微生物研究方向

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇微生物研究方向范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

微生物研究方向范文第1篇

1.研究方法

1.1调查对象

以吉林体育学院体育教育学院武术专业和吉林体育学院武术与传统体育学院武术专业的学生为调查对象，

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过吉林体育学院官网里的中国知网、万方镜像数据库、维普资源平台、体育资讯和学校图书馆综合类图书，查阅了与本次研究相关文献30篇进行了归纳总结。

1.2.2问卷调查法

本次研究共准备了250份调查问卷，实际发放228份，实际收回225份，有效问卷182份。其中吉林体育教育学院发行120份，实际收回119份，有效问卷104。吉林体育武术与民族传统体育学院发行108份，实际收回106份，有效问卷78份。

2.結果与分析

2.1武术专业与就业方向调查结果

民族传统体育专业的毕业生自2007年到2013年参加国企人数呈增加状态而所占毕业生比例却呈减小状态，这反映出吉林体育学院扩招现象，扩招带来的最直接的影响就是增加了毕业生的就业压力，所以呈现出越来越多的毕业生就业时选择了私企和个体。

2.2武术专业社会实践渠道缺少

现如今最常见的高效学生的社会实践途径组要有：依托大型体育赛事志愿服务进行社会实践、参加重大庆典活动进行社会实践、开展寒暑假大学生社会实践活动、组织体育公益志愿服务活动，我们可以看到现如今的社会实践途径很少有专门与武术专业有关。一个学校所在的那个城市和在城市所在的位置，以及学校所在地的民俗文化也将制约着高效学生的社会实践，例如长春电影制片曾邀约本校学生去参加太极拳的表演，2015年长春市大学生运动会开幕式表演上有太极拳的表演。这些很少数的社会实践的机会却有着很多附近学校学生的争抢，从而形成了“僧多粥少”这种现象。武术专业有关的社会实践渠道缺少，但非武术专业学生与武术专业学生的共同争抢这些为数不多的社会实践机会，使武术专业学生参加专业对口的社会实践的机会更少。

2.3社会实践与就业方向的关系

对于社会实践与就业方向的关系，通过本次调查研究，武术专业学生的社会实践与就业方向两者之间存在着相互影响的关系。社会实践会为武术专业学生的就业积累经验，同时，社会实践有助于提高武术专业学生的个人能力，尤其是专业技能、实践能力、适应能力和创新能力。武术专业的学生通过社会实践将课堂上学到的理论知识和技术运用到实践上，做到了理论指导实践，加强了学生对专业知识的理解和运用。在本次研究中，我们发现武术专业学生的就业方向的确定影响着社会实践的方向和目的，在武术专业学生确立了就业方向后，他们的社会实践目的更多的是为了积累就业经验，社会实践的经验积累又可以让武术专业学生更好的进行就业。所以，社会实践与就业方向两者存在着相互影响的关系。因此，学校应加强对学生就业方向引导和加强对武术专业学生的社会实践的重视。

2.4武术专业人才的流失

随着时代的发展，经济的高速发展导致对人才的需求量加大，而人事制度的改革使得人才的流动不断的增大，武术专业人才也随经济高度发展而高度的流动，同时，高校扩招所带来的就业压力也使得很多武术专业的学生为了生存而迫使改行，导致了武术专业人才的流失，而武术专业人才的转行，是武术专业人才流失的一个重要原因。

3.结论与建议

3.1结论

3.1.1武术专业的社会实践平台的缺少会影响到学生的社会实践机会减少，武术专业的学生得不到更好的社会实践机会。

3.1.2武术专业学生的社会实践能力过低，让武术专业学生不能更好的融入社会进行社会实践.

3.1.3新时期的经济发展，人才的高度流动对武术专业的学生就业方向产生影响，武术专业人才的流失影响到学生在校期间的社会实践和全国武术教育推广的进程速度。

3.2建议

3.2.1对于武术社会实践平台的缺少，学校应该建立一个专门的武术专业的社会实践平台或组织；并设立各个部门为平台筹集经费、联系社会上需要武术专业的企业和组织，鼓励武术专业的学生积极参与到武术专业社会实践平台当中，引导学生的实践方向积累与专业有关的社会实践经验。

3.2.2武术专业学生的社会实践能力主要来源于学校的课程学习和专项提高，因此学校应该完善课程的设置，培养学生的实践和动手能力；同时，武术的专项提高应摆脱制度化的学习模式和西式武术教育方式，根据学生的身体素质和基本条件来制定专项提高的内容。

3.2.3学校和社会方面应做好武术专业毕业学生的就业服务工作，提供更多的武术专业的就业机会；另一方面，学校应加强引导武术专业学生的就业方向，开展就业辅导改变武术专业学生的就业取向。政府应建设武术专业学生的就业市场，加强武术专业学生与专业相符的用人单位的接触；根本上解决武术专业学生就业方向，从而改变武术专业学生的参加社会实践的目的。

作者：孙成岩

    参考文献： 

[1]吉洪林等.我国学校武术的发展历程与改革探析[J].北京体育大学学报，2014，12（12）：91-97. 

[2]赵志英.高等体育院校体育专业学生社会实践能力与培养[D].北京：北京体育大学，2011. 

微生物研究方向范文第2篇

关键词：植物生长促进微生物；生防菌；促生抗逆作用

中图分类号： Q93 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2011）-04-0065-1

随着现代农林业的发展，生态安全逐步受到生产者和科研人员的重视，化学农药的大量使用带来一系列的环境问题，包括环境污染、危害人畜健康以及病虫产生抗药性降低防治效果等，需要采用生物防治等环境协调性技术和手段以保证农林生产的正常进行和对病虫害的持续控制。植物根际微生物复杂多样，包括腐生菌（Saprophytes）、附生菌（Epiphytes）、内生菌（Endophytes）、病原菌（Pathogens）以及有益微生物（Beneficial Microorganisms），在自然生态系统中，不同微生物间在对生存空间和养分需求上相互制约平衡，而在农田以及林业苗圃中，人为的干预破坏了原有的微生物种类和数量，打破平衡，使病原菌生物量增加，从而导致了土传病害的发生，对植物的生长以及产量和质量产生影响，通过人为的添加植物根际有益微生物，可以改变微生物的群落系统，起到抑制病原菌，对植物促生抗逆的作用。植物根际微生物按照其最初的作用划分为两大类群：植物促生微生物（PGPM）和生物防治微生物（BCA），研究发现，植物根际有益微生物均具有多种功能，如植物促生微生物同时具有生物防治作用，而生防菌对宿主植物也能产生促生抗逆的作用[1]，本文就两类植物根际有益微生物及其互作对植物的促生抗逆作用作简要阐述。

1 植物促生微生物的生物防治作用

植物促生微生物主要包括根瘤菌（Rhizobium）、菌根菌等。根瘤菌对植物具有固氮作用，同时可以转化有机和无机磷供植物生长需要，对植物具有显著促生作用，几年来研究表明，根瘤菌对植物土传病害具有生物防治功能，根瘤菌的生物防治作用包括直接作用（包括竞争作用和抗生作用）和间接作用（促进植物产生抗性），如根瘤菌可以产生一种抗生素香草木樨毒素（Trifolitoxin）抑制病原菌的生长；同时根瘤菌可以产生铁离子螯合蛋白（Iron-chelating Siderophores）能够过量吸附土壤中的铁离子，使病原菌可利用的铁离子减少，从而起到抑制的作用，研究表明只有产生铁离子螯合蛋白的根瘤菌才具有生物防治功能。根瘤菌通过代谢出的酚类、黄酮类以及植物抗毒素类次生代谢产物诱导植物自身的抗性，从而间接的起到抑制病原菌生长和控制病害的作用[2]。菌根菌尤其是内生菌根菌在80%的陆生植物中广泛存在，在促进植物生长、提高植物水分吸收、增加矿物质的利用等方面发挥不可替代的作用，在病害防治方面，最初内生菌根与植物的共生体对土传病害的生物防治作用受到研究人员的关注，近年来内生菌根在叶部病害防治中的作用逐渐受到关注和研究，如Glomus的存在可减少由链孢菌引起的叶枯病发生率、减少Botrytis fabae引起的灰霉病以及植原体引起的枯黄病。内生菌根生物防治的作用机理包括：（1）对病原菌的拮抗作用；（2）竞争作用；（3）增加植物养分吸收利用能力，提高生长势；（4）改变植物根系结构；（5）诱导植物抗性。近年来，植物促生微生物在生物防治中作用日益受到重视，并不断进行深入的研究。

2 生物防治微生物对植物的促生抗逆作用

同植物促生微生物相同，著名的生防菌包括木霉（Trichoderma）、假单胞菌（Pseudomonas）等在有效控制植物病害的同时，对宿主植物也具有促生作用。同其他生防菌相比，木霉是研究最为深入的一类，其生防作用机理主要包括竞争作用、寄生作用、抗生作用以及诱导植物抗性，除生物防治作用外，木霉还具有促进植物生长提高产量的作用。研究表明，施用木霉菌后可以提高辣椒种子的发芽率；提高番茄、黄瓜的出苗率；增加辣椒的苗高和叶面积；提高黄瓜植株的生物量和干重。Yedidia黄瓜接种哈茨木霉（T. harzianum）后，同对照相比，根面积、根系长度、植株干重，叶面积分别增加95%、75%、80%和80%，对植物的促生作用显著，木霉的促生作用机理主要包括：（1）提高植物对水分和养分的吸收能力，增加对矿物质的吸收转运能力；（2）木霉本身代谢产生植物生长激素类物质包括IAA、Cyt等，促进植物的生长。总之木霉在促进植物生长方面具有“生物肥料”的作用[3]。同其他生防细菌相比，假单胞菌研究的最为深入，其作用机理主要包括：竞争作用；产生抑制病原菌生长的次生代谢产物以及诱导植物抗性等。大量的实验数据证明假单胞菌具有植物促生作用，假单胞菌的促生作用机制包括：通过溶磷作用提高植物对矿物磷的吸收转运能力；产生植物激素类物质如IAA促进植物生长[4]。

3 小结

植物生长促进微生物和生防菌是植物根际的两大类有益微生物，根际有益微生物与植物可形成互利共生体，通过直接或间接的作用促进植物生长，抑制病害发生，在生物肥料、生防菌剂的研制开发方面开发潜力巨大，具有广阔的应用前景。

参考文献

[1] Whipps, J.M. Prospects and limitations for mycorrhizas in biocontrol of root pathogens. Canadian Journal of Botany,2004,82:1198-1227.

[2] Tyler J.Avis.Multifaceted beneficial effects of rhizosphere microorganisms on plant health and productivity.Soil Biology and Biochemistry,2008,40:1733-1740.

[3] Harman,G.E.Trichoderma species - opportunistic,

avirulent plant symbionts. Nature Reviews Microbiology,

2004,2:43-56.

微生物研究方向范文第3篇

通过增加多媒体课件，让学生主动搜集材料，与教师课件形成互动，双方讨论较多，由此实现课程建设上的良性循环。其次，环境工程微生物学相关课程网站的建设是今后课程建设的必要性工作。目前已经进入信息化时代，教师的理论仅是一种必要性辅助和参考，学生才是主体。网站建设工作不能一蹴而就，必须在学生之中展开调查，并且结合学校情况展开，是一项长期课程建设工作。

二、课堂教学环节的建设

在环境工程微生物学的课程建设中，我们还需在课堂教学环节的建设上努力，一方面减少课堂中的各种废话，另一方面加强实际案例分析，让课堂教学犹如实际工作一样，告别之前的枯燥、无聊。在课堂教学环节建设中，可首先进行课程章节编排，不要完全按照教材指示做，而应根据学生学习能力和之前知识掌握决定。之后，在具体教学工作中，必须保证实际案例的大量分析。例如，介绍微生物营养类型时讲述自养微生物与异养微生物的特点，并引申出炼油厂废水处理工艺顺序，将微生物营养代谢特点与相应工艺流程结合起来。又如讲解微生物的鉴别培养基内容时，以大肠菌群检测操作视频为例，不仅使学生掌握鉴别培养基的组成及鉴别原理，而且了解水质检测的基本操作。最后，应引导学生主动学习，形成自己的知识脉络和应用能力。

三、实践教学环节的建设

微生物研究方向范文第4篇

Emerging Environmental

Technologies

2009

Hardback

ISBN 9781402087851

Shah著

地球环境的恶化引起了人们的广泛关注,环境保护工作的好坏,直接与国家的安定有关,对保障社会劳动力再生产免遭破坏有着重要的意义。随着人类对环境认识的深入,环境是资源的观点越来越为人们所接受。于是,环境保护日渐得到了各国的重视。但是,由于环境保护在一定程度上可能与经济发展、社会问题有着比较难协调的冲突。因此,近年来,对于环境保护概念的理解也日趋新颖和合理。环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施,保护人类生存的环境不受污染和破坏;还要依据人类的意愿,保护和改善环境,使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。随着人们对环境变化及影响其变化的主要原因的不断关注,科学家们不断的加快研究步伐,通过发展新型环保技术以便减小环境变化带来的负面影响。

本书主要讨论当前环境问题、最新的技术方法以及未来的发展方向等。作者为Vishal Shah,目前在美国道林大学生物学院担任助教。他2001年毕业于印度萨达尔帕特尔大学,获得工学博士学位。其研究方向为环境微生物学和生物技术应用。

本书从形式上看是一本论文集,具体内容包括以下方面:微生物燃料电池、混合太阳光照明、细菌环境整治、新型清洁技术、用于污水处理的纳米技术、表面催化技术以及蛋白质类天然气水合物抑制剂等。第一部分介绍了微生物燃料电池技术,该技术利用了微生物的催化作用,在微生物处理特定的垃圾时,可以释放出能量,这种能量会被微生物燃料电池转化为电能。该技术是一种清洁能源,完全无污染。第二部分介绍了一种蛋白质制备方法,这种蛋白质可以通过微生物制备,它应用于天然气的传输过程中,防止天然气在高压低温的情况下发生水合,与传统的水合作用抑制剂相比无毒,无污染。第三部分介绍了一种基于微生物催化作用的新型自组装膜表面改性技术,传统的表面改性技术需要用到有毒的试剂或者需要在恶劣的条件下(如高温)才能完成,这些会对膜产生影响,并造成环境污染,采用微生物催化作用,可以做到无污染并有利于环境保护。在第四部分中,介绍了燃料的低温燃烧可以提高燃料利用效率,降低NOx和CO2的排放量,基于此作者介绍了一种低温燃烧的模型建立方法及其控制措施。第五部分介绍了一种新型太阳能的利用方法,该方法可以应用于多种现代化的建筑物内,为室内提供照明,节省能源。第六部分介绍了一种新型的工业污水处理技术,采用纳米粒子,采用磁分离技术将污水中的重金属物去除,起到了污水处理作用。第七部分介绍了一种新型的环境污染处理技术,采用某些微生物的移动及携带作用可以减小和治理某些地区的污染。

本书内容新颖,知识性强,可供环境保护、资源能源、新能源开发等领域读者参考,也适合一般读者了解该领域最新动态或学习相关背景知识时阅读。

刘军涛,博士生

(中国科学院电子学研究所)

微生物研究方向范文第5篇

关键词：直流电；微生物；生长代谢

微生物大量存在人类的生产生活中，许多适合工业生产的微生物已经被应用于生物发酵、污水处理和土壤修复等不同领域的生产研究中。近年来电刺激的方法在微生物发酵，污水处理[1]等方面已有了诸多的研究，通过这些研究结果，我们也注意到了电场对微生物的双重性作用[2]。直流电刺激能够改变细胞的增长，提高细胞增长速度[3]，向微生物细胞施加微弱[4]的直流电场能够影响细胞的生长代谢，改变细胞膜的通透性。

1 电场对细菌的促进作用

目前已有大量研究利用外加直流电场探索电流作用对细菌生长状态，代谢活动的影响。有实验表明，通过调控电压的方法能够有效的延L细菌细胞的对数生长期[5]，控制适宜强度的直流电流可以提高细菌的胞内蛋白含量并且增强细胞ATP酶活性，一定程度上提高了细胞的代谢能力[6]，适当的电动技术不仅能够增加细菌增长的数量，同事还能够减少能量的消耗[7]。

清华大学的研究小组以在土壤中分离得到的土著细菌为实验对象，研究了在直流电场下其生长和代谢的过程，发现在10mA的电流强度下，能够促进细菌细胞的生长，同时将细胞的脱氢酶比活力提高了1.98倍[8]。

邹立钟等[9]在研究微生物燃料电池中产电微生物的电诱导驯作用时发现1.0V的直流电压是适合产电微生物生长的最佳电压，当对这种产电微生物进行电诱导驯化后，它的产电能力也有所增加，最高的产电值达到1.82V，超过了电源的额定电压。这表明了在最佳的直流电场中能够大大的提高产电菌的产电能力。

基于电场产生的各种电动迁移效应，电刺激在土壤修复技术中得到了广泛的应用，有数据显示，在电动生物修复技术中施加的电场强度一般小于40A/m2[10]。基于电场对细胞的积极作用，电刺激方法也经常用于进行细胞融合。当细胞置于适宜强度的直流电场中，细胞膜的通透性会有所改变，提高细菌细胞膜的通透性有利于将各种外源性物质引入活体细胞中。这种电融合细胞的融合频率相比化学试剂法能够提高3～5倍[4]。

2 电场对微生物的杀灭作用

对微生物施加超出其承受能力范围的电场强度，这会抑制微生物的生长代谢，甚至在一定程度上能够杀死细菌细胞。当有针对性的选择电场强度时，我们亦可以达到杀菌的效果，因此高压电场在食物保存方面也起到了重要的作用[7]。

有研究表明，当向硫酸盐还原菌施加30分钟的0.7V的电位，杀菌率可以达到100%[11]。Alshawabkeh等发现当电场强度大于1.5V/cm时，厌氧菌活性会降低，出现“休克”现象，撤销电场后，细菌又能恢复活性；当调控电场强度在1.14V/cm时，好氧菌在前24h的活性有所提高，超过24h后则细菌的活性受到了抑制。

3 电场生物效应的应用

目前有大量的研究采用电极生物膜技术来处理实际污水，通过在电极上施加一定强度的电压，使微生物固定在电极上，很大程度上提高了废水处理的效率。这种技术被大量应用在生物脱氮的过程中，有数据表明[12]，将微生物固定在电极上能够得到高达98%的脱氮率，相比施加10mA的电流强度，在40mA的电流强度下，系统内氮气的产量增加了4倍。这种技术同样也被应用于处理重金属离子。

电场的生物效应亦被应用于微生物发酵中，通电发酵是指在微生物发酵系统中施加与微生物相适应的直流电场，以达到提高微生物的生长代谢或提高系统工作效率的目的。有研究显示，在谷氨酸发酵的过程中，在发酵系统中通入1.5V的直流电能够提高10%的谷氨酸产率[4]。这种技术在提高产物效率的同时也能够去除细菌发酵液中的中间代谢产物，从而使发酵过程向着有利的方向发展能够进一步的提高产物效率。

4 结束语

不同强度的直流电场对微生物有着不同程度的影响，利用电场对微生物细胞的作用，电刺激的方法可以广泛应用到生物发酵，作物增产，细胞融合以及高压电场灭菌等领域，可以在一定程度上帮助人类解决生产生活中的问题，大大提高生产效率。

参考文献

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[7]孙静，孔繁东，祖国仁，等.高压脉冲电场对酵母菌和大肠杆菌存活率的影响[J].食品科学，2004，25（2）：87-90.

[8]佘鹏，宋波，邢新会，等.细菌Enterobacterdissolvens的直流电解刺激过程[J].过程工程学报，2006，6（1）：71-76.

[9]邹立钟.微生物燃料电池中产电微生物的电诱导驯化[D].中国矿业大学，2015.

[10]周海花.利用PCR-DGGE分析直流电场对土壤微生物群落的影响研究[D].东华大学，2008.

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