废弃化学品分析范文第1篇

>> 吉林市电子废弃物分类、拆解处理绿色产业的研究 电子废弃物回收处理现状与管理对策 固体废弃物及其处理现状 吉林市电子废弃物绿色循环经济产业的研究 郑州市电子废弃物环境管理研究 我国城市固体废弃物现状及其处理处置规划分析 上海市电子政务的实践研究 北京电子废弃物回收处置扫描 上海市电子废物回收处置体系的构建 广州市建筑废弃物处置管理现状调查研究 我国电子废弃物处理制度的现状及完善 小心,电子废弃物 电子废弃物处理与污染防治 浅述电子废弃物处理与资源化 基于Agent建模的电子废弃物回收处理渠道研究 农村固体废弃物处理现状和优化对策 危险废弃物现状与处理探讨 广州园林绿化废弃物处理现状分析 我国电子废弃物回收模式研究 电子废弃物回收企业回收管理研究 常见问题解答 当前所在位置：

[2]佚 名.中国废弃电器电子产品回收处理及综合利用行业白皮书[R].北京：中国家用电器研究院，2014.

[3]陈 伟.第三方环境审计制度在废弃电气电子产品基金的应用研究[J].环境科学与管理，2013，6（38）：66～69.

[4]国家质量监督检验疫总局.家用和类似用途电器的安全使用年限和再生利用通则[R].北京：国家质量监督检验检疫总局，2007.

[5]上海市统计局.上海统计年鉴2005-2012[R].北京：中国统计出版社，2013.

[6]国家环境保护部.废弃电器电子产品规范拆解处理作业及生产管理指南[R]. 北京：国家环境保护部，2015.

废弃化学品分析范文第2篇

关键词：废弃物流；重要意义；现状；策略

伴随着市场经济的迅速发展，物流产业也渐渐发展成为我国的一项产业部门，成为一项重要的国民经济推动的新的增长点。但是对于我国的废弃物流的实际研究和了解却非常缺乏，面对越来越多的废气物流，我们不得不加强对于废气物流管理的研究和分析。

一、对废弃物流加强重视的意义

1.废弃物的物流以及废弃物的涵义

废弃物流的具体意义是指在日常生活中、生产建设以及其他一些社会活动过程中所产生的，在一定的空间范围和时间范围内几乎完全失去应用的实际价值，不能够进行利用和回收的一些排放物。依照GB的相关规定，废气物流知识把实际的经济活动过程中没有原本使用价值的一些商品，依照其需求进行储存、搬运、分类、报装、加工、收集，并且将其发送到其他相关场所所产生的实体物品流动。人们在实际的工作和生活中所真正关注的是那些还拥有使用价值的一些商品，也就是回收物流。但是在很多的相关排放物里面，其中一些能够被回收利用，也就是所谓的“可再生资源”而另外一些商品自身已经没有任何使用的价值，是能够将其进行掩埋和焚烧，也就是“废弃物”。由于人们现今对于环保问题非常的重视，所以对于可再生资源会主动进行回收，并且通过将其商品进行分类，之后重新进行加工和分解，并在分解之后，根据其自身价值创建新的消费和生产领域。但是对于生活和生产中的相关废弃物，其国内的重视程度以及处理方式还存在很大的差距、这些相关问题同样与我们国家的环保机制有关。

2.进一步改变观念、提高认识，推动我国废气物流的相关发展

第一，要在社会有限的资源本质进行探析：由于人们对于各种资源的实际需求都是来源自于大自然。伴随着社会经济的不断发展人们对于实际的消费需求以及生活水平的质量都有了更高的要求，这样就会使得更多的人选择挖掘资源资源，这样势必会造成一些不可再生资源不断的减少和枯竭。所以在其资源不断缺少的同时，更应该使我们警醒加强对于相关能源的保护和节约，所以针对资源短缺的角度出发，人类也开始懂得加强对于废物物流的回收利用对我国可持续发展的重要性。

第二，在环保的方面说，由于废弃务里面不仅有可以重复利用的商品，还有一些本身失去可利用价值，并且含有有害物质，对人体健康产生威胁，如果不将其及时回收处理，很可能会产生意想不到的可怕后果。特别是城市人口相对比较密集，缺少植被调节空气的环境，如果对于废物、废气不及时进行处理，很可能造成人体自身、饮水、空气、土壤、植被等因为废物污染而受到威胁，对人们的健康非常的不利。所以需要及时将这些废物处理掉，使得废弃物能够重复利用，并且将危害降低到最小。

第三，在我国可持续发展战略中讲，其实质问题就是努力实现人与自然的和谐共存，实现对于资源的良性循环，尽量减少对于自然资源的危害和浪费，做好对于资源的重复利用和循环利用，因此，进行废物回收非常重要。

二、我国废弃物流的发展现状分析

由于我国的废弃物的相关物流不仅仅关系到废弃物的实际产生者和物流企业，还关系到我国的实际社会效益以及相关经济效益。我国对于相关废弃物的实际处理原则就是“是谁搞的污染，就由谁来治理”对于一些工业废弃物，应该依照我国的相关法律法规来通过其产业相关部门自行进行处理。其进行处理的实际费用应该计入其实际的生产成本之中。我们生活中所产生的生活废物现今主要是通过我国市政的相关环卫工作部门进行处理，其进行处理的相关费用要通过我国各级政府的相关财政部门进行支付。

目前我国对于相关废弃物进行处理的实际水平远远低于国外的一些发达国家，例如对于生活垃圾以及生产垃圾在其源头上进行实际分类，不能够重复利用的垃圾以及能够重复利用的垃圾分类等都没有一项严格的指标和节点。针对目前的废弃物流发展现状来讲，我国对废弃物进行分类大都是在物品收购站进行回收或者是居民住处进行回收，再或者是小商贩在一些垃圾箱进行拣选，其回收废物物资大都是个人经营，存放的规模也相对较小，没有规范的处理方式和完备的设施，缩回手来的废物物资也大都是进行露天堆放，在经过人工进行实际分拣挑选之后再向上级相关部门进行出售。我国政府的环卫主管部门对于城市中已经没有利用价值的生活垃圾、生产垃圾运往倾倒垃圾的专用场地，但是大都没有继续进行处理，使得城市周边环境受到垃圾污染日益扩大。废弃物不仅仅对于城市的健康发展存在威胁，同时也正在逐步向农村蔓延。并且在我国并没有相关企业将废弃物资源作为盈利商品进行经营的，使得我国的废弃物的实际价值受到人们的贬低和轻视，给废弃物物流的管理和回收工作增添了难度。

三、处理废弃物的方法以及其物流产业化

1.处理废弃物的方法和手段

针对固体的一些废弃物来讲，现今能够使用的处理方式主要有进行生物处置、进行热转化、将其进行固化、干燥以及脱水、将其进行分类、破碎以及压实等七种。伴随着我国的科学技术的不断发展和进步，对于废弃物的实际处理方式和设备都有了很大的突破和提升，废弃物的处理系统化、科学化、现代化水平也不断提高。例如运用现代化的机械将废弃物垃圾进行分拣和挑选；运用现代化相关信息来进行垃圾管理的系统化管理；运用生物技术来把垃圾制肥进一步提高其自身的制肥质量以及效率；利用物理传热的相关技术加强对于垃圾焚烧的相关系统进行改进并提高其实际的产电能力；运用生物技术建设垃圾填埋场等。

2.废弃物流相关产业的实际发展状况

在国外废气物已经受到了广泛的重视并且还是进行产业化的相关运营，废弃物其本身就是一种资源，并且与其他资源有着一定的差异：废弃物的实际产量一直都是在不断的增加，对于进行管理的实际方式也存在着差异。废弃物在我国的实际处理以及使用方式和程度都比较落后，充分利用高科技进行废弃物的相关处理目前还无法做到。对于我国的相关废弃物如何转化为产业化的市场运营，笔者觉得在进行相关法律法规制定的基础上，我国的相关政府可以进行尝试，如：对一些相对比较小的城市进行试点生产运营，我国政府适当的进行投资性以及政策性的扶持，使得物流企业能够进入这一项产业中。作为相关环卫部门也要进一步加强对废弃物的利用和重视的宣传力度，并且制定严格的惩处措施，在我国北京大学进行就任的教授叶文虎先声就曾经提到过“三声共赢”也就是对于生态进一步改善，生活进一步提高以及生产进一步增长。与此同时在改善我国环境以及发展我国市场经济上达到双赢的目的。对于我国的相关废弃物首先要对相关问题进行汇集和分析，企业成本的实际承担者、废气处理以及废弃物制造双方的相关利益局面如何调控，才能够调动双方的积极性，这些不是只靠着政府的硬性政策就能够改变的，需要运用软科学来进行分析和解答。为了能够在根本上降低我国废弃物的实际排放和产生量，应该进一步对生活以及生产垃圾进行计量收费的相关制度，再者能够使得我国的物流相关企业了解到进行废气物流相关产业经营是有利可图的。笔者觉得我国可以借鉴在国外的一些进行废弃物处理的相关经验。因为进行废弃物处理的实际过程非常复杂，需要对其进行垃圾收集、废物储存、废物运输以及最后进行焚烧和掩埋等很多复杂的工作环节，因此需要高科技设备，在其初期的实际投资比较大，相关回收期比较长，因此需要其多方面的协调和支持。

3.建立废弃物优化回收循环的相关系统

根据目前进行消费和生产过程中所形成的废弃物，有一些是能够进行重复加工使用的，还有是没有任何使用价值的，这就需要对其垃圾进行分拣分类，在进行分类的相关投放的时候，要将废弃物分成有害废弃物、不可回收资源以及可回收资源三种，之后再经过相关加工和处理技术来将废弃物转变为可利用的额资源，将有害的废弃物进行无害处理，通过焚烧等相关方式。将有价值的废弃物资源重新进行整合和利用，对废物处理进行系统化、综合化的处理，从而发挥良好的功能，实现我国社会经济的最大化效益。

4.加强对于人才的教育和培养

物流人才综合素质水平低以及人才的缺乏同样也是一种制约我国废弃物流发展的一项重要瓶颈。废弃物流其本身是一项新兴事物，对于专业人员以及营运人员的实际要求相对较高，但是我国在这方面的专业人才却非常少。所以培养一批专业的人才也是目前一项非常重要的课题。由社会各级教育机构进行有针对性的综合物流人才的教育和培养，相关企业给予实习和实践的良好机会，从而实现对于物流实践以及理论的良好结合，提升管理废弃物流的实际能力。

总结：

我国虽然资源富饶，但是因为人们环保意识较低，使得最近几年来生态环境受到了严重的破坏，给我们生活和工作带来了威胁，尤其是对于废弃物的相关处理等问题上，本文首先分析了针对我国的废弃物流问题进行研究和重视的重要意义，之后又根据我国目前废弃物处理现状对如何加强废弃物处理能力进行了分析，旨在能够为我国改善废弃物处理问题提供有力的理论支持与指导。

参考文献：

[1]吴修文，魏奎，沙莎，王军，袁修坤.国内外餐厨垃圾处理现状及发展趋势[J].农业装备与车辆工程.2011.（12）

[2]李鸿雁.餐厨垃圾收集、运输、处理，迎来历史上最快发展时期[J].商用汽车.2011.（20）

[3]首届全国建筑废弃物资源化再利用现场交流会圆满结束[J].建筑砌块与砌块建筑.2011.（06）

[4]徐永模.在全国建筑废弃物资源化再利用经验现场交流会上的发言[J].砖瓦世界.2011.（12）

[5]黄锡生，徐本鑫.生态效率视角下建筑废弃物减排与利用的法律规制[J].城市发展研究.2011.（09）

[6]李辉.澳大利亚糖业经济的发展经验及其对我国的启示[J].华东师范大学学报（哲学社会科学版）.2011.（06）

废弃化学品分析范文第3篇

关键词：实验室；废弃物；环境污染；治理

 

 随着我国科学技术的发展，对各类实验室的需求越来越多，各学科的重点实验室、各学校、各系统内的重点实验室层出不穷。从实验室的分布来看，主要集中在学校（包括各高等院校和中学学校）、科研机构、检测机构和企业中的检验研究部门。企业实验室的污染问题可归纳为企业的环保问题，易于被各级部门重视，企业在处理自身的环保问题时，污染问题也得到相应的处理。而各类实验室多为相对独立的行政单位，区域分散，单个污染少，易于被忽视。

我国目前拥有各类高等院校1100所（1999年统计数字），普通高中1.5万所，初中6.3所。科研院所、质检、卫生防疫、环境监测、农林等各级检验机构近20000余个，已成为一个庞大的系统。实验室实际上是一类典型的小型污染源，建设的越多，污染的越大。这些实验室，尤其是在城区和居民区的实验室对环境的危害特别大，因为很多实验室的下水道与居民的下水道相通，污染物通过下水道形成交叉污染，最后流入河中或者渗入地下，其危害不可估量。科学工作者或者未来的科学工作者成了环境的污染者，令人十分遗憾。环境保护是事关可持续发展经济的大战略。在环保面前人人平等，必须本着“谁污染环境，谁负责处理”的原则贯彻执行。实验室的成本核算和对外收费都应包括实验室的环保费用在内。

实验室的污染源种类复杂，品种多，毒害大，应根据具体情况，分别制订处理方案。

1 实验室环境污染种类及危害[1]

1.1 按污染性质分

1.1.1化学污染

化学污染包括有机物污染和无机物污染。有机物污染主要是有机试剂污染和有机样品污染。在大多数情况下，实验室中的有机试剂并不直接参与发生反应，仅仅起溶剂作用，因此消耗的有机试剂以各种形式排放到周边的环境中，排放总量大致就相当于试剂的消耗量。日复一日，年复一年，排放量十分可观。有机样品污染包括一些剧毒的有机样品，如农药、苯并(α)芘、黄曲霉毒素、亚硝胺等。无机物污染有强酸、强碱的污染，重金属污染，氰化物污染等。其中汞、砷、铅、镉、铬等重金属的毒性不仅强，且有在人体中有蓄积性。

1.1.2生物性污染

生物污染包括生物废弃物污染和生物细菌毒素污染。生物废弃物有检验实验室的标本，如血液、尿、粪便、痰液和呕吐物等；检验用品，如实验器材、细菌培养基和细菌阳性标本等。开展生物性实验的实验室会产生大量高浓度含有害微生物的培养液、培养基，如未经适当的灭菌处理而直接外排，会造成严重后果。生物实验室的通风设备设计不完善或实验过程个人安全保护漏洞，会使生物细菌毒素扩散传播，带来污染，甚至带来严重不良后果。2003年非典流行肆虐后，许多生物实验室加强对sas病毒的研究，之后报道的非典感染者，多是科研工作者在实验室研究时被感染的。

1.1.3 放射性污染物

放射性物质废弃物有放射性标记物、放射性标准溶液等。

1.3 按污染物形态分

1.3.1 废水

实验室产生的废水包括多余的样品、标准曲线及样品分析残液、失效的贮藏液和洗液、大量洗涤水等。几乎所有的常规分析项目都不同程度存在着废水污染问题。这些废水中成分包罗万象，包括最常见的有机物、重金属离子和有害微生物等及相对少见的氰化物、细菌毒素、各种农药残留、药物残留等。

1.3.2 废气

实验室产生的废气包括试剂和样品的挥发物、分析过程中间产物、泄漏和排空的标准气和载气等。通常实验室中直接产生有毒、有害气体的实验都要求在通风橱内进行，这固然是保证室内空气质量、保护分析人员健康安全的有效办法，但也直接污染了环境空气。实验室废气包括酸雾、甲醛、苯系物、各种有机溶剂等常见污染物和汞蒸汽、光气等较少遇到的污染物。

1.3.3 固体废物

实验室产生的固体废物包括多余样品、分析产物、消耗或破损的实验用品（如玻璃器皿、纱布）、残留或失效的化学试剂等。这些固体废物成分复杂，涵盖各类化学、生物污染物，尤其是不少过期失效的化学试剂，处理稍有不慎，很容易导致严重的污染事故。

2  对实验室污染物的处理办法

为防止实验室的污染扩散，污染物的一般处理原则为：分类收集、存放，分别集中处理。尽可能采用废物回收以及固化、焚烧处理，在实际工作中选择合适的方法进行检测，尽可能减少废物量、减少污染。废弃物排放应符合国家有关环境排放标准。

2.1 化学类废物

一般的有毒气体可通过通风橱或通风管道，经空气稀释排出。大量的有毒气体必须通过与氧充分燃烧或吸收处理后才能排放。

废液应根据其化学特性选择合适的容器和存放地点，通过密闭容器存放，不可混合贮存，容器标签必须标明废物种类、贮存时间，定期处理。一般废液可通过酸碱中和、混凝沉淀、次氯酸钠氧化处理后排放，有机溶剂废液应根据性质进行回收。

2.1.1 含汞废液的处理

排放标准3：废液中汞的最高容许排放浓度为0.05mg/l(以hg计)。

处理方法：①硫化物共沉淀法：先将含汞盐的废液的ph值调至8-10，然后加入过量的na2s，使其生成hgs沉淀。再加入fes04(共沉淀剂)，与过量的s2-生成fes沉淀，将悬浮在水中难以沉淀的hgs微粒吸附共沉淀．然后静置、分离，再经离心、过滤，滤液的含汞量可降至0.05mg/l以下。[2]

②还原法：用铜屑、铁屑、锌粒、硼氢化钠等作还原剂，可以直接回收金属汞。

2.1.2  含镉废液的处理

①氢氧化物沉淀法：在含镉的废液中投加石灰，调节ph值至10.5以上，充分搅拌后放置，使镉离子变为难溶的cd(oh)2沉淀．分离沉淀，用双硫腙分光光度法检测滤液中的cd离子后(降至0.1mg/l以下)，将滤液中和至ph值约为7，然后排放。

②离子交换法：利用cd2+离子比水中其它离子与阳离子交换树脂有更强的结合力，优先交换．

2.1.3  含铅废液的处理

在废液中加入消石灰，调节至ph值大于11，使废液中的铅生成pb(oh)2沉淀．然后加入al2(s04)3(凝聚剂)，将ph值降至7-8，则pb(oh)2与al(oh)3共沉淀，分离沉淀，达标后，排放废液。

2.1.4  含砷废液的处理

在含砷废液中加入fecl3，使fe／as达到50，然后用消石灰将废液的ph值控制在8-10。利用新生氢氧化物和砷的化合物共沉淀的吸附作用，除去废液中的砷。放置一夜，分离沉淀，达标后，排放废液。

2.1.5 含酚废液的处理

酚属剧毒类细胞原浆毒物，处理方法：低浓度的含酚废液可加入次氯酸钠或漂白粉煮一下，使酚分解为二氧化碳和水。如果是高浓度的含酚废液，可通过醋酸丁酯萃取，再加少量的氢氧化钠溶液反萃取，经调节ph值后进行蒸馏回收．处理后的废液排放。

2.1.6 综合废液处理 

用酸、碱调节废液ph为3-4、加入铁粉，搅拌30min，然后用碱调节p h为9左右，继续搅拌10min，加入硫酸铝或碱式氯化铝混凝剂、进行混凝沉淀，上清液可直接排放，沉淀于废渣方式处理。

2.2 生物类废物

生物类废物应根据其病源特性、物理特性选择合适的容器和地点，专人分类收集进行消毒、烧毁处理，日产日清。

液体废物一般可加漂白粉进行氯化消毒处理。固体可燃性废物分类收集、处理、一律及时焚烧。固体非可燃性废物分类收集，可加漂白粉进行氯化消毒处理。满足消毒条件后作最终处置。

2.2.1 一次性使用的制品如手套、帽子、工作物、口罩等使用后放入污物袋内集中烧毁。

2.2.2 可重复利用的玻璃器材如玻片、吸管、玻瓶等可以用1000-3000mg/l有效氯溶液浸泡2-6h．然后清洗重新使用，或者废弃。

2.2.3 盛标本的玻璃、塑料、搪瓷容器可煮沸15min.或者用1000mg/l有效氯漂白粉澄清液浸泡2-6h，消毒后用洗涤剂及流水刷洗、沥干；用于微生物培养的，用压力蒸汽灭菌后使用。

2.2.4 微生物检验接种培养过的琼脂平板应压力灭菌30min，趁热将琼脂倒弃处理。

2.2.5 尿、唾液、血液等生物样品，加漂白粉搅拌后作用2-4h，倒入化粪池或厕所。或者进行焚烧处理。

2.3 放射性废弃物

一般实验室的放射性废弃物为中低水平放射性废弃物，将实验过程中产生的放射性废物收集在专门的污物桶内，桶的外部标明醒目的标志，根据放射性同位素的半衰期长短，分别采用贮存一定时间使其衰变和化学沉淀浓缩或焚烧后掩埋处理。

2.3.1 放射性同位素的半衰期短(如：碘131、磷32等)的废弃物，用专门的容器密闭后，放置于专门的贮存室，放置十个半衰期后排放或者焚烧处理。

2.3.2 放射性同位素的半衰期较长(如：铁59、钻60等)的废弃物，液体可用蒸发、离子交换、混凝剂共沉淀等方法浓缩，装入容器集中埋于放射性废物坑内。

3 解决实验室污染的措施

3.1 提高认识，制定技术规范

各级实验室都需要进一步提高对实验室环境污染问题的认识，不能回避，听之任之，而是应该根据本实验室工作的特点、重点，积极探索，想方设法减少实验室污染。国家有关部门也应认真研究实验室的污染特点和防治途径，提出操作性强、简便实用的技术规范，并出台相应的考核要求及办法。最好是融入实验室的建设和验收中去，使之成为能力建设的一部分，从而有利于贯彻落实各项实验室环境污染的防治措施。

3.2 建立实验室环境管理体系[3]

实验室在能力建设、质量管理的同时，还要建立完备的实验室环境管理体系。按照iso14001环境管理体系的理念和要求，全面考察实验分析的各个方面，制定相应的程序文件，规范实验室环境行为，充分贯彻iso14001一贯强调的污染预防和持续改进的基本要求，力争减小每一个过程的环境影响，从而不断提升实验室管理水平。

3.3 全面推行绿色化学、清洁实验

3.3.1 选择污染少的分析方法

在保证实验效果的前提下，用无毒害、无污染或低毒害、低污染的试剂替代毒性较强的试剂，尽量用无毒、低毒试剂替代高毒试剂。在一些特定实验要用到高毒性药品时，一定要用封闭的收集桶收集废液。

学校在进行教育实验中，还要特别注意发挥教学多媒体的作用。教学多媒体是知识经济的产物，它是信息社会的标志之一，在实验教学中，计算机辅助教学模拟化学实验（仿真实验）是一种化学试剂和仪器装置“零投入”和“废弃物零排放”的特殊实验方式，它非常适合于演示实验。因为演示实验主要是用于培养学生的观察能力和用于模仿而不是训练动手操作能力的。某些毒害较大的化学实验也可以采用这种方式，从而可防止为了学习一点儿知识而付出高昂的环境代价的作法。[4]

3.3.2 改进实验条件，开展推广微型实验[5]

在实验中改善实验装置，是有效防止有毒气体逸散、有毒液体外溢的重要举措。一些商品化实验装置的产生可以大大减少实验中化学试剂的用量。

微型实验是指在微型化的仪器装置中进行的实验，其试剂用量是常规实验的数十分之一至千分之一。因此，开设微型实验，是节约药品，减少开支，降低实验污染的简便方法。

改进实验方法，可以减少试剂使用量。在农残检测中利用固相萃取取代传统的液液萃取，可以大大减少乙腈等有毒试剂的使用，减少污染。

3.3.3 成立试剂调度网络

过期、失效的化学试剂的处理是世界性的难题。各实验室可以合作成立区域性的试剂调度网，选择一部分危害大，用量少，易失效的试剂进入网络，实行实验室间资源共享，尽量避免大批化学试剂失效，也可节约实验成本。

3.3.4 加强地区中心实验室的功能

现行的管理体制使各级行政部门都拥有各自小而全的实验室，既浪费了大量资源，又不利于环境保护。应发挥地区中心实验室的作用，集中部分项目，对社会开发。从而达到资源共享，相对降低实验室污染物的排放，对污染相对大的实验室有利于集中治理。

3.3.5 一些行之有效的清洁实验行为的实例

•在满足实验要求的情况下，适当降低采样量；

•不要购买暂时用不上的试剂；

•尽量利用可回收的试剂；

•应使用可降解的无磷洗涤剂；

•使用酒精温度计从而避免水银温度计可能带来的汞污染。

 4 国内外实验室污染治理的现状

在国外，有专门的实验室废弃物处理站来集中收集处理。实验室废弃物集中处理站的管理规范、严格，安全环境保护意识极强。专门地点集中、专门房间、专门容器存放，专门人员管理，严格分区、分类，集中送特殊废品处理场处理。各种废弃物由各实验室分类上交后，处理站要对交来废弃物称重后将信息存进计算机，再分类放到规定地方集中。例如，报废放射源、废机油、报废化学试剂、化学合成“三废物”、化学品废弃容器等都分类存放。[6]

废弃物集中处理站设计内容周密，设施完备先进，安全可靠。为防止集中后的地下渗漏二次污染，设计时将处理站地下全部用水泥整体浇注。危险化学品、放射源存放在专门房间，还有安全监控、排风系统。

废弃物集中处理站的费用由政府每年的经费预算中列支。另一方面，可回收废品被收购后所得资金则用于废弃物集中处理站的进一步发展。

目前我国对实验室的污染排放并没有专门的规定，一般参照企业的污染排放标准。实验室在建设或认可验收时会对实验室的废弃物排放提出要求。如气体实验在通风处做，废弃物由专门的环保公司回收等。由于实验室污染种类齐全，情况复杂，多数项目产生的污染量较小，缺乏相应资金，操作起来存在着相当难度，给污染治理带来一定困难。目前除少数一些环保意识强的实验室，没有直接排放废弃物外，多数实验室仅仅把环保放在口头上，废弃物回收协议签在纸上，大量的废弃物仍然直接排放。

由于实验室大多数项目只是零星开展，各项目之间的工作频次不均匀，废弃物排放物规律，污染分散，这些也给环保部门监控带来困难。一些环保措施的后处理没有完善，如残液缸满后如何处理，都是一个棘手的问题。

废弃化学品分析范文第4篇

关键词：回收热能法；分类回收法；化学还原法；氢化析解法；减类设计法；生物降解法

中图分类号：X783 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2010）-09-0164-1

塑料制品凭借其轻便、耐腐蚀、外表精致等特点，取代了原有的古老的包装外形，从而形成了新一代的包装风格。但是，令人意想不到的是，正是因为塑料制品的这些优良特点，产生了经久不败的塑料固体废弃物。使用后的塑料制品包装物的随意丢弃已经成为危害我们的生活环境的罪魁祸首，追其最主要的原因，就是这些废弃物的难以处理，而且其无法在土壤里被分解吸收。现在，我国已有的城市固体废弃物中，塑料制品的比例已经达到了18-25%。塑料制品固体废弃物的处理已经不仅只是纯粹的塑料工业的问题，现在已经发展成为公害，而得到国际社会的“特别”关注。

由于我们对生活环境质量的迫切需要，全球塑料制品加工业积极研究出了许多种适应社会发展的新型塑料环保科技。不管是在资源节约方面（主要目的是提高制品的耐用性能、寿命的长远性、产品的多功能化及适量设计），还是在资源回收再利用的方面（主要是研究塑料固体废弃物的高效分选技术，分离技术，高效率熔融再利用的技术、化学回收再利用的技术、完全的生物降解性材料，水溶性能材料，可食用高效薄膜），还有在减量化的技术方面（主要研究的是废弃无塑料压缩减容的技术，薄膜袋装容器制造技术，在保证其应用性能良好的前提下，尽量将其成品向薄型化发展的技术）都有所发展。

在我国，城市的塑料制品固体废弃物的处理方面，目前主要采用的方法之填埋、焚烧和回收再利用。列举几项可行的处理方法：

1 焚烧法回收热量

大部分塑料制品是以石油做为原料，其主要的成分是碳氢化合物，可以在空气中燃烧，如聚苯乙烯在燃烧时产生的热量要比染料油的还高。有相当一部分专家都认为，把塑料制品的垃圾送入焚化炉进行燃烧，可以为供暖和发电提供热量，因为石油染料在燃烧时85%都被直接烧掉了，在其中只有5%制成了塑料成品，塑料制品在用完以后再被送去当燃料烧掉是很正常的事情，热量的使用是回收塑料的方法之一，不容小觑。

但是，使用这种方法处理塑料也有一定的弊端的，焚烧法把所有种类的塑料制品全都集中燃烧时，会有很多有毒气体产生。比如：PVC的成分中氯占到一半，在燃烧时释放出的大量氯气会产生很强的腐蚀作用。所以在使用这种方法前之，最好把塑料固体废弃物进行分类挑选。

2 分类回收法

想要回收利用塑料制品，最重要的就是对塑料固体废弃物进行严格的分类。最常见的塑料种类有低密度聚乙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚氨酯、高密度聚乙烯、聚酰胺等等，而这几种塑料的差别，一般人也难以分辨。但是现在，对塑料进行分类的工作大都还是由人工来完成的。最近科学家们正在研究如何使用机器对塑料废弃物进行分类。在德国有一家环境设备公司利用红外线来对塑料进行辨认，不仅迅速而且准确，就是进行分拣的经济成本较高，不能普及。

3 化学法

近年来研究人员开始从化学的角度分析如何处理塑料固体废弃物的问题，所采用的方法是利用化学作用将聚合物的长链变短，并且恢复其原有物质的性质，分解出来的物质可以用来作为生产新的塑料产品的原料。如果这种方法可以推广的话，无疑将是塑料工业的一大改革。

4 减少塑料种类法

为了是塑料制品便于回收利用，在生产塑料制品的时候，设计人员开始考虑怎样避免使用多种材料塑料。近年美国汽车生产公司已经试验在其新款车型的设计中减少30%的塑料种类，其目的是为了便于废气塑料的回收利用。目前，这种想法构思正逐渐影响整个塑料产品加工业。

5 析解法

在处理混合塑料废弃物的时候可以利用氢化作用，将混合后的废弃物碎片置于氢反应炉内，以一定的温度加热并且限制其温度，就能产生出瓦斯和合成原油等物质。该种处理方法可以用于处理聚氯乙烯塑料废弃物，其优点是不会产生氯气和有毒的气体二英。使用这种方法处理混合塑料固体废弃物时，根据 不同的塑料种类，可将其中的55-75%的成分炼成合成原油。

6 高效生物降解法

在研究开发塑料废弃物能源回收再利用技术的同时，使用生物降解法处理塑料制品成为全球各国塑料加工业的研究方向。研究人员希望通过微生物降解的方法是塑料可以在微生物环境中被生物降解，用以处理大量的一次性使用的塑料，特别是农业薄膜和塑料包装废弃物对土地、森林、海洋的污染。研究目标是开发出一种不影响其使用功能，而且在废弃后，可以被环境中的微生物进行分解后完全融入生态循环的有机塑料。同时这种塑料的生产成本不宜过高，具有相当好的经济性。这样的生物降解性塑料在使用后就可与普通生活垃圾一起进行堆肥，而不需要进行分类收集和再处理。而且，生物薄膜分解的产物进入生态循环，不会产生资源浪费和污染的问题。

废弃化学品分析范文第5篇

【关键词】化学实验室；化学废弃物；实验室安全管理

化学实验室是我们学校进行与化学有关的教学实践和科学研究的重要场所。现在高校的化学实验室会使用易燃易爆、有毒、有腐蚀性、易制毒甚至剧毒的化学品以及高压、高温设备等，这些化学药品及设备会带来一定的安全隐患，所以高校化学实验室的安全管理问题是实验室管理工作中的重中之重。随着我国高等教育事业的迅速发展，研究课题与项目数量也在不断增多，从而化学实验数量也迅猛增加，使得化学实验室的危险系数增大。2009 年以来，化学实验室频发火灾、爆炸等事故，造成大量的人员伤亡和财产损失，敲响了实验室安全问题的警钟。

一、高校化学实验室的特点

（1）化学药药品品种繁多、数量巨大。据不完全统计，全国近千所高等院校设有化学类专业实验室，另外还有生物类、医学类、药学类等专业实验室，这些实验室承担了大量的学生实验和科学研究。随着科学研究的内容的变化而变化，带来的化学品使用种类不但逐渐增多，还在不断变化，而产生的化学废液和废气等的量非常巨大，这些都带来了处理难度大等的特点。

（2）化学废弃物的处理方式原始。废弃物由处理公司集中将各实验室的废液进行处理。但是处理公司收集废弃化学药品的时间周期长且对废弃化学药品的收集具有一定的选择性，再加上不断产生的废物、废液无处存放，学校对化学实验所产生的废弃物没有重视，导致废弃物直接处理。

二、化学废弃物的管理现状

自从高校实验室被纳入环境监管范围后，再结合该《通知》精神，各高校建立人员责任和规章制度、建设了危险废物的处置及废水处理设施。但是化学废弃物处理难度大成本高，所以一些高校还是直接将废液排向下水道等，所以高校化学废弃物的排放根本上治理，而且随着科研项目的增多，会产生大量的化学废弃物过多的，加上高校管理层的放任态度使无序、无节制排放有不断增加的趋势。

三、健全安全管理的措施

在充分分析高校化学实验室特点和反思国内外出现的事故原因的基础上，我校化学与材料工程学院采取了多种强化措施，来提高师生的安全意识。

（一）完善章制度，落实实验室安全责任制

建立和完善实验室安全规章制度是实验室安全管理过程中必不可少的环节。管理需要制度，制度能促进更好的管理，制度建立是管理工作的前提和基础。

结合本院的研究方向和化学实验室特点，我院采取了三项措施：

（1）制订了“实验室安全管理制度”、“实验室安全负责人与安全员职责”、“实验室预防火灾、中毒及有害物等事件应急预案”等规章制度；

（2）采取“主管人即是安全负责人”的原则，即将实验室负责人做为消防安全负责人，班级干部做为安全员。安全员实行梯队制，由班长开始到团书记依次排下去，保持安全员的一贯性；

（3）健全安全规章制度。化学废弃物的管理必须要建立一套长期有效的管理机制，以保证化学废弃物得到有效地管理和处理。

（二）提高学校学生的环保意识

高校学生是化学实验室的主要使用者，无论是教学实验，还是科研实验，学生都是主体。因而，培养学生的环保意识至关重要。所以我们可以尝试从学生进入实验室的那一刻开始帮助他们树立绿色化学的概念，养成良好的习惯。新生入学教育到本科生毕业设计阶段的实验室准入培训等等，都是我们对学生开展环保教育的必经环节。

四、结语

随着高校教育事业的迅猛发展，科研经费也跟着迅速增加，化学实验室承担的科学研究与人才培养的任务也越来越重，因此需要严格的管理制度、实验员极强的安全意识和合理有效的应对措施等等，这些是保证实验室平稳、良好运行的强而有力的支撑。在分析化学实验室特点如科研实验室和化学实验室容易出现安全隐患的原因的基础上，以化学与材料工程学院的实验室为例，阐述提高学生安全意识的途径。实践表明有以下途径：① 完善规章制度；② 加强安全教育和实验操作技能培训；③ 严格执行实验室准入制度；④安全设施配备充足等措施，对化学实验室的安全保障具有很好的效果。

参考文献：

[1]中国高等教育学会保卫学专业委员会《大学生安全实用知识》编委会 编 大学生安全实用知识[M].武汉： 华中师范大学出版社，1992.