道和区级机关设置主任科员、副主任科员。根据上级有关规定，少数部门有别于上述名称的其他非领导职务名称，也属非领导职务范畴。二、任职条件(一)对政治上靠得住、发展有本事、群众信得过，符合提拔条件的干部，由于工作需要而离不开现任岗位的，可提拔担任非领导职务。(二)担任股级职务满15年(或正股职满10年)且年龄在45岁左右，或担任副局级职务满10年且年龄在50岁左右，工作兢兢业业，德才表现和工作实绩突出，因班子结构和职数等原因得不到提拔的，可提拔担任非领导职务。因工作需要为年轻干部腾出岗位的，也可提拔担任非领导职务。(三)因身体健康、工作能力等原因而不能胜任现职的领导干部，可转任同级非领导职务。(四)党政正、副职达到区委规定担任非领导职务年龄界限的，转任非领导职务。(五)军队转业干部不能安排领导职务的，可按上级有关规定任相应级别的非领导职务。（六）其他特殊情况需要提拔担任非领导职务的。三、职数的比例限额(一)区级机关设置主任科员和副主任科员职数，一般不得超过乡(局)级领导职务职数的二分之一。(二)乡镇(街道)机关主任科员和副主任科员的职数，一般不得超过正、副乡(镇)长或街道正、副主任职数的二分之一。(三)下列情况可以不占比例限额：(1)由领导职务转任同级非领导职务的；(2)军队干部转业，任非领导职务的。四、其他相关问题(一)非领导职务根据工作需要设置，不具有行政领导职责。可受党政主要负责同志的委托，负责某些方面的工作。(二)提拔担任非领导职务的具体人选，必须符合《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的任职资格和条件，并按规定的程序进行推荐、考察，最后由区委常委会集体研究决定。(三)担任非领导职务的人员，一经任命，可享受相应的政治、生活待遇，其人员身份、编制性质、工资渠道等保持不变。(四)要积极稳妥地做好非领导职务设置工作，依据“坚持条件、分步实施、逐步配备”的要求，成熟一个配备一个。本实施意见由区委组织部负责解释。

班主任考核办法及细则范文第2篇

关键词：中等职业学校；班级量化管理；实践

1.班级量化考核体系的建立

（1）量化考核细则的制定

笔者根据所带班级的实际情况，将量化考核内容分为：作业和学科任务；上课、自修课纪律；教室和包干区卫生；寝室卫生和纪律；仪容仪表和行为规范；集体活动；班干部工作（班委、团支部、课代表、小组长、寝室长等人的工作）等共7项。每一项都设定了一定的基础分，制定了加分和扣分的细则。一般情况下，学生行为符合管理规定的不加分、不扣分，表现突出者按规定加分，有不良行为的按规定扣分。量化考核实行周小计、月考评。考评结果作为各项评优活动、实习分配和就业推荐的主要参考依据。每月考核成绩按比例分为优秀、良好、合格、不合格四个等级（扣分达到20分以上者必为不合格）。任何人在一学年内出现一次“不合格”者，取消该同学在该学年内的所有“评优”资格和班干部参选资格。

（2）量化考核细则的实施

要使班级量化考核制度能够有效实施、发挥作用，不仅要可行的制度，还必须要有一支强有力的执行队伍和监督队伍。笔者将细则中每一项内容都分配给不同的执行者，对如何执行考核进行了详细说明，并组建了一支监督队伍，对每一项考核细则的执行进行监督。具体工作安排如下：

①作业和学科任务由课代表负责执行考核，并由学习委员监督、汇总和反馈信息。每次任课教师批改作业时将作业评为A、B、C、D四个等级，优秀为A加分，一般为B不加分，稍微不认真为C警告，作业差或警告后仍然不认真的为D扣分，课代表每周对作业进行统计并将结果报给学习委员汇总。任课教师布置的学科任务（如课堂提问、实践操作等）同样由任课教师打分，课代表记录结果并报给学习委员汇总。

②上课、自修课及晚自习纪律由值日班干部负责执行考核，并由纪律委员监督、汇总和反馈信息。值日班干部（所有班干部轮流值日，每天两人值日，负责当天的卫生、纪律、仪容仪表、行为规范的管理工作）负责当天的纪律监督工作，对不遵守纪律的同学进行扣分并记录原因。

③教室和包干区值日由值日班干部负责执行考核，并由劳动委员负责监督、汇总和反馈信息。将教室和包干区的卫生工作进行细化，细到讲台、饮水机、每一扇门窗都由专人责任。值日班干部对值日当天的教室和包干区卫生情况进行检查，发现没有做好的地方就及时告知相应的负责人进行改进。

④寝室卫生和纪律的考核以寝室生活指导教师的考核分为依据（全校寝室的卫生和纪律都由寝室生活指导教师打分）。由生活委员每天将各寝室的得分情况进行汇总和记录，并向全班同学和班主任汇报。

⑤仪容仪表和行为规范由值日班干部负责执行考核，由副班长负责监督、汇总和反馈信息。值日班干部按照学校在仪容仪表和行为规范的规定对班内同学进行考核，并记录不良行为。

⑥集体活动包括体育活动、文艺活动、宣传活动，分别由体育委员、文艺委员、宣传委员执行考核，团支书负责汇总和信息反馈。对参加活动的同学进行加分，为班级赢得荣誉的再加分。

⑦班委、团支部、课代表、小组长、寝室长、值日生组长等班干部工作由班务监督小组执行考评，并由班长担任班务监督小组的组长。班长全面主持班委工作，协助班主任推行班量化考核制度，汇总量化考核信息，并及时向班主任反应班干部工作情况和班级动态。

2.实行班级量化管理的体会

（1）实行班级量化管理的好处

经过了近几年的运行，笔者真切体会到班级量化考核体系在增强学生自我管理和减轻班主任管理负担方面具有明显的好处，归结下来主要有以下几点：

①有利于制度化全面规范学生的行为。量化管理可以对学生的学习、生活等各方面制定相应的标准，并且用直观的数字进行表达，使学生及时了解自己该做什么和不该做什么，而且其行为的好坏被以数字的方式公布于众，这样荣誉感和自尊心会激励学生及时纠正错误和不断进步。其次通过量化考核，实现了班级管理从“人治”向“法制”转变。学生行为管理制度化和数字化以后，对学生就产生了明显的约束力，引导学生向好的方向发展。

②有利于班主任掌握班级信息。量化管理给班主任构建了一个及时反应班级动态信息的平台，通过各种量化数字班主任可以及时掌握班级信息，对表现好的地方或个人可以进行及时的表扬，对表现差的地方或个人进行及时的批评教育。同时也方便了班主任和家长的沟通，通过量化管理班主任可以准确地将学生的各种表现及时汇报告给家长。

③有利于班主任工作的公正性把握。比如，在“评优”工作中（如“三好学生”“优秀学生干部”“奖学金”等），班主任就可以根据量化考核成绩的高低给予分配。再如，在实习单位分配和就业单位推荐过程中，班主任也同样可以根据量化考核的情况进行分配。在类似的这些工作中，量化考核使班主任的公正性把握变得非常简单，用数字说明问题，大大减少了同学争议，利于形成和谐的师生关系。

④有利于学生工作能力的锻炼和工作积极性的调动。在我班的量化考核体系中，每位同学都有明确的分工和责任（将班干部工作、卫生工作、活动组织工作等进行全班分工），可以通过认真工作、积极参与集体活动来锻炼自己和取得量化加分，同时每位同学工作表现直接受到同学和教师的监督、评价，这样充分调动了学生的工作积极性和主动性。

（2）实行班级量化管理的几点建议

量化考核是一把“双刃剑”，它既有积极的作用也有消极作用，这就需要班主任准确把握，充分发挥积极作用，尽量减少消极作用。笔者结合自己在推行班级量化考核制度的实践经验，提出以下几点建议，供各位班主任参考。

①量化考核细则的制定要广泛征求学生意见。量化考核需要制定能对学生的各个方面进行考核的、详细的、可操作的考核办法。因此，在制定考核细则时一定要广泛征求学生意见。一则很多同学能够给班主任提供一些好的意见和建议；二则只有同学们认可了量化考核的合理性和公平性，他们才会自觉用考核细则来规范自己的行为，大大降低了制度推行的难度。

②量化考核重在教育不在惩罚。量化考核的最终目的是培养品学兼优的高素质学生，过多的惩罚会挫伤学生的生活积极性，产生自卑心理。因此，班主任对学生犯错以后要进行适度处罚的同时，要给学生指出一些弥补过失的办法，比如给这些学生多一点机会参加集体活动，让任课教师在作业和课堂提问时给他们多一点表扬等，这样学生才会从犯错的阴影中走出来，增强自信心。

③坚持原则性和灵活性相结合，给班主任留有一定的空间。量化考核细则一旦公布，必须遵照执行，但是考核细则不可能面面俱到，没有任何遗漏的地方和不合理的地方，所以在制定考核细则的时候必须留有一定的自由空间，使班主任在不违反原则的情况下可以因人因事灵活处理。

④要在班里培养一个强有力的管理队伍。量化考核能否长期有效地照章执行下去，很大程度上要依赖于执行者的工作态度和工作能力。为此建立一个环环相扣的执行和监督体系，并采用奖罚手段调动其工作积极性非常必要。实行班干部轮流值日可以锻炼班干部的全面能力和减少包庇纵容现象。另外，班主任应该放手让班干部去做量化管理的具体事务，只需指导学生推行量化考核就可以了，这样可以充分锻炼班干部的工作能力，也可以使班主任减少工作量。

⑤量化信息要及时统计和反馈。量化考核的各种表格必须完备，各种考核必须及时完成。班主任应该及时去掌握量化信息，并时刻保持对执法队伍的监控。及时对量化信息进行统计和反馈，表现好的同学能得到及时的表扬，表现差的同学能得到及时的批评教育。这样下去，学生会就不会淡化量化考核，量化考核对他们的有效的激励作用会持续发挥。

⑥要及时与学生及其家长沟通。对学生的成功教育，必须由家长和班主任共同完成。有一部分学生只要家长不知道，就会对自己的量化成绩和教师的批评教育抱一种无所谓的态度。因此必须让家长知道班级的量化考核制度，并及时向家长汇报量化考核结果，与表现较差的同学的家长共同寻求教育学生的办法，与表现较好和有进步的同学的家长共同激励学生不断进步。

班主任考核办法及细则范文第3篇

一、考核对象

1、行政村、社区；

2、村居干部。

二、考评内容

行政村主要考核党的建设、村级集体收入、产业发展、综合治理、计划生育、社会事业发展等六个方面工作。具体内容详见《亭镇村“两委”班子年度绩效考核评分细则》。社区主要考核党的建设、综合治理、计划生育、社会保障服务、和谐社区建设、服务中心工作等六个方面工作。具体内容参照《亭镇村“两委”班子年度绩效考核评分细则》。

三、考评时间

四、考评办法

按照《亭镇村“两委”班子及村干部绩效考核办法（试行）》（发号）文件精神，考评采取自评自审、实地考评、党员群众民主评议、个别谈话了解，党委量化打分相结合方式进行。

1、自评自审。各考评对象对照考评内容逐项进行认真自评，形成书面自评报告，填好考评指标自评表，由村（居）党政主要领导审定签字并加盖公章。

2、实地考评。由镇村居绩效考核领导小组抽调有关人员组成考评组进行考评。采取一般了解和重点查看相结合方式，核准相关数据，收集考评资料。

3、党员群众民主评议。由考评组组长主持召开有村“两委”班子成员、村民小组组长、全体党员、村民代表及本村的各级“二代表一委员”参加的考核会议，由村党组织书记和村委会主任总结本年工作情况及下一年度打算，然后村干部依次进行述职。最后发放测评表进行无记名投票测评。

4、个别谈话了解。由考评组分别找村“两委”班子成员、村民小组长、党员代表及其他部分参会人员进行个别谈话，了解情况。对群众反映较大、情况比较复杂或意见分歧较大的问题进一步进行核实定性。

5、党委量化打分。对各村、社区会议、工作出勤，阶段性工作和重点交办任务完成情况，由镇党委根据日常记载、平时督查掌握的情况，经党委会集体研究，以无记名投票方式进行百分制量化打分。

五、先进单位和先进个人评选安排

1、综合先进。按考评综合得分高低，行政村评选1名；社区评选1名。

2、社会治安综合治理、计划生育单项奖分别由镇综治办、计生办根据相关考评办法推荐2名；其他单项奖分别根据综合考核指标中的对应项目得分高低评选2名。

3、社会治安综合治理、、安全生产、计划生育等工作被“一票否决”；年度绩效考核被定为“不合格”班子的不参与各类奖项评先。

4、先进个人：各村、社区推荐1名，推荐材料于年1月25日前报镇党政办公室，由镇考核领导小组负责审核，形成初步意见报镇党政联席会审定。

六、考评要求

1、考评工作必须坚持实事求是、客观公正的原则。

班主任考核办法及细则范文第4篇

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加快转变经济发展方式为主线，大力推进“疆煤进宁、旅游振兴、城市化带动”三大战略，实施“创新引领、特色产业倍增、民生计划”三项行动计划，以正确的政绩观总揽全局，建立客观公正的考核评价机制，切实加强对各级领导班子年度目标任务完成情况的管理考核，形成以实绩论奖惩、凭实绩用干部的用人导向，引导各级领导班子和领导干部聚精会神搞建设，一心一意谋发展，为建设和谐富裕新而努力奋斗。

二、考核对象（50个）

（一）县、区（3个）

（二）市直部门（单位）（47个）

1、市直部门一组（9个）

市纪检委（监察局）、市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市委政法委、市编办、市直机关工委、市委老干部局、市委党校

2、市直部门二组（8个）

日报社、市总工会、团市委、市妇联、市科协、市文联、市残联、市工商联

3、市直部门三组（10个）

市公安局、市司法局、市国土资源局、市审计局、市安全生产监督管理局、市统计局、市规划管理局、市扶贫办、市住房公积金管理中心、工业园区管委会

4、市直部门四组（10个）

市教育局、市科学技术局、市民族宗教事务局、市民政局、市人力资源和社会保障局、市环境保护局、市文化体育广播电视局、市卫生局（含食品药品监督管理局）、市人口和计划生育局、市地震局

5、市直部门五组（10个）

市发展和改革委员会、市工业和信息化局、市财政局、市住房和城乡建设局（含人民防空办公室）、市交通运输局、市水务局、市农牧局、市旅游和商务局、市林业生态建设局、市招商局

三、考核内容（共计100分）

（一）职能目标

两县一区60分、市直部门（单位）63分。

由市考核办牵头，市发展和改革委员会、市工业和信息化局、市财政局、市人力资源和社会保障局、市环境保护局、市农牧局、市人口和计划生育局、市安全生产监督管理局、市统计局、市林业生态建设局、市扶贫办、市招商局等部门配合，主要考核两县一区地区生产总值、地方财政收入、全社会固定资产投资、人口自然增长率、农民人均纯收入、招商引资及工业项目建设、优势特色主导产业发展、新农村建设、扶贫开发、劳务输出、环境保护和安全生产等方面的情况和市直各部门（单位）经济社会发展重点业务工作。

（二）综合目标

两县一区30分、市直部门（单位）27分。

1、精神文明建设（含民风建设）：两县一区7分、市直部门（单位）8分

由市委宣传部牵头，市教育局、市科学技术局、市文化体育广播电视局等单位配合进行考核。具体考核细则由市委宣传部牵头制定。

2、党的建设：两县一区5分、市直部门（单位）6分

由市委组织部负责制定具体的考核细则进行考核。

3、党风廉政建设：两县一区5分、市直部门（单位）6分

由市纪检委（监察局）负责制定具体的考核细则进行考核。

4、党管武装及民兵建设：两县一区2分

由军分区牵头制定具体的考核细则进行考核。

5、人口和计划生育：两县一区4分、市直部门（单位）2分

由市人口和计划生育领导小组办公室牵头制定具体的考核细则进行考核。

6、社会管理综合治理：两县一区、市直部门（单位）各5分

由市委政法委牵头制定具体的考核细则进行考核。

7、统战民族宗教：两县一区2分

由市委统战部制定具体的考核细则进行考核。

（三）满意度测评（10分）

由全体市级领导和各县（区）、部门（单位）主要负责人对各县（区）、部门（单位）年度目标任务完成情况进行满意度测评。其中，市级领导测评打分占60%，县（区）、部门（单位）主要负责人测评打分占40%。

四、加分项目

（一）创新性工作加分

年度工作有新思路、新举措，在全市或本系统有独创性并取得显著成效，工作经验在全国推广的，一项加3分；工作经验在全区推广的，一项加2分；工作经验在全市推广的，一项加1分。创新性工作由本县（区）、部门（单位）申报，年终经各考核小组按30%比例核减初审后，提交市目标管理考核领导小组专题研究予以确认赋分。同一项创新性工作只加一次最高分，不重复计分，累计加分不超过5分。

（二）争取项目资金加分

市直各部门（单位）在完成任务的基础上，每增长10％加0.1分，累计加分不超过2分；每减少1％扣0.1分，扣完为止。

（三）获奖、召开现场会加分

因工作成绩突出，“市委、政府”或“市”受到部级、省部级奖励的，对牵头部门（单位）分别加0.5分、0.3分；两县一区、市直部门（单位）受到部级、国家领导小组，省部级、自治区领导小组，区直部门、市委、政府表彰奖励的，分别加0.5分、0.3分、0.1分，以上年12月份至当年12月份上级颁发的奖状、奖牌、证书或文件为准。不同级别颁发的同一奖项，按最高级别奖项加分，不重复计分。

某项工作具有典型示范作用，自治区党委、政府在本辖区（系统）召开一次现场会加0.5分；市委、政府在本辖区（系统）召开一次现场会加0.3分；自治区党委、政府和市委、政府召开的县域经济观摩会中，每选定一个观摩点分别加0.2分、0.1分。不同级别重复参观的同一个观摩点，只加一次最高分，不重复计分。

以上两项累计加分不超过3分。

五、减分项目

（一）两县一区、市直部门（单位）受到部级、国家领导小组，省部级、自治区领导小组，地厅级（含市委办、政府办、市委督查室）通报批评的按次数分别扣0.5分、0.3分、0.1分。由市纪检委（监察局）、市委办、政府办提供有关情况。

（二）两县一区、市直部门（单位）及其下属单位在中央、自治区、市级主要新闻媒体上被公开曝光批评，造成不良影响的，经核实按次数分别扣0.5分、0.3分、0.1分。由市委宣传部提供有关情况。

（三）两县一区、市直部门（单位）班子成员年内受到党纪政纪处分的，因失职、渎职而受到责任追究的，每起扣1分。市直部门（单位）工作人员（含下属单位班子成员）年内发生违纪违法案件的，每起扣0.5分。由市纪检委（监察局）提供有关情况。

（四）两县一区每发生一次1人以上、5人以上到北京上访，按次分别扣0.5分、1分；每发生一次10人以上、50人以上到自治区上访，按次分别扣0.5分、1分；每发生一次10人以上到市委、市人民政府集体上访，不及时到场，推拖不办，解决不力的，按次扣0.5分；进京重复非正常上访一次扣1分；市委、市人民政府交办、转办件不能及时办结的每次扣0.5分。

市直部门（单位）发生5人以上干部职工集体上访的，每次扣0.1分；重复上访的，每次扣0.05分;市委、市人民政府交办、转办件不能及时办结的每次扣0.1分。

由市局提供有关情况。

（五）市直部门（单位）及其下属单位发生一般性安全责任事故，每次扣0.5分；发生较大及以上级别安全生产事故，扣5分。由市安全生产监督管理局提供有关情况。

（六）市委、政府安排的单项工作，经督查后不能按时落实的，每项扣0.5分。市委督办的事项由市委督查室进行考核，结果报市考核领导小组；市政府督办的事项，按照政府督查督办工作制度、督查督办考核细则和市长督办副市长重点工作办法进行考核，结果经市政府常务会议研究后，报市考核领导小组。

市人大办、市政协办交办的议案、提案、建议和社情民意未办结的，每项扣0.5分。由市人大办、市政协办提供有关情况。

对审计结果整改不落实的扣1分。由审计局提供有关情况。

对重大信息瞒报、漏报、迟报的，每次扣1分。由市委办、政府办提供有关情况。

（七）年度党风廉政建设、社会管理综合治理、计划生育、安全生产、封山禁牧工作有严重违纪违法的，除扣除相应的分值外，均实行一票否决制，由负责考核的责任单位提出意见，经目标考核领导小组审定，取消当年考核获一等奖的资格。

六、执行与检查

（一）市目标管理考核领导小组负责全市考核工作，领导小组办公室负责日常工作。两县一区、市直各部门（单位）目标管理考核内容由本单位按照市委工作要点结合实际上报，市委办、政府办会同有关部门审核，分管领导审定，市目标管理考核领导小组研究，报市委常委会议确定。

（二）各县（区）、部门（单位）上报各项目标任务要本着“不低于上级部门下达的目标任务、不低于上年度的实际完成水平、不低于全市的平均发展水平”的原则制定。

（三）各牵头考核的责任部门（单位）要按照“重点突出、定量定性、科学公平、简便易行、严格考核”的原则，制定相应的考核细则，作为本《通知》的配套文件，报市目标管理考核领导小组审核后统一印发。

（四）各考核对象应制定相应的工作计划和措施，确保目标任务的完成。

（五）各考核对象要按照考核内容、标准和要求在上半年和下半年进行两次自查，自查情况以书面形式及时报市委、政府和考核办。

（六）市委、政府分管领导要围绕全市的主要目标任务，带领有关部门（单位）定期或不定期进行督查。考核责任部门要把平时考核与年终考核结合起来，加强对日常工作的督查了解。市委、政府督查室要经常性开展督查，及时、全面地了解和掌握情况，督查结果向全市通报并作为考核的依据。

（七）各牵头单位要按照责任分工对各项目标任务逐项考核确认，完成一项，检查、验收、考核一项。两县一区、市直各部门（单位）经济社会发展目标任务、业务工作目标任务及党建工作、党风廉政建设工作、精神文明建设工作、党管武装及基层民兵预备役建设工作、统战民族宗教工作，平时由业务主管部门负责考核，年终由市目标管理考核领导小组统一组织考核。其他各项工作由各责任单位自行组织考核并将考核结果于12月20日前一式三份报市考核办。

（八）市考核办对分项考核结果汇总后，由市目标管理考核领导小组提出初步意见，报市委常委会议研究决定。

（九）市考核办对考核过程中的重要资料、考核结果实行备案制。

七、考核奖惩

（一）效能目标管理考核奖励由市效能目标管理考核领导小组另行确定。

（二）考核时，各考核组要及时向被考核单位反馈考核情况；考核结束后，考核结果按分数高低排出名次，向社会公布。

（三）对本年度考核中排在市直部门（单位）各组末位的主要负责人，责令在市上相关会议上作出检查，并由市委分管领导对其进行诫免谈话；对连续两年考核排在该组末位的市直部门（单位），调整主要负责人职务，班子其他成员一年内不予提拔。

（四）对争取项目资金、社会管理、依法纳税等工作做出突出贡献的部门（单位），市委、政府另设若干单项奖给予表彰奖励。

班主任考核办法及细则范文第5篇

中共XX县委办公室 关于报送《贯彻落实党风廉政 建设责任制措施》的报告 县党风廉政建设责任制领导小组： 现随文报来我办《贯彻落实党风廉政建设责任制措施》，请审示。 专此报告。 中共XX县委办公室 2008年6月15日 中共XX县委办公室 贯彻落实党风廉政建设责任制措施 为了深入贯彻落实党风廉政建设责任制规定，进一步明确领导班子和领导干部党风廉政建设责任制，切实加强县委办公室党风廉政建设，根据县党风廉政建设责任制领导小组的要求，结合实际，特制定如下措施： 一、目标任务 1、贯彻落实中、省、市、县关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究本单位的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划和措施，并组织实施。 2、贯彻落实党和国家党风廉政建设法规制度，结合本单位各部位的工作性质和特点，确定党风廉政建设工作重点，制定本单位的党风廉政建设规定和制度，标本兼治，综合治理，完善管理机制和监督机制，从源头上预防和治理腐败。 3、定期组织办公室全体党员和干部学习“三个代表”重要思想和党风廉政建设法规，坚持长期开展保持共产党员先进性教育和廉政教育，确保受教育面达到100%以上，做到警钟长鸣，防患于未然。 4、开好领导班子民主生活会，继续实行领导班子、领导干部民主评议制度，评议结果记入领导干部廉政档案。对群众反映的问题及时认真研究解决，接受组织和群众监督。 5、带头执行中央和省、市、县关于制止奢侈浪费的有关规定，坚持会议审批制度，严格控制会议次数、规模和人数；严格接待标准，尽量少花钱多办事；严格交通工具和通讯工具的管理使用，不用公款大吃大喝，严肃查处违纪行为。 6、坚持政治立场，严守党的机密，自觉维护县委工作大局和形象，严禁打着领导旗号为自己或别人办有悖于党风廉政建设规定和违纪政纪的事情，管好配偶和子女，依法办事，在廉洁自律、清政勤政上做出表率。 7、强化监督，对办公室领导班子和领导干部廉洁从政情况以及挂靠机构、隶属机构和办公室内设各股、队、室党风廉政建设执行情况严格进行监督、检查和考核，并支持、配合执纪执法机关搞好本单位的党风廉政建设工作。 二、主要措施 1、健全机构，加强领导。为进一步加强党风廉政建设工作领导，确保责任制措施的全面落实和年度目标任务的顺利完成，县委办公室进一步充实和加强党风廉政建设责任制领导小组，下设办公室，XXX同志担任组长，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX为成员，XXX同志具体负责相关工作。领导小组负责本办公室党风廉政建设的组织实施、措施落实、检查督促和考核奖惩。 2、分工负责，齐抓共管。按照“谁主管谁负责”、“一级抓一级”的原则，对今年办公室党风廉政建设主要任务进行分解细化、分类排队，按领导工作分工和各部位工作性质，将具体目标任务量化硬化到每位领导，具体落实到每个部位，提出明确要求和量化指标，各部位要依据具体目标任务，制定详细实在的计划和措施，形成有效的落实机制。 3、认真组织，抓好落实。坚持把党风廉政建设和办公室的工作紧密结合起来，同部署、同检查、同考核、同落实。定期组织领导班子成员和全体干部学习有关法规和规定，适时召开专题民主生活会，分析干部队伍在党风廉政建设方面存在的问题，全面落实党风廉政建设责任制措施，班子成员之间、干部职工之间相互监督，相互帮助，共同提高，合力塑造一支政治可靠、业务过硬、清正廉洁、无私奉献的高素质的办公室干部队伍。 4、督促检查，搞好考核。按照主要领导负总责，班子成员各司其职，共同负责的原则，督促办公室各部位认真按照党风廉政建设责任制措施进行逐项落实，检查办公室班子成员和全体干部在思想上、言行上以及工作中、生活中是否存在问题。对检查和反映出来的问题追究责任，限时纠正。问题严重的，及时向县纪检部门汇报。加强党风廉政工作考核，坚持平时考核与年度考核结合，把党风廉政考核与领导干部年度考核结合起来，与办公室一般干部的公务员年度考核结合起来，与办公室对部位的工作考核结合起来，作出综合评价，作为干部任用和奖励的重要依据。 三、领导责任 根据办公室党风廉政建设目标任务，按照办公室领导分工负责的原则，实施主要领导对党风廉政建设负总责，其它领导对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任，同时对有关专项工作负专项责任的机制。 1、XXX：对办公室党风廉政建设负总责。 2、XXX：主要负责控制会议和严格接待标准，管理车辆和通讯工具，严格财务管理和资金使用，制止奢侈浪费；承担分管行政股、接待室、车队和后勤事务管理所党风廉政建设的领导责任。 3、XXX：主要负责会议、文件控制，组织干部职工学习；承担综合股、信息股、机要室、保密局党风廉政建设的领导责任。 4、XXX：主要负责会议、文件控制，组织干部职工学习；承担秘书股、督查室党风廉政建设的领导责任。 5、XXX：承担保密局党风廉政建设领导责任。 6、XXX：承担督查室党风廉政建设领导责任。 7、XXX：承担机要室党风廉政建设领导责任。 8、XXX：承担后勤事务管理所、炊事班党风廉政建设领导责任。 中共XX县委办公室 2008年6月15日